Exempel på tidigare tentamen



Relevanta dokument
Differentiell psykologi: Moment I: Lärandemål, instuderingsuppgift och instuderingsfrågor

Differentiell psykologi

Differentiell psykologi

Differentiell psykologi

Differentiell psykologi

Differentiell psykologi

Differentiell psykologi

Differentiell psykologi

Differentiell psykologi

Differentiell psykologi

PHQ-9 Patient Health Questionnaire-9

Ätstörningar vid fetma

I PRIMÄRVÅRDENS BRUS Vad ska vi göra? Vad ska vi hitta? Vad är sjukdom? Om tester och andra hjälpmedel i den kliniska vardagen.

Kriterier och riktlinjer för evidensbaserad bedömning av mätinstrument

Diagnostiska metoder. Några reflektioner. Christina Lindh Odontologiska fakulteten Malmö högskola

LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Institutionen för Elektro- och Informationsteknik

Preschool Kindergarten

Instrument för bedömning av suicidrisk

Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde

GRANSKNINGSUNDERLAG. Te knis k de l. Kriterier för kva litets vä rderin g a v s ta n da rdis era de bedöm n in gs m etoder in om s ocia lt a rbete

Collaborative Product Development:

Styrteknik: Binära tal, talsystem och koder D3:1

Psykometrins grunder. Agenda för dagen

Uttagning för D21E och H21E

Livskvalitet hos äldre: Att jämföra äpplen och päron?

Sjukdomsspecifika PROM i kvalitetsregister

SCL Symptoms Checklist

Kurskod: PC2231 Neuropsykologi Diagnostik i vuxenklinisk verksamhet Omtentamen 2

denna del en poäng. 1. (Dugga 1.1) och v = (a) Beräkna u (2u 2u v) om u = . (1p) och som är parallell

Kurskod: TAMS11 Provkod: TENB 28 August 2014, 08:00-12:00. English Version

GHQ-12 General Health Questionnaire-12

Tillförlitlighetsaspekter på bedömningsinstrument Sammanfattning från workshop den 22 april 2002

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

Stiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET

Svenske erfaringer med kvalitetsudvikling vha. patientrapporterede oplysninger

State Examinations Commission

Kurskod: TAMS28 MATEMATISK STATISTIK Provkod: TEN1 05 June 2017, 14:00-18:00. English Version

Screening av psykisk ohälsa - ett enkelt första instrument

Aborter i Sverige 2008 januari juni

SF1911: Statistik för bioteknik

Materialplanering och styrning på grundnivå. 7,5 högskolepoäng

Appendix 1. Swedish translation of the Gastrointestinal Quality of Life Index (GIQLI)

1. Compute the following matrix: (2 p) 2. Compute the determinant of the following matrix: (2 p)


LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Inst. for Elektro- och Informationsteknik. SIGNALBEHANDLING I MULTIMEDIA, ETI265 Inlämningsuppgift 1 (av 2), Task 1 (out of 2)

Särskild avgift enligt lagen (1991:980) om handel med finansiella instrument

Analys och bedömning av företag och förvaltning. Omtentamen. Ladokkod: SAN023. Tentamen ges för: Namn: (Ifylles av student.

Isolda Purchase - EDI

Alias 1.0 Rollbaserad inloggning

This exam consists of four problems. The maximum sum of points is 20. The marks 3, 4 and 5 require a minimum

Kurskod: TAIU06 MATEMATISK STATISTIK Provkod: TENA 31 May 2016, 8:00-12:00. English Version

Family appendix for applicants Appendix D

Könsfördelningen inom kataraktkirurgin. Mats Lundström

Quicksort. Koffman & Wolfgang kapitel 8, avsnitt 9

Klassificering av brister från internaudit

Pre exam I PATHOLOGY FOR MEDICAL STUDENTS

Särskild avgift enligt lagen (1991:980) om handel med finansiella instrument

6. a) Visa att följande vektorer är egenvektorer till matrisen A = , och ange motsvarande

Validering av kvalitetsregisterdata vad duger data till?

Forsknings- och undersökningsmetodik Skrivtid: 4h

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

BUS Becks ungdomsskalor

Second handbook of research on mathematics teaching and learning (NCTM)

Särskild avgift enligt lagen (1991:980) om handel med finansiella instrument

DSM-5, nyheter, möjligheter, risker

Luftfartsavdelningen Sektionen för flygutbildning MANUALER VÄLKOMNA EN KORT SAMMANFATTNING AV INNEHÅLLET I RESPEKTIVE MANUAL


CUSTOMER READERSHIP HARRODS MAGAZINE CUSTOMER OVERVIEW. 63% of Harrods Magazine readers are mostly interested in reading about beauty

Solutions to exam in SF1811 Optimization, June 3, 2014

Nationella Kataraktregistret och PROM

and u = och x + y z 2w = 3 (a) Finn alla lösningar till ekvationssystemet

Investeringsbedömning

COMBINING THE OUTCOME OF DIAGNOSTIC INTERVIEW ASSESSMENTS IN INDIVIDUAL PATIENTS USING A NOMOGRAM BASED ON BAYESIAN LOGIC

Discovering!!!!! Swedish ÅÄÖ. EPISODE 6 Norrlänningar and numbers Misi.se

Beslut om bolaget skall gå i likvidation eller driva verksamheten vidare.

The role of X-ray imaging and musculoskeletal ultrasound in the diagnosis and management of rheumatoid arthritis

ISO general purpose screw threads Basic profile Part 1: Metric screw threads

S0005M. Stokastiska variabler. Notes. Notes. Notes. Stokastisk variabel (slumpvariabel) (eng: random variable) Mykola Shykula

Grafisk teknik IMCDP IMCDP IMCDP. IMCDP(filter) Sasan Gooran (HT 2006) Assumptions:

4.3 Stokastiska variabler (slumpmässiga variabler) 4.4 Väntevärde och varians till stokastiska variabler

Hypotesprövning. Andrew Hooker. Division of Pharmacokinetics and Drug Therapy Department of Pharmaceutical Biosciences Uppsala University

SVENSK STANDARD SS-ISO 8734

Module 6: Integrals and applications

Typografi, text & designperspektiv

Aktivitetsschemaläggning för flerkärninga processorer

Questionnaire for visa applicants Appendix A

PSYKISK SJUKDOM, SYMTOM OCH SCREENING I SMÅBARNSÅLDERN. Bruno Hägglöf Barn- och ungdomspsykiatri Klinisk vetenskap Umeå universitet

Social innovation - en potentiell möjliggörare

Särskild avgift enligt lagen (1991:980) om handel med finansiella

Särskild avgift enligt lagen (1991:980) om handel med finansiella instrument

S0005M, Föreläsning 2

8 < x 1 + x 2 x 3 = 1, x 1 +2x 2 + x 4 = 0, x 1 +2x 3 + x 4 = 2. x 1 2x 12 1A är inverterbar, och bestäm i så fall dess invers.

Tentamen i Matematik 2: M0030M.

Följer vi SoS riktlinjer inom kranskärlssjukvården? Professor, överläkare Kardiologiska kliniken Universitetssjukhuset Linköping

Särskild avgift enligt lagen (1991:980) om handel med finansiella instrument

HAGOS. Frågeformulär om höft- och/eller ljumskproblem

Boiler with heatpump / Värmepumpsberedare

Rastercell. Digital Rastrering. AM & FM Raster. Rastercell. AM & FM Raster. Sasan Gooran (VT 2007) Rastrering. Rastercell. Konventionellt, AM


Accomodations at Anfasteröd Gårdsvik, Ljungskile

Transkript:

