DIARIE NR V 2017/68 HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Statsvetenskapliga institutionen DATUM: 2016-11-30 BESLUTAD AV: Mikael Gilljam, prefekt KONTAKTPERSON: Anna-Karin Ingelström, administrativ chef
FORSKNING SOM PÅVERKAR Prioriteringar och mål 2017 2019 Kreativa forsknings- och utbildningsmiljöer Handlingsplan 2017 2019 för att uppnå målen Stödja de kreativa forsknings- och utbildningsmiljöer som redan finns och bidra till att skapa nya Verksamhetsplan 2017 Fortsätta att utveckla forskningsstödjande funktioner Arbeta för att uppnå synergieffekter mellan olika forskningsmiljöer vid institutionen Bedriva seminarieverksamhet av hög kvalitet, med stor andel internationella föredragshållare Understödja ansökningar om externa forskningsmedel Bedriva omfattande gästforskaprogram med hjälp av extern finansiering Delta aktivt i det förberedande arbetet med forskningsutvärdering inom GU Säkerställa infrastruktur för forskning Säkerställa att all forskande personal undervisar i betydande grad Värna och vidareutveckla den infrastruktur för forskning som tillhandahålls av QoG Värna och vidareutveckla den infrastruktur för forskning som tillhandahålls av V-Dem Stödja uppbyggnaden av GLD Stödja uppbyggnaden av CeCAR Konsolidera LORE Fortsatt uppföljning av undervisning för forskande personal Konsolidera den infrastruktur som tillhandahålls av QoG, bland annat med hjälp av externa medel Konsolidera den infrastruktur som tillhandahålls av V-Dem, bland annat med hjälp av externa medel Stödja uppbyggnad av forskningsstöd för GLD Stödja uppbyggnad av forskningsstöd för CeCAR Fortsätta stödja uppbyggnaden av en samorganisation mellan LORE och SOM-institutet 2 (7)
Rekrytering för forskning och utbildning av hög kvalitet Internationella utlysningar av anställningar för forskare och lärare Eftersträva extern rekrytering av hög kvalitet Arbeta aktivt och vid behov uppsökande vid utlysningar Öppna utlysningar även av kortare vikariat Arbeta aktivt med informationsspridning för att även nå personer som annars inte hade sökt Kompetensutveckling av forskande och undervisande personal Utveckla organisationen för mottagande av internationellt rekryterad personal Kontinuerligt erbjuda forskningsrelaterade kurser för lärare och annan forskande personal Uppmuntra deltagande i internationella forskningskonferenser Understödja nomineringar till program och stipendier för forskare Säkerställa hög kvalitet i arbetet med mottagandet av nyanställda Understödja att internationellt rekryterad personal lär sig svenska Genomföra kompetensutvecklande kurser om vetenskaplig metod Delta i fakultetens arbete kring forskningsetiska frågor Informera om möjligheter att söka externa respektive GU-medel för att delta i konferenser och annan kompetensutvecklande verksamhet Nominera till bland annat Pro Futura och WAF 3 (7)
UTBILDNING SOM FÖRNYAR Prioriteringar och mål 2017 2019 Kreativa forsknings- och utbildningsmiljöer Motverka uppdelningen mellan forskande och undervisande personal Säkerställa hög internationell kvalitet i utbildningen Handlingsplan 2017 2019 för att uppnå målen Stödja formandet av kompletta forsknings- och utbildningsmiljöer Fullfölja implementeringen av system för tjänsteplanering och utveckla metoder för uppföljning Arbeta utifrån universitetets kvalitetssäkringspolicy och institutionens kvalitetssäkringsplan Arbeta utifrån universitets nya policy för breddad rekrytering Verksamhetsplan 2017 Att vid behov utnyttja möjligheten till undervisningsplikt om 30 procent för lektorer och 20 procent för professorer och postdok Att använda tjänsteplaneringsverktyget för såväl planering som uppföljning av genomförd undervisning Att upprätthålla en stark forskningsanknytning i institutionens undervisning Att använda fakultetens planerade kvalitetskartläggning för att identifiera styrkor och svagheter i förbättringsarbetet med institutionens program och kurser Att kartlägga i vad mån institutionens studenter är snedrekryterade ur olika perspektiv (till exempel kön, klass, utländsk bakgrund) Att sammanställa erfarenheter från vårt alternativa urvalsförfarande till våra masterutbildningar Att följa upp institutionens arbete som rör introduktion till studier på universitetet samt arbetslivsanknytningen i utbildningen, till exempel föreläsningen Att lyckas med universitetsstudier Fortsätta utveckla samarbeten med särskilda samarbetsuniversitet främst inom Erasmusnätverket Fortsätta Double Degree-samarbetena med universiteten i Konstanz och Fudan samt utveckla Double Degreesamarbete med Chapel Hill 4 (7)
Att undersöka möjligheten till nytt samarbete inom Erasmusnätverket i särskilt attraktiva områden, t.ex. London eller Paris Säkerställa hög pedagogisk kompetens hos institutionens lärare Uppmuntra lärarutbyten inom Erasmus Säkerställa att samtliga lärare har grundläggande formell högskolepedagogisk kompetens Informera om möjlighet och tillvägagångssätt för deltagande i lärarutbyten Genom riktade informationsinsatser uppmuntra personer som saknar högskolepedagogisk kompetens att genomföra kurserna Uppmana etablerade lärare som saknar de formella kurserna att ansöka om validering i de fall det bedöms möjligt Uppmana väl meriterade lärare att ansöka om högskolepedagogisk excellens Stimulera högskolepedagogiskt utvecklingsarbete Att fortsatt upprätthålla det högskolepedagogiska seminariet och se till att det får god närvaro Att planera ett högskolepedagogiskt seminarium med inriktning mot den goda föreläsningen och ett seminarium mot inkluderande undervisning Att sprida information om högskolepedagogiska konferenser Understödja införandet av ett humanistