Med jod: 1. Man häller jod på/i varan. 2. Om varan påverkas (blir svart) så visar det att varan innehåller stärkelse.



Relevanta dokument
Vardagsmaten var även då ganska traditionellt svensk. Då åt man rätter som fisk, torskromslåda, pannbiff med lök och bruna bönor och fläsk.

Matens kemi Uppdrag 1 Uppdraget var att man skulle prata med sina föräldrar angående mat förr i tiden och jämföra det med idag. Detta är vad jag kom

Matens kemi labbrapporter Astrid och Eveline 6c

Matens kemi-laborationsrapport, av Vilde

Elevportfölj 5 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

MAT OCH HÄLSA. Hem- och konsumentkunskap år 8

Elevportfölj 10 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Kostutbildning. Kost är energi som vi får i oss när vi äter. Det finns huvudsakligen 4 grupper:

Elevportfölj 7 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Matens kemi. Observera maten. Vad luktar den, hur låter den, hur ser den ut? Livsmedel ÄTIT/INTE ÄTIT OBSERVATION

Elevportfölj 11 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Elevportfölj 4 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Elevportfölj 2 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Människans hälsa. Människans hälsa. 1 Diskutera i gruppen och skriv ner några tankar.

WHO = World Health Organization

Elevportfölj 8. ÅRSKURS 6 Matens kemi. Elevens svar: och kan då inte utföra deras jobb bättre och tjäna mer lön för att kunna köpa mat.

Matsedel v.15. Dagligt Tillbehör. Sallad, Måltids dryck eller mjölk,hårt bröd,smör

Elevportfölj 1 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Matkemi Kemin bakom matens näringsämnen

Elevportfölj 3 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Kunskap om mat, måltider och hälsa. Skriv in rätt svar

Allmän näringslära 6/29/2014. Olika energikällor gör olika jobb. Vad som påverkar vilken energikälla som används under tävling och träning:

Organisk kemi / Biokemi. Livets kemi

Kost och träning Sömn och vila Hälsa

Emåskolan. 1. Jag är. f % tjej Kille Antal EAS: 0. Antal svarande: 103.

BRA MAT FÖR UNGA FOTBOLLSSPELARE

Mat Ätit/inte ätit Obeservartioner

Elevportfölj 6 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

KOST och KROPP. Vilka ämnen ger oss våran energi? Namn

Vilka ämnen finns det i maten och hur använder kroppen dem?

Agenda. Näringslära Kosttillskott Frågor

Kemiska ämnen som vi behöver

Kost vid diabetes. Svenska näringsrekommendationer. Kost vid diabetes och kolhydraträkning. Kost vid diabetes vad rekommenderas?

MATSEDEL V.12. Torsdag Husman 1 Pannbiff serveras m. Tomatgräddsås & kokt Potatis Husman 2 Pannkakor & Sylt Vegetarisk Zucchini Ragu Ärtsoppa m.

Läsa och förstå text på förpackningar

Mat och cancer. Anette Svensson, leg. dietist. Örnsköldsviks sjukhus

Inför provet årskurs 8

Spånga IS Fotboll Kost och Hälsa

KRAVNIVÅER. Åtvidabergs kommuns grundskolor HEMKUNSKAP

Elevportfölj 12 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

LIVSFS 2015:1. Villkor för följande livsmedelsgrupper. Bilaga 2 (till LIVSFS 2005:9)

Vecka 24. Krämig gryta med räkor. Korv med potatissallad. Kycklingpasta med salvia. Nektarinsallad med couscous och halloumi

MATSEDEL V.47. Måndag Husman 1 Korvstroganoff m. Ris Husman 2 Chicken nuggets m. Tomatsås & Ris Vegetarisk Linsgryta m. Tomat, Paprika & Grädde

Många ämnen i maten. Enzymer hjälper till

På Rätt Väg. Lisa Kaptein Kvist Lic. Personlig Tränare. Tel

MATSEDEL HÖSTTERMINEN 2014 SKOLA & FÖRSKOLA

MATSEDEL V. 51 God Jul & Gott Nytt År

MATSEDEL HÖSTTERMINEN 2015 SKOLA & FÖRSKOLA

KOST. Fredrik Claeson, Leg. Sjukgymnast Winternet

På Rätt Väg. Lisa Kaptein Kvist Lic. Personlig Tränare. Tel

BLI EN BÄTTRE FOTBOLLSSPELARE GENOM ATT ÄTA RÄTT!

