Rektorsmötet den 9.3. 09.00 Kyrkslätts Gymnasium



Relevanta dokument
Kyrkslä tt. Lovis a. Diskussion kring ovanstående siffror och konkreta förslag att underlätta för eleverna:

Svar till Skolinspektionen från Fjärdhundraskolan. Dnr: :5179. Rektor Mats Holm Telefon

Kan vi bli bättre? De svenska gymnasisternas framgång i studentexamen Erik Geber

Åtgärder med anledning av tillsyn av Digerbergets skola (Dnr )

Information skriftliga omdömen

Likabehandlingsplanen

Rambudget förklaring och motivering av budgetposter. Intäkter Organisationsbidrag MUCF totalt kr

Lathund för Svenska Celiakiungdomsförbundets, SCUF:s medlemsföreningskassörer

Sammanfattning på lättläst svenska

Elevkår, vadå? Varför elevkårsverksamhet?

Tillsynsbeslut för gymnasieskolan

Kvalitetsrapport Björkhagaskolan Grundskola

Beslut för vuxenutbildning

Ålands lyceum

Läroplan för den gymnasieförberedande påbyggnadsutbildningen i Kyrkslätt

Välkommen till Lärarhögskolan!

Mötesplats för skolledare på sfi

Till grundskolbaserade och specialgrupps-baserade utbildningar. Ev. hälsofaktorer bör tas i beaktande före ansökan

Plan för systematiskt kvalitetsarbete

Kvalitetsredovisning. Fröviskolan /2015

3=delvis av samma åsikt. 4=helt av samma åsikt

Pressinformation inför bildningsnämndens sammanträde

Ålands lyceum Informationsmöte Välkommen!

Lokal verksamhetsplan lå 13/14 Ärla skola

Kursutvärdering. Samhällskunskap A

Bilaga 3. Verksamhet i samverkan. mm/194 säffle/överenskommelse/bilaga 3.

KVALITETSREDOVISNING

Revisionsrapport. Elevhälsans arbete. Skellefteå kommun. Linda Marklund Robert Bergman

Elevers övergångar från grundskola till gymnasium

Matematik på NV, NS, TE och SMBP

Redovisning av uppdrag lämnade till förvaltning, gymnasiechef eller administration av gymnasienämnden 2010

Scanna in dokomenten och maila dem till eller posta medlemskapsansökan

Obligatorisk O Fördjupad F Tillämpad T

Kungälvs Brukshundklubb

för beställare inom Vux 18 Avser uppföljning och tillsyn för våra gemensamma utbildningsanordnare från 2013 Beslutad den 30 januari 2013

STUDERANDEVÅRDSPLAN. Pargas svenska gymnasium

Gemensamt förskola och skola:

GYMNASIEUTBILDNING FÖR UNGA

Veckobrev (v. 39) Hej!

Åtgärder med anledning av tillsyn av Bergetskolan (Dnr )

Uppföljning av tillsyn i den fristående grundskolan Engelska skolan Kungsholmen (f.d Stockholms Engelska skola) i Stockholms kommun

UN:s verksamhetsmål: Borgholms barn är kunnigast i Kalmar län

Sommarjobb i Tyresö kommun 2014, komplettering

Fokus Framtid. Projektrapport

PRAO Årskurs 9 Björnekullaskolan, Åstorp Höstterminen 2011

Handbok Delrapport. Athena utbyten

KVALITETSREDOVISNING

Revisionsrapport Elevhälsans arbete Linda Marklund Kalix kommun Maj 2014

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Styrelsemöte 29/

Styrelsemöte Ösmo kyrkokör 10 januari 2013 Församlingshemmet

Kvalitetsrapport nr 2 Lärare

MALAX KOMMUN. PROTOKOLLSIDA Direktionen för. x Svartgrund Annika x Sundbäck Eivor Löflund Jan-Anders

Kvalitetsredovisning Kyrkskolan Möklinta

Protokoll fört vid styrelsens Skype möte Plats: Sundsvall

SAMARBETE ÖVER GRÄNSER utvärdering och framåtblick

Stämmer Stämmer delvis Stämmer inte x

Skolstrukturutredning

Verksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan

Särskilt stöd. Arbetsgången för att nå kunskapsmålen Inklusive bilagor. Norrtelje Teknik- och Naturbruksgymnasium