Exempel på tidigare tentamen Fråga 1. Redogör för hur ett typiskt psykologiskt instrument är uppbyggt (=vilka beståndsdelar har testet/ testets anatomi /hur ser instrumentet ut) om det tänks vara uppbyggt enligt den klassiska test-teorins principer. 2p. Fråga 2. Redogör för vilken information man behöver om testet som underlag för att beräkna fram en individs totala testpoäng (även kallad råpoäng) och hur man vanligtvis gör utifrån att man följer praxis enligt den klassiska test-teorin. 2p. Fråga 3. Redogör för vilket underlag man behöver för att översätta en individs totala testpoäng (även kallad råpoäng) till ett normerat värde och hur man i princip går tillväga när man använder detta underlag för att översätta råpoängen till normerat värde. 2p. Fråga 4. Utifrån figuren nederst på denna sida, bestäm normerade resultat (i T-poäng) utifrån följande förutsättningar: (a) En individ har ett råpoäng som ligger +0.5 z-poäng (=0.5 standard avvikelser) från populationsmedelvärdet. (b) En individ har ett råpoäng som endast 34% av populationen har högre. 2p. Resultat i T-värden (T-scores) a = b = Fråga 5. Utifrån figuren nederst på denna sida, bestäm: (a). hur många T-poäng ökar en person (ungefärligt) om dess testvärden förändras från den 15:e percentilen till den 50:e percentilen. (b) hur många T-poäng ökar en person (ungefärligt) om dess testvärden förändras från den 85:e percentilen till den 95:e percentilen. 2p Resultat i T-poäng (T-scores): a = b =

Fråga 6. I en undersökning har man kommit fram till att reliabiliteten för ett instrument avsett att mäta Extraversion är 0.80. Bestäm ett 95%-igt konfidensintervall runt en individs normerade T-värde på 65. Nedan återges formler för att räkna ut detta. Utgå från att standardavvikelsen i normeringsgruppen är 10. 2p. Från Furr. Formel 5.6. Från Furr. Formel 7.6 Fråga 7. Om du som kliniker skulle tycka att det framtagna intervallet ovan var otillfredställande stort, vad skulle ditt krav vara till testutvecklarna inför en revidering av instrumentet? Med andra ord: (a) Vilken kvalitetsaspekt skulle behöva förändras och (b) hur skulle detta kunna åstadkommas (nämn två sätt)? Utgå från problemet ligger hos instrumentet och inte i normeringen. 3p.

Fråga 8. Du har i undervisningen fått ta del av ett instrument som kallas Hospital Depression and Anxiety Scale (HADS) som består av 14 item (påståenden), varav 7 avser mäta depression och 7 avser mäta ångest. Redogör för hur går man skulle gå tillväga för att ta fram evidens på detta instruments interna struktur. Inkludera information om vilken eller vilka hypoteser ställs upp på förhand och vilken/vilka metod(er) används för att pröva denna/dessa. Beskriv också hur ett mycket bra resultat kunna se ut (i alla analysens ingående steg)? 4p. Fråga 9. Vilka aspekter av validitetsevidens förväntar vi oss att finna dokumenterade i manualen för ett psykologiskt instrument? Benämn först och beskriv sedan vad de fem olika aspekterna (eller huvudgrupperna) av evidens som Furr tar upp huvudsakligen fokuserar på. 5p.

Fråga 10. Nedan återfinns 8 påståenden. Du skall för varje påstående avgöra om påståendet är rätt eller fel. 4p. Påstående 1. Påstående 2. Påstående 3. Påstående 4. Påstående 5. Påstående 6. Påstående 7. Påstående 8 För att estimera reliabilitet utifrån en test-retest design så behöver man inte göra antagandet om parallellitet När man estimerar ett tests interna konsistens utgår man ifrån testresultaten från alla i testet ingående items och inte bara från testets totalpoäng Generalizability-theory utgår från en kritik av hur mätfel definieras och estimeras enligt klassisk test teori Ett tests interna konsistens är det samma som ett tests dimensionalitet Cronbach s alpha och split-half estimat är två olika sätt att beräkna reliabilitet utifrån intern konsistens (= two forms of internal consistency reliability) Item response theory kritiserar klassisk test teoris syn på reliabilitet och menar att man inte bör utgå från att mätfelen är av samma storleksordning längs hela den uppmätta dimensionen En prövning av ett tests interna konsistens är en prövning av dess interna struktur. Ett test kan ha låg intern konsistens men ändå via en faktor analys påvisas ha en-dimensionell intern struktur Rätt Fel

