Fall A 75-årig kvinna med stroke (20 p)

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Fall A 75-årig kvinna med stroke (20 p)"

Transkript

1 Aid nr..1(24) Fall A 75-årig kvinna med stroke (20 p) En 75-årig kvinna drabbas av en stroke som bl.a. ger språkstörningar. Patientens spontana tal är reducerat, mödosamt och trögt. Hon upprepar sig och talet låter telegramartat, men hon kan skilja på riktiga och felaktiga förslag på benämningar av olika föremål. Fråga A1 (1p) Vad kallas denna språkstörning? Svar: Brocas afasi eller expressiv afasi T5C: 1, 6, 9 1

2 Aid nr..2(24) En 75-årig kvinna drabbas av en stroke som bl.a. ger språkstörningar. Patientens spontana tal är reducerat, mödosamt och trögt. Hon upprepar sig och talet låter telegramartat, men hon kan skilja på riktiga och felaktiga förslag på benämningar av olika föremål. Vad kallas denna språkstörning? Brocas afasi eller expressiv afasi (T5C:1, 6, 9) Fråga A2 (2p) Vad kännetecknar en renodlad Brocas afasi? Svar: Reduktion av spontant tal, upprepning av fraser och ord, besvär med grammatik och syntax, talförståelsen är intakt, medvetenhet om sina besvär. T5C 1, 6, 9 2

3 Aid nr..3(24) En 75-årig kvinna drabbas av en stroke som bl.a. ger språkstörningar. Patientens spontana tal är reducerat, mödosamt och trögt. Hon upprepar sig och talet låter telegramartat, men hon kan skilja på riktiga och felaktiga förslag på benämningar av olika föremål. Vad kallas denna språkstörning? Brocas afasi eller expressiv afasi. Vad kännetecknar en renodlad Brocas afasi? Reduktion av spontant tal, upprepning av fraser och ord, besvär med grammatik och syntax, talförståelsen är intakt, medvetenhet om sina besvär. (T5C:1, 6, 9) Se bilaga Fråga A3 a) (1p) Till vilket område i bilden kan man relatera Brocas afasi och finns det någon annan benämning på Brocas område? Svar: Område A som också kallas Brodmanns område 44 & 45. Fråga A3 b) (2p) Kan du förklara lokalisationen av A och den funktionella relationen mellan område A och F (rött område)? Svar: Brocas område ligger i frontalloben och är premotorcortex-område för talet på vänster sida. Nervcellerna i detta område projicerar sig till cellkolumnerna i ansikt- och tungregionen av det precis intilliggande motorcortex. T5C: 1, 6, 9 3

4 Aid nr..4(24) En 75-årig kvinna drabbas av en stroke som bl.a. ger språkstörningar. Patientens spontana tal är reducerat, mödosamt och trögt. Hon upprepar sig och talet låter telegramartat, men hon kan skilja på riktiga och felaktiga förslag på benämningar av olika föremål. Vad kallas denna språkstörning? Brocas afasi eller expressiv afasi.. Vad kännetecknar en renodlad Brocas afasi? Reduktion av spontant tal, upprepning av fraser och ord, besvär med grammatik och syntax, talförståelsen är intakt, medvetenhet om sina besvär. Till vilket område i bilden kan man relatera Brocas afasi och finns det någon annan benämning på Brocas område? Område A som också kallas Brodmanns område 44 & 45. Kan du förklara lokalisationen av A och den funktionella relationen mellan område A och F (rött område)? Brocas område ligger i frontalloben och är premotorcortex-område för talet på vänster sida. Nervcellerna i detta område projicerar sig till cellkolumnerna i ansikt- och tung regionen av det precis intilliggande motorcortex. (T5C:1, 6, 9) Fortsättning av fallet: Det finns två gula områden i bilden, A och B Fråga A4 a) (2p) Om skadan istället skulle vara lokaliserad till område B i vänster hjärnhalva, hur skulle patientens symtombild se ut? Svar: Nedsatt talförståelse, relativt flytande tal men kan brista i adekvat innehåll med bl.a. parafasi (ordförvrängningar), innehållslöst, jargongliknande. Saknar den kritiska analysen av talet=>kan ej korrigera. Saknar insikt om sitt tillstånd. Fråga A4 b) (1p) Vad kallas detta tillstånd? Svar: Wernickes afasi, sensorisk eller impressiv. Fråga A4 c) (1p) Namnge området B och vilken del av hjärnan ligger den i? Svar: Wernickes område eller Brodmanns nummer 22 i superiora posteriora temporalloben mot parietalloben. T5C: 1, 6, 9 4

5 Aid nr..5(24) En 75-årig kvinna drabbas av en stroke som bl.a. ger språkstörningar. Patientens spontana tal är reducerat, mödosamt och trögt. Hon upprepar sig och talet låter telegramartat, men hon kan skilja på riktiga och felaktiga förslag på benämningar av olika föremål. Vad kallas denna språkstörning? Brocas afasi eller expressiv afasi.. Vad kännetecknar en renodlad Brocas afasi? Reduktion av spontant tal, upprepning av fraser och ord, besvär med grammatik och syntax, talförståelsen är intakt, medvetenhet om sina besvär. Till vilket område i bilden kan man relatera Brocas afasi och finns det någon annan benämning på Brocas område? Område A som också kallas Brodmanns område 44 & 45. Kan du förklara lokalisationen av A och den funktionella relationen mellan område A och F (rött område)? Brocas område ligger i frontalloben och är premotorcortexområde för talet på vänster sida. Nervcellerna i detta område projicerar sig till cellkolumnerna i ansikt- och tung regionen av det precis intilliggande motorcortex. Det finns två gula områden i bilden, A och B. Om skadan istället skulle vara lokaliserad till område B i vänster hjärnhalva, hur skulle patientens symtombild se ut? Nedsatt talförståelse, relativt flytande tal men kan brista i adekvat innehåll med bl.a. parafasi (ordförvrängningar), innehållslöst, jargongliknande. Saknar den kritiska analysen av talet=>kan ej korrigera. Saknar insikt om sitt tillstånd. Vad kallas detta tillstånd? Wernickes afasi, sensorisk eller impressiv. Namnge området B och vilken del av hjärnan ligger den i? Wernickes område eller Brodmanns nummer 22 i superiora posteriora temporalloben mot parietalloben. T5C: 1, 6, 9 Fråga A5 (3p) Vilka områden pekar pilarna C (streckade linjerna), D och E på och hur är de involverade i talet? Svar: C= fasciculus arcuatus som förbinder Brocas och Wernickes. Man måste ha talförståelse för att kunna tala korrekt(motoriskt). Den informationen kommer via detta bansystem. D=primära hörselcortex som ligger i direkt anslutning till Wernickes. Hörseln är viktigt för talförståelsen. E=Primära sensoriska cortex är fundamental för att musklerna i bl.a. ansikte ska få feed-back på hur rörelsen utförs=>korrektion= korrekt motoriskt tal T5C: 1, 6, 9 5

6 Aid nr..6(24) En 75-årig kvinna drabbas av en stroke som bl.a. ger språkstörningar. Patientens spontana tal är reducerat, mödosamt och trögt. Hon upprepar sig och talet låter telegramartat, men hon kan skilja på riktiga och felaktiga förslag på benämningar av olika föremål. Vad kallas denna språkstörning? Brocas afasi eller expressiv afasi.. Vad kännetecknar en renodlad Brocas afasi? Reduktion av spontant tal, upprepning av fraser och ord, besvär med grammatik och syntax, talförståelsen är intakt, medvetenhet om sina besvär. Till vilket område i bilden kan man relatera Brocas afasi och finns det någon annan benämning på Brocas område? Område A som också kallas Brodmanns område 44 & 45. Kan du förklara lokalisationen av A och den funktionella relationen mellan område A och F (rött område)? Brocas område ligger i frontalloben och är premotorcortexområde för talet på vänster sida. Nervcellerna i detta område projicerar sig till cellkolumnerna i ansikt- och tung regionen av det precis intilliggande motorcortex. Det finns två gula områden i bilden, A och B. Om skadan istället skulle vara lokaliserad till område B i vänster hjärnhalva, hur skulle patientens symtombild se ut? Nedsatt talförståelse, relativt flytande tal men kan brista i adekvat innehåll med bl.a. parafasi (ordförvrängningar), innehållslöst, jargongliknande. Saknar den kritiska analysen av talet=>kan ej korrigera. Saknar insikt om sitt tillstånd. Vad kallas detta tillstånd? Wernickes afasi, sensorisk eller impressiv. Namnge området B och vilken del av hjärnan ligger den i? Wernickes område eller Brodmanns nummer 22 i superiora posteriora temporalloben mot parietalloben. Vilka områden pekar pilarna C (streckade linjerna), D och E på och hur är de involverade i talet? C= fasciculus arcuatus som förbinder Brocas och Wernickes. Man måste ha talförståelse för att kunna tala korrekt(motoriskt). Den informationen kommer via detta bansystem. D=primära hörselcortex som ligger i direkt anslutning till Wernickes. Hörseln är viktigt för talförståelsen. E=Primära sensoriska cortex är fundamental för att musklerna i bl.a. ansikte ska få feed-back på hur rörelsen utförs=>korrektion= korrekt motoriskt tal. T5C: 1, 6, 9 Fortsättning av fallet: Att en skada skulle vara relaterad till enbart fasciculus arcuatus är sällsynt. Fråga A6 (1p) Vilka symtom skulle patienten få om detta hände? Svar: :(Kallas Konduktionsafasi som ej behöver ingå i svaret). Förståelsen och spontantalet OK, men har svårt att utföra ett korrekt talsvar, t ex upprepa vad någon har sagt. T5C: 1, 6, 9 6

7 Aid nr..7(24) En 75-årig kvinna drabbas av en stroke som bl.a. ger språkstörningar. Patientens spontana tal är reducerat, mödosamt och trögt. Hon upprepar sig och talet låter telegramartat, men hon kan skilja på riktiga och felaktiga förslag på benämningar av olika föremål. Vad kallas denna språkstörning? Brocas afasi eller expressiv afasi.. Vad kännetecknar en renodlad Brocas afasi? Reduktion av spontant tal, upprepning av fraser och ord, besvär med grammatik och syntax, talförståelsen är intakt, medvetenhet om sina besvär. Till vilket område i bilden kan man relatera Brocas afasi och finns det någon annan benämning på Brocas område? Område A som också kallas Brodmanns område 44 & 45. Kan du förklara lokalisationen av A och den funktionella relationen mellan område A och F (rött område)? Brocas område ligger i frontalloben och är premotorcortexområde för talet på vänster sida. Nervcellerna i detta område projicerar sig till cellkolumnerna i ansikt- och tung regionen av det precis intilliggande motorcortex. Det finns två gula områden i bilden, A och B. Om skadan istället skulle vara lokaliserad till område B i vänster hjärnhalva, hur skulle patientens symtombild se ut? Nedsatt talförståelse, relativt flytande tal men kan brista i adekvat innehåll med bl.a. parafasi (ordförvrängningar), innehållslöst, jargongliknande. Saknar den kritiska analysen av talet=>kan ej korrigera. Saknar insikt om sitt tillstånd. Vad kallas detta tillstånd? Wernickes afasi, sensorisk eller impressiv. Namnge området B och vilken del av hjärnan ligger den i? Wernickes område eller Brodmanns nummer 22 i superiora posteriora temporalloben mot parietalloben. Vilka områden pekar pilarna C (streckade linjerna), D och E på och hur är de involverade i talet? C= fasciculus arcuatus som förbinder Brocas och Wernickes. Man måste ha talförståelse för att kunna tala korrekt(motoriskt). Den informationen kommer via detta bansystem. D=primära hörselcortex som ligger i direkt anslutning till Wernickes. Hörseln är viktigt för talförståelsen. E=Primära sensoriska cortex är fundamental för att musklerna i bl.a. ansikte ska få feed-back på hur rörelsen utförs=>korrektion= korrekt motoriskt tal. Att en skada skulle vara relaterad till enbart fasciculus arcuatus är sällsynt. Vilka symtom skulle patienten få om detta hände? (Kallas Konduktionsafas som ej behöver ingå i svaret). Förståelsen och spontantalet OK, men har svårt att utföra ett korrekt talsvar, t ex upprepa vad någon har sagt. T5C: 1, 6, 9 Fråga A7 (2p) Låt oss säga att skadorna istället hade varit lokaliserade till Brocas och Wernickes område på höger sida, vilken symtombild skulle då uppkomma, motivera? Svar: Då påverkas vår förmåga till rätt intonation, rytmik och dynamik av språket-prosodi. Detta medverkar ju till att man får rätt satsmelodi och att språket blir korrekt emotionellt. T5C: 1, 6, 9 7