Barn- och utbildningsförvaltningen Klippans kommun Färingtofta skola Kvalitetsredovisning läsåret 2010/2011

Beslut för vuxenutbildning

Mall för kvalitétsrapport: Lärcentrum

Njudungsgymnasiets elevhälsaarbete

Underlag för systematiskt kvalitetsarbete

Samhälle, samverkan & övergång

SDF Hyllie Lindeborgsområdet Malmö

Kvalitetsredovisning 2010

Fortbildningsverksamheten i Sverige

Gode mannens och förvaltarens uppdrag

Beslut för vuxenutbildningen

Amy Rönnberg. Utvärdering av strategin Framtidsstrategier för de svenskspråkiga gymnasierna i Finland

Kastellskolan Elevhälsoplan antagen , reviderad Claesson Schéele

1. skolan även i övrigt svarar mot de allmänna mål och den värdegrund som gäller för utbildning inom det offentliga skolväsendet,

Att arbeta i förskola och skola i Kalmar

Granskning av ersättning från högskolorna

Kvalitetsredovisning vt 2011 Resursskolan. Enhet Loftebyskolan, årskurs 1-6 Grundskolan

Edelviks studeranderättsliga standard omfattar den som är antagen till någon av folkhögskolans långa kurser (dvs. kurser om 15 dagar eller längre).

En viktig mässa för alla

Malmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (1) Vidtagna åtgärder under 2015 avseende distansutbildning

Mottagning och utbildning av flerspråkiga barn och elever

Lokal pedagogisk planering. Frivilligt kvällsdisco i skolmatsalen för de som går i årskurs 1 4 på skolan.

Rapport om läget i Stockholms skolor

Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling

VERKSAMHETSBERÄTTELSE ÅR 2015 RÖDA KORSETS UNGDOMSFÖRBUND STOCKHOLM NORD

I. Elevantal enligt kommun, landskap och regionförvaltningsverkens. verksamhetsområden på Fastlandsfinland år

Beslut för vuxenutbildning

Beslut för vuxenutbildning

Samhälle, samverkan & övergång

Projektplan Lugna Gatan i Åre kommun

Beslut för vuxenutbildningen

Åsebro Melleruds Kommun Systematiskt kvalitetsarbete 2014

LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2010/2011. Ödenäs fritidshem Västergården ALINGSÅS

Praktikrapport. Arbetsplatsen. Bakgrund. Min placering. Emil Levin.

Gemensam KVALITETSREDOVISNING. Förskolan Ugglan Läsåret

Barn- och utbildningsförvaltningen Sammanträdesdatum Sida Lokala styrelsen Hammargärdet Anders Bernhardsson förälder

Uppföljning av grundläggande och gymnasial vuxenutbildning vid Centrum för livslångt lärande (C3L), Tyresö kommun

Inledning. Antagningsprocess

MINNESANTECKNINGAR KOMPETENSOMBUDSTRÄFF

Verksamhetsplan. Skolmatsakademin Beslutad av Skolmatsakademins Styrgrupp: Datum: Ort :

Transkript:

Rektorsmötet den 9.3 09.00 Kyrkslätts Gymnasium Närvarande: Johan Gulin, Niklas Wahlström, Monica Johansson, Ulrica Karell, Ann-Britt Nieminen, Ulrika Hollsten, Johanna Blomstedt, Saana Ruotsala, Ronny Holmqvist (Skype), Maria Ekman- Ekebom 1. Statistisk genomgång - Genomgång av det gångna GNet-året - Återblick och jämförelse med tidigare år Rektorsmötet tittade igenom statistiken för och jämförde de tidigare årens resultat och även hur många kurser som valts vid respektive skola. Funderingar kring varför vissa ämnen tenderar att vara mer populär än övriga och hur vi skall få en jämnare fördelning bland våra kurser. Förslag om att ha en lärarträff för de olika ämnesgrupperingarna för att diskutera och tillsammans jobba för att ha jämnare standard för kurserna. Förslaget bifölls! Tidpunkten för detta diskuteras senare. Fundering kring att inkorporera det i den tilltänkta weeblyträffen som ordnas ännu i vår 2016. Målet är att arbetsmängden för en GNet kurs och en vanlig kurs skulle vara ca 38h arbete. I dagsläget så är det endel kurser som tar väldigt mycket tid i anspråk, av eleven, medan vissa kurser anses vara lättare. För att åtgärda och informera de kursansvariga lärarna så skulle en träff vara väldigt viktigt men tanke på likriktigandet av elevernas arbetsinsats. 2. Budget - Presentation av GNets medel och användningsområden - Johans lönekostnader 2015 23888 - telefonkostnader 110 - överföring från 2015 = 1910,45 - skillnad bara lönekostnader + telefonkostnader - pengar på kontot = 23587,55 = 2359 /skola. För att täcka andra kostnader, förslag: 2500 /skola - Om det går med ytterligare 2 skolor, i Gnetringen, så kommer detta att innebära ytterligare jobb för koordinatorn. Styrgruppens förslag är att betala motsvarande 12 kurser i ersättning till projektkoordinatorn och samtidigt ge projektkoordinatorn huvuddelen av det ekonomiska ansvaret. Det slutliga godkännandet av ekonomin ligger fortfarande hos rektor Niklas Wahlström Niklas Wahlström presenterade budgetuppgifterna för rörelsen. Den totala summan på 70.000 (eget kapital och UBS-stöd) börjar nu vara använt men en överföring på 1910,45 kommer att ske. De största utgifterna är av lönekaraktär till projektkoordinatorn, dennes resor, samt föreläsningsarvoden på våra forbildningsdagar. Av den totala budgeten så har inte all tilltänkt och erhållen finansiering använts till teknik utan UBS har underrättas om detta och meddelas att pengarna gått till andra ändamål. Faktura för pågående år är på gång att skickas och rektorsmötet godkände den tilltänkta summan på 2500 /skola. Rektorsmötet ansåg även att Ålands Lyceum skall åläggas att betala full medlemssumma. Projektkoordinatorn ålades att kolla med Åland hur de ställer sig till rektorsmötets beslut. De nya deltagande skolorna (Mattliden och Virkby) kommer med som

fullvärdiga medlemmar, även välkomnande (godkända) av rektorsmötet, ifrån 01082016 vilket betyder att dessa erläggs att betala 1041,66/skola (5/12). Rektorsmötet godkände även förslaget om att betala projektkoordinatorn totalt motsvarande 12 kurser samt ge huvuddelen av det ekonomiska ansvare åt denne. 3. Uteblivna kurser - Om situationen uppstår att en Gnetkurs inte uppnår minimiantalet deltagare på 8 så är det upp till anordnande skolas rektor att ta beslut om kursen blir av eller inte. Om rektorn beslutar att inte anordna kursen: a. Vårt förslag är att om kursen inte går så betalar skolan in motsvarande summa på 2530 in på GNet:s konto. b. Om det finns fler studerande än kursplatser så kan man använda dessa pengar till att erbjuda kursansvarig lärare enligt följande: 22+8 elever så betalas 113,85 euro/elev som övergår maxantalet på 22. Är det +30 elever anmälda så erbjuds ersättning motsvarande 2 kursen (storgruppstillägg). i. Tanken är att så många elever som möjligt skall kunna ta del av Gnets kurser. c. Pengarna kan även användas till fortbildningar etc i GNet regi. Förslag om att det är kursansvarig skolas rektor som tar beslut om en kurs blir av eller inte om deltagarantalet understiger 8 deltagare. - I första hand så beslutar rektorn om kursen blir av eller inte trots att antalet elever är under 8. - Om kursen inte blir av så utreds behovet av att ordna en annan GNetkurs om GNet håller kursbrickan öppen och att nya kurser kan tillkomma under läsåret och på så sätt byta ut en kurs som inte blivit av till förmån för en ny efterfrågad kurs som då skolan ordnar. - Om inte skolan väljer att ordna en ny GNetkurs så, betalar kursansvarig skola, 2530 till GNets konto. Summan motsvarar den summa som det kostar för ett gymnasium att ordna en GNetkurs och pengarna används till att fortbildning eller motsvarande i GNets regi. Förslaget bifölls av rektorsmötet. För att fler elever skall kunna ta del av GNet och dess verksamhet så föreslogs att maxantalet elever per kurs höjs från nuvaranade 22 till 25. Förslaget bifölls. För att komma åt problematiken med elever som inte påbörjar sina GNetkurser vilket gör att endel elever, på reservlistan, inte får läsa kursen de skulle vilja läsa så åläggs projektkoordinatorn att skicka ut en enkät/formulär, innan varje termin, till deltagande elever för att få en överblick över deltagarna och utröna elevernas mål och utröna huruvida de tänker delta eller inte. Denna enkät skickas sedan vidare till kursansvariga lärare som då även kan ta in elever från reservlistan, om en sådan har upprättats. Förslaget bifölls på rektorsmötet. Förslag 3b om att betala ut storgruppstillägg och ersättning för överstigade elevantal, än 22, bifölls inte av rektorsmötet. 4. Antal kurser per skola - Alla skolor, oavsett storlek ordnar 3 stycken kurser eller - Skolorna ger antal kurser enligt storleken på skolan:

