Mål för år 7 Medeltid och upptäckartid Från tro till vetande Mål i svenska åk 7 - ht09 MÅL att få en förståelse för hur människor levde under den tiden att få en utökad läsförståelse att få ett utökat ordförråd att bli en bättre skribent att bli ännu bättre att formulera dig skriftligt att reflektera över det du sett eller läst att utveckla din muntliga förmåga Det här arbetar vi med för att uppnå målen: Vi ska läsa fakta- och skönlitterära texter om medeltiden Ni lånar en valfri bok som handlar om medeltiden ni lånar den på Strandbiblioteket Vi ska se en film som utspelar sig under medeltiden (Arn Tempelriddaren) Vi ska arbeta med språkriktighet Vi ska repetera ordklasser Hur visar du att du uppnår målen? Du deltar aktivt i redovisning av grupparbete runt filmen om Arn. Du skriver en filmrecension Du läser din valfria bok och redovisar den muntligt för klassen/gruppen alternativt att du skriver en bokrecension Du läser boken HÄXFEBER och svarar på innehållsfrågor efter olika kapitel Du väljer en av texterna om riddare, häxor mm och sammanfattar den på ett språkligt korrekt sätt Du visar i ett ordklassprov att du lärt dig de ordklasser vi hinner gå igenom Se detaljerad planering där tider för olika moment är angivna!
Medeltiden i Europa från tro till vetande Mål i So tema Medeltiden, år 7 för period; v. 45 v. 51, ht-09 Mål; Kunna berätta om hur Europa kristnades och vilka betydelser det hade för människorna Kunna berätta om klostrens betydelse då och deras arbete för oss idag Kunna beskriva islams utveckling under medeltiden och vår påverkan av arabisk. kultur hos oss idag Kunna beskriva korstågen, heliga krig, anledning samt föroch nackdelar. Kunna beskriva begreppet feodalism, hur det uppstod och hur alla nivåer var beroende av varandra. (kung - präst- vasaller /adeln bönder) Kunna beskriva de tre stånden, dess olika uppgifter och påverkan i dagens samhälle Kunna berätta om hur människor levde under medeltiden. Beskriva skillnader och likheter mellan perioden och förklara dessa Kunna berätta om handels betydelse och utveckling under medeltiden, Hansan, Venedig och Genua Kunna berätta om digerdödens uppkomst, dess effekter och diskutera liknande händelser idag Kunna berätta om någon känd person och/eller upptäckt Hur arbetar vi? Föreläsningar/ powerpoint, faktatexter, diskussioner, egen fördjupning efter intresse Hur visar du att du uppnått målen? Du uppnår målen på skriftligt prov
Du redovisar din egen fördjupning skriftligt och muntligt inför grupp Du deltar i diskussioner
Medeltid och upptäckartid NO Vecka 45-51 Mål att sträva mot enligt kursplanen: utvecklar kunskap om fysikens världsbild utgående från astronomi och kosmologi Mål att uppnå i år 9 enligt kursplanen - ha insikt i universums uppbyggnad och om hur denna kunskap utvecklats genom tiderna, ha kunskap om vårt solsystem samt om stjärnor och deras utveckling, För att uppnå målen ska du: - Kunna förklara hur dag/natt, årstiderna, sol- och månförmörkelser uppstår - Kunna berätta om betydelsen av gravitationen på jorden. - Kunna återge en bild av solsystemet (sol, jordlika-, gas- och isplaneter) inklusive planeternas ordning och kunna vad planeterna heter. - Kunna berätta skillnaderna mellan en stjärna, en planet och en måne. - Känna till en stjärnas födelse, liv och död. - Kunna känna igen några stjärnbilder: Karlavagnen, Polstjärnan, Cassiopeia och Orion. - Kunna förklara vad en galax, en supernova, en nebulosa och ett svart hål är. För att uppnå mer än målen mål ska du: - Veta att vår världsbild har ändrat sig under historien och kunna redovisa några modeller. - Kunna beskriva en stjärnas liv. - Veta att vårt solsystem och rymden inte alltid har sett ut som nu. - Kunna berätta i stora drag hur solsystemet har bildats och vad man tror kommer att hända i framtiden.
