Kurslitteratur Kognitiv semantik, 7,5 hp Bowerman, Melissa. 1996. Learning how to structure space for language. A cross-linguistic perspective. I: P. Bloom, M. Peterson, Mary, L. Nadel & M. Garrett (red.), Language and space. Cambridge, Mass.: The MIT Press. S. 385 436. (51 s.) Casasanto, John & Dijkstra, Katinka. 2010. Motor action and emotional memory. I: Cognition 115. S. 179 185. (6 s.) Cognitive lingustics. Basic readings. 2006. D. Geeraerts (red.), Berlin: Mouton de Gruyter. Följande artiklar: Brugman, Claudia & Lakoff, George. Cognitive topology and lexical networks. S. 110 139. (29 s.) Återfinns också i: Lexical ambiguity resolution. Perspectives from psycholinguistics, neuropsychology, and artifical intelligence. 1988. S. Small, G. Cottrell, Garrison & M. Tanenhaus (red.). 1988. San Mateo, CA: Morgan Kaufman. S. 477 508. (31 s.) Fillmore, Charles. Frame semantics. S. 373 400. Återfinns också i: Linguistic society of Korea (red.), Linguistics in the morning calm. 1982.. Seoul: Hanshin Publishing company. S. 111 137. (26 s.) Geeraerts, Dirk. Prospects and problems of prototype theory. S. 141 165.Återfinns också i: Linguistics 27:4. 1989. S. 587 612. (25 s.) Gibbs, Raymond & Colston, Herbert. The cognitive psychological reality of image schemas and their transformations. S. 239 268. Återfinns också i: Cognitive linguistics 6:4. 1995. S. 347 378. (31 s.) Lakoff, George. The contemporary theory of metaphor. S. 185 238. (53 s.) Återfinns också i: A. Ortony (red.), Metaphor and thought. 1993. Cambridge: Cambridge University Press. S. 202 251. (49 s.) Langacker, Ronald. Introduction. Concept, image, and symbol. The cognitive basis of grammar. S. 29 67. Återfinns också i: Concept, image, and symbol. The cognitive basis of grammar. 1990. Berlin: Mouton de Gruyter. S. 1 32. (31 s.) Talmy, Leonard. 1988. The relation of grammar to cognition. S. 69 108. Återfinns också i: B. Rudzka-Ostyn (red.), Topics in cognitive linguistics. 1988. Amsterdam/ Philadelphia: John Benjamins. S. 165 205. (40 s.) Tuggy, David. 1993. Ambiguity, polysemy and vagueness. S. 167 184. (17 s.). Återfinns också i: Cognitive linguistics 4:3. 1993. S. 273 290. (17 s.) Coulson, Seana & Pascual, Esther. 2006. For the sake of the argument. Mourning the unborn and reviving the dead through conceptual blending. Annual Review of Cognitive Linguistics 4. S. 153 181. (22 s.) 1
Ekberg, Lena. 2004. Tre uppsatser om semantisk förändring hos relationella lexem. Nordlund. (Småskrifter från Institutionen för nordiska språk i Lund. 24.) Lund, Institutionen för nordiska språk den första artikeln Grundbetydelse och förändringsprinciper hos relationella lexem. Exemplet följa. S.1 24. (23 s.) (Stencil, säljs på institutionen.) Golden, Anne. 2006. Om å gripe poenget i lærebøkene. Minoritetselever og metaforiske uttrykk i lærebøker i samfunnsfag. Nordand Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning 2. S. 79 101. (22 s.) Svanlund, Jan. 2007. Metaphor and convention. Cognitive linguistics 18, 47 89. (42 s.) Vogel, Anna. 2011. Kroppen, språket och tankarna. Introduktion till kognitiv semantik. Lund: Studentlitteratur. (106 s.) Vogel, Anna. 2009. A cognitive approach to opposites. The case of Swedish levande alive and död dead. Varieng 3. http://www.helsinki.fi/varieng/journal/volumes/03/vogel/ (32 s.) En valfri artikel i relevant vetenskaplig tidskrift (väljs i samråd med läraren). Totalt ca 550 sidor Massmedietext, 7,5 hp Barthes, Roland. 