Att leda samordningsförbund. Stockholm 27 oktober

Relevanta dokument
Praktiskt idag. Nödutgångar och toaletter Trådlöst internet: Scandic easy Mikrofoner

GOLFINSPIRATION Inledning. Släpp kontrollen

Att vara chef Ny roll för chefer och medarbetare

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:


Medarbetarenkät / Piteå. Svarsfrekvens: 80,7

Sammanställning 6 Lärande nätverk samtal som stöd

Råd till föräldrar. Att vara barn och anhörig när någon i familjen är sjuk eller dör

Att leda förbättringsarbete

Att leda förbättringsarbete

VERKTYGSLÅDAN. För en hälsofrämjande arbetsplats

5 vanliga misstag som chefer gör

Medarbetarskap I Arbetsgivarsamverkan, MIA

Medarbetarenkät / Totalrapport Lycksele kommun (ej bolag) Svarsfrekvens: 74,3

Att leda förändring. Jostein Langstrand Daniel Lundqvist. Helixdagen 2015

Skräddarsydda utbildningsmaterial

PLAN FÖR LIKABEHANDLING VID MONTESSORIFÖRSKOLAN FRÖHUSET OCH MONTESSORISKOLAN VÄXTHUSET

Granskningsrapport. Brukarrevision. Londongatan Boende för ensamkommande

{ karriär & ledarskap }

Att driva förändring med kommunikation

UTVÄRDERINGSRAPPORT

Att formulera SMARTA mål. Manja Enström leg. psykolog leg. psykoterapeut

Bengts seminariemeny 2016

Chefens sju dödssynder - undvik dem och lyckas som ledare!

Temadagar om Värderingar, beteende & hälsa

Grupparbete L ÄR ARHANDLEDNING TRO, HOPP & KÄRLEK. Sjömanstatueringar.

Chefs- och ledarskapspolicy

Rapport. Grön Flagg. Rönnens förskola

Struktur Marknad Individuell

Karlsängskolan - Filminstitutet

6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv.

Shis & Wems 2011 / 2012

Local initiatives for transition to sustainability in the Stockholm region

Från förvaring till förvandling Från förvaring till förvandling

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Kartläggning socialsekreterare 2016 Diagramrapport: Göteborg

Samråd för hbtq-frågor

CHEF, LEDARE ELLER VÄRD?

Rapport om läget i Stockholms skolor

Handledning till SÖK ARRANGÖRSBIDRAG

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School

Konsten att leda workshops

möter avdelningen för framtida intelligenta teknologier, IDT

När du nu förberett medarbetarens utvecklingssamtal i Bisnode People är det dags att planera själva samtalet.

Samverkansavtal för folkhälsa - ett perspektiv för ungas delaktighet. Reglab 21 oktober 2015 Tema: Ungas medinflytande och hälsa

Tänk om det handlar om dina försök att undvika smärtan? - Lektion 5. Kärlek Glädje Nyfikenhet Ilska Rädsla Sorg Skuld/skam Chock Avsmak

Barns och ungdomars informationskanaler kring hälsofrågor

Rostocks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Varför en vision? Och det roliga arbetet börjar nu!

Vad ska en coach kunna?

Diskutera i ert lag. Innehåll. Vårt lag 3 Laganda 4 Fair Play 5 Självkänsla 6 Kost och sömn 7 Målsättning 8 Attityd 9 Doping 10

Sandviken. Slutkonferens Stockholm 16 oktober 2014

SAMVERKAN SKOLA-ARBETSLIV

Härskartekniker, motstrategier och bekräftartekniker. Manuel Almberg Missner MM GenderAdvice

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Att ordna en interaktiv diskussion för Raoul Wallenbergs dag

Förskolan Varvs plan mot diskriminering och kränkande behandling

Finansierad av: Tell-Us

Att göra ett dilemma hjälpsamt och pratbart. Kan handledning på salutogen och systemisk grund bidra till att alla barn lyckas i skolan?

