Förstudie Nya Slottsbergskolan, nybyggnad. SDN Askim-Frölunda-Högsbo. Förstudie. Slottsbergsskolan nybyggnad. PA-LS Projektnr: Datum:

Relevanta dokument
Förstudie. SDN Norra Hisingen. Förstudie. Klarebergsskolan lokalanpassning

Förstudie - Sisjövägen ny förskola SDN Askim, Frölunda, Högsbo

Förstudie. SDN Angered. Östra Björredsvägen BmSS. Förstudie. Östra Björredsvägen BmSS. LS Projektnr: Datum: (6)

Förstudie. Lillhagsparkens Förskola. SDN Norra Hisingen. Förstudie. Lillhagsparkens Förskola

Förstudie Björkåsskolan nybyggnad. SDN Askim-Frölunda-Högsbo. Förstudie. Björkåsskolan Nybyggnad

Förstudie Lillkullegatan 21 Kontor för hemtjänsten

Förstudie. SDN Norra Hisingen. Innehållsförteckning. Förstudie. Lokalförändringar inom skolor i Tuve-Säve

FORNUDDENS SKOLA

Förstudie Ny förskola på Backa Kyrkogata. SDN Norra Hisingen. Förstudie. Backa kyrkogata ny förskola

Anhållan om investeringsmedel ny skola vid Kvibergsvägen. Förslag till beslut Stadsdelsnämnden Östra Göteborg föreslås besluta

Förstudie Uggledalsvägen BmSS. SDN Askim-Frölunda-Högsbo. Förstudie. Uggledalsvägen BmSS

Förstudie Skogome ny skola. SDN Norra Hisingen. Förstudie. Skogome ny skola. LS Projektnr: Datum:

FÖRSTUDIE Lillhagsparkens förskola GÖTEBORG

sektion genom förskoleterrass ovan kapprum

Ny grundskola F-3 vid Saffransgatan

VASA REAL. Informationsmöte

Tjänsteutlåtande Utfärdat: Diarienummer: N /15

Begäran om investeringsmedel för byggnation av ny skola vid Robertshöjdsgatan/Smörslottsgatan (LS 0537/17)

Förstudie Skytteskolan ny skola F-9. SDN Askim-Frölunda-Högsbo. Förstudie. Skytteskolan ny skola F Datum: (12)

MYRSJÖSKOLAN FÖRSTUDIE. Myrsjöskolan/ Förstudie /

Lokalutredning grundskola/grundsärskola i Hallstahammars tätort

Avdelningen för ekonomi och styrning

Inkom till Stockholms stadsbyggnadskontor , Dnr

FÖRSTUDIE Backaskolorna Skogomeskolan GÖTEBORG

Förlag till inriktningsbeslut om byggnation av ny skola på Årstafältet

Lokalprogram. Skogsgläntans förskola Nybyggnad PROGRAMHANDLING. Datum: Rev. datum:

KS Teknik & Service arbetar i nuläget med att projektera gata, VA och bilda tomter för både en- och flerbostadshus uppe på Årbol, ovanför Orrvägen.

Evakuering Skytteskolan

Startpromemoria för planläggning av Borrsvängen 11 i stadsdelen Gubbängen

Hemvist F-6 RÅDGIVANDE REFERENS

Stora Maräng Stora Maräng

SAMHÄLLSBYGGNADSFÖRVALTNINGEN

Visioner, tankar och krav inför ombyggnation av Värgårdsskolan

Ny- och tillbyggnation av Sickla skola Startbesked

Lokalprogrammet är tänkt att vara en vägvisare i tidiga skeden av verkliga nybyggnadsplaner.

Genomförandeuppdrag gällande ny förskola vid Korsklevegatan 1 - LS dnr 1772/15

Svartlösavägen. Byggnaden inramar befintliga stora, vackra ekar och bergknallar Skolgård m 2 SMÖRBULTEN. En samlad skolgård.