Fråga 11. Denna fråga har två delar. Läs igenom hela frågan innan du börjar arbeta. Nedan återfinns en patients testresultat på instrumentet Major Depression Inventory (MDI). Efter testblanketten återfinns också en instruktion på hur svaren ska rättas. Denna person ingick i en diagnostisk studie av MDI, där 100 personer först fick fylla i MDI innan de fick genomgå en diagnostisk intervju med en kliniker som var ovetande om hur personerna hade fyllt i MDI. Resultatet för de 100 personerna som har fått sina MDI blanketter rättade och där klinikern satt diagnos (eller ej) baserat på den diagnostiska intervjun återfinns nedan. Vår testperson bedömdes av klinikern (utifrån underlaget utav en klinisk intervju) att uppfylla kriterierna för egentlig depression (Major Depressive Disorder) enligt DSM-IV. Din uppgift är att utifrån testblankett och instruktioner avgöra (a) om patientens svar på MDI ska tolkas som att kriterierna för en egentlig depression (Major Depressive Disorder) enligt DSM-IV är uppfyllda (se testblankett och rättningsinstruktioner på de följande två sidorna). Utifrån informationen nedan ska du också (b) avgöra om utfallet för denna patient ska klassificeras som ett sant positivt, sant negativt, falskt positivt eller falskt negativt utfall. Slutligen ska du (c) räkna ut och tolka testets sensitivitet och specificitet. 4p. Svar (a): Svar (b): Svar (c): Sensitivitet = Tolkning = Specificitet = Tolkning = Testblankett för MDI:

Rättningsinstruktioner för MDI: Items 8 and 10 each have two subitems, a and b. In total, thus, the MDI contains 12 items, but functionally, the MDI has 10 items as it is only the highest score of either a or b that is counting in items 8 and 10. The MDI can be used both as a measuring instrument of which the total score is a sufficient statistic and as a diagnostic instrument with algorithms leading to the DSM-IV or ICD-10 categories of major or moderate to severe depression. As a measuring instrument the 10 items are summed up with a theoretical score range from 0 to 50. When used as a diagnostic instrument, the MDI items are dichotomised to indicate the presence (=1) or absence (=0) of each of the symptoms. According to both DSM-IV and ICD-10 the symptoms being present should have been present nearly every day during the past two weeks. In both DSM-IV and ICD-10 the items of 'depressed mood' and 'lack of interests' (items 1 and 2) are considered as the core symptoms of depression. In ICD-10 also the item 'lack of energy' (item3) is regarded as a core symptom of depression. On this background the first three and most inclusive items of MDI are regarded as being present if scored in the response categories 4 or 5 (i.e. most of the time, all the time). The remaining items (items 4 to 10) are regarded as being present if scored in the response categories 3 to 5 (i.e. more than half of the time, most of the time and all the time). The algorithm for DSM-IV major depression is: items 4 and 5 are combined and only the highest response is considered. Thus, the number of items becomes 9. Major depression is defined as the presence of at least 5 of the 9 items. Either item 1 or item 2 should be among these 5 items.

Fråga 12. Nedan återges två formler. Under varje formel, redogör för vad formeln består av och ge ett exempel på hur den kan användas. 4p Formel 1. Formel 2.

Fråga 13. Gå tillbaka till fråga 10, välj två av påståendena 1, 3, 6 och 8, och motivera varför valda påståenden är rätt eller fel. Du behöver i din motivering definiera de psykometriska begrepp du använder. 4p. Påstående nummer : är Rätt/Fel (ringa in korrekt svar). Motivera ditt svar Påstående nummer : är Rätt/Fel (ringa in korrekt svar). Motivera ditt svar Fråga 14. Återge nedan en av de fyra konceptualiseringarna (formlerna) av reliabilitet som presenteras av Furr. Definiera all parametrar i formeln, samt redogör utförligt för vilka antaganden som behöver göras för att man skall kunna estimera reliabiliteten. 4p.