Den inre savannen inre konflikter ur ett anknytningsperspektiv. Tor Wennerberg



Relevanta dokument
ANKNYTNING. Anknytningsmönster hos barn och vuxna

Den inre savannen inre konflikter ur ett anknytningsperspektiv

ANKNYTNINGSTEORI. Anknytningsmönster och personlighetsutveckling. Tor Wennerberg

Desorganiserad anknytning

Människans existensvillkor

Barn som upplevt våld i sin familj

Behovet av någon att ty sig till. Anknytning som livstema stabilitet, förändring och möjligheter till intervention i olika åldrar. Vad är anknytning?

Kris och Trauma hos barn och unga

Om arbete med föräldrars mentaliseringsförmåga

För att uppleva sann närhet. själva. behöver vi också kunna vara NYFIKEN PÅ... TOR WENNERBERG

Psykiska första hjälpen Ångestsyndrom

Traumamedveten omsorg

Valpens utveckling till vuxen hund Av Therese Lindman, PH 3

Välkommen! Mikael Widerdal

Anknytning i teori och praktik

Att inte förstå. det. kognitiv funktionsnedsättning. Föreläsare: Kerstin Alm. - trots att man intelligens för. - Om Aspergers syndrom en

En skön sommar önskar vi på MIA

Vi hade en normal relation, skulle jag tro? En kvalitativ studie om anknytningsstil och relationer

Totalt finns det alltså 20 individer i denna population. Hälften, dvs 50%, av dem är svarta.

du måste ha kärlek till varje pris

10 PAPPAFRÅGOR inför valet Fråga nr. 1 Pappans frånvaro ger samhällskonsekvenser

Barn som utmanar - barn med ADHD och andra beteendeproblem

Genetisk variation är livsviktig för vitaliteten och ganska snabbt även en förutsättning för överlevnaden hos en art.

BARNS SPRÅKUTVECKLING

Provivus tips om KONCENTRATION - VAD PEDAGOGEN KAN GÖRA

BAKTAL, SKVALLER OCH FÖRTAL

Vilken betydelse har ÅLDERN för lärprocessen?

Ett sätt att möta unga män som tar ansvar för sina relationer

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:

ADHD bakgrund och metoder för dig i skolan!

Vad är SOFIA-studien?

Skapa minnen av framtiden. Henrik Svensson

Åshammars. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling för Föräldrakooperativa Förskolan Bonk

MÖTE MED BARN OCH UNGDOMAR I SORG

Ge upp all tanke på nåd, så kommer den till dig obemärkt.

Ur boken Självkänsla Bortom populärpsykologi och enkla sanningar

Anknytning & familjeterapi I. Barndom och tonår

ÖKA DIN SOCIALA KOMPETENS. På en timme

Vad är stress? Olika saker stressar. Höga krav kan stressa

Att hjälpa. istället för att stjälpa. Åsa Kadowaki

Så får du bättre. självkänsla. Experter Frågor och svar Intervjuer Steg för steg-guider Praktiska tips SIDOR

INTRODUKTION Sjukgymnastutbildningen KI, T2. Aila Collins Department of Clinical Neuroscience Karolinska Institute Stockholm, Sweden

Kognitiv psykologi. Vad är psykologi? Psykologi som vetenskap. Vetenskapliga grunder och metoder

Anknytning och föräldrablivande i adoptionsfamiljer. Carolina Laine Leg. psykolog

VARFÖR FINNS DET INGA RIKTIGA

Anknytning Referenser

Anknytning och sex. Anknytning. När aktiveras anknytningsmönstret? John Bowlby och Mary Ainsworth Strange situation

INSKOLNING OCH TRYGGHET. Malin Broberg, Leg psykolog och professor i psykologi

KÄNNA IGEN ADHD-SYMTOM OCH DIAGNOS

Desorganiserad anknytning som mentaliseringstrauma

Anknytning, omsorgssvikt och familjehem. Karin Lundén, FD

Helsingfors universitet - Urvalsprovet i pedagogik 2013: MODELLSVAR

Leda förändring stavas psykologi

Anknytning. Malin Kan Överläkare Barn och Ungdomspsykiatriska kliniken

Utredning och diagnos/sering av barn med begränsade kunskaper i svenska, språkliga svårigheter och med en annan kulturell bakgrund.

ATT LEDA SAMTAL FÖR UTVECKLING

Mönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling

Om du mår bra så mår jag bra! Kan en relation hålla hela livet?

