Länsstyrelsen Östergötlands arbete

Transkript

1 Länsstyrelsen Östergötlands arbete Ett liv fritt från våld, förtryck, barnäktenskap, tvångsäktenskap är en rättighetsfråga.

2 Utvecklingsmedel, samarbete med Socialstyrelsen Samordnings uppdraget Samordna flyktingmottagandet, ensamkommande barn Regionalt uppdrag Motverka hedersrelaterat förtryck och våld och Individ att unga blir gifta mot din vilja Vägledningen Utbildnings Våga göra uppdrag, skillnad, sex information till pilotkommuner unga, myndighetsnätverk Nationellt uppdrag, fördela projektmedel Kompotten Det handlar om kärlek, nationell webbplats

3

4 Fallbeskrivning flicka 14 år Hög skolfrånvaro och bristande hemförhållanden. Utredning inleds men avslutas utan åtgärd då mamman inte vill ha hjälp (2007). Utredning inleds igen men avslutas av samma anledning som år 2007 (2009). Skolan misstänker att flickan ska föras utomlands för att giftas bort. De gör en akutanmälan till socialnämnden (november 2012) Socialnämnden pratar med flickan men bedömer att hon själv inte är orolig för att bli bortgift. Flickan flyttar ensam utomlands. Skolan klagar till socialstyrelsen. Befarat bortgifte (kännedom om tidigare bortgifte i familjen)

5 Fallbeskrivning flicka 19 år Flickan utsatt för psykiskt och fysiskt våld, kränkningar, kontroll och begränsningar. Oro över att bli bortgift. Omhändertogs akut i enlighet med LVU (2009). Pappan ställer ultimatum att hon måste flytta hem om hon ska ha fortsatt kontakt med familjen. Flickan uttrycker en önskan att flytta hem. Flickan bestrider socialnämndens ansökan om LVU. Socialnämnden åberopar 3 LVU och socialt nedbrytande beteende. Förvaltningsrätten går på Socialnämndens linje. Flickan omhändertas därav även fortsättningsvis.

6 Gemensamma förutsättningar i hantering av ärenden Stöd genom handledning och utbildning Lagstiftning Förvaltningsdomstol

7 Skillnader i hantering av ärenden 14 årig flicka Passivitet. Otillräcklig utredning. Ingen riskbedömning. Ingen insats/åtgärd. Bristande barnperspektiv. Flickan får själv bedöma sin egen utsatthet och hennes behov av skydd. Hänsyn till flickans egna vilja utan bedömning av konsekvenser för hennes eget bästa. Familjens självbestämmande och integritet fick i strid med lagen gå före barnets bästa.

8 Skillnader i hantering av ärenden 19 årig flicka Aktivt handlande. Omfattande utredning. Risk- och hotbildsanalys. Akut insats/åtgärd (vårdplan) Tillgodosett skyddsbehov. Tagit utgångspunkt i konsekvenser av våld och utsatthet. Sett den ungens begränsning att själv sätta sig upp mot system. Vidtagit alla tänkbara åtgärder att skydda den unge. Mot flickans egna vilja för hennes eget bästa. Tolkning av lagen.

9 Att agera eller inte Bättre en gång för mycket än en gång för lite. Bättre att omhänderta i onödan än att inte omhänderta. Konsekvenser av icke-handlande. Barnperspektivet ska genomsyra hantering av ärenden. Heder som ett förblindande och förlamande prefix.

10 Tydlig, organiserad, samarbetsvillig, familjekropp Otydliga, spretiga, rädda, stuprörstänkande, prestigefyllda myndighetskroppar Rädd, ambivalent, traumatiserad Icke trovärdig ungdom

11 Tydlig, organiserad, samarbetsvillig,familjekropp Vägledningen Våga göra skillnad Utgångspunkt i den unges levda historia Uppbrottsprocessens konsekvenser Skapa fysisk, psykisk, social trygghet hos den unge genom samverkan Detta kräver moralisk trygghet hos ansvariga aktörer Detta är vårt ansvarsområde Vi litar på varandra Gemensam utgångspunkt

12 Målet med samverkan Familjen har sina strategier, men Det finns myndigheter som förstår och klarar av att skydda den unge Fysiskt Psykiskt Socialt Tillsammans skapar de känslan av en skyddsmur gentemot förövarna

13 Officiell nivå (politiker/chefer) NGO 1 2 Lojalitet? 3 4 Retorik LAG Utförarens Praktik Bygger på individ Pragmatisk nivå Anpassning Styrkan i kollektivism Utsattas verklighet

14 NGO 1 2 Officiell nivå (politiker/chefer) Förankring? Lojalitet? 3 4 Retorik LAG Utförarens agerande i praktiken Bygger på individ Pragmatisk nivå Anpassning Styrkan i kollektivism Utsattas verklighet

15 NGO Officiell nivå (politiker/chefer) Förankring! Retorik LAG Utförarens Praktik Kunskap/förståelse Bygger på individ Pragmatisk nivå Styrkan i kollektivism Utsattas verklighet