SKOLVAL till årskurs 7 för läsåret 2016/2017

SKOLVAL till årskurs 7 för läsåret 2016/2017

Sida 2 Information om Skolvalet 2016/17 Information till vårdnadshavare vilka har barn som ska börja årskurs 7 till hösten 2016. Våra elever i åk 6 är idag anvisade en högstadieskola (en upptagningsskola, se skolinformation nedan). Skollagen medger dock att alla vårdnadshavare har möjlighet att fritt välja högstadieskola för sitt barn. Förutom val av skola har vårdnadshavaren även möjlighet att välja en profilinriktning vid aktuell skola. Skolornas kapacitet och organisationen begränsar dock möjligheterna till ett absolut fritt val. Skolvalet ska ske via bifogad valblankett och gäller för både kommunala och fristående skolor. Valet är obligatoriskt för elever som ska börja i årskurs 7. Fristående skolor Till hösten 2016 finns det två fristående skolor som alternativ till de kommunala. Det är Immanuelskolan samt Kunskapsskolan. Vårdnadshavare/elev som i första hand väljer en fristående skola måste vända sig direkt till denna skola. Notera detta som förstahandsval även på kommunens valblankett. Skolskjuts och val av skola De regler som styr rätten till skolskjuts inom Borlänge Kommun finns på hemsidan, www.borlange.se <Skola & utbildning> <Grundskola> <Skolskjuts>. Rätten till skolskjuts/busskort prövas i första hand till den skola som kommunen anvisat. Om eleven är berättigad till skolskjuts till den anvisade skolan så kan skolskjuts i vissa fall även beviljas till annan vald skola inom kommunen. En förutsättning är att avståndet mellan bostadsadressen och den valda skolan överstiger det avstånd som kommunen beslutat ska berättiga till skolskjuts. För elever i åk 7-9 är avståndsgränsen för skolskjuts 5 km, närmaste lämpliga gångväg mellan bostad och skola. Särskild Ansökan om skolskjuts ska lämnas in i god tid, senast 15 maj. Skolval Den 1 december läggs Skolvalsblanketterna inför 2016 ut på skolornas hemsidor. De lämnas också ut till de skolor som har elever i årskurs 6. Senast 17 december måste blanketterna lämnas in till elevernas nuvarande klasslärare. Du kommer senare under vårterminen få besked om förstahandsvalet har kunnat tillgodoses eller om det blir aktuellt med andra- eller tredjehandsvalet.

Sida 3 Vad kan man välja? Alla skolor, med dess profilinriktningar, finns presenterade på kommunens hemsida (www.borlange.se). Skolorna kommer dessutom att anordna informationsträffar under perioden 25/11 3/12. Se datum, tid och lokaler på kommande sidor. Om det finns två vårdnadshavare måste båda två underteckna skolvalsblanketten. Har en eller båda vårdnadshavarna ett annat språk än svenska som modersmål och språket utgör dagligt umgängesspråk för barnet, anges detta under Övrig information. Vidare skall även aktuellt språkval anges. Vi rekommenderar att skolvalet är väl genomtänkt av elev och vårdnadshavare. Eventuellt senare skolbyte sker vid terminsskiften.

Sida 4 Alla elever ska nå målen Kommunfullmäktige har tagit ett beslut om Framtidens Skola i Borlänge. Målet är att alla elever ska nå sina drömmars mål. Utvecklingsarbetet har startat och innehåller bland annat följande målsättningar: Alla barn ska klara målen. Skapa utrymme för elevernas olika sätt att lära Mötet mellan läraren och eleven är det allra viktigaste för goda resultat. Arbetslagen blir viktiga och är navet i organisationen runt elevernas lärande. Arbetet med att utveckla skolan i Borlänge bygger på våra nationella läroplaner och kommunens strategiska dokument och innehåller satsningar på kompetensutveckling för lärare, specialpedagogik, utvecklat IT-stöd med mera. - Innehållet och pedagogiken är det viktigaste i framtidens skola. Skollokalerna ska stödja den pedagogik vi vill arbeta med i Borlänges skolor och vi ska därför utgå från pedagogiken när vi bygger och renoverar skolor poängterar Mari Jonsson, ordförande i barn- och bildningsnämnden. Totalt investeras över en miljard kronor i grundskolan de kommande tio åren. Grundskolan beräknas få ettusen nya elever under perioden. Syften Kommunen har flera syften med satsningen på för- och grundskolan: Att tillgodose behovet av för- och grundskoleplatser. Att säkerställa alla elevers rätt till utbildning och måluppfyllelse. Att samordna den kommunövergripande verksamhetsplaneringen för att möta borlängebornas behov och på bästa sätt använda kommunens resurser. Att göra Borlänge attraktivare att bo och leva i. Skolan, ett centrum Framtidens skola ska vara ett centrum i närområdet. Lokalerna bör vara flexibla, inspirerande och stödja elevernas lärprocesser. De bör utformas så att elevernas lärstilar kan få optimalt stöd. I utemiljön skapas pedagogiska miljöer som stödjer elevernas lärande, utomhusklassrum. Skolgården ska vara inspirerande för både lärande och rast. Ytterligare information om såväl skolvalsalternativ som kommunens satsning på ökad måluppfyllelse hittar Du på kommunens hemsida - www.borlange.se Om Du önskar mer information om olika valalternativ och skolor, kontakta gärna skolornas rektorer. (Se presentationen av våra skolor nedan) Kenth Carlsson Stefan Forsmark Skolchef för- och grundskola Tf Skolchef för- och grundskola Barn och bildningssektorn Barn och bildningssektorn Borlänge kommun Borlänge kommun 0243-746 87; 070-5172 283 0243 66540 E-post: kenth.carlsson@borlange.se E-post: stefan.forsmark@borlange.se

