NS 3003 Svenska som andraspråk, kandidatkurs, 30 hp

Transkript

1 Kurslitteratur NS 3003 Svenska som andraspråk, kandidatkurs, 30 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr.o.m. Vt Med reservation för ev. ändringar p.g.a. utgången litteratur e.d. Examensarbete, 15 hp Josephson, Olle (rev. av M. Blåsjö). Uppsatsen. Handledning för uppsatsskribenter i svenska och nordiska språk. Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet.(ca 25 s.) (Finns tillgänglig i kursplattformen.) Fonologi, 7,5 hp Bruce, Gösta Tonaccentregler för sammansatta ord i några sydsvenska stadsmål. I: Platzack, Ch. (red.) Svenskans beskrivning 8..S (14 s.) (Tillgänglig på Bruce, Gösta On Swedish lexical stress patterns. PHONUM 2. S (10 s.) (Tillgänglig på Kristoffersen, Gjert Tonelag i sammensatte ord i østnorsk, Norsk lingvistisk tidskrift 10. S (27 s.) Myrberg, Sara The intonational phonology of Stockholm Swedish. (Stockholm studies in Scandinavian philology 53). Stockholm. Ca 100 s. läses i urval enligt lärarens anvisningar. (Elektronisk resurs via SUB Riad, Tomas. 2009a. The morphological status of accent 2 in North Germanic simplex forms. I: Nordic Prosody X. Helsinki, Frankfurt am Main: Peter Lang. S (12 s.) (Tillgänglig på Riad, Tomas. 2009b. ms. Prosodi i svenskans morfologi. (200 s.) (Tillgänglig på Riad, Tomas. ms. The Phonology of Swedish. (Ca 130 s.) (Valda kapitel tillgängliga på (Ca 500 s.) 1

2 Provkonstruktion och bedömning av språkfärdighet, 7,5 hp Alderson, J. Charles & Banerjee, Jayanti Language testing and assessment (Part 2). I: Language teaching 35. S (35 s.) Hämtas på e-tidskrifter Language teaching Buck, Gary Assessing listening. Cambridge: Cambridge University Press. Kap 1 5. (153 s.) Gemensam europeisk referensram för språk: lärande, undervisning och bedömning Skolverket: Skolverkets publikationsbas. Kap (117 s.) McNamara, Tim Language Testing. Oxford: Oxford University Press. (119 s.) Materials for the guidance of Test Item Writers (1995). < >. (198 s.) The PISA 2003 Assessment Framework Mathematics, Reading, Science and Problem Solving Knowledge and Skills. OECD. Reading Literacy. < S Sundberg, Gunlög. Att bedöma texter I: Språkvård 2 / 2002 (6 s.) Finns som pdf-fil på Språkrådets webbplats > Skrifter Wrigstad, Thomas Sfi-provet som bedömningsinstrument teoretiska och praktiska perspektiv. I: Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (red.) Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. S (27 s.) En artikel ur tidskrifterna Language Testing eller Language Assessment Quarterly. (Väljs i samråd med läraren.) Totalt ca 700 sidor. Skrivutveckling under skoltiden, 7,5 hp Bellander, Theres Ungdomars dagliga interaktion: en språkvetenskaplig studie av sex gymnasieungdomars bruk av tal, skrift och interaktionsmedier. Diss. Uppsala: Uppsala universitet, Uppsala ( (ca 75 sidor enligt lärares anvisning) Bergman-Claeson, Görel Tre lärare tre världar. Lärarkommentarer till elevtexter i tre gymnasieklasser. PU 2003:1. Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Uppsala universitet. Uppsala. (115 s.) Björkvall, Anders & Engblom, Charlotte Finns det nytta med nöje? Barns självvalda skärmbaserade textaktiviteter som resurs för lärande i skolan. TeFa, nr 46. Uppsala: Uppsala universitet. S (8 s.) Blåsjö, Mona Skrivteori och skrivforskning. En forskningsöversikt. MINS 56. Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet. (ca 70 sid). Säljs på institutionen. DESECO. The definition and selection of key competences. (20 s.) 2

