Kultursektorn som exempel



Relevanta dokument
Makt, normkritik och normkreativitet 1. mångfald, etnicitet och föreställningar om ras. Makt och normkritik 2/5/2017

Systematiskt kvalitetsarbete i Hammarö kommun

Plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling

Kategoriseringar, identiteter och språk

Kultur I. Kultur. Inom etnologisk och antropologisk vetenskap idag 1/23/2018

Utredningsrapport Förstudie om Malmö stads arbete mot afrofobi och diskriminering mot personer med afrikansk bakgrund

Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för SÖRÄNGS SKOLA

Mentorsprojektet. Rapport Extern utvärdering, Tvärkulturell konsult. Brännkyrkag 49 Valhallavägen Stockholm Stockholm

# $ % & % ' ( ' ) ' * +

Varför är jag här? Vad är vad? Rimliga förväntningar/krav på mig. Rättighetscentrum Norrbotten

utdrag ur ansökan till MUCF, Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor

Trygghet 9 Empati 6 Hänsyn 3 Bemötande 2 Tolerans 2 Förhållningssätt 2 Omsorg 2 Respekt 2 Kamrat 1 Ärlighet 1 Omtanke 1 Skyldighet 1 Rättighet 1

nya värden för ditt företag

Uppstartskonferens den 4/ för projektet Delaktighet, Inflytande och Hälsa-ett projekt inom Sysslo Okt 2015-Sept 2016

Pedagogisk dokumentation

Uppföljning, utvärdering och utveckling

Plan mot diskriminering och Kränkande behandling EKEBYHOVS OCH GUSTAVALUNDS FÖRSKOLOR

Likabehandlingsplan Förskolan Bergshöjdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Arbete mot rasism i skolan. Emma Arneback & Jan Jämte verksamma vid Örebro universitet

Lokal Arbetsplan för Förskolor och pedagogisk omsorg

Landsorganisationen i Sverige

Gråbo förskolors likabehandlingsarbete

Martin Koch-gymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling. Trygghetsplan

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Skogsgläntan och Klostergläntan

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. förskolorna, Boxholms kommun

Värdegrund och uppdrag

HAGBYSKOLAN F-6 OCH FRITIDSHEM

Hur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?)

Borgviks förskola och fritidshem

Ekendals förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Antagande av övergripande Jämställdhetsplan

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Antagen av kommunstyrelsen 8 februari 2015, 31

Två/flerspråkighet med dövhet och hörselnedsättning

Bilaga 2. Mail: Webb:

Regeringsformen 1 kap.

Hällans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sammanställning av enkät utförd i projektet Hela Sverige gör jämt 2007

Blästad och Fredriksbergs förskolor. Verksamhetsplan. Blästad och Fredriksbergs förskolor

Idrottsledarens tumregler. Att få idrottsbarn att alltid prestera max utifrån sina egna förutsättningar

Solens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lev utan Stress & Oro

Våga Visa kultur- och musikskolor

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling

Brukarenkät inom Barn- och ungdomsnämndens verksamheter. Gustavsbergs förskola

Bilder av kvinnors företagande i Kronobergs län möjligheter och hinder. Charlotte Silander & Malin Henriksson, Linnéuniversitetet

Team Kullingsberg, Stadsskogen och Västra Bodarnas förskolor

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Granbergsskolan F-6

Dag 2- Utbildningspaketet

Likabehandlingsplan läsåret 2014/2015. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling och för likabehandling. Björkhälls förskola

PARADISSKOLANS FRITIDSHEM

Skolframgång i det mångkulturella samhället. Stefan Lund Stefan.Lund@lnu.se

VÄLKOMMEN METALLENS FÖRSKOLA TILL. Egna anteckningar:

Mål för tema Makt och demokrati år 6-7

Liten introduktion till akademiskt arbete

SOCIAL MÅNGFALD-POLICY FÖR FÖRENINGSLIVET INOM KULTUR- OCH FRITIDSNÄMNDENS VERKSAMHET

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling för Föräldrakooperativa Förskolan Bonk

