Mål och betygskriterier i Engelska

Transkript

1 Mål och betygskriterier i Engelska Mål för år 7 För att uppnå nivån godkänd i engelska krävs förutom att eleven behärskar nedanstående moment att han/hon deltar aktivt i lektionsarbetet muntligt såväl som skriftligt och kontinuerligt gör sina läxor. Tala/lyssna: Kunna förstå tydligt och enkelt tal och delta i ett samtal Kunna berätta om sig själv och sina intressen Kunna sammanfatta och muntligen återge texter Läsa/förstå Kunna förstå huvudinnehållet i texter och dialoger med känt innehåll Kunna läsa en bearbetad text högt med bra uttal Skriva Skriva enkla meddelanden och brev Skriva korta berättande texter Känna till levnadsförhållanden i engelskspråkiga länder rammatik Kunna behärska följande genomgångna moment: Presens och imperfekt av "be" och "have" Presens-s i 3:e person singular (he,she, it) Imperfekt av regelbundna verb Imperfekt av ett antal oregelbundna verb Futurum (be going to/will) Omskrivning med do/does/did Possessiva pronomen (t.ex. his, her) Personliga pronomen(t.ex. he, she) Relativa pronomen (who/which) Plural av substantiv There is/there are

2 Mål och betygskriterier för år 8 För att uppnå nivån godkänd i engelska krävs att eleven deltar aktivt i lektionsarbetet muntligt såväl som skriftligt och kontinuerligt gör sina läxor samt att han/hon har klarat nivån för godkänd för år 7. För de högre betygen ska eleven kunna planera och genomföra olika språkliga uppgifter på egen hand och visa förmåga att utvärdera sin egen språkinlärning och sitt arbetssätt. För nivån väl godkänd krävs att eleven klarar 80% jämnt fördelat över de olika provmomenten. För nivån mycket väl godkänt krävs att eleven klarar 95% jämnt fördelat över de olika provmomenten. Inom ämnet ingår fem olika delmoment: Tala/lyssna, läsa/förstå, skriva, realia och grammatik Tala/lyssna Kriterier för betyget godkänd: Kunna förstå tydligt och enkelt tal och delta i ett samtal Kunna berätta om sig själv och sina intressen Kunna sammanfatta och muntligen återge texter (Dvs samma moment som i år 7 men med ökad svårighetsgrad) Kriterier för betyget väl godkänd: Ledigt och varierande kunna använda språket med gott uttal i vardagssituationer Kunna förstå större delen av vårdat och tydligt talspråk Kriterier för betyget mycket väl godkänd Kunna tala ledigt och varierat med mycket gott uttal Förstå innehållet i okända hörövningar Kunna förstå huvudinnehållet i autentiskt tal Läsa/förstå : Kunna tillgodogöra sig innehållet i en text med i stort sett känt ordförråd samt kunna återberätta den på svenska : Kunna förstå huvudinnehållet i texter av varierande slag samt kunna sammanfatta innehållet på engelska M: Kunna uppfatta detaljer och nyanser i texter av varierande slag samt kunna översätta till god svenska.

3 Skriva : Kunna formulera sig skriftligt utan alltför många skriftliga fel i berättelser, brev och meddelanden. : Samma kriterier som för men med högre grad av korrekthet M: Som ovan men med varierat och i stort sett felfritt språk Känna till levnadsförhållanden och kulturtraditioner i engelskspråkiga länder. För och M krävs att eleven kan göra jämförelser med Sveriges kulturtraditioner och levnadsförhållanden. rammatik Kunna behärska följande genomgångna moment: Progressiv form (ing-form) Progressiv form (ing-form) efter vissa uttryck och prepositioner Ordföljd Some/any-ord Adjektivkomparation Adjektiv/adverb Perfekt/pluskvamperfekt Fler oregelbundna verb Interrogativa pronomen (frågepronomen) Samt behärska genomgångna moment från år 7: Presens och imperfekt av "be" och "have" Presens -s i tredje person singular (he, she, it) Imperfekt av regelbundna verb Imperfekt av ett antal oregelbundna verb Futurum (be going to/will) Omskrivning med do/does/did Possessiva pronomen ( ex. his, her) Personliga pronomen (he, she) Relativa pronomen (who/which) Plural av substantiv There is /there are

4 Mål och betygskriterier för år 9 För att uppnå nivån godkänd i engelska krävs att eleven deltar aktivt i lektionsarbetet muntligt såväl som skriftligt och kontinuerligt gör sina läxor samt att han/hon har klarat av nivån för godkänd i år 8. För de högre betygen ska eleven kunna planera och genomföra olika språkliga uppgifter på egen hand och visa förmåga att utvärdera sin egen språkinlärning och sitt arbetssätt. För nivån väl godkänd krävs att eleven klarar 80% jämnt fördelat över de olika provmomenten. För nivån mycket väl godkänt krävs att eleven klarar 95% jämnt fördelat över de olika provmomenten. Inom ämnet ingår fem delmoment: tala/lyssna, läsa/förstå, skriva, realia och grammatik. Tala/lyssna Kriterier för betyget godkänd: Kunna förstå tydligt, även något regionalt färgat tal i instruktioner, berättelser och beskrivningar som rör kända förhållanden och egna intressen Kunna uppfatta huvuddragen i texter, skolradio- och TV-program Tillgodogöra sig, sammanfatta och kommentera innehållet i tydligt talat språk från olika språkområden och från olika media Ledigt och varierande använda språket med gott uttal och anpassat för olika situationer. Använda strategier som t.ex omformuleringar och förklaringar för att överbrygga språkliga problem. M Förstå, sammanfatta och kommentera både helhet och detaljer i tydligt talat språk. Medverka i olika samtalssituationer och lösa språkliga problem på ett effektivt sätt, gärna improviserat och med stor säkerhet. Tala med språkligt flyt, variation och sammanhang samt ha ett mycket gott uttal.

5 Läsa/förstå Förstå innehållet i en text med i stort sett känt ordförråd samt kunna återberätta den på svenska. Förstå huvudinnehållet i texter av varierande slag(sakprosa och skönlitteratur) samt kunna sammanfatta innehållet på engelska. M Kunna uppfatta detaljer och nyanser i texter av varierande slag samt kunna översätta till god idiomatisk svenska Reflektera över innehållet i autentiska texter och dra slutsatser. Skriva Kunna formulera sig skriftligt utan alltför många språkliga fel i berättelser, brev och meddelanden. Uttrycka sig varierat i skrift och anpassa framställningen till några olika syften och mottagare M Skriva varierat och med sammanhang samt kommunicera skriftligt vid informationsutbyte och sociala kontakter, ställa och besvara frågor och anpassa sitt språk till olika situationer och mottagare. Känna till levnadsförhållanden och kulturtraditioner i engelskspråkiga länder. öra jämförelser med Sveriges kulturtraditioner och levnadsförhållanden. M Samma som för men med fördjupad insikt rammatik Kunna reflektera över språkstrukturen och använda sig av de tidigare genomgångna grammatikmomenten (se år 7 och 8) i ökad grad av korrekthet