KARTLÄGGNING AV 9-KLASSARNAS FÄRDIGHETER I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK I ÅBO 2007 Yhteenvetoraportti N=132 Julkaistu: 14.5.

Transkript

1 KARTLÄGGNING AV 9-KLASSARNAS FÄRDIGHETER I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK I ÅBO 2007 Yhteenvetoraportti N=132 Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat DATORANVÄNDNING Jag kan INTE, använda datormusen och musknapparnas olika funktioner. (avg: 9,97) använda tangentbordet obehindrat med båda händerna. (avg: 9,85) hitta datorprogrammet jag söker och starta upp det. (avg: 9,86) obehindrat växla mellan olika program utan att stänga ner dem. (avg: 9,94) öppna filer från olika ställer i datorn, på olika enheter och i olika mappar. (avg: 9,86) söka filer på olika enheter med hjälp av Windows sökfunktionen. (avg: 9,70) skapa mappar i vilka man kan spara filer. (avg: 9,92) spara filer på olika enheter och i olika mappar. (avg: 9,92) radera onödiga filer. (avg: 9,92) skriva ut och välja rätt skrivare om det finns flera att välja mellan. (avg: 9,80) använda "Urklipp" i Windows. (avg: 9,53) självständigt ta reda på, genom försök och misstag, olika funktioner i program jag behöver. (avg: 9,67) 85 % 13 % 2 % ORDBEHANDLING Jag kan INTE, korrigera skrivfel på fler än ett sätt. (avg: 9,71) ändra marginalerna i dokumnetet. (avg: 9,66) kopiera och klistra in text från ett ställe till ett annat ställe. (avg: 9,92) textanpassa bilder i en text dvs placera text och bilder som jag

2 önskar. (avg: 9,80) skapa och formatera tabeller och använda tabellerna i sidans layout och för att presentera information. (avg: 9,48) använda "avstavnings- och stavningskontrollen". (avg: 9,64) använda Förhandsgranska innan jag skriver ut. (avg: 9,61) 73 % 23 % 4 % BILDBEHANDLING Jag kan använda bildbehandlingsprogram (t.ex. PaintShopPro). (avg: 9,36) INTE, justera bildstorleken. (avg: 9,88) beskära bilden. (avg: 9,70) rita och färglägga bilder med ritverktygen. (avg: 9,86) infoga bilder eller delar av dem i andra bilder. (avg: 9,48) använda text-verktyget i bildbehandlingsprogrammet. (avg: 9,61) använda skanner. (avg: 9,42) bland de mest vanliga filformaten känna igen en bildfil på basis av filformatet. (avg: 9,40) de grundläggande skillnaderna mellan olika filformat för bilder (gif, jpg jne.). (avg: 9,26) använda digikamera. (avg: 9,93) överföra en bild från digitalkameran till datorn och sedan redigera bilden. (avg: 9,84) filma med en digital videokamera. (avg: 9,82) redigera en videofilm. (avg: 9,48) 71 % 21 % 9 % ÖVRIGA FÄRDIGHETER Jag kan INTE, presentera information i tabellformat med hjälp av ett kalkylprogram. (avg: 9,15) göra en enkel tabelluträkning / tabellformel. (avg: 9,24) göra ett enkelt diagram utgående från tabellen. (stapel-, cirkel- eller linjediagram) (avg: 9,33)

3 använda ett presentationsprogram ( t.ex. PowerPoint). (avg: 9,46) göra www-sidor. (avg: 8,73) spara och återge ljud med hjälp av dator. (avg: 9,35) handla, presentera och åskådliggöra information med hjälp av olika datorprogram. (avg: 9,41) 43 % 37 % 19 % ANVÄNDNING AV ÅBO STADS SKOLNÄT Alla elever i Åbo har tkukoulu.fi användarrätt (=signum och lösenord) som ger tillgång till Portti och e-post. Har du fått användarrätt (signum och lösenord) via skolan? Ja och jag använder den. Ja, men jag använder den inte. Nej, men jag känner till den. Nej och jag känner inte till att jag kan få användarrätt ,18% 75 56,82% 16 12,12% 17 12,88% % E-POST Använder du e-postadressen du fått via skolan? Ja, det är min enda e- postadress. Ja, men jag har också en annan/andra e- postadresser. 8 6,06% 29 21,97% Nej. Varför inte? 95 71,97% % FÄRDIGHETER I E-POSTNING INTE, VET INTE skicka e-post. (avg: 9,92) besvara e-postmeddelanden jag har fått. (avg: 9,93) skicka och öppna bifogade dokument/filer. (avg: 9,89) använda e-postens adressbok. (avg: 9,82) förhållningsreglerna gällande e-postning. (avg: 9,64) 88 % 8 % 4 %

