Länsstyrelsen Östergötlands arbete

Relevanta dokument
Länsstyrelsen Östergötlands arbete

Länsstyrelsen Östergötlands arbete

Ett liv fritt från förtryck och våld är en rättighetsfråga

Länsstyrelsen Östergötlands arbete

Sfi i fokus 23 oktober 2015 Anette Franzén. Anette Franzén Sfi i fokus

Anette Franzén Lärare i svenska som andraspråk anette.franzen@edu.norrkoping.se

Länsstyrelsen Östergötlands arbete Mikael Thörn

MELISSA DELIR. Vilsen längtan hem

Världskrigen. Talmanus

Länsstyrelsen Östergötlands Nationella Kompetensteam. Samtal till den nationella stödtelefonen ärenden 13 mars februari 2016

HEDERSRELATERAT FÖRTRYCK OCH VÅLD BLAND UNGDOMAR MED INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING

Könsstympning. Mikael Thörn Nationellt Kompetensteam Länsstyrelsen Östergötland

HANDLINGSPLAN för samverkan mot hedersrelaterat förtryck och våld i Nässjö kommun

Länsstyrelsen Östergötlands Nationella Kompetensteam. Samtal till den nationella stödtelefonen 13 mars augusti 2016

Värdegrund och policy. för Sveriges Kvinno- och Tjejjourers Riksförbund, SKR

Handlingsplan för Boxholms kommuns skolor avseende hedersrelaterat våld och förtryck

Länsstyrelsen Östergötlands Nationella Kompetensteam. Samtal till den nationella stödtelefonen 13 mars september 2016

Samhällets skyldigheter och möjligheter gällande barn och unga som utsätts för hedersrelaterat våld och förtryck

NI FATTAR JU INGENTING UPPARBETADE RUTINER

Ett liv fritt från våld, förtryck, barnäktenskap, tvångsäktenskap och könsstympning är en rättighetsfråga! Madeleine Söderberg

Hur kan myndigheter och organisationer stödja varandra för att möta individer utsatta för hedersrelaterat våld

Att motverka hedersrelaterat våld och förtryck

Min berättelse om villkoren på individ- och strukturnivå för att hjälpa en elev som utsatts för hedersrelaterat våld och förtryck.

HANDLINGSPLAN FÖR KFUM GÖTEBORG DÅ BARN MISSTÄNKS FARA ILLA

ett projekt om barns och ungas rättigheter En första utvärdering - vad säger eleverna och lärarna?

Länsstyrelsen Östergötlands Nationella Kompetensteam. Samtal till den nationella stödtelefonen 13 mars september 2017

Länsstyrelsen Östergötlands Nationella Kompetensteam. Samtal till den nationella stödtelefonen 13 mars december 2016

Strömbackaskolan läsåret Handlingsplan mot droger

Våld i nära relationer

Uppdrag att sprida Våga göra skillnad - slutredovisning

Liten guide till kvinnofridsfrågor

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Handlingsplan för barn med skyddade personuppgifter inom förskolan

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Barns bästa klart att vi alla vill barnens bästaeller? Carin Oldin & Simon Rundvist Barnombudsträffar våren 2011

Likabehandlingsplan för Pixbo förskola

Korvettens förskola

Detta dokument ska vara levande i den meningen att den ska

Det handlar om kärlek. Läsåret 2014/2015

Västerås Idrottsgymnasium

Skiljeboskolan. Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/ 2016

Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling. Frändeforsförskola 2015/2016

Tävlingsbidrag till kvalitetspris Vård och Omsorg Samverkan i arbetet mot Våld i nära relationer

Martin Koch-gymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling. Trygghetsplan

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Kunskapsskolan Katrineholm 2014/2015

Elevernas delaktighet: Vårdnadshavarnas delaktighet: Personalens delaktighet:

Landstingsfullmäktige 27 november Eva Åkesdotter Goedicke Folkhälsostrateg/samordningsansvar barnrättsuppdraget Hälso- och sjukvårdsstaben

Människohandel - Information till dig som är god man för ensamkommande barn » 1 «

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Grangärdets förskola

Unika BILDER OCH FIGURER

VÅLD I NÄRA RELATION. Jämställdhetsmålen. FOKUS ÄLDRE. Kerstin Kristensen

Barnets rättigheter. Barnkonventionen

Mönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling

Likabehandlingsplan. Handlingsplan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. förskolorna, Boxholms kommun

Handlingsplan för barn med skyddade personuppgifter inom Norrköpings kommuns förskolor

Könsstympning av flickor och kvinnor i Sverige

Länsstyrelsen Östergötlands arbete

En hjälp till dig som anar att ett barn far illa.