Hem- och konsumentkunskap

Matsedel förskola, skola

Tio steg till goda matvanor

Observera att eleverna arbetar i par (ev. 3 eller 1).Alltså anges två ev. tre eller en elevidentifikation/er.

Heldagsmeny Förskolan Ambjörnsgården & Äventyret

Din lösning på veckan.

HEMKUNSKAP åk 9. Elevenkät praktisk uppgift samt lärarbedömning VARIABLERNAS ORDNING I DATABASEN HK29E2.SAV

Om jag fick önska skulle jag vilja äta

Mat och dryck för dig som har diabetes

Bra mat ger bra prestationer! Lotta Peltoarvo Kostrådgivare beteendevetare strategisk hälsokonsult

Träna, äta och vila. Kostens roll för idrottande ungdomar.

Matens kemi labbraport

Vecka 25. Prickiga fisknuggets. Ugnsbakade bönor med crème fraiche. Tagliatelle med crème fraiche, tomatsås och salami. Kinesisk färspanna

Kost Södertälje FK. Mat är gott!

MATSEDEL VÅRTERMINEN 2015 SKOLA & FÖRSKOLA

Isomerer. Samma molekylformel men olika strukturformel. Detta kallas isomeri. Båda har molekylformeln C 4 H 10

Vecka 1 Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag. Ost, pålägg Smörgås Grönsak, mjölk, frukt. Gröt mos/sylt. mos/sylt Mjölk, frukt

Träna, äta och vila. Kostens roll för idrottande ungdomar.

Träna, äta och vila. Kostens roll för idrottande ungdomar.

SKOLMATSEDEL HÖSTTERMINEN Till lunch serveras råkostbord, mjölk, hårt bröd och bordsmargarin

Lax med pepparrotssås och stompad morot. Köttfärssås med champinjoner. Gul currykyckling med äpple. Frittata med majs och fetaost

Matglädje! Anna Rutgersson Fil. Mag. Idrottsvetenskap Göteborgs universitet

Matglädje! Människans byggstenar. Anna Rutgersson Fil. Mag. Idrottsvetenskap Göteborgs universitet

Träna, äta och vila. Kostens roll för idrottande ungdomar.

CHILI CON CARNE. 7 goda matlåderecept

Till varje lunch serveras salladsbord, mjölk, vatten, knäckebröd och bordsmargarin

Hem- och konsumentkunskap år 7

Prestationstriangeln

Matvanor är den levnadsvana som hälso- och sjukvården lägger minst resurser på idag.

Lek 5, prov i mat och hälsa Lek 7. Jäst biologiskt jäsmedel och göra om recept

Här får man viktig kunskap, smarta tips och råd, ett unikt kostprogram och personlig rådgivning.

Enkla recept som alla gillar till vardag eller fest!

REGIONSEMIFINAL 2018 LAGEN

Jag en individuell idrottare. 4. Samla energi för bättre prestation

Följdfråga (om annan typ av kost): Vilken annan typ av mat äter du, t.ex. Halal eller Koscher

Teori Kost och Kondition. År 6 ht -13

Träna, äta och vila. Kostens roll för idrottande ungdomar.

INTERVJU MED REKTORN SUSANE DIBECK

Maria Svensson Kost för prestation

Näringsämnen i matvaror

Degerfors förskola 32-52,2016

Ugnsstekt torsk med äggsås. vecka 9

Fisksoppa med räkor, färsk vitkålssallad och Maggans grova baguetter AV: AMANDA

Maten och måltiden på äldre dar.indd 1

Återhämtningsmål direkt efter träning

Hösten 2012 Skolmatsappen

familj Enkelt, gott och snabbt på bordet

Fisksoppa med räkor, färsk vitkålssallad och Maggans grova baguetter AV: AMANDA

Saffransgryta med räkor och dill. vecka 35

Transkript:

