Arbeta med Bokjuryn Tipsfolder



Relevanta dokument
Arbeta med Bokjuryn Tipsfolder

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Handlingsplan för Nya Rydsskolans fokusbibliotek

G Ä V L E B I B L I O T E K

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

SAMARBETE ÖVER GRÄNSER utvärdering och framåtblick

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Välkommen till YFUs värdfamiljrekrytering 2012

Storyline Familjen Bilgren

Gefle Montessoriskola F-9. Kvalitetsredovisning 2008/2009. Ledningsgrupp: Elisabet Enmark, Monica Hylén, Karin Lindqvist, Sofie Söderlund

Handlingsplan i bibliotekskunskap för Nybro Kommuns skolor.

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Sammanställning över enkätsvar från föräldrar till förskolebarn i Nynäshamns kommun, 2016.

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Sammanställning av ungas åsikter. November 2009 Anna Lena Pogulis Carina Ingesson

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

KREATIVA BÖNESÄTT. en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin

Samhälle, samverkan & övergång

Mål och handlingsplan för samarbetet mellan bibliotek, förskola och skola

Likabehandling och trygghet 2015

Så bra är ditt gymnasieval

Bonusmaterial Hej Kompis!

konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur

Rapport. Grön Flagg. Rönnens förskola

Barns och ungdomars informationskanaler kring hälsofrågor

TEMA: KUNSKAP FRAMTI DSH USET

Vandrande skolbussar Uppföljning

Förskolan Trollstigen AB

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Skolledningens sida februari 2016

Ta steget! Konfirmation 2014/15

Ert barn kommer att börja på.. Där arbetar.

... Blir skjutsad med bil. Blir skjutsad med bil med kompisar (samåkning) Bli skjutsad med bil med kompisar (samåka)

Friskolenytt Virestad v.42

Vinn biljett till NPF-forum!

Utvärdering Sommarboken 2015

Det handlar om att ta fram och utveckla elevers inneboende nyfikenhet, initiativförmåga och självförtroende redan från tidiga åldrar.

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

BIBLIOTEKSPLAN ~ ORSA ~

Den förlorade sonen:

Studiehandledning UNG LEDARE SISU IDROTTSBÖCKER

Textning av avsnitt 3, Skolverkets poddradio 2016

Mata fåglar. Mata fåglar. Studiehandledning till. Mata. fåglar. Niklas Aronsson SOF. En studiehandledning från Studiefrämjandet

Verksamhetsberättelse Djurens Rätt Örebro 2015

Hjälps åt att skriva några rader om senaste scoutmötet i avdelningens loggbok.

Guide till handledare

Bokjuryn på Haganässkolan, Älmhult

DEMOKRATINATTA. Hur gick det?

Sammanfattning av enkäten en till en projektet

Demokratifesten. årsmöte för lokalgruppen

Barns och ungdomars åsikter om barnoch ungdomsmottagningen

Elevkår, vadå? Varför elevkårsverksamhet?

Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj

Studiehandledning - Vems Europa

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Mellan dig och mig Mårten Melin

Linnéskolan. en skönare skola

400 enkäter delades ut på plats till Seniordagens besökare. 132 besökare (33%) valde att medverka och svara på enkäten.

En tävling som alla vinner på

BARNS DELAKTIGHET I BIBLIOTEKETS LÄSSTIMULERANDE ARBETE Ett aktionsforskningsinspirerat projekt

Att höra barn och unga

Nära smågrupp JAKOBS BREV ETT BIBEL OCH SAMTALSMATERIAL FÖR SMÅGRUPPER

SVENSKA BÅGSKYTTEFÖRBUNDET. Modernt Fältskytte

Biblioteksplan för Valdemarsviks kommun

om att anordna föreningsstyrelsesamling i unf

Genom att vi befinner oss i samma lokal hela dagarna och är samma pedagoger under för och eftermiddagarna så skapar vi en trygg miljö för barnen.

Lyssna, stötta och slå larm!

Fysiska aktiviteter FYSISKA AKTIVITETER. Zumba och Linedance

7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv

välkommen till S-studenters 27:e kongress!

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Kvalitetsredovisning. Björkhagaskolan

- Jag bor i ett hus tillsammans med min man, min. son och min dotter. Huset är gammalt, men^vi har. :om mycket. Vi har också en stor trädgård.

mot ett bestämt mål, måste jag först finna henne där hon är och börja just där. Just så arbetar vi dagligen, där ingen annan dag är den andra lik.

NU KÖR VI! TILLSAMMANS.