KVINNOFRID Handlingsplan för att bekämpa mäns våld mot kvinnor

Policy mot sexuella trakasserier och sexuell diskriminering. För Jämtland-Härjedalens Idrottsförbund

Luleå kommun/buf sid 1/5 Ängesbyns förskola Rektor Annika Häggstål ÄNGESBYNS FÖRSKOLA. Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Rapport Theo flyttar - en bok till barn i familjehem

Vem ska ta snacket med din tonåring om TOBAK, ALKOHOL och NAKOTIKA DU eller LANGAREN?

Barnidrotten och barnrättsperspektivet. Ett forskningsprojekt vid Umeå universitet med stöd från Centrum för idrottsforskning

Luleå kommun/buf sid 1/6 Ängesbyns förskola Förskolechef Britt-Louise Eklund ÄNGESBYNS FÖRSKOLA

Område Söder - Nygårdsskolan LIKABEHANDLINGSPLAN

Du kan hjälpa patienten att förstå vad som gäller

Mäns våld mot kvinnor

Likabehandlingsplan för Granviks Förskola 2010/2011

En dokumentär av Anna Klara Åhrén, Charlotta Copcutt & Anna Weitz

Blekinge. Vilket speciellt resmål eller plats skulle ni helst åka till i Sverige under sommaren?

Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

Barns delaktighet i familjerättsliga processer

Trygghet, respekt och ansvar

ENHETEN FÖR REGIONAL UTVECKLING. Metodstöd. när personer befinner sig utomlands eller riskerar att föras utomlands mot sin vilja.

Det handlar om kärlek

Länsstyrelsen Östergötlands Nationella Kompetensteam Samtal till den nationella stödtelefonen 13 mars december 2018

Brännans förskoleområde

HANDLINGSPLAN AMT Arbete mot mobbning och annan kränkande behandling vid Bodals skola F-9

Brännans förskoleområde

SAMNORDISK UNDERSÖKNING OM BARNENS RÄTT ATT DELTA 2009/2010 UNICEF SVERIGE

KROKODILENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2011 OCH VÅREN 2012

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Östra Skolan

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

Länsstyrelsen Östergötlands Nationella Kompetensteam Samtal till den nationella stödtelefonen 13 mars mars 2019

Dok.nr FO1m LIKABEHANDLINGSPLAN Utfärdare EJ. ... [Förskolechef] Eva Jäger Datum:

Anmälningsplikt, utredning och riskbedömning i könsstympningsärenden - Professionernas roller och ansvar

ELEVHÄLSA. Elevhälsa - definition. Mål. Friskfaktorer

Erikslundskolan Grundskola F-9 Fritidshem F-6. Likabehandlingsplan. Plan mot kränkande behandling

Dödsfallsutredningar Socialstyrelsens utredningar av vuxna och barn som avlidit med anledning av brott

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Björkängens förskola LÄSÅRET 2015/2016

Likabehandlingsplan 2015/2016

Inom hedersrelaterat förtryck och våld.

Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Föreskoleverksamheten Torsby kommun

Övergripande struktur för upprättande av gemensam plan mot diskriminering och kränkande behandling avseende Villaryds förskola i Lycksele kommun.

Yttrande över Skånes regionala utvecklingsstrategi 2030

Tjänsteskrivelse. Juridiskt kön och medicinsk könskorrigering Vår referens. Petra Olsson Planeringssekreterare

Vi är anhöriga. Är du en av oss?

Transkript:

Länsstyrelsen Östergötlands arbete www.hedersfortryck.se www.dinarattigheter.se Ett liv fritt från våld, förtryck, barnäktenskap, tvångsäktenskap, könsstympning är en rättighetsfråga.

