OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Relevanta dokument
KOD. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 5. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

KOD. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 6. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

KOD. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 5. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

DEL 1: Kunskap Vetenskap Praktik

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

DEL 1: Kunskap Vetenskap Praktik. Extra omtenta 2 KOD NR

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

DEL 1. Denna del täcker Lärandemål (LM) 1, 3 och 5 Rättande lärare: Ann-Mari Campbell

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

DEL 1. Denna del täcker Lärandemål (LM) 1, 3 och 5 Rättande lärare: Ann-Mari Campbell

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Hälsa och samhälle Kursansvarig: Marielouise Strand Examinator: Charlotta Sunnqvist Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle Försättsbladet utgör första sidan i tentamensfilen.

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle Försättsbladet utgör första sidan i tentamensfilen.

Omvårdnadsvetenskap B III, klinisk kurs, OM1415. Delkurs II Bemötande och lärande, 7,5 hp

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle Försättsbladet utgör första sidan i tentamensfilen.

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Hälsa och samhälle Kursansvarig: Marielouise Strand Examinator: Charlotta Sunnqvist Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Hälsa och samhälle Kursansvarig: Marielouise Strand Examinator: Charlotta Sunnqvist Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Hälsa och samhälle Kursansvarig: Marielouise Strand Examinator: Charlotta Sunnqvist Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

OM152A. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

OM152A. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

Hälsa och samhälle Kursansvarig: Marielouise Strand Examinator: Charlotta Sunnqvist Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

DEL 1 GRUPPSYKOLOGI, GENUS, SAMT HÄLSO- OCH SJUKVÅRDENS EKONOMI- OCH STYRNING

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

DEL 1 GRUPPSYKOLOGI, GENUS, SAMT HÄLSO- OCH SJUKVÅRDENS EKONOMI- OCH STYRNING

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Tidpunkt för inlämning. Hälsa och samhälle, Institutionen för vårdvetenskap, sjuksköterskeprogrammet

Ordinarie tentamen 1 juni 2018 för studenter i OM132B kurskod 1801 DEL 1 GRUPPSYKOLOGI, GENUS, SAMT HÄLSO- OCH SJUKVÅRDENS EKONOMI- OCH STYRNING

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Introduktion till Vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad Provmoment: Ladokkod: VVI011/TEN1 Tentamen ges för: SSK11 samt SSK10

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Omvårdnad GR (B), Information och undervisning i omvårdnad, 7,5 hp

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Mötet. Vad händer i ett hälsofrämjande möte? Anna Hertting Leg. fysioterapeut, med dr folkhälsovetenskap, senior rådgivare

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Hälsofrämjande arbete på BVC

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Sjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng

Introduktion till Vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad Provmoment: Ladokkod: VVI011/TEN1 Tentamen ges för: GSJUK15v samt tidigare

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Hälsa och samhälle Kursansvarig: Marielouise Strand Examinator: Charlotta Sunnqvist Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Hälsofrämjande arbete på BVC

OBS! Vi har nya rutiner.

Allmänna anvisningar: Besvara frågorna direkt i frågeformuläret. ANVÄND INTE LÖSBLAD FÖR DINA SVAR.

Ladokkod: TentamensKod: Tentamensdatum: Tid: Hjälpmedel: Inga hjälpmedel

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Viktigt! Glöm inte att skriva Tentamenskod på alla blad du lämnar in. Skriv inte på bladens baksidor. Helst en uppgift per blad.

Transkript:

Mobiltelefoner ska vara avstängda och förvaras åtskilda från studenten, liksom ytterkläder, väskor och liknande. Bläck eller kulspetspenna ska användas vid besvarande av frågor. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 5 Tidpunkt för inlämning Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor) Institutionen för vårdvetenskap, sjuksköterskeprogrammet * Kursnamn Hälsopedagogik * Kurskod OM141A * Examinator(er) Gabriella Isma * Hjälpmedel x Inga hjälpmedel Kalkylator Formellista Okommenterad lagtext Allt kursmaterial Lexikon Andra hjälpmedel, specificera: * Tentamensdatum 2018-05-18 * Tid (från till) 08.15-10.15 * Maximalt antal poäng = 20poäng G = 13 poäng, VG =17poäng * Övrigt Resultat OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan! Tentamen HP6 VT18/GIsma sida 1