Alla får ligga. strategier i förförelsekonst för den moderna gentlemannen och kvinnan

HANDLINGSPLAN AMT Arbete mot mobbning och annan kränkande behandling vid Bodals skola F-9

2. Hur tycker du att stämningen i sjuan i stort har förändrats under året glädje, trygghet, gemenskap och kommunikation?

21 dec Hej! God jul och Gott Nytt År till er alla. Yvonne Haldrup Förskolechef

Berättarstunden. Termin 4: Bibeltelefonen. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Plan för Studie- och yrkesvägledning 2013/2014 Gumaeliusskolan

GAGNEFS KOMMUNBIBLIOTEK

Lathund, till Photo Story, för skräckslagna lärare

Stålvallaskolan Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet för läsåret Rektor Maria Sjödahl Nilsson

Informationsbrev februari 2016

Tänkvärt kring kalorier! 100g chips = en hel måltid! 1 liter läsk = en hel måltid! 90g choklad = en hel måltid!

Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo

Varför sådan uppmärksamhet kring vår verksamhet?

Tallens utvärdering Våren 2013

Tvärtom Hur du vinner framgång, blir lycklig och rik genom att göra precis tvärtom

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Källkritik s. 11. Fördelar och nackdelar s. 4. Samarbete s. 10. Slutsatser s. 9. Konsekvenser s.

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Schemalagd lunch. Intervju med Ann-Christin Pinola, rektor på Gustav Adolfsskolan i Alingsås 9 mars 2012

LUPP-undersökning hösten 2008

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet 2015

Studiehandledning till Nyckeln till arbete

Roligaste Sommarjobbet 2014

Skola Arbetsliv. Tillväxten. börjar i skolan. en metod som öppnar dörrarna mellan skola och näringsliv

Transkript:

Arbeta med Bokjuryn Tipsfolder

I Bokjuryn röstar barn och ungdomar mellan 0-19 år fram sina favoriter bland årets nya böcker. Vinnarna koras vid en högtidlig ceremoni i maj varje år. Barn och ungdomar kan rösta privat, via sitt bibliotek eller i sin skolklass. Bokjuryn är ett lässtimulerande projekt som inte bara utmynnar i ett prestigefyllt litteraturpris utan även uppmärksammar årets utgivning av barn- och ungdomslitteratur bland såväl unga som vuxna. Pedagoger och bibliotekspersonal har sedan 1997 använt sig av en mängd olika arbetsmetoder när de, tillsammans med sina skolelever och unga låntagare, jobbat med Bokjuryn. En av fördelarna med Bokjuryn som projekt är att man kan anpassa arbetet efter sina egna förutsättningar. Nedan följer några konkreta förslag som kommit in från olika delar av landet och vi hoppas att du genom dessa tips kan hitta inspiration till egna arbetsmetoder. Hur man kan arbeta med Bokjuryn i skolan: Locka fram tävlingsinstinkten. Utmana en annan klass/skola/kommun på hur många böcker som har lästs under året. Låt barnen och ungdomarna skriva läsdagbok under hela året. Samarbeta gärna med skol- eller folkbiblioteket kring bokprat och boklådor. Integrera Bokjuryn i det övriga skolarbetet. Läs böcker som berör ämnen och temaarbeten i undervisningen, använd röstningsperioden för att diskutera demokrati och röstningsförfaranden i världen, använd röstningstillfället på nätet i datorundervisningen. Tipsa föräldrar om Bokjuryn. Hemmaläsning är viktig läsning! Gör en lokal resultatsaffisch att sätta upp på skolan eller i biblioteket. Kanske den lokala bokhandeln kan bli intresserad av en affisch? Gör röstningen eller avslutningen till en fest. Anordna en egen utlottning av priser bland dem som varit med och röstat. Kom ihåg att man kan rösta på alla böcker från 2010. Använd Barnbokskatalogen 0-19 år- nu med Bokjuryn och www.barnbokskatalogen.se i ditt arbete. Den tryckta katalogen finns att beställa hos Kulturrådet på www.kulturradet.se