Varför? Arbetade i grundskolan Ville så gärna förstå och ta hänsyn till det som är olika. men Det ledde till att barn istället fick olika rättigheter

Vägledning för arbetet mot könsstympning av flickor och kvinnor Nationellet Kompetensteam Ta fram information till barn och unga kring ny lagstiftning Stöd till VH Motverka hedersrelaterat förtryck och våld och Individ att unga blir gifta mot din vilja Vägledningen Utbildnings Våga göra uppdrag, skillnad, sex information till pilotkommuner unga, myndighetsnätverk Nationellt uppdrag, fördela projektmedel Kompotten Det handlar om kärlek, nationell webbplats

Ett liv fritt från förtryck och våld är en rättighetsfråga Mänskliga rättigheter 1948 Kvinnokonventionen 1979 Barnkonventionen 1989 Lagar FN:s medlemsstater har en skyldighet att ihärdigt förebygga och utreda brott mot kvinnor i hederns namn, samt att bestraffa förövarna och tillhandahålla skydd för offren. Att underlåta detta är i sig ett brott mot de mänskliga rättigheterna. FN:s generalförsamling 2001 Gemensam värdegrund Respekt för demokrati, rättsstaten, mänskliga fri- och rättigheter inklusive jämställdhet

Vilka känslor väcker denna fråga hos dig? Vilka tankar, funderingar?

Strategi för arbetet mot hedersrelaterat förtryck och våld Erkänna och synliggöra problematiken Kunskap om hedersrelaterat våld Barnäktenskap/ tvångsäktenskap Könsstympning kopplat till svenska lagar, MR & barnkonventionen Handlingsplan för den egna verksamheten. Tydligt ansvar och uppdrag. Förebyggande Akut Långsiktigt Samverkansplan Samarbeta operativt Förebyggande Akut Långsiktigt Förankra i ordinarie verksamhet. Uppdatera, utvärdera & utveckla Synliggöra oss för de som är eller riskerar att bli utsatta Det handlar om kärlek

Våga göra skillnad - En vägledning för skydd, stöd och rehabilitering av unga som utsatts för hedersrelaterat våld och förtryck och/eller som riskerar att bli gifta mot sin vilja eller som har blivit gifta mot sin vilja. Metodstöd - hur kan myndigheter och organisationer stödja varandra för att möta individer utsatta för hedersrelaterat våld? Man vill ju finnas - En handbok för barn och unga som lever med skyddade personuppgifter. Våld i hederns namn - handbok för skola och socialtjänst om skyldigheten att se och hjälpa utsatta. Du är född till att göra skillnad - ett självstärkande material, som även riktar sig till yrkesverksamma för att få en djupare förståelse. De stympade barnen - en bilaga som bygger på Norrköpings Tidningars artikelserien De stympade barnen. Våga stå kvar! - En mindre kommuns erfarenheter av ett framgångsrikt arbete mot hedersrelaterat våld och förtryck. Ung och fri eller? Ett studiematerial för unga om rätten att själv välja sitt liv. Att utveckla en handlingsplan i skolan - ett metodstöd för arbete mot hedersrelaterat våld.

Handlingsplan förskolan - Handlingsplan för barn med skyddade personuppgifter inom förskolan. Våga se - En vägledning för stöd, vård och skydd av flickor och kvinnor som är eller riskerar att bli könsstympade Handlingsplan grundskolan - Handlingsplan för elever med skyddade personuppgifter inom grundskolan Vi måste våga se - en informationsfolder om könsstympning av flickor och kvinnor Handlingsplan gymnasium/vuxenutbildning/sfi - Handlingsplan för elever med skyddade personuppgifter inom gymnasium och vuxenutbildning inklusive SFI. Mognad och livsutrymme - En vägledning för skydd, stöd och rehabilitering av unga som utsatts för hedersrelaterat våld och förtryck och/eller som riskerar att bli gifta mot sin vilja eller som har blivit gifta mot sin vilja.

Arbetet mot könsstympning av flickor och kvinnor Vägledningen Våga se Kortare informationsfolder Våga se Tre informationsfilmer (yrkesverksamma, unga, vårdnadshavare) Filmen till unga och vårdandshavare kommer att översättas till 9 olika språk Särtryck från Norrköpings tidningar

Informationsfilmer - könsstympning av flickor och kvinnor Informationsfilm könsstympning till unga Informationsfilm könsstympning till yrkesverksamma Informationsfilm könsstympning till vårdnadshavare

Arbetet mot äktenskapstvång Två informationsfilmer (yrkesverksamma, unga) Kampanj som riktar sig till unga och vårdnadshavare PPP som tar upp lagstiftningen och som riktar sig till yrkesverksamma om den nya lagstiftningen. Ung och fri, ett material som riktar sig till unga och bygger på boken Stjärnlösa nätter som handlar om en ung kille som blev gift mot sin vilja. Mognad och livsutrymme, ett material som riktar sig till elever inom grundskolan för att prata om barn och ungas rättigheter.

