Hoppa till... Exportera till Excel

Relevanta dokument
Hoppa till... Exportera till Excel

Linux Serveradministration Del3

1 av :58

Linux Serveradministration Del3

Linux som utvecklingsmiljö

Linux som utvecklingsmiljö

Resultat av kursvärdering

Linux som utvecklingsmiljö

Linux som utvecklingsmiljö

- Användbart men kunde kunna breddas lite och mer handla om elkraft

Hur bedömer du som helhet det bemötande du fått som student under kursens gång? ( ), där 1 anger lägsta betyg och 5 anger högsta betyg)

Elnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block

1. () Vad tycker Du om kursen som helhet?

Cambros elektroniska utvärderingssystem

Linux som utvecklingsmiljö

DA205A Programmering med C# II

Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning

Kursutvärdering - rapporterande frågor, UmU:s standardfrågor

Kursvärdering Matematik 1 - distans

GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING

Kursutvärdering Miljöbalken

Kursanalys DA2003 sommar 2017

Resultat av kursvärdering för kursansvarig och lärare

Poäng 7.5. Försök se till att rätta uppgfter snabbare (men det är inte så lätt) Försök göra fler kodexempel och fler filmer.

1/21/13 Redigera formulär [ Kursvärdering för kursen 1DV450 - Webbramverk - VT12 ] Google Dokument

Evaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin

Linux som utvecklingsmiljö

Kursutvärdering/1MD222 Konstruktion av användargränssnitt II Datum för sammanställning:

Kursanalys DA2003 höst 2017

Evaluation Summary - CT3380 Grundäggande webbdesign HT06 Dan Levin

Kursutvärdering HT 14. Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029

Resultat av kursvärdering

Examination och utvärdering vt 2017

Kursutvärdering Digital kompetens/it-ämnen vt11

Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10

Snabbguide till Moodle

BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning

Meddelanden + övriga informationskanaler

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

Kursutvärdering-Ekologi och geovetenskap-2013

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Att studera på distans vid Högskolan Dalarna

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Moodle2 STUDENTMANUAL

Snabbguide till Moodle

Webbstudieplatsen Moodle

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II

Manual: Rapporter v.3

Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11

Kursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006

Evaluation Summary - CT3380 Grundläggande webbdesign HT05 Dan Levin

Närkontakt. med Tekniska högskolan vid Umeå universitet

Kursutvärdering av Hälsoeffekter HT2012

Evaluation Summary - CD5570 DoA, distans VT 2004 Dan Levin

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

1DV434 VT14. I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål?

Vad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%

1 Respondent. 2 Researcher A. 3 Researcher B

Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT107G ) Antal svarande = 11. Svarsfrekvens i procent = 14.

Moodle kom igå ng låthund

Produktportfölj 2015/2016

Webbdesign med multimedia, 5p Kurskod Kurstillfälle Hösten 2007 Kursansvarig lärare Ulf Larsson, Rum 3047

Scio. en liten användarguide. Skriven av: Josefine Siewertz

Programrådet för sjuksköterskeprogram, PRS Sid 1 (11)

MIKROBIOLOGI, 10 HP. Resultat

BY307J Husbyggnad - Projekt

Diskutera i Forum. Högskolan Dalarna. Telefon: E-post: NGL-centrum

Bli ett proffs på arkitekt.se

Lägg till aktiviteten enkät/feedback eller öppna den existerande enkäten (ex. färdiga kursutvärderingen i kursbottnen).

1DV405 - Databasteknik. Kursintroduktion. Så här är kursen planerad.

Fullgjorda utvärderingar: 35 (av totalt 124 stud = 28 %)

Scriptprogrammering och avancerad Flash. Ulf Larsson Jon Wåhlstedt

Under Kurser visas dina kurser som kort och om där finns nya uppgifter eller anslag visas antalet i kurskortet.

