Handläggare Datum Per Malmquist 12 2014-05-14 0480-45 32 89 Det händer när du vilar! Om en dryg vecka hörs det sommartoner i Kalmar domkyrka. Därefter hägrar sommarlov och semestrar. Alla har förväntningar på den svenska sommaren, här finns chansen till en välförtjänt tempoväxling. Det är nu det är dags att logga ut och släppa taget och bara låta livet och sommaren komma till dig. Ligga trygg på rygg och jaga lite mygg eller varför inte passa på att köpa Tomas Sjödins bok med samma titel som sommarbrevets rubrik. I boken får du tipset att en dag i veckan stänga av alla medier och bara vara. Plötsligt öppnar sig nya möjligheter och harmonin och balansen i livet kommer till oss. Vi vill härmed önska alla vårdnadshavare en riktigt skön sommar och uppmana er till att inte planera in alltför många projekt utan i stället vara lite nyfikna på vilans magi tillsammans med era barn, för tänk om det är när du vilar som det verkligen händer! Elevrådet utvärderar läsåret 2013/2014 I veckan som gick träffade skolledningen och elevrådet för att utvärdera året som passerat och det var en god stämning. När det gällde elevrådets kriterier för en bra lektion så fick lärarna en 100 % måluppfyllelse vad det gäller bra humör och engagemang. Även att elever och lärare visar varandra bra respekt kom högt upp. Vi har alltså ett bra fundament för lärande på Lindöskolan. Se hela utvärderingen genom att ta del av Bilaga 2. Lindöskolan på Sverigekartan Efter det att Schackfyran avgjordes i Västerås den 17 maj så kan vi nu raka i ryggen stoltsera med en 18:e plats. Det var 123 klasser, ca 2500 elever som deltog på ABB Arena i Västerås. Sammanfattningsvis verkar det varit en fantastisk upplevelse och vår klass uppfattas som trevliga elever som bryr sig om varandra vilket verkligen känns som att jobbet med tillsammansheten ger frukt. Alla deltagare fick vinna minst en match vilket var extra roligt. I omgång 3 gjordes det stora rycket där man i ena omgången vann 7 av 8 matcher då den sista matchen slutade i remi, suveränt. Mikael Persson som är vår ordförande för den nybildade schackklubben på skolan har gjort ett fantastiskt arbete med schacket för skolan. Schack är en stor del av vårt ämne matematik och vi hoppas att detta intresse fortsätter att utvecklas på vår skola. Vi vill också passa på att rikta ett varmt tack till er föräldrar som följde med som hejaklack, stöd och medhjälpare. Utan er hade vi inte vågat åka så stort tack, återigen tillsammansheten som blir synlig, tydlig och viktig. Vi vill även tacka Mikael Larsson och Commenius som möjliggjorde våra fantastiska tröjor så attv i blev lätta att känna igen i Arenan, stort tack! Tänk! Plats 18 i Sverige!! Detta är bara början: Skolledningens förhoppning är att vi kan föra denna fina tradition vidare nästa läsår. Tänk om våra fyror, som nästa år blir femmor, kan vara skolans förebilder och hjälpa sina yngre kamrater på skolan att intressera sig för schack. Det finns väl inget finare än att vara en förebild! Lindöskolan Barn och ungdomsförvaltningen Adress Besök Lindövägen 3 Tel 0480-45 00 00 vx per.malmquist@kalmar.se