Hemuppdrag 1. Min mamma åt mycket stekt fisk med potatis, korv med vita bönor, våfflor och pannkakor när hon var yngre. Den mat min mamma åt är ganska lik den maten vi äter idag, men vi gör maten nog lite onyttigare än vad de gjorde. Idag tror jag man importerar mer mat än vad man gjorde för ca 30 år sedan. Jag tror att maten är mer besprutad med olika ämnen idag också. Emma: Min pappa bodde i Brasilien tills han var 10 år, så dem åt mycket svarta bönor och ris. Jag tror att nu för tiden importerar vi mer mat än vad man gjorde för ca 30 år sedan. I andra länder som USA äter de mycket skräpmat som t.ex. hamburgare och pizza i Kina/ Asien äter de mycket ris och fisk. Sveriges mat är ofta ganska enkel att tillaga medan maten kan vara väldigt avancerad i andra länder, det är t.ex. enklare att laga köttbullar som är en typisk svensk rätt än att laga en typisk kinesisk rätt som t.ex. sushi. Hur man undersöker med... Reagensstickor: 1. Om det är en torr vara blandar man först ut varan med vatten, man använder vatten efter som att det inte innehåller något ämne som vi ska undersöka. 2. Man täcker sedan reagensstickan med varan man ska undersöka. 3. På förpackningen står det hur länge stickan ska vara täckt för att den ska visa resultat. Om den ska visa resultat för glykos måste den vara täckt i minst 30 sekunder och för protein måste den vara täckt i minst 60 sekunder. 4. Man tar upp stickan och då visar den en färg på en liten kudde som är fäst på stickan. Kudden visar olika färger beroende på hur mycket av ämnet man undersöker som varan innehåller. Man kan jämföra olika färger på baksidan av förpackningen. Färgen visar om varan innehåller mycket eller lite av ämnet. Brunt pappersark (fett): 1. Man gnuggar varan mot pappret. 2. Man håller upp pappret mot något slags ljus, om pappret blir genomskinligt (påverkas) visar det att varan innehåller fett. Med jod: 1. Man häller jod på/i varan. 2. Om varan påverkas (blir svart) så visar det att varan innehåller stärkelse. Uppdrag 2: Vara Ätit/inte ätit Observationer Ris Ätit Luktar ej så mycket, ganska hårt, beige färgad

Vara Ätit/inte ätit Observationer Mjöl Ätit Lent, mjukt, vitt, luktar inte så mycket. Äpple Ätit Segt, luktar sött, ljusbrunt. Ägg Inte torkad men i andra former. Lent, luktar surt, gul, låter inte. Vete Ätit Ganska hårt, brunt, luktar inte så mycket. Lök Ätit Luktar fränt, ganska hårt, brun färg. Kokos Ätit Luktar sött, ganska mjukt. Uppdrag 3: provat med jod (stärkelse) Ris - + Mjöl + + Äpple - + Ägg + - Vete - + Lök - + Om varan innehöll stärkelse blev varan till en mörkblå, svart färg. Vi trodde att de varorna i pulverformat innehöll stärkelse, men det visade sig att bara mjöl innehöll stärkelse och inte torkad äggvita. Sedan när vi tänkte efter så har ju det ej varit i pulverformat från början och då tänkte vi att det var ganska logiskt att t.ex. ägg inte innehöll stärkelse. Efter som att vi använde både vetemjöl och vete skulle vi kunnat tänka att vetemjölet bara är malet vete, så det skulle ha visat likadant resultat som varandra (+). Efter som att ägg var det ända som inte innehöll stärkelse funderade jag på varför, efter ett tag kom jag på att alla andra varor kommer från växter så det kanske har något med det att göra.

Uppdrag 4: Undersökt glykosinnehåll (reagensstickor) Äpple + + Ägg - + Vete + - Kokos - - Matolja - - Mjölk + + Om varan innehöll glykos ändrade reagenstickan färg efter 30 sekunder. Glykos finns i frukt, det kallas också för druvsocker. Glykos+fruktos= sakaros- vanligt socker. Glykos är alltså en sockerart. Uppdrag 5: Undersöker fettinnehåll (på brunt papper)

Matolja + + Potatismjöl - - Om varan innehöll fett blev det bruna pappersarket genomskinligt efter att man har gnuggat varan mot pappret. I maten som vi äter finns det tre olika huvudgrupper av fett, triglycerider, fosfolipider och steroler. Det finns omättat fett och mättat fett, det omättade fettet är det nyttiga och det mättade fettet är det onyttiga. De mättade fetterna är stela och raka medan de omättades form är mer bumerang liknade. Uppdrag 6: Undersökt stärkelseinnehåll Matolja - + Stärkelse är det vanligaste kolhydraten som vi äter, mycket stärkelse finns det i bland annat potatis, bröd, ris, och pasta. Stärkelsen är överskottet av energi i växterna.

Uppdrag 7: Undersökt proteininnehåll (provat med reagensstickor) Matolja - + Om varan innehöll protein ändrade reagensstickan färg efter 60 sekunder. Protein: Protein byggs upp av 20 aminsyror, 11 av de finns i kroppen medan de andra 9 måste vi få i oss med hjälp av maten som vi får i oss. Protein är viktigt för cellernas uppbyggnad, hormonernas bildande och delar av immunförsvaret. Protein finns i bland annat kött, kyckling, ägg, fisk och mjölk.