0-100 elever (2 kurser) 100-250 elever (3 kurser) +250 elever (4 kurser) Förslaget om att alla deltagande skolor, oavsett storlek, anordnar 3 stycken kurser biföll inte av rektorsmötet. Förslaget om att skolorna ger antalet kurser enligt storleken på skolan, bifölls. Detta innebär att: - Kyrkslätt, 3 st - Lovisa, 3 st - Helsinge, 3 st - Grankulla, 4 st - Virkby, 2 st - Tammerfors, 2 st - Borgå, 4 st - Mattliden, 4 st - Björneborg, 2 st - Sibbo, 3 st - Kotka, 2 st - Åland, 4 st (förutsatt att de accepterar det fulla medlemskapet och även då godkänner att anordna 4 stycken kurser) 5. Nästa års kursbricka - Fastställandet av kursutbudet - Genomgång av kurser som inte fungerat som GNetkurs Kursutbudet fastställde enligt nedanstående: Kyrkslätt Lovisa Helsinge Grankulla Virkby Tammerfors LK 1 NL (KG) Bi 7 (LG) Bi Östersjön (HE) LK 1 GL (KG) Re 6 (LG) HI MelÖst (HG) Mo 17 Litt (KG) PSs 8 (LG) Re 4 (GGs) Eng Hot Topics (VI) HI Mili (SST) HI 7 (GGs) HI Rep (VI) Hä Rep (SST) Eng Bus (GGs) Mo 9 (HG) Fil 3 (GGs) Borgå Mattliden Björneborg Sibbo Kotka Åland Fi Prep (BOGY) LK 3 (MG) SL Rep (BSS) TyB (8) Prep (SG) Hä 2 (BOGY) FY 1 (MG) Cern (BSS) FraB 8 Prep (SG) Ps 2 (BOGY) KE 1 (NL) (MG) Eng Skrivkurs Ge 4 (KSS) -?- Bi 5 (KSS)

-?- Hä 1 (NL) (MG) (SG) Borgå återkommer ännu angående den avslutande kursen. Åland begärde att få kurser föreslagna för sig som de skall anordna. Förslag med följande innehåll skickas till Åland: - MaB 3 - Mo 4 - Mo 3 - Fil 1 (GL) - Fil 2 (GL+NL) - Spanska (4,5,6) - Re 3 - Datakörkort - Andra egna, Åländska förslag, som de själva kommer med. 6. Administration - koordinatorn - styrgrupp - rektorernas samarbete Koordinatorn ålades att kontakta företaget som tillverkade plancherna för nytryck av dessa. Nya grundfärger, de nya medlemsskolorna namn skall framgå. Rektorsmötet ansåg i övrigt att planschen som helhet fortfarande fungerade och inga förändringar eller förnyelser krävdes. De nya planscherna tas till styrgruppen för godkännande. Koordinatorn kommer inom inkommande höst att återigen besöka medlemsskolorna samt träffa studiehandledarna för att diskutera GNet. Styrgruppen har tidigare bestått av projektkoordinatorn för GNet, rektorn ifrån GGs, rektorn ifrån KG, rektorn ifrån HG samt rektorn ifrån SG. Ann-Britt Niemi (rektor från SG) valde nu att stiga åt sidan och rektor Ulrica Karell från Virkby valde att gå med i styrgruppen. De övriga medlemmarna sitter kvar. Rektorsmötet enades om att styrgruppsärendena skall gå ut i god tid till alla rektorer så att alla har möjlighet att komma med synpunkter och även själva ta initiativ till ärenden samt själva delta aktivare i processen. Rektorsmötet bestämde även att intensifiera rektorssamarbetet och att behovet av att träffas oftare och utbyta funderingar diskuterades. Rektorsmötet bestämde att träffas den 24 augusti 2016 kl 09-12 i Virkby Gymnasium. På agendan, för rektorssamarbetet finns: GNet, samarbetet mellan skolorna, specialprojekt, funderingar kring pedagogiska lösningar, presentation av värdskolan och dess arbete. 7. Utvecklingen av verksamheten - Vad och hur är framtiden för GNet och vad är det vi skall satsa på? - Intensifierat rektorssamarbete Ärendet behandlases i punkt 6 och 9