1976. Bildens retorik. I: Kurt Aspelin & Bengt A. Lundberg (red.): Tecken och tydning till konsternas semiotik. Stockholm: PAN/Norstedts. S. 114 130. 16 s. alt. Barthes, Roland. 1977. Rhetoric of the image. I: Image music text. London: Fontana. S. 32 51. (19 s.) Björkvall, Anders. 2003. Svensk reklam och dess modelläsare. Stockholm: Almqvist & Wiksell International. Kap. 1 3, 5, 7 8. Kan laddas ned på http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7408. 130 s. Björkvall, Anders. 2008. The business of turning children into consumers: A diachronic analysis of the symbolic exchange of goods and services in advertisements in a Swedish comic book. I: M. Zappavigna & C. Cloran (red.), ASFLA 2007 online proceedings. S. 1 13. Kan laddas ned på http://www.asfla.org.au/wp-content/uploads/2008/07/the-business-ofturning-children-into-consumers.pdf. 13 s. Engebretsen, Martin. 2007. Digitale diskurser. Nettavisen som kommunikativ flerbruksarena. Oslo: Høyskoleforlaget. Kan beställas direkt från förlaget genom m.eldor@hoyskoleforlaget.no. 207 s. Fowler, Roger. 1991: Language in the news. Discourse and ideology in the press. London & New York: Routledge. Kap. 1 5, 8. 115 s. Knox, John. 2007. Visual-verbal communication on online newspaper home pages. Visual Communication. 6:1. S. 19 53. Finns tillgänglig som e-tidskrift genom SUB. 34 s. Machin, David & van Leeuwen, Theo. 2007. Global media discourse. A critical introduction. London & New York: Routledge. 188 s. Vigsø, Orla. 2010. Klistermärken som politisk kommunikation. I: Cecilia Falk, Andreas Nord & Rune Palm (red.): Svenskans beskrivning 30. Stockholm: Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet:. S. 347 357. 10 s. 2
En valfri artikel ur relevant vetenskaplig tidskrift (ca 700 s.) Provkonstruktion och bedömning av språkfärdighet, 7,5 hp Med reservation för ev. ändringar p.g.a. utgången litteratur e.d. Alderson, J. Charles & Banerjee, Jayanti. 2002. Language testing and assessment (Part 2). I: Language teaching 35. S. 79 113. (35 s.) Hämtas på www.sub.su.se e-tidskrifter Language teaching Buck, Gary. 2001. Assessing listening. Cambridge: Cambridge University Press. Kap 1 5. (153 s.) Gemensam europeisk referensram för språk: lärande, undervisning och bedömning. 2009. Skolverket: Skolverkets publikationsbas. Kap 2 5. http://www.skolverket.se/publikationer?id=2144 (117 s.) McNamara, Tim. 2000. Language Testing. Oxford: Oxford University Press. (119 s.) Materials for the guidance of Test Item Writers. 2005 (1995). <http://www.alte.org/projects/item_writer_guidelines.pdf >. (198 s.) The PISA 2003 Assessment Framework Mathematics, Reading, Science and Problem Solving Knowledge and Skills. OECD. Reading Literacy. <http://www.pisa.oecd.org/dataoecd/46/14/33694881.pdf>. S. 107 129. Sundberg, Gunlög. Att bedöma texter. 2002. I: Språkvård 2 / 2002 (6 s.) Finns som pdf-fil på Språkrådets webbplats www.sprakradet.se > Skrifter Wrigstad, Thomas. 2004. Sfi-provet som bedömningsinstrument teoretiska och praktiska perspektiv. I: Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (red.) Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. S. 715 742. (27 s.) En artikel ur tidskrifterna Language Testing eller Language Assessment Quarterly. (Väljs i samråd med läraren.) Totalt ca 700 sidor. NS 3007, Skrivutveckling under skoltiden, 7,5 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2011-12-07. Gäller fr o m vt 2012. Med reservation för ev. ändringar p.g.a. utgången litteratur e.d. 3
Bellander, Theres. 2010. Ungdomars dagliga interaktion: en språkvetenskaplig studie av sex gymnasieungdomars bruk av tal, skrift och interaktionsmedier. Diss. Uppsala: Uppsala universitet, 2010. Uppsala (http://uu.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:359585) (ca 75 sidor enligt lärares anvisning) Bergman-Claeson, Görel. 2003. Tre lärare tre världar. Lärarkommentarer till elevtexter i tre gymnasieklasser. PU 2003:1. Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Uppsala universitet. Uppsala. http://www.nordiska.uu.se/personal/gorelbergman/tre-varldar.pdf (115 s.) Björkvall, Anders & Engblom, Charlotte. 2007. Finns det nytta med nöje? Barns självvalda skärmbaserade textaktiviteter som resurs för lärande i skolan. TeFa, nr 46. Uppsala: Uppsala universitet. S. 94 102. (8 s.) Blåsjö, Mona. 2010. Skrivteori och skrivforskning. En forskningsöversikt. MINS 56. Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet. (ca 70 sid) DESECO. The definition and selection of key competences. http://www.oecd.org/dataoecd/47/61/35070367.pdf (20 s.) Gibbons, Pauline. 2006. Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. Uppsala: Hallgren & Fallgren. Kap. 1, 3. 4. (50 s.) Holmberg, Per & Wirdenäs, Karolina 2010. Skrivpedagogik i praktiken. Textkedjor, textsamtal och texttypologier i tre svensklärares klassrum. I: Språk & Stil 20, NF. (25 s.) Holmberg, Per. 2009. Textsamtal för skrivande. I: Palmér, Anne (red.), Sjätte nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning. Muntlighetens möjligheter retorik, berättande, samtal. Uppsala 27 28 november 2008. S. 59 69. (10 s.) Holmberg, Per. 2010. Text, språk och lärande. Introduktion till genrepedagogik. I: Olofsson, Mikael (red.). Symposium 2009. Genrer och funktionellt språk i teori och praktik. S.13 27. (15 s.) Ivanič, Roz. 2004. Discourses of Writing and Learning to Write. I: Language and Education Vol. 18. Nr 3. S. 220 245. Elektronisk resurs. (25 s.) Jansson, Gunilla. 2006. Labbrapportskrivande som språkutvecklande lärandemiljö. I: Språk & Stil 15, NF. S. 129 160 (31 s.) Kabel, Kristine, Mulvad, Ruth & Bremholm, Jesper. 2010. Evaluering af elevers fagsprog. I: Nordand 2010/2. S. 61 81. (20 s.) Lorentzen, Rutt Trøite & Smidt, Jon (red.) 2008. Å skrive i alle fag. (Universitetsforlaget 2008) En artikel väljs enligt lärares anvisning. (ca 15 sidor) Läroplaner för grundskolan. Kursplan för svenska som andraspråk. S. 239 257 http://www.skolverket.se/sb/d/4166/a/23894 Läroplaner för grundskolan. Kursplan för svenska. S. 222 238 http://www.skolverket.se/sb/d/4166/a/23894 Nationella prov i svenska och svenska som andraspråk. http://www.nordiska.uu.se/natprov Norberg, Birgitta Brorsson. 2007. Man liksom bara skriver. Skrivande och skrivkontexter i 4
