Matematikens historia 92MA31 (3hp) Vladimir Tkatjev

Matematikens historia 92MA31 (3hp) Vladimir Tkatjev

Dagens program Introduktion och kursens översikt Talbegreppets utveckling Den äldsta matematiken - EGYPTEN och BABYLON

Vladimir Tkatjev (även Tkachev) Kontaktinformation: Lärarrum: 636, A-korridoren, 1 tr. (B-huset) Tel: 013 282865 Epost: vladimir.tkatjev@liu.se Kursens hemsida Kurs 92MA31: Linjär algebra (6hp) Statistik (6hp) Matematikens historia (3hp)

Obligatorisk kurslitteratur Tord Hall "Matematikens utveckling (ett kompendium på Bokakademin) Litteratur Mer litteratur Bo Göran Johansson, Matematikens historia, Studentlitteratur, 2004 Jan Thompson, Matematiken i historien, Studentlitteratur, 1996 Litteraturlista Viktiga webresurser The MacTutor History of Mathematics archive (University of St Andrews) History of mathematics by region Thomas Gunnarssons länkar till matematikens historia App för Ipad: Minds of Modern Mathematics

Undervisning Arbetsformer föreläsningar/seminarier Litteratur- och självständiga studier Muntliga redovisningar Examination SRE3 Skriftlig redovisning: individuellt, ca 4-5 eller 6-7 sidor beroende på kurskoden; en skriftlig rapport ska skickas in till examinator (Vladimir) via Urkund senast fredag 16/10, kl 18. MRE1 Muntlig redovisning, 1 hp Arbetet ska redovisas muntligt på ett redovisningsseminarium under v.39 samt skriftlig i form av PM (sammanfattning, minneslista). I grupper om 2 görs en muntlig framställning (10-15 minuter), med tekniska hjälpmedel, av ett för kursen centralt ämne efter överenskommelse med examinator.

Övriga frågor Närvaro andra frågor?

Matematik är Matematik av grekiska μάθημα (máthēma), eller vetenskap, men inte naturvetenskap utan abstraktvetenskap Matematik oavsett dess vetenskapliga går att se som ett språk för att enkelt mer koncentrerat beskriva samband

Matematik är The Babylonian and Assyrian civilizations have perished; Hammurabi, Sargon, and Nebuchadnezzar are empty names; yet Babylonian mathematics is still interesting, and the Babylonian scale of 60 is still used in astronomy. But of course the crucial case is that of the Greeks. The Greeks were the first mathematicians who are still real to us to-day Greek mathematics is the real thing. The Greeks first spoke the language which modern mathematics can understand; as Littlewood said to me once, they are not clever schoolboys or scholarship candidates, but Fellows of another college. G. H. Hardy (1877-1947) So Greek mathematics is permanent, more permanent even than Greek literature: Archimedes will be remembered when Aeschylus is forgotten, because languages die and mathematical ideas do not.

Matematik genom tiderna Världens populationen vs antal signifikanta matematiker (enligt H. Reznikoff, R. Wells, Mathematics in civilization)

Matematik genom tiderna -30000 Mährens skåror, första talsystem -3000 Sexogesimalsystemet i Mesopotamien -2200 Matematiska tabeller på kilskriftstavlor i Nippur. -1650 Rhindpapyrusen. Numeriska problem. -600 Thales, den deduktiva geometrins begynnelse, -540 Pythagoras, geometri, aritmetik. -380 Platon. -340 Aristoteles. -300 Euklides, systematesering av den deduktiva geometrin. -225 Apollonios, kägelsnitten. -225 Archimedes, cirkeln och sfären, oändliga serier. 150 Ptolemaios, trigonometri, planetrörelser. 250 Diofantos, talteori. 300 Pappos, dubbelförhållandet. (från H. Reznikoff, R. Wells, Mathematics in civilization) 820 al Khowarizmi, algebra. 1200 Fibonacci, aritmetik, algebra, geometri.

Ett par ord om modern matematik Matematikens utveckling under 1900-talet: nya särskilda drag Sakral matematik Matematik för alla Modern matematik = (fysik + topologi) kalkyl Finns ingen etablerad analys som kan omfatta matematikens utveckling efter 1950

arxiv.org: matematikers Facebook

Mathnet: arxiv.org

Matematiska tidskrifter idag Algebra (59) Analysis (135) Control and Optimization (51) Discrete Mathematics (24) Mathematics Education (68) Foundations, Sets and Categories (28) Geometry (76) Groups (28) Information Theory (24) Miscellaneous (421) Mathematical Modelling and Industrial Mathematics (41) Numerical Analysis (2) Numerics and Computation (2) Number Theory (39) Probability (35) Statistics (77) Topology (7) TOTALT: 1115!

Matematikens ursprung Tal, räkning, beräkning: gav ursprung till analys och algebra Fem myror är fler än fyra elefanter..! Geometriska former och universum: gav ursprung till geometri och topologi (samt astronomi och naturfilosofi)

Tal som begrepp Idé: ersätta befintliga eller relevanta föremål med standardiserade föremål: stickor, sträckor, stenbitar, fingrarna, symboler = siffror Motsvarande begrepp i modern matematik: 1-1 korrespondens (bijektion) Skåra i Mähren (Tjeckien) (30 tusen år sedan) Siffra = en streck, en sten, en finger En viktig konsekvens av räkning: man kan addera antal genom att sammanställa två motsvarande tal

Tal som begrepp Matematik: kommunicera/lösa Siffra Tal Beräkning Lösning/Slutsats Bra att veta att 100 (decimal) etthundra (svenska) 1100100 2 (binära) C (romerska) 10 2 (som potens) Αριθμός (gregiska) bara olika namn på ett tal Språk: kommunicera/skriva Bokstav Ord Mening Meddelande 百 (kinesiska) مائة (arabiska) (egyptisk) (maya) (symboliska) (metaforiska)