Franska v. 45-51 Vi ska under följande veckor arbeta med kapitel 11 till 15 i er franskbok. Syftet med detta område är att ni ska kunna prata med varandra om vardagliga ämnen. Mål: Kunna prata om olika fritidsaktiviteter Kunna veckodagarna, månaderna och årstiderna Kunna beskriva en persons kläder och kroppsdelar Känna till den franska kartan Kunna beskriva ett rum med hjälp av prepositioner (lägesord) t ex. dans, sur, derrière, sous och devant Att lyssna förstå samt kunna återberätta huvudinnehållet i en enklare text. Medel: För klara ovanstående mål behöver du kunna böja verben être, avoir och parler. Momentet avslutas med ett skriftligt prov den 17/12-2009
Mål i tyska åk 7 ht09 Period: vecka 46 46 Under perioden arbetar vi med MEDELTIDEN i de flesta ämnen. Vi kommer att prata lite om Hansaförbundet och lära oss lite om Martin Luther. För övrigt kommer vi att arbeta med texter och utöka ordförrådet. Vi avslutar Sag mal...1 till jul. Sag mal 2 nästa termin. MÅL att kunna formulera dig i tal och skrift på ett begripligt sätt att kunna ställa enkla frågor och kunna svara att bli säkrare på att uttala ord korrekt att få ett utökat ordförråd (bl a kläder / kroppsdelar) Så här arbetar vi för att du ska nå dessa mål: Du får ett brev av mig (på tyska) som du ska besvara genom att berätta om dig på motsvarande sätt Du ska lära dig hur man använder rätt form av verben i presens Du ska lära dig hur man översätter är och har Du ska visa att du kan detta i ett verbprov Du måste repetera de ord du behöver för att kunna berätta om dig själv Vi kommer att arbeta med kapitlen 10 Taschengeld, kapitel 11 Kleider och kapitel 12 Der Körper Vi lyssnar, läser (och fokuserar på uttalet) och översätter texterna Vi lär oss överenskomna glosor till kapitlen Vi repeterar färger, siffor (och fortsätter att räkna till eine Million) Vi försöker att på tyska samtala om texterna vi läser Vi arbetar aktivt i Arbeitsbuch med övningar till texterna Läxdagar är tisdagar som vanligt. Ett större prov är inlagt till den 15 alt. 17 december (tyska/franska/spanska). Det kommer att omfatta det som vi hunnit gå igenom tills dess. Information om läxor får du av mig och det står alltid i hembrevet. Ta med loggbbok till lektionen. Viel Spaß Margareta
Terminsplanering för textilslöjd, årskurs 7 Mål för terminen - Ha viss kunskap om mönster, tillklippning och kunna tillverka en enklare sömnadsprodukt med anknytning till aktuellt tema. - Öva sig i att välja material, färg och form utifrån arbetsuppgiften - Öva sig i att ta eget initiativ och ansvar i slöjdprocessen. - Lära sig planera, ta ansvar för och utvärdera det egna arbetet Vi kommer att starta igång med att eleverna får designa en egen grytlapp på tema mat. I den uppgiften får de öva sig i att följa alla steg i slöjdprocessen, från idé till färdig grytlapp. Därefter väljer de en valfri uppgift och övar sig i att ta eget initiativ och ansvar. De kommer att tränas i att följa instruktioner, både skriftliga, muntliga och visuella i form av bilder och uppsydda prover. De flesta av elevernas arbeten kommer att fotograferas och dokumenteras tillsammans med ett utvärderingspapper med reflektioner kring arbetet. Är det något ni undrar över, får ni gärna maila till mig. anna-karin.unnefeldt@tyreso.se Med vänliga hälsningar Anna-Karin Unnefeldt
MÅL i engelska för åk 7 ht 2009 Period: vecka 45 vecka 51 MÅL öka hörförståelsen av talad engelska få ett utökat ordförråd som du använder i tal och skrift att våga samtala på engelska att kunna reflektera i tal och skrift över något man sett eller läst förbättra ditt skriftspråk genom att öka den grammatiska säkerheten att aktivt förbättra stavning av vanliga ord få kännedom om var Halloween har sitt urspung Medel för att uppnå målen: Temat under perioden är Medeltiden (The Middle Ages ) och vi ska arbeta med följande: Vi läser en faktatext om Halloween och lär oss ord för att kunna berätta lite kort om hur, var, när och varför vi firar denna helg Vi ska se en film A knight s tale (en riddares historia) som är en medeltidsaction. Frågor till filmen som vi går igenom tillsammans. Vi avslutar med en filmreflektion på engelska som ni ska lämna in för bedömning Vi kommer att arbeta med ett kapitel i Good Stuff B som ni har valt. Ordförrådet är av allmän karaktär. (Troligen Snow White) Vi kommer att arbeta med texerna på sedvanligt sätt glos- och textbehandling + arbete i workbook. I grammatiken fokuserar vi på verb, regelbundna och oregelbundna. De oregelbundna finns alla i workbook och ni kommer att få lära er ett antal före jul. Vi avslutar med ett verbprov i december. Det är viktigt att ni kan använda imperfekt och perfekt båda dåtid av både regelbundna och oregelbundna verb. Tidsprepositionerna är ett annat grammatiskt moment som vi kommer att lära oss. Läxor kommer att ges till torsdagar som vanligt. Under lektioner och i hembrev kommer information att ges om detta. Är du av någon anledning inte närvarande vid tillfället när läxa ges prata med din engelsklärare! Good luck! Margareta Your English teacher
Planering Trä och metall 7:or. -09 Litet väggskåp med dekorerad dörr. Planera skiss och mått. Såga ut sina delar efter mått. Sätta ihop. Mål. Eleven ska kunna i ord och bild presentera idéer samt planera slöjdarbetet. Kunna arbeta efter olika instruktioner,välja lämpliga arbetsmetoder samt hantera redskap och verktyg på ett funktionellt sätt vid genomförande av arbetet. Kunna ta initiativ och eget ansvar i slöjprocessen. Kunna beskriva slöjdprocessen och motivera de val som har gjorts under arbetets gång från ide till färdig produkt.