Tranbärets månadsbrev februari 2016



Relevanta dokument
Tranbärets månadsbrev september 2015

Lokal arbetssplan utifrån de prioriterade målen ur Läroplan för förskolan Lpfö 98/10

Uppföljning, utvärdering och utveckling

Arbetsplan Förskolan Blåsippan

Arbetsplan

BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2016

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Planeten

Handlingsplan för. XXX förskoleenhet. FörskolanNyckelpigan 2011/2012

Handlingsplan för XXX förskola, läsåret:

Handlingsplan för. Guldsmedens förskola 2014/2015. Lådbilen Blå

Verksamhetsplan Skogsviolens Förskola Verksamhetsplan Skogsviolens Förskola

Handlingsplan för Ulvsätersgårdensförskola,

Verksamhetsbeskrivning Smedjans förskola

Välkommen till Grodan, våren 2009

Lokal arbetsplan. Mälarenhetens förskolor 2014/2015

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Gläntan

Lokal Arbetsplan för Grönmåla

Kattens Janssons månadsbrev

Normer och värden. Mål (enligt Lpfö 98, reviderad 2010) Arbetssätt/metod. Arbetsplan

ARBETSPLAN FÖR ÖJE FÖRSKOLA OCH FRITIDSHEM 2013/2014

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Dungen

Arbetsplan. Lillbergetsförskola avd /2015. Barn och utbildning

Föräldramöte Gläntan. November 2015

Fridensborgs förskola. Verksamhetsplan

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/2014. Förskolan Villekulla. Avdelning Igelkotten

Lärande & utveckling. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2013/2014 Förskolan Ängen Barn- och utbildningsförvaltningen

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för SOLEN 2015

Hopprepets förskola Sticklinge förskola (2016) Arbetsplan Verksamhetsåret Barnens verkstad med många möjligheter!

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2015/16. Förskolan Villekulla. Avdelning Igelkotten

TallgårdenNytt. I huvudet på Linda. Alla vi på Tallgården

LPFÖ98. Vi tydliggör våra åtaganden, målen och vårt arbetssätt. Ett arbetsmaterial reviderat på planeringsdag

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för ÄNGEN

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Bäckängen

NORRBACKA FÖRSKOLOR HEMVIST LJUS SPRÅKPEDAGOGISK ARBETSPLAN 2010

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bullerbyn. Ugglan

Borgens förskola. Verksamhetsplan

Arbetsplan för Molnet 2015/2016

Kvalitetsdokument

Sida 1(8) Lokal arbetsplan. Mellangårdens förskola

Arbetsplan Stockby Förskola

Lokal Arbetsplan för Förskolor och pedagogisk omsorg

Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2013/14 Förskolan Bullerbyn

HÄR BOR JAG Skogstrollen vt 2013

KVALITETSREDOVISNING FÖRSKOLAN HJORTEN

Fjäderns Bokslut 2015

TUNETS FÖRSKOLA. Verksamhetsplan

Arbetsplan för avdelningen GLÄNTAN. Hanemålagårdens förskola

KVALITETSREDOVISNING Förskolan Prästkragen, avdelning Björnen Läsåret

Verksamhetsplan. Förskola. Färggränd JÄRFÄLLA 08/ Gäller från

2015/2016. Så här går vi framåt! Linköpings kommun linkoping.se

TEMA ARBETSPLAN ABC-Leksaker

Ringens förskola. Verksamhetsplan

Välkommen till vår förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2014/15. År Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid

Verksamhetsplanering, läsåret Trappgränds montessoriförskola

Kristinebergs förskoleområde Förskolorna Tallbacken och Stångeborg. Verksamhetsplan. Haren

Övning: Dilemmafrågor

SAMMANSTÄLLNING AV: Systematiskt kvalitetsarbete Algutsrums förskola

Kvalitetsredovisning läsåret Förskola: Björksta Avdelning: Gullvivan. Antal barn: 18. Antal pojkar:9 Antal flickor: 9

