Studieplan och bedömningsgrunder i Engelska för åk 7

Transkript

1 Studieplan och bedömningsgrunder i Engelska för åk 7 Moment Mål innehåll Bedömningsgrunder för uppnåendemålen Läsa Kunna läsa enklare skönlitterära och andra berättande texter, t.ex. Of Mice and Men av John Steinbeck läsa och förstå innehållet i en text (Penguin Books, svårighetsgrad anpassad för år 7) eller We re always like this i Wings Activity Book Åk7. läsa delar av texten högt och tydligt så att andra kan höra. återberätta innehållet i en text på engelska och svara Skriva Tala Lyssna Realia Reflektera Kunna skriva brev och en kortare berättande eller beskrivande text, t.ex. skriva om sommarlovet eller hur en person ser ut. Kunna läsa en dialog med manus, t.ex. ett enkelt telefonsamtal. Kunna delta aktivt i ett samtal kring ett känt ämne, t.ex. diskutera handlingen i en bok man har läst. Kunna återge en hörövning på svenska, t.ex. svara på enkla frågor om innehållet. Kunna förstå instruktioner på enkel engelska, t.ex. Open your book at page twenty-one, please. Kunna fakta om engelsktalande länder, t.ex. Irland och Jamaica. Kunna arbeta enskilt eller tillsammans med andra och lösa olika uppgifter, t.ex. översätta en kortare text, t.ex. Trip to the zoo, Wings Base Book Åk7; eller skriva en dialog, t.ex. ett telefonsamtal (Hello, this is Tina. Can I speak to Jill, please?) Dessutom kunna reflektera över den egna språkinlärningen och dra egna slutsatser. på frågor om den. skriva en text där det mesta är rätt stavat och som en engelsktalande person kan förstå. läsa högt så att andra förstår vad du säger och så att innehållet blir tydligt. återberätta innehållet i en bok eleven har läst inför en grupp. använda dåtidsform när eleven återberättar. svara på ja- och nejfrågor om innehållet efter att ha lyssnat på en engelsk text två gånger. följa en enkel instruktion genom att lyssna på läraren eller en annan elev. några enkla fakta om t.ex. Irland och Jamaica. enskilt eller tillsammans med andra kunna lösa givna uppgifter och du kan dra slutsatser av

2 Studieplan och bedömningsgrunder i Engelska för åk 8 Tala Hålla ett kort föredrag inför en grupp om t.ex. Nordamerikas indianer. Kunna delta aktivt i en diskussion kring ett känt ämne, t.ex. diskutera handlingen i en film man har sett Lyssna Kunna lyssna på och förstå beskrivningar och berättelser, t.ex. The test i Base Book Åk8. Kunna förstå anpassat tal, t.ex. radioprogrammet Morning Mix i Base Book Åk8. kunna tala högt och tydligt så att alla förstår vad eleven säger och så att innehållet når fram kunna inför en grupp återberätta innehållet i t.ex. en film som eleven har sett och svara på frågor om den. kunna uttrycka åsikter om saker eleven har upplevt och använda uttryck som: I think that, I believe, In my opinion efter att ha lyssnat på en engelsk text två gånger kunna svara på enkla frågor om innehållet kunna på engelska redogöra för huvudinnehållet i t.ex. ett radioprogram som eleven har hört. kunna tala högt och tydligt så att andra förstår vad eleven säger och med sammanhang anpassa sitt språk till olika situationer. kunna inför en grupp återberätta innehållet i t.ex. en film eleven har sett och svara på frågor om den. efter att ha lyssnat på en engelsk text två gånger kunna svara på frågor om innehållet kunna dra någon slutsats om t.ex. karaktärer utifrån innehållet i texten. kunna på engelska redogöra för innehållet i t.ex. ett radioprogram som eleven har hört ha förstått och kunna redogöra för/besvara frågor om vissa detaljer. tala högt och tydligt så att andra förstår va eleven säger med sammanhang och varierat ordförråd. anpassa sitt språk till olika situationer och lyssnare återberätta innehållet i en film och svara utförligt på frågor om den uttryck åsikter om saker eleven upplevt och argumentera för dessa efter att ha lyssnat på en engelsk text två gånger kunna svara på frågor om innehållet kunna dra flera slutsatser om t.ex. karaktärer miljöer och situationer utifrån innehållet i texten. kunna på engelska redogöra för innehållet i t.ex. ett radioprogram som eleven har hört ha förstått och kunna redogöra för/besvara frågor om det mesta i texten/programmet.