Stresshantering en snabbkurs

Några tankar om mentalisering i bedömningssamtal

NÄR MAN TALAR OM TROLLEN och några andra talesätt

Ekologi Så fungerar naturen

Barn och Trauma - bedömning och behandling

Ångest kan kännas på olika sätt olika gånger. Och det är inte alltid man vet att det man känner i kroppen är just ångest.

Andelen trygga relationer i förskolan

Kärlekens språk En analys

Små barn om vikten av trygghet för lek och lärande, hemma och i förskolan

IPS Emotionellt instabil personlighetsstörning, diagnos enligt WHO:s klassifikationssystem ICD-10.

SKAM, TRAUMA OCH SYSTEMISKT ARBETE G U L L B R I T T R A H M F A M I L J E T E R A P I K O N G R E S S E N I V Ä X J Ö 3-4 /

Kommunikation och bemötande. Empati

Dagens upplägg Anknytningsteori - betydelsen av nära känslomässiga relationer Behovet av någon att ty sig till Referens Pionjärerna

Varför goda medmänniskor för oss själva. Jag ska tala om: Så enkelt och så svårt är det att vara en medmänniska

Att möta föräldrar som har omfattande problem i sitt föräldraskap

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Taurus förskola

Ser patient och behandlare sjukdom på samma sätt och kan det förändras.

Nina Jansdotter. tillsammans med Cathrin Frisemo FRAMGÅNGSFOBI. vinn över rädslan att lyckas

Självkritik. Självacceptans starkaste sambanden med att må bra. Att vara lika vänlig mot sig själv som mot någon annan som är med om svårigheter

Personlig sammanfattning av Mentorskursen

Verktyg för Achievers

Effektiv hypnos i vården Nils Norrsell

Skolområde Västra. Slättängens förskola

Kongress mars 2012

Med kränkande särbehandling

Om att hitta sig själv som tonårsförälder Cronhjelmsskolan den

Man vill ju inte klaga. Om att framföra och hantera klagomål

Traumatisk stress. Lästips från sjukhusbiblioteket

Handlingsplan vid hot och våld på Bromangymnasiet

Likabehandlingsplan. Linblommans förskola

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Skogsgläntan och Klostergläntan

Barn som lever i våld

Världskrigen. Talmanus

Likabehandlingsplanen

Anknytning I. De första åren

Online reträtt Vägledning vecka 26

GRIPSHOLMSSKOLAN. - Mobbning är handlingar som är avsiktliga och återkommande och som riktar sig mot en försvarslös person

Anknytning. Rikskonferens Kvalitet i förskolan Stockholm 12 oktober Arrangör: KompetensUtvecklingsInstitutet, 1

Etiska möten barnsyn och lärarstrategier

Jonsereds fo rskolas plan mot diskriminering och kra nkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleverksamhet

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Tullbro förskola 2014/2015

Transkript:

Den inre savannen inre konflikter ur ett anknytningsperspektiv Tor Wennerberg 1

Vad ska jag prata om idag? Vad är egentligen anknytning? Inre konflikter rovdjur på den inre savannen Hur inre konflikter manifesteras på AAI, Adult Attachment Interview 2

Paul Wachtel Kärnan i psykologiska störningar består i misstro mot det egna självet, den ångestfyllda känslan av att våra innersta tankar, känslor och önskningar är farliga och dåliga. Hur uppstår denna misstro mot det egna självet, mot känslor, impulser och önskningar? 3

Stephen Mitchell Den vanligaste orsaken till psykologiskt lidande är lojaliteten mot smärtsamma tidiga objekt. Varför kan inte libidon som Freud betraktade som lustsökande lämna åt sidan dåliga objekt och hitta nya? Varför så vanligt med negativa relationella fenomen som upprepningstvång och undvikande av närhet? 4

Lojaliteten mot smärtsamma objekt Fairbairn: omdefinierade libidon som primärt objektsökande. Bowlby: flyttade över objektrelationsteorin på en modern evolutionsbiologisk grundval. Antog existensen av ett medfött relationellt motivationssystem, anknytningssystemet. Harlows experiment: anknytningen inte beroende av lustfyllda associationer.

Vad är anknytning? Bowlbys centrala upptäckt: anknytningen, de starka känslomässiga band som ett barn knyter till omhändertagande vuxna, är ett beteende som genom årmiljoner av evolution har främjat överlevnaden. Anknytning en överlevnadsmekanism: evolutionens svar på hur hjälplösa ungar, som föds innan de är färdigutvecklade, ska kunna överleva i en farofylld värld. Genom att hålla sig nära en beskyddande artfrände, starkare och klokare än ungen själv. 6

Vår genetiska förväntan I genetiskt avseende är människan en nomadiserande primat. Vi härstammar från en grupp nomadiserande primater som sedan mer än 35 miljoner år burit sina ungar. Anknytningsrelationen barnets enda säkra plats, det finns ingen alternativ tillflyktsort (som en lya eller ett gryt). 7

Bowlby 1958: I avsaknad av kraftfulla instinktiva responser som säkerställer att barnet framkallar moderlig omvårdnad och håller sig nära sin mamma under barndomsåren, kommer barnet att dö så lyder tesen.