Här följer några sidor mötestips ur vår bok

Jag var konstant nervös, en ihållande rädsla. Och så analyserande jag hela tiden. Jag kunde aldrig riktigt slappna av. Från början förstod jag inte

V VÄRDEGRUND OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT L LEDARSKAP OCH MEDARBETARSKAP

Byggplatsen som arena. Pilotprojekt 2015 Presentation och utvärdering

Kompletterande information i anledning av inkomna frågor, funderingar

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Arbetsplan - Eriksbergsgårdens förskola

Förändringsarbete hur och av vem?

Tjänsteskrivelse Matematiksatsning, SKL - årlig rapport 1

Barn- och föräldraperspektiv i missbruksoch beroendevården

Hur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?)

Kommentarer om Årsberättelse 2008 och tertialrapport 3 från SAMS

Lärarmaterial. Det skulle varit jag dansteater av Birgitta Egerbladh. VästmanlandsTeater

Leda förändring stavas psykologi

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

Beslut och verksamhetsrapport

När du behöver frysa in dina ägg. Information om hur det går till att ta ut en bit av en äggstock och frysa in.

Om ni skulle göra om Lupp vad skulle ni göra bättre/ändra på?

Likabehandlingsplanen

IKT, pedagogik och ledarskap. Jenny Edvardsson Skolledarkonferensen Tylösand, 1 oktober 2015

Handledning alternativa lönemodellen. En handledning skapad av SLA och Kommunal

Lösningsfokuserat arbetssätt med manualstyrd föräldrautbildning. Utbildning för föräldrar som har mycket konflikter med sina barn i åldern 3-11 år

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Barn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS

Använd häftet som stöd för att utbilda och utveckla idrottarna i din förening.

Stå upp, stå ut, stå kvar

Jag gör saker som jag är rädd för, saker jag inte kan. TEXT: Marko Gyllenland FOTO: Raimo Gedda. Farmen-Amanda: Jag har gått Igenom så mycket!

Jag ser fram mot gott samarbete mellan hem och skola! Kom ihåg, vi får det inte bättre än summan av var och ens bidrag ;-)

Dagverksamhet för äldre

Standard, handläggare

1. Bekräftelsebehov eller självacceptans

Lösa konflikter som orsakar skada

Studiehandledning till Nyckeln till arbete

Chefer till nationella avdelningar

Valet 2010 på facebook!

Organisatoriskt lärande

Förskolan Svaleboskogen 3. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Åsiktsutbyte om Hjältarna i vardagen = Skolmåltidspersonalen!

Personal- och arbetsgivarutskottet

Arbetsdokument: Att driva förändring med kommunikation

Transkript:

Att leda samordningsförbund Stockholm 27 oktober

Presentation Chef, ledare, kvalitetsoch utvecklingsexpert Kommun, landsting, egen firma SKL, SU, ANS Nu Sörmland, SKL och Mofirm From 1 jan Göteborgs stad Marianne Olsson 2011-01-30

Dagens tema Att leda komplexa system Att leda samverkan Att undvika att trigga motstånd

INTRODUKTION

Leda samordningsförbund.. Leda samverkan Leda kansli Leda projekt

Chefskap Chefskap- samverkan/synkroniseringkompensera för bristande helhetsyn hos delarna-tillhandahålla stödprocesser som balanserar delarna, skapa synergi Tidshorisont

Ledarskap- skapa mål för utveckling- medel att utveckla-struktur för utveckling Ledarskap-skapa förutsättningar för att utveckla individer och verksamhet

Samverkan Kunskap om varandra och om uppdraget och dess förutsättningar (systemkunskap) Gemensamma arenor (personkännedom och relationer) Gemensamma mål Struktur/spelregler Uppföljning i realtid Systemförändrande aktiviteter alternativt nya system

ATT LEDA KOMPLEXA SYSTEM

Stacey s Diagram låg Samsyn Experimentera Planering Kontroll Enkla regler Intuition Spana efter mönster Tillräckligt bra (lagom)planering hög Säkerhet låg

CAS Vad är systemförändrande? Särskilda projekt = nya system?

Individ och struktur Vad betyder kunskapen om komplexa system för arbete med individerna? Vad betyder kunskapen om komplexa system för arbetet med strukturerna? Vad betyder kunskapen om komplexa system för avvägningen mellan individ/struktur?

