VERKSAMHETSPLAN 2017

Relevanta dokument
VERKSAMHETSPLAN 2016

VERKSAMHETSPLAN 2016

Ansökan om godkännande och rätt till bidrag för Lilla Solen, pedagogisk omsorg

Förskolan Sätraängs Arbetsplan Vår Vision

Västerhejde skolas fritidshems verksamhetsplan

VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibacken. Nyckelpigan

Förskolan Klockarängens Arbetsplan

Delfinens Arbetsplan HT 2013 VT 2014

Pedagogisk planering. Älvbackens förskola

Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015

Verksamhetsplan 2017

Pedagogisk planering. Älvbackens förskola

Arbetsplan för Förskolan Vitsippan 2018/2019. Avdelning Månskenet

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

VERKSAMHETSPLAN Gnistan

Solglimtens verksamhetsplan

Arbetsplan Älvbackens förskola

Välkomna till familjedaghem och vårt pedagogiska arbetssätt!

BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2015

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg och Familjedaghem

Förskolan Sjöstjärnan

LOKAL ARBETSPLAN FÖRSKOLAN SNIGELN. Hösten- 2013

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Arbetsplan Förskolan Blåsippan

Orange Centrals Förskola

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2017/2018

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN Småttinggården AVDELNING Myrstacken.

Arbetsplanen är reviderad i oktober 2009

Pedagogisk planering Älvbackens förskola

LOKAL ARBETSPLAN FÖRSKOLAN SMÅTTINGGÅRDEN Avd Bikupan ht 2013

Karlavagnens arbetsplan 2016/2017

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem

Pedagogisk plan för Jordgubbens förskola

Arbetsplan för personalen på I Ur och Skur Lysmasken

Verksamhetsplan Intraprenad Hybo-Ämbarbo Emiliaskolorna 1-12 år Ringblomman pedagogisk omsorg

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2015/16. Förskolan Villekulla. Avdelning Igelkotten

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2016/2017

2015 ARBETSPLAN & MÅL

Handlingsplan för Logen, Båset och Spiltan

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande

Arbetsplan för Äppelbo förskola 2014/2015

Arbetsplan för Korallen 2014_2015

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken

Barn och Utbildning Förskoleverksamheten. Pedagogisk Planering verksamhetsåret 2013/2014. Familjedaghemmen i Filipstad

Verksamhetsplan. Myggans förskola. Verksamhetsåret 2013

LOKAL ARBETSPLAN Pedagogisk omsorg

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Arbetsplan. Killingens förskola

Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår

Verksamhetsidé för Solkattens förskola

Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten. Pedagogisk planering Familjedaghemmen i Filipstads kommun

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bergabacken

Arbetsplan Skogssidan 2017/2018

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bullerbyn. Avdelning Svanen

Verksamhetsplan KÅSAN I UR OCH SKUR

Lokal arbetsplan för förskolan Växthuset 2013/14

Inger, Helena och Sara arbetar heltid och finns på avdelningen mellan 6.30 och

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskola/Område Björnen. Avdelning/grupp Lilla Björn

VERKSAMHETSPLAN Vimpelns Förskola 2014/2015

Arbetsplan för Snöflingan 2015_2016

Augusti Verksamhetsplan. Smedjans Uteförskola

Lokal arbetsplan la sa r 2014/15

Postadress: Trosa kommun, Trosa Tel: Fax: E-post:

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Arbetsplan för Pedagogisk omsorg i Tranås kommun

Förskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013

VI ERBJUDER EN ROLIG, STIMULERANDE OCH LÄRORIK VERKSAMHET DÄR VI SÄTTER BARNET I FOKUS.

Grovplanering avdelning Rosa VT-13 Tema saga Nalle Phu och hans vänner

Arbetsplan för Ängen,

Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2017/2018

Kvalitetsredovisning

Arbetsplan Verkö förskola

Karlskrona Kommun. Gulmyrans kvalitetsredovisning VT 2009

Borgeby Förskolas arbetsplan/utvecklingsplan

Arbetsplan 2018/2019. Orrvikens förskola. Solen/Månen. Förskolechef Thomas Edström. Upprättad: Utvärderad:

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

GROVPLANERING HUNDKEXET

1. Beskrivning av Stormhattens förskola

Kvalitetsberättelse

Karlavagnens arbetsplan 2015/2016

Lokal arbetsplan. för. Föräldrakooperativet Krokodilen

Lokal Arbetsplan för Grönmåla

Rubinens förskola. Lek är utveckling och barnets arbete. Genom lek utvecklar barn sin fantasi och. problem eller konfl ikter.

ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN GLÄNTAN

LOKALL ARBETSPLAN. Pedagogisk omsorg. Dala-Järna Vansbro Äppelbo

VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA

Innehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning

Gläntans förskola. Varje dag serverar våra kokerskor hemlagad mat.

GROV-PLANERING VÅRTERMINEN 2013 LILL-MYRAN APRIKOS

TEAMPLAN FÖR HT-2010 VT 2011

[FOKUSOMRÅDE LÄRANDE & UTVECKLING] Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning)

Avdelningen Blåbäret

Välkommen till Väjerns förskola

Avdelningen Gula. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2013/ Sid 1 (14) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T

K V A L I T E T S G A R A N T I. Den lilla förskolan som erbjuder lugn och ro

Transkript:

VERKSAMHETSPLAN 2017

VERKSAMHETSPLAN 2017 Presentation Lilla Bruket, pedagogisk omsorg, erbjuder barn från 1-5 år en flexibel och stimulerande verksamhet. Lilla Brukets hemvist är en lokal i området Tumba bruk, ett kulturhistoriskt område i Tumba med närhet till naturen. Barngruppen kommer att bestå av 12 barn och 4 pedagoger, 2 heltider och 2 deltider. Under vårterminen kommer vi att ha ett extrabarn inskrivet på deltid. Verksamhetens inriktning är natur. Detta innebär i att stora delar av verksamheten kommer att ske utomhus och vi kommer att använda naturen som en lärande och stimulerande miljö för barnens utveckling. Mål och riktlinjer Verksamheten ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Den skall vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar och ska erbjuda ett varmt och tillmötesgående klimat. Vi skall erbjuda barnen en god pedagogisk verksamhet och vi ska erbjuda dem utrymme för mycket fri lek och i samarbete med hemmet ska vi skapa trygghet för barnens hela vardag. Utvecklande och lärande Vi vill att barnen ska utveckla sin förmåga att uttrycka sina tankar, språk och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation. De ska få förståelse för att alla människor har lika värde och de ska få lära sig visa och få känna respekt, solidaritet och ansvar. Barnen ska få utveckla sin identitet och känna trygghet i den. Vi vill främja utvecklingen av självständighet och tillit till sin egen förmåga. Vi vill att barnen ska utveckla sin förmåga att fungera enskilt och i grupp. Barnen ska lära sig hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter. Vi ska erbjuda barnen mycket tid till fri lek. En stark föräldrasamverkan kommer att främjas för att barnens vardag ska kunna knytas ihop till en helhet.

Tillvägagångssätt Vi kommer att ha samlingar där barnen får uttrycka sig både genom sång och musik och genom sitt språk. Vi kommer ibland att dela upp barnen i mindre grupper för att göra aktiviteter anpassade efter ålder. Vi kommer att uppmuntra till egna initiativ och alla kommer att få sin stund till att tala och berätta och vi kommer att lägga vikt vid att lyssna på varandra. En gång i veckan kommer verksamheten att ha ett möte där vi tillsammans med barnen planerar vår vecka. Vi kommer att uppmuntra alla barn att komma med aktivitetsförslag och idéer. Vi kommer att dokumentera barnens vardag i verksamheten som ett led i att synliggöra deras utveckling. I alla aktiviteter, ute som inne, kommer barnens tillit till sin egen förmåga att tränas och uppmuntras. I gruppen kommer vi att uppmana till att hjälpa varandra och vi kommer tillsammans med barnen utveckla regler som en gemenskap- och vistärkande handling. Mycket tid läggs på utrymme för barnens fria lek. Föräldrarna ska känna delaktighet i barnens vardag genom den dagliga kontakten med oss personal. En gång per termin eller efter behov kommer vi att ha vi ett utvecklingssamtal med föräldrarna och vi kommer att ha en sommarfest som avslutning på vårterminen. Föräldrarna ska alltid känna sig välkomna att delta i verksamheten. Verksamhet Till största del kommer vår verksamhet att ske utomhus. Vi kommer att utnyttja vår vackra omgivning och använda naturen som en lärande och utvecklande miljö. I naturen blir rummen obegränsade och den inbjuder till fantasi och lek och årstidernas växling ger rummen förändring. Alla våra sinnen får stimulans i naturen dofter, färger, ljud från fågellivet m.m. Genom mycket utevistelse vill vi ge barnen chans till god fysik och god hälsa. Barnen uppmanas att våga prova för att sedan klara av stora som små utmaningar. Minst en gång i veckan kommer vi att vara i skogen en hel dag och laga mat på stormkök eller ta med matsäck. Vi vill lära barnen ett sunt miljötänk och lära dem respekt för allt vad naturen erbjuder.

