Module 4 Applications of differentiation

Relevanta dokument
Modul 4 Tillämpningar av derivata

Module 1: Functions, Limits, Continuity

Module 6: Integrals and applications

SF1625 Envariabelanalys

SF1625 Envariabelanalys

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Fredag 17 mars 2017

Tentamen i Matematik 2: M0030M.

Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A. e 50k = k = ln 1 2. k = ln = ln 2

Hjälpmedel: Inga, inte ens miniräknare Göteborgs Universitet Datum: 2018 kl Telefonvakt: Jonatan Kallus Telefon: ankn 5325

Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet

Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet

Envariabel SF1625: Föreläsning 11 1 / 13

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

2(x + 1) x f(x) = 3. Find the area of the surface generated by rotating the curve. y = x 3, 0 x 1,

a) Ange alla eventuella punkter där f är diskontinuerlig. b) Ange alla eventuella punkter där f är kontinuerlig men inte deriverbar.

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

1. Compute the following matrix: (2 p) 2. Compute the determinant of the following matrix: (2 p)

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

12.6 Heat equation, Wave equation

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

S 1 11, S 2 9 and S 1 + 2S 2 32 E S 1 11, S 2 9 and 33 S 1 + 2S 2 41 D S 1 11, S 2 9 and 42 S 1 + 2S 2 51 C 52 S 1 + 2S 2 60 B 61 S 1 + 2S 2 A

2. (a) Skissa grafen till funktionen f(x) = e x 2 x. Ange eventuella extremvärden, inflektionspunkter

Tentamen i Matematik 2: M0030M.

f(x) =, x 1 by utilizing the guidance given by asymptotes and stationary points. cos(x) sin 3 (x) e sin2 (x) dx,

Kurskod: TAMS28 MATEMATISK STATISTIK Provkod: TEN1 05 June 2017, 14:00-18:00. English Version

UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Michael Melgaard. Prov i matematik Prog: Datakand., Frist. kurser Derivator o integraler 1MA014

Kurskod: TAMS11 Provkod: TENB 28 August 2014, 08:00-12:00. English Version

LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN 2 SF1664

x 2 2(x + 2), f(x) = by utilizing the guidance given by asymptotes and stationary points. γ : 8xy x 2 y 3 = 12 x + 3

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 12 januari 2015

f(x) = x2 + 4x + 6 x 2 4 by utilizing the guidance given by asymptotes and stationary points.

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 11 januari 2016

S 1 11, S 2 9 and S 1 + 2S 2 32 E S 1 11, S 2 9 and 33 S 1 + 2S 2 41 D S 1 11, S 2 9 and 42 S 1 + 2S 2 51 C 52 S 1 + 2S 2 60 B 61 S 1 + 2S 2 A

This exam consists of four problems. The maximum sum of points is 20. The marks 3, 4 and 5 require a minimum

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

Tentamen : Lösningar. 1. (a) Antingen har täljare och nämnare samma tecken, eller så är täljaren lika med noll. Detta ger två fall:

x 1 1/ maximum

För teknologer inskrivna H06 eller tidigare. Skriv GAMMAL på omslaget till din anomyna tentamen så att jag kan sortera ut de gamla teknologerna.

Viktiga begrepp, satser och typiska problem i kursen MVE460, 2015.

SF1664 Tillämpad envariabelanalys med numeriska metoder Lösningsförslag till tentamen DEL A

Lösningsförslag: Preliminär version 8 juni 2016, reservation för fel! Högskolan i Skövde. Tentamen i matematik

Viktigaste begrepp, satser och typiska problem från kursen ALA-A år 2013.

Find an equation for the tangent line τ to the curve γ : y = f(4 sin(xπ/6)) at the point P whose x-coordinate is equal to 1.

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

Tentamen i matematik. Högskolan i Skövde

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

F ξ (x) = f(y, x)dydx = 1. We say that a random variable ξ has a distribution F (x), if. F (x) =

Lösningsförslag till Tentamen i SF1602 för CFATE 1 den 20 december 2008 kl 8-13

Chalmers tekniska högskola Datum: kl Telefonvakt: Jonny Lindström MVE475 Inledande Matematisk Analys

Tentamen del 2 SF1511, , kl , Numeriska metoder och grundläggande programmering

Lösningsförslag, version 1.0, 13 september 2016

1. Varje bevissteg ska motiveras formellt (informella bevis ger 0 poang)

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

Prov i matematik Distans, Matematik A Analys UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen

8 < x 1 + x 2 x 3 = 1, x 1 +2x 2 + x 4 = 0, x 1 +2x 3 + x 4 = 2. x 1 2x 12 1A är inverterbar, och bestäm i så fall dess invers.

sin(x 2 ) 4. Find the area of the bounded region precisely enclosed by the curves y = e x and y = e.