8. Marknadsföringen - Hur når vi ut till våra elever - Kursernas kursbeskrivningar måste förbättras och göras mer intressanta och givande för eleverna. Vårt förslag är att alla lärare som skall ha en kurs på GNet måste få godkännande av sin rektor. Kursbeskrivningen skall vara innehållsrik, klara och tydliga mål. - Kursbeskrivningarna via rektorerna sedan via styrgruppen - kursplanering (mål, centralt innehåll, arbetssätt och bedömning) - Nya läroplanen och dess påverkan på vår verksamhet - Ris och ros ifrån fältet - kursansvariga lärare som inte sköter sin del - kurser liknande brevkurser - hur ytterligare aktivera och motivera eleverna Det bästa sättet att nå ut till eleverna är att eleverna själva berättar och marknadsför de kurser som de gått till sina medstuderande. En stor uppgift för studiehandledarna är i detta nu själva marknadsföringen och informationen till eleverna. Detta system verkar fungera bra eftersom eleverna visar intresse för GNet och väljer att läsa kurser i GNets regi. Förslag med kursbeskrivningarna, som läggs ut på hemsidan är enligt följande beslut vid rektorsmötet: Projektkoordinatorn gör en mall med kursbeskrivning där det skall framgå - Kursrubrik + GLP16/GLP05 - Kursbeskrivning - Kursinnehåll - Kurskrav - Mål - Arbetssätt - Bedömning - Tidtabell Efter att mallen är gjord så skickas denna till rektorerna som ålägger sin skolans GNetlärare att följa mallen. Detta för att göra kursbeskrivningarna mer uttömmande och informativa som skall hjälpa eleven att välja rätt kurs redan i detta stadie. Kursbeskrivningarna tas emot av projektkoordinatorn som ges mandat att fälla en beskrivning som denne anser att beskrivningen inte når upp till grundkraven. Rektorsmötet informerades om fältets åsikter och tankar. Det mesta av diskussionen kretsade kring om GNet borde satsa på en gemensam lärplattform. Rektorsmötet beslöt att de deltagande skolorna skickar in sina förslag och funderingar gällande lärplattform till nästa styrgruppsmöte. 9. Weeblyträff - Information om sökta medel och program för denna Projektkoordinatorn informerade rektorsmötet om de ansökta medlen ifrån Svenska Folkskolans Vänner. Medlen är ansökta för att förverkliga en två dagars träff med både nya och gamla GNetlärare. Medlen kommer att användas till resekostnaderna, logi, föreläsararvoden samt vikariekostnader på den egna skolan. Fortbildningen skall pågå i 2 dagar förutsatt att vi erhåller

medel ifrån SFV. De tilltänkta datumen för fortbildningen är 9, 10, 11, 23 eller 24 maj. Projektkoordinatorn kontaktar huvudföreläsaren Johanna Björkell angående detta. Utifall att vi inte erhåller medel ifrån SFV så kommer vi att anordna en intern fortbildning som åläggs projektkoordinatorn att förverkliga och ombesörja. Rektorsmötet stödde även förslaget om att rektor Niklas Wahlström och projektkoordinator Johan Gulin utröner möjligheterna att erhålla ytterligare stöd ifrån UBS. 10. Övriga ärenden Lovisa ordnar nästa FBA dag den 14 januri 2017 Styrgruppen har sitt nästa möte den 13 april kl 09.00 i Grankulla Rektorsmötet beslöt att anmälningsproceduren till nästa GNetläsår drar igång 9 maj 2016 Deadline för ändringar i kursbrickan inför nästa läsår är 24 mars 2016