Informationsfilmer lagstiftning tvångsäktenskap Informationsfilm lagstiftning tvångsäktenskap till unga Informationsfilm lagstiftning tvångsäktenskap till yrkesverksamma

Nationella Kompetensteamet 010-223 57 60 kl. 09.00-16.00 Råd och stöd till myndigheter, frivilligorganisationer Avidentifierade Ärendehanteringssystem, underlag till utveckling Unga som ringer, stöd vid hänvisning Stöd av varandra i kompetensteamet Delaktiga i utbildningar Utvecklingsarbete

Länsstyrelsen Östergötlands Nationella Kompetensteam Samtal till den nationella stödtelefonen ärenden 13 mars 2014 31 december 2015

Samtal t.o.m. den 31 december 2015: 485 ärenden / 698 personer Enskilda personer 69 procent Kvinnor med barn 17 procent Syskon 9 procent Övriga 5 procent Dessutom Ytterligare 207 personer nämns uttryckligen i samtalen de är barn till en utsatt kvinna eller syskon till ett utsatt barn.

De utsattas kön och ålder Kön 88 procent flickor/kvinnor 12 procent pojkar/män Ålder Åldern på de utsatta varierar från nyfödd till 50-årsåldern Minst 54 procent av de utsatta är under 18 år. Minst 24 procent är under 15 år.

Åldersfördelning Ålder Antal Andel Under 15 år 168 24 % 15-17 år 159 23 % 18-25 år 158 23 % Över 25 år 53 8 % Oklart 160 23 % Totalt 698 101 %

Förövare En stor andel har utsatts av flera olika förövare, till exempel: - Barn och unga som utsatts av: - föräldrar och syskon - föräldrar och andra släktingar - föräldrar, syskon och släktingar - Kvinnor som utsatts av: - make/f.d. make och mannens släktingar - make/f.d. make och sina egna släktingar - make/f.d. make, mannens släktingar och sina egna släktingar - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Av samtliga utsatta är det: - minst 56 procent som har utsatts av sina föräldrar - minst 13 procent som har utsatts av syskon - minst 10 procent har utsatts av sin make/f.d. make I många fall har de då även varit utsatta av andra personer.

Hur utsattheten ser ut Minst 41 procent har utsatts för flera olika typer av våld och kränkningar Vanligt förekommande (oftast i kombination med annat) är: Fysiskt våld minst 28 procent (198 personer) Oro för/planer på tvångsgifte eller utsatt för tvångsgifte minst 22 procent (153 personer) Av dem har 25 flickor/unga kvinnor och en ung man varit utsatta för tvångsgifte (17 av flickorna var under 18 år) Dessutom har många av personerna varit utsatta för psykiskt våld, hot, kontroll och begränsningar. Dessa typer av utsatthet kommer dock inte uttryckligen fram i alla ärenden eftersom fokus ofta är på ännu allvarligare händelser, till exempel fysiskt våld, risk för tvångsgifte eller att en person blivit bortförd.

Ärenden som rör könsstympning totalt 75 flickor/unga kvinnor Konsekvenser av könsstympning 37 flickor/unga kvinnor Oro för att könsstympning ska ske 31 flickor Misstanke om att könsstympning skett 7 flickor Ärenden om bortförande eller risk för/hot om bortförande totalt 56 personer 35 personer har blivit bortförda eller försvunnit samt misstanke om att 5 personer har blivit bortförda 16 personer har riskerat att bli bortförda eller det har funnits hot om att föra bort dem Hot om eller rädsla för att dödas - 64 personer Även samtal om pojkar och unga män som hotas eller pressas för att de ska utöva våld eller kontroll mot sina systrar eller mödrar.

De som ringt till stödtelefonen Antal Andel Socialtjänst 278 59 % Skola/förskola 83 17 % Polis 31 7 % Hälso- och sjukvård 19 4 % Ideella organisationer 16 3 % Ungdomsmottagningar 6 1 % Utsatta/närstående till utsatta 5 1 % Övriga myndigheter * 13 3 % Övriga ** 24 5 % Totalt 475 100 % * Skatteverket, Barnahus m.fl. ** Gode män, familjehemsföräldrar m.fl.