Tips för dig som jobbar med barn mellan 0-6 år: * Barnen på Västringens förskola har deltagit i Bokjuryn. Vi har under två månader läst 25 barnböcker och barnen har fått rösta fram den bok de tyckte var bäst. Röstningen har gått till så att vi läst två böcker åt gången och vi har då tränat på hur man röstar genom att man fått en knapp med sitt namn på som man fått lägga på den bok man tyckte bäst om. När vi hade läst alla böcker gjorde vi en utställning med samtliga böcker i ett rum där man fick gå in en och en och rösta på de tre böcker man tyckte var bäst i turordning 1,2, och 3. Den bok som fick flest 1:a röster utsågs sedan till vinnare. Vinnarboken Sagan om den underbara familjen Kanin och monstret i skogen var enligt barnen den mest spännande och roliga boken och den hör de gärna om igen. Barnen har tyckt att det har varit roligt och inte minst den avslutande bokfesten med saft och boktårta. Anneli Olofsson, Västringens förskola * Älmhults bibliotek arbetar med Bokjuryn på alla förskolor i kommunen. Varje förskola erbjuds att köpa ett åldersanpassat bokpaket och får delta med en eller två avdelningar. Jag och samordningsbibliotekarien väljer 5 titlar till bokpaketet för 1-3 åringar och 5 titlar till bokpaketet för 3-5åringar. I början av vårterminen besöker jag, samordningsbibliotekarien eller skolbibliotekarierna de olika förskolorna och presenterar böckerna. Förskolorna har böckerna tills det är dags att rösta. Röstningen sker på förskolorna och i de flesta fall får barnen rösta en och en för att undvika kompispåverkan. Därefter besöker samma person som presenterade böckerna i början förskolan igen och har då med sig den vinnande boken på den förskolan tillsammans med någon sak som knyter an till boken som förskolan får tillsammans med ett diplom. Detta blir då avslutning i Bokjuryn på förskolorna. Vi har ett nätverk med förskolepedagoger som är läsombud. Jag och vår samordningsbibliotekarie träffar dem regelbundet. Läsombuden är sedan en länk mellan oss och de pedagoger på förskolorna som ansvarar för Bokjuryn. Åsa Oxenmyr, barn- och IT-bibliotekarie, Älmhult * I Nättraby/Hasslö bibliotek har de jobbat med Bokjuryn i många år och på olika sätt. 2008/2009 hade en hel skola med 120 elever god tillgång till böckerna och bibliotekarien tipsade och presenterade böcker samt bokpratade om vartannat. 80 barn lämnade till slut in sina röster. Vid prisutdelningen i maj höll rektor Johan i kuverten och avslöjade vinnarna. Det hela var mycket uppskattat av både barn och lärare. Även en förskoleklass var inblandad i Bokjuryn. Förskoleklassen på Hasslöskolan har haft tillgång till en låda med framförallt bilderböcker. En gång i veckan har barnen kommit till biblioteket där bibliotekarien läst en av böckerna och barnen har bytt

sinsemellan. Barnen har fått med sig varsin bok hem med en uppmaning till föräldrarna att läsa den minst två gånger för sina barn. När det kommer till röstningen hjälps förskolläraren och bibliotekarien åt med det praktiska. Lena Mattisson, bibliotekarie * När det gäller Bokjuryn så arbetar vi i Högsbo aktivt med böckerna på förskolan och lågstadiet. Alla förskolor får en låda var med böcker och alla i åk 2 får var sin låda. Dessa får de ha från november till april och nästan alla är med och röstar på sina favoriter. Rösterna lämnar de till mig i april. Just nu sitter jag och räknar ca 400 inlämnade röster! Böckerna blir priser till barnen (ca 50), några av böckerna går tillbaka till skolbiblioteken och några hamnar på Högsbo bibliotek. Marie-Louise Lindell, Högsbo Tips för dig som jobbar med barn mellan 7-9 år: * En lista med böcker för åldrarna 7-9 år skickas hem till föräldrarna före jul med ett tips om att en av böckerna kan vara en lämplig julklapp. Efter jullovet tar barnen med sina böcker till klassrummet och läraren berättar om Bokjuryn. Barnen får läsa minst en kvart om dagen och berättar om böckerna för sina kamrater och skriver också ner några tankar om böckerna. När en bok lästs klart gör man en bokrygg med titeln som sätts upp på väggen runt Bokjuryaffischen. Några böcker läses högt. Tips från Uppsala län * När det gäller årskurs 3 i Älmhult väljer vi bibliotekarier ut 25 böcker som vi sedan köper in till varje årskurs 3 i kommunen. Böckerna presenteras av mig, samordningsbibliotekarien eller skolbibliotekarien (ibland även tillsammans med lärare på skolan) i början av vårterminen och liksom på förskolorna har de sedan böckerna tills det är dags att rösta. Bokjuryn för årskurs 3 avslutas med en Bokjuryfest då alla deltagande klasser inbjuds (uppdelat på 4 tillfällen). På festen har vi alltid ett program, nu senast ett berättarprogram, fika och till sist prisutdelning. Då lottas böcker från Bokjurylådorna ut, ca 6 per klass, alla eleverna får diplom och sedan tillkännages vinnarböckerna. En del av de resterande böckerna används som bokpratsböcker och resten fördelas till alla skol- och filialbibliotek. Åsa Oxenmyr, barn- och IT-bibliotekarie, Älmhult Tips för dig som jobbar med barn mellan 10-13 år: * Sjöfruskolan startade upp Bokjuryarbetet på Nationella Läsdagen i november. Hela skolan hade läsdag. Barnen fick ta med sig en läskudde och en favoritbok hemifrån om de ville. Alla fick varsitt ex av Barnbokskatalogen och ett bokmärke. I ett klassrum erbjöds det högläsning. De som ville gick dit. I korridoren hängde en tipspromenad som alla intresserade fick gå. Frågorna kom alla på något sätt från Barnbokskatalogen. På så sätt hann de bläddra i katalogen en hel del och fick koll på vad som fanns i den.