2 (8) Det knakar i fogarna på gamla Lindöskolan! Inför läsåret 2014/2015 har vi 243 elever som ska ha sin utbildning och undervisning på Lindöskolan. Tidigare har skolan alltid kunnat ta emot de elever från närområden som önskar att gå på vår skola. Förra läsåret började vi begränsa intaget och vi har blivit än mer restriktiva inför kommande läsår. Framöver kommer vi bara att ge elever plats på skolan som verkligen finns i Lindöskolans upptagningsområde. Det är trevligt att många vill komma till oss men vår gamla huvudbyggnad från 1945 har sina begränsningar. Vår organisation 2014/2015 Av tidigare erfarenhet är det alltid svårt att garantera i detalj men med stora penseldrag kan du i Bilaga 1 ta del av vår organisation för nästa läsår. Vår nyreviderade plan mot diskriminering och kränkande behandling är nu klar Planen utgår delvis ifrån det gemensamma föräldramötet. Flera saker som handlar om utanförskap har vi bland annat pratat om i våra utvecklingssamtal och elevråd. Elevråden har tagit initiativ till att vi har målat en vänskapssol på skolgården. I solen kan man ställa sig om man känner sig ensam men vill ha någon att leka med. Tanken är att alla vet hur det går till och då frågar man om den som står i solen vill vara med. Tillsammansheten har haft många arrangemang under våren, dessa håller på för fullt och just nu är Lindösnurren genomförd. Stagneliusskolan är ju medarrangörer på denna dag och utav deras lärare får vi stort beröm för att alla våra elever är så trevliga mot varandra. Som skolledare blir man varm i hjärtat när man ser eleverna heja fram sina kamrater och lärare under hela dagen. Stor applåd till elever och personal för det engagemang de visar en sådan dag trots det lite kylslagna vädret, men som sagt inget regn! Du som vårdnadshavare kan, i samband med skolstarten, fördjupa dig i vår plan på vår hemsida http://www.kalmar.se/lindoskolan Nu firar vi att årets nationella prov i årskurs 3 är genomförda Dessa är just färdigskrivna och precis färdigrättade, några kompletteringar återstår. De klasser som genomfört dem passar nu på att fira, vilket är ett kul sätt att belöna sig efter ansträngningar. Vi vill passa på att tacka alla vårdnadshavare som undvikit att ta ledigt under denna provperiod. De preliminära resultaten visar att vi i svenska har en mycket god måluppfyllelse. Däremot så har vi inte lyckats lika bra i matematik. Det preliminära resultatet i svenska är 93 % (där alla har rätt på alla delprov). När det gäller matematik är det 10 elever som har haft fel på något delprov(framförallt mätning). Det innebär att måluppfyllelsen i matematik är 76 %. Resultaten blir underlag till analys inför nästa läsår och det känns som att satsningen på matematiklyftet ligger rätt i tiden! Är formativ bedömning även föräldraskap? I förra månadsbrevet berättade vi en del om ovanstående rubrik då vi skulle på utbildning med Christian Lundahl. Efter att ha reflekterat ytterligare kring begreppet och tänkt in föräldraskap och även morfar/farfarskap slår det mig att så här borde många fler samtal med barn och elever vara. Det är så lätt att bara säga till ett barn/elev att något är bra men varför inte passa på att ta chansen och utmana till högre nivåer. Vi vill ju att varje barn/elev ska kunna bli den bästa versionen av sig själv! Kanske kan nedanstående länk hjälpa oss i vårt sätt att kommunicera. http://www.youtube.com/watch?v=hqh1mrwzjms
