Kurslitteratur. NS3002, Svenska som andraspråk III, 15 hp

Transkript

1 Kurslitteratur NS3002, Svenska som andraspråk III, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr.o.m. Ht Med reservation för ev. ändringar p.g.a. utgången litteratur e.d. Andraspråkssamtal, 7,5 hp Anward, Jan & Bengt Nordberg (utg.) Samtal och grammatik. Studier i svenskt samtalsspråk. Lund: Studentlitteratur. (2 artiklar läses valbart ca 50 s) Engblom, Charlotte Vem är du i samtalet? Dialogiskt identitetsskapande hos ungdomar i en mångkulturell miljö. I: Börestam, Ulla & Gunnarsson, Britt-Louise (red.), Språk och kultur i det multietniska Sverige. TeFa 44. Uppsala. (14 s.) Gröning, Inger Interaktion och lärande i flerspråkiga klasser. Svenska i utveckling nr 22 (=FUMS rapport nr 218). Uppsala: Uppsala universitet. Kap (Även i Gröning, Inger, 2006 Språk, interaktion och lärande i mångfaldens skola. (Digitala skrifter från nordiska språk 1). Institutionen för nordiska språk, Uppsala: Uppsala universitet. (30 s.) Hofvendahl, Johan Riskabla samtal en analys av potentiella faror i skolans kvartsoch utvecklingssamtal. Linköping Studies in Arts and Science, No Studies in Language and Culture, No. 7. Stockholm: Arbetslivsinstitutet. Kap (60 s.) Jansson, Gunilla Orientering mot språkliga identiteter i samtal om text under arbete i flerspråkiga studentgrupper. Språk & Stil 18: s. Kurhila, Salla Clients or language learners Being a second language speaker in institutional interaction. I: R. Gardner & J. Wagner (red.), Second language conversations. London: Continuum. S (16 s.) Lindberg, Inger Samtalet som didaktiskt verktyg. I: Nauclér, Kerstin (red.), Symposium Ett andraspråksperspektiv på lärande. Stockholm: LHS Förlag. S (22 s.) Lindström, Jan Tur och ordning. Introduktion till svensk samtalsgrammatik. Norstedts Akademiska Förlag: Stockholm. S (71 s.) Markee, Nuna Toward a learning behaviour tracking methodology for CA-for-SLA. I: Applied Linguistics 29/3. S (23 s.) 1

2 Norrby, Catrin Samtalsanalys. Så gör vi när vi pratar med varandra. Lund: Studentlitteratur. S (134 s.) Svennevig, Jan Reformulering av spørsmål i andrespråkssamtaler. I: B. Nordberg m.fl. (red.), Grammatik och samtal. Studier till minne av Mats Eriksson. Uppsala: Uppsala universitet. S (15 s.) Werndin, Marie Identitetsförhandlingar i det flerspråkiga klassrummet: om ungdomsspråk, makt och diskurs. I: Musik, Nigel & Wedin, Åsa (red.). Flerspråkighet, lärande och identitet. Lund: Studentlitteratur. S (29 s.) Valfri artikel ur relevant vetenskaplig tidskrift, ca 20 s väljs i samråd med läraren. Ca 100 s. valfri avhandling inom ämnesområdet i samråd med läraren t.ex. Engblom, Charlotte Samtal, identiteter och positionering. Ungdomars interaktion i en mångkulturell miljö. Stockholm: Almqvist & Wikssell International. Kahlin, Linda Sociala kategoriseringar i samspel. Hur kön, etnicitet och generation konstitueras i ungdomars samtal. Stockholm: Stockholms universitet. Sundberg, Gunlög Asymmetrier och samförstånd i rekryteringssamtal med andraspråkstalare. Stockholm: Almqvist & Wiksell International. Svensson, Gudrun Diskurspartiklar hos ungdomar i mångspråkiga miljöer i Malmö. (Lundastudier i nordisk språkvetenskap A67.) Lund: Språk- och litteraturcentrum, Lunds universitet. 614 s. Grammatik, 7,5 hp Ekerot, Lars-Johan Ordföljd, tempus, bestämdhet. Föreläsningar om svenska som andraspråk. (2:a utök. uppl.) Malmö: Gleerups. (245s.) Hultman, Tor G Svenska Akademiens språklära. Stockholm: Svenska Akademien, distr: Norstedts Ordbok. Enligt lärarens anvisningar. (345 s.) Julien, Marit Plus(s) at(t) i skandinaviska en minimal matris. I: Språk och stil Nr 19 ny följd. S (18 s.) Källström, Roger Hennes nyai bilarihennes. Om kongruens i svenska och andra språk. I: G. Widmark, R. Källström, L. Hagåsen & T. G. Hultman (red.), Svenska i harmoni. Fyra uppsatser om kongruens. (Ord och stil. Språksamfundets skrifter. 23.) Uppsala: Hallgren & Fallgren. S (29 s.) Olofsson, Arne Framtid i förändring. Hur länge kommer att dröja sig kvar? I: Språk och stil Nr 18 ny följd. S (13 s.) Stroh-Wollin, Ulla Den förföriska funktionen att definiera definita nominalfraser. I: B. Melander, U. Melander Marttala, C. Nyström, M. Thelander & C. Östman (red.), Svenskans beskrivning 26. Uppsala: Hallgren & Fallgren. S (10 s.) Teleman, Ulf Var går gränsen mellan hjälpverb och huvudverb? I: A. Holmberg & K. Larsson (red.), Svenskans beskrivning 20. Lund: Lund University Press. S (10 s. ) 2