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

Lösningsförslag, preliminär version april 2017(reservation för fel) Högskolan i Skövde

5B1134 Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under läsåren och

Checklista för funktionsundersökning

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 29 augusti 2005

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson, Sebastian Pöder

R AKNE OVNING VECKA 1 David Heintz, 31 oktober 2002

Tentamen i Matematik 3: M0031M.

denna del en poäng. 1. (Dugga 1.1) och v = (a) Beräkna u (2u 2u v) om u = . (1p) och som är parallell

SF1625 Envariabelanalys

Grafisk teknik IMCDP IMCDP IMCDP. IMCDP(filter) Sasan Gooran (HT 2006) Assumptions:

Studietips infö r kömmande tentamen TEN1 inöm kursen TNIU22

4. Bestäm eventuella extrempunkter, inflexionspunkter samt horisontella och vertikala asymptoter till y = 1 x 1 + x, och rita funktionens graf.

Dagens tema är exponentialfunktioner. Egentligen inga nyheter, snarare repetition. Vi vet att alla exponentialfunktioner.

1. Antag att g är en inverterbar funktion definierad på intervallet [0, 4] och att f(x) = g(2x).

Några viktiga satser om deriverbara funktioner.

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

Tentamen i matematik. f(x) = ln(ln(x)),

Isometries of the plane

MA2001 Envariabelanalys

Grafisk teknik IMCDP. Sasan Gooran (HT 2006) Assumptions:

Pre-Test 1: M0030M - Linear Algebra.

Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik Lösningsförslag till del I

Kurskod: TAMS11 Provkod: TENB 07 April 2015, 14:00-18:00. English Version

S 1 11, S 2 9 and S 1 + 2S 2 32 E S 1 11, S 2 9 and 33 S 1 + 2S 2 41 D S 1 11, S 2 9 and 42 S 1 + 2S 2 51 C 52 S 1 + 2S 2 60 B 61 S 1 + 2S 2 A


S 1 11, S 2 9 and S 1 + 2S 2 32 E S 1 11, S 2 9 and 33 S 1 + 2S 2 41 D S 1 11, S 2 9 and 42 S 1 + 2S 2 51 C 52 S 1 + 2S 2 60 B 61 S 1 + 2S 2 A

VÄXANDE OCH AVTAGANDE FUNKTIONER. STATIONÄRA(=KRITISKA) PUNKTER. KONVEXA OCH KONKAVA FUNKTIONER. INFLEXIONSPUNKTER

Institutionen för Matematik. SF1625 Envariabelanalys. Lars Filipsson. Modul 1

Notera att ovanstående definition kräver att funktionen är definierad i punkten x=a.

MVE500, TKSAM Avgör om följande serier är divergenta eller konvergenta. Om konvergent, beräkna summan. (6p) ( 1) n x 2n+1 (a)

Institutionen för Matematik, KTH Lösningar till tentamen i Analys i en variabel för I och K (SF1644) 1/ e x h. (sin x) 2 1 cos x.

Solutions to exam in SF1811 Optimization, June 3, 2014

Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1

Grafisk teknik. Sasan Gooran (HT 2006)

x +y +z = 2 2x +y = 3 y +2z = 1 x = 1 + t y = 1 2t z = t 3x 2 + 3y 2 y = 0 y = x2 y 2.

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Bo Styf. Genomgånget på föreläsningarna

Tentamen i matematik. f(x) = 1 + e x.