Motivation enligt Darwin Evolutionsbiologi: alla levande varelser får sitt absolut överordnade mål från det naturliga urvalet, den selektionsmekanism som innebär att de djur som är bäst anpassade till sin miljö också är de som överlever. Steven Pinker: Hjärnan strävar efter att försätta sin ägare i omständigheter liknande dem som fick ägarens förfäder att reproducera sig. 9

Evolution och anknytning Vår biologiska uppgift : att överleva barndomsårens hjälplöshet, nå vuxen ålder och få avkomma som överlever. Vår genuppsättning, och de beteendesystem de kodar för, har selekterats fram för att de hjälpt oss att lösa dessa uppgifter. Beteendesystem har konsekvenser som, i vår evolutionära utvecklingsmiljö, tenderade att ge individer avkomma som överlevde. Beteenden med överlevnadsfördelar sprider sig i populationen.

Människans livsvillkor Mary Main: Den mänskliga existensen präglas av en fundamental biologisk ojämlikhet. För barnet representerar relationen till föräldern den enda möjligheten till överlevnad och framtida reproduktion. För mamman, och i ännu högre grad för pappan, representerar barnet en möjlighet bland flera att föra sina gener vidare. En förälder har råd, evolutionärt sett, att vara okänslig för barnets behov. Barnet har inte råd, evolutionärt sett, att inte göra allt som står i dess makt för att bevara sina anknytningsrelationer.

Neuroception (Porges) I likhet med andra däggdjur har människan ett omedvetet hotidentifieringssystem. Ej medveten perception utan neuroception : omedveten, subkortikal förmåga att skilja trygga situationer från farliga eller livshotande. När amygdala identifierar ett hot aktiveras somatiska och autonoma nervsystemet automatiskt och omedvetet. Detta hotidentifieringssystem som vi delar med reptiler och däggdjur utvecklades långt före hjärnbarken och pannloberna.

Känslighet för fara En högt uppdriven känslighet för fara, med hjälp av omedveten neuroception, har systematiskt gynnat överlevnaden. Potentiella förfäder som inte reagerade automatiskt och snabbt på faror och hot blev skrovmål för lejon och leoparder. Amygdala tolkar på egen hand ett hot och aktiverar det autonoma nervsystemet, helt utan inblandning av hjärnbarken. Först i efterhand kan hjärnbarken ge feedback till amygdala. 13

Neuroception i nära relationer Människans kombination av intelligens och empati (=mentaliseringsförmåga) skapar unikt psykologiskt djup i mänskliga relationer. Människobarnet behöver en trygg relation under flera år för att överleva. Känslor/impulser som hotar relationen uppfattas som hot mot överlevnaden. Aktiverar hotidentifieringssystemet = neuroception i nära relationer. Genom betingning blir dessa känslor förknippade med ångest. Inifrån kommande hot mot upplevelsen av att vara anknuten.

Frederickson: Den inre savannen Vårt hotidentifieringssystem utvecklades för att hjälpa oss upptäcka rovdjur på savannen. Men människor måste också upptäcka hot i relationer. Hot mot anknytningsrelationerna (t ex känslor som väcker föräldrarnas omedvetna ångest) registreras som hot mot barnets överlevnad. Känslor och impulser blir fobiska inre stimuli, rovdjur på den inre savannen. Kroppen reagerar med ångest, som om det fanns ett rovdjur i rummet. 15

Inre konflikter Ett djursystem (hotidentifiering genom neuroception) reagerar på ett mänskligt problem (känslor, impulser och önskningar i mellanmänskliga relationer). Inre konflikt: känsla/impuls väcker ångest, som undviks med hjälp av försvar, vilka i sin tur orsakar symtom. Går inte att fly från känslor som från rovdjur: undviks eller undertrycks med hjälp av försvar. 16

Davanloo Brister i barnets primära anknytningsrelationer väcker tidig övergivenhetssmärta, sorg, raseri och skuld. Dessa känslor måste barnet kapsla in för att skydda de känslomässiga banden till betydande andra. Runt omkring detta psykiska smärtcentrum bygger individen upp försvar mot känslomässig närhet : ett system av kognitiva, känslomässiga och interpersonella strategier för att hålla ångestväckande tankar och känslor borta från medvetandet. 17

