Fritidsenkät i Botkyrka 2009

Transkript

1 Fritidsenkät i Botkyrka 2009 Rapport om barn- och ungdomsförvaltningens enkät till elever i årskurs 3 som går på fritids i kommunens skolor Tryckt

2 1 [8] Utvärderings- och utvecklingsenheten Referens Anders Magnusson Fritidsenkäten i Botkyrka 2009 Barn- och ungdomsnämnden beslutade i ettårsplanen för 2009 att ta fram index för trivsel och trygghet i fritidshemmen på skolorna. Därför genomfördes hösten 2009 för första gången en enkät som besvarades av elever i åk 3 som går på fritids. Enkäten genomfördes under tiden 2-13 november och finns som bilaga till rapporten. Enkäten innehåller huvudsakligen frågor om trivsel och trygghet, men även något om innehållet i verksamheten och om elevernas inflytande. I denna rapport redovisas på kommun- och områdesnivå de index för trygghet och trivsel som tagits fram samt elevernas svar på enkätfrågorna. Varje skola har fått rapporter över index och elevsvar att använda i sin analys av verksamheten. har 625 elever (297 flickor och 328 pojkar) besvarat enkäten, vilket motsvarar en svarsfrekvens på ungefär 90 procent. Eleverna i årskurs 3 är generellt mycket positiva till fritidshemmen, men några frågor har en lägre andel positiva svar, varför det kan finnas anledning att göra en djupare analys för att försöka se orsaker till detta. Skillnaderna mellan fritidshemmen är också stora när man ser på elevernas svar, vilket man får analysera vidare på områdes- och skolnivån. Man ska dock vara försiktig med att jämföra resultaten i olika skolor, då förutsättningarna kan variera i olika avseenden. Först när enkäten har genomförts ytterligare ett par år kan man börja titta efter mönster och trender.

3 BOTKYRKA KOMMUN 2 [8] Utvärderings- och utvecklingsenheten Index för trivsel och trygghet Indexen beräknas som medelvärdet av andelen positiva svar ( det stämmer bra och det stämmer ) på de frågor som ingår i index. I nedanstående tabell framgår andelen positiva svar i procent på de frågor som ingår i respektive index samt index för trivsel och trygghet i kommunen. Trivsel 2009 Trygghet 2009 BOTKYRKA 96 Jag går på ett bra fritids 88 Det är bra stämning på mitt fritids INDEX Det finns alltid någon vuxen på fritids som jag kan prata med om jag har problem med något 82 På fritids är alla barn snälla mot mig INDEX 87,5 I diagrammet visas index för de fyra skolområdena och för kommunen: Fritidshem - index för trivsel och trygghet , , ,5 AL/FI HA/NO TULLINGE TUMBA BOTKYRKA Trivsel 2009 INDEX Trygghet 2009 INDEX Index för trivsel är ungefär lika i alla områden, medan index för trygghet är några enheter lägre i Alby/Fittja och Hallunda/Norsborg än i Tullinge och Tumba. När man tittar på de frågor som ingår i detta index ser man att det är på frågan På fritids är alla barn snälla mot mig som eleverna i Alby/Fittja och Hallunda/Norsborg har en lägre andel positiva svar än i Tullinge och Tumba. Skillnaderna i index mellan skolor är betydligt större än mellan områdena. I skolorna varierar index för trivsel mellan 81 och 100, och index för trygghet mellan 73 och 100.

4 BOTKYRKA KOMMUN 3 [8] Utvärderings- och utvecklingsenheten Redovisning av enkätsvaren Här redovisas svaren för alla elever som svarat på enkäten, och uppdelat på flickor och pojkar. Generellt kan sägas att flickorna är något mer positiva i sina svar än pojkarna. Fråga 2: Jag går på ett bra fritids (Botkyrka) % 67% 72% 21% 28% 24% 1% 4% 2% 1% 2% 1% bra inte Nästan alla barn, 96 procent, tycker att de går på ett bra fritids. Fråga 3: Det är bra stämning på mitt fritids (Botkyrka) % 47% 46% 47% 4 43% 6% 8% 3% 3% 3% bra inte Nio av tio barn tycker att det är bra stämning på deras fritids, men färre än hälften instämmer helt.

5 BOTKYRKA KOMMUN 4 [8] Utvärderings- och utvecklingsenheten Fråga 4: Jag trivs på fritids % 71% 71% 25% 23% 24% 3% 4% 3% 1% 3% 2% bra inte 95 procent svarar att de trivs på fritids. Fråga 5: Det finns alltid någon vuxen på fritids som jag kan prata med om jag får problem med något % 56% 61% 25% 37% 31% 6% 3% 5% 1% 4% 3% bra inte 92 procent säger att det alltid finns någon vuxen på fritids som de kan prata med om de får problem med något. En större andel flickor än pojkar instämmer helt.