1. Vilket av följande passar in på den salutogena modellen? 1. Att fokusera på patientens egna resurser X. Att lägga fokus på sjukdomens inverkan på livet 2. Utforma interventioner som syftar till att eliminera sjukdomen 2. Vilket påstående är betydelsefullt i det motiverande samtalet? 1. Att lyssna aktivt på patienten X. Att ge patienten sakkunnig information 2. Att bistå med din expertkompetens som sjuksköterska i samtalet 3. Vilka är de grundläggande principerna i Motiverande samtal? 1. Visa empati, stödja självtillit X. Faktainformation, kunskap 2. Rådgivning, experthjälp 4. Vilket av följande kännetecknar empowerment? 1. Sjuksköterskan formulerar problemet och stödjer patientens sätt att lösa det X. Förhållandet mellan patient och sjuksköterskan är hierarkisk 2. Problemformulering, problemlösning och beslut kommer från patienten 5. Vad innebär ett behavioristiskt synsätt på lärande? 1. Lärande är belöningsstyrt X. Lärandet är förnuftsstyrt 2. Lärandet sker i människors huvuden genom tänkandet 6. Vad är korrekt avseende kroppsspråk? 1. Är helt omedvetet X. Utgör mer än hälften av vår kommunikation 2. Beror på vilken kroppstyp man är 7. Vilket av följande påstående är korrekt avseende beteendeförändring? 1. Förändringen bör ske snabbt, exempelvis: sluta röka nu! X. Varaktig förändringen bör betraktas som en process över tid 2. Människan bör snabbt kunna göra en livsstilsförändring efter saklig information Tentamen HP6 VT18/GIsma sida 2

8. Ett vanligt resultat av de råd som människor får inom hälso- och sjukvården är dålig complience. Vad betyder det? 1. Att råden inte följs X. Att råden är för komplicerade 2. Att medicinska komplikationer har uppstått 9. Vilket av följande är korrekt avseende KASAM? 1. Avspeglar människans tro på ödet X. Avspeglar människans förmåga att hantera påfrestande situationer 2. Avspeglar människans tro på slumpen 10. Vilket av följande är viktigt för en sjuksköterska för att hjälpa en patient att förändra sin livsstil? 1. Påverka patienten med fakta om dess skadliga i att inte göra någon förändring X. Samtalsmetodik och mellanmänsklig kommunikation 2. Tala om för patienten hur förändringen ska påbörjas för att lyckas 11. Vilket av följande påståenden innefattas i ett professionellt samtal? 1. Kunskap och förmåga att föra ett meningsfullt samtal X. Expertkunnande och förmåga att föra patienten mot ett bestämt mål 2. Att låta patienten ta ansvar för sitt eget välbefinnande 12. Vad är viktigt att tänka på när man ger enkla råd till en patient? 1. Dina goda råd kan göra patienten motiverad X. Det korta samtalet kompletteras lämpligen med skriftlig information 2. Att du genom dina rekommendationer visar att du är expert på området 13. Vad innebär det folkhälsovetenskapliga perspektivet på hälsa? 1. Beskriver sjuklighet, dödlighet, och levnadsvanor för olika individer X. Beskriver hälsa, hälsorisker och skyddsfaktorer för olika befolkningsgrupper 2. Innefattar summan av olika aspekter av individens hälsa Tentamen HP6 VT18/GIsma sida 3

14. Till vad används skalfrågor? 1. Utforska för- och nackdelar med att göra en livsstilsförändring X. Att skatta hur viktigt en livsstilsförändring är 2. Önskan om en livsstilsförändring motsvarar inte förändringsbenägenheten 15. Vilket av följande är brus som kan vara en störning i ett samtal? 1. Ett svagt sus från vinden utanför X. Då vi försöker banka in det vi säger i någon annan 2. Att lyssna och vara fullt närvarande 16. Till vad används ambivalenskorset? 1. Utforska för- och nackdelar med att göra en livsstilsförändring X. Att skatta hur viktigt en livsstilsförändring är 2. Önskan om en livsstilsförändring motsvarar inte förändringsbenägenheten 17. Vilket av följande stämmer med ett personcentrerat förhållningssätt? 1. Att styra patienten mot ett i förväg definierat mål X. Att ge råd utifrån patientens situation 2. Att tillsammans med patienten hitta en lösning som passar just denna 18. Vilket av följande är mest effektivt att hantera en patients ilska? 1. Lyssna och avleda X. Identifiera dess rätta ursprung 2. Tala patienten tillrätta 19. Undervisning kan hänga samman med omvårdnad. Hur? 1. Omvårdnadsdiagnosen kan vara bristande kunskap X. Patienten behöver formulera sina kunskapsmål med egenvård 2. Att informera anhöriga 20. Vad kan du som sjuksköterska ha för nytta av att veta om en patient har låg KASAM? 1. Det har ingen betydelse för vården X. Patienten har troligen större behov av omvårdnadsinsatser 2. Det ger bättre följsamhet till behandling Tentamen HP6 VT18/GIsma sida 4

Rättningsmall Max poäng = 20, G = 13 poäng, VG = 17poäng Din poäng Betyg Fråga 1 X 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Tentamen HP6 VT18/GIsma sida 5