4 WWW OCH INTERNET Jag kan INTE, suunnitella, miten hankin tietoa verkosta eri apuvälineitä käyttäen. (avg: 9,77) söka information med hjälp av sökmotorer (AltaVista, Google m.m.). (avg: 9,92) hämta information från databastjänster, (avg: 9,56) kritiskt granska och utvärdera informationens trovärdhet på Internet. (avg: 9,64) kopiera bilder och texter, för eget bruk, från Internet. (avg: 9,93) jämföra och välja information från olika informationskällor. (avg: 9,87) märka ut informationskällan jag har använt i mina arbeten. (avg: 9,87) reglerna för ett gott uppträdande i nät. (avg: 9,78) och förstår innebörden av upphovsrätten och jag kan handla därefter ute på Internet. (avg: 9,64) ansvarsfull uttrycka mig i olika medier på Internet. (avg: 9,80) arbeta i nät utan att riskera dataskyddet. (avg: 9,70) skydda mig själv och min integritet i nät. (avg: 9,80) använda Portti. (avg: 8,91) 77 % 17 % 6 % VILKEN BETYDELSE HAR SKOLAN HAFT GÄLLANDE DINA KUNSKAPER I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK? jag har lärt mig nästan allting i skolan jag har lärt mig en del i skolan jag har lärt mig en liten del i skolan jag har inte lärt mig nya saker i skolan 3 2,27% 32 24,24% 68 51,52% 20 15,15% 5. kan inte säga 9 6,82% % HAR NI I SKOLAN BEHANDLAT DATA- OCH INTEGRITETSKYDD?bl.a. dessa: - Tryggt i nätet?- Är det

5 rimligt och lagligt att publicera egna eller andra personuppgifter och bilder på nätet?- Mobbning eller att bli utsatt för mobbning i nätet/ via e-post/ via mobiltelefon- Hot mot dataskydd och förseelser, virus. nej 36 27,27% mycket lite 38 28,79% några gånger 49 37,12% rätt ofta 7 5,30% 5. ofta 2 1,52% % UPPSKATTA HUR OFTA DU HAR ANVÄNT DATOR UNDER LEKTIONERNA ELLER I ANSLUTNING TILL UNDERVISNINGEN UNDER DET GÅNGNA ÅRET I KLASS 9. Nästan dagligen. 3 2,27% Varje vecka ,52% En gång i månaden. Några gånger under hela året ,03% 22 16,67% 5. Inte alls. 2 1,52% % MED TANKE PÅ INLÄRNINGEN ANVÄNDS DATOR I SKOLAN ENLIGT MIG: För lite ,36% Lämpligt ,27% För mycket. 2 1,52% Kan inte säga. 13 9,85% % PROGRAM OCH ARBETSMETODER SOM VI HAR ANVÄNT I SKOLAN: HUR OFTA? nästan vecka nästan månad en eller två gånger i året (Arvo: 8) inte alls (Arvo: 7) Hämta information från nätet (avg: 9,30) Utföra uppgifter på nätet (avg: 8,85) CD-ROM-program dvs CD:n (en eller flera) (avg: 7,96) Ordbehandling (avg: 8,35) Presentationsprogram (PowerPoint etc.) (avg: 8,05) Bildbehandling (avg: 8,20) Fotografering med digikamera och/eller använt digibilder. (avg: 8,25) Videofilmning med digivideokamera och/eller använt digivideo. (avg: 8,05) Kalkylprogram (Excel etc.)

6 (avg: 7,74) Använt individuellt Portti i skolan (t. ex. för att spara filer på Portti) (avg: 7,40) Använt individuellt Portti hemma (t. ex. för att spara filer på Portti) (avg: 7,41) Använt Portti tillsammans i grupp (avg: 7,35) Använt FACTA-datatjänsten via Portin på nätet (avg: 7,33) Skanning (avg: 7,88) Utskrift (avg: 8,92) E-post (avg: 8,52) 16 % 20 % 22 % 42 % VILKA LÄROÄMNEN HAR DU STUDERAT I ÅRSKURSERNA 7.-9.? (Svaret på denna fråga står som grund för nästa fråga.)kryssa noga för alla de läroämnen du har studerat och endast dem! biologi och geografi ,73% livsåskådning 8 6,06% engelska ,73% fysik och kemi ,42% 5. historia och samhällskunskap ,45% 6. husligekonomi ,85% 7. bild ,88% 8. gymnastik ,42% 9. matematik ,45% 10. musik ,30% 1 studiehandledning ,18% 1 franska 32 24,24% 1 finska ,45% 1 tyska 39 29,55% 15. teknisk slöjd 59 44,70% 16. textilsjöd 58 43,94% 17. hälsokunskap ,67% 18. religion ,70% 19. ryska 8 6,06% modersmål och litteratur Något annat, vad? ,45% 14 10,61% UPPSKATTA HUR OFTA DATATEKNIK HAR ANVÄNTS UNDER LEKTIONERNA I DE ÄMNEN DU HAR STUDERAT DATATEKNIK VAR MED I UNDERVISNINGEN vecka (Arvo: nästan vecka nästan månad en eller två gånger i året (Arvo: inte alls (Arvo: 6)