Poäng. Start v. Applikationsutveckling för internet 7.5. Antal registrerade (män/kvinnor) 16 (13/3)

För dig som lärare har vi placerat nya inkomna svar från elever under Följ upp uppgifter medan elev på samma ställer ser alla sina aktiva Uppgifter.

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Sammanställning av kursutvärdering

Introduktion i Moodle 2

1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Värdelöst 2=Av litet värde 3=Värdefullt 4=Mycket värdefullt Besvarad av 11 personer

Användarhandledning - Introduktion till användning av Bb/WebCT för lärare och övrig personal

Kursvärdering Försäkringsredovisning VT10

Frontermanual för Rektorsprogrammet

Kursledaren: Serguei Shimorin. Övningsledarna: Daniel Zavala Svensson, Shiva Samieinia, Nils Dalarsson.

Moodle STUDENTMANUAL

DD

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Aktiviteter: Egen enkät; Forum; Inlämningsuppgift

Thomas Padron-Mccarthy Datateknik B, Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT ) Antal svarande = 14

Skapa en inlämningsuppgift 2. Inlämningstyper 3. Feedbacktyper 3. Inställningar för inlämning 4. Gruppinlämning inställningar 5. Meddelande 5.

Studieguide och användarhandbok för Moodle2

Inlämningsuppgift/Assignments och forum

Formativ utvärdering 5C1106 Tillämpad fysik, mekanik

Sammanställning av kursutvärdering


Antal studenter VG G U Blank

Teknikinformation till deltagare på Värkstadens webbkurser

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

Arbetsrapport CEQ, ETS170

Transkript:

Hoppa till... Startsida TFEMoodle Forskning Samverkan Om universitetet TFEMoodle LinSA, del 3 Återkopplingar Återkoppling VT12 Uppdatera Återkoppling Översikt Redigera komponenter Mallar Analys Visa inlägg Fullgjorda återkopplingar: 19 Frågor: 8 Exportera till Excel Jag läser kursen......som Campuskurs:...som distanskurs: 19 (1. %) Vilken är din programtillhörighet Bioteknik Energiteknik Industriell ekonomi Interaktion och design Teknisk datavetenskap Teknisk fysik Teknisk kemi Öppen ingång Byggteknik Energiteknik Maskinteknik Tillämpad elektronik Ingonline Arkitektutbildning: Industridesign Kandidatprogram: 2 (1.53 %) 1 (5.26 %) 1 of 6 21449 22:27

Medieproducent Högskoleprogram: Nät och kommunikationsteknik Högskoleprogram: Processoperatör Högskoleprogram: Fristående eller övrigt: 3 (15.79 %) 13 (68.42 %) Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? (12345, där 1 anger lägsta betyg och 5 anger högsta betyg) 1: 2: 3: 4: 12 (63.16 %) 5: 7 (36.84 %) Hur många timmar per vecka (schemalagd undervisning samt arbete på egen hand eller tillsammans med studiekamrater) har du i genomsnitt ägnat åt dina studier? (ungefär.. tim/vecka beräknat på en 2 veckors period) 7. 7. 8. 2. 5. 1. 2. 5. 4. 5. 8. 8. 2. 5. 1. 7. 4. 2. 3. Medelvärde: 12.58 Hur bedömer du som helhet det bemötande du fått som student under kursens gång? (12345, där 1 anger lägsta betyg och 5 anger högsta betyg) 1: 2: 3: 3 (15.79 %) 4: 8 (42.11 %) 5: 8 (42.11 %) 2 of 6 21449 22:27

