Stop the Bleed, ett utbildningskoncept för räddningstjänstpersonal. Carl-Oscar Jonson Katastrofmedicinskt Centrum Linköpings universitet

Relevanta dokument
STUDIE. Utveckling av ett svenskt utbildningskoncept utifrån det amerikanska konceptet Stop the Bleed

VARFÖR DÖR TRAUMAPATIENTEN? - PÅ SJUKHUS. Lovisa Strömmer, överläkare Karolinska Universitetssjukhuset Stockholm

Schema Dag l Introduktion Traumatologi Prehospital sjukvårdsledning Samverkande myndigheter

AKMC Akutsjukvården i Västerbotten

Dessutom jobbar vi i kommuner, landsting och regioner ständigt för att göra välfärden ännu bättre. Trevlig läsning!

Webbaserad utbildning frälsningen för kardiologisk utbildning? Modiferad från Michelangelo, 1511

Utveckling av lärandemiljö. Tryggare och kunnigare personal i samverkan bidrar till ökad säkerhet för patienterna.

Grundutbildning i farliga ämnen CBRN E i samverkan

TUNG RÄDDNING. Har Svensk Räddningstjänst tillräcklig kompetens för att utföra effektiva och säkra räddningsinsatser med tunga fordon?

Diabetes och diabetesvård II

KAMEDO. Stavanger 16 februari Åsa Molde Susannah Sigurdsson Krisberedskap Socialstyrelsen

Kvalitetsindikatorer i den akuttmedisinske kjeden

Internationell verksamhet PKMC 2012

Prehospital akutsjukvård. HLR-arbetets spridning vad har gjorts och vad är nästa steg?

Gemensamma grunder för samverkan och ledning vid samhällsstörningar

Utbildnings- och övningsplan Kris och katastrofmedicin

Delrapport - urval. Markera vilken kurs du gick Ledarskap för läkare

Hjärtstartaren som hjälper dig hela vägen

Prehospital vård. översiktliga fakta

Hälsa, livskvalitet och funktionsförmåga som utfallsmått

Pedagogik och ledarskap Kärnkompetenser för omvårdnad igår-idag-i morgon

Gemensam Regional Inriktning Hantering av Ebola-utbrottet i Västafrika inom ramen för Program för samverkan - Stockholmregionen

Bakgrund. 21 oktober 2014 Sussi Sjövall Anne-Marie Sporre

Klinisk omvårdnad: Hälsobefrämjande och förebyggande vård 7,5 högskolepoäng Clinical Nursing: Health Promotion and Preventive Care, 7.

AKMC Akutsjukvården i Västerbotten

Prehospitalt triage av äldre patienter -

Utbildning i skydd mot olyckor, 80 studiepoäng Fire, rescue and safety education, 80 credits

Akutmedicin som medicinsk specialitet i Sverige, uddannelsesaspekter

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Grundutbildning för räddningstjänstpersonal i beredskap erfarenheter från första året med nya utbildningen

Hur kan preventionsåtgärder effektivt nå befolkningsgrupper som traditionellt är svåra att nå med nya kanaler?

Utbildning Scenarioinstruktör. Metodikum

Sju miljoner graviditetsrelaterade dödsfall per år: en utmaning för världens gynekologer

GÖTEBORGS HJÄRT-LUNGRÄDDNINGSUTBILDNING

SKL rapporten om vårdrelaterade infektioner 2017

Att avbryta sina medarbetare är det en patientsäkerhetsrisk? Bild: Bertil Ericsson/sverigesradio.se

Sjukvårdspersonalen i akutbilarna har hög medicinsk kompetens. Oftast ingår en anestesisjuksköterska

SJUKVÅRD. Ämnets syfte

Ledarens kommunikation i interdiscipliära team

SAMVERKANSUTBILDNING MED BLÅLJUSSTUDENTER. Region Norr

LIML23, Lärande och ledarskap i skolan - KPU, 7,5 högskolepoäng Leadership and Learning in School, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

Utbildningsprogram inom akutsjukvård- avancerad nivå. Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

Whitepaper sekundärtriage Region Skåne

ÖPPNA PROGRAM 2014/2015

Enhetligt triagesystem vid Allvarlig händelse

Prehospital identifiering och prioritering vid akut stroke

Hur går det till? Västerbottens Hälsoundersökningar. Margareta Norberg Medicinsk koordinator VHU Distriktsläkare, docent

Arbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I

PDA506, Metod och metodologi, fördjupningskurs, 7,5 högskolepoäng Method and Methodology, advanced course, 7.5 higher education credits

Damage Control Kirurgi- -har något ändrats?

