1. Eleverna hämtar på skolans hemsida formuläret som ska fyllas i.

Transkript

1 IUP år 8 1. Eleverna hämtar på skolans hemsida formuläret som ska fyllas i. 2. Elever besvarar frågeställningar kring sin utveckling inom ämnet. Ett formulär gemensamt för alla ämnen används av eleven. Eleven sparar på sin H: och skickar sedan det ifyllda formuläret till sin kontaktlärare. 3. Kontaktläraren lägger in det som en fil i klassens mapp på K (kontaktläraren ansvarar för att det under sitt lag finns en mapp för klassen). 4. Undervisande lärare skriver formativa omdömen i relation till det eleverna har skrivit. 5. Kontaktläraren mailar till vårdnadshavarna som har chans att skriva sina kommentarer och frågor före utvecklingssamtalet och mailar sedan dokumentet till kontaktlärare alternativ skriver för hand och ser till att eleven tar med sig det till kontaktläraren. Svenska I svenska ska du utveckla dina kunskaper att läsa, skriva och tala. * Läsa - innebär att du ska kunna förstå och tolka litteratur och olika texter. * Skriva - innebär att du kan uttrycka vad du tänker, skapa nya texter av olika slag samt att bearbeta egna texter. * Tala - innebär att du kan uttrycka dig säkert i olika sammanhang. Du ska även vara medveten om olika språkbruk. I svenska ska du dessutom lära dig en god studieteknik Vad tycker du går bra med ditt arbete i svenska? Engelska I ämnet engelska ingår följande mål: * Läsa - du ska kunna läsa och förstå olika sorters texter. * Tala - du ska kunna delta aktivt i ett samtal och kunna berätta och beskriva något. * Skriva - du ska kunna skriva olika sorters texter. * Lyssna - du ska förstå talad engelska från olika delar av världen. Du ska även veta/fundera över hur du lär dig bäst och kunna planera och slutföra uppgifter själv och tillsammans med andra. Du ska känna till något om vardagslivet i engelskspråkiga länder. Vad tycker du går bra med ditt arbete i engelska?

2 Matematik Samtalsunderlag i matematik inför IUP Du skall ha sådana kunskaper i matematik som behövs för att kunna beskriva och hantera situationer och problem som kan dyka upp i din vardag och som behövs som grund för fortsatt utbildning. Det innebär att du ska ha utvecklat din taluppfattning till att omfatta tal i bråk- och decimalform, kunna använda överslagsräkning och räkning med hela tal och tal i decimalform samt procent och proportionalitet i huvudet, med hjälp av uppställning och med miniräknare, kunna metoder, måttsystem och mätinstrument för att jämföra, uppskatta och bestämma längder, areor, volymer, vinklar, massor, tidpunkter och tidsskillnader, kunna rita och beskriva vanliga geometriska figurer samt kunna tolka och använda ritningar och kartor, kunna tolka, sammanställa, analysera och värdera data i tabeller och diagram, kunna använda begreppet sannolikhet i enkla slumpsituationer, kunna tolka och använda enkla formler, lösa enkla ekvationer, samt kunna tolka och använda grafer till funktioner som beskriver verkliga förhållanden och händelser. Når du målen i ämnet? Jobbar du på ett sätt så att du lär dig så mycket som möjligt? Vad behöver du mer hjälp med av din lärare? Undervisande lärares kommentarer: Vårdnadshavares kommentarer: NO NO innebär att du ska kunna beskriva och förklara omvärlden ur ett naturvetenskapligt perspektiv. Du ska kunna lösa problem genom iakttagelser och experiment blandat med teori. Du ska vara medveten om hur den naturvetenskapliga kunskapen förändrats genom historien. Människans påverkan på miljön, lokalt och globalt är också en viktig del inom NO:n. Jag kan följa en instruktion

3 (för laborationer/experiment mm) Jag kan utforma en hypotes Jag kan dra en egen slutsats Jag kan skriva en laborationsrapport Jag genomför laborationen på ett säkert sätt Jag är aktiv och bidrar med bra argument när vi diskuterar i klassen Mina kunskaper i ämnet är bra SO SO handlar om människor, samhällen, livsförutsättningar, tankar och tro. Du ska kunna förstå hur det är att leva i olika tider, i olika kulturer och i olika delar av världen. Du ska kunna använda din kunskap för att skapa dig en egen åsikt om frågor som hör till människors liv. För att kunna förklara vad du tänker behöver du lära dig begrepp som används inom SO. Dessa begrepp lär du dig genom att läsa, lyssna, diskutera, fråga och söka kunskap genom olika slags källor. För att visa din kunskap deltar du i diskussioner och löser uppgifter gemensamt och individuellt. Vad tycker du går bra med ditt arbete i SO (historia, religion, samhällskunskap, geografi) Jag kan beskriva med egna ord

4 Jag kan förstå och använda begrepp Jag kan jämföra (se likheter/skillnader) Jag kan se hur saker och hänger ihop och påverkar varandra Jag bidrar med argument muntligt eller skriftligt Mina kunskaper i ämnet är väldigt bra 2. Utifrån dina svar, vad skulle du vilja förbättra och vad tror du att du behöver hjälp med?tycker du går bra med ditt arbete i SO (historia, religion, samhällskunskap, geografi) Språk (Tyska/Franska/Spanska) Att lära sig ett nytt språk handlar om att: * Tala - Du skall kunna berätta något om dig själv och andra, kunna beskriva något som är bekant

