Äldreforskningens Hus
Pärlbandsprojekt 2003-2015 Kompetens -fonden 2003-2006 APU kompeten s-stegen 2006-2008 SpråkSam 2009-2011 ArbetSam 2011-2013 TDAR 2013-2015
Stockholm 2006 Stor satsning på kompetensutveckling av de anställda En del av dem som deltog klarade inte målen Nya metoder och förhållningssätt var nödvändiga
SpråkSams deltagare Primär målgrupp: 300 anställda som deltog i arbetsplatsförlagd utbildning en halv dag per vecka 1 600 anställda på 24 arbetsplatser inom äldreomsorg i Järfälla, Lidingö Stockholm, Solna, Sundbyberg, och Södertälje Totalt 51 olika språk, 69 kombinationer
Arbetslivserfarenhet och utbildningsbakgrund (SpråkSam) 253 individer Arbetade år i äldreomsorgen 0-6 år 21% 7-9 år 31% Mer än 10 år 48% År i skolan 0-6 år 20% 7-9 år 18% 10-12 år 38% Mer än 12 år 24%
Projekten ArbetSam och SpråkSam Vård och omsorg samt svenska som andraspråk för mer än 1000 anställda i äldreomsorg och omsorg om personer med funktionsnedsättningar i Stockholmsregionen Utbildning för chefer och nyckelpersoner på arbetsplatserna mer än 100 arbetsplatser med 10 000 anställda Lärare på arbetsplatserna Att utveckla arbetsplatslärande och språk ett gemensamt ansvar
En förändrad syn på utbildning och lärande Från i riktning mot Lärande - skola En avgränsad period Utbildningsinnehåll Lärande som en överföringsprocess Planering och design Kompetens för att klara befintliga arbetsuppgifter Lärande arbetsliv Livslångt lärande Arbetsinnehåll Lärande som aktivt deltagande Stödjande lärmiljöer Kompetens för att utveckla och förbättra
Förhållningssätt till språkutveckling - SpråkSam Språk lärs in i ett socialt sammanhang där både den som lär sig och den som redan kan måste samarbeta Utbildning och arbetsliv måste närma sig varandra, utbildningen anpassas till individernas förutsättningar och arbetsplatsens behov Språkutvecklande arbetsplatser
Reflektionsledare 7 dagars utbildning under sex månader Arbetsplats Chef Språkombud reflektionsledare Undervisning på arbetsplatsen Projektledning Utbildning av språkombud och reflektionsledare Språkombud stöd 6 dagars 6 dagars utbilding utbilding under under sex sex månader månader Utbildingsanordnare Språklärare vårdlärare Kommunikation
Språkombudsrollen Ha kunskap om andraspråksinlärning och språkanvändning på arbetsplatsen Ha verktyg att stötta kollegor Främja hela arbetsplatsens språkutveckling
Vad kan ett språkombud? Att lära sig ett andraspråk Svårt i svenskan Interkulturell kommunikation Läs- och skrivsvårigheter Språk i omsorgen, på arbetsplatsen Att hantera känsliga situationer Att stötta utan att ta över Språk ett gemensamt ansvar
Lärdomar -framgångsfaktorer Brännande problem Öppenhet om språkproblematik Gemensamt ansvar för språkutveckling vuxet förhållningssätt Samverkan chef-språkombud-lärarebrukare-övriga Samverkan med högskolor och universitet
Lärdomar -svårigheter Omsorgens inre organisation Omorganisationer, verksamhetsövergångar Organisatorisk samverkan mellan utbildning och arbetsliv
TDAR spridning i Europa Parter i Tyskland, England, Spanien och Belgien
Language for Work- nätverk för migranters språkinlärning i arbetslivet
Vidareutveckling spridning i Sverige Samverkan Vård- och omsorgscollege, Stiftelsen Stockholm läns Äldrecentrum, Svenskt Demenscentrum Statsbidrag från Skolverket för att vidareutveckla och sprida språkombudsutbildningen samt utveckla stödmaterial för Demens ABC Blended Learning en digital utbildning
Blandat lärande
Vård-och omsorsgcollege Äldrecentrum Svenskt Demenscentrum
Språkombud
Språkombudsutbildare Nyutvecklad varumärkesskyddad språkombudsutbildning Genomförs i samverkan med Föreningen Vård- och omsorgscollege Organiseras som Blandat Lärande Mål: att kunna leda språkombudsutbildning lokalt
2017 100 språkombudsutbildare? 2000 språkombud i hela landet?
Kontakt Kerstin.sjosvard@aldrecentrum.se Tack!