8 Aid nr..8(24) En 75-årig kvinna drabbas av en stroke som bl.a. ger språkstörningar. Patientens spontana tal är reducerat, mödosamt och trögt. Hon upprepar sig och talet låter telegramartat, men hon kan skilja på riktiga och felaktiga förslag på benämningar av olika föremål. Vad kallas denna språkstörning? Brocas afasi eller expressiv afasi.. Vad kännetecknar en renodlad Brocas afasi? Reduktion av spontant tal, upprepning av fraser och ord, besvär med grammatik och syntax, talförståelsen är intakt, medvetenhet om sina besvär. Till vilket område i bilden kan man relatera Brocas afasi och finns det någon annan benämning på Brocas område? Område A som också kallas Brodmanns område 44 & 45. Kan du förklara lokalisationen av A och den funktionella relationen mellan område A och F (rött område)? Brocas område ligger i frontalloben och är premotorcortexområde för talet på vänster sida. Nervcellerna i detta område projicerar sig till cellkolumnerna i ansikt- och tung regionen av det precis intilliggande motorcortex. Det finns två gula områden i bilden, A och B. Om skadan istället skulle vara lokaliserad till område B i vänster hjärnhalva, hur skulle patientens symtombild se ut? Nedsatt talförståelse, relativt flytande tal men kan brista i adekvat innehåll med bl.a. parafasi (ordförvrängningar), innehållslöst, jargongliknande. Saknar den kritiska analysen av talet=>kan ej korrigera. Saknar insikt om sitt tillstånd. Vad kallas detta tillstånd? Wernickes afasi, sensorisk eller impressiv. Namnge området B och vilken del av hjärnan ligger den i? Wernickes område eller Brodmanns nummer 22 i superiora posteriora temporalloben mot parietalloben. Vilka områden pekar pilarna C (streckade linjerna), D och E på och hur är de involverade i talet? C= fasciculus arcuatus som förbinder Brocas och Wernickes. Man måste ha talförståelse för att kunna tala korrekt(motoriskt). Den informationen kommer via detta bansystem. D=primära hörselcortex som ligger i direkt anslutning till Wernickes. Hörseln är viktigt för talförståelsen. E=Primära sensoriska cortex är fundamental för att musklerna i bl.a. ansikte ska få feed-back på hur rörelsen utförs=>korrektion= korrekt motoriskt tal. Att en skada skulle vara relaterad till enbart fasciculus arcuatus är sällsynt. Vilka symtom skulle patienten få om detta hände? (Kallas Konduktionsafas som ej behöver ingå i svaret). Förståelsen och spontantalet OK, men har svårt att utföra ett korrekt talsvar, t ex upprepa vad någon har sagt. Låt oss säga att skadorna istället hade varit lokaliserade till Brocas och Wernickes område på höger sida, vilken symtombild skulle då uppkomma? Då påverkas vår förmåga till rätt intonation, rytmik och dynamik av språket-prosodi. Detta medverkar ju till att man får rätt satsmelodi och att språket blir korrekt emotionellt. T5C: 1, 6, 9 Fråga A8 (1p) Vi återgår till vår patient. Vad tror du är den troligaste orsaken till hennes symtom (mild variant av Brocas afasi)? Svar: Ocklusion i en gren av a. cerebri media (förmodligen från övre divisionen) T5C: 1, 16 8

9 Aid nr..9(24) En 75-årig kvinna drabbas av en stroke som bl.a. ger språkstörningar. Patientens spontana tal är reducerat, mödosamt och trögt. Hon upprepar sig och talet låter telegramartat, men hon kan skilja på riktiga och felaktiga förslag på benämningar av olika föremål. Vad kallas denna språkstörning? Brocas afasi eller expressiv afasi.. Vad kännetecknar en renodlad Brocas afasi? Reduktion av spontant tal, upprepning av fraser och ord, besvär med grammatik och syntax, talförståelsen är intakt, medvetenhet om sina besvär. Till vilket område i bilden kan man relatera Brocas afasi och finns det någon annan benämning på Brocas område? Område A som också kallas Brodmanns område 44 & 45. Kan du förklara lokalisationen av A och den funktionella relationen mellan område A och F (rött område)? Brocas område ligger i frontalloben och är premotorcortexområde för talet på vänster sida. Nervcellerna i detta område projicerar sig till cellkolumnerna i ansikt- och tung regionen av det precis intilliggande motorcortex. Det finns två gula områden i bilden, A och B. Om skadan istället skulle vara lokaliserad till område B i vänster hjärnhalva, hur skulle patientens symtombild se ut? Nedsatt talförståelse, relativt flytande tal men kan brista i adekvat innehåll med bl.a. parafasi (ordförvrängningar), innehållslöst, jargongliknande. Saknar den kritiska analysen av talet=>kan ej korrigera. Saknar insikt om sitt tillstånd. Vad kallas detta tillstånd? Wernickes afasi, sensorisk eller impressiv. Namnge området B och vilken del av hjärnan ligger den i? Wernickes område eller Brodmanns nummer 22 i superiora posteriora temporalloben mot parietalloben. Vilka områden pekar pilarna C (streckade linjerna), D och E på och hur är de involverade i talet? C= fasciculus arcuatus som förbinder Brocas och Wernickes. Man måste ha talförståelse för att kunna tala korrekt(motoriskt). Den informationen kommer via detta bansystem. D=primära hörselcortex som ligger i direkt anslutning till Wernickes. Hörseln är viktigt för talförståelsen. E=Primära sensoriska cortex är fundamental för att musklerna i bl.a. ansikte ska få feed-back på hur rörelsen utförs=>korrektion= korrekt motoriskt tal. Att en skada skulle vara relaterad till enbart fasciculus arcuatus är sällsynt. Vilka symtom skulle patienten få om detta hände? (Kallas Konduktionsafas som ej behöver ingå i svaret). Förståelsen och spontantalet OK, men har svårt att utföra ett korrekt talsvar, t ex upprepa vad någon har sagt. Låt oss säga att skadorna istället hade varit lokaliserade till Brocas och Wernickes område på höger sida, vilken symtombild skulle då uppkomma? Då påverkas vår förmåga till rätt intonation, rytmik och dynamik av språket-prosodi. Detta medverkar ju till att man får rätt satsmelodi och att språket blir korrekt emotionellt. Vi återgår till vår patient. Vad tror du är den troligaste orsaken till hennes symtom (mild variant av Brocas afasi)? Ocklusion i en gren av a. cerebri media (förmodligen från övre divisionen) T5C: 1, 16 Fråga A9 (1p) Vad skulle vi förvänta oss om ocklusionen var lokaliserad i en mer proximal del av arteria cerebri media? Svar: Kontralateral paralys av ansikte, arm osv. T5C: 1, 6, 9, 16 9

10 Aid nr..10(24) En 75-årig kvinna drabbas av en stroke som bl.a. ger språkstörningar. Patientens spontana tal är reducerat, mödosamt och trögt. Hon upprepar sig och talet låter telegramartat, men hon kan skilja på riktiga och felaktiga förslag på benämningar av olika föremål. Vad kallas denna språkstörning? Brocas afasi eller expressiv afasi.. Vad kännetecknar en renodlad Brocas afasi? Reduktion av spontant tal, upprepning av fraser och ord, besvär med grammatik och syntax, talförståelsen är intakt, medvetenhet om sina besvär. Till vilket område i bilden kan man relatera Brocas afasi och finns det någon annan benämning på Brocas område? Område A som också kallas Brodmanns område 44 & 45. Kan du förklara lokalisationen av A och den funktionella relationen mellan område A och F (rött område)? Brocas område ligger i frontalloben och är premotorcortexområde för talet på vänster sida. Nervcellerna i detta område projicerar sig till cellkolumnerna i ansikt- och tung regionen av det precis intilliggande motorcortex. Det finns två gula områden i bilden, A och B. Om skadan istället skulle vara lokaliserad till område B i vänster hjärnhalva, hur skulle patientens symtombild se ut? Nedsatt talförståelse, relativt flytande tal men kan brista i adekvat innehåll med bl.a. parafasi (ordförvrängningar), innehållslöst, jargongliknande. Saknar den kritiska analysen av talet=>kan ej korrigera. Saknar insikt om sitt tillstånd. Vad kallas detta tillstånd? Wernickes afasi, sensorisk eller impressiv. Namnge området B och vilken del av hjärnan ligger den i? Wernickes område eller Brodmanns nummer 22 i superiora posteriora temporalloben mot parietalloben. Vilka områden pekar pilarna C (streckade linjerna), D och E på och hur är de involverade i talet? C= fasciculus arcuatus som förbinder Brocas och Wernickes. Man måste ha talförståelse för att kunna tala korrekt(motoriskt). Den informationen kommer via detta bansystem. D=primära hörselcortex som ligger i direkt anslutning till Wernickes. Hörseln är viktigt för talförståelsen. E=Primära sensoriska cortex är fundamental för att musklerna i bl.a. ansikte ska få feed-back på hur rörelsen utförs=>korrektion= korrekt motoriskt tal. Att en skada skulle vara relaterad till enbart fasciculus arcuatus är sällsynt. Vilka symtom skulle patienten få om detta hände? (Kallas Konduktionsafas som ej behöver ingå i svaret). Förståelsen och spontantalet OK, men har svårt att utföra ett korrekt talsvar, t ex upprepa vad någon har sagt. Låt oss säga att skadorna istället hade varit lokaliserade till Brocas och Wernickes område på höger sida, vilken symtombild skulle då uppkomma? Då påverkas vår förmåga till rätt intonation, rytmik och dynamik av språket-prosodi. Detta medverkar ju till att man får rätt satsmelodi och att språket blir korrekt emotionellt. Vi återgår till vår patient. Vad tror du är den troligaste orsaken till hennes symtom (mild variant av Brocas afasi)? Ocklusion i en gren av a. cerebri media (förmodligen från övre divisionen). Vad skulle vi förvänta oss om ocklusionen var lokaliserad i en mer proximal del av arteria cerebri media? Kontralateral paralys av ansikte, arm osv. T5C: 1, 6, 9, 16 Fråga A10 (2p) Härled arteria cerebri media till aortabågen Svar: Arteria carotis interna, a. carotis communis sin aortabågen/a. carotis communis dextra, tr. brachiocephalicus aortabågen. T5C: 1, 16 10

11 Aid nr..11(24) Fall B Dennis S Mash, 42 år, får boll mot vänster öga (25 p) Dennis S Mash 42 år känner sig helt frisk och tar inga mediciner. Vid racketspel med mindre boll får han ett hårt skott rakt mot vänster öga. Ögonlocket vänster svullnar men ögat är helt och Dennis kan se som vanligt med båda ögonen (när man håller isär ögonlocken vänster). Han känner sig helt ok förutom ögat. Du tänker emellertid lite längre än så och ber Dennis titta i alla riktningar på kommando. Det blir konstigt när han ska titta uppåt (ögonlocket skymmer inte något), annars allt ok. Fråga B1 (4p) Vad ser du på honom då och vad är det han upplever för fenomen? Två möjliga orsaker varför blir det så (komplett genes i båda fallen)? Svar: Vänster öga hänger troligen inte med i höjdled och då blir det olika bilder från vänster och höger öga som ska samordnas i hjärnan dubbelseende. Orsaken bör vara att rectus inferior muskeln vänster sida har fastnat pga att orbitans golv har frakturerat och hindrar rörelsen. Alternativt kan rectus superior vara ur funktion (osannolikt). Orsaken kan då vara mekanisk eller neurogen (oculomotoriuspares). T5C: 6 11