RECORD-studierna (Regulation of Coagulation in major Orthopaedic surgery reducing the Risk of DVT and PE).

Hur kan vi använda TBL i vår undervisning?

Förändringsprocesser: ledarskap, organisation & kommunikation. våren Uppsala universitet

Professionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi

Katastrofmedicinskt Centrum Kmc_ra_06_075

eller sjuk? Anna Nixon Andreasson Stressforskningsinstitutet och Med.dr Anna Nixon Andreasson

PS- Prehospital Sjukvårdsledning Ett nationellt koncept

GDQ Associates lanseringsmingel. 21 mars 2017 i Stockholm

Sammanfattning av. Kris och katastrofmedicinsk beredskapsplan för Landstinget i Östergötland

Medicinskt Beslutstöd för larmtjänst (MBS) optimering via maskininlärning (AI)

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN

NYUTEXAMINERADE SJUKSKÖTERSKORS ANVÄNDNING AV FORSKNING OCH TILLÄMPNING AV EVIDENSBASERAD VÅRD

Katastrofmedicinskt centrum KMC

Kursen ingår som obligatorisk kurs inom psykologprogrammet under termin 7 och 8.

Organisera och leda för hälsa i arbetsliv och välfärdssystem

Interprofessionellt teamarbete: vad är ett team?

Inkontinens och inkontinensvård

16 miljoner dödsfall per år av VRI globalt enligt WHO

UTMANINGSBASERAT LÄRANDE I FÖRSTA PROGRAMMERINGSKURSEN

GERIATRISKT FORUM september Läkaresällskapet, Stockholm

Vinnande pedagogik. Svar på Jeopardy-frågan: Vad är case?

KURSPLAN. tillämpa och reflektera utifrån hälsopedagogik, analysera och reflektera kring det professionella samtalet.

5. Målgrupp Specialister inom sjukhusfysik eller ST-fysiker som är i slutet av sin ST-utbildning

AKUT- OCH AMBULANSSJUKVÅRDSPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG

Hjärtstartaren som hjälper dig hela vägen

AKTP12, Specifik omvårdnad med inriktning akutsjukvård II, 15 högskolepoäng Advanced Emergency Nursing II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

VALIDERING. Vård- och omsorgscollege Västmanland. Struktur, process och principer för validering GY Vux Omvårdnadsoch omsorgskompetens

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK

Engelsk benämning: Technology for military platforms in specific arenas

Mot en evidensbaserad nollvision kring bostadsbränder

INTERNATIONAL SPINAL CORD INJURY DATA SETS - QUALITY OF LIFE BASIC DATA SET Swedish version

Kursen ges som obligatorisk kurs inom Masterprogrammet i pedagogik, 120 högskolepoäng, och som fristående kurs.

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Pedagogik för digitaliserad undervisning

Samtalet som arbetsmetod inom hälso- och sjukvård

SPOR Svenskt Perioperativt Register

Fickultraljud fördelar och nackdelar med ny teknik i glesbygd

Instruktion för repetition av S-HLR och A-HLR tillsammans

Professionell Utbildning till MBSR instruktör/lärare med Mindfulnessakademin - MBSR Fundamentals i Malmö HT 2017 i samarbete med Psykologhuset Malmö

Mänskliga rättigheter i högre utbildning

~\~GA LS b1 B KATASTROF OCH BEREDSKAP REGIONAL PLAN KATASTROF OCH BEREDSKAP LANDSTINGET DALARNA. Den tidigare planen fastställdes 2006

