Ordinarie tentamen 1 juni 2018 för studenter i OM132B kurskod 1801 DEL 1 GRUPPSYKOLOGI, GENUS, SAMT HÄLSO- OCH SJUKVÅRDENS EKONOMI- OCH STYRNING

Transkript

1 Ordinarie tentamen 1 juni 2018 för studenter i OM132B kurskod 1801 Omtentamen 3 för studenter i OM132A kurskod1101 DEL 1 GRUPPSYKOLOGI, GENUS, SAMT HÄLSO- OCH SJUKVÅRDENS EKONOMI- OCH STYRNING Mobiltelefoner ska vara avstängda och förvaras åtskilda från studenten, liksom ytterkläder, väskor och liknande. Bläck eller kulspetspenna ska användas vid besvarande av frågor. Totalt antal sidor (inkl. denna sida) Tidpunkt för inlämning Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)spara koden! *Fakultet, institution samt ev avdelning el motsvarande Vårdvetenskap * Kursnamn Omvårdnad med inriktning ledarskap * Kurskod OM132B Ordinarie tentamen OM132A Omtentamen 3 * Examinator(er) Ann-Mari Campbell * Tentamensdatum * Tid (från till) * Hjälpmedel x Inga hjälpmedel Kalkylator Formellista Okommenterad lagtext Allt kursmaterial Lexikon Andra hjälpmedel, specificera: * Maximalt antal poäng 55p (G=37; VG=48) för Om132A omtenta 3 50p (G=34p;VG 44p) för OM132B Resultat * Övrigt Tentamensresultat anslås på It s Learning senast kl återlämning (se schema)

2 Fråga 1 (5p): Hälso-och sjukvårdens ekonomi och styrning och prioriteringar/amc Den modell som används i Sverige för att se till så befolkningens hälso- och sjukvårdsbehov tillgodoses är den s.k. Beveridgemodellen. Denna modell innebär att hälso- och sjukvården finansieras via skattemedel. Den svenska demokratin är uppbyggd på ett speciellt sätt när det gäller fördelningen av beskattningsrätt och ansvarsfördelning. Till de olika nivåerna har vi också direkta val. a) Vilka är de olika nivåerna som beskattningsrätt och dit vi har allmänna, direkta val? b) Hur fördelar sig ansvaret för hälso- och sjukvården mellan de olika nivåerna? c) Vilken nivå är den som huvudsakligen finansierar hälso- och sjukvården?

3 Fråga 2. Hälso- och sjukvårdens ekonomi och styrning/amc/ 5p Vad innebär tredjepartsfinansiering när det gäller hälso- och sjukvård? Vilka är de tre parterna och vilka problem finns med det här systemet?

4 Fråga 3. Genusperspektiv på vård och omsorg /AmC/3p Vad menas med begreppet intersektionalitet inom genusvetenskapen? Vilka sektioner är det som samspelar?

5 Fråga 4. Genusperspektiv på vård och omsorg/amc/2p Vad menas med begreppet kvantitativ jämställdhet?

6 Fråga 5. Gruppsykologi/AmC/ 5p Vad menar de symboliska interaktionisterna när de säger att människans födelse är social? Hur går denna sociala födelse till?

7 Fråga 6. Gruppsykologi /AmC/5p Vad kännetecknar en regressiv grupp? Hur kan medlemmarna i en regressiv grupp bete sig mot gruppledaren?

8 KOD NR Ordinarie tentamen 1 juni 2018 för studenter i OM132B kurskod 1803 för godkänt betyg på delkursen handledning krävs G på denna fråga. Omtentamen 3 för studenter i OM132A kurskod1101 frågan räknas in i den övriga tentan, DEL 2 Handledning gruppsykologiska aspekter Mobiltelefoner ska vara avstängda och förvaras åtskilda från studenten, liksom ytterkläder, väskor och liknande. Bläck eller kulspetspenna ska användas vid besvarande av frågor. Totalt antal sidor (inkl. denna sida) Tidpunkt för inlämning Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)spara koden! *Fakultet, institution samt ev avdelning el motsvarande Vårdvetenskap * Kursnamn Omvårdnad med inriktning ledarskap * Kurskod OM132B Ordinarie tentamen OM132A Omtentamen 3 * Examinator(er) Ann-Mari Campbell * Tentamensdatum * Tid (från till) * Hjälpmedel x Inga hjälpmedel Kalkylator Formellista Okommenterad lagtext Allt kursmaterial Lexikon Andra hjälpmedel, specificera: * Maximalt antal poäng Max p =5 (G=3p) Resultat * Övrigt Tentamensresultat anslås på It s Learning senast kl återlämning (se schema)

9 KOD NR Fråga 7. Gruppsykologi med inriktning mot handledning 2p/AmC Vilket är, enligt behavioristerna, det bästa sättet att förstärka en god inlärning? Motivera!

