Språket och hjärnan. SIS vt 2008 Ellen Breitholtz

Relevanta dokument
Neurolingvistik och flerspråkighet

Tänkande och kommunikation hos andra djurarter än människa

Neurovetenskap. Centrala teman med relevans för f kognitionsvetenskap

Claudius Galen (~200 f.kr.) Hjärnan central för tänkande! inte alltid varit självklart }

Bevis för ett modulärt perspektiv: (tidiga studier av) afasi.

Ljud i joller förekommer inte alltid i meningsfullt tal, t ex /x/, /k/, /g/, /l/ Ofta diskontiunitet mellan joller och meningsfullt tal.

*************************************************************************** Studentens namn: Studentens personnummer:

KOGNITION. Beata Terzis Med.dr, leg.psykolog

Fall A 75-årig kvinna med stroke (20 p)

Välkommen till TAKK för Språket. september- oktober 2015

Nervsystemet består av hjärnan och ryggmärgen samt nerver. Hjärnan och ryggmärgen bildar tillsammans centrala nervsystemet, som ofta förkortas CNS.

Psykologiska institutionen tillämpar anonymitet i samband med tentor i skrivsal, som går till så här:

Psykologiska institutionen tillämpar anonymitet i samband med tentor i skrivsal, som går till så här:

Föreläsning 3 Sis vt Ellen Breitholtz, institutionen för lingvistik, göteborgs universitet

Kognitiv psykologi. Kognition och hjärnan. Hjärnans struktur Neurokognition Kap 2

Neurolingvistik - Grammatik

Passiva stimulusstyrda processer. Talperceptionsteorier. Sekundära perceptoriska. Primära perceptoriska. Aktiva hypotesstyrda processer

Nervsystemet och hjärnan

Psykologiska institutionen tillämpar anonymitet i samband med tentor i skrivsal, som går till så här:

Vad är afasi? Swedish

Samtal med barn med kommunikationssvårigheter svårigheter och möjligheter

Föreläsning 3 Sis ht Ellen Breitholtz, institutionen för lingvistik, göteborgs universitet

OBS! FÅR EJ SPRIDAS VIDARE! Flerspråkighet ur ett emotions- och kognitionsperspektiv. Varför är det viktigt att studera tvåspråkiga barn?

Helena Foss Ahldén samordnare för döv och hörselfrågor

Kroppens Nervsystem. Micke Sundström, Granbergsskolan 7-9, Bollnäs Micke Sundström

*************************************************************************** Studentens namn: Studentens personnummer:

Språkpsykologi/psykolingvistik

Kroppsuppfattning. Bilder Fria associationer. Överblick helhet

Funktionell beteendeanalys vid. teori och praktik Kan röd tejp och en rengjord hörapparat göra någon skillnad? 5/17/2016

tal är en multimodal funktion.

Teckna med högra hjärnhalvan

Emelie Cramér-Wolrath Fil. dr och rådgivare

Kognitionskunskap + Individkunskap = Personcentrerat Förhållningssätt. Beata Terzis med.dr, leg.psykolog

Psykologiska institutionen tillämpar anonymitet i samband med tentor i skrivsal, som går till så här:

Uppföljning och diagnosticering av läs- och skrivfärdighet.

Psykologiska institutionen tillämpar anonymitet i samband med tentor i skrivsal, som går till så här:

Psykologiska institutionen tillämpar anonymitet i samband med tentor i skrivsal, som går till så här:

Åsa Thorlings minnesanteckningar från webbinarium för svenska föräldrar i utlandet

OBS! Vi har nya rutiner.

Läs- och skrivsvårigheter och dyslexi

Om AKK och modersmål. Kommunikation och språk

Språkledarutbildningen TAKK för Språket. 3 september 2015

Affektlivets Neuropsykologi del 2 Den nya forskningen

Vi rör oss hej vilt mellan tidpunkter, ställen och möjligheter när vi pratar, lyssnar, skriver och läser.

DÖVENHETEN. Nadia Saleh, kurator Sofia Hansdotter, leg. psykolog. Wibel- och SPAF-dagarna i Stockholm

Kognitionskunskap för bättre kommunikation. Beata Terzis med.dr, leg.psykolog

Berättandet genom olika gestaltande språk

Den anpassningsbara hjärnan efter stroke

Nervsystemet. Perifera nervsystemet består av nervtrådar ute i kroppen som förmedlar signaler till och från det centrala nervsystemet.