Vad var bra på kursen och bör behållas? Kursen tog upp intressanta saker som var relevanta. Tyckte del 2 var bra, fick lära sig grundläggande hur ett flertal tjänster kan användas. Det mesta är bra. Bra att man kan låna en virtuell server. Fast jag var tvungen att ha en egen server också. Speciellt i backuphanteringslabbarna och vid nivå 2 på DNS. Det kan man kanske lösa på annat sätt, men då bör det så i labbinstruktionerna hur man ska göra för att klara sig med en server. Man vill testa att det fungerar och då krävs två serverar. jag tycker allting var bra och kursen var på avancerad nivå. Allt bör behållas Kursen är bra i sin helhet, mycket praktisk och jättebra att få tillgång till en dator som man kan experimentera på! Tydligheten av vad som krävs för olika betyg! Att uppgifterna är ganska lika den typ av uppgifter man tvingas lösa när man jobbar med serverar i verkligheten. Upplägget är bra. Bra återkoppling från Lärare Med undantag för maillaborationen har det varit relativt snabb rättning eller minst feedback på inlämnade uppgifter. Bra att man inte måste vänta på rättning mellan varje uppgift och kan bara fortsätta med nästa. Allt var bra,bred kurs med de flesta teknikområdena för serveradministration berörda. Många roliga uppgifter som även varit lärorika! Enskilt arbete, inget beroende av andra kursdeltagare! Jag tyckte kursen behandlade vettiga sakar som är bra att kunna som administratör allt från scriptning till tjänster som ssh, dns, web, databaser osv. En sådan här kurs gör bäst i att täcka ett brett omfång tjänster än att focusera djupare på färre områden. Kursledarnas engagemang och kunnande. Upplägget var också bra med olika moduler, för olika fokusområde. Inte alla högskoleutbildningar som har ett så pass bra upplägg, utan bakar in allt möjligt i samma delmoment. Hela denna kursen är fantastisk, jag känner att jag lärt mig jätte mycket. Väl blandat utbud av de olika tjänster som behövs Vad tycker du bör ändras för att kursen skall bli bättre Hade varit bättre om man fått tillgång till samtliga delar av kursen på en gång istället för att ha den uppdelad i 3 delar, detta för att underlätta planeringen av kursen, att kunna behöva hur mycket tid man ska lägga på respektive del. Jag tycker det är fel att enda sättet att få högre betyg än godkänt är 3 of 6 21449 22:27

att göra extra uppgifter efter projektet i steg 17, detta gör att man motivationen att göra ett riktigt bra jobb med projektet försvinner då man vill få klart de fort så man hinner med extrauppgifterna. Hade varit bättre om man istället blev betygsatt på hur bra projektarbetet var skrivet. Kursen kunde vid vissa tillfällen kännas lite väl stor. Det skulle däremot vara svårt att plocka bort något då alla uppgifter kändes väsentliga. att alla inlämningsuppgifter är synliga från första början så man lättare kan planera studierna. Jag skulle gärna vilja ha mer feedback på inlämningar. Saker man kan göra bättre och alternativa lösningar skulle uppskattas högt. Fler lärare som kan rätta samma uppgifter. Kanske minska på bredden lite. Men samtidigt hade detta minskat bredden. Ja, det säger ju sig självt. Tveeggat svärd det där. Det tar lite för lång tid med rättningen. Jag tycker kursen är väldigt omfattande. Ibland är det svårt att veta hur mycket som skall göras för att få godkänt. När jag körde fast så satt jag nog några gånger lite för länge med uppgifterna. Jag tyckte att det var svårt att använda forumet, speciellt om jag kommit en bit på vägen, ex v med script då man kanske avslöjar för mycket för de som bara börjat med uppgiften. Och det kändes inte lämpligt att fråga lärarna direkt via mail. Så jag tycker att forumen borde rensas efter en viss tid och att det finns ett annat sätt att be om hjälp. Jag läser en annan kurs där man kan se kurskamraternas inlämningar, den handlar om websidor, så det kommer naturligt, men det skulle vara bra om man kunde införa något liknande i denna kursen. Ex v kunde man kanske få tillgång till ett par "perfekta" labbinlämningar. Man lär sig mycket på att se hur andra löser samma uppgifter och kvaliteten på rapporterna kan höjas (utan att man kommer med pekpinnar). Saknar ett avsnitt om utskriftshantering, det är en viktig funktion som irriterar användare när den inte fungerar. Inget speciellt Svårt att planera sin tid när man inte ser det totala antalet uppgifter. Vissa uppgifter är även lite väl omfattande utan att för den delen vara särskilt svåra, vilket leder till lite onödigt tragglande. Vore nog bättre om man kunde se alla uppgifter från början. Mer genomarbetade formuleringar av uppgifter. Tycker kursen i helhet hade ett bra upplägg. Det jag personligen hade svårt för var scriptdelen under del 1, men så har det alltid varit, 4 of 6 21449 22:27

