POL 102 VT07, Polska, språkfärdighet I

Relevanta dokument
RYSA Du är % # Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Summa 100% 6

Enkätresultat. Enkät om språkanvändningen i utbildningen på KTH. Datum: :32:26

Sammanställning av utvärdering

I några frågor som följer ska du ringa in ditt svar utifrån hur väl påståendet stämmer överens med din uppfattning på skalan 1-6

Q1 Hur många undervisningstillfällen har du haft under september månad?

För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända

Kursutvärdering. oktober 1, 2010

Kursrapport för WEBB14: Sociala medier, 7,5 hp, H14 (31KSM1)

Får nyanlända samma chans i den svenska skolan?

Sammanställning av utvärderingar av kurs HU4304 höstterminen 2008

Sammanfattning på lättläst svenska

Utvärdering APL frågor till praktikant

Kvalitetsredovisning pedagogisk omsorg, Månkarbo Tierps kommun. Verksamhetsåret

INTERVJU MED TOMI SÖDERSTRÖM, PRODUKTCHEF / MAT- & RESTAURANGSERVICE, SILJA LINE , HELSINGFORS

Föräldrainformation av familjewebben. Backeboskolan September 2012

TIMREDOVISNINGSSYSTEM

Tentamensdeltagare från Dataekonomutbildningen, Textilekonomutbildningen och Affärsinformatikutbildningen.

Har vi lösningen för en bättre hemtjänst? Självklart.

Utbytesstudier vid Aalto University Helsingfors, Finland Höstterminen 2014 Therese Widin, Fastighet och Finans KTH

Utvärdering APL frågor till praktikant HT15

ANVÄND NAVIGATIONEN I CAPITEX SÄLJSTÖD

Bedömningsstöd. Historia 4-6. Elevhäfte

Konferens Vem bestämmer om arkiv

Webb-bidrag. Sök bidrag på webben Gäller från

THSP41 - Teknisk kommunikation på spanska II - del 1

Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

Intyg om erfarenhet och lämplighet att undervisa som lärare i gymnasieskolan

Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare

Utvärdering av informationsinsatserna. Konflikten inom Väg och Ban Maj 2007

Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar

4-6 Trianglar Namn:..

Referensvärden samtliga undergrupper

Referensvärden samtliga resultatenheter

Beslut för fritidshem

FRÅGOR OCH SVAR. Sista dag för att ställa frågor är Det är pris med kantin i fordonet som efterfrågas.

Frågor i ansökan om statsbidrag för läxhjälp år 2016 skolhuvudmän

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9

Hävarmen. Peter Kock

Kvalitetsredovisning Föräldrakooperativet Pinocchio. Olympia ekonomisk förening

Nedlagd studietid och olika kurskarakterisika en anspråkslös analys baserad på kursvärderingsdata. Fan Yang Wallentin

FINSKA ( version 1) Muntlig förmåga i finska/hf, TF

Enkätresultat. Enkät: Utvärdering moment 2. Datum: :28:20 Aktiverade deltagare (Klinisk psykologi 1 (22,5hp)) Besvarad av: 27(47) (57%)

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Karriärportfölj Studie- och yrkesvägledarprogrammet

Exempel på tentafrågor: Internationell politik

Konsumentmervärden med svenskt nötkött

Resultat. Kommunernas hantering av läs- och skrivsvårigheter. Dyslexiförbundet FMLS. Föräldraföreningen för Dyslektiska Barn (FDB) Inläsningstjänst

KOMMUNIKATIONSBAROMETERN för företag ATT JOBBA HEMIFRÅN. Rapport september

Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5

Examensarbete är det en kurs? Inst. för Samhällsbyggnad 2009

Friskis&Svettis Linköping

Skriva B gammalt nationellt prov

Rapport uppdrag. Advisory board

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Resultat av utvärdering av Samhällskunskap 1-40p

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

Resultat Naturvetenskapsprogrammet, åk 2 våren 2012

Omega - 3 En undersökning bland allmänheten Projektnummer

Lathund till Annonsportalen

Uppgifterna om barnets personnummer och namn fyller du under Person Barn i funktionsträdet.

Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!

var väl Connysson som sade det, att det kändes som vi till och med,

Rapport: EU-undersökning april 2014

Systematiskt kvalitetsarbete

Diskussionsfrågor till version 1 och 2

Vi skall skriva uppsats

Kärnan. Halmstad 29 augusti Hej!

möter personalsektionen

Program Handledning Förutsättningar: Träningar Teori

Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2007, svenska)

Kvaliteten i din hemtjänst Kungsholmen

Hel tjänstledighet för att prova annan anställning inom Göteborgs universitet.

Kursrapport Datorlingvistisk grammatik (första skiss)

Utvärdering av 5B1117 Matematik 3

Hola! Du har blivit antagen till någon av nedanstående distanskurser i spanska VT Spanska avdelningen på Linnéuniversitetet i Växjö hälsar dig

SVENSKA ÖVERGRIPANDE MÅL FÖR ÅR 6, 7, 8, 9: LYSSNA

Väljaropinion i samarbete med Metro Oktober 2011

Begreppet delaktighet inom rättspsykiatrisk vård

Mer än bara fotboll VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Naturvetenskap, vad är det? Attityder till naturvetenskap hos elever i årskurs sex

Partnerskapsförord. giftorättsgods görs till enskild egendom 1, 2. Parter 3. Partnerskapsförordets innehåll: 4

Lathund för pedagoger Grundskola med:

Den magiska dörren. kapitel 1

729G04 - Hemuppgift, Diskret matematik

Sid i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

Så här påverkar villkorsändringen. Avtalspension SAF-LO. Möjlighet till återbetalningsskydd

ÄT RÄTT NÄR DU TRÄNAR

Riktlinjer arbetsformer och examination läkarprogrammet

Senaste Nytt. Läs sida 2. I detta nummer. Lite information. Har det någon gång hänt att någon har stulit något? Ja... (Susanne Wahlgren svarar)

Tränarguide del 1. Mattelek.