Barnen var alltså lite utspridda under dagen, några lyssnade på högläsning, några gick tipspromenaden, några satt i klassrummet och kämpade med korsorden i Barnbokskatalogen. Några låg och läste hela dagen. Det var en härlig dag och alla var nöjda efteråt. Vi beställer boklådor från Skolbibliotekscentralen. Många av Bokjuryböckerna har jag själv läst i förväg. På så sätt är det lättare för mig att hjälpa barnen att hitta en bok som passar just dem. Och när de har läst en bok och vill berätta om den kan jag samtala med dem om boken då jag också har läst den. Barnen har en "Bokjurybok" där de skriver upp alla Bokjuryböcker de läser. De betygsätter dem också. Böckerna kan få 1-5 stjärnor. Högläsningsböckerna som jag läser för dem är också Bokjuryböcker, dvs böcker från årets utgivning. När vi läst ut en bok tillsammans får de en uppgift. Efter att ha lyssnat på Edward Tulanes fantastiska resa av Kate DiCamillo förra året ritade de en tankekarta över handlingen i boken. Efter att ha lyssnat på Legenden om Sally Jones av Jakob Wegelius förra året illustrerade de valfri händelse ur boken. Av barnens bilder gjorde vi en liten utställning i skolkorridoren. Lagom till jul brukade vi förut skicka hem Bokjuryns 100-lista till föräldrarna. Vi tycker att det är tråkigt att 100-listan inte finns i år men barnen får ta hem Barnbokskatalogen i stället. Där kan föräldrarna hitta bra julklappstips. Jenny Eklund, klasslärare i 4a på Sjöfruskolan i Umeå * I Åhus samarbetar folkbiblioteket och skolbiblioteken i arbetet kring Bokjuryn. Bibliotekarierna samarbetar och bjuder under höstterminens senare del in åk 4-6 till bokprat på Åhus bibliotek. Detta för med sig en del fördelar: Bibliotekarierna hjälps åt med förberedelser kring bokpratet och kan erbjuda prat om många böcker utan att behöva läsa in sig på alla. Bokpraten blir mer varierade när det är fler som pratar. Eleverna får bekanta sig med folkbiblioteket i byn, även de som inte brukar komma dit tillsammans med sina föräldrar. I samband med bokpraten delas Barnbokskatalogen ut med uppmaningen att önska julklappar ur den, och bibliotekarierna berättar även kort om Bokjuryn. Genom bidrag från Kulturrådet köps extra exemplar av nya böcker som lämpar sig för åk 4-6. Böckerna läggs efter bokpraten i backar/lådor som placeras ut i klassrummen för att finnas nära och lättillgängligt för eleverna. Lärarna är delaktiga i arbetet på så sätt att de uppmuntrar barnen att läsa årets nya böcker och i vissa fall hjälper man barnen att skapa läslistor på Bokjuryns hemsida. När röstningen närmar sig erbjuder vi skolbibliotekarier hjälp med röstningen. Den nationella vinnarlistan presenteras i klasserna tillsammans med den egna skolans tio i topp. Eleverna brukar få ny