Second handbook of research on mathematics teaching and learning (NCTM)

Högskolan i Skövde (SK, YW) Svensk version Tentamen i matematik

Writing with context. Att skriva med sammanhang

6. Samband mellan derivata och monotonitet

Transkript:

Department of mathematics SF1625 Calculus 1 Year 2015/2016 Module 4 Applications of differentiation Chapter 4 of Calculus by Adams and Essex. Three lectures, two tutorials, one seminar. Important concepts. This is about applications of differentiation. Examples extremal values of a function (max / min), approximation of a function ( linear approximation or more general approximation with Taylor s formel) and curve sketching. It is important to be able to use the derivative as a measure of the rate of change of a function as in section 4.1 about related rates. Other applications are equation solving using Newton-Raphson s method and computing limits. Using the second derivative we can decide if the function is convex (concave up) or concave (concave down). Asymptotes is another theme. You have to learn to master the craft of differentiation, and make sign charts of the derivative and draw conclusions from them. Be careful to note that lokal extremal point and kritical point are not one and the same thing. When you look for extremal values the first question is that about the existence of such values. Here the max-min theorem from chapter 1 might come in handy: if the function is continuous on a closed and bounded interval, then a maximum and a minimum value exist. These must then be attained at critical points, singular points or endpoints of the interval. Recommended exercises from Calculus. Ch 4.1: 5, 7, 9, 16, 17. Ch 4.2: 7, 9. Ch 4.3: 1, 5, 17. Ch 4.4: 3, 14, 29, 35. Ch 4.5: 5, 11, 27, 31. Ch 4.6: 3, 5, 9, 17, 31. Ch 4.8: 1, 7, 13, 21. Ch 4.9: 1, 3, 13, 30. Ch 4.10: 1, 5, 9

CAN YOU SOLVE THESE EXERCISES? Exercise 1. Let f(x) = xe x. A. Find the domain of definition of f. use the derivative to find where f is increasing and decreasing and find all local extremal values. Compute the relevant limits and sketch y = f(x). B. Using the above you are also able to answer questions like: What is the range of f? Does f have a maximum and a minimum value? Is there an x such that f(x) = 1? C. Using the second derivative you can also find the intervals where f is concave up and concave down, respectively. D. Find all asymptotes of y = f(x). Exercise 2. Same questions as above for g(x) = arctan x ln 1 + x 2. Exercise 3. Let h(t) = t sin t. A. Find all critical points of h B. Find all local extreme points of h C. Does h attain a maximum and a minimum value? Exercise 4. Let f(x) = ln(1 + x). A. Find the Taylor polynomial of deg 2 to f around the point x = 0. B. Use the Taylor polynomial to approximate ln 2, i.e. f(1). C. Is the error less than 1/3? Exercise 5. More about Taylor s formula. A. Find an approximation of cos 1 10 with an error of at most 10 5. B. Find an approximation of 104 with an error of at most 5 10 5. Exercise 6. We want to solve the equation x 3 + x = 1 A. Show using derrivatives that the equation has at most one solution. B. Show using intermediate values that the equation has at least one solution lbetween 0 and 1. C. Approximate the solution using two iterations of Newton-Raphson s method. Exercise 7. Compute the limits: 1 + h 1 A. lim h 0 tan h 2

sin x + cos x e x B. lim x 0 x 2 sin t sin 1 C. lim t 1 t 1 Exercise 8. Extremal value problems: A. Does f(x) = xe x2 /2 assume a maximum and a minimum value? If so, find them. B. Does f(x) = x 1 + x + 1 assume a maximum and a minimum value when x varies in the interval [ 1, 2]? If so, find them. Exercise 9. A spherical tank with radius 5 dm is filled with water at a speed of 3 liters per minute. How fast is the surface of the water rising at the time when the water is 2 dm deep? Hint: The volume V of the water in the tank is related to the depth d by V = π 15d2 d 3. 3 Exercise 10. Let f(x) = x2 + 1. x A. Find all local extremal values of f. B. Find all asymptotes to the curve y = f(x). C. Compute relevant limits and sketch the graph y = f(x). Exercise 11. The area of a right circular cone with height h and bottom radius r is given by πr r 2 + h 2. Given such a cone with h = 8 dm and r = 6 dm. Use linear approximation to find by approximately how much the area increases if the radius of cone changes by 0.5 dm. Exercise 12. Compute the smallest distance from the curve y = 1 x 2 to the origin. 3