3 Teleman, Ulf, Hellberg, Staffan & Andersson, Erik Svenska Akademiens grammatik 1 4. Stockholm: Svenska Akademien, distr.: Norstedts Ordbok. Ca 150 sidor, enligt anvisningar Teleman, Ulf, Hellberg, Staffan & Andersson, Erik Inledning till grammatiken. Stockholm: Svenska Akademien, distr.: Norstedts Ordbok eller Teleman, Ulf, Hellberg, Staffan & Andersson, Erik Inledning. I: Svenska Akademiens grammatik 1, Stockholm: Svenska Akademien, distr.: Norstedts. S (45 s.) Tingsell, Sofia Sin och hans i förändring? I: E. Magnusson & L. Rogström (red.), Studier i svensk språkhistoria 10. Språkhistoria hur och för vem? (Meijerbergs arkiv för svensk ordforskning 36). Göteborg. S (11 s.) Totalt ca 875 s. Kognitiv semantik, 7,5 hp Bowerman, Melissa Learning how to structure space for language. A cross-linguistic perspective. I: P. Bloom, M. Peterson, Mary, L. Nadel & M. Garrett (red.), Language and space. Cambridge, Mass.: The MIT Press. S (51 s.) Casasanto, John & Dijkstra, Katinka Motor action and emotional memory. I: Cognition 115. S (6 s.) Cognitive linguistics. Basic readings D. Geeraerts (red.), Berlin: Mouton de Gruyter. Följande artiklar: Brugman, Claudia & Lakoff, George. Cognitive topology and lexical networks. S (29 s.) Återfinns också i: Lexical ambiguity resolution. Perspectives from psycholinguistics, neuropsychology, and artifical intelligence S. Small, G. Cottrell, Garrison & M. Tanenhaus (red.) San Mateo, CA: Morgan Kaufman. S (31 s.) Fillmore, Charles. Frame semantics. S Återfinns också i: Linguistic society of Korea (red.), Linguistics in the morning calm Seoul: Hanshin Publishing company. S (26 s.) Geeraerts, Dirk. Prospects and problems of prototype theory. S Återfinns också i: Linguistics 27: S (25 s.) Gibbs, Raymond & Colston, Herbert. The cognitive psychological reality of image schemas and their transformations. S Återfinns också i: Cognitive linguistics 6: S (31 s.) Lakoff, George. The contemporary theory of metaphor. S (53 s.) Återfinns också i: A. Ortony (red.), Metaphor and thought Cambridge: Cambridge University Press. S (49 s.) Langacker, Ronald. Introduction. Concept, image, and symbol. The cognitive basis of grammar. S Återfinns också i: Concept, image, and symbol. The cognitive basis of grammar Berlin: Mouton de Gruyter. S (31 s.) Talmy, Leonard The relation of grammar to cognition. S Återfinns också i: B. Rudzka-Ostyn (red.), Topics in cognitive linguistics Amsterdam/ Philadelphia: John Benjamins. S (40 s.) 3