12 Aid nr..12(24) Dennis S Mash 42 år känner sig helt frisk och tar inga mediciner. Vid racketspel med mindre boll får han ett hårt skott rakt mot vänster öga. Ögonlocket vänster svullnar men ögat är helt och Dennis kan se som vanligt med båda ögonen (när man håller isär ögonlocken vänster). Han känner sig helt ok förutom ögat. Du tänker emellertid lite längre än så och ber Dennis titta i alla riktningar på kommando. Det blir konstigt när han ska titta uppåt (ögonlocket skymmer inte något), annars allt ok. Vad ser du på honom då och vad är det han upplever för fenomen? Två möjliga orsaker varför blir det så (komplett genes i båda fallen)? Vänster öga hänger troligen inte med i höjdled och då blir det olika bilder från vänster och höger öga som ska samordnas i hjärnan dubbelseende. Orsaken bör vara att rectus inferior muskeln vänster sida har fastnat pga att orbitans golv har frakturerat och hindrar rörelsen. Alternativt kan rectus superior vara ur funktion (osannolikt). Orsaken kan då vara mekanisk eller neurogen (oculomotoriuspares). T5C: 6 Fortsättning på fallet: Du undersöker nu Dennis lite mer och försöker känna längs orbitans benväggar. Det är svullet och svårt att palpera. Datortomografisvaret lyder senare: Vänster maxillarsinus visar vätska bild som vid bihåleinflammation. Fraktur med liten förskjutning av fragmenten i vänstra orbitans nedre främre kantlinje. Du minns dock från T5 att man ska ifrågasätta röntgensvar som inte stämmer så bra med sjukhistorien och fattar att det är blod från frakturen som syns i bihålan. Dennis har följdriktigt även en pågående liten näsblödning sedan bollen träffade ögat. Fråga B2 (5p) Varför användes ordet följdriktigt ovan? Rita en skiss som förklarar och ange där fem viktiga saker som är inblandade. Svar: Rita en skiss över bihålan och dess förbindelse med näshålan. Du bör få med orbitan, maxillarsinus, concha inferior och media, och ostiet/frakturlinjen/foramen infraorbitale. Olika alternativ finns! T5C: 3 12

13 Aid nr..13(24) Dennis S Mash 42 år känner sig helt frisk och tar inga mediciner. Vid racketspel med mindre boll får han ett hårt skott rakt mot vänster öga. Ögonlocket vänster svullnar men ögat är helt och Dennis kan se som vanligt med båda ögonen (när man håller isär ögonlocken vänster). Han känner sig helt ok förutom ögat. Du tänker emellertid lite längre än så och ber Dennis titta i alla riktningar på kommando. Det blir konstigt när han ska titta uppåt (ögonlocket skymmer inte något), annars allt ok. Vad ser du på honom då och vad är det han upplever för fenomen? Två möjliga orsaker varför blir det så (komplett genes i båda fallen)? Vänster öga hänger troligen inte med i höjdled och då blir det olika bilder från vänster och höger öga som ska samordnas i hjärnan dubbelseende. Orsaken bör vara att rectus inferior muskeln vänster sida har fastnat pga att orbitans golv har frakturerat och hindrar rörelsen. Alternativt kan rectus superior vara ur funktion (osannolikt). Orsaken kan då vara mekanisk eller neurogen (oculomotoriuspares). Du undersöker nu Dennis lite mer och försöker känna längs orbitans benväggar. Det är svullet och svårt att palpera. Datortomografisvaret lyder senare: Vänster maxillarsinus visar vätska bild som vid bihåleinflammation. Fraktur med liten förskjutning av fragmenten i vänstra orbitans nedre främre kantlinje. Du minns dock från T5 att man ska ifrågasätta röntgensvar som inte stämmer så bra med sjukhistorien och fattar att det är blod från frakturen som syns i bihålan. Dennis har följdriktigt även en pågående liten näsblödning sedan bollen träffade ögat. Varför användes ordet följdriktigt ovan? Rita en skiss som förklarar och ange där fem viktiga saker som är inblandade. Rita en skiss över bihålan och dess förbindelse med näshålan. Du bör få med orbitan, maxillarsinus, concha inferior och media, och ostiet/frakturlinjen/foramen infraorbitale. Olika alternativ finns! T5C: 3 Fortsättning av fallet: När du ska stoppa näsblödningen så går det inte så bra. Du petar sönder slemhinnan och blodet forsar nu ut ur vänster näsborre. Det slutar faktiskt inte rinna ur näsan förrän dr B Akjour hjälper dig sätta in en stor kompressrulle i nedre delen av epifarynx och packat in massor av tygtamponadremsa i näsans främre 3-4 cm. Dennis måste bli inlagd på vårdavdelningen. Dags för lite rast. Fråga B3 (3p) Du hinner dock inte ens dricka ur kaffet förrän avdelningen ringer på dig. Dennis hör plötsligt sämre på vänster öra, men mår i övrigt som förut (han har förstås en hel del saker instoppade i näsan som påverkar hans välbefinnande). Vilken riktad undersökning gör du först för att förstå vad som hänt? Varför har det hänt? Svar: Tittar i vänster öra och ser troligen blod bakom trumhinnan som kommit från epifarynx genom örontrumpeten. T5C: 3, 6 13

14 Aid nr..14(24) Dennis S Mash 42 år känner sig helt frisk och tar inga mediciner. Vid racketspel med mindre boll får han ett hårt skott rakt mot vänster öga. Ögonlocket vänster svullnar men ögat är helt och Dennis kan se som vanligt med båda ögonen (när man håller isär ögonlocken vänster). Han känner sig helt ok förutom ögat. Du tänker emellertid lite längre än så och ber Dennis titta i alla riktningar på kommando. Det blir konstigt när han ska titta uppåt (ögonlocket skymmer inte något), annars allt ok. Vad ser du på honom då och vad är det han upplever för fenomen? Två möjliga orsaker varför blir det så (komplett genes i båda fallen)? Vänster öga hänger troligen inte med i höjdled och då blir det olika bilder från vänster och höger öga som ska samordnas i hjärnan dubbelseende. Orsaken bör vara att rectus inferior muskeln vänster sida har fastnat pga att orbitans golv har frakturerat och hindrar rörelsen. Alternativt kan rectus superior vara ur funktion (osannolikt). Orsaken kan då vara mekanisk eller neurogen (oculomotoriuspares). Du undersöker nu Dennis lite mer och försöker känna längs orbitans benväggar. Det är svullet och svårt att palpera. Datortomografisvaret lyder senare: Vänster maxillarsinus visar vätska bild som vid bihåleinflammation. Fraktur med liten förskjutning av fragmenten i vänstra orbitans nedre främre kantlinje. Du minns dock från T5 att man ska ifrågasätta röntgensvar som inte stämmer så bra med sjukhistorien och fattar att det är blod från frakturen som syns i bihålan. Dennis har följdriktigt även en pågående liten näsblödning sedan bollen träffade ögat. Varför användes ordet följdriktigt ovan? Rita en skiss som förklarar och ange där fem viktiga saker som är inblandade. Rita en skiss över bihålan och dess förbindelse med näshålan. Du bör få med orbitan, maxillarsinus, concha inferior och media, och ostiet/frakturlinjen/foramen infraorbitale. Olika alternativ finns! När du ska stoppa näsblödningen så går det inte så bra. Du petar sönder slemhinnan och blodet forsar nu ut ur vänster näsborre. Det slutar faktiskt inte rinna ur näsan förrän dr B Akjour hjälper dig sätta in en stor kompressrulle i nedre delen av epifarynx och packat in massor av tygtamponadremsa i näsans främre 3-4 cm. Dennis måste bli inlagd på vårdavdelningen. Dags för lite rast. Du hinner dock inte ens dricka ur kaffet förrän avdelningen ringer på dig. Dennis hör plötsligt sämre på vänster öra, men mår i övrigt som förut (han har förstås en hel del saker instoppade i näsan som påverkar hans välbefinnande). Vilken riktad undersökning gör du först för att förstå vad som hänt? Varför har det hänt? Tittar i vänster öra och ser troligen blod bakom trumhinnan som kommit från epifarynx genom örontrumpeten. T5C: 3, 6 Fråga B4 (4p) Rita upp hur hans fullständiga audiogram ungefär borde se ut. Svar: Höger öra: Ben och luftledningskurvan på samma nivå på ungefär 0-20dB. Vänster öra: Benledning ungefär som höger, luftledning ca 30dB lägre. Ange frekvenser och skalning. T5C: 6 14

15 Aid nr..15(24) Dennis S Mash 42 år känner sig helt frisk och tar inga mediciner. Vid racketspel med mindre boll får han ett hårt skott rakt mot vänster öga. Ögonlocket vänster svullnar men ögat är helt och Dennis kan se som vanligt med båda ögonen (när man håller isär ögonlocken vänster). Han känner sig helt ok förutom ögat. Du tänker emellertid lite längre än så och ber Dennis titta i alla riktningar på kommando. Det blir konstigt när han ska titta uppåt (ögonlocket skymmer inte något), annars allt ok. Vad ser du på honom då och vad är det han upplever för fenomen? Två möjliga orsaker varför blir det så (komplett genes i båda fallen)? Vänster öga hänger troligen inte med i höjdled och då blir det olika bilder från vänster och höger öga som ska samordnas i hjärnan dubbelseende. Orsaken bör vara att rectus inferior muskeln vänster sida har fastnat pga att orbitans golv har frakturerat och hindrar rörelsen. Alternativt kan rectus superior vara ur funktion (osannolikt). Orsaken kan då vara mekanisk eller neurogen (oculomotoriuspares). Du undersöker nu Dennis lite mer och försöker känna längs orbitans benväggar. Det är svullet och svårt att palpera. Datortomografisvaret lyder senare: Vänster maxillarsinus visar vätska bild som vid bihåleinflammation. Fraktur med liten förskjutning av fragmenten i vänstra orbitans nedre främre kantlinje. Du minns dock från T5 att man ska ifrågasätta röntgensvar som inte stämmer så bra med sjukhistorien och fattar att det är blod från frakturen som syns i bihålan. Dennis har följdriktigt även en pågående liten näsblödning sedan bollen träffade ögat. Varför användes ordet följdriktigt ovan? Rita en skiss som förklarar och ange där fem viktiga saker som är inblandade. Rita en skiss över bihålan och dess förbindelse med näshålan. Du bör få med orbitan, maxillarsinus, concha inferior och media, och ostiet/frakturlinjen/foramen infraorbitale. Olika alternativ finns! När du ska stoppa näsblödningen så går det inte så bra. Du petar sönder slemhinnan och blodet forsar nu ut ur vänster näsborre. Det slutar faktiskt inte rinna ur näsan förrän dr B Akjour hjälper dig sätta in en stor kompressrulle i nedre delen av epifarynx och packat in massor av tygtamponadremsa i näsans främre 3-4 cm. Dennis måste bli inlagd på vårdavdelningen. Dags för lite rast. Du hinner dock inte ens dricka ur kaffet förrän avdelningen ringer på dig. Dennis hör plötsligt sämre på vänster öra, men mår i övrigt som förut (han har förstås en hel del saker instoppade i näsan som påverkar hans välbefinnande). Vilken riktad undersökning gör du först för att förstå vad som hänt? Varför har det hänt? Tittar i vänster öra och ser troligen blod bakom trumhinnan som kommit från epifarynx genom örontrumpeten. Rita upp hur hans fullständiga audiogram ungefär borde se ut. Höger öra: Ben och luftledningskurvan på samma nivå på ungefär 0-20dB. Vänster öra: Benledning ungefär som höger, luftledning ca 30dB lägre. Ange frekvenser och skalning. T5C: 6 Fortsättning av fallet: Du gör nu ditt andra misstag denna dag och sticker hål på trumhinnan för att suga ut blodet (låt bli.). Därefter hör Dennis bra igen. Han blir opererad för frakturen under orbitan och dubbelseendet försvinner. Allt blir ungefär som vanligt igen och det är dags att åka hem. Vid återbesöket 2v senare funkar det bra med ansiktsskelettet och synen. Dennis har dock ett kvarstående några millimeter stort hål på trumhinnan (perforation) som inte läkt ännu. Dennis hör rätt bra ändå och ni låter hålet vara kvar. Dennis är upprymd han har slutat med tennisen, den var ju orsaken till att han hamnade på sjukhuset den där gången. Han tänker börja sportdyka och tänker tävla mot sin polare Dave Deep. Träningsläger i Norge nästa vecka. Han undrar när det är lämpligt med återbesök igen efter lägret. Fråga B5 (3p) Vad beslutar ni innan ni skiljs åt? Behövs nytt audiogram vid återbesöket? Svar: Dennis avbeställer sportdykningen tills trumhinnehålet läkt. Han har dykförbud. Audiogram kan tas vid återbesöket men är inte nödvändigt. T5C: 8 15