Bilaga Uppföljning av lokalbehovsplan

INVESTERINGSBILAGA, Bilaga 1

FRIYTOR Riktlinjer - för Trelleborgs kommun skolor & förskolor

Grundskola/förskola Braxen 2

Startpromemoria för planläggning av Gunnebo 15 i stadsdelen Solhem (0 lägenheter)

Startpromemoria för planläggning av Akalla 4:1 i stadsdelen Tensta (förskola)

Skåp, dubbla inkl montage WC, hel kaklad inkl porslin Ny dörr inkl beslag

Skola i Trönninge

Genomförandebeslut för om- och tillbyggnation av Västertorpsskolan

PM - Kostnadsbedömning 1 (7)

Reviderat genomförandebeslut kapacitetsökning med ny- och ombyggnad, Bäckahagens skola, kv. Krysstaket 7, Bandhagen

Framtida skolorganisation i Sotenäs kommun

Inkom: Kompletta handlingar: Västra Göteborg Fastighet: Önnered 54:1, 56:1, 58:1, Fiskebäck 756:65

Analys av placering inför eventuell tillbyggnad på Södertorpsgården.

Malmö Kommun. Bilaga. metod: bedömning av lekvärdesfaktorns delpunkter Ett exempel

PM Skolutbyggnad Sanduddens skola Dnr BUN18/ Jacob Holm Utvecklingsledare Barn- och utbildningsförvaltningen

Verksamhetsanalys Västerhejde skola

Bilagor Utredning av skollokaler på Vallby

Viggbyskolan SITUATIONSPLAN VOLYMSTUDIE Skala 1:800

Planbesked Dnr: 2017:192. Område. Kv Hackspetten 7. Väster Jönköpings kommun. Underlag för Planbesked

FRAMTIDENS SKOLA ny 7-9 skola i Arvika

Vi repeterar de regler som vi kom fram till skulle gälla under elevrådsmöten.

Behovsbedömning av detaljplan för Frigg 2, Norsborg

Hortlaxskolan åk 7-9 Version rev 10 dat

Klossen Examensarbete the Block Degree Project. Johannes Wiktorsson. Supervisor. Examiner

Förprövning gällande planbesked för bostäder mellan Rymdtorget och Komettorget inom stadsdelen Bergsjön

ABESSINIENSKOLAN DANIEL JERNLIF EXAMENSARBETE KTH ARKITEKTURSKOLAN VÅREN 2012 STUDIO AVANCERAD GESTALTNING HANDLEDARE JOHAN CELSING & ROGER SPETZ

Genomförandebeskrivning

Detaljplan Fjugesta 1:2 del av (Ändring av detaljplan 18 FJU-93) Knista församling i Lekebergs kommun

Planen består av plankarta med bestämmelser. Till planen hör denna planbeskrivning samt genomförandebeskrivning.

Knytet Examensarbete The Bundle Degree Project. Pontus Beling. Maria Papafigou. Supervisor. Examiner

Sturebyskolan. Riva Vitan och bygga nytt på kort tid och till låg kostnad.

Begäran om planbesked för Sicklaön 226:13, Duvnäsvägen 44 på östra Sicklaön

Kommunala beslut. Sida 2 av 7

STOLTHET & FRAMTIDSTRO NYA BROGÅRDASKOLAN

Förslag till nya tomter för förskolor och skolor i Katrineholms stad. Handläggare: Sara Eresund och Lisa Ganestam Upprättad:

Så arbetar vi fram nya Annedalsskolan

Parkeringsutredning Mjölktorget

Byleskolan - Ny skolbyggnad

Förstudie. SDN Centrum. Förstudie. Centrum provisoriska skollokaler. PA-LS Projektnr: Datum:

GULDMYNTSGATAN - WOODEN IT BE NICE. Smart Housing för unga - en temadag om framtidens boende

En skola för framtiden! En vision för Idunskolans utveckling

Överenskommelse om exploatering med försäljning, för bostäder inom blivande fastigheten Görväln 4 i Årsta med NCC Boende AB

Bostads- och markförsörjningsprogram för Lomma kommun

FAQ nya platser för temporära bostäder

SKÄGGEBERGSSKOLAN SUNNE idéskiss

Detaljplan för del av Hulta 2:115, Eternellen 1 m.fl. Ronneby kommun Blekinge län

Startpromemoria för planläggning av fastigheten Församlingshuset 5 i stadsdelen Mariehäll.

Sammanställning av material från Workshops med vårdnadshavare den 26 januari 2016

Louise Heimler. HANDLINGAR Planen består av plankarta med bestämmelser. Till planen hör denna planbeskrivning samt genomförandebeskrivning.