Sida 5 Ornäs skola Upptagningsskolor: Ornäs och Torsångs skolor Antal elever 7-9: ca 150 Profiler: Hemsida: Musik/drama Allmän idrottsprofil www.borlange.se/ornasochtorsangsskolor Kontakt: Biträdande rektor, Maria Alfredsson, 0243-738 01 Informationsmöte: onsdag 2 december, skolans matsal kl. 18.00 Forssaklackskolan Upptagningsskolor: Forssaängsskolan, Kvarnsvedens skola, Skräddarbacksskolan Antal elever 7-9: ca 515 Max 175 elever/årskurs Profilerinriktningar: Hemsida: Estet Artist Atlet www.borlange.se/forssaklackskolan Kontakt: Rektor Gustaf Malmberg, 0243-749 51 Bitr. rektor (åk 7) Anna Åberg, 0243-74484 Informationsmöte: onsdag 25:e november, skolans aula kl. 18.00 Domnarvets skola Upptagningsskolor: Domnarvets skola (f-6) Antal elever 7-9: ca 230 (7-9) Profiler: Hemsida: Skidor/orientering Fotboll Dans www.borlange.se/domnarvetsskola Kontakt: Rektor Erik Nordin, 0243-666 64 Informationsmöte: tisdag 1 december, skolans matsal kl. 18

Sida 6 Gylle skola Upptagningsskolor: Gylle (f-6), Idkerbergets skola, Mjälgaskolan, Tunets skola, Halvarsgårdars skola, Kyrkskolan Antal elever 7-9: ca. 350 Profiler: Hemsida: OBL (ord, bild, ljud, dans) Ishockey Häst Alpin skidåkning Fotboll www.borlange.se/gylleskola Kontakt: Rektor Benita Bergstrand, 0243-744 56 Informationsmöte: torsdag 3 december, skolans aula kl. 18.00 Maserskolan Upptagningsskolor: Tjärnaskolan, Solängsskolan, Nygårdskolan Antal elever 7-9: ca 325 Profiler: Hemsida: Matematik/NO/Teknik Fotboll Blandad idrott (handboll, kampsport, simning och kondition) www.borlange.se/maserskolan Kontakt: Rektor Tyko Persson, 0243-744 18 tyko.persson@borlange.se Informationsmöte: torsdag 26 november, skolans aula kl 18.00

Sida 7 Välkommen till Ornäs skola Ornäs skolas vision: Våra elever har god handlingsberedskap för att fatta kloka beslut i ett framtida hållbart samhälle. Ornäs skola är byggd 2007. Det är en F-9 skola, dit elever kommer från många olika skolor inom Borlänge. Närheten till friluftslivet är ett signum för Ornäs skola och tillsammans med vår nybyggda sporthall finns en bra grund för en aktiv skoltid. Vi har ca 150 elever i år 7-9. Tillsammans med er som vårdnadshavare lägger vi grunden för att eleverna i framtiden ska bli kompetenta vuxna. Alla ska minnas sin skoltid med glädje och uppleva den som en bra grund för sitt vuxna liv. Ösjöenhetens skolor har fått utmärkelsen Skola för Hållbar utveckling vilket innebär att skolan arbetar med frågor som rör hållbar utveckling. Det handlar om att integrera frågeställningar runt miljö, sociala och ekonomiska frågor, att göra barn och ungdomar delaktiga i lärprocessen och förbereda dem för framtiden. Eleverna är knutna till mentorsgrupper där mentors roll är att följa upp elevens planering och studiearbete, och att vara ett stöd i elevens utveckling. Mentorer ska uppmärksamma, inspirera och träna eleven i eget ansvarstagande i stigande grad utifrån ålder. Mentorer ansvarar också för de viktiga föräldrakontakterna. Vi på Ornäs skola arbetar målmedvetet med att utveckla skolan till en plats, där alla känner trygghet, arbetsglädje och där alla elever lyckas maximalt med både sin kunskapsutveckling och sin sociala utveckling. All vår undervisning, fostran och elevernas eget lärande, ska ge var och en av våra elever övertygelse om sin egen förmåga så att de kan säga till sig själv jag kan och jag duger. Profilverksamhet På Ornäs skola har Du från år 7 möjlighet att utöva någon av följande profilverksamheter: Allmän idrottsprofil med möjlighet att prova på många idrotter utifrån elevernas intresse. Musik-Drama med egen stor påverkan på vad den ska innehålla. För de elever som inte tar del av profilerna erbjuder vi annat arbete under elevens val mot ökad måluppfyllelse i alla ämnen. Sök gärna efter ytterligare information på vår hemsida: www.borlange.se/ornasochtorsangsskolor