Systematiskt kvalitetsarbete Skogsgläntans förskola 2012/2013

Vargön Årlig plan för likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

KVALITETSREDOVISNING Förskolan Prästkragen, avdelning Räven Läsåret

Tärna Folkhögskola IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt IT I FÖRSKOLAN. Författare:Tove Andersson

T r o l l k a r l e n s h a t t

Sexdrega förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

1 (8) Verksamhetsbeskrivning Smedjans förskola

Arbetsplan för Bullerbyn Föräldrakooperativ i Gävle

Normer & värden. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Förskolan Mårbacka Barn- och utbildningsförvaltningen

Bokstäver. Myrstackens kvalitetsarbete. Hällevadsholms förskola

Kusens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Välkommen till fritids

Likabehandlingsplan för pedagogisk omsorg 2015/2016

Förskolans allmänna förebyggande arbete: *Vi arbetar utifrån våra styrdokument, skollag/läroplan.

Innehållsförteckning

Tranbärets månadsbrev februari 2015

Kvalitetsarbete. Kungshöjdens förskola. Förskolor Syd Munkedals kommun Majvor Kollin Lena Klevgård Jenny Pettersson

[FOKUSOMRÅDE LÄRANDE & UTVECKLING]

Språket Vi använder oss av språklekar, sagoberättande, rim och ramsor m.m. Dessa har vi anpassat till det aktuella temats innehåll.

Rapport. Grön Flagg. Rönnens förskola

Verksamhetsplan. för. Eriksgårdens förskola. Jörgensgårdens förskola. och. Lilla Dag & Natt

Förskolan Gullvivans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Föräldrasynpunkter på Jernvallens förskola februari 2013

Förskola och hem Informationsbrev från Klöverstugans förskola

Arbetsplan för Rosenholms förskola ht.13-vt.14

Förskola och hem Informationsbrev från Stensjön, september 2012

ARBETSPLAN Ärlinghedens förskola 2011

TEMA VARFÖR ÄR VI OLIKA OCH VARFÖR SER VI OLIKA UT??

I Språkets värld. Bäckagårds förskolas digitala verksamhetsberättelse 2014/2015 avdelning: Lärkan

Ert barn kommer att börja på.. Där arbetar.

Lärande & utveckling. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Solbringen Barn- och utbildningsförvaltningen

Båtsmans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandlingar

Saltängens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

PLAN FÖR LIKABEHANDLING VID MONTESSORIFÖRSKOLAN FRÖHUSET OCH MONTESSORISKOLAN VÄXTHUSET

Götgatans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Borgviks förskola och fritidshem

Positiva pedagoger och kreativa arbetslag i förskolan. Susanne Bogren och Nanna Klingen

Trollskogen Läsår 2015/2016

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra och Lollo som ska träna sina krångelhänder så de blir hjälparhänder!

Åshammars. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Transkript:

Tranbärets månadsbrev februari 2016 Nu är februari här! Oj vad tiden går fort, det snöar och smälter bort om vart annat, vilket gör att gården ändras snabbt från torr till kletig. Så roligt vi har när vi utforska med allt vatten som blir. Vi har även haft turen att ha lite sol, så cyklarna har fått komma ut! Tema Under februari har vi börjat prata om Blixtpatrullen! Det är en grupp barn som plockar skräp, testar och funderar över olika saker. De kommer ifrån vårt arbete med Grön Flagg, temat vi har nu är ju Klimat och energi. Blixtpatrullen tillhör utvecklingsområde 2 vi vill uppmärksamma barnen på olika sorters energi. Vi har börjat prata om energi i kroppen, varför vi behöver energi för att fungera, hur vi får energi genom mat, vad som händer i kroppen och vad som ger bra/dålig energi. Språk I februari började vi med språksamling, men vad är språk? Barnen svarade såhär. Det är allt man säger. Alla ord och ljud som kommer ur munnen. Vilka bra tankar och funderingar de har. Precis så är det! Alla ord låter olika och det finns en del ord som har lite svårare ljud än andra. Vi har övat på några av ljuden. Men först måste vi värma