grundskolans år 7 och 8. (Studier från Örebro i svenska språket 2). www.oru.se. Kap 2, 5 7. (89 s.) Selj, Elisabeth. 2010. Utfordringer ved narrativ tekstskrivning når norsk er andrespråk. I: Nordand 2010/2 (S. 35 59) (20 s.) Sundberg, Gunlög. 2006. Att bedöma andraspråkstexter. I: O. Josephson (red.) Textvård. Stockholm: Norstedts akademiska förlag. S. 102 111. (9 s.) Ämnesplaner och betygskriterier för gymnasiet (svenska och svenska som andraspråk). http://www.skolverket.se/sb/d/2974;jsessionid=7d164ed9272e8db2febdc818a7322710 En lic.avhandling/uppsats enligt lärares anvisning. Ca 120 s. En vetenskaplig artikel/ett vetenskapligt kapitel enligt lärares anvisning, ca 25 s. Ca 815 s Språk och kön, 7,5 hp Bromseth, Janne. 2007. Kategorier i en kroppsløs kontekst. Konstruktsjoner av kjønn, identitet og seksualitet i en mediert lesbisk subkultur i queere tider. I: Britt-Louise Gunnarsson, Sonja Entzenberg & Maria Ohlsson (red.) Språk och kön i nutida och historiskt perspektiv. Studier presenterade vid Den sjätte nordiska konferensen om språk och kön, Uppsala 6 7 oktober 2006. Uppsala: Uppsala universitet. S. 91 101. Cameron, Deborah 1997. Performing gender identity. Young men s talk and the construction of heterosexual masculinity. I: Sally Johnson & Ulrike Hanna Meinhof (eds), Language and Masculinity. Oxford; Cambridge, Mass.: Blackwell. S. 47 64. Cameron, Deborah 2000. Good to Talk? Living and Working in a Communication Culture. London: Sage. Cederschiöld, Gustav 1900. Om kvinnospråk och andra ämnen. Anteckningar och reflexioner. Lund: Gleerups. S. 7 43. Edlund, Ann-Catrine. 2004. Kan män vara sjuksköterskor och kvinnor brandmän? Om sambandet mellan yrkesbeteckningar och kön. I: Den könsuppdelade arbetsmarknaden. SOU 2004: 43. Bilaga 3. S. 263 280. Edlund, Ann-Catrine, Erson, Eva & Milles, Karin, 2007. Språk och kön. Stockholm: Norstedts Akademiska Förlag. 200 s.) Fishman, Pamela M. 1983. Interaction: the work women do. I: Barrie Thorne et al. (eds), Language, Gender and Society. Rowley: Newbury House. S. 89 101. Lind Palicki, Lena. 2005. Hur man än vänder sig har man rumpan bak om hur man konstruerar kön i en progressiv lärobok. I: Språk och Stil nr 15 2005. S. 161 192. 31 sidor. Mattisson, Anki. 2007. Är SAOB ett verk av män. För män? I: Britt-Louise Gunnarsson, Sonja Entzenberg & Maria Ohlsson (red.) Språk och kön i nutida och historiskt perspektiv. Studier presenterade vid Den sjätte nordiska konferensen om språk och kön, Uppsala 6 7 oktober 2006. Uppsala: Uppsala universitet. S. 174 181. 5
Milles, Karin. 2006. En jämställd kroppsdel? Om lanseringen av ett neutralt ord för flickors könsorgan. I: Språk & stil nr. 16. S. 149 177. Sundgren, Eva. 2007. Stereotypa uppfattningar om kvinnor och män? Ingvar och Ingvor i ny tappning. I: Britt-Louise Gunnarsson, Sonja Entzenberg & Maria Ohlsson (red.) Språk och kön i nutida och historiskt perspektiv. Studier presenterade vid Den sjätte nordiska konferensen om språk och kön, Uppsala 6 7 oktober 2006. Uppsala: Uppsala universitet. S. 253 263. Svahn, Margareta. 2007. Språkhistoria och kön. I: Britt-Louise Gunnarsson, Sonja Entzenberg & Maria Ohlsson (red.) Språk och kön i nutida och historiskt perspektiv. Studier presenterade vid Den sjätte nordiska konferensen om språk och kön, Uppsala 6 7 oktober 2006. Uppsala: Uppsala universitet. S. 57 72. Thelander, Mats. 2006. En avhandlingsstil finner sin form. I: Ann-Mari Ivars (red.). Vårt bästa arv. Festskrift till Marika Tandefelt den 21 december 2006. Helsingfors: Svenska handelshögskolan. S. 293 303. Westman, Margareta. 