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

LIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖREBYGGANDE ARBETE, RISKANALYS, PLANERADE ÅTGÄRDER OCH DOKUMENTATION

Kvalitetsredovisning SKOLFÖRVALTNINGEN ÅKRA FÖRSKOLA

Oderljunga skolas likabehandlingsplan. Läsåret 15/16

TRYGGHETSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolor Tallboda Förskolan Ankaret, Gränsliden 8

Viktigt att tänka på i en intervju och de vanligaste fallgroparna. som intervjuar. Ett kostnadsfritt whitepaper utgivet av Level Recruitment

IBK Härnösands Jämställdhetsplan

Enheten Bagarmossen-Brotorps skolors samlade dokument kring vår värdegrund

Älvdansens och Pärlans förskolor/enheten Ugglan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Verksamhetsplan för Kvarngårdens förskola /2016

Katedralskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Den fria tidens pedagogik. Maria Hjalmarsson, Lektor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet

Borgens förskola. Verksamhetsplan

Forts. Hellre EQ än IQ

Människan bakom representationen Elever reflekterar över de 'andra' och berättar om sig själva. Sverige - Egypten, tur och retur.

Fyrens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Svenska, historia, socialkunskap, sex- och samlevnadsundervisning (eller liknande), biologi, psykologi och klasstid.

Grunduppgifter. Utvärdering. 1 av :37. Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola samt fritidshem

5 vanliga misstag som chefer gör

Trygghetsplan för förskolorna i Håbo kommun

Lokal pedagogisk planering. Frivilligt kvällsdisco i skolmatsalen för de som går i årskurs 1 4 på skolan.

Normkritiskt perspektiv på förändringsarbete Fokus på diskriminerande normer och strukturer (istället för att försöka ändra på de som drabbas)

En värdegrundad skola

Plan för Hökåsens förskolor

Likabehandlingsplan Förskolan Klockarängens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sensus inkluderingspolicy

Åshammars. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

En utbildningsmodell för att stärka och utveckla ett rehabiliterande förhållningssätt i en hemtjänstgrupp.

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling 2015/2016

Samhälle, samverkan & övergång

Förskolans allmänna förebyggande arbete: *Vi arbetar utifrån våra styrdokument, skollag/läroplan.

2014 Visseltoftaskolans och fritidshemmets plan mot diskriminering och kränkande behandling

HANDBOK I SEXUALUNDERVISNING

Murgårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Trimsarvets förskola

Elevkår, vadå? Varför elevkårsverksamhet?

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016

6 lärdomar från medskapande i september

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kanehalls och Tingshusets förskolor

Transkript:

Hur bemöter vi vardagsrasism på jobbet? Kultursektorn som exempel Exemplet Arbetsmarknad Första världen Andra världen Tredje världen 1

Goda människor onda effekter? Vardagsrasism diffus men visar sig som en effekt 1. Struktur och makt på vardagsnivå 2. Vad är vardagsrasism och varför är den svår att identifiera? 3. Bemötande: erkännande och fördjupade bevekelsegrunder för att agera 4. Konkreta åtgärder Struktur och makt på vardagsnivå 2

Struktur en ofta ofrivillig effekt av många människors handlingar Utövarna ser inte den strukturella effekten Strukturell exkludering kultursektorn Okunskap och ointresse Nätverksrekrytering Mångtydighet Ambivalens 3

Varför mångfald? + Utvecklar verksamheten + Ny kulturarvsdiskussion + Vitalisera organisationen + Spegla samhället Sverige Fördelar Varför mångfald? + Utvecklar verksamheten + Ny kulturarvsdiskussion + Vitalisera organisationen + Spegla samhället Sverige - Extra kostnader - Konsensus, utredning - Långsiktigt, tar tid - Det nya Sverige Fördelar Ambivalens Varför mångfald? + Utvecklar verksamheten + Ny kulturarvsdiskussion + Vitalisera organisationen + Spegla samhället Sverige - Alla grupper? - Svårt med annan kultur - Vi vill inte peka ut - Dom vill inte / får inte - Extra kostnader - Konsensus, utredning - Långsiktigt, tar tid - Det nya Sverige Fördelar Ambivalens 4