16 Aid nr..16(24) Dennis S Mash 42 år känner sig helt frisk och tar inga mediciner. Vid racketspel med mindre boll får han ett hårt skott rakt mot vänster öga. Ögonlocket vänster svullnar men ögat är helt och Dennis kan se som vanligt med båda ögonen (när man håller isär ögonlocken vänster). Han känner sig helt ok förutom ögat. Du tänker emellertid lite längre än så och ber Dennis titta i alla riktningar på kommando. Det blir konstigt när han ska titta uppåt (ögonlocket skymmer inte något), annars allt ok. Vad ser du på honom då och vad är det han upplever för fenomen? Två möjliga orsaker varför blir det så (komplett genes i båda fallen)? Vänster öga hänger troligen inte med i höjdled och då blir det olika bilder från vänster och höger öga som ska samordnas i hjärnan dubbelseende. Orsaken bör vara att rectus inferior muskeln vänster sida har fastnat pga att orbitans golv har frakturerat och hindrar rörelsen. Alternativt kan rectus superior vara ur funktion (osannolikt). Orsaken kan då vara mekanisk eller neurogen (oculomotoriuspares). Du undersöker nu Dennis lite mer och försöker känna längs orbitans benväggar. Det är svullet och svårt att palpera. Datortomografisvaret lyder senare: Vänster maxillarsinus visar vätska bild som vid bihåleinflammation. Fraktur med liten förskjutning av fragmenten i vänstra orbitans nedre främre kantlinje. Du minns dock från T5 att man ska ifrågasätta röntgensvar som inte stämmer så bra med sjukhistorien och fattar att det är blod från frakturen som syns i bihålan. Dennis har följdriktigt även en pågående liten näsblödning sedan bollen träffade ögat. Varför användes ordet följdriktigt ovan? Rita en skiss som förklarar och ange där fem viktiga saker som är inblandade. Rita en skiss över bihålan och dess förbindelse med näshålan. Du bör få med orbitan, maxillarsinus, concha inferior och media, och ostiet/frakturlinjen/foramen infraorbitale. Olika alternativ finns! När du ska stoppa näsblödningen så går det inte så bra. Du petar sönder slemhinnan och blodet forsar nu ut ur vänster näsborre. Det slutar faktiskt inte rinna ur näsan förrän dr B Akjour hjälper dig sätta in en stor kompressrulle i nedre delen av epifarynx och packat in massor av tygtamponadremsa i näsans främre 3-4 cm. Dennis måste bli inlagd på vårdavdelningen. Dags för lite rast. Du hinner dock inte ens dricka ur kaffet förrän avdelningen ringer på dig. Dennis hör plötsligt sämre på vänster öra, men mår i övrigt som förut (han har förstås en hel del saker instoppade i näsan som påverkar hans välbefinnande). Vilken riktad undersökning gör du först för att förstå vad som hänt? Varför har det hänt? Tittar i vänster öra och ser troligen blod bakom trumhinnan som kommit från epifarynx genom örontrumpeten. Rita upp hur hans fullständiga audiogram ungefär borde se ut. Höger öra: Ben och luftledningskurvan på samma nivå på ungefär 0-20dB. Vänster öra: Benledning ungefär som höger, luftledning ca 30dB lägre. Ange frekvenser och skalning. Du gör nu ditt andra misstag denna dag och sticker hål på trumhinnan för att suga ut blodet (låt bli.). Därefter hör Dennis bra igen. Han blir opererad för frakturen under orbitan och dubbelseendet försvinner. Allt blir ungefär som vanligt igen och det är dags att åka hem. Vid återbesöket 2v senare funkar det bra med ansiktsskelettet och synen. Dennis har dock ett kvarstående några millimeter stort hål på trumhinnan (perforation) som inte läkt ännu. Dennis hör rätt bra ändå och ni låter hålet vara kvar. Dennis är upprymd han har slutat med tennisen, den var ju orsaken till att han hamnade på sjukhuset den där gången. Han tänker börja sportdyka och tänker tävla mot sin polare Dave Deep. Träningsläger i Norge nästa vecka. Han undrar när det är lämpligt med återbesök igen efter lägret. Vad beslutar ni innan ni skiljs åt? Behövs nytt audiogram vid återbesöket? Dennis avbeställer sportdykningen tills trumhinnehålet läkt. Han har dykförbud. Audiogram kan tas vid återbesöket men är inte nödvändigt. T5C: 8 Fråga B6 (6p) Vilka är de mekanismer (du behöver inte gå ner på signalsubstansnivå) som skulle kunna vara livsfarliga för Dennis i det kalla fjordvattnet i Norge? Svar: Kalorisk reaktion när vattnet når vänstra mellanörat och laterala båggången nära dess bakvägg. Båggångarnas anatomi, VOR, signalmekanismen, central omkoppling, ögonmuskler + innervation. T5C: 8 16

17 Aid nr..17(24) Fall C Eva Andersson, 66 år, söker vårdcentral för tilltagande oro (21 p) Eva Andersson, 66 år, söker tillsammans med en dotter på vårdcentralen. Eva är änka sedan 3 år tillbaka. Enligt dottern har mamma aldrig hämtat sig efter makens död, och hon har blivit tilltagande orolig och nedstämd. Hon orkar allt mindre och har nu svårt att klara sig själv. Hon har flyttat från en villa till en 2:a men har ännu inte kommit i ordning i lägenheten. Dottern beskriver mamman som tidigare pedantisk och noga med sig själv och sin omgivning, men nu bryr hon sig inte längre. Eva beskriver att hon känner sig nedstämd och orolig, rädd för att någonting skall hända barnen och barnbarnen, rädd för att gå ut, känner sig inte hemma i området. Har ingen aptit, och sover dåligt. Hon har svårt att företa sig något, blir oftast sittande vid köksbordet, men kan inte läsa tidningen, svårt att engagera sig i TV:n etc. Kan inte förstå varför det blivit så här och har skuldkänslor. Fråga C1 (3p) Om Du nu var primärvårdsläkare vilka hypoteser om diagnosen väcks efter denna beskrivning? Svar: Depression, begynnande demens, sorgereaktion (T5: 13, 10) 17

18 Aid nr..18(24) Eva Andersson, 66 år, söker tillsammans med en dotter på vårdcentralen. Eva är änka sedan 3 år tillbaka. Enligt dottern har mamma aldrig hämtat sig efter makens död, och hon har blivit tilltagande orolig och nedstämd. Hon orkar allt mindre och har nu svårt att klara sig själv. Hon har flyttat från en villa till en 2:a men har ännu inte kommit i ordning i lägenheten. Dottern beskriver mamman som tidigare pedantisk och noga med sig själv och sin omgivning, men nu bryr hon sig inte längre. Eva beskriver att hon känner sig nedstämd och orolig, rädd för att någonting skall hända barnen och barnbarnen, rädd för att gå ut, känner sig inte hemma i området. Har ingen aptit, och sover dåligt. Hon har svårt att företa sig något, blir oftast sittande vid köksbordet, men kan inte läsa tidningen, svårt att engagera sig i TV:n etc. Kan inte förstå varför det blivit så här och har skuldkänslor. Om Du nu var primärvårdsläkare vilka hypoteser om diagnosen väcks efter denna beskrivning? Depression, begynnande demens, sorgereaktion (T5: 13, 10) Fråga C2 (2p) Vad skulle Du vilja veta mera för att bli säkrare? Svar: Hereditet, tidigare och aktuella sjukdomar (T5:10, 13) 18

19 Aid nr..19(24) Eva Andersson, 66 år, söker tillsammans med en dotter på vårdcentralen. Eva är änka sedan 3 år tillbaka. Enligt dottern har mamma aldrig hämtat sig efter makens död, och hon har blivit tilltagande orolig och nedstämd. Hon orkar allt mindre och har nu svårt att klara sig själv. Hon har flyttat från en villa till en 2:a men har ännu inte kommit i ordning i lägenheten. Dottern beskriver mamman som tidigare pedantisk och noga med sig själv och sin omgivning, men nu bryr hon sig inte längre. Eva beskriver att hon känner sig nedstämd och orolig, rädd för att någonting skall hända barnen och barnbarnen, rädd för att gå ut, känner sig inte hemma i området. Har ingen aptit, och sover dåligt. Hon har svårt att företa sig något, blir oftast sittande vid köksbordet, men kan inte läsa tidningen, svårt att engagera sig i TV:n etc. Kan inte förstå varför det blivit så här och har skuldkänslor. Om Du nu var primärvårdsläkare vilka hypoteser om diagnosen väcks efter denna beskrivning? Depression, begynnande demens, sorgereaktion. Vad skulle Du vilja veta mera för att bli säkrare? Hereditet, tidigare och aktuella sjukdomar (T5:10, 13) Fortsättning på fallet: Eva har fysiskt alltid varit frisk. Hon blev deprimerad i samband med att hon fick barn, och vårdades på psykiatrisk klinik i ett par månader när det yngsta barnet (nummer 3) var några månader. Till sin läggning har hon alltid varit ängslig och tenderat att tänka det värsta. Mormodern hade depressioner och dog på ett vårdhem 87 år gammal, morfar alkoholiserad, farmor frisk men farfar blev tidigt senil. Eva har inga syskon, men en kusin har nyligen fått diagnosen Alzheimer. I status ger Eva en god formell och emotionell kontakt, hon är orienterad till tid, rum och situation. Stämningsläget är sänkt, hon talar med låg stämma och med latens, mimikfattig, blir ibland orolig och vrider då händerna. Säger att det vore bättre för barnen om hon vore död, men hon tror på Gud och skulle aldrig tänka tanken att ta sitt eget liv. Distriktsläkaren bedömer att mest sannolikt har Eva en depression och inleder behandling med Sertralin ett SSRI preparat. Fråga C3 (2p) Hur fungerar Sertralin (SSRI)? Svar: Sertralin är en serotonin återupptagshämmare, dvs blockerar återupptaget av serotonin i synapsen (sert)(t5:27) 19