Prehospital behandling av hodeskader Hva er god klinisk praksis? Gabriel Skallsjö Anestesiläkare Ambulanshelikoptern Göteborg 1

Samhällskunskap (61-90 hp)

Instruktion för sjukvård vid publika evenemang

OM TEAMARBETE OCH CHECKLISTA FÖR SÄKER KIRURGI 2.0

Primum, non nocere ÉVA TAMÁS

Fysioterapi vid neurologiska funktionshinder

Att mäta hastighet - kursplan för funktionärsutbildning

Studentmedverkan i förbättringsarbete

Transkript:

Stop the Bleed, ett utbildningskoncept för räddningstjänstpersonal Carl-Oscar Jonson Katastrofmedicinskt Centrum Linköpings universitet

Trauma Ca 3000 dödsfall till följd av trauma per år i Sverige, 61% av dessa sker prehospitalt. Globalt, största bidragande orsaken till dödsfall i åldern -45 år okontrollerad blödning största orsaken bland dessa. Förra året skadades 140 personer och 43 dödades i skjutningar och under 2017 drabbades Sverige av ett terrorattentat.

[Bild borttagen på grund av upphovsrättsskäl. Karta över dödligaste skjutningarna i USA. Se länk för källa] https://edition.cnn.com/2016/06/13/health/massshootings-in-america-in-charts-and-graphstrnd/index.html

Stop the Bleed Lanserat oktober 2015 av Vita huset Encourage bystanders to become trained, equipped, and empowered to help in a bleeding emergency before professional help arrives

Prehospitala traumadödsfall 1. Allmänheten 2. Räddningstjänsten 3. Ambulanssjukvården Søreide, K., Krüger, A.J., Vårdal, A.L. et al. World J Surg (2007) 31: 2092. https://doi.org/10.1007/s00268-007-9226-9

Undvikbara dödsfall, onödiga dödsfall Prehospitalt applicerade tourniqueter är associerad med sexfaldig reduktion av mortalitet vid perifer blödning (Teixeira 2018) Traumapatienter med prehospitalt applicerad tourniquet ankommer sjukhus med högre blodtryck och behöver mindre blod (Scerbo 2017). Worst case scenario ca 500ml/min = dör på 5 minuter! Inte större risk för skador, ens på sjuka och äldre (Drolet 2014)

Utmaningar med Stop the Bleed Just-in-time -instruktioner Använd bara när det behövs, men alltid när det behövs Prestera när det gäller Varje bloddroppe räknas Träningskoncept för olika målgrupper (allmänhet, barn, räddningstjänst, läkare, etc) M. Sztajnkrycer 2017

2018

Studieuppdrag MSB svenskt utbildnings- koncept för räddningstjänst Studera amerikanska Stop the Bleed Utveckla grund för svenskt koncept Validera och testa utbildningsmaterial riktat till svensk räddningstjänst

Kursplaner Lärandemål Kursinnehåll Undervisningsformer Kunskapskontroll Fyra olika målgrupper: 1. Lekmän 2. Tränade Lekmän 3. Blåljuspersonal 4. Medicinsk blåljuspersonal

Lärandemål Lekmän Blåljus Medicinsk blåljus Beskriva betydelsen av första hjälpen vid katastrofal blödning Räkna upp åtgärder för att stoppa en livshotande traumatisk blödning Argumentera för vikten av första hjälpen vid katastrofal blödning Tillämpa åtgärder för att stoppa en livshotande traumatisk blödning Argumentera för vikten av första hjälpen vid katastrofal blödning Tillämpa samt jämföra olika åtgärder för att stoppa en livshotande traumatisk blödning

Moment Typ Form Före Enkät Demografisk enkät Före Enkät Självskattning av teoretisk och praktisk förmåga samt inställning Under Prov Praktiskt prov av tourniquet-applicering Efter Prov Teoretiskt prov om blödningskontroll Efter Enkät Självskattning av teoretisk och praktisk förmåga samt inställning Efter Enkät Kursvärdering