Anmälan till socialtjänst och/eller polis Vid det första samtalet: Totalt var - Minst 64 procent av ärendena anmälda till socialtjänsten - Minst 22 procent av ärendena anmälda till polisen Vissa av ärendena var anmälda till både socialtjänst och polis

Ärenden/län Län Antal ärenden Andel ärenden Västra Götaland 64 13 % Östergötland 47 10 % Gävleborg 35 7 % Skåne 33 7 % Norrbotten 25 5 % Jönköping 24 5 % Värmland 22 5 % Stockholm 21 4 % Södermanland 21 4 % Västernorrland 20 4 % Dalarna 19 4 % Västmanland 15 3 %

Ärenden/län forts. Län Antal ärenden Andel ärenden Jämtland 14 3 % Kronoberg 11 2 % Uppsala 11 2 % Västerbotten 11 2 % Blekinge 7 1 % Kalmar 7 1 % Örebro 7 1 % Halland 5 1 % Gotland 4 1 % Oklart 62 13 % Totalt 485 98 %

BARNS RÄTT Om inte någon vuxen/samhället tillvaratar barnets rättigheter riskerar rättigheterna att bli tomma symboler. VUXNAS ANSVAR Vuxnas rädsla och obehag för att ifrågasätta andra vuxna får aldrig väga tyngre än barnets rätt till stöd och skydd Pernilla Leviner

Vår utmaning handlar om att barn och unga upplever detta i mötet med myndigheter. Jag är din ångest. Melissa Delir

Likheter och skillnader mellan mäns våld mot kvinnor och hedersrelaterat förtryck och våld?

Mäns våld mot kvinnor - Individuellt - Fördömande - Kvinnor (barn) - Direkt (kortare planering) - Makt/kontroll - Psykiskt/fysiskt - Hoppet - Skuld/Skam - Rädsla - Ånger? Hedersrelaterat våld - Kollektivt - Acceptans/Krav - Kvinnor - Barn - Pojkar/Män - Planerat - Kvinnor kan också vara gärningsmän - Makt/kontroll - Psykiskt/fysiskt - Hoppet - Skuld/Skam - Rädsla - Ånger?

Gruppcentrerat Individcentrerat Ärva värderingar från familjen, traditionen, kulturen, religionen Respekt, kan i dessa fall ses som lydnad Individ Familj stat Förvärva dina värderingar Kritiskt tänkande, ifrågasätta informationen. Individ Stat familj Pliktuppfyllelse, du är den du är genom de plikter du har gentemot din omgivning (plikten framför allt) Självförverkligande

Hemmet kollektivet kollektivets rättigheter/behov lydnad kontroll av flickans/pojkens framtid, tankar, känslor, sexualitet Ensamhet Splittrad Frustration Fakta Känsla Vem är jag? Mellanförskap Skolan/samhället individen individens rätt kritiskt tänkande rätten till din kropp, känslor, sexualitet, framtid Få utrymme att reflektera över sin egen identitet tillsammnas med någon vuxen Osäkerhet Konsekvenser Större säkerhet

Hedersrelaterat liv Oskuldsnorm Kollektivt sanktionerat Individens förhållningssätt följer/motstånd Bestraffningar/våld som möjliggörandet av regel och normsystemet/beställare Verktyg?

Vi äger dina tankar, dina känslor, din kropp och är portvakter till din sexualitet Uppväxt Kroppen, könet är min största fiende Vikten av att få återövra sina känslor, tankar, kropp och sexualitet som kollektivet genom sin kyskhetskultur berövat flickan/kvinnan Detta visar tydligt behovet och vikten av långsiktigt stöd för att ges möjlighet att få de verktyg som krävs för att återigen få ihop kroppens alla delar

0 18

Upparbetade rutiner Individens behov

Vilka situationer har ni stött på, där ni får en känsla av att situationen kan vara kopplad till en hederskontext?

Vad finns bakom? Ung kvinna kommer till akutmottagningen, ramlat ut ifrån en balkong Ung flicka söker kontakt med skolsyster för diffusa smärtor, svimmar i skolan, hamnar på akuten. Ung kille knäcker näsbenet på sin syster, skydda honom. Familj kommer för att kontrollera oskuld Ung flicka vill ha hjälp inför bröllopsnatten Ung kvinna vill få hjälp med att få sin könsstympning beskriven, möts av att det inte skett.. Ung flicka vill ha hjälp med konsekvenser från sin könsstympning, vill inte att VH ska få veta Ung flicka får diagnosen ADHD, senare PTSD Ung kille mördar sin syster, tar sitt eget liv

De ungas utsatta situation bli ett subjekt i ett system där den minsta beståndsdelen är familjen, där flickan/kvinnan ses som ett objekt och där makt, kontroll och våld syftar till att förgöra självet hantera känslor i ett system som ser känslor som farliga bli vän med sin kropp när kroppen är hennes fiende få inre gränser när systemet bara erbjuder hårda yttre gränser hitta allierade i ett system där alla är rädda tycka om sig själv när hon fått höra att hon är värdelös, äcklig, dum och dålig bli självständig när systemet kräver lydnad och anpassning ha mål och drömmar i ett system där hennes kontroll och makt är begränsad.