upp musklerna, precis som när vi har mini-röris, fast med munnens muskler. Vi värmde upp med munmotoriksagan Hundmor letar efter sina valpar. Sedan har barnen fått ta kort ur språkkistan och vi har övat på det ljud som finns på bilden, hittills har vi t.ex. övat på docka, vantar, klocka, tant och mus. Efteråt måste vi stretcha tungan, precis som efter mini-röris, så vi inte får träningsvärk. Detta gjorde vi med sången om Grodan som sa blä up. Språksamling kommer vi att ha fler gånger där vi testar fler ljud och kanske något mer, vi får se hur detta utvecklas. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra. (s. 9, lpfö -98, rev. -10) Förskollärare ska ansvara för att arbetet i barngruppen genomförs så att barnen stimuleras och utmanas i sin språk-och kommunikationsutveckling. (Lpfö-98, rev.-10) Aktivitetskorten När vi valt aktiviteter denna månad har vi skapat flera olika relationer med varandra. Förskollärare ska ansvara för att arbetet i barngruppen genomförs så att barnen ges goda förutsättningar att bygga upp varaktiga relationer och känna sig trygga i gruppen, (s. 11, Lpfö-98, rev. -10). Förskolan ska ansvara för att varje barn utvecklar förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning. (s. 8, Lpfö-98, rev.10).

Biblioteket Vi har varit på biblioteket och lånat nya böcker. Tänk att det finns så många olika bra böcker! Barnen får välja en bok var som de vill att vi lånar, då gäller det att tänka till ordentligt. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner. (s. 10, Lpfö-98, rev-10). Kock för en dag Vår tredje blivande 6-åring på Tranbäret har fått hjälpa Malin i köket. Detta är något som alla 6- åringarna ska få vara med om i Sävsjö kommun. Vi fick jättegod mat dessa dagar. Tack så mycket!

Skapande & experiment Vi har gjort något spännande, vi har haft skapande och experiment på samma gång! Barnen har fått blåsa med sugrör i färgat vatten med diskmedel, de fick blåsa i de olika färgerna ända tills bubblorna svämmade över. Då har det blivit massor med bubblor som sedan har bildat olika mönster på pappret. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap. (s. 10, Lpfö-98, rev.-10).

Händelser Först lite viktig information. OBS! Gympasalens tider har fått ändras! Datumen som vi ska till gympan är 2 mars kl. 9:30-10:30 och 9 mars kl. 9:30-10:30. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och välbefinnande. (s. 9, Lpfö-98, rev.-10). Friluftfrämjandets grupper Knopp, Knytte och Mulle börjar v. 10 och de är på torsdagar mellan kl. 9-11. Torsdagen den 3 mars var det dags för Vasaloppet!! Vi åkte vasaloppet i Högagärdebacken, testade skidor och kokade korv med bröd till lunch. Detta var riktigt roligt! Ni kommer läsa mer om Vasaloppet i vår dokumentation på tranbäret och i nästa månadsbrev. Nu när februari är slut har vi sagt Lycka till till Malin som jobbar i köket hos oss. Vi kommer sakna henne och hoppas att hon kommer trivas bra på sitt nya jobb. Istället säger vi Välkommen till Anette! Hon ska vara i köket hos oss tillsvidare. I februari har vi sagt Grattis till: Mica 4 år, Elliot 5 år och Tyra.B 6 år! Måndag 7 mars säger vi hej då till Eliott och önskar honom lycka till! Tack för att vi fått lära känna dig. Det är planeringsdag den 18 maj. Då är förskolan stängd. (Planeringsdagar utöver detta är även 15/8 2016 och 17/5 2017.) Tranbärets telefonnummer: 0382-155 49, 072-353 68 78 Ni får gärna skicka sms till tranbärets mobil om ert barn t.ex. är sjukt, får ändrade tider m.m. Mvh Christina, Eva, Jessica och Lena