FACIT OCH LÖSNINGSTIPS 1. A. Definitionsmängden är hela reella axeln. Det finns en enda kritisk punkt nämligen x = 1. Teckenschema för derivatan ger att den kritiska punkten är en lokal och global maxpunkt. Maxvärdet är f(1) = 1/e. Gränsvärdet i oändligheten är 0. Gränsvärdet i minus oändligheten är. Graf: 1. B. Alla reella tal mindre än eller lika med 1/e Största värdet är 1/e, minsta värde saknas. Nej, eftersom funktionens största värde är 1/e som är mindre än 1 1. C. Det finns en inflektionspunkt nämligen x = 2. Funktionen är konkav för x < 2 och konvex för x > 2. 1. D. y = 0 är asymptot när x. Inga andra asymptoter finns. 2. A. Definitionsmängden är hela reella axeln. Det finns en enda kritisk punkt nämligen x = 1. Teckenschema för derivatan ger att den kritiska punkten är en lokal och global maxpunkt. Maxvärdet är g(1) = π/4 ln 2. Gränsvärdet i oändligheten är. Gränsvärdet i minus oändligheten är. Graf: 2. B. Alla reella tal mindre än eller lika med π/4 ln 2 Största värdet är π/4 ln 2, minsta värde saknas. Två, eftersom 1/10 är mindre än π/4 ln 2 (titta på grafen) 3. A. Det finns oändligt många kritisk punkter (punkter där derivatan är noll), nämligen t = ±π/6 + nπ, där n är ett godtyckligt heltal. 3. B. Funktionen har inga lokala extrempunkter. 3. C. Funktionen saknar största och minsta värde. (den är strängt växande på hela reella axeln, de kritiska punkterna är allihop terasspunkter (som alltså inte är extrempunkter)) 4. A. Det sökta polynomet är p(x) = x x2 2 4. B. ln 2 = f(1) 1 1 2 + 1 2 2/(c + 1)3 4. C. Felet i approximationen i B ges av 3! Detta är högst 1/3. 5. A. cos 1 10 0.995 med ett fel som är mindre än 10 5 4 1 3 för något c mellan 0 och 1.

5. B. 104 10.198 med ett fel som är mindre än 5 10 5 6. Sätt f(x) = x 3 + x 1. Ekvationen är då ekvivalent med f(x) = 0. Derivatan är positiv överallt, vilket medför att f är strängt växande och att högst en lösning kan finnas. Då f(0) = 1 och f(1) = 1 och f är kontinuerlig överallt följer av satsen om mellanliggande värden att det finns en lösning mellan 0 och 1. Med startvärde x 0 = 0 och två iterationer med Newton-Raphson fås lösningen som ungefär x 2 = 3/4. 7. A. 1/2 7. B. 1 7. C. cos 1 8. A. Ja, minsta värdet är 1/ e och största värdet är 1/ e. Se exempel 8 i bokens kap 4.6. Här måste man göra teckenschema för derivatan och beräkna gränsvärden i ± för att veta om största/minsta värde finns. 8. B. Ja, den här funktionen är kontinuerlig på hela det slutna och begränsade intervallet så största och minsta värde finns garanterat enligt max-min-satsen från Ch 1. Dessa kan antas i kritiska punkter, ändpunkter eller singulära punkter. Det finns en kritisk punkt x = 3/4, en singulär punkt x = 1 och ändpunkterna är 1 och 2. Kolla dessa och se att minsta värdet är 2 (antas i den singulära punkten) och största värdet är 1 + 3 (antas i högra ändpunkten). 9. Ytan stiger i takten 3/16 dm per minut. 10. A. f(x) är definierat för alla x 0. Teckenschema för derivatan: Om x < 1 så är f (x) > 0 och funktionen är alltså strängt växande. Om x = 1 så är f (x) = 0 Om 1 < x < 0 så är f (x) < 0 och funktionen är alltså strängt avtagande. Om x = 0 så är f(x) inte definierat. Om 0 < x < 1 så är f (x) < 0 och funktionen är alltså strängt avtagande. Om x = 1 så är f (x) = 0 Om x > 1 så är f (x) > 0 och funktionen är alltså strängt växande. Det följer av teckenschemat att f har en lokal maxpunkt i x = 1 och en lokal minpunkt i x = 1. B. Eftersom lim x 0 + f(x) = och lim x 0 f(x) = så är linjen x = 0 lodrät asymptot till kurvan. Med hjälp av omskrivningen x2 + 1 = x+ 1 ser vi att linjen y = x är sned asymptot x x i ± C. Kurvan: 11. Arean ökar med ungefär 13.6π kvadratdecimeter 12. Minsta avståndet är 3/2 längdenheter. 5