Etablering av bostad med särskild service vid Flintyxegatan

Handläggare Datum Ärendebeteckning Michael Svanström

Inhyrningsmedgivande för paviljongetablering intill Värmdö gymnasium för Årstaskolan

Inriktningsbeslut avseende om- och nybyggnation i kv. Portklappen 1, Ripsavägen 33, Enskede-Årsta-Vantör

Markanvisning för förskola och studentbostäder vid Kungsladugårdsskolan i stadsdelen Kungsladugård

Förstudie - delrapport

Förprövning avseende planläggning för flerbostadshus på fastigheten Näset 51:53, Norra Breviksvägen 3 / Hammarvägen 8, inom stadsdelen Näset

Nyköpings Enskilda Grundskola. För lustfyllt lärande, hälsa och hållbar utveckling

5 Nybyggnation av Falkbergsskolan (UF/2017:88)

Nära storstad, natur, skärgård, jobb

Planbesked Dnr: 2016:314. Tahe 1:102. Tahe, Jönköpings kommun. Underlag för Planbesked

Rivning av en förskola med fyra avdelningar och nybyggnation av en sex avdelningars förskola på Vingåkersvägen i Örby

Transkript:

Förstudie Nya Slottsbergskolan, nybyggnad SDN Askim-Frölunda-Högsbo 1(7)

Innehållsförteckning 1. Inledning... 3 1.1 Innehåll... 3 1.2 Bakgrund... 3 1.3 Syftet med förstudien... 3 1.4 Medverkade i förstudien... 3 2. Verksamhetsbeskrivning... 3 3. Behov... 4 4. Utrymmesbehov... 5 5. Huvudfunktioner... 5 6. Tillgängliga handlingsalternativ... 5 7. Fastigheten... 6 7.1 Geografisk placering... 6 7.2 Tomt... 6 7.3 Planer... 6 8. Omgivning... 6 9. Teknik... 6 10. Hyresgästspecifika uppgifter... 7 11. Risk och konsekvensanalys... 7 12. Tidplan... 7 13. Ekonomi... 7 14. Analys/utvärdering... 7 15. Rekommendation/beslut... 7 Bilagor... 7 2(7)

1. Inledning 1.1 Innehåll Förstudien presenterar förslag till ny F-6 skola på Munspelsgatan 6 i Västra Frölunda, SDF Askim-Frölunda-Högsbo. 1.2 Bakgrund Lokalsekretariatet har på uppdrag av SDN Askim-Frölunda-Högsbo (A-F-H) beställt en förstudie av Lokalförvaltningen gällande en ny F-6 skola om 388 elever som skall ersätta befintliga ej aktiva skolan Slottsbergsskolan. 1.3 Syftet med förstudien Förstudien inklusive kostnadsuppskattning för föreslagna åtgärder skall utgöra underlag för beslut i SDN A-F-H. Efter beslutsprocessen skall förstudiematerialet vara utgångspunkt för det fortsatta arbetet med projektet. Föreslagna lösningar skall dock inte betraktas som fastställda utan kan komma att omprövas i projekteringsskedet. 1.4 Medverkade i förstudien Gustav Bäckman, LF, projektledare Mette Myrin, SDF Askim-Frölunda-Högsbo, Planeringsledare Johan Pheiffer, Lokalsekretariatet, Planeringsledare 2. Verksamhetsbeskrivning Den nya skolan kommer rymma en 2-parallellig F-6 skola med en idrottssal och lokaler för kulturskola. Årskurs F-3 delas upp i två arbetslag med 104 elever var (max 26 lever i varje klass). På F-3 delen kommer det arbetat totalt 20 pedagoger (10 st per arbetslag). Årskurs 4-6 delas upp i två arbetslag med 90 elever var (max 30 i varje klass). På 4-6 delen kommer det arbeta totalt 16 pedagoger (8st per arbetslag). Verksamheten kommer att arbeta med utgångspunkt i det kompetenta barnet. Verksamheten tar avstamp i ett demokratiskt arbetsätt där barnet ses som en nyfiken och klok person som ska få utvecklas utifrån sina egna förutsättningar. Hela skolan kommer att arbeta utifrån ett spårtänk där flera grupper/klasser samarbetar tätare och bildar spår. Det bör finnas möjlighet till god kommunikation mellan klasser och spår på skolan. Verksamheten ska ett tillagningskök som servera både den nya skolan och den befintliga förskolan intill som inrymmer ca 200 barn. Totalt blir det ca 700 portioner. Hela skolan ska vara skofri. 3(7)