20 Aid nr..20(24) Eva Andersson, 66 år, söker tillsammans med en dotter på vårdcentralen. Eva är änka sedan 3 år tillbaka. Enligt dottern har mamma aldrig hämtat sig efter makens död, och hon har blivit tilltagande orolig och nedstämd. Hon orkar allt mindre och har nu svårt att klara sig själv. Hon har flyttat från en villa till en 2:a men har ännu inte kommit i ordning i lägenheten. Dottern beskriver mamman som tidigare pedantisk och noga med sig själv och sin omgivning, men nu bryr hon sig inte längre. Eva beskriver att hon känner sig nedstämd och orolig, rädd för att någonting skall hända barnen och barnbarnen, rädd för att gå ut, känner sig inte hemma i området. Har ingen aptit, och sover dåligt. Hon har svårt att företa sig något, blir oftast sittande vid köksbordet, men kan inte läsa tidningen, svårt att engagera sig i TV:n etc. Kan inte förstå varför det blivit så här och har skuldkänslor. Om Du nu var primärvårdsläkare vilka hypoteser om diagnosen väcks efter denna beskrivning? Depression, begynnande demens, sorgereaktion. Vad skulle Du vilja veta mera för att bli säkrare? Hereditet, tidigare och aktuella sjukdomar. Eva har fysiskt alltid varit frisk. Hon blev deprimerad i samband med att hon fick barn, och vårdades på psykiatrisk klinik i ett par månader när det yngsta barnet (nummer 3) var några månader. Till sin läggning har hon alltid varit ängslig och tenderat att tänka det värsta. Mormodern hade depressioner och dog på ett vårdhem 87 år gammal, morfar alkoholiserad, farmor frisk men farfar blev tidigt senil. Eva har inga syskon, men en kusin har nyligen fått diagnosen Alzheimer. I status ger Eva en god formell och emotionell kontakt, hon är orienterad till tid, rum och situation. Stämningsläget är sänkt, hon talar med låg stämma och med latens, mimikfattig, blir ibland orolig och vrider då händerna. Säger att det vore bättre för barnen om hon vore död, men hon tror på Gud och skulle aldrig tänka tanken att ta sitt eget liv. Distriktsläkaren bedömer att mest sannolikt har Eva en depression och inleder behandling med Sertralin ett SSRI preparat. Hur fungerar Sertralin (SSRI)? Sertralin är en serotonin återupptagshämmare, dvs blockerar återupptaget av serotonin i synapsen (sert)(t5:27) Fråga C4 (2p) Kan man på andra sätt behandla depressionen farmakologiskt? Svar: Ja, man kan hämma net noradrenalinupptagshämmre(reboxetin) man kan hämma net och dat (bupropion),man kan samtidigt hämma sert och net (SNRI), alfa2 agonism (mirtazapin) och mao-hämmare (T5: 27) 20

21 Aid nr..21(24) Eva Andersson, 66 år, söker tillsammans med en dotter på vårdcentralen. Eva är änka sedan 3 år tillbaka. Enligt dottern har mamma aldrig hämtat sig efter makens död, och hon har blivit tilltagande orolig och nedstämd. Hon orkar allt mindre och har nu svårt att klara sig själv. Hon har flyttat från en villa till en 2:a men har ännu inte kommit i ordning i lägenheten. Dottern beskriver mamman som tidigare pedantisk och noga med sig själv och sin omgivning, men nu bryr hon sig inte längre. Eva beskriver att hon känner sig nedstämd och orolig, rädd för att någonting skall hända barnen och barnbarnen, rädd för att gå ut, känner sig inte hemma i området. Har ingen aptit, och sover dåligt. Hon har svårt att företa sig något, blir oftast sittande vid köksbordet, men kan inte läsa tidningen, svårt att engagera sig i TV:n etc. Kan inte förstå varför det blivit så här och har skuldkänslor. Om Du nu var primärvårdsläkare vilka hypoteser om diagnosen väcks efter denna beskrivning? Depression, begynnande demens, sorgereaktion. Vad skulle Du vilja veta mera för att bli säkrare? Hereditet, tidigare och aktuella sjukdomar. Eva har fysiskt alltid varit frisk. Hon blev deprimerad i samband med att hon fick barn, och vårdades på psykiatrisk klinik i ett par månader när det yngsta barnet (nummer 3) var några månader. Till sin läggning har hon alltid varit ängslig och tenderat att tänka det värsta. Mormodern hade depressioner och dog på ett vårdhem 87 år gammal, morfar alkoholiserad, farmor frisk men farfar blev tidigt senil. Eva har inga syskon, men en kusin har nyligen fått diagnosen Alzheimer. I status ger Eva en god formell och emotionell kontakt, hon är orienterad till tid, rum och situation. Stämningsläget är sänkt, hon talar med låg stämma och med latens, mimikfattig, blir ibland orolig och vrider då händerna. Säger att det vore bättre för barnen om hon vore död, men hon tror på Gud och skulle aldrig tänka tanken att ta sitt eget liv. Distriktsläkaren bedömer att mest sannolikt har Eva en depression och inleder behandling med Sertralin ett SSRI preparat. Hur fungerar Sertralin (SSRI)? Sertralin är en serotonin återupptagshämmare, dvs blockerar återupptaget av serotonin i synapsen (sert). Kan man på andra sätt behandla depressionen farmakologiskt? Ja, man kan hämma net noradrenalinupptagshämmre(reboxetin) man kan hämma net och dat (bupropion),man kan samtidigt hämma sert och net (SNRI),alfa2 agonism (mirtazapin) och mao-hämmare (T5: 27) Fortsättning av fallet: Eva och dottern kommer på återbesök 4 veckor senare. Dottern tycker att mamma blivit bättre men inte bra. Eva är glömsk, lägger ifrån sig saker som hon sedan inte kan hitta. Ibland blir hon misstänksam och tror att någon tagit sakerna, ältar samma historier gång på gång, Måste påminnas om varje sak hon skall göra. Oron har blivit bättre och även aptiten när hon kommer ihåg att äta. Hon är kanske mer aktiv men kommer av sig när hon blir störd. Få saker genomförs som planerat. Somatiskt status är normalt. En MMT genomförs och Eva har 23 poäng. Blod-, elektrolyt- och leverstatus u.a TSH u.a B-12 och folsyra normalt. En CT genomförs, som visar viss kortikal atrofi. Fråga C5 (1p) Vilken diagnos vill du nu ställa? Svar: Demens (T5: 10, 13) 21

22 Aid nr..22(24) Eva Andersson, 66 år, söker tillsammans med en dotter på vårdcentralen. Eva är änka sedan 3 år tillbaka. Enligt dottern har mamma aldrig hämtat sig efter makens död, och hon har blivit tilltagande orolig och nedstämd. Hon orkar allt mindre och har nu svårt att klara sig själv. Hon har flyttat från en villa till en 2:a men har ännu inte kommit i ordning i lägenheten. Dottern beskriver mamman som tidigare pedantisk och noga med sig själv och sin omgivning, men nu bryr hon sig inte längre. Eva beskriver att hon känner sig nedstämd och orolig, rädd för att någonting skall hända barnen och barnbarnen, rädd för att gå ut, känner sig inte hemma i området. Har ingen aptit, och sover dåligt. Hon har svårt att företa sig något, blir oftast sittande vid köksbordet, men kan inte läsa tidningen, svårt att engagera sig i TV:n etc. Kan inte förstå varför det blivit så här och har skuldkänslor. Om Du nu var primärvårdsläkare vilka hypoteser om diagnosen väcks efter denna beskrivning? Depression, begynnande demens, sorgereaktion. Vad skulle Du vilja veta mera för att bli säkrare? Hereditet, tidigare och aktuella sjukdomar. Eva har fysiskt alltid varit frisk. Hon blev deprimerad i samband med att hon fick barn, och vårdades på psykiatrisk klinik i ett par månader när det yngsta barnet (nummer 3) var några månader. Till sin läggning har hon alltid varit ängslig och tenderat att tänka det värsta. Mormodern hade depressioner och dog på ett vårdhem 87 år gammal, morfar alkoholiserad, farmor frisk men farfar blev tidigt senil. Eva har inga syskon, men en kusin har nyligen fått diagnosen Alzheimer. I status ger Eva en god formell och emotionell kontakt, hon är orienterad till tid, rum och situation. Stämningsläget är sänkt, hon talar med låg stämma och med latens, mimikfattig, blir ibland orolig och vrider då händerna. Säger att det vore bättre för barnen om hon vore död, men hon tror på Gud och skulle aldrig tänka tanken att ta sitt eget liv. Distriktsläkaren bedömer att mest sannolikt har Eva en depression och inleder behandling med Sertralin ett SSRI preparat. Hur fungerar Sertralin (SSRI)? Sertralin är en serotonin återupptagshämmare, dvs blockerar återupptaget av serotonin i synapsen (sert). Kan man på andra sätt behandla depressionen farmakologiskt? Ja, man kan hämma net noradrenalinupptagshämmre(reboxetin) man kan hämma net och dat (bupropion),man kan samtidigt hämma sert och net (SNRI),alfa2 agonism (mirtazapin) och mao-hämmare Eva och dottern kommer på återbesök 4 veckor senare. Dottern tycker att mamma blivit bättre men inte bra. Eva är glömsk, lägger ifrån sig saker som hon sedan inte kan hitta. Ibland blir hon misstänksam och tror att någon tagit sakerna, ältar samma historier gång på gång, Måste påminnas om varje sak hon skall göra. Oron har blivit bättre och även aptiten när hon kommer ihåg att äta. Hon är kanske mer aktiv men kommer av sig när hon blir störd. Få saker genomförs som planerat. Somatiskt status är normalt. En MMT genomförs och Eva har 23 poäng. Blod-, elektrolyt- och leverstatus u.a TSH u.a B-12 och folsyra normalt. En CT genomförs, som visar viss kortikal atrofi. Vilken diagnos vill du nu ställa? Demens (T5: 10, 13) Fråga C6 (3p) Om du kunde titta närmare på Evas hjärna i ett mikroskop skulle du se att hjärnbarken är lätt atrofierad men även att den till sin grunduppbyggnad ser olika ut på olika ställen (detta gäller även i en normal hjärna). Vilka histologiska grundtyper av hjärnbark (cortex cerebri) finns det och vad skiljer dem åt histologiskt och evolutionärt? Svar: Neocortex: evolutionärt sett sentillkommen (däggdjur), mer avancerad uppbyggnad, sex lager Allocortex: äldre typer delar av hjärnbarken t.e.x archicortex (hippocampus) och paleocortex (luktbarken). Färre än sex lager (3-4). (T5: 1) 22

God morgon Z, Hoppas du kunnat sova. Det blev ju litet jobbigt igår, och jag tänkte att jag kanske kan försöka förklara hur jag ser på det som hände och på hur vi har det i ett brev. Jag gissar att du

Läs mer

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn Lyssna på barnen 1 En tanke att utgå ifrån För att förstå hur varje unikt barn uppfattar sin specifika situation är det

Läs mer

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr sidan 1 Författare: Morten Dürr Vad handlar boken om? Boken handlar om Amir som är 9 år och går i andra klass. Amir vill göra saker på sitt eget sätt. I skolan ska de skriva om sitt sommarlov och Amir

Läs mer

Övning: Dilemmafrågor

Övning: Dilemmafrågor Övning: Dilemmafrågor Placera föräldrarna i grupper med ca 6-7 st/grupp. Läs upp ett dilemma i taget och låt föräldrarna resonera kring tänkbara lösningar. Varje fråga kan även visas på OH/ppt samtidigt,

Läs mer

Provmoment: Allmän omvårdnad vuxna, barn och äldre, barnpsykologi, vårdandets pedagogik och didaktik. Ladokkod: 61SA01 Tentamen ges för: SSK10 A

Provmoment: Allmän omvårdnad vuxna, barn och äldre, barnpsykologi, vårdandets pedagogik och didaktik. Ladokkod: 61SA01 Tentamen ges för: SSK10 A Allmän omvårdnad 25,5 Hp Provmoment: Allmän omvårdnad vuxna, barn och äldre, barnpsykologi, vårdandets pedagogik och didaktik Ladokkod: 61SA01 Tentamen ges för: SSK10 A TentamensKod: Tentamensdatum: 23/11-2012

Läs mer

En beskrivning av det professionella rådgivningssamtalet 2006-11- 30

En beskrivning av det professionella rådgivningssamtalet 2006-11- 30 Samtalsprocessen En beskrivning av det professionella rådgivningssamtalet 2006-11- 30 Samtalsprocessens fem faser Öppna Lyssna Analysera Bedöma Motivation Åtgärd Avsluta Öppningsfasen Genom rösten, god

Läs mer

Hälsouniversitetet i Linköpings Läkarprogrammet stadiiitentamen, bildtentamen 2010-12-20

Hälsouniversitetet i Linköpings Läkarprogrammet stadiiitentamen, bildtentamen 2010-12-20 1 En 74 årig kvinna med tablett behandlad hypertoni, inkommer till akuten med 2 timmars anamnes på tilltagande svaghet i höger kroppshalva. Fråga 1 (4p) Delar av status på akuten illustreras samt är som

Läs mer

Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.

Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. KOD: Kurskod: PM2616 Kursnamn: Psykoterapi Provmoment: Psykoterapeutisk Teori PDT, Psykoterapeutisk Teori KBT Ansvarig lärare: Anders Wellsmo & Annika Björnsdotter Tentamensdatum: 2016-01-14 Tillåtna hjälpmedel:

Läs mer

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet. VAD ÄR PROBLEMET? Anna, 18 år, sitter i fåtöljen i mitt mottagningsrum. Hon har sparkat av sig skorna och dragit upp benen under sig. Okej, Anna jag har fått en remiss från doktor Johansson. När jag får

Läs mer

Intervjudatum: Intervjuar ID: Respondentens Initialer: "50+ i Europa" Skriftligt frågeformulär

Intervjudatum: Intervjuar ID: Respondentens Initialer: 50+ i Europa Skriftligt frågeformulär Household-ID 1 3 0 4 2 0 0 Person-ID Intervjudatum: Intervjuar ID: Respondentens Initialer: "50+ i Europa" Skriftligt frågeformulär B 1 Hur man besvarar detta frågeformulär: De flesta frågor på de följande

Läs mer

FÖRKORTA DIN VÄG PÅ BANAN

FÖRKORTA DIN VÄG PÅ BANAN FÖRKORTA DIN VÄG PÅ BANAN Av Marie Hansson - Känns hunden för snabb? - Har du svårt att hinna dit du vill på banan? Själva kärnan i lösningen på problemet borde väl vara att förkorta din väg? Ju svårare

Läs mer

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas 52 56 57 57 59 59 61 61 63 64 64 65 67 67 76 77 77 79 80 83 86 87 89 91 93 95 Seriesamtalets andra möjligheter Sammanfattning Seriesamtal Sociala berättelser Vad är en Social berättelse? För vilka personer

Läs mer

Inledning. Övning 1: Frågestund

Inledning. Övning 1: Frågestund Kamratskap Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren

Läs mer

Kidnappandet. Jag är 20 år och jag heter Nesrin jag älskar djur och choklad och jag kommer från Dijon i som ligger i Frankrike, plus jag röker.

Kidnappandet. Jag är 20 år och jag heter Nesrin jag älskar djur och choklad och jag kommer från Dijon i som ligger i Frankrike, plus jag röker. del 1 Kidnappandet Jag vaknade i min säng trött och arg, mamma och pappa hade slängt ut mig. För jag är nu 20 år, jag fyllde år i lördags. Varför slängde dom ut mig? Just nu bor jag hos min bästa vän Sara.

Läs mer

Barn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS

Barn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS Barn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS Du är tryggheten Att vara ett stöd och en lugn, trygg punkt för ditt barn är om möjligt ännu viktigare när barnet hamnar på sjukhus.

Läs mer

Övning 1: Vad är självkänsla?

Övning 1: Vad är självkänsla? Självkänsla Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren

Läs mer

Kursmaterial. ProfylaxGruppen i Sverige AB AnnasProfylax Webbkurs Sidan 1 av 16

Kursmaterial. ProfylaxGruppen i Sverige AB AnnasProfylax Webbkurs Sidan 1 av 16 Kursmaterial ProfylaxGruppen i Sverige AB AnnasProfylax Webbkurs Sidan 1 av 16 Avsnitten AVSLAPPNING, DJUP-, MELLAN- OCH LÄTTANDNING Att andas och slappna av är inte helt lätt när det gör ont. Hur vi andas

Läs mer

(Känner ni inte igen namnen på övningarna som står i programmet så finns det en förklaring bifogad till av alla övningar i slutet av detta kompendium)

(Känner ni inte igen namnen på övningarna som står i programmet så finns det en förklaring bifogad till av alla övningar i slutet av detta kompendium) Hallå laget. Nu blir det som bekant ett uppehåll från den gemensamma barmarksträningen. Tyvärr har närvaron över lag varit alldeles för dålig! Vissa av er har gjort det bra med hög närvaro och meddelat

Läs mer

Tema: 24-timmarsdygnet

Tema: 24-timmarsdygnet Tema: Om våra barn mår bra, rör på sig, har goda mat- och sömnvanor, har de goda förutsättningar att utvecklas på ett positivt sätt och trivas med sig själva. Chansen är även stor att de fortsätter ha

Läs mer

Santos visste att det bara var en dröm men han fortsatte ändå att leka med bollen varje dag för det fanns inget han älskade mer.

Santos visste att det bara var en dröm men han fortsatte ändå att leka med bollen varje dag för det fanns inget han älskade mer. 1. Solen var precis på väg upp och där ute på den lilla grusplanen intill byn kunde man redan se Santos springa omkring med den bruna slitna läderbollen som han gjorde varje dag. Oavsett om det var vardag

Läs mer

Halvmånsformade ärr. Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den

Halvmånsformade ärr. Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den Halvmånsformade ärr Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den kalla luften. Det är inte så varmt längre. Dagen har börjat sjunka in i natten. Mamma talar

Läs mer

Namn: Det här är jag (Här kan du rita eller skriva)

Namn: Det här är jag (Här kan du rita eller skriva) Min värld Namn: Det här är jag (Här kan du rita eller skriva) Gramse, Mallo och mamma Gramse är ganska liten med långa öron och bor i en skog i landet Hittapou. Gramse brukar vara lila men byter färg ibland,

Läs mer

Information till dig som ska opereras för ett hål i gula fläcken (makulahål)

Information till dig som ska opereras för ett hål i gula fläcken (makulahål) Ögonkliniken Umeå Information till dig som ska opereras för ett hål i gula fläcken (makulahål) Näthinnan och gula fläcken Näthinnan är det tunna lager av synceller som täcker ögonbotten. I dessa celler

Läs mer

Världskrigen. Talmanus

Världskrigen. Talmanus Världskrigen I början av 1900-talet var det två stora krig, första och andra världskriget. Många barn hade det mycket svårt under krigen. Men de som krigade tyckte inte att de hade något ansvar för barnen

Läs mer

Välkommen till din loggbok!

Välkommen till din loggbok! Loggbok för: 1 Välkommen till din loggbok! Den här boken är till för dig som ska träna med Minneslek. I loggboken får du information om arbetsminnet, veta hur träningen går till och ett schema där du kan

Läs mer

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass Lärarmaterial sidan 1 Författare: Bente Bratlund Vad handlar boken om? Ina är en tjej som känner sig utanför var hon än är. Hennes mamma är psykiskt sjuk och kan inte ta hand om Ina och hon vet inte vem

Läs mer

Scen 1. Personer. 1977 är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör

Scen 1. Personer. 1977 är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör 1978 Scen 1. Personer emma jerry robert en servitör 1977 är Emma 38 och Jerry och Robert 40. * Betrayal hade premiär på National Theatre i London, 15 november 1978, i regi av Peter Hall. Pub. 1977. Vår.

Läs mer

Del 3_9 sidor_12 poäng

Del 3_9 sidor_12 poäng Del 3_9 sidor_12 poäng Karin Orpulént, 37 år söker dig på vårdcentralen för sin övervikt. Hon har bantat med olika kurer hela sitt liv. Tyvärr har det har alltid slutat med att hon väger mer än innan hon

Läs mer

PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER

PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER Malte är en clown Av Pascale Vallin Johansson & Edith Helsner ISBN 978-91-637-3863-0 Copyright 2013 Text: Pascale Vallin Johansson Copyright 2013 Bild: Edith Helsner

Läs mer

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 - Har du verktyg för att bemöta din oroliga och nedstämda tonåring? Föräldrakursen oro/nedstämdhet är ett samarbete mellan Råd & stöd, Gamla Uppsala familjeenhet

Läs mer

Till dig som ska genomgå galloperation Vanliga frågor och svar inför operationen

Till dig som ska genomgå galloperation Vanliga frågor och svar inför operationen Verksamhetsområde Kirurgi Till dig som ska genomgå galloperation Vanliga frågor och svar inför operationen Vad är en gallblåsa? Gallblåsan är en liten blåsa, reservoar, som sitter fast på gallgången. Den

Läs mer

Fatigue trötthet i samband med cancersjukdom och behandling. Verksamhetsområde onkologi

Fatigue trötthet i samband med cancersjukdom och behandling. Verksamhetsområde onkologi Fatigue trötthet i samband med cancersjukdom och behandling Verksamhetsområde onkologi 1 Inledning Trötthet i samband med cancersjukdom är ett vanligt förekommande symtom. Det är lätt att tro att trötthet

Läs mer

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS Christoffer Mellgren Roller: 3 kvinnor, 3 män Helsingfors 060401 1. MOTELLET. (Ett fönster står öppet mot natten. Man hör kvinnan dra igen det, och sedan dra

Läs mer

Jona. Jona bok är en profetbok, men en väldigt annorlunda sådan, och också en väldigt kort, du läser ut den snabbt hemma i em.

Jona. Jona bok är en profetbok, men en väldigt annorlunda sådan, och också en väldigt kort, du läser ut den snabbt hemma i em. Jona Det är gött att Jona bok finns med i Bibeln. Det berättas om många män och kvinnor i Bibeln som upplever att Gud kallar dem och vill dra dem in i sitt uppdrag, men som inte tror på sig själva, Jeremia

Läs mer

KÄNN DIN PULS OCH FÖRHINDRA STROKE. Några enkla regler för hur du mäter din puls. Det här är en folder från Pfizer och Bristol-Myers Squibb

KÄNN DIN PULS OCH FÖRHINDRA STROKE. Några enkla regler för hur du mäter din puls. Det här är en folder från Pfizer och Bristol-Myers Squibb KÄNN DIN PULS OCH FÖRHINDRA STROKE Några enkla regler för hur du mäter din puls Det här är en folder från Pfizer och Bristol-Myers Squibb KÄNN DIN PULS FÖRHINDRA EN STROKE Vet du om ditt hjärta slår så

Läs mer

Efter en förlossning 1

Efter en förlossning 1 Efter en förlossning 1 På bäddavdelningen för nyfödda får man träna hur det är att leva med en bebis Bebisen sköts av mamman under hela sjukhusvistelsen. För bebisen är den bästa platsen föräldrarnas famnar

Läs mer

I vilket förhållande står du till din anhörige som har problem med alkohol/droger? make/maka son/dotter förälder syskon arbetskamrat annat.

I vilket förhållande står du till din anhörige som har problem med alkohol/droger? make/maka son/dotter förälder syskon arbetskamrat annat. Bilaga 1 I vilket förhållande står du till din anhörige som har problem med alkohol/droger? make/maka son/dotter förälder syskon arbetskamrat annat. Ange: Hur många år har du känt till att din anhörige

Läs mer

Betyg E (med tvekan) : (= Eleven beskriver mest med egna ord hur man upplevt träningen)

Betyg E (med tvekan) : (= Eleven beskriver mest med egna ord hur man upplevt träningen) Betyg E (med tvekan) : (= Eleven beskriver mest med egna ord hur man upplevt träningen) Utverdering det har gott bra med träningen. jag tycker att det var kul att träna och så var det skönt att träna.