10 KOD NR Fråga 8. Gruppsykologi med inriktning mot handledning/amc/ 3p Hur kan försvarsmekanismerna projektion och projektiv identifikation påverka en handledningssituation?

11 KOD NR DEL 3 KVALITET OCH PATIENTSÄKERHET Ordinarie tentamen OM132B 1801 Omtentamen 3 OM132A 1101 Ansvarig lärare för denna del: Katherine Webster Mobiltelefoner ska vara avstängda och förvaras åtskilda från studenten, liksom ytterkläder, väskor och liknande. Bläck eller kulspetspenna ska användas vid besvarande av frågor. Totalt antal sidor (inkl. denna sida) Tidpunkt för inlämning Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)spara koden! *Fakultet, institution samt ev avdelning el motsvarande Vårdvetenskap * Kursnamn Omvårdnad med inriktning ledarskap * Kurskod OM132A * Tentamensdatum * Tid (från till) * Examinator(er) Ann-Mari Campbell * Hjälpmedel x Inga hjälpmedel Kalkylator Formellista Okommenterad lagtext Allt kursmaterial Lexikon Andra hjälpmedel, specificera: * Maximalt antal poäng 55p (G=37; VG=48) för OM132A 50p (G=34; VG=44) för OM132B Resultat * Övrigt Tentamensresultat anslås på It s Learning senast kl Tentaåterlämning schema

12 KOD NR Fråga 9 KW/2p SBAR communication model A reminder - here is how SBAR works: First, quickly organize the information in your mind or on paper using the four elements (Situation, Background, Assessment and Recommendation) in sequence. Only the most relevant data is included, and everything irrelevant or of secondary importance is excluded. Second, present your information. Since team members can immediately recognize and understand the familiar, predictable SBAR format, you help them more efficiently and effectively address a situation or solve a problem. Third, they may confirm, clarify or enhance what you ve said, then work with you to take the required action. You are the infection nurse who is responsible for a young woman in your care. Below is the information you want to pass on to the doctor. Classify the information below using the correct SBAR letter that represents the information in the box to the right. (Place the correct letter in the blank box on the left.) Airway: clear Breathing: 27 breaths per minute Circulation: blood pressure 90/60, pulse 109 per minute Disability: confused Exposure: dry skin, skin turgor (loss of elasticity in the skin) 5 seconds fatigued Oxygen 10 litres via mask Insertion of PVK and prescription of IV fluids (ringer acetate) urgently Electrolyte blood test, faecal (diarrhoea) cultures urgently Monitor conscious status every 15 minutes No know allergies Has been experiencing vomiting and diarrhoea for 3 days My name is Andrea Romani, I work in the infection ward My patient, Emma Miew, ID 2000/03/ , has diarrhoea and vomiting. 2p

13 KOD NR Fråga 10. KW/1p/ Which one of the following is a definition of assertiveness? 1 the psychological identification with the feelings, thoughts, or attitudes of another 2 an association, or relationship between persons where whatever affects one similarly affects the other 3 Behavior characterized by a confident declaration or affirmation of a statement which affirms the person's rights or point of view without either aggressively threatening the rights of another (assuming a position of dominance) or submissively permitting another to ignore or deny one's rights or point of view 4 willingness to conform to the authority or will of others Fråga 11/KW/1p Which one of the following words is a NOT related to feedback: 1. Acknowledgement 2. Coaching 3. Judgement 4. Teaching

14 KOD NR Fråga 12/KW/1p/ The following nine steps describe the steps in a nursing management skill. What is that skill called? Please write your answer in on the line below: 1. Plan ahead 2. Identify necessary skill /education level 3. Select capable personnel 4. Communicate goals clearly 5. Empower the delegate 6. Set deadlines and monitor progress 7. Monitor /provide guidance 8. Evaluate /give feedback 9. Reward / acknowledgement