1980. Språkflödet i avhandlingar ett bidrag till diskussionen om språk och kön. I: Nysvenska studier 59 60. S. 412 428. Artikeln finns också med i boken: Westman, Margareta. 2001. Språkets myller. Skrifter utgivna av Svenska språknämnden 84. Stockholm: Svenska Språknämnden och Nordstedts Ordbok. Sidantal: Ca 915 Språkvård och språkpolitik, 7,5 hp Andersson, Lars-Gunnar m.fl., 2010: Språkvård och språkpolitik. Svenska språknämndens forskningskonferens i Saltsjöbaden 2008. (Språkrådets skrifter 10.) Stockholm. Följande artiklar (ca 100 s.): Ammon, Ulrich. Language planning and language policy for the EU and for international institutions. S. 13 38. Johnson, Sally. Rättstavning, offentlighet och legitimeringskris. 1996 års tyska reform. S. 70 99. Kristiansen, Tore. The potency and impotency of official language policy. S. 163 179. Malmgren, Sven-Göran. SAOL mellan bruk och system. 271 285. Vikør, Lars S. Retskrivningsordbøker som normeringsreiskapar i Norden. S. 304 322. (ca 100 s.) Domeij, Rickard, red., 2008. Tekniken bakom språket. (Språkrådets skrifter 9.) Stockholm: Norstedts akademiska förlag. Följande artiklar: Domeij, Rickard, Språkteknologi för språken i Sverige. S. 11 22. Hashemi, Sylvana Sofkova, Kommunikationsteknik och skrivande hos svenska skolbarn. S.121 143. Karlsson, Ola. 2008. Lär dig använda digitala språkresurser. S. 239 55. Larsson, Staffan. 2008. Från datorprat till cyberkreol: samtal med datorer förändrar språket. S. 168 186. 6
Mosshagen, Sjur & Trosterud, Trond: Datorstöd för samiska och andra minoritetsspråk. S. 298 315 Prytz, Ylva Berglund, Studera språket med hjälp av en korpus. S. 207 238. (ca 115 s.) Garlen, Claes och Sundberg, Gunlög, 2008: Handbok i svenska som andraspråk. (Skrifter utarbetade av Språkrådet.7) Stockholm. Ca 60 sidor enligt lärarens anvisningar. Josephson, Olle. 2004. Ju. Ifrågasatta självklarheter om svenskan, engelskan och alla andra språk i Sverige. Norstedts Ordbok. Kap 3 7. (Ca 130 s.) Språk i Norden 2005. Årsskrift för språknämnderna i Norden. Oslo: Novus forlag. Följande artiklar: Josephson, Olle. Språkvården och diskursnormerna. S. 81 96. Reuter, Mikael. Finns det en finlandssvensk språknorm? S. 97 106. Rudebeck, Lisa. Normering i den nya upplagan av Svensk skolordlista. S. 121 142. Sandøy, Helge. Normering som kamp om symbol- och premissmakt. Frå norsk normeringshistorie. S. 61 80. (Ca 65 s.) Spolsky, Bernard. 2004. Language Policy. Cambridge University Press. (Ca 225 s.) Språkriktighetsboken. 2005. Utgiven av Svenska språknämnden. Norstedts Ordbok. (Inledningen samt urval enl. lärarens anvisningar.) (Ca 100 s.) Teleman, Ulf. 1991. Om normföreställningars födelse. I Malmgren, S-G & Ralph, B (red): Studier i svensk språkhistoria 2. S. 214 229. (16 s) (Stencil, säljs på institutionen) Teleman, Ulf. 2003. Tradis och funkis. Svensk språkvård och språkpolitik efter 1800. Norstedts Ordbok. (Ca 250 s.) Värna språken förslag till språklag. SOU 2008:26. S. 33 248. Kan laddas ned från www.regeringen.se (215 s). Läses extensivt. En för delkursen relevant artikel ur en av följande vetenskapliga tidskrifter (väljs i samråd med läraren): International Journal of the Sociology of Langugage, Journal of Sociolinguistics, Language and Society, Language Policy, Language Problems and Language Planning. 7