Försvar mot känslomässig närhet Formella försvar: intellektualisering, rationalisering, minimering, förskjutning, reaktionsbildning, etcetera. Taktiska försvar: verbala och icke-verbala manövrer som används interpersonellt för att förhindra närhet. Ex. vaghet, generaliserande tal, motstridiga uttalanden, sarkasmer, överdriven verbal aktivitet, splittrat tal, undvikande av ögonkontakt, leenden och skratt (som täcker över en känsla), känslomässig avstängdhet. 18

Anknytningsintervjun, Adult Attachment Interview (AAI) Forskningsinstrument utformat för att överraska det omedvetna. Med andra ord: intervjun aktiverar anknytningssystemet hos vuxna. Mäter: i vilken mån intervjupersonen kan förbli balanserad och sammanhängande när han/hon drar sig till minnes och diskuterar tidiga anknytningserfarenheter, inklusive negativa och smärtsamma sådana. 19

AAI, forts. AAI består av 15 frågor (+ följdfrågor) om tidiga erfarenheter av anknytning. Svaren transkriberas och kodas enligt omsorgsfullt utarbetade principer. Exempel: Kan du säga fem adjektiv som beskriver din relation till din mamma/pappa under barndomen? Hur tror du att dina tidiga erfarenheter har påverkat din vuxna personlighet? Varför tror du att dina föräldrar betedde sig som de gjorde under din barndom? 20

Anknytningsmönster hos vuxna 1) trygg anknytning secure-autonomous på AAI 2) otrygg-undvikande dismissing på AAI 3) otrygg-ambivalent preoccupied på AAI 4) otrygg-desorganiserad unresolved with respect to loss or trauma på AAI 21

Lingvisten Paul Grices principer Konstruktiva samtal (rational discourse) bygger på fyra principer: 1. Kvalitet: tala sanning, ha bevis för det du säger 2. Kvantitet: berätta lagom mycket, varken för korthugget eller för långrandigt 3. Relevans: styr inte bort samtalet mot ovidkommande ting 4. Begriplighet (manner): uttryck dig tydligt och klart 22

Sambandet med Grices principer Main fann att trygga-autonoma vuxna, som tenderar att ha barn med trygg anknytning, svarar på frågorna i AAI på sätt som stämmer överens med Grices principer. Dessutom att vuxna med specifika otrygga mönster bryter mot specifika principer. Otrygg-avfärdande: bryter mot principen om kvalitet (att tala sanning). Otrygg-överdrivet upptagen: bryter mot principerna om kvantitet, relevans och begriplighet. 23

Secure-autonomous (trygg-autonom) på AAI Förmår svara på frågor om tidiga anknytningserfarenheter, inklusive negativa sådana, samtidigt som de upprätthåller samarbetsinriktat och sammanhängande tal. Två tydliga kännetecken: a) värdesätter anknytningserfarenheter; b) intar objektiv hållning i beskrivning och värdering av dem. Metakognitiv observation: förstår att mentala representationer bara är representationer. Aktiv självgranskning, står utanför den egna erfarenheten samtidigt som han/hon pratar om den.

Dismissing (avfärdande) på AAI Erkänner inte negativa händelser. Beskriver sin barndom i positiva ordalag men beskrivningen backas inte upp av minnen som bekräftar. Riktar oflexibelt bort sin uppmärksamhet från minnen och erfarenheter till förmån för idébaserad föreställningsvärld. Upprätthåller distans till den inre världen. Deaktiverande försvar, tankestyrd, undviker känslor. 25

Preoccupied (överdrivet upptagen) på AAI Alltför upptagen av tidiga och/eller nuvarande relationer för att kunna tydligt beskriva och värdera dem. Klarar inte att upprätthålla samarbetsinriktad dialog, översvämmas av affekt, kommer från ämnet, talar för länge, blir otydlig. Hyperaktiverande försvar, känslostyrd, fokus på de egna känslorna. Klarar inte att ställa sig utanför sin erfarenhet och betrakta den med objektiv distans. 26

Main om AAI-mönster dessa kategoriska placeringar måste förstås som betecknande endast nuvarande, och potentiellt föränderliga, medvetandetillstånd med avseende på anknytning. ( ) Otrygga mentala tillstånd vittnar om närvaron av en process, inte en oföränderlig struktur, och denna process är i högsta grad aktiv vilket visar sig i dess kontinuerliga förvrängande effekter på vuxna individers språkanvändning när de blir ombedda att beskriva och utvärdera sin anknytningshistoria. 27