Läs mer

Seminarium ÖNH momentet, TEMA5 2009 08 28 Hörsel och kurvor

Seminarium ÖNH momentet, TEMA5 2009 08 28 Hörsel och kurvor Hörsel och kurvor Funktionssystem Sinnen. Detaljerade lärandemål Kunskap och förståelse Studenten skall efter denna seminarium kunna 1. Beskriva och bedöma symtom, fynd och behandling vid de vanligaste

Läs mer

om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund

om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund 1 om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund Detta är en bilderbok för tonåringar och för vuxna, en bok som handlar om utanförskap och vilsenhet. Det är en poetisk bok med korta

Läs mer

Att leva med Parkinsons sjukdom

Att leva med Parkinsons sjukdom SE_My Life my PD_Booklet_2april2010:A5 Hur kan jag förbättra min sömn? Hur får jag bästa möjliga effekt av min Parkinsonmedicin? 05.04.2010 15:45 Hur kan jag göra det lättare för människor att förstå vad

Läs mer

Bermudatriangeln där alla problem försvinner spårlöst av Eva Bertilsson och Emelie Johnson Vegh publicerad i Canis 2008

Bermudatriangeln där alla problem försvinner spårlöst av Eva Bertilsson och Emelie Johnson Vegh publicerad i Canis 2008 Bermudatriangeln där alla problem försvinner spårlöst av Eva Bertilsson och Emelie Johnson Vegh publicerad i Canis 2008 I vår agilityträning jobbar vi utifrån ett par grundläggande principer: Vi strävar

Läs mer

Osteoporos Falldiskussionsseminarium T6 2015 STUDENT

Osteoporos Falldiskussionsseminarium T6 2015 STUDENT Osteoporos Falldiskussionsseminarium T6 2015 STUDENT 1. Husläkarmottagning Bruten 71-åring Epikris kommer från Ortopedkliniken på en av dina patienter. Det rör sig om en 71-årig kvinna med välkontrollerad

Läs mer

KARTLÄGGNING INFÖR OCH UNDER INDIVIDPLAN

KARTLÄGGNING INFÖR OCH UNDER INDIVIDPLAN KARTLÄGGNING INFÖR OCH UNDER INDIVIDPLAN Till dig som förälder/annan vuxen Inom Barn- och ungdomshabiliteringen ser vi det som viktigt att barnen och ungdomarna får vara delaktiga så mycket som möjligt

Läs mer

Klinisk omvårdnad: Somatisk hälsa, ohälsa och sjukdom Provmoment: Tentamen 2 Ladokkod: Tentamen ges för: SSK 07. 3 högskolepoäng.

Klinisk omvårdnad: Somatisk hälsa, ohälsa och sjukdom Provmoment: Tentamen 2 Ladokkod: Tentamen ges för: SSK 07. 3 högskolepoäng. Klinisk omvårdnad: Somatisk hälsa, ohälsa och sjukdom Provmoment: Tentamen 2 Ladokkod: Tentamen ges för: SSK 07 3 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: 120218 Tid: 09.30-12.30 Hjälpmedel: Inga hjälpmedel

Läs mer

Har du funderat något på ditt möte...

Har du funderat något på ditt möte... Har du funderat något på ditt möte... med mig? Så vill jag bli bemött som patient inom psykiatrin. projektet Bättre psykosvård Har du sett rubriker som de här? troligen inte. De här rubrikerna är ovanligt

Läs mer

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig. Pedagogens manus till BILDSPEL 3 KROPPEN OCH RÖRELSE 1. Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig. 2. Manus: Från 12 års

Läs mer

När Lisa skulle sövas.

När Lisa skulle sövas. 2010 När det var dags att sova fick jag sömnmedel genom plaströret på handen. markusmarkusmarkus När Lisa skulle sövas. Barn- och ungdomsmedicinska kliniken, Jönköping 2010-03-25 Här är jag, jag heter

Läs mer

Kurs: Omvårdnadsvetenskap C, Barns och ungdomars hälsa och ohälsa OM1723 och OM1724

Kurs: Omvårdnadsvetenskap C, Barns och ungdomars hälsa och ohälsa OM1723 och OM1724 Kurs: Omvårdnadsvetenskap C, Barns och ungdomars hälsa och ohälsa OM1723 och OM1724 Datum: 2010-09-24 Tid: 4 timmar Lärare: Agneta Anderzén Carlsson För betyget godkänd (G) krävs godkänd nivå på alla i

Läs mer

Konsten att leda workshops

Konsten att leda workshops Konsten att leda workshops Förbättra din kommunikation, prestation och ledarskap. www.lacinai.se 1 Några grundbultar: I ett seminarium är målet satt liksom innehållet I en workshop är målet satt, men innehållet

Läs mer

Marios äventyr. Kapitel 1

Marios äventyr. Kapitel 1 Marios äventyr Kapitel 1 -Jag heter Mario. Jag är 10 år. Jag bor i ett litet grönt hus och min kompis Luigi bor i ett litet gult hus. Jag ska till min kompis Luigi, vi är bästa vänner. Nu ska jag gå till

Läs mer

Recept för rörelse. TEXT Johan Pihlblad. Lena Kallings är medicine doktor och landets främsta expert på fysisk aktivitet på recept.

Recept för rörelse. TEXT Johan Pihlblad. Lena Kallings är medicine doktor och landets främsta expert på fysisk aktivitet på recept. Recept för rörelse Minst hälften av svenska folket rör sig för lite. Forskare varnar för negativa hälsoeffekter och skenande sjukvårdskostnader i en snar framtid. Frågan är vad som går att göra. Fysisk

Läs mer

Tärna Folkhögskola 2010-06-03 IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt 2010 2010-06-03 IT I FÖRSKOLAN. Författare:Tove Andersson

Tärna Folkhögskola 2010-06-03 IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt 2010 2010-06-03 IT I FÖRSKOLAN. Författare:Tove Andersson Tärna Folkhögskola 2010-06-03 IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt 2010 2010-06-03 IT I FÖRSKOLAN Författare:Tove Andersson Innehåll Inledning:... 2 Syfte:... 2 Frågeställningar:...

Läs mer

Ångestlandet. Avdelning m 47 har låsta dörrar, främst för att gagna tryggheten i avdelningsmiljön.

Ångestlandet. Avdelning m 47 har låsta dörrar, främst för att gagna tryggheten i avdelningsmiljön. Ångestlandet Avdelning m 47 har låsta rrar, främst för att gagna tryggheten i avdelningsmiljön. Av samma trygghetsskäl får vassa föremål eller liknande ej förekomma på avdelningen. det finns ingenting

Läs mer

Valpens utveckling till vuxen hund Av Therese Lindman, PH 3

Valpens utveckling till vuxen hund Av Therese Lindman, PH 3 Valpens utveckling till vuxen hund Av Therese Lindman, PH 3 När en valp föds så är den blind och döv, och kan med nöd och näppe röra sig. Ändå har den en sådan överlevnadsinstinkt att den kämpar sig fram

Läs mer

INDIVIDUELL TENTAMEN I OMVÅRDNADSVETENSKAP B, OM1415. Instruktion: Skriv kodnummer och sidnummer på varje skrivningspapper

INDIVIDUELL TENTAMEN I OMVÅRDNADSVETENSKAP B, OM1415. Instruktion: Skriv kodnummer och sidnummer på varje skrivningspapper Sjuksköterskeprogrammet VT 2015 Kurs: Omvårdnadsvetenskap B III, klinisk kurs, OM1415 Provkod: 0330 Datum: 2015-11-27 Tid 08.15-12.15 Lärare: Siv Rosén (SRN), Anita Ross (AR), Inger James(IR) INDIVIDUELL

Läs mer

opereras för åderbråck

opereras för åderbråck Till dig som skall opereras för åderbråck Information till patient och närstående Dokumentet är skapat 2012-06-01 och är giltigt ett år från detta datum. Välkommen till Kärlkirurgen på Sahlgrenska Universitetssjukhuset!

Läs mer

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA BARNHEMMET En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA Barnen IDA Folket Spöken 9 roller. Om gruppen bara är 8 så kommer Idas namn ibland att skrivas

Läs mer

Information om hjärtsvikt. QSvikt

Information om hjärtsvikt. QSvikt Information om hjärtsvikt QSvikt Q Svikt www.q-svikt.se Vid frågor angående hjärtsvikt är du välkommen att höra av dig till din vårdcentral, Hjärtmottagningen på Centralsjukhuset i Kristianstad, telefon

Läs mer

Leda förändring stavas psykologi

Leda förändring stavas psykologi Leda förändring stavas psykologi Kjell Ekstam Leda förändring Liber, 2005 John E. Kotter Leda förändring Richters, 1996 Patrick Lencioni Ledarskapets fem frestelser Prisma, 1999 Att leda förändring handlar

Läs mer

Ljumskbråck. Ljumskbråck. Information inför operation av ljumskbråck med öppen metod

Ljumskbråck. Ljumskbråck. Information inför operation av ljumskbråck med öppen metod Ljumskbråck Ljumskbråck Information inför operation av ljumskbråck med öppen metod Kirurgiska kliniken, Enheten lap/bukväggskirurgi Malmö, Trelleborg och Landskrona 1 Text Överläkare Agneta Montgomery

Läs mer

Ägget som ruvas av Anden Tjänstegåvorna, del 1 Av: Johannes Djerf

Ägget som ruvas av Anden Tjänstegåvorna, del 1 Av: Johannes Djerf Ägget som ruvas av Anden Tjänstegåvorna, del 1 Av: Johannes Djerf Jag har den stora förmånen att under vissa morgnar under dagens första timmar få titta på barnkanalen på tv med min äldsta dotter. Det

Läs mer

Diabetes och fetma hos barn och ungdomar

Diabetes och fetma hos barn och ungdomar Förtroendemannagruppen Endokrina sjukdomar september 2005 1 Diabetes och fetma hos barn och ungdomar Diabetes Förekomst I Sverige är totalt 4 %, 350 000 personer, drabbade av sjukdomen diabetes. Detta

Läs mer

Föräldramöte i Kramfors skolor. Material med frågor och svar att användas på föräldramöten från förskola till åk 9 ÅK7-ÅK9

Föräldramöte i Kramfors skolor. Material med frågor och svar att användas på föräldramöten från förskola till åk 9 ÅK7-ÅK9 Material med frågor och svar att användas på föräldramöten från förskola till åk 9 Läs igenom frågan, tillsammans eller var för sig. Välj det svar du tycker passar dig bäst eller eget alternativ. Lägg

Läs mer

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL. Skellefteå skriver. 10 Farmora. En berättelse från Skellefteå

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL. Skellefteå skriver. 10 Farmora. En berättelse från Skellefteå BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL Skellefteå skriver # 10 Farmora En berättelse från Skellefteå Författaren & Skellefteå berättarförening 2013 Tryck: Skellefteå Tryckeri, april 2013 # 10 Farmora

Läs mer

Jag ska tala om: Varför ska vi vara goda medmänniskor? Konsten att vara snäll Träningspass Snällhet en väg till framgång

Jag ska tala om: Varför ska vi vara goda medmänniskor? Konsten att vara snäll Träningspass Snällhet en väg till framgång Jag ska tala om: Varför ska vi vara goda medmänniskor? Konsten att vara snäll Träningspass Snällhet en väg till framgång Vilken framträdande egenskap skulle du helst vilja ha? Skicklig yrkesmänniska Förmögen

Läs mer

Sjukvårdens betydelse för tonårsbarn som mister en förälder i cancer

Sjukvårdens betydelse för tonårsbarn som mister en förälder i cancer Sjukvårdens betydelse för tonårsbarn som mister en förälder i cancer Tove Bylund Grenklo, PhD, beteendevetare 20 februari 2015 Tove Bylund Grenklo Oundvikligt Dödsfallet (förlusten) och sorgen Påverkbart

Läs mer

21 december 2015. Vittnesbörd efter undervisning och praktik i Inre bönen :

21 december 2015. Vittnesbörd efter undervisning och praktik i Inre bönen : Vittnesbörd från elever på upprättelseprogrammet bibelskolan Jesus Helar och Upprättar läsåret 2015 2016 i Church of the Glory of God i Minsk Vitryssland. Vittnesbörd efter undervisning och praktik i Inre

Läs mer

Skulle Du vara intresserad av vårdnadsbidrag om det införs på Gotland?