Vi kommer att använda oss av material från skog och mark i våra språk- och matematikstimulerande aktiviteter. Vi kommer också att under vårterminen odla grönsaker i vår odlingslott. Tillsammans med barnen kommer vi att dokumentera odlingsförloppet i ord och bild. Barnen kommer att få lära sig kompostera och att källsortera. Vi kommer att gå till biblioteket en gång i månaden. De barnen, som till hösten går vidare till skolan, kommer att åka på utflykt till något museum eller dyl. Som en avslutning på vårterminen kommer vi att åka till Skansen. Miljöarbete Vi lägger vikt vid att lära barnen ett sunt miljötänk. Vi lär barnen kompostering och källsortering. Vi använder oss av naturmaterial, begagnade leksaker och återvunnet material till pyssel. Vi köper i största möjliga mån in miljövänligt material till inredning och förbrukningsmaterial och vi strävar efter att få en giftfri inomhusmiljö. Maten Maten i verksamheten kommer att vara hemlagad och i största möjliga mån ekologisk. Verksamheten är KRAV-certifierad vilket innebär att minst 90 % av maten skall vara ekologisk. Vi kommer att främja lokala leverantörer och göra inköp efter säsong. Barnen kommer att serveras frukost, lunch, mellanmål och frukt. Pedagogens roll För oss är det viktigt att den vuxna, i arbetet med barnen, visar glädje och intresse och tillsammans med barnen upptäcker och undersöker. Den vuxna ska inbjuda till lek och fantasi genom att visa deltagande och uppmuntran. Vi ska tillsammans med barnen uppleva och vi ska visa stor lyhördhet och respekt för barnet. Vi har ett medagerande och vägledande roll i vårt arbete med barnet. Som vuxen ska vi alltid ha barnen i fokus.

Öppettider Verksamheten kommer att vara öppen mån-fre mellan 7.30 16.30. Verksamheten kommer att ha stängt under v.27-30 och v. 52-v. 1. Två gånger om året i samband med terminsstart kommer vi att ha en planeringsdag då verksamheten är stängd. Övrigt Lilla Bruket kommer att ha fasta traditioner under året: september Äppelfest december vi firar lucia utomhus december jullunch på Tumba Bruksmuseums restaurang maj-skansen-utflykt med barn och föräldrar juni sommaravslutningsfest Personalen på Lilla Bruket genomgår vartannat år en Första Hjälpen-kurs. En dag på Lilla Bruket: 7.30 öppnar verksamheten 7.30 8.00 äter vi frukost och har en lugn och skön start på dagen. 8.30 10.30 är vi ute i naturen/parken och leker och har skoj. 11.00 12.00 äter vi ekologisk och hemlagad lunch, utomhus om vädret tillåter. 12.00 14.00 sover eller vilar vi, de minder barnen i vagn utomhus. 14.00 16.30 äter vi mellanmål och leker ute tills vi går hem. Varje dag innehåller mycket tid till fri lek och varje aktivitet är fylld av barnens lust och behov. Hela verksamheten styrs av stor flexibilitet. Fasta aktiviteter är heldag i skogen och biblioteket en gång i månaden. Tumba januari 2017 Malin Örtengren Lilla Bruket, pedagogisk omsorg