15 Ordinarie tentamen OM132B 1801 Omtentamen 3 OM132A 1101 DEL 4 LEDARSKAP OCH ORGANISATIONSTEORI Ansvarig lärare för denna del: Louise Ekström Mobiltelefoner ska vara avstängda och förvaras åtskilda från studenten, liksom ytterkläder, väskor och liknande. Bläck eller kulspetspenna ska användas vid besvarande av frågor. Totalt antal sidor (inkl. denna sida) Tidpunkt för inlämning Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)spara koden! *Fakultet, institution samt ev. avdelning el motsvarande Vårdvetenskap * Kursnamn Omvårdnad med inriktning ledarskap * Kurskod OM132A 1101;OM132B 1801 * Tentamensdatum * Tid (från till) * Examinator(er) Ann-Mari Campbell * Hjälpmedel x Inga hjälpmedel Kalkylator Formellista Okommenterad lagtext Allt kursmaterial Lexikon Andra hjälpmedel, specificera: * Maximalt antal poäng 55p (G=37; VG=48)OM132A 50p (G=34; VG=44) OM132B Resultat * Övrigt Tentamensresultat anslås på It s Learning senast kl Tentaåterlämning se schema

16 Fråga 13. Organisation/LE (3 p) Para ihop nedanstående 6 påstående/kännetecken med korrekt organisationsform. Skriv ditt svar bredvid respektive påstående (½ p. per rätt par ) Välj mellan: - Hierarkisk organisation - Teamorganisation - Matrisorganisation - Hybridorganisation Är en blandning av två eller flera organisationsstrukturer, ofta av ad hoc karaktär, som vuxit fram över tid Delad ledning kan skapa lojalitetsproblem för medarbetarna Organisationsform Består av självstyrande grupper som har befogenhet att själv lösa problem och fatta beslut Befattningshavare på en högre nivå har ansvar för underliggande nivåer Idealet är att medarbetarna är kompetenta och självgående samt att arbetet består av meningsfulla helheter, inte en serie av enskilda moment Tjänstevägens princip råder, kommunikationen sker i linjen

17 Fråga 14.Organisation/LE (3 p) Fayol menade att vissa grundläggande administrativa aktiviteter ingår i all framgångsrik ledning av organisationer oavsett sort (Fayols administrativa hjul). Beskriv hur du som sjuksköterska kan utöva/tillämpa dessa aktiviteter i ditt dagliga ledarskap i vårdlaget. Av svaret ska framgå att du har kunskap om modellen.

18 Fråga 15. Ledarskap/LE/5p Många samtida ledarskapsteorier fokuserar på interaktionen mellan ledare/medarbetare. En av dessa benämns transformativt ledarskap som i kurslitteraturen kontrasteras med transaktivt ledarskap. a) Vad kännetecknar ett transformativt ledarskap? a) Vad kännetecknar ett transaktivt ledarskap? b) Argumentera för varför du föredrar den ena av dessa (valfritt vilken) och beskriv vad som är positivt för medarbetaren med detta ledarskap

19 Fråga 16.Ledarskap/LE (4 p) McGregors motivationsteori, Teori X och Teori Y, har presenterats av Marquis & Huston. Beskriv denna teori och ge exempel på hur en sjuksköterska med Teori X synsätt kan agera respektive hur en sjuksköterska med Teori Y-synsätt kan tänkas agera i sitt samarbete med medarbetarna i vårdlaget.

20 Fråga 17.Ledarskap/LE (3 p) Marquis & Huston presenterar sjuksköterskans tidshantering som en cyklisk process. Denna process/modell har också diskuterats både under Kvalitets- och ledarskapsföreläsningarna. Beskriv denna process och förklara varför de olika stegen i processen är viktiga.

21 Fråga 18. Ledarskap/LE (2 p) Etiska aspekter på arbetsmiljö presenteras av Marquis och Huston och har diskuterats under föreläsning. Ge 4 konkreta exempel på kännetecken för en arbetsplats med god etisk arbetsmiljö, där samarbetet kollegorna kännetecknas av hög etisk medvetenhet.