3. Behov Verksamhetens behovsbeskrivning ligger som grund för arbetet med att utforma skolan. Skolans F-3 del ska stödja en pedagogisk modell med arbetslag/spår där 4 klasser samarbetar kring kapprum och vindfång. Inom spåret ska 2 klasser samarbeta tätare med tillhörande fritidsytor och grupprum. Fritidshemsytor bör vara utmanande och trivsam. Här ska det finnas möjlighet till växling mellan lugn och rörelse, aktivitet i liten och stor grupp, samt att eleverna enkelt kan se ut genom fönster. Lektrappa/gradäng ska finnas för lek och spel. I varje fritidsdel ska villakök finnas. Skolans 4-6 del ska stödja en pedagogisk modell med arbetslag/spår där 2 klasser samarbetar tätare kring vindfång, kapprum, klassrum, grupprum och fritidsytor. På skolan ska det finnas plats för förberedelseklasser och särskilda undervisningsgrupper. Idrott och matsal kan med fördel placeras i ena delen av byggnaden med egen entré då dessa utrymmen ska fungera för uthyrning. Det ska finnas fullt utrustade specialsalar på skolan. Specialsalar ska också kunna fungera för uthyrning och kan med fördel placeras i separat del av skolbyggnaden. Verksamheten ska ha en tydlig huvudentré där expedition, vaktmästeri samt elevhälsa med fördel kan placeras. Här ska även finnas plats för samtalsrum och konferens. Hela skolan ska vara skofri. I huset behöver därför skapas rena respektive smutsiga zoner. I byggnaden behöver flera trapphus finnas, trapphus upp till plan 2 och 3 där man rör sig med skor men också trappor invändigt i skofri zon. Verksamhetens skolgård ska inspirera till lek och rörelse samtidigt som den kan användas till pedagogiska stunder. Gården ska vara naturinspirerad, lekutrustning kan med fördel vara i naturmaterial. Skolans utemiljö ska anpassas så att det finns anpassade ytor/funktioner för elever i skolans alla åldrar. Gården ska anpassas så att det finns lek, rörelse, lugnare aktiviteter och pedagogiska möjligheter för åldrarna 6-12 år. På skolgården skall funktioner som stödjer ämnet "idrott och hälsa" finnas. Detta i form av t ex 60-meters bana, längdhoppsgrop, fotbollsplan mm. Idag finns en fotbollsplan på lekgården som används flitigt av de närboende, den fungerar som en viktig samlingsplats på kvällar och helger. Verksamheten ser ett stort värde i att behålla en fotbollsyta på gården som kan fungera för detta ändamål även när den nya skolan är på plats. Det ska finnas sol och regnskyddade platser i form av skärmtak eller liknande. Gården ska även erbjuda samlingsplats så att undervisningen kan flyttas ut. Gården ska vara ordentligt upplyst för att kunna fungera under årets alla månader. Det ska finnas förråd. Det ska även finnas ett större återvinningshus som ska användas av den nya skolan och den befintliga förskolan, som idag saknar återvinningshus. På tomten ska även, om möjligt, förberedas för en mobil förskola/förskolebuss med parkerings- och anslutningsmöjligheter. 4(7)

4. Utrymmesbehov Skolans LOA-yta är planerad till cirka 4470 m² och BTA cirka 5650 m². Komplementbyggnader kommer att vara fristående skärmtak, återvinningshus och förråd. Skolans ytor har utformats efter Göteborgs Stads Lokalprogram för skolor. Lokalprogrammet har anpassats till en F-6 skola med 388 elever, tillagningskök, idrottssal och kulturskola (se bilaga 1). Den utvändiga lekytan blir cirka 4200 m² vilket blir cirka 10,5 m²/barn vilket inte når upp till Göteborgs stads riktlinjer för lekyta per barn. Det finns dock park strax norr om skolan som kan användas som utflyktsmål. 5. Huvudfunktioner Den nya skolan planeras i tre plan och kommer inrymma minst 400 elever och ca 45 personal. Ett mötestorg och bibliotek placeras centralt och bildar den nya skolans hjärta. Här ska en scen med ljus, ljud och draperi finnas. Både bibliotek och mötestorg placeras med fördel nära varandra. I korridorerna kan med fördel olika sittytor skapas där eleverna kan umgås, arbeta och samtala. Det kan handla tex. om vrå med gradäng/trappa för lugnare stunder, nischer i tex fönster där elever kan sitta, mm. Idrott och matsal kan med fördel placeras i ena delen av byggnaden med egen entré då dessa utrymmen ska fungera för uthyrning. Det ska finnas specialsalar på skolan. Specialsalar ska om möjligt kunna fungera för uthyrning och kan med fördel placeras i separat del av skolbyggnaden. Verksamheten ska ha en tydlig huvudentré där expedition, vaktmästeri samt elevhälsa med fördel kan placeras. Här ska även finnas plats för samtalsrum och konferens. Hela skolan ska vara skofri. Skolgården ska inspirera till lek och rörelse samtidigt som den kan användas till pedagogiska stunder. Gården ska vara naturinspirerad, lekutrustning kan med fördel vara i naturmaterial. Det ska även finnas ett större återvinningshus som ska användas av den nya skolan och den befintliga förskolan, som idag saknar återvinninghus. På tomten ska även, om möjligt, förberedas för en mobil förskola/förskolebuss med parkerings- och anslutningsmöjligheter. 6. Tillgängliga handlingsalternativ I förstudien har inga andra handlingsalternativ utöver en F-6 skola i 3 plan med tillagningskök, idrottssal och kulturskola undersökts. 5(7)