inspiration till att läsa när topplistorna kommer upp, ifall där är böcker som de har missat. På skolavslutningen delas priser ut, i form av böcker, till ett antal slumpmässigt valda elever bland dem som röstat. Det handlar mycket om att uppmärksamma och lyfta fram läsningen på ett positivt sätt. Pernilla Tejera, Rönnowskolans bibliotek * För att så snabbt som möjligt få ut Bokjury-böckerna i klasserna fick intresserade elever i åk 5 på Tångenskolan i Göteborg läsa en bok var. Femmorna gick sedan till en av de två fyrorna på skolan och berättade om varsin bok. Fyrorna ställde frågor och femmorna försökte svara. Många fyror blev intresserade av böckerna när det var jämnåriga barn som rekommenderade dem. Böckerna lades i en låda tillsammans med en lista och eleverna lånade och bytte böcker under tre veckor. Sedan var det den andra fyrans tur att få höra om böckerna och att ha lådan. Efter det att även alla femmor haft tillgång till lådan röstade eleverna och böckerna ställdes i skolans bibliotek. Marianne Engström, Tångenskolan, Göteborg * I Strömsund tar jag varje hösttermin kontakt med lärare som inte varit med i Bokjuryn tidigare för att höra om intresse finns. I januari hålls bokprat för klasserna. Jag återkommer i maj med en uppföljning. Klasserna har gjort en röstlista som vi jämför med den nationella. Ibland har vi glass, tårta eller mingelgodis såsom chips på avslutningen. Bokjury-böckerna köper jag in för pengarna från Kulturrådets bidrag till kommunen. De lästa böckerna används som bokpriser eller så får skolan böckerna, det får lärarna bestämma. Eva Thelin, Strömsund * Jag har tidigare jobbat speciellt med sexorna i Bokjuryn, nu har jag femmorna och det funkar bra det också. Jag bokpratar om böcker i kategorin 10-13 år i klasserna i början av året, januari brukar det bli, och berättar om Bokjuryn och om hur man röstar. Vi köper in extra exemplar av böckerna i den kategorin och klasserna får boklådor på långlån. Sedan läser eleverna dessa böcker och i maj har jag en avslutning då jag presenterar röstresultaten och lottar ut böcker, ofta blir det ett urval av dem som röstats fram som populärast. Försöker även bokprata i byarna Glommersträsk och Moskosel här, då blir det även lågstadiet. Där röstar man på biblioteket, inte via klassen, men även där lottas böcker ut. Jag samlar själv in alla röster i Arvidsjaurs kommun, på så sätt kan jag också räkna ut vilka böcker som vann just här hos oss och göra flera roliga topplistor. I övrigt får jag inte in så många röster, alltså av barn som jag inte bokpratat för. Men de lärare och elever som är med tycker absolut det är kul med Bokjuryn! Elisabet Andersson, bibliotekarie, Arvidsjaur

Tips för dig som jobbar med ungdomar mellan 14-19 år: * På Haganässkolan i Älmhult har man arbetat med Bokjuryn på gymnasieskolan sedan 2002. De har under alla åren vänt sig till åk 1 och 2008/2009 deltog alla elever i årskursen, 236 elever sammanlagt. Bibliotekarien och svensklärarna presenterar Bokjuryn som en lästävling och den klass som läste flest böcker/elev kom i år upp till 8,8 böcker/elev. Lästiden hölls mellan 10 januari-22 april. Vid en festlig avslutning i maj fick hela den vinnande klassen biobiljetter som pris. Det blev även en biobiljett till "storläsaren" i varje klass och de lästa böckerna lottades ut. Dessutom blev det tårta till alla. Marika Lundqvist, bibliotekarie, Älmhult * I årskurs 1 på gymnasiet i Älmhult väljer skolbibliotekarien på skolan ut böckerna och presenterar dem tillsammans med lärare. Där tävlar klasserna sinsemellan om vem som läser flest böcker/elev. Bokjuryn där avslutas med en fest. Böckerna till bokjuryn bekostas till största delen av Kulturrådspengar. Kostnad för avslutningar delas mellan huvudbiblioteket och utbildningsförvaltningen. Åsa Oxenmyr, barn- och IT-bibliotekarie, Älmhult Tips för alla åldrar: * På Helenelundsskola, en F-9 skola med ca 870 elever började man delta i Bokjuryn 2003. Skolbibliotekarien och en lärare delar ut röstsedlar och kataloger till alla klasser och informerar och uppmanar alla att läsa böcker som kommit ut under året. Affischer sätts upp och all personal på skolan informeras om Bokjuryn. Efter omröstningen arrangeras en Bokjury-fest. Aulan bokas och ett schema ordnas för alla klasser och lärare. Festen är numera inarbetad och ingår i skolans kalendarium. Festen är upplagd såhär: Eleverna delas in i grupper om ca 100 stycken och får varsitt 50-minuters program. Musiklärarna ordnar med elevuppträdanden och elevernas bilder från klassrum och bildsal ställs ut. Aulan dekoreras och föräldraföreningen bjuder på saft och bulle. En elev i varje klass som röstat kan vinna ett bokpris och vinnaren dras på scenen. Dessutom presenteras vilka böcker som vunnit omröstningen och det görs bokpresentationer av några av de vinnande böckerna. Görel Hedén, Sollentuna * På Hällbyskolan i Västerås köps böcker in och placeras på särskild plats i skol- eller folkbiblioteket. Utlåningen sköts av barnen själva enligt ett schema. En Bokjuryklubb bildas. Vill man vara med förbinder man sig att läsa minst tre böcker och delta vid minst tre bokträffar på biblioteket. När det är dags för omröstning arrangerar klubben en Bokjury-fest. Röstsedlar delas ut vid dörren. På festen bjuds det på musik, gissningstävling, glass och utlottning av böcker. Hällbyskolan, Västerås