9 skäl varför motstånd uppstår Fritt efter Rosabeth Moss Kanter

1. Man tappar kontrollen Förändring inkräktar på min autonomi, och påverkar min känsla av egenkontroll och därmed min motivation. För att motverka detta måste man lämna utrymme för de som påverkas av förändringar att göra egna val, och eftersträva delaktighet, inte minst möjlighet att delta i planering av förändringar, låta människor äga förändringar de påverkas av.

2.Onödig osäkerhet Om förändringen känns som att kliva ut från en klippa med ögonbindel på, så kommer motstånd att uppstå. Människor föredrar ofta något dåligt de känner till framför något oprövat. För att komma förbi detta behövs en trygg miljö, och en inspirerande vision. För förändringsledare handlar det om att bygga trygghet i en tydlig process, med tydliga, enkla steg och en väl känd tidplan.

3. Surprise! Vad som uppfattas som plötsliga påhitt av ledning eller andra, tokryck, som inte tillåter människor att vänja sig vid tanken på förändring eller att förbereda sig, genererar självklart motstånd. Förbered marken, långt innan allt är färdigplanerat, be medarbetare om hjälp med att fundera ut vad man behöver tänka på eller justera. Inget hemlighållande!

4. Det är så annorlunda! Förändringar skall ju göra skillnad, men hur mycket? Människor är vanedjur, och rutiner sitter i ryggmärgen. Förändringar kräver att man kopplar ifrån autopiloten, och det är krävande. För stora förändringar kan bli förvirrande, se om förbättringen kan kläs i gamla kläder. Ändra bara på det som behöver ändras.

5.Tappa ansiktet De som är associerade med hur vi gjorde innan förändringen kommer att känna sig påhoppade när ett nytt sätt föreslås. Var deras sätt fel??? Låt människor behålla sin värdighet, gör det tydligt att det är en förändrad värld som kräver ett förändrat arbetssätt. Håna aldrig hur det såg ut innan, det är sällan människor medvetet skapar dåliga system.

6. Oro för kompetensbrist Kan jag jobba på det nya sättet? Motstånd uppstår när människor känner sig dumma, eller är rädda att deras kompetens inte räcker till eller är föråldrad. Se till att satsa mer på information, utbildning, träning, mentorer och stödsystem än vad du tror behövs. Ibland kan man behöva köra det gamla och det nya systemet parallellt under en tid.

7. Mera jobb! Förändring innebär mer jobb. De som är mest berörda blir mest drabbade, därför att det alltid uppstår oförutsedda svårigheter. Mitt i en förändring ser den alltid ut som ett misslyckande Inse att det kostar merarbete, se om ni kan kompensera för det, se åtminstone till att erkänna det och uppmärksamma de medarbetare som tar smällen.

8. Ringar på vattnet Förändringar påverkar också andra än de direkt inblandande risken finns att de blir negativt inställda och börjar idka motstånd. Se till att involvera alla berörda, och gör dem delaktiga.

9. Gamla oförätter När man sätter igång förändringsprocesser rubbar man status quo. Det kan öppna upp gamla sår och konflikter som tidigare legat precis under ytan. Försök därför se till att lösa upp sådant innan ni sätter igång en större

FÖRBÄTTRINGSKUNSKAP

Roger s kurva Komma förstare Komma sistare Hitta påare Hoppa påare Över min döda kroppare

Förändringsekvationen D + V + M P D = Graden av missnöje med det nuvarande tillståndet V = Den erbjudna framtidsvisionens lockelse M = Kvaliteten och trovärdigheten i den metod som tillämpas för att nå dit. Summan av dessa måste tillsammans bli större än P P = Arbetsinsats och kostnad för de som skall göra det! Pedlar 1998

Hur kan man göra istället? Följ upp RESULTAT inte ORGANISATION Skapa arenor där medarbetare och ledning träffas och pratar verksamhet Koncentrera er på att lösa verksamhetens problem Samarbeta istället för att omorganisera Låt första linjens chefer initiera förändringar Nya roller,ansvarsförhållanden och relationer leder till ett ändrat beteende