Beteendegenetik. Vårt genetiska kod. Koden överförs vid celldelning. Handlar om hur psykologiska förmågor och möjliga beteenden ärvs i DNA

Kursutvärdering Förvärvade tal, språk och sväljstörningar 1, VT17

Välkommen till TAKK för Språket hösten MiM Kunskapscentrum

Neurovetenskap 30/08/2013. Kognitiv neurovetenskap. Lober. Olika färg, olika vävnadsstruktur. Hjärnbarken

Hur jag föreläser. Normal och nedsatt hörsel. Hur jag använder bildspel. Vad använder vi hörseln till? Kommunikation. Gemenskap.

APD? APD Auditory Processing Disorder finns det? Elsa Erixon Hörselläkare. Hörsel- och Balansmottagningen Akademiska sjukhuset

Språket, individen och samhället VT08

Neurolingvistik - Fonologi

enspr k h tec Barn oc

EEG. 1. EEG vad är det? 2. Avledningsteknik. Relaterade sidor i studieboken : s

En orientering i gränsområdet mellan lingvistik, antropologi och psykologi.

Psykologiska institutionen tillämpar anonymitet i samband med tentor i skrivsal, som går till så här:

Kapitel 2 Fakta om demens

Pedagogisk bedömning inför beslut om elev har rätt att läsa enligt grundsärskolans kursplaner i specialskolan

InlednIng Användning

Neurokognitiv arkitektur

Hjärnans utveckling och barnets framsteg Hur hänger det ihop?

AKK i skolan. Britt Claesson. Innehåll föreläsning

Studie- & diskussionsmaterial WEBBUTBILDNINGEN

Upplägg. Perception. Olika slags perception. Sensorik och perception. Generella aspekter. Generella aspekter

6.3 Andningen fixar syre till cellerna

Daglig verksamhet. Garvaregatan 4, Teckomatorp

Europeiska Logopeddagen 2017 Stroke, Parkinsons sjukdom, MS - hur påverkas talet vid neurologisk sjukdom eller skada?

Den anpassningsbara hjärnan

En lärande arbetsplats. Anpassning av Europarådets språkliga referensnivåer för omsorgsarbete

Stamning, en nyckfull störning av talet om myter och kunskap. Ineke Samson, logoped specialist talstörningar/stamning doktorand KI

Digitaliseringens påverkan på samhället MÄNNISKA MÖTER MASKIN EN SAMSYN KRING BEGREPPET DIGITAL KOMPETENS

Finns det kopplingar mellan traumatiska hjärnskador och demens?

Sammanfattning av rehabiliteringsförslag vid stroke, traumatisk hjärnskada och Parkinsons sjukdom utifrån rådande kunskapsläge.

Kognitionskunskap som redskap för adekvat bemötande Beata Terzis med.dr, leg.psykolog

Annamaria Wendel KME- Pedagogiskt arbete i förskola och skola 2:1 Lärarutbildningen i Malmö Grupp C 4 den 5 maj 2011

Normal och nedsatt hörsel

*************************************************************************** Studentens namn: Studentens personnummer:

Normal och nedsatt hörsel

Har ni CODA i er verksamhet?

BARNS SPRÅKUTVECKLING

information till anhöriga leva med afasi

Hörapparaten som öppnar upp din värld

Familjedaghemmet Dagmamma i Brunna 2014ht- 2015vt

Språket, individen och samhället VT08

Bemötandeguide. En vägledning i möte med personer med olika funktionsnedsättningar

Psykologiska institutionen tillämpar anonymitet i samband med tentor i skrivsal, som går till så här:

Hierarchical Temporal Memory Maskininlärning

Nytt om fantomsmärtor och annat smått och gott

Manus Neuropatisk smärta. Bild 2

Barnet i förskolan förskoledidaktiska aspekter Provmoment: TE 01 Enskild skriftlig tentamen Ladokkod:11FK20 Tentamen ges för: VT-12.

Kommentarer till bedömningsmatris för Tala Kurs B

OBS! Vi har nya rutiner.