Utbildningsmodulen i IdrottOnline-appen

Manual fö r kursspecifika ansö kningsförmula r Fölkhö gsköla.nu

Min fråga är, när ni driftar HF-don bränner ni in rören i 100 timmar på 100% innan ni eller kunden börjar dimmra?

Beslut för gymnasieskola

Bemanningsindikatorn Q1 2015

Transkript:

POL 102 VT07, Polska, språkfärdighet I POL 102 VT07, Polska, språkfärdighet I Översikt Totalt antal svar 1 Filter nej Gruppera efter fråga nej Du är Kvinna 0% 0 Man 100% 1 Din ålder Under 25 0% 0 25-35 0% 0 Över 35 100% 1 Vad har du läst förutom polska? spanska, ryska, engelska, svenska och bulgariska Vilka förväntningar hade du på kursen? Bra Hur har dina förväntningar på kursen infriats? 1 av 6 08-02-27 11.39

A) Mycket bra 0% 0 B) Bra 100% 1 C) Inte så bra 0% 0 D) Inte alls 0% 0 En har kommenterat frågan Bra (en kommentar) Men inte på den engelska kursen. Där kändes det som om jag vore på högstadiet - jag referar till uppläggningen och attityderna. Har antalet undervisningstimmar på kursen varit A) För många 0% 0 B) Tillräckliga 100% 1 C) Tillräckliga, men 0% 0 bättre om de... D) Otillräckliga? 0% 0 Ingen har kommenterat frågan Uppskatta din närvaro på kursen: 25% 0% 0 50% 0% 0 75% 100% 1 100% 0% 0 2 av 6 08-02-27 11.39

En har kommenterat frågan 75% (en kommentar) Snarare 98%, men inte 100% Denna kurs går på halvtid och skall alltså motsvara 20 timmars arbete i veckan. Hur mycket tid per vecka uppskattar du att du har lagt ner på kursen? A) 0-10 tim/v 100% 1 B) 11-15 tim/v 0% 0 C) 16-20 tim/v 0% 0 D) 21-25 tim/v 0% 0 E) 26-30 tim/v 0% 0 Ingen har kommenterat frågan Eftersom kursen går på halvtid har många studenter en parallell verksamhet, t.ex. studier i andra ämnen, arbete, föräldraledighet osv. Om du haft en sådan parallell verksamhet, hur stor omfattning har denna haft? 25% 0% 0 50% 0% 0 75% 0% 0 100% 100% 1 Ingen har kommenterat frågan Hur ser du på kursen i sin helhet? 3 av 6 08-02-27 11.39

A) Mycket bra 0% 0 B) Bra 100% 1 C) Godkänd 0% 0 D) Dålig 0% 0 En har kommenterat frågan Bra (en kommentar) Jag hoppade in mitt i kursen, så jag kan inte värdera i sin helhet Vilka tycker du är kursens starka sidor? vet ej SKRIFTLIG SPRÅKFÄRDIGHET OCH GRAMMATIK. Vilka är dina synpunkter på momentet? Bra att grammatiken var tillämpad i sin kontext. På ryska baskursen fanns ingen tillämpning i kontext - man skulle lära sig saker utan till (väldigt dåligt) Vad anser du om kurslitteraturen? Ok. Vad anser du om examinationsformen? Bra. Hur ser du på lärarens insats vad gäller förmedling av information? Vet ej, eftersom jag hoppade in i kursen senare. - pedagogisk skicklighet? vet ej - känner inte läraren väl - har precis börjat - fackkunskaper? - relation till studenterna? 4 av 6 08-02-27 11.39

MUNTLIG SPRÅKFÄRDIGHET. Vilka är dina synpunkter på momentet? Jag kan redan polska. Vad anser du om kurslitteraturen? Vad anser du om examinationsformen? Hur ser du på lärarnas insatser vad gäller förmedling av information? - pedagogisk skicklighet? - relation till studenterna? POLSK REALIA. Vilka är dina synpunkter på momentet? Jag är inte kunnig i polsk historia, därför kan jag inte bedömma lärarens insats - jag utgår ifrån att hon kan sin sak. Vad anser du om examinationsformen? Bra. Vad anser du om lärarens insats vad gäller förmedling av information? - pedagogisk skicklighet? - fackkunskaper? - relation till studenterna? Om ja, hur många gånger den här terminen? Hur har det fungerat med det praktiska, t.e.x. teknik i klassrummen, scheman, tentamen, receptionens och expeditionens arbete? vet ej - har inte haft mycket med detta att göra Övriga synpunkter på kursen: 5 av 6 08-02-27 11.39

Än så länge är jag nöjd, men jag behöver mer tid för att se helheten. Vad tycker du är mest angeläget att förändra i kursen? Bättre information om allt vad gäller kurserna. Kontaktperson: Karin Grelz, karin.grelz@slav.lu.se Senast ändrad: 2008-01-21 6 av 6 08-02-27 11.39