3 (8) På väg mot Vision 2015 Läsåret 2014/2015 genomför Lindöskolans personal matematiklyftet I Sverige pågår på nationell nivå en stor satsning på matematikämnet. Det främsta syftet är att genom kollegiala samtal och handledning lyfta de svenska resultaten i matematik. Funkabonätet (se nedan) kommer att vara med i denna satsning under läsåret 2014/2015 och satsningen kommer att beröra samtliga lärare som undervisar i matematik. Erfarenheterna från skolor som genomfört utbildingen är goda. För Lindöskolans del kommer det att innebära att våra matematiklärare i förskoleklass, lågstadiet och mellanstadiet kommer att träffas 2h/vecka. Vi kommer att samarbeta med Funkaboskolan kring detta. Ni vårdnadshavare och elever kan förvänta er att det blir mycket matematiksnack på Lindöskolan nästa läsår. Även rektor kommer att fortbildas 5 dagar för att se till att lärarana får rätt förutsättningar för att genomgå kursen. För dig som är intresserad så finns hela modulen för matematiklyftet att läsa nedanstående länk. http://www.skolverket.se/kompetens-och-fortbildning/larare/matematiklyftet Vad är egentligen Funkabonätet? Den frågan ställer sig säkert många av er vårdnadshavare, ja även bland vår personal finns det skiftande uppfattningar om vad det är för nätverk vi ibland pratar om. Detta ska vi råda bot på! Funkabonätet är ett känt begrepp för oss skolledare som en gång/månad nätverkar tillsammans. Det är skolledarna från förskolan Trollet, förskolan och skolan på Djurängen, Västra och Östra Funkaboskolan, som till hösten bara ska heta Funkaboskolan, samt Lindöskolans förskola och skola som är Funkabonätet. Nu har vi som ambition att i samband med skolstarten 2014/2015 bli bättre på att marknadsföra Funkabonätet och visa på hur vi samverkar samt lyfta fram den kommunala skolan. Så spana vid skolstarten ht 2014. Då kommer vi att manifestera Funkabonätet så att det blir ett välkänt kvalitetsbegrepp i Kalmar med omnejd! Var är rektorn när han inte är på plats? Som flera av er säkert har märkt har jag inte varit lika mycket på plats på Lindöskolan som under mitt första läsår. Detta beror på att jag har fått ett uppdrag på kommunledningskontoret som handledare i ett koncept som heter UL (Utvecklande ledarskap). Det handlar om att utbilda chefer inom Kalmar kommun och Landstinget. Det är mycket spännande och inspirerande samtidigt som det kräver en hel del tid. Till nästa år är tiden viktad till 25 % av min rektorstjänst. Detta kompenseras med att Nina till hösten får arbeta 100% som biträdande rektor i stället för den tjänst hon har idag på 75%. Detta ser vi båda ser som en bra lösning, den totala ledningsresursen på skolan kommer att vara konstant. Min förhoppning är att denna kompetens även ska komma Lindöskolans elever, personal och fortsatta utveckling till godo. Vårdnadshavare och EDWISE Våra lärare håller som bäst på med att skriva in våra elevers skriftliga omdömen i respektive ämne i webbverktyget EDWISE. För att spara tid och papper vill vi uppmana er att hämta ert barns omdömen på EDWISE. Ni använder er e-legitimation och loggar in på www.kalmar.se/edwise. Just nu är det arbetsmaterial men klassläraren meddelar er i sina veckobrev när alla skriftliga omdömen är klara. Om du inte har möjlighet att komma in på Edwise kan vi mejla hem omdömena istället. För att minska vår arbetsbelastning så är vi tacksamma om ni i första hand tar del av omdömena genom Edwise. Meddela om det är problem att hitta eller komma in så kan din klassföreståndare förhoppningsvis komma med tips.