3 Realia Kunna fakta om brittiska skolsystemet, samt känna till kulturtraditioner i Storbritannien och USA Reflekte ra Kunna arbeta enskilt eller tillsammans med andra och lösa olika uppgifter, t.ex. översätta en kortare text, t.ex. The lady with the lamp, Wings Base Book Åk8; eller skriva en dialog, t.ex. en bordkonversation (Can you pass me the salt, please? Here you are.) Dessutom kunna reflektera över den egna språkinlärningen och dra egna slutsatser. kunna några enkla fakta om t.ex. slaveriet och inbördeskriget i USA. känna till de olika delarna i Storbritannien. kunna nämna några olika sevärdheter i både Storbritannien och USA enskilt eller tillsammans med andra lösa givna uppgifter och kunna dra slutsatser av kunna flera fakta om t.ex. slaveriet och inbördeskriget i USA, känna väl till de olika delarna i Storbritannien. kunna nämna ett flertal olika sevärdheter i både Storbritannien och USA enskilt eller tillsammans med andra lösa givna uppgifter och kunna dra slutsatser av kunna flera fakta om t.ex. slaveriet och inbördeskriget i USA, känna väl till de olika delarna i Storbritannien. kunna nämna ett flertal olika sevärdheter i både Storbritannien och USA enskilt eller tillsammans med andra lösa givna uppgifter och kunna dra slutsatser av

4 Studieplan och bedömningsgrunder i Engelska för åk 9 Läsa Kunna läsa skönlitterära och andra berättande texter, förstå innehållet genom att t.ex. Crime Stories återberätta eller sammanfatta (Penguin Books, anpassad texter som t.ex. Crime Stories för år 9). Kunna läsa om samt kunna berätta om, beskriva, och redogöra för olika förklara och motivera världsorganisationer. upplevelser, erfarenheter och åsikter. Skriva Kunna skriva sammanfattning av berättande texter t.ex. Crime Stories. Kunna redogöra skriftligt för olika världsorganisationer. Kunna skriva en egen berättelse så att läsare förstår innehåll och syfte. skriva en berättelse utan att språkfel stör i allt för stor utsträckning. Texten skall också ha ett intresseväckande innehåll och varierat språk. kunna tillägna sig och kommentera texter som t.ex. Good Night Mr. Tom. kunna tillägna sig faktatexter om olika världsorganisationer och engelskspråkiga kulturer, t.ex. faktatexterna i Wings om FN m.m. skriva varierat och anpassar sitt språk för olika mottagare i form av t ex brev och bokrecensioner. Eleven skall kunna tillägna sig, kommentera och dra slutsatser om olika långa texter med svårare innehåll, t ex The Lord of the Ring. Eleven ska kunna: kommunicera varierat och med klart syfte med olika mottagare i t.ex. insändare och faktatexter.

5 Tala Kunna diskutera ett givet ämne t.ex. läxor eller inte beskriva egna och andras läxor. Kunna återberätta känslor och egenskaper och kort hörd text, nyheter, kortare kunna motivera sina påståenden. noveller eller egna använda olika strategier, upplevelser. Kunna t.ex. kroppsspråk eller andra ord, använda sig av fraser i när ordförrådet inte räcker till. dialoger och diskussioner. behärska engelska på ett Kunna använda ord för tydligt och begripligt sätt. känslor och egenskaper som t.ex. I love you because samt visa djupare insikt i engelskt språkbruk beträffande t.ex. rak/omvänd ordföljd och påhängsfrågor. Lyssna Realia Kunna delta i diskussioner, lyssna och ha förståelse för vad andra säger. Kunna förstå innehållet i t.ex. nyhetssändningar, hörövningar och sammanfattningar. Kunna redogöra kort historia, regim och levnadsvillkor i olika länder t.ex. Kanada och Sydafrika. Kunna berätta något om de viktigaste världsorganisationerna. förstå vad andra menar när de förklarar t.ex. I love english because lyssna aktivt och kunna hjälpa till med ordval eller form om det skulle behövas. ha kännedom om levnadsvillkor och politiskt läge i några av de engelsktalande länderna. känna till något om de viktigaste världsorganisationerna (Röda korset, FN och Greenpeace ) kunna formulera sig tydligt och visa att han/hon har ett varierat ordförråd så att han/hon lätt blir förstådd av olika lyssnare. kunna förstå och tillgodogöra sig talad engelska från olika delar av världen. även kunna ställa relevanta frågor för att bidra till en bättre samtalssituation. visa goda kunskaper om levnadssätt och samhällsförhållanden i engelskspråkiga länder. kunna talar tydligt med språkligt flyt, variation och sammanhang. obehindrat kunna argumentera för sina åsikter. kunna tillgodogöra sig, sammanfatta och kommentera samtal i helhet och detalj. kunna reflektera över likheter och skillnader i engelskspråkiga länder i olika delar av världen i förhållande till vår egen kultur.

6 Reflektera Kunna reflektera över egen inlärning och personliga strategier för att lära engelska. Kunna använda tillgängliga hjälpmedel såsom ordböcker, grammatikor, faktaböcker och Internet. vara medveten om hur man lär sig språk och ha förståelse för andras strategier. kunna använda de hjälpmedel som finns tillgängliga för sin språkliga utveckling. kunna tänka ut tillvägagångs-sätt för fortsatt inlärning av språkutveckling. ha en djupare språklig medvetenhet och kan själv planera och genomföra sina arbetsuppgifter och dra slutsatser av sitt arbete. kunna dra slutsatser av sin språkinlärning och därigenom samarbeta med andra för en fortsatt språklig utveckling. även se sambandet med språkinlärning i allmänhet.