7. Fastigheten 7.1 Geografisk placering Befintliga skolan ligger på Munspelsgatan 6 i området Västra Frölunda i stadsdelen Askim-Frölunda-Högsbo. Fastighetsbeteckningen är Rud 7:2. 7.2 Tomt Fastigheten heter Rud 7:2. Fastighetsägare är Göteborgs Stad. Hela tomten är på ca 16 200 m² och på den finns idag ett flertal byggnader som bland annat bedrivs förskola i. Den södra delen av tomten planeras skolan byggas och den delen är på ca 6 900 m². 7.3 Planer Den gällande detaljplanen är daterad 1990 och föreskriver att tomten ska användas till skola eller förskola. Byggnad får uppföras i den sydvästra delen av tomten och en del av byggrätten längs med munspelsgatan får byggnaden högst uppföras till 8m. Resterande del av byggrätten får byggnaden vara är 12 m hög. 8. Omgivning Bebyggelse Skolan ligger inne i ett bostadsområde med lägenheter i flera våningar söder och väster om tomten. I norra delen av tomten ligger 2 förskolor och öster om skolan ligger en mindre skog. Norr om förskolorna ligger allmän parkmark. Utvändiga ytor Den befintliga utemiljön är skolgård i form av en yta innehållande en fotbollsplan av konstgräs, asfalterad basketplan och plan asfalterad yta. Resterande gårdsyta är delvis grusad plan yta och delvis gräsbelagd yta där även en del lekutrustning är placerad i fallsand. 9. Teknik Generellt gäller Lokalförvaltningens tekniska anvisningar. Byggnaden uppförs i tre plan. Förskolan kommer värmas upp med hjälp av fjärrvärme. En geoteknisk undersökning för byggnaden kommer att utföras under projektets projektering. Markmiljöundersökning med avseende sanering kommer utföras under projekteringen. Rivningsplan med inventering av farligt avfall i byggnaden kommer tas fram när rivningslov är beviljat. Byggnaden utförs som en lågenergibyggnad. 6(7)

10. Hyresgästspecifika uppgifter Verksamheten har önskemål om verksamhetsstart i den nya skolan till höstterminstart 2021. Stadsdelen planerar och begär medel för: utrustning lös inredning 11. Risk och konsekvensanalys Risk för överprövning av bygglov. Risk att inte bygglov beviljas på grund av liten lekyta per barn. Omfattningen av sanering av husen och marken är oklar då detaljerad inventering inte är utförd. Risk finns att rivningskostnaderna blir högre och rivningstiden blir längre än beräknat. Risk att entreprenadkostnaden blir dyrare på grund av dyrare marknadsläge när entreprenaden startar. 12. Tidplan Under förutsättning att erforderliga ledningsbeslut tas skulle en möjlig tidplan vara enligt följande: Upphandla projektörer Programarbete Projektering Rivning och sanering Upphandla entreprenör Produktion 6 månader 18 månader 13. Ekonomi Investeringskostnaden och preliminär hyra framgår av Lokalsekretariatets yttrande. 14. Analys/utvärdering Se yttrande från Lokalsekretariatet. 15. Rekommendation/beslut Se yttrande från Lokalsekretariatet. Bilagor Bilaga 1. Lokalprogram Nya Slottsbergsskolan 2016-11-11. 7(7)