4 (8) Simning, en livförsäkring Vi vill tipsa er om att ta tillfället i akt att låta era barn få lära sig simma under sommaren eller kanske redan nu. Sommarsimskolor erbjuds på flera håll vilka vi kan rekommendera. För att få godkänt betyg i idrott i åk 6 så måste man kunna simma 200 meter varav 50 på rygg. Vi Kalmarbor som lever så nära vattnet har stort ansvar för att våra barn och elever ska kunna klara sig om de vistas vid vatten. Sommarfritids går ofta till stranden där simkunnighet underlättar tillsammansheten. Som skola erbjuder vi extra simundervisning i åk 3-5 för dem som behöver träna mer för att nå kunskapskraven i ämnet idrott. Som sagt, simning är en viktig livförsäkring! Aktuella datum Vårterminen 2014 Juni 6/6 Lovdag 13/6 Skolavslutning. Dagen börjar som vanligt 08.10 på Lindöskolan. Klockan 10.30 är det skolavslutning i Kalmar domkyrka, alla är välkomna, eleverna får gå hem efter skolavslutningen om de önskar. Avslutningsvis, ett litet tack och en skön sommar till er alla! Tänk vad fort ett läsår springer iväg, nu i slutspurten är det lätt att känna stress inför allt som vi inte hann med. I stället ska fira allt som har levererats under ett läsår. När vi i skolledningen ser vad som händer i klasserna från skolstart till skolavslutning häpnar vi över alla fina prestationer. Tänker på den lilla sexåringen som blygsamt tar sig an den stora skolan med alla långa korridorer, ja att bara hitta till toaletterna utanför skolexpeditionen är ett äventyr. När vi nu i samband med Lindösnurren ser dem som kavata och kompetenta elever tillsammans med elever från mellanstadiet är vi, tillsammans med vår personal, stolta över verksamheten och tillsammansheten på Lindöskolan. Förhoppningsvis känner även DU som vårdnadshavare samma stolthet över ditt barns prestationer som gjorts under läsåret 2013/2014, det är ditt barn värt! Välkomna till läsåret 2014/2015 Fritidshemspersonalen är på plats från och med torsdag den 14 augusti. Vår skolstart för förskoleklass-åk 5 är tisdag den 19 augusti 08.10, då är ni alla välkomna! Avslutningsvis önskar personalen på Lindöskolan er alla en välförtjänt och skön sommar! Per.malmquist@kalmar.se Carina.hagstrom@kalmar.se På nästa sida kommer våra bilagor
5 (8) Bilaga 1 Lindöskolans laguppställning 2014/2015 Av tidigare erfarenhet är det alltid svårt att garantera i detalj men med stora penseldrag kommer vår organisation med största sannolikhet att se ut som nedan läsåret 2014/2015. Förskoleklasserna=39 elever Sillåsen Måseskär Personal Ulla-Karin Backström Johanna Lindvall Emma Petersson Linda Fransson Fritidshem Sillåsen På eftermiddagstid har förskoleklasserna gemensamt fritidshem på Sillåsen Anm. De båda grupperna kommer att samverka mycket utifrån pedagogernas olika kompetenser. Spec. Veronica Klinteback kommer att ha en del av sin tjänst i förskoleklassen Årskurs 1 = 49 elever Personal Fritidshem Måseskär 1A (Sillåsens barn) 24 Kf: Åsa Jönsson Fritispedagog Anna Brostedt +Vakans Idrott: Annika Berglund tillsammans med Anna Vall Spec. Veronica Klinteback 1B (Måseskärs barn) 25 Kf: Barbro Johansson ma Ylva Nilsson svenska Fritidspedagog Anna Brostedt +Vakans Idrott: Annika Berglund Spec. Veronica Klinteback På eftermiddagstid har Åk 1 gemensamt fritidshem på Måseskär, som även ligger i nära anslutning till deras klassrum anm. De båda grupperna kommer att samverka mycket utifrån pedagogernas olika kompetenser. Anna Brostedt är en av fritidspedagogerna och vi annonserar nu efter ytterligare en fritidspedagog. Årskurs 2 = 39 elever Personal Fritidshem Vinga 2A Kf: Ulrika Magnusson och Gunilla Svensson. Gerth-Åke Adolfsson Lars Sällqvist Marcus Erlandsson Idh o matematik Spec. Lena Ziegenfeldt 2B Kf: Marcus Erlandsson Annica Berglund Ulrika Magnusson svenska Spec. Lena Ziegenfeldt På fritidshemmet Vinga arbetar Lars Sällqvist, Annika Berglund, Gerth-Åke Adolfsson och Anna Vall Anm. De båda grupperna kommer att samverka mycket utifrån pedagogernas olika kompetenser.