6 BOTKYRKA KOMMUN 5 [ 8] Utvärderi ngs- och utvecklingsenheten Fråga 6: På fritids är alla barn snälla mot mig % 4 37% 41% 45% 6% 9% 8% bra inte Endast 34 procent av flickorna och 40 procent av pojkarna instämmer helt i påståendet På fritids är alla barn snälla mot mig. Fråga 7: De vuxna på mitt fritids behandlar flickor och pojkar lika bra % 65% 21% 26% 24% 2% 5% 3% 1% 3% 2% bra inte Nästan alla elever, 94 procent, tycker att de vuxna behandlar flickor och pojkar lika bra. na är mer positiva än pojkarna.

7 BOTKYRKA KOMMUN 6 [8] Utvärderings- och utvecklingsenheten Fråga 8: Jag känner mig trygg på fritids % 69% 26% 24% 25% 1% 3% 2% 2% 2% 2% bra inte 94 procent svarar att de känner sig trygga på fritids. Fråga 9: Det finns tillräckligt många vuxna på mitt fritids % 59% % 28% 4% 8% 6% 3% 6% 4% bra inte 88 procent tycker att det finns tillräckligt många vuxna på fritids. na (92 procent) tycker det i större utsträckning än pojkarna (85 procent).

8 BOTKYRKA KOMMUN 7 [8] Utvärderings- och utvecklingsenheten Fråga 10: Jag lär mig nya saker på fritids % 48% 51% 37% 36% 37% 8% 8% 8% 2% 6% 4% bra inte På frågan om det tycker att de lär sig nya saker på fritids instämmer 88 procent av eleverna i årskurs 3. Eleverna fick också svara på vad det finns att göra på deras fritids: Fråga 11: Det här finns/kan vi göra på vårt fritids Läsa böcker, tidningar Bygga saker Spela teater Spela instrument Spela spel Spela bollspel Berätta historier Sy Göra skolarbete/läxor Klä ut oss Lyssna på musik Måla/rita Titta på film Lära oss nya lekar Pyssla Vila i lugn och ro Träffa folk från föreningar Vara i skogen Göra utflykter/besök Baka Använda dator Gå till biblioteket Bada/simma Dansa Fri lek De aktiviteter som flest elever angav (mer än 90 procent) är spela spel, måla/rita, pyssla och fri lek.

9 BOTKYRKA KOMMUN 8 [8] Utvärderings- och utvecklingsenheten Den sista frågan handlade om elevernas inflytande över aktiviteterna på deras fritidshem: Fråga 12: Barnen får vara med och bestämma vad vi ska göra på fritids % 49% 4 32% 36% 6% 9% 7% 7% 8% 7% bra inte Detta var en av de frågor där eleverna var lite mindre positiva. 85 procent instämmer helt eller delvis.

10 Fritidsenkäten Jag är Flicka Pojke 2. Jag går på ett bra fritids inte bra Hej! Alla barn i årskurs 3 som går på fritids får göra Fritidsenkäten. I enkäten får du svara på några frågor om ditt fritids och hur du tycker att det är där. Kryssa i rutan framför ditt svar. Om du är osäker ska du välja det svar som stämmer bäst med vad du tycker! Enkäten är helt anonym. Det betyder att ingen kan se vad just du har svarat på frågorna. 3. Det är bra stämning på mitt fritids inte bra 4. Jag trivs på fritids inte bra 5. Det finns alltid någon vuxen på fritids som jag kan prata med om jag har problem med något. inte bra

11 6. På fritids är alla barn snälla mot mig inte bra 7. De vuxna på mitt fritids behandlar flickor och pojkar lika bra inte bra 8. Jag känner mig trygg på fritids inte bra 9. Det finns tillräckligt många vuxna på mitt fritids inte bra 10. Jag lär mig nya saker när jag är på fritids inte bra

12 11. Det här finns/kan vi göra på vårt fritids: (kryssa för allt som finns hos er) Läsa böcker/tidningar Bygga saker Spela teater Spela instrument Spela spel Spela bollspel (t ex innebandy, fotboll ) Berätta historier Sy Göra skolarbete/läxor Klä ut oss Lyssna på musik Måla/rita Titta på film Lära oss nya lekar Pyssla Vila i lugn och ro Träffa folk från föreningar utanför skolan Vara i skogen Göra utflykter/besök på museer och andra ställen Baka Använda dator Gå till biblioteket Bada/simma Dansa Fri lek Annat Vad? 12. Barnen får vara med och bestämma vad vi ska göra på fritids inte bra