Sida 8 Välkommen till Forssaklackskolan! -Kultur Kunskap Kvalité- Forssaklackskolan har ca 515 elever och är vackert belägen i norra delen av Forssa. Vår skola är uppbyggd kring tre årskursvisa arbetslag med mycket stor självständighet att forma undervisningen utifrån elevgruppens behov. Varje årskurs leds av en biträdande rektor. Inför läsåret 16-17 kommer vi inte som tidigare att ha profilklasser. Självklart blir våra profilinriktningar kvar men klassindelningarna kommer helt att ske på pedagogiskt och socialt motiverade grunder. Din eventuella profilinriktning läser du tillsammans med andra elever från alla klasser under elevens val med utökad timplan. 1. Estet Vänder sig till dig som har ett genuint intresse för de estetiska ämnena (bild och båda slöjdarterna) och vill ge skapandet och din egen kreativitet ett större utrymme i skolan. Du får gedigna baskunskaper inom olika tekniker, verktyg och material, du får möta en mängd olika variationer inom design, hantverk, arkitektur, konsthistoria, digital bild och media. 2. Artist Riktar sig till dig som har ett genuint intresse för musik och/eller sång samt olika typer av uppträdanden. Gemensamt för de artistiska inriktningarna är musicerande och olika samproduktioner. Vi har två musiksalar och en aula med bra ljud och ljus till vår tjänst. 3. Atlet Här du möjligheten att utefter säsong möta ett varierat sport- och motionsutbud. Utöver ordinarie idrottsundervisning fördjupar och breddar vi utbudet så du får prova på nya och spännande aktiviteter. Atletprofilen är för dig som har ett stort allmänintresse för sport, friluftsliv, hälsa och motion. Sök gärna efter ytterligare information på vår hemsida: www.borlange.se/forssaklackskolan

Sida 9 Välkommen till Domnarvets skola Det viktigaste uppdraget för oss som arbetar på Domnarvets skola är att du som elev når så långt som möjligt i ditt skolarbete och får så goda kunskaper med dig inför vidare studier att du kan välja den gymnasieutbildning du önskar. Du får känna dig trygg på vår skola och får växa i ditt självförtroende. För att vi ska lyckas med detta är följande punkter viktiga för oss: Alla våra arbetslag arbetar efter Normalläge för att skapa bra förutsättningar för lärande i en lugn miljö. Lärarna ansvarar för att Normalläge upprätthålls med få, tydliga regler för elever och lärare. Lärarna använder sig också av en gemensam modell för hur lektioner inleds och avslutas som stöd för tydlighet och höga förväntningar på lärandet. Arbetslagets lärare följer dig under dina tre högstadieår och har så många av sina lektioner som möjligt med årskursen för att de ska kunna lära känna dig och handleda dig i ditt arbete. Du och din mentor träffas två gånger varje vecka i mentorsgruppen och planerar för den kommande veckans arbete och utvärderar arbetet du jobbat med. Vi arbetar flexibelt med schemat vilket innebär att du kan påverka några lektioner varje vecka där du kan arbeta med det som är viktigast för dig. Om du väljer Domnarvets skola kommer du att kunna välja mellan våra tre profilinriktningar: Dans (i samarbete med Borlänge dansstudio) Fotboll Orientering och skidor Du som inte väljer någon av dessa tre profiler kommer att få välja andra spännande elevens val som är kopplade till ämnenas kursplaner. Sök gärna efter ytterligare information på vår hemsida: www.borlange.se/domnarvetsskola