Train-the-trainer modell Validering, säkerställd kvalitet Huvudinstruktörer, Sjv. Första led 9,93 av 10 (max 10, min 9) 9,67 av 10 (max 10, min 6) Instruktörer, Rtj. Andra led Deltagare, Rtj. Tredje led n=14 n=58

Självskattad teoretisk kunskap före och efter utbildning

Självskattad praktisk kunskap före och efter utbildning

Resultat validering Pedagogik Att få hjälpmedel till att bli en bra instruktör Bra med tips för hur vi ska lära ut på bästa sätt Bra intro, fått pedagogiska verktyg för vidare utbildning av räddningstjänst Utbildningen i sig fått ny kunskap och fler redskap att använda i min yrkesroll Känns tryggare att hantera en situation i framtiden efter att ha gått igenom detta

Slutsatser Positiv effekt på samtliga gruppers teoretiska och praktiska färdigheter och inställning till blödningskontroll Bibehållen lärandeeffekt genom hela kedjan huvudinstruktörinstruktör-deltagare Behov av utveckling och förvaltning i takt med evidensutveckling inom området och rekommendationer från Stop the Bleed Education Consortium

E-lärande / Blended learning Video baserat på SBEC rekommendationer Teori och korrekt indikation på TQ användande Instruktioner Vanliga misstag Jonson, C.-O., Andersson, F., & Prytz, E. (2019). Efficacy of Video-Based Instructions for Laypeople Bleeding Control Education. Prehospital and Disaster Medicine, 34(s1), s90.

Identifiera livshotande blödning [Borttagen bild, pågående studie om visuell bedömning av blodmängd och livshotande blödning]

Publikationer Jonson, C.-O., Andersson, F., & Prytz, E. (2019). Efficacy of Video-Based Instructions for Laypeople Bleeding Control Education. Prehospital and Disaster Medicine, 34(s1), s90 s90. https://doi.org/10.1017/s1049023x19001870 Lowndes, B., Law, K., Abdelrahman, A., Prytz, E., Jonson, C.-O., Sztajnkrycer, M., Hallbeck, M. S. (2019). Preliminary Investigation of Civilian Clinician Perspectives; Just-in-Time Guidance for Tourniquet Use to Stop the Bleed. Military Medicine, 184(Supplement_1), 28 36. https://doi.org/10.1093/milmed/usy331 Prytz, E., & Jonson, C.-O. (2018). Utveckling av ett svenskt utbildningskoncept utifrån det amerikanska konceptet Stop the Bleed. Retrieved from https://rib.msb.se/filer/pdf/28800.pdf Forsyth, K. L., Lowndes, B. R., Abdelrahman, A., Prytz, E., Johnson, C.-O., Sztajnkrycer, M. D., Franz, W. B., Blocker, R. C., Hallbeck, M. S. (2017). A Preliminary Investigation of Clinician Perspectives and Just-in-Time Guidance for Tourniquet Use. Military Health System Research Symposium (MHSRS), Kissimmee, FL., August 27-30, 2017. Forsyth, K. L., Lowndes, B. R., Prytz, E., Jonson, C., Sztajnkrycer, M. D., Heller, S. F., Blocker, R. C. (2017). Improving Instructions to Stop the Bleed. Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting, 61(1), 588 592. https://doi.org/10.1177/1541931213601631 Lowndes, B. R., Forsyth, K. L., Prytz, E., Johnson, C., Abdelrahman, A., Sztajnkrycer, M. D., Hallbeck, M. S. (2017). A Preliminary Comparison of Three Tourniquet Instructions for Just-in-Time Guidance of a Simulated Tourniquet Application. Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting, 61(1), 1076 1080. https://doi.org/10.1177/1541931213601873

Tack till Erik Prytz (projektledare MSB studieuppdrag) Region Sörmland Region Östergötland Räddningstjänsten Sörmland Samarbetspartners i USA Studentmedarbetare Myndigheten för samhällsskydd och beredskap Regionala ALF-fonden

Följ gärna vår forskning! Web https://liu.se/forskning/katastrofmedicin Facebook @katastrofmedicinsktcentrum Twitter @KMC_SWE E-post carl-oscar.jonson@liu.se