* På Notebäcksbiblioteket berättar man för barnen om Bokjuryn i november i samband med att man beställer in material i form av t.ex. bokmärken. Varje klass har en mapp med sina röstsedlar på biblioteket och eleverna röstar efterhand. Det är frivilligt att vara med men det är många som röstar. Flera av årets böcker läses högt på biblioteket och många vill rösta på de böcker som använts till högläsning. Eva Johansson, Notebäcksbiblioteket * Majornas bibliotek: vi gör numer så att vi köper in för lågstadiet och för mellanstadiet och gör boklådor med ca 35 titlar i varje låda,sedan bjuds lärarna in och vi håller bokprat för dem så att de kan förmedla det vidare till sina elever.vi har låtit skolona behålla böckerna till sina skolbibliotek. Cecilia Winga, Majornas bibliotek * Så här jobbar vi med Bokjuryn på våra tre bibliotek i Lundby i Göteborg. Vi har använt de pengar vi fått från Kulturrådet till Bokjury-arbete under många år. Vi brukar variera åldrarna på de elevgrupper vi vänder oss mot för att det skall bli så rättvist som möjligt. Inte bara för eleverna utan också för lärarna som tycker det är roligt att vara med i Bokjuryn och få lite extra stimulans. Vi köper in böcker för alla bidragspengar som sagt,, vänder oss sen mot skolan och erbjuder klass- och svenskalärare ett bokprat och information om själva bokjuryarbetet. Lärarna tar sen med sig de böcker som skall cirkulera på skolan och i klassen. Förhoppningsvis inspirerade och taggade för att sätta igång eleverna. Vi erbjuder även skolan att ta med sina elever hit på bokprat. Röstar gör man numera i skolan. Ibland har vi lottat ut en del av böckerna till eleverna efter röstperioden men ofta har vi delat upp dem så att en stor del tillfallit skolbiblioteket. Vi skickar naturligtvis efter allt informationsmaterial, 100-listan och annat, till skolorna och följer upp resultaten. Numera blir det bara de nationella resultaten eftersom man röstar via internet. Agneta Rundqvist, Lundby, Göteborg Hur man kan arbeta med Bokjuryn på bibliotek: * Ordna en bokcirkel för pedagoger. Samtala om årets utgivning av barn- och ungdomslitteratur. Spana efter trender, diskutera omslag och genrer och ge varandra boktips. * Skapa en Bokjurygrupp bland dina unga låntagare. Ordna träffar där ni pratar om läsning och bra böcker, du tipsar om årets utgivning och ni fikar tillsammans. På en gemensam Bokjuryaffisch kan man göra en egen topplista över årets bästa böcker.

*Samarbeta med skolbibliotekarierna och ordna en tävling i kommunen där skolklasser får läsa så många av årets böcker som möjligt. Förbered med boktipsdag på biblioteket och/eller skolan och avsluta gärna med en fest. * Innan jul kan man bjuda in barn och vuxna till en boktipsarkväll på biblioteket där ett antal av årets barn- och ungdomsböcker presenteras. Detta blir ett bra tillfälle för medföljande vuxna att få julklappstips! Vill du bidra med ett tips? Skriv till Sofia Gydemo på bokjuryn@sbi.kb.se * Läs mer om Bokjuryn på www.bokjuryn.se *Rösta på www.bokjuryn.se * Bokjuryn administreras av Svenska barnboksinstitutet, www.sbi.kb.se