4 Tuggy, David Ambiguity, polysemy and vagueness. S (17 s.). Återfinns också i: Cognitive linguistics 4: S (17 s.) Coulson, Seana & Pascual, Esther For the sake of the argument. Mourning the unborn and reviving the dead through conceptual blending. Annual Review of Cognitive Linguistics 4. S (22 s.) Ekberg, Lena Tre uppsatser om semantisk förändring hos relationella lexem. Nordlund. (Småskrifter från Institutionen för nordiska språk i Lund. 24.) Lund, Institutionen för nordiska språk den första artikeln Grundbetydelse och förändringsprinciper hos relationella lexem. Exemplet följa. S (23 s.) (Finns tillgänglig i kursplattformen.) Golden, Anne Om å gripe poenget i lærebøkene. Minoritetselever og metaforiske uttrykk i lærebøker i samfunnsfag. Nordand Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning 2. S (22 s.) Svanlund, Jan Metaphor and convention. Cognitive linguistics 18, (42 s.) Vogel, Anna Språket, kroppen och tankarna. Introduktion till kognitiv semantik. Lund: Studentlitteratur. (106 s.) Vogel, Anna A cognitive approach to opposites. The case of Swedish levande alive and död dead. Varieng 3. (32 s.) En valfri artikel i relevant vetenskaplig tidskrift (väljs i samråd med läraren). Totalt ca 550 sidor Interkulturell och tvärkulturell kommunikation, 7,5 hp Auer, Peter & Kern, Friederike Three ways of analysing communication between East and West Germans as intercultural communication. I: A. di Luzio et al. (red.), Culture in communication. Analysis in intercultural situations. S (28 s.) Finns som e-resurs på SUB. Barron, Anne Learning to say "you" in German: The acquisition of sociolinguistic competence in a study abroad context. I: M. A. DuFon/E. Churchill, E. (eds.), Language Learners in Study Abroad Contexts. Clevedon: Multilingual Matters. S (30 s.) Finns som e-resurs på SUB. Clyne, Michael Some thoughts on pragmatics, sociolinguistic variation, and intercultural communication across languages. Intercultural Pragmatics. Vol 3:1. S (11 s.) Finns som e-resurs på SUB. Clyne, Michael, Norrby, Catrin & Warren, Jane Language and Human Relations. Styles of Address in Contemporary Language. Cambridge: Cambridge University Press. S , (60 s.) Finns som e-resurs på SUB. Gumperz, John Discourse strategies. Cambridge. (Studies in Interactional Sociolinguistics 1.) S. 1-8, (65 s.) Finns som e-resurs på SUB. House, Juliane Politeness in Germany: Politeness in GERMANY? I: L. Hickey & M. Stuart (red.), Politeness in Europe. Clevedon: Multilingual Matters. S (16 s.) Finns som e-resurs på SUB. 4