5 för dig och kunna delta aktivt i samtal. * Lyssna - Du ska kunna förstå instruktioner och uppfatta vad andra säger. * Skriva - Du ska kunna skriva olika slags texter om saker du känner till * Läsa - Du ska kunna läsa och förstå information och olika slags texter * Realia - Du ska känna till något om levnadssättet i de länderna språket talas och kunna jämföra det med egna erfarenheter * Reflektera - Du ska vara medveten om hur du lär dig bäst och kunna utvärdera ditt eget arbete. Vad tycker du går bra med ditt arbete i språk? Hem- och konsumentkunskap I hem- och konsumentkunskap lär du dig att baka och laga mat med hjälp av olika metoder och redskap. Du lär dig att läsa, följa och förändra recept samt lösa problem som uppstår och driva arbetet framåt. Du lär dig att utveckla tilltro till din egen förmåga att självständigt och tillsammans med andra utföra olika uppgifter i hushållet. Du lär dig även att planera upp måltider med livsmedel som är bra för hälsa, miljö och ekonomi. Du får en förståelse för hur dina val påverkar hushållet, samhället och naturen, både lokalt och globalt. Vidare lär du dig att planera din ekonomi och vilka rättigheter och skyldigheter du har som konsument. Du lär dig om resurshushållning och reflekterar kring kultur och jämställdhet vid bland annat matlagning, rengöring och tvätt. Vad tycker du går bra med ditt arbete i hem- och konsumentkunskap? Idrott och hälsa Idrott och hälsa bygger på kunskaper i, om och genom idrott. Du deltar efter din förmåga i olika idrottsgrenar och moment. I ämnet ingår t.ex. olika bollspel och lekar, simning, orientering, redskap, dans och kondition/styrka. I idrottsämnet får du också teoretiska kunskaper om hälsa, kost, ergonomi, livräddning och träningslära. Det viktigt att byta om och vara aktiv i alla moment, samt att göra sitt bästa. Du ska kunna samarbeta med andra, lyssna på instruktioner och arbeta i grupp. Du ska uppträda schysst och följa reglerna i de olika idrottsgrenarna.genom att du tar ansvar för din egen hälsa genom regelbunden fysisk aktivitet utvecklar du din fysiska, psykiska och sociala självbild. För att nå de högre målen ska du visa prov på ledarskap, ha en större bredd i idrottskunskaperna, visa självständighet och ansvarskänsla samt ha mer tekniska och teoretiska kunskaper i ämnet.

6 Vad tycker du går bra med ditt arbete i idrott och hälsa? Bild I bild skall du: * kunna se och framställa bilder med hjälp av olika metoder och tekniker * kunna använda egna och andras bilder i bestämda syften för att berätta, beskriva eller förklara * kunna analysera och kritiskt granska bilder av olika slag * ha kunskap om bilder från skilda tider och kulturer samt aktuella verksamheter inom bildområdet Du bedöms i bild efter hur avancerat och självständigt du arbetar. Vad tycker du går bra med ditt arbete i bild? Vad skulle du vilja förbättra dig i när det gäller bildämnet? Musik I åttan och nian innehåller musikundervisningen både praktiska och teoretiska arbetsuppgifter. Du jobbar vidare med att utveckla större säkerhet i sång och spel i mindre grupper. Det kan t ex innebära att variera kompet, göra egna versioner av musiken och utveckla din personliga stil. Du bekantar dig med musik från olika tidsepoker och kulturer. Du övar på att lyssna och analysera musik. Du får kunskaper om samband mellan musik, hur samhället ser ut och vad musik används till i olika kulturer. Vad tycker du går bra med ditt arbete i musik? Slöjd I slöjd arbetar du med slöjdprocessen: idé, planering, genomförande, utvärdering. Du utvecklar förmågan att vara självständig och klara uppgifter i det dagliga livet. Du tränar dig på att bedöma

7 formgivning och funktion. Du tillverkar en produkt från början till slut med hjälp av olika hantverk. Produkten har konstruktion, funktion, utseendet och hållbarhet. Allt detta påverkar vår miljö och våra resurser. Med kunskapen som du får från ditt arbete är du med och påverkar vår kulturs hållbarhet. Vad tycker du går bra med ditt arbete i slöjd? Vad skulle du vilja bli bättre på i ämnet? Teknik I ämnet arbetar du med att få en djupare förståelse för tekniken i din vardag. Utifrån ett praktiskt och undersökande arbete synliggörs den tekniska utvecklingsprocessen- problemidentifiering, idé, planering, konstruktion, utprövning och förbättring. Vad tycker du går bra med ditt arbete i teknik? Modersmål I ditt modermål ska du utveckla dina kunskaper i att läsa, skriva och tala. * Delta aktivt i samtal och diskussioner * Skriva tydligt och språkriktigt * Läsa och förstå olika typer av texter * Förstå grundläggande mönster i språket * Ha kunskaper om den egna kulturen Vad tycker du går bra med ditt arbete i modersmål?