Skulle Du vara intresserad av vårdnadsbidrag om det införs på Gotland? Barn- och utbildningsförvaltningen Utvecklingsavdelningen/GCN 2008-08-27 Skulle Du vara intresserad av vårdnadsbidrag om det införs på Gotland? Sammanställning av enkät till föräldrar om intresset för

Läs mer

Det blåste nästan storm ute. Trädens

Det blåste nästan storm ute. Trädens 1 Det blåste nästan storm ute. Trädens kronor böjde sig för vinden och löven låg i frusna drivor på marken. Det var onsdagen före höstlovet. Måste vi gå ut på rast? sa Maja när skolklockan ringde. Nej,

Läs mer

En hjärtesak För dig som undrar över högt blodtryck

En hjärtesak För dig som undrar över högt blodtryck En hjärtesak För dig som undrar över högt blodtryck Den dolda folksjukdomen Har du högt blodtryck? Den frågan kan långt ifrån alla besvara. Högt blodtryck, hypertoni, är något av en dold folksjukdom trots

Läs mer

Maria Hälleberg Nyman (MHN), Anita Ross (AR), Sigrid Odencrants (SO). INDIVIDUELL TENTAMEN I OMVÅRDNADSVETENSKAP B, OM1414

Maria Hälleberg Nyman (MHN), Anita Ross (AR), Sigrid Odencrants (SO). INDIVIDUELL TENTAMEN I OMVÅRDNADSVETENSKAP B, OM1414 Sjuksköterskeprogrammet HT 2014 Kurs: Omvårdnadsvetenskap B II, klinisk kurs, OM1414 Datum: 2015-01-02 Antal frågor: 5 huvudfrågor. Lärare: Maria Hälleberg Nyman (MHN), Anita Ross (AR), Sigrid Odencrants

Läs mer

Ordinarie Tentamen Anatomi ht14

Ordinarie Tentamen Anatomi ht14 Örebro universitet IHM/Röntgenssk/BMA-Fys Ordinarie Tentamen Anatomi ht14 Examinator: Siw Lunander Poängfördelning: Godfried Roomans (1-26) Datum: 140926, skrivtid 4 timmar Poäng (totalt): 151 Godkänt:

Läs mer

Fallbaserad målbeskrivning urologi. Ola Bratt Lars Henningsohn Lärare i urologi

Fallbaserad målbeskrivning urologi. Ola Bratt Lars Henningsohn Lärare i urologi Fallbaserad målbeskrivning urologi Ola Bratt Lars Henningsohn Lärare i urologi 1 67-årig diabetiker med neuro- och nefropati. På akutmottagningen för att han sedan några månader kissar allt oftare med

Läs mer

Sjä lvskättningsformulä r

Sjä lvskättningsformulä r Sjä lvskättningsformulä r Depressionsskattning, minnesskattning och hälsoenkät. För Dig som ska få eller har fått behandling med ECT. Namn Datum Personnummer:. Inom en vecka före ECT Inom en vecka efter

Läs mer

PRATA INTE med hästen!

PRATA INTE med hästen! PRATA INTE med hästen! Text Sven Forsström Foto Inger Lantz Forsström Det finns tränare som tejpar för munnen på elever som pratar för mycket med sina hästar. Själv har jag än så länge bara hotat mina

Läs mer

Sammanställning 6 Lärande nätverk samtal som stöd

Sammanställning 6 Lärande nätverk samtal som stöd Sammanställning 6 Lärande nätverk samtal som stöd Bakgrund Syftet med lärande nätverk är att samla in och sprida kunskap och ta del av aktuell forskning. Samtliga lokala lärande nätverk består av personer

Läs mer

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar finns, finns inte. En så mycket bättre värld. Den var vadderad, full av förmildrande omständigheter. Hon ville aldrig vakna mer och behöva återvända till det där andra till verkligheten. Nej, hellre då

Läs mer

RAPPORT 1. Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan

RAPPORT 1. Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan RAPPORT 1 2011-05-30 Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan Inledning och bakgrund Utbildningsnämnden tog beslut 2008-12-02 att införa skriftlig

Läs mer

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor JONNY VILL VARA ENSAM Om trötta föräldrar och karusellen med professionella Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette

Läs mer

Att fortsätta formas

Att fortsätta formas Att fortsätta formas Av: Johannes Djerf Tre äldre damer brukade träffas varje torsdag för att läsa Bibeln tillsammans. En torsdags eftermiddag hade det blivit dags att läsa ur Malaki i gamla testamentet.

Läs mer

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN D sovande flicka mamma lat son lat son lat son flitig gårdskarl gift med Ingvild flitig gårdsfru gift

Läs mer

POJKPAKETET Handledningar Varför Pojkpaketet?

POJKPAKETET Handledningar Varför Pojkpaketet? POJKPAKETET Böckerna i pojkpaketet är fokuserade på pojkrollen. Det går idag att hitta bredare roller för flickor inom barnböcker. Flickor som går i Pippis fotspår. Men böcker som gestaltar pojkar på ett

Läs mer

1. Hur dricker du? Kartläggning av nuläget. Kännetecken på problembruk. Hur mycket dricker du i dagsläget?

1. Hur dricker du? Kartläggning av nuläget. Kännetecken på problembruk. Hur mycket dricker du i dagsläget? Kartläggning av nuläget I det här avsnittet kan du bedöma din egen situation som alkoholanvändare. Genom att svara på en rad frågor får du reda på om varningsklockorna redan ringer. Dessutom lär du dig

Läs mer

När du behöver frysa in dina ägg. Information om hur det går till att ta ut en bit av en äggstock och frysa in.

När du behöver frysa in dina ägg. Information om hur det går till att ta ut en bit av en äggstock och frysa in. När du behöver frysa in dina ägg Information om hur det går till att ta ut en bit av en äggstock och frysa in. Innehållsförteckning Varför ska jag frysa in mina ägg? Hur går det till? Hur tas en bit av

Läs mer

MUSIKALEN: VI HÖR IHOP

MUSIKALEN: VI HÖR IHOP MUSIKALEN: VI HÖR IHOP Handlar om att vad spridande av glädje, omtänksamhet och värme kan ge. En amma är ledsen. Hennes son gör henne glad. De går till affären där affärsbiträdet är nedstämd. Mamman gör

Läs mer

Barns upplevelser av instabil samhällsvård

Barns upplevelser av instabil samhällsvård Barns upplevelser av instabil samhällsvård En studie baserad på intervjuer med 12 barn i åldern 8-18 år. Om barns upplevelser av instabil samhällsvård och deras relationer till föräldrar, vårdgivare och

Läs mer

Du är AT- läkare och primärjour (medicin) på akutmottagningen. Du ska bedöma och handlägga en 76- årig patient med trolig urosepsis.

Du är AT- läkare och primärjour (medicin) på akutmottagningen. Du ska bedöma och handlägga en 76- årig patient med trolig urosepsis. Station 1 Vilostation Station 2 Du är AT- läkare och primärjour (medicin) på akutmottagningen. Du ska bedöma och handlägga en 76- årig patient med trolig urosepsis. Patienten har KAD och har efter ett

Läs mer

Arytmogen högerkammarkardiomyopati

Arytmogen högerkammarkardiomyopati Centrum för kardiovaskulär genetik Norrlands universitetssjukhus Information till patienter och anhöriga Arytmogen högerkammarkardiomyopati Den här informationen riktar sig till dig som har sjukdomen arytmogen

Läs mer

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Hur upplevde eleverna sin Prao? PRAO20 14 PRAO 2015 Hur upplevde eleverna sin Prao? Sammanställning av praoenkäten 2015. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND OCH INFORMATION 1 UPPLEVELSE AV PRAO 2 OMHÄNDERTAGANDE PÅ PRAOPLATS 3 SYN PÅ HÄLSO-

Läs mer

Undersökning av hjärnans elektriska impulser eller EEG på barn Ett introduktionshäfte för barn och föräldrar

Undersökning av hjärnans elektriska impulser eller EEG på barn Ett introduktionshäfte för barn och föräldrar Undersökning av hjärnans elektriska impulser eller EEG på barn Ett introduktionshäfte för barn och föräldrar INNEHÅLLSFÖRTECKNING Välkommen till avdelningen för klinisk neurofysiologi 3 Vad skall man göra

Läs mer

IPS Emotionellt instabil personlighetsstörning, diagnos enligt WHO:s klassifikationssystem ICD-10.

IPS Emotionellt instabil personlighetsstörning, diagnos enligt WHO:s klassifikationssystem ICD-10. 1 av 5 s DBT-Team Till patienter och anhöriga om DBT Dialektisk beteendeterapi Vad är IPS/BPS? IPS Emotionellt instabil personlighetsstörning, diagnos enligt WHO:s klassifikationssystem ICD-10. BPS Borderline

Läs mer

www.viljaforlag.se Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

www.viljaforlag.se Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet! ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN SOM Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet! Kapitel 1 1. Jim och Amir studerar på en folkhögskola. Vet du vad en folkhögskola är? Vad är

Läs mer

Betraktelser från tvåmanstält

Betraktelser från tvåmanstält Betraktelser från tvåmanstält Anna Lindblad, leg läk Kungsgatan 86 112 27 Stockholm Anna.lindblad@ki.se Tel. 0733-80 66 26 Skeppsbruten Jag är en av de där kvinnorna i vitt som skyndar förbi i sjukhuskorridoren.

Läs mer

Några övningar att göra

Några övningar att göra Några övningar att göra Dagens kort Du ber om ett kort som kan vägleda och hjälpa dig genom dagen. Kortet beskriver hur du kan förhålla dig till dagen eller om du ska tänka på något speciellt idag. Drar

Läs mer

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19 Predikan, Korskyrkan Borås den 15 oktober 2006, av Micael Nilsson När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19 SARA Den är veckan har jag stämt möte med Sara. Det har inte varit så enkelt

Läs mer

När livet gör oss illa Mitt i vardagen inträffar händelser som vänder upp och ned på tillvaron!

När livet gör oss illa Mitt i vardagen inträffar händelser som vänder upp och ned på tillvaron! När livet gör oss illa Mitt i vardagen inträffar händelser som vänder upp och ned på tillvaron! Om sorg Att mista en livskamrat, en förälder, ett barn eller en nära vän är en av livets mest omvälvande

Läs mer

Integrerad MEQ fråga 2 DX2. Totalt 17 poäng. Anvisning:

Integrerad MEQ fråga 2 DX2. Totalt 17 poäng. Anvisning: Integrerad MEQ fråga 2 DX2 Totalt 17 poäng Tentamensnummer: Anvisning: Frågan är uppdelad på sju sidor (inkl detta försättsblad) där nästföljande sidas frågor bygger på föregående sidor. All nödvändig

Läs mer

Vad är knäledsartros? Hur uppkommer knäledsartros?

Vad är knäledsartros? Hur uppkommer knäledsartros? Ont i knäna? Får du ont i knäna när du går i trappor eller när du reser dig upp? Eller har du svårt för att sitta på huk och måste lägga något mjukt under knäna när du till exempel rensar i rabatten? Då

Läs mer

En andra chans. Bakgrund. Om boken. Om författaren. www.viljaforlag.se. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: William Kowalski

En andra chans. Bakgrund. Om boken. Om författaren. www.viljaforlag.se. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: William Kowalski Arbetsmaterial LÄSAREN En andra chans Författare: William Kowalski Bakgrund Det här materialet hör till boken En andra chans som är skriven av William Kowalski. Materialet är tänkt som ett stöd för dig

Läs mer