Matematik i Babylonien Skriften uppfann ca 3500 f.kr i Mesopotamien Världens äldsta kända författare är En-Hedu anna Under 2500-talet f.kr. utvecklades skriftspråket till kilskrift (symbolerna trycktes med en trekantig penna, stylus) Känd sumeriska skrift är äventyreposet om konung Gildamesh

Matematik i Babylonien Sexagesimala talsystemet: talen under 60 skrevs i ett decimalsystem 1 = 4 = 20 = 2 = 21 = 3 = 10 = Sedan grupperades tal i större enheter om 60 Detta är ett positionssystem där siffrans värde bestäms av dess placering Exempel: Heltal: 2 12 = 2,12 = 2 60 + 12 = 132 Bråk: 1; 24,51,10 = 1 + 24 60 + 51 60 2 + 10 60 3 = 30547 21600 = 1.414212962962

Grupparbete 1 Uppgift 1. Hur många siffror finns i det babyloniska talsystemet? Svar: 59 Uppgift 2. Skriv i det vanliga decimala talsystemet talet Svar: 3 60 + 10 = 190 Uppgift 3. Skriv som ett vanligt bråk 2; 12,30 Svar: 2 + 12 + 30 = 53 60 60 2 24

Matematik i Babylonien Fördelar av positionssystemet: lätt att skriva, addera och multiplicera tal (de flesta funna kilskriftstavlor är multiplikationstabeller, d.v.s. räkneverktyg) Nackdelar: det finns ingen nolla! mångtydigheten av babyloniska positionssystemet: en-kilen betecknar en 60-potens vilken som helst: kan betyda 1, eller 1 60 = 60, eller 1 60 2 = 3600 etc. Hur skrivs t.ex. 75, 3613 resp. 1,25?... Likadant: 75 = 1 60 + 1 10 + 5 1. Å andra sidan samma siffror ger 3615 = 1 60 2 + 1 10 + 5 1 1,25 = 1 60 + 15 1 60 Sedan infördes en symbol för nollan inne i ett tal men inte för gränsposition.

Matematik i Babylonien Ett positionellt talsystem Sexagesimala talsystemet (jmf med minuter, sekunder, i tideräkning) Multiplikationstabeller Area och volymräkningar Pythagoras sats (utan bevis) Egyptiska trianglar med stora naturliga tal som mått, t ex 4961 2 + 6480 2 = 8161 2 Problemlösning (andragrads och tredjegradsekvationer) Praktiska tillämpningar (lantmäteri, astronomiska observationer osv)

Matematik i Egypten Egyptisk matematik ca 2000 f.kr. Några väsentliga drag: Additivt system i bas 10: sifferhieroglyfer men senare hieratisk skrift Multiplikation med dubblingar Division som multiplikation Bråkräkning med stambråk, täljaren = 1. T ex skrevs 2 5 som 1 3 + 1 15 Problemlösning: aha-kalkylen (motsvarar dagens okända x)

I hieroglyfskrift skrevs tal med ett decimalt system, genom att man använde en symbol för ental, som upprepades tillräckligt många gånger (men upp till nio), sedan en symbol för tiotal, osv: Sifferhieroglyfer: 1 = I 10 = åsnehov 100 = ulltott 1000 = lotusblomma 10000 = faraos spira 100000 = grod(yngel) Matematik i Egypten Till exempel: III = 2013

Matematik i Egypten Stambråk (enhetsbråk) med täljaren 1: man skrev bara nämnaren och satte en oval figur, Herras mun, ovanför: = 1 20 = 1 12 Horus öga används för att skriva binära bråk:

Matematik i Egypten Fundera hur du skriver t ex följande heltal 33 = 121 = 2453 = 30000 = och stambråk 1 4 = 1 = 42

Talet 1 som ett stambråk

Matematik i Egypten Problemsamlingar i Rhindpapyrusen (ca 1680 f.kr) samt Moskva-papyrusen (ca 1850 f.kr) Rhindpapyrens problem nr.32: Multiplicera 13 med 12 1 12 2 24 4 48 8 96 summan = 12 + 48 + 96 = 156 Tips: skriv 13 som summan av 2-potenser: 13 = 1 + 0 2 1 + 1 2 2 + 1 2 3 = 1101 2

Matematik i Egypten Den ryska bondens algoritm Multiplicera 13 med 12 13 12 6 24 3 48 1 96 välj bara de tal i den vänstra spalten som är udda! summan = 12 + 48 + 96 = 144 Vilka matematiska begrepp står bakom algoritmen?

Grupparbete 2 Uppgift 4. Multiplicera 21 med 11 med hjälp av båda algoritmer och vänd om talets ordning. Finns det någon skillnad? Vilka matematiska begrepp det handlar om?

Enkel falsk position En kvantitet och dess sjundedel ger tillsammans 19. Vilken är kvantiteten? (Rhindpapyrusen, 1600 f.k.) Metoden: enkel falsk position Anta att det sökta kvantiteten är 7 Då 7 plus dess sjundedel (1) är 8. Vore den begärda summan, säg 24, skulle vi blott, eftersom 24 = 8 3, behöva multiplicera 7 med 3 och som svar erhålla 21 ( en hel del text till ) Dagens rutinlösning: x + x/7 = 19 8x/7 = 19 x = 19 7 /8

Referenser T. Hall, Matematikens utveckling, Gleerups, 1970 B.G. Johansson, Matematikens historia, Studentlitteratur, 2004 J. Thompson, Matematiken i historien, Studentlitteratur, 1996 H.L. Resnikoff, R.O. Wells, Mathematics in civilization Ulrica Dahlberg, Stambråk, Nämnare