5 Hyltenstam, Kenneth Engelskan, skolans språkundervisning och svensk språkpolitik. I: Engelskan i Sverige. Språkval i utbildning, arbete och kulturliv. (Småskrift utgiven av Svenska språknämnden 2004.) Stockholm: Norstedts Ordbok. S (75 s.) Jansson, Gunilla Kontextualiseringssignaler i andraspråksstudenters samtal. I: B. De Geer. & A. Malmbjer (red.), Språk på tvärs. Rapport från ASLA:s höstsymposium S (Stencil, säljs på institutionen.) (15 s.) Lim Falk, Maria Svenska i engelskspråkig skolmiljö. Ämnesrelaterat språkbruk i två gymnasieklasser. (Stockholm Studies in Scandinavian Philology New Series 46.) Stockholm: Stockholms universitet. S , (75 s.) Finns som e-resurs på SUB. Nelson, Marie Andraspråkstalare i arbete. En språkvetenskaplig studie av kommunikation vid ett svenskt storföretag. (Skrifter utgivna av Institutionen för nordiska språk 82.) Uppsala: Uppsala universitet. S (53 s.) Norrby, Catrin & Håkansson, Gisela Kan jag hjälpa dig med något Om tilltal i en servicesituation. I: Språk & Stil. Tidskrift för svensk språkforskning. Nr 13. S (Stencil, säljs på institutionen.) (30 s.) Norrby, Catrin & Håkansson, Gisela Språkinlärning och språkanvändning. Svenska som andraspråk i och utanför Sverige. Studentlitteratur, Lund. S , (122 s.) Seidlhofer, Barbara 'Common property: English as a lingua franca in Europe'. I: Cummins, J. & C. Davison, C. (eds.) International Handbook of English Language Teaching. Dordrecht: Kluwer: S (16 s.) Finns som e-resurs på SUB. Sundberg, Gunlög Metaspråkliga drag i andraspråkssamtal. I: Börestam, Ulla & Gunnarsson, Britt- Louise (red.), Språk och kultur i det multietniska Sverige. TeFa 44. Uppsala. (Stencil, säljs på institutionen) (10 s.) Ca 600 s. Litterär stilistik, 7,5 hp Bergsten Staffan Tomas Tranströmer. Ett diktarporträtt. Kap. 7 och 8. Stockholm: Bonniers. S (69 s) Broman, Eva Narratologiska synvinkelmodeller en kritisk genomgång. I: Att anlägga perspektiv. Red. S. Hellberg & G. Rossholm. Stockholm/Stehag: Brutus Östlings bokförlag Symposion. S (30 s.) Enkvist, Nils Erik Stilforskning och stilteori. Lund: Gleerups. S (72 s.) Fraurud, Kari & Bijvoet, Ellen Multietniskt ungdomsspråk och andra varieteter av svenska i flerspråkiga miljöer. I: Svenska som andraspråk. Red. Kenneth Hyltenstam & Inger Lindberg. Lund: Studentlitteratur. S (28 s.) Hallberg, Peter Litterär teori och stilistik. 4 uppl. Stockhkolm: Norstedts Akademiska Förlag. Kap 1-8, 11. (200 s.) Källström, Roger Litterarärt språk på tvärs. Lite om språket hos Leiva Wenger och Hassen Khemiri. I: Språk på tvärs. ASLA: s höstsymposium S (11 s.) 5

6 Källström, Roger Ett språkligt genombrott? I: Texten framför allt. Festskrift till Aina Lundqvist på 65-årsdagen den 11 september Göteborg: Institutionen för svenska språket. S (8 s.) Lindqvist, Yvonne Översättning som social praktik. Toni Morrison och Harlequinserien Passion på svenska. (Stockholm Studies in Scandinavian Philology 26.) Stockholm: Almqvist & Wiksell International. S (43 s.) Malmström, Sten Stilanalys. I: Forskningsfält och metoder inom litteraturvetenskapen. Red. L. Gustafsson. Stockholm: Wahlström & Widstrand. S (36 s.) Stroud, Christopher Halvspråkighet och rinkebysvenska som språkideologiska begrepp. I: Svenska som andraspråk Red. Kenneth Hyltenstam & Inger Lindberg. Lund: Studentlitteratur. S (28 s.) Tengart, Paul Litteraturteori. Malmö:Gleerups. S (125 s.) Tre titlar som behandlar genrer väljs i samråd med läraren. En lista över valbara titlar publiceras i kursplattformen Två titlar med anknytning till de prosatexter som valts för analys samt två titlar med anknytning till de valda poetiska texterna väljs i samråd med läraren. En lista över valbara titlar publiceras i kursplattformen Totalt ca 650 s. + valbar litteratur Provkonstruktion och bedömning av språkfärdighet, 7,5 hp Alderson, J. Charles & Banerjee, Jayanti Language testing and assessment (Part 2). I: Language teaching 35. S (35 s.) Hämtas på e-tidskrifter Language teaching Buck, Gary Assessing listening. Cambridge: Cambridge University Press. Kap 1 5. (153 s.) Gemensam europeisk referensram för språk: lärande, undervisning och bedömning Skolverket: Skolverkets publikationsbas. Kap (117 s.) McNamara, Tim Language Testing. Oxford: Oxford University Press. (119 s.) Materials for the guidance of Test Item Writers (1995). < >. (198 s.) The PISA 2003 Assessment Framework Mathematics, Reading, Science and Problem Solving Knowledge and Skills. OECD. Reading Literacy. < S Sundberg, Gunlög. Att bedöma texter I: Språkvård 2 / 2002 (6 s.) Finns som pdf-fil på Språkrådets webbplats > Skrifter Wrigstad, Thomas Sfi-provet som bedömningsinstrument teoretiska och praktiska perspektiv. I: 6