Varför mångfald? + Utvecklar verksamheten + Ny kulturarvsdiskussion + Vitalisera organisationen + Spegla samhället Sverige -Subjektiva - Alla grupper? - Svårt med annan kultur - Vi vill inte peka ut - Dom vill inte / får inte -Sänkt kompetens -Sänkt kvalitet - Extra kostnader - Konsensus, utredning - Långsiktigt, tar tid - Det nya Sverige Fördelar Ambivalens - Behov av utveckling, lärande - Amatörism - Saknar Sverigekunskap - Språkproblem + Utvecklar verksamheten + Ny kulturarvsdiskussion + Vitalisera organisationen + Spegla samhället Sverige -Subjektiva - Alla grupper? - Svårt med annan kultur - Vi vill inte peka ut -Sänkt kompetens -Sänkt kvalitet - Dom vill inte / får inte - Extra kostnader - Konsensus, utredning - Långsiktigt, tar tid - Det nya Sverige Fördelar Ambivalens Två lärdomar 1. Makt = styrkeförhållanden 2. Saknas de marginaliserades perspektiv i analysen av hur vi ska bemöta vardaglig rasism 5

Aspekt 2 Vad är vardagsrasism och varför är den svår att identifiera? Två synsätt Det dominerande synsättet på vad rasism är: normen i dagens Sverige Riktig rasism är: medveten, bygga på uttalad raslära, innehålla negativa uppfattningar, tydlig visuellt, hemmahörande på vissa platser och vid vissa tider Rasism finns undantagsvis i Sverige Däremot finns de som ser rasism i allt 6

Två synsätt Det utökade synsättet på vad rasism är: Omedveten, otydlig för utövare, även positiva stereotyper, sammanflätad med etnicitet, finns hos oss alla Föreställningar om människors egenskaper utifrån utseende och härkomst, som får effekter i vardagen Även om vi inte utgår från rasläror fortsätter vi att återskapa en naturlig ordning om var vissa kroppar hör hemma i samhället: post-rasism Etnicitet en del av rasföreställningar? Svensk nationalism är etniskt präglad Formerades under tider då nationalismen utvecklades mot socialdarwinism och rastänkande Ras, folkstam mm försvann 1945, ersattes av kultur och etnicitet Att utgå ifrån en individs etnicitet eller kultur är att av-humanisera Aspekt 3 Bemötande: erkännande och fördjupade bevekelsegrunder 7

Motverka vardagsrasism 1. Mångfald kompetenser och erfarenheter, bland dessa sociala kategorier på olika nivåer, vi är alla en del av samma mångfald 2. Kommunikation: erkännande som ledande princip för allt mänskligt umgänge Tolerans Respekt Erkännande Erkännande Med erkännande kommer tillit Med tillit kommer en anti-anmälningskultur Med tillit kommer en anti-kränkningskultur Med erkännande fungerar fasta ramar och obekväma beslut Erkännande betyder att möta vardagsrasism 8

Fördjupad kunskap konkret handling Diversity management nyttoaspekter Rättvisa antidiskrimineringsarbete, lära sig om vad egentligen rättvisa är på ett abstrakt plan Arbeta med människors perspektiv Perspektiv Mainstreama Ta hjälp av människors olika sociala postioner för att upptäcka tillvarons döda vinklar Aspekt 4 Konkreta åtgärder i vardagsmöten 9

I det vardagliga Stå upp för det politiskt korrekta Var modig, går i bräschen för att alla ska vara erkända Var pedagogisk och konkret, djupt påläst om hur vardaglig rasism fungerar, hur struktur och makt fungerar: hur trivialiteter inte är triviala Var normbråkare 10