scripting är svårt för mig. Var fast på den uppgiften alltför länge för att kunna komma vidare. Avsnittet ACL i lab 4 ska tas bort. Har aldrig stött på att man använder i praktiken. labinstruktionen bör bli tydligare. Har haft en del problem med att tolka vad som skall göras. Så TYDLIGHET i labbarna är viktigt. Hur man rapporterar är intekonsekvent. Ibland ska man skicka tarfiler ibland PDF:er osv. var konsekvent. En del labbar dyker upp som extra uppgifter(nivå 2). Tänker på python skriptet. Websidan bör göras med lättnavigerad. Ibland klickar man ihjäl sig för att komma till del 3. efter att man loggat in. Automatisk upplåsning av nästa segment. Svårt att hålla egen planering om man är beroende av att bli upplåst av kursledare. jag var lite tveksam när det gäller script språk python och php! I den här kursen borde man mer fokusera på shell script än python och php! Att lära sig tre språk under en kurs,det är inte så lätt. Är det ytterligare något du vill framföra om kursen Det krävs en klart större arbetsinsats för att få dessa poäng än vad som är vanligt. Jag har inte sagt att det är något negativt utan bara ett konstaterande. Jag har haft jätteroligt under kursen, och tycker det är lite tråkigt att jag inte hade tillgång till en liknande kurs när jag gick på högskolan men bättre sent än aldrig! Bra kurs. Kan rekommendera den till alla som vill lära sig mera om linux. Alla studenter som studerar nätverk kommer ha en stor nytta av denna kurs. En krävande kurs med mer jobb än andra kurser jag gått, det är bra! Väldigt bra kurs! Besitter mycket större kunskap om Linux än vad jag tidigare gjorde, och det medförde även att jag började använda det privat. Bra kurs! Den allra bästa kursen som läst, då räknar jag in både Campus och distanskurser. Riktigt bra kurs. Gav mycket mer motstånd än jag trodde den skulle ge. Otroligt lärorik. Snabbare rättning av labbar. Har tagit lång tid ibland. Bättre feedback på inskickat matrl. Snabbare svar på frågor via mail. Annars är det ett bra upplägg. Upplägget passade mig som distansstudent alldeles utmärkt. Mitt mål var att lära mig mer om Linux och det har jag gjort. Tack! 5 of 6 21449 22:27

Kontakt med lärare via ex epost fungerade bra utan några längre dröjsmål. Detta tycker jag är en av de viktigare delarna för att en distanskurs ska fungera bra. 1.Eleverna som har klarat med kursen borde ladda ner bäste utvalde backup förslaget från eleven. Alltså läraren anger vilken elev har bäste backup lösning och vi kunde få en kopia av elevs backup vinnare. Mening med den att vi ska lära oss mer av andras tanker. 2.Under den här kursen borde vi få lite information om rootkit. 3.jag har förväntat mig att vi skulle läsa Nessus under säkerhets delen,det var synd. Vi läste om nmap men ej Nessus. Jag vill tacka dig(björne) och Stefan(elev) för all hjälp och stöd. tyvärr peter var inte alls bra... Hur som helst kursen var underbart faktiskt. Moodle Docs för den här sidan. Du är inloggad som Björne Lindberg (Logga ut) Umea universitet Postadress: SE91 87 Umea Telefon: 9786 5 Kontakta oss Om webbplatsen 6 of 6 21449 22:27