Vimarskolan Åk 7-9
Tillsammans når vi toppen! Förbättringsområden inom förskola och grundskola enligt Nämndsplanen för styrning av barn- och utbildningsförvaltningen 2014 Nämndsplanen för styrningen av barn och utbildningsförvaltningen och områdesplanen för skolområde ÖST utgör underlag för denna verksamhetsplan. Vimmerby den 6 mars 2015 Pernilla Begu Rektor
Högre måluppfyllelse på nationella prov åk 9 och högre meritvärde åk 9. - när 92% av eleverna nått godkänt resultat i ma vid de nationella proven samt när 100% av eleverna nått godkänt resultat i sv vid de nationella proven - när eleverna nått meritvärdet 217 Pedagoger utvecklar sin förmåga att bedöma och sätta betyg. - när vi har en fast rutin som alla pedagoger följer gällande placering i tid av utvecklingssamtal och inskrivning av omdöme i infomentor. - när alla pedagoger känner sig säkra på betygssättning och bestämmelserna kring den. - när det ges regelbunden tid för pedagogiska diskussioner i betygsfrågor vid konferenser Eleverna vet vilka krav som ställs för att nå de olika betygsnivåerna. - när 100% av eleverna uppger att de vet vad som förväntas av dem för de olika betygsnivåerna Fler elever väljer att läsa moderna språk. - när 80% väljer moderna språk Vi har en väl fungerande ESK för de elever som inte läser moderna språk. - när 100% når minst betyget E i engelska och svenska
Vi har rutiner för att erbjuda elever, med rätt till modersmål, undervisning samt handledning på modersmål. - när vi har tydliga listor på de elever som har rätt till modersmål - när vi tillfrågat samtliga elevers vårdnadshavare om de önskar modersmålsundervisning för sina barn - när vi erbjudit handledning på modersmål till de elever som behöver det Digitala läromedel är en naturlig del i lärandet. - när samtliga pedagoger uppger att de vet hur de använder de digitala läromedlen - när samtliga pedagoger uppger att de dagligen använder de digitala läromedlen Lärverktyg är en naturlig del i undervisningen. - när samtliga pedagoger uppger att de erbjuder lärverktyg till elevernas olika behov
Eleverna är delaktiga i likabehandlingsarbetet. - när eleverna via klassråd och elevråd är med och utvärderar och tar fram mål i likabehandlingsplanen All personal är medveten om likabehandlingsplanen. - när samtlig personal uppger att de är insatta i likabehandlingsplanens innehåll - när samtlig personal är med och utvärderar och tar fram mål i likabehandlingsplanen - Personalen ska kunna beskriva hur man medvetet arbetar utifrån ledordet Barn gör rätt om de kan (Vilse i skolan,ross Greene). I samtliga klasser råder studiero. - när alla elever uppger att de har studiero
Eleverna undervisas i att ta ansvar för sina studier. - när samtliga pedagoger uppger att man undervisar i detta. - när samtliga pedagoger uppger att man har en samsyn kring detta i personalgruppen Elevernas idéer tas tillvara. - när 100% av eleverna i åk 8 uppger att så är fallet. ( SKL:s undersökning) All personal har höga förväntningar på alla barn och elever. - när samtliga pedagoger kan uppge hur man medvetet arbetar med detta i sina möten med eleverna Alla klasser/grupper har klassråd och fritidsråd. Enheten har elevråd. - när samtliga klasser uppger att de har regelbundna klassråd minst 1gång/ månad - när samtliga klasser följer den av elevrådet framtagna dagordningen - när samtliga klasser skickar in sina klassrådsanteckningar till elevrådet - när elevråd sker 1 gång/ månad Skolan utvecklar sitt systematiska kvalitetsarbete. - när skolans systematiska kvalitetsarbete regelbundet följs upp vid APT eller vid konferenser - när samtliga arbetslag medvetet arbetar med att nå målen i handlingsplanen - när handlingsplanen finns väl synlig på gemensam plats - när samtlig personal har tillgång till skolans årshjul och arbetslagen medvetet arbetar med att följa årshjulet Personalen ger och får feedback
Personalen ger och får feedback. - när 80% av personalen uppger att de får feedback av kollegor - när 80% av personalen uppger att de får feedback av rektor Personalen har givande och väl fungerande APT. - när samtliga arbetslag skickar in önskemål om diskussionspunkter vid APT till rektor - när dagordningen för APT (enligt samverkansavtal) används - när dagordningen skickas ut till personalen senast 10 dagar innan APT - när vi har ett system för hur vi arbetar med arbetsmiljöfrågor vid APT Vi har rutiner för hur vi tar emot vikarier/nyanställda. - när samtlig personal uppger att de känner till rutinerna kring hur vi tar emot vikarier/nyanställda
Kulturgarantin uppfylls, och för och efterarbete sker i samband med t ex teaterbesök. - när samtliga klasser uppger att de medverkat vid evenemangen inom kulturgarantin - när samtliga klasser uppger att de fått förarbeta/efterarbete de olika evenemangen Eleverna får möjlighet att använda sig av estetiska lärprocesser i alla ämnen. - när eleverna uppger att det ges tillfälle att använda sig av t.ex bild, dans, filmskapande, musik vid inlärning och/eller redovisning av arbetsområden i samtliga ämnen
Utifrån Vimmerby kommuns nämndplan, skolområde ÖST:s områdesplan samt utifrån våra kvalitetsindikationer har jag som rektor tagit fram den här verksamhetsplanen. Pedagogerna vid skolan kommer tillsammans med mig att ta fram en handlingsplan som beskriver insatser för att nå målen. Uppställda mål samt insatser för att nå målen kommer att utvärderas löpande under läsåret. Effekter som uppmärksammas kan bli avgörande för om vi behöver ändra inriktning under läsårets gång. En fullständig skriftlig redovisning av kvalitetsarbetet planeras till kommande årsredovisning feb 2016. All pedagogisk personal samt rektor är ansvarig för att målen uppfylls och utvärderas. Vimmerby 2015-03-06 Pernilla Begu Rektor åk 7-9 Vimarskolan
Nyckeltal Utfall 2014 Mål 2015 Nöjda föräldrar enkät grundskola 6,6 Nöjda elever enkät alla elever 7,1 Nöjda medarbetare enkät all ped. personal 6,8 Resultat nationella prov årskurs 9 svenska Resultat nationella prov årskurs 9 matematik Resultat nationella prov årskurs 9 svenska Resultat nationella prov årskurs 9 matematik Resultat nationella prov årskurs 9 engelska Andel med betyg A E årskurs 9 svenska Andel med betyg A E årskurs 9 matematik Andel med betyg A E årskurs 9 engelska Betyg genomsnitt åk 6 svenska Betyg genomsnitt åk 9 matematik Betyg genomsnitt åk 9 engelska Kritik från Skolinspektionen, BeO 0 0 Uppfyllande av kulturgarantin kulturgarantin uppfylld Uppfyllande av tjänstegarantierna tjänstegarantierna uppfyllda Resultat medarbetarenkät, Organisation och ledarskap 6,9 grundskola Resultat medarbetarenkät, Medarbetare och kompetens 7,7 grundskola Resultat medarbetarenkät, Arbetsklimat och trivsel grundskola 6,8 kulturgarantin uppfylld tjänstegarantierna uppfyllda
www.vimmerby.se Pernilla Begu Rektor pernilla.begu@vimmerby.se