FÖRÄNDRING. 18 Copyright Tina Lee Center

Psykologiska institutionen tillämpar anonymitet i samband med tentor i skrivsal, som går till så här:

Transkript:

Språket och hjärnan SIS vt 2008 Ellen Breitholtz

Hjärnhalvorna - hemisfärerna Hjärnan är uppdelad i två spegelvända halvor, en högeroch en vänsterhalva. Den högra halvan kontrollerar vänster sida av kroppen, den vänstra höger sida. En hjärnhalva dominerar den andra, vanligen den vänstra. Detta har dock inte nödvändigtvis någon koppling till dominansen av högerhänta

Språkområdena Broca s område: bit av hjärnbarken (cortex) som är involverad i talproduktionen. Nära det motoriska centrum som styr talartikulatorernas muskler (läppar, tunga, stämband etc) Broca lade fram hypotesen att talproduktionsprocessen börjar här och sedan via det motoriska området till talorganen. Senare forskning stöder detta

Wernickes område Wernickes teori: Det måste finnas motsvarande område för talförståelse Ord - hörselcentrum - Wernickes område - Brocas område - motoriskt centrum - talorgan

Funktioner hos hjärnhalvorna Hos ca 95 % av alla människor (i USA i alla fall), finner vi språk- matematik- och logikcentrum i vänster hjärnhalva. Hos ca 95 % av alla människor är funktioner som har med känslor, igenkänning av ansikten, musik och ickespråkliga ljud.

Den tvåspråkiga hjärnan Hur fungerar den tvåspråkiga hjärnan? Två forskningsfrågor: Är de olika språken centrerade i olika hemisfärer? Är den ålder vid vilken andraspråket lärs in relaterad till lateralisering?

Finns de olika språken i olika delar av hjärnan? Vissa studier visar skillnad i grad av afasi mellan de olika språken när bara ena hemisfären skadats Andra studier tyder på att det inte är någon skillnad i lateral dominans mellan L1 och L2 Det verkar som om ett andraspråk ibland kan centreras i den högra hemisfären. Huruvida detta händer eller inte kan tänkas bero på åldern då språket lärts in.

Har ålder något att göra med lateralisering? Studier visar att åldern har betydelse. Flera studier tyder på att vänstra hemisfären är mer involverad i L2 om talaren lärt sig L2 som barn. Det finns dock studier som tyder på motsatsen......och de som tyder på att det inte är någon

Teckenspråk Precis som för talspråk verkar den vänstra hemisfären vara viktigast för teckenspråk. Den högra hemisfären är, precis som för talspråk, också inblandad men på andra sätt.

Afasi Afasi ( oförmåga att tala ) Ett tillstånd som innebär att den drabbade inte kan använda talet på ett normalt sätt. Man anser att afasi beror på skador på något område i hjärnan där språkförmåga är lokaliserad.

Afasi Man brukar prata om två grupper av afasier: Brocas afasier Wernickes afasier

Brocas afasi Meningsfullt men förkortat tal Saknar ofta grammatiska ändelser.....och andra funktionsord Likt barns tal i telegrafstadiet Försämrad språkförståelse när det gäller syntaktiska relationer

Wernickes afasi Nonsenstal, grammatiskt korrekt men meningslöst. I m supposed to take everything from the top so that we do four flashes of four volumes before we get down low Ordsubstitution: Ett ord byts till ett annat baserat på ljudlikhet, association eller betydelselikhet

Andra typer av afasi Pure word deafness : Oförmåga att identifiera talljud som ord, trots i övrigt fungerande hörsel Beror på skada på området som leder från the auditory cortex till Wernickes område.

Andra typer av afasi Konduktionsafasi Skada på förbindelsen mellan Wernickes och Brocas områden God språkförståelse Kraftigt nedsatt förmåga att upprepa ord Ersätter ofta ett ljud med ett annat, närliggande. bubble blir bupple

Andra typer av afasi Anomisk afasi Skada på parietalloben svårighet att hitta ord i spontant tal trots god förmåga att förstå och upprepa (mer än vad som är fallet för de flesta av oss...)

Andra typer av afasi Global afasi Skador på stora delar av hemisfären Kraftigt nedsatt språkförståelse Kraftigt nedsatt förmåga att använda språk överhuvud taget

Hur studerar man hjärnan? Traditionella metoder: Obduktioner, hjärnskadade och elektronisk stimulering High tech -metoder: CAT-scan, PET-scan, magnetröntgen, EEG

Slutsatser Merparten av det vi vet om hjärnan har vi lärt oss under de senaste 50 åren - detta mycket beroende på alltmer avancerad teknologi. Därför troligt att stora ytterligare framsteg kommer att göras inom de närmaste årtionden - som kanske kommer att förklara saker som vi hittills inte förstått hur de fungerar.