3 Holmberg, Per & Wirdenäs, Karolina Skrivpedagogik i praktiken. Textkedjor, textsamtal och texttypologier i tre svensklärares klassrum. I: Språk & Stil 20, NF. (25 s.) Tillgänglig via (7 jan 2013) Holmberg, Per Text, språk och lärande. Introduktion till genrepedagogik. I: Olofsson, Mikael (red.). Symposium Genrer och funktionellt språk i teori och praktik. S (15 s.) Tillgänglig via (7 jan 2013) Ivanič, Roz Discourses of Writing and Learning to Write. I: Language and Education Vol. 18. Nr 3. S Elektronisk resurs. (25 s.) Lorentzen, Rutt Trøite & Smidt, Jon (red.) Å skrive i alle fag. (Universitetsforlaget 2008) En artikel väljs enligt lärares anvisning. (ca 15 sidor) Läroplaner för grundskolan. Kursplan för svenska som andraspråk. S (18 s.) (20 april 2012) Läroplaner för grundskolan. Kursplan för svenska. S (20 april 2012) (16 s.) Magnusson, Ulrika, Skolspråk i utveckling. En- och flerspråkiga elevers bruk av grammatiska metaforer i senare skolår. (Göteborgsstudier i nordisk språkvetenskap. 17.) S. 1 72, , Elektronisk resurs: (28 november 2012) (144 s.) Nationella prov i svenska och svenska som andraspråk. Norberg, Birgitta Brorsson Man liksom bara skriver. Skrivande och skrivkontexter i grundskolans år 7 och 8. (Studier från Örebro i svenska språket 2). (28 november 2012) (ca 100 sidor enligt lärares anvisningar) Nordenfors, Mikael, Skriftspråksutveckling under högstadiet. (Göteborgsstudier i nordisk språkvetenskap.17.) S. 1-40, Elektronisk resurs: (28 november 2012) (167 s.) Selj, Elisabeth Utfordringer ved narrativ tekstskrivning når norsk er andrespråk. I: Nordand 2010/2 (S ) (20 s.) Ämnesplaner och betygskriterier för gymnasiet (svenska och svenska som andraspråk). (20 april 2012) En vetenskaplig artikel/ett vetenskapligt kapitel enligt lärares anvisning, ca 25 s. (ca 850 s) Ungas språk: språksociologiska perspektiv, 7,5 hp Bijvoet, Ellen & Fraurud, Kari Language variation and varieties in contemporary multilingual Stockholm: an exploratory pilot study of young people s perceptions. I: Källström, R. & Lindberg, I. (red.). Young Urban Swedish. Variation and change in multilingual settings. (Göteborgsstudier i nordisk språkvetenskap 14.) Göteborg: Göteborgs universitet. S (34 s.) 3

4 Bellander, Theres Ungdomars dagliga interaktion. En språkvetenskaplig studie av sex gymnasieungdomars bruk av tal, skrift och interaktionsmedier. Diss. Uppsala: Uppsala universitet. S , (125 s.) < Bernstein, Basil Socialklass, språk och socialisation. I: Loman, Bengt Barnspråk i klassamhälle s eller i: Bernstein, Basil: Class, codes and control I. (19 s.) Bernstein, Basil Pedagogy, symbolic control and identity. Theory, research, critique. London: Taylor & Francis. (Ca 7 s). (Stencil, säljs på institutionen.) Coupland, Nicolas Age in social and sociolinguistic theory. I: Coupland, N., Sarangi, S. & Candlin, C. N. (red.) Sociolinguistics and Social Theory, Harlow: Longman, Pearson Education. S (27 s.) Eckert, Penelope Ethnography and the Study of Variation. I: Coupland, N. & Jaworski, A. (red.). The New Sociolinguistics Reader. London: Palgrave Macmillan. S (16 s.). Eckert, Penelope Style and social meaning. I: Eckert, P. & Rickford, J.R. (red.). Style and sociolinguistic variation. Cambridge university press. Cambridge, New York. S (8 s.) < Ekberg, Lena Extended use of sån ( such ) among adolescents in multilingual Malmö. I: Källström, R. & Lindberg, I. (red.). Young Urban Swedish. Variation and change in multilingual settings. (Göteborgsstudier i nordisk språkvetenskap 14.) Göteborg: Göteborgs universitet. S (17 s.) Kristiansen, Tore The youth and the gatekeepers. Reproduction and change in language norm and variation. I: Androutsopoulos, J. & Georgakopoulou (red.). Discourse Constructions of Youth Identities. Amsterdam: John Benjamins. S (24 s.). < Labov, William eller senare. Logiken i Nonstandard English. I: Loman, Bengt Barnspråk i klassamhälle, s Lund: Liber Läromedel. Eller på engelska i: Labov, William. Language in the inner city: studies in the Black English Vernacular. Philadelphia: University of Pennsylvania Press. S (40 s.) Norrby, Catrin & Wirdenäs, Karolina Swedish youth discourse. On performing relevant selves in interaction. I: Androutsopoulos, J. & Georgakopoulou (red.). Discourse Constructions of Youth Identities. Amsterdam: John Benjamins. S (32 s.). < Norrby, Catrin Hur länge är man ungdom - språkligt sett? I: Kotsinas, Ulla-Britt, Stenström, Anna-Brita & Karlsson, Anna-Malin (utg.), Ungdomsspråk i Norden. Föredrag från ett forskarsymposium. Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet, Stockholm. S (10 s.) Perregaard, Bettina Luckily it was only for 10 minutes : Ideology, discursive positions, and language socialization in family interaction. Journal of Sociolinguistics 14: (29 s.) Finns som e-tidskrift. Quist, Pia Ny københavnsk 'multietnolekt'. Om sprogbrug blandt unge i sprogligt og kulturelt heterogene miljøer. I: Danske Talesprog. Bind 1. Institut for Dansk Dialektforskning. 4

5 København: C.A. Reitzels Forlag, s (70 s.) < Rampton, Ben Language in Late Modernity: Interaction in an Urban School. (Studies in Interactional Sociolinguistics 22.) Cambridge: Cambridge University Press. Ca 100 sidor enligt lärares anvisning. < Svensson, Gudrun Discourse particles in Swedish youth talk in multilingual settings in Malmö. I: Källström, R. & Lindberg, I. (red.). Young Urban Swedish. Variation and change in multilingual settings. (Göteborgsstudier i nordisk språkvetenskap 14.) Göteborg: Göteborgs universitet. S (17 s.) < Tre nyare artiklar i internationella sociolingvistiska tidskrifter (såsom Journal of Sociolinguistics, Language in Society, Journal of Pragmatics eller Text & Talk) enligt lärares anvisning (ca 100 s.). (Ca 670 s.) 5