Tydlig, organiserad, samarbetsvillig,familjekropp Otydliga, spretiga, rädda, stuprörstänkande, prestigefyllda myndighetskroppar Rädd Ambivalent Icke Trovärdig ungdom

Tydlig, organiserad, samarbetsvillig,familjekropp Vägledningen Våga göra skillnad Utgångspunkt i den unges levda historia Uppbrottsprocessens konsekvenser Skapa fysisk, psykisk, social trygghet hos den unge genom samverkan Detta kräver moralisk trygghet hos ansvariga aktörer Detta är vårt ansvarsområde Vi litar på varandra Gemensam utgångspunkt

Målet med samverkan Familjen har sina strategier, men Det finns myndigheter som bedömer och klarar av att skydda den unge Fysiskt Psykiskt Socialt Tillsammans skapar de känslan av en skyddsmur gentemot förövarna

Fallbeskrivning flicka 14 år Hög skolfrånvaro och bristande hemförhållanden. Utredning inleds men avslutas utan åtgärd då mamman inte vill ha hjälp (2007). Utredning inleds igen men avslutas av samma anledning som år 2007 (2009). Skolan misstänker att flickan ska föras utomlands för att giftas bort. De gör en akutanmälan till socialnämnden (november 2012) Socialnämnden pratar med flickan men bedömer att hon själv inte är orolig för att bli bortgift. Flickan flyttar ensam utomlands. Skolan klagar till socialstyrelsen. Befarat bortgifte (kännedom om tidigare bortgifte i familjen)

Fallbeskrivning flicka 19 år Flickan utsatt för psykiskt och fysiskt våld, kränkningar, kontroll och begränsningar. Oro över att bli bortgift. Omhändertogs akut i enlighet med LVU (2009). Pappan ställer ultimatum att hon måste flytta hem om hon ska ha fortsatt kontakt med familjen. Flickan uttrycker en önskan att flytta hem. Flickan bestrider socialnämndens ansökan om LVU. Socialnämnden åberopar 3 LVU och socialt nedbrytande beteende. Förvaltningsrätten går på Socialnämndens linje. Flickan omhändertas därav även fortsättningsvis.

Gemensamma förutsättningar i hantering av ärenden Stöd genom handledning och utbildning Lagstiftning Förvaltningsdomstol

Skillnader i hantering av ärenden 14 årig flicka Passivitet. Otillräcklig utredning. Ingen riskbedömning. Ingen insats/åtgärd. Bristande barnperspektiv. Flickan får själv bedöma sin egen utsatthet och hennes behov av skydd. Hänsyn till flickans egna vilja utan bedömning av konsekvenser för hennes eget bästa. Familjens självbestämmande och integritet fick i strid med lagen gå före barnets bästa.

Skillnader i hantering av ärenden 19 årig flicka Aktivt handlande. Omfattande utredning. Risk- och hotbildsanalys. Akut insats/åtgärd (vårdplan) Tillgodosett skyddsbehov. Tagit utgångspunkt i konsekvenser av våld och utsatthet. Sett den ungens begränsning att själv sätta sig upp mot system. Vidtagit alla tänkbara åtgärder att skydda den unge. Mot flickans egna vilja för hennes eget bästa. Tolkning av lagen.

Att agera eller inte Bättre en gång för mycket än en gång för lite. Bättre att omhänderta i onödan än att inte omhänderta. Konsekvenser av icke-handlande. Barnperspektivet ska genomsyra hantering av ärenden. Heder som ett förblindande och förlamande prefix.

Vårt förhållningssätt är avgörande för vilka insatser det utsatta barnet kommer få Föräldrar - Barn Gärningsmän - Brottsoffer Linna mottagningens rapport: Familjearbete i en hederskontext

Barns rättigheter blir tomma symboler när vuxna inte tar ansvar för dem Socialtjänst Socialtjänst Allians mellan vuxna Skydd och stöd till det utsatta barnet som ses ett brottsoffer Föräldrar Barn Gärningsmän Brottsoffer