7 10) 7) biologi och geografi (avg: 7,43) livsåskådning (avg: 6,88) engelska (avg: 7,29) fysik och kemi (avg: 6,43) historia och samhällskunskap (avg: 6,98) husligekonomi (avg: 6,21) bild (avg: 7,43) gymnastik (avg: 6,12) matematik (avg: 6,41) musik (avg: 6,33) studiehandledning (avg: 6,90) franska (avg: 6,16) finska (avg: 7,29) tyska (avg: 7,15) teknisk slöjd (avg: 6,22) textilsjöd (avg: 6,36) hälsokunskap (avg: 6,54) religion (avg: 7,28) ryska (avg: 7,88) modersmål och litteratur (avg: 7,40) Något annat, vad? (avg: 8,71) 2 % 3 % 15 % 38 % 42 % VILKA AV FÖLJANDE INTERAKTIVA TJÄNSTER/PROGRAM KÄNNER DU TILL, ANVÄNDER ELLER ÄR SJÄLV DELAKTIG I? Chat (avg: 8,38) IRC-galleri eller annan fri publiceringsplats på nätet (avg: 7,74) Messenger ("Mese") (avg: 7,39) Jag känner inte till programmet 1) Jag känner till tjänsten/programmet, men jag använder inte den/det. (Arvo: 9) 2) Jag känner till tjänsten/programmet, men följer med som åskådare. 3) Jag använder tjänsten/programmet genom att själv delta eller genom att publicera material. (Arvo: 7)

8 Skype (avg: 8,72) Webblogg (avg: 8,99) Wikipedia (avg: 7,83) 13 % 30 % 19 % 38 % HAR NI DATOR HEMMA? Nej. 1 0,76% Ja. Datorn har Internetuppkoppling. Ja. Datorn har inte Internetuppkoppling ,97% 3 2,27% % ÄR INTERNET-UPPKOPPLING SK. BREDBAND? Nej 5 3,91% Ja ,91% Jag vet inte 22 17,19% % HAR DU HEMMA ANVÄNT DATAMASKIN I ANSLUTNING TILL SKOLUPPGIFTER? Nej. 2 1,52% Ja, ibland ,91% Ja, ofta ,58% % VARIFRÅN HAR DU FÅTT IDÉN ELLER UPPMANINGEN OM ATT GÖRA LÄXORNA, ÖVNINGARNA ETC. PÅ DATOR HEMMA? Kryssa för alla alternativ som passar dig: på eget initiativ ,92% på uppmaning av läraren. på uppmaning av mina föräldrar. på basen av en vink av syskonen. på basen av en vink av kompisarna. något annat, vad? 57 43,85% 18 13,85% 9 6,92% 21 16,15% 9 6,92% VAD TYCKER DU OM DATOR- OCH NÄTUPPGIFTER SOM GES SOM HEMUPPFGIFTER?Kryssa för alla alternativ som passar dig:

9 5. 6. Datoruppgifter bör inte ges som hemuppgifter. Jag skulle gärna använda dator som hjälp när jag gör hemuppgifterna. Jag önskar mera arbete i nätet (t. ex. Portti) Dator- och nätuppgifter kunde ges eftersom alla har tillgång till en dator t.ex. hos en kompis, i biblioteket etc. även om de inte har dator hemma. Det borde vara möjligt att kunna använda skolans datorer för att utföra uppgifterna i skolan efter lektionerna. Jag kan inte säga ,82% 47 35,61% 8 6,06% 17 12,88% 31 23,48% 32 24,24% JÄG ÄR EN flicka 65 49,24% pojke 67 50,76% % MIN SKOLA S:t Olofsskola ,21% Sirkkalabackens skola 5 3,79% %