7 Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (red.) Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. S (27 s.) En artikel ur tidskrifterna Language Testing eller Language Assessment Quarterly. (Väljs i samråd med läraren.) Totalt ca 700 sidor. Skrivutveckling under skoltiden, 7,5 hp Bellander, Theres Ungdomars dagliga interaktion: en språkvetenskaplig studie av sex gymnasieungdomars bruk av tal, skrift och interaktionsmedier. Diss. Uppsala: Uppsala universitet, Uppsala ( (ca 75 sidor enligt lärares anvisning) Bergman-Claeson, Görel Tre lärare tre världar. Lärarkommentarer till elevtexter i tre gymnasieklasser. PU 2003:1. Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Uppsala universitet. Uppsala. (115 s.) Björkvall, Anders & Engblom, Charlotte Finns det nytta med nöje? Barns självvalda skärmbaserade textaktiviteter som resurs för lärande i skolan. TeFa, nr 46. Uppsala: Uppsala universitet. S (8 s.) Blåsjö, Mona Skrivteori och skrivforskning. En forskningsöversikt. MINS 56. Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet. (ca 70 sid) DESECO. The definition and selection of key competences. (20 s.) Gibbons, Pauline Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. Uppsala: Hallgren & Fallgren. Kap. 1, (50 s.) Holmberg, Per & Wirdenäs, Karolina Skrivpedagogik i praktiken. Textkedjor, textsamtal och texttypologier i tre svensklärares klassrum. I: Språk & Stil 20, NF. (25 s.) Holmberg, Per Text, språk och lärande. Introduktion till genrepedagogik. I: Olofsson, Mikael (red.). Symposium Genrer och funktionellt språk i teori och praktik. S (15 s.) Ivanič, Roz Discourses of Writing and Learning to Write. I: Language and Education Vol. 18. Nr 3. S Elektronisk resurs. (25 s.) Jansson, Gunilla Labbrapportskrivande som språkutvecklande lärandemiljö. I: Språk & Stil 15, NF. S (31 s.) Kabel, Kristine, Mulvad, Ruth & Bremholm, Jesper Evaluering af elevers fagsprog. I: Nordand 2010/2. S (20 s.) Lorentzen, Rutt Trøite & Smidt, Jon (red.) Å skrive i alle fag. (Universitetsforlaget 2008) En artikel väljs enligt lärares anvisning. (ca 15 sidor) Läroplaner för grundskolan. Kursplan för svenska som andraspråk. S < (20 april 2012) 7

8 Läroplaner för grundskolan. Kursplan för svenska. S < (20 april 2012) Nationella prov i svenska och svenska som andraspråk. Norberg, Birgitta Brorsson Man liksom bara skriver. Skrivande och skrivkontexter i grundskolans år 7 och 8. (Studier från Örebro i svenska språket 2). Kap 2, 5-7. (89 s.) Selj, Elisabeth Utfordringer ved narrativ tekstskrivning når norsk er andrespråk. I: Nordand 2010/2 (S ) (20 s.) Sundberg, Gunlög Att bedöma andraspråkstexter. I: O. Josephson (red.) Textvård. Stockholm: Norstedts akademiska förlag. S (9 s.) Ämnesplaner och betygskriterier för gymnasiet (svenska och svenska som andraspråk). < > (20 april 2012) En vetenskaplig artikel/ett vetenskapligt kapitel enligt lärares anvisning, ca 25 s. (Ca 785 s) 8