Välkommen till Gylle skola Gylle skola- en fantastisk skola med studiefokus och trevlig, lugn lärmiljö Här har under många år skapats en trygg och stadig grund för väldigt många av Borlänges elever. Skolan kännetecknas av stabil, trygg och ämneskompetent personal som tillsammans arbetat fram bra, fungerande arbetssätt. Inom ramen för elevens val kommer du att kunna välja mellan våra sex profilinriktningar: Ishockey (i samarbete med Borlänge hockey) Fotboll Häst (samarbete med Dalatravet) Alpint (samarbete med IFK Borlänge alpin) OBL Ord-Bild-Ljud-Dans ( samarbete med KFUM) Ämnesfördjupning skolans ämneslärare arbetar stöttande/fördjupande med ämnesstudier Vi på Gylle skola arbetar målmedvetet för att ge våra elever det bästa. Vi gör det genom trygghet, tydliga regler och höga förväntningar. På Gylle skola bryr vi oss om våra elevers utveckling och resultat bl a genom vår organisation där arbetslaget följer elevgruppen under tre år. På Gylle skola arbetar vi aktivt för en levande värdegrund utifrån våra värdegrundsord. Vi vill att våra elever ska känna att: Jag kan, jag vill och jag duger Sök gärna efter ytterligare information på vår hemsida: www.borlange.se/gylleskola

Sida 10 Välkommen till Maserskolan Vår skola har respekt, ansvar och kamratskap som ledord. Maserskolan är en 7 9 skola med ca 325 elever. Skolans profiler - Skolan har framgångsrika och väl inarbetade profiler. Idrottsklasserna har genom åren haft stora framgångar och fotbollsprofilen är sedan något år tillbaka certifierad av svenska fotbollsförbundet. Våra idrottsinriktningar ger eleverna en god grund för idrottsgymnasium samt en fortsatt lång idrottskarriär och profileringen inom Ma/No/Teknik har sedan den startade varit en bra ingång till gymnasieutbildningarna inom natur- och teknikområdet. Masermodellen - Sedan några år tillbaka arbetar all personal på skolan efter en modell som vi kallar för Masermodellen. Vi har bland annat en gemensam lektionsmodell, som all personal följer, vilket medför att eleverna känner igen skolans upplägg på alla lektioner. Denna struktur har ett klart pedagogiskt syfte och bidrar till att skapa tydlighet, lugn och trygghet, dessutom synliggörs lärandet. Elevfokus Detta är ett av de viktigaste områdena på skolan. Verksamheten ska präglas av struktur och tydlighet i allt ifrån hur man uppnår målen till få och tydliga regler för hur man är gentemot varandra. De vuxna på skolan är förebilder för eleverna och ska alltid finnas till för eleverna. Vår grundtanke ska alltid vara: Hur kan jag/vi hjälpa dig? Maserskolan i korta drag Gemensam lektionsmodell och värdegrund, få och tydliga regler, inkluderande lärmiljöer, höga förväntningar, kunskapsfokus, studiehjälp, struktur, utmaningar, engagemang och trygghet. Ledet inleder varje lektion Alla lektioner avslutas med en Varje läsår inleds med temadagar och är en del av Maserskolans gemensam lektionsutvärdering. för respektive årskurs. Här framför lektionsmodell. skolans pedagoger föreställningen Livet vid bruket för åk 8. Vi på Maserskolan välkomnar dig som elev och sätter dig och ditt lärande i fokus. Tyko Persson Rektor Liselotte Malmberg Biträdande rektor Sök gärna efter ytterligare information på vår hemsida: www.borlange.se/maserskolan

Sida 11

Sida 12 VALBLANKETT TILL GRUNDSKOLAN ÅRSKURS 7 Valblanketten inför läsåret 2016/2017 ska lämnas till ansvarig lärare på elevens nuvarande skola senast den 17 december 2015. På denna valblankett anges val till tre olika skolor samt eventuell profilinriktning. Om en fristående skola valts skall detta också anges på blanketten. Elevens personnummer (10 siffror)... Elevens namn... Vårdnadshavarnas namn:... Adress... Postnummer...Postadress... Telefonnummer:.... Nuvarande skola:... Nuvarande klass:... Skolplacering för läsåret 2016/2017 önskas enligt följande prioritering: Skolans namn Eventuellt profilval Profil 1:. 1:a hands val... Profil 2:. Profil 3:. Profil 1:. 2:a hands val... Profil 2:. Profil 3:. Profil 1:. 3:e hands val... Profil 2:. Profil 3:. Språkval (ringa in ett alternativ): Franska Tyska Spanska Sv/eng Övriga upplysningar:...... Borlänge den...2015...... Vårdnadshavarens underskrift Vårdnadshavarens underskrift