6 (8) Årskurs 3 = 35 elever Personal Fritidshem Rödkallen 3A Kf: Fredrik Bergman Annika Berglund idh Linda Fransson matematik torsdagar. 3B Kf: Anna Lindberg Linda Fredriksson fr.ped. I årskurs tre börjar treorna på storfritids som är uppe på Rödkallen. Där jobbar Mikael Persson och Linda Fredriksson Anm: Både klass 3A och 3B kommer att få byta klassrum inför nästa läsår. För övrigt så samverkar Fredrik och Anna som tidigare kring framförallt matematik och svenska. Vissa timmar kommer dessutom Linda Fredriksson finnas med i klassen. Årskurs 4 och 5 = 80 elever 4A 4B 5A 5B Personal Kf. Charlotte Wigbratt Fredrik Bergman Musik Linda Fredriksson Idh Lena Ziegenfeldt spec. Karin Eklund Bild Kf. Andreas Berg Fredrik Bergman Musik Karin Eklund Bild Linda Fredriksson Idh + Anna V Lena Ziegenfeldt spec. Kf. Karin Eklund Kf. Berith Kjellgren Mikael Persson Fredrik Bergman Musik Linda Fredriksson Idh Veronica Klinteback spec. Kf. Monica Gustavsson Linda Fredriksson Idh Fredrik Bergman Musik Veronicka Klinteback spec. Fritidshem Rödkallen Anm: Andreas och Charlotte arbetar mycket i varandras klasser, där Charlotte mest har NO, matematik och engelska medan Andreas främst har svenska och SO.
7 (8) Bilaga 2 Elevrådets utvärdering av Kriterier för en bra lektion på Lindöskolan 2. Elevrådets utvärdering av läsåret 2013/2014 Vid läsårets sista elevråd fick eleverna utvärdera Elevrådets kriterier för en bra lektion samt ge synpunkter på den framtida filmen om Lindöskolan. Här nedan kommer resultatet: Elevrådets kriterier för en bra lektion på Lindöskolan Tid Både elever och lärare kommer i tid till lektionerna Respekt Elever och personal på Lindöskolan visar varandra respekt Tre före Innan man frågar läraren kan man alltid höra med en kompis som sitter nära Bra humör och engagemang Våra lärare är på gott humör och är engagerade Stödjande klimat Det är ett bra klimat i våra klassrum och lärarna använder andra metoder än klassisk handuppräckning för att få eleverna till att våga svara! Kontext Alla elever vet alltid varför de är i skolan och vilka kunskapsmål de ska nå Inlevelse Vår lärare visar stor inlevelse och pratar inte för länge Bra Mindre bra Fungerar inte 17 % 78 % 5 % 94 % 6 % - 28 % 28 % 44 % 100 % - - 72 % 28 % - 56 % 39 % 5 % 94 % 6 % - Elevrådets kommentarer: Tid: Eleverna i vissa klasser är dåliga på att komma i tid till lektionerna. Några kommer nästan alltid för sent på morgonen. Ett fåtal kommer särskilt sent på vinterhalvåret. Det kan hända att enstaka lärare kan komma för sent efter någon rast. Respekt: Vi visar stor respekt för varandra på Lindöskolan. Vänskapssolen fungerar. Det finns ibland elever som pratar för mycket. Då visar man dålig respekt för sin lärare! Tre före: Här har skolan en bit kvar. Elevrådet föreslår att vi ska se över detta kriteriet. Det finns en risk att många skriker rakt ut. Är det för många som inte kan föreslår elevrådet att lärarna i stället samlar en grupp som inte förstår och gör en extra genomgång. Bra humör och engagemang: Härligt att eleverna från samtliga klasser uttrycker att lärarna är på bra humör och är engagerade. En bra grogrund för lärande! Stödjande klimat: Det är en ständig utmaning för lärare och elever att hitta andra vägar som komplement till den klassiska handuppräckningen. Alla elever måste engageras och få växa i sitt självförtroende.
8 (8) Kontexten: Ett svårt ord men eleverna vänjer sig mer och mer. Det är alltid lättare att lära sig om man vet varför och hittar en inre motivation. Här finns det elever som tycker att lärarna ibland missar att gå igenom kontexten och då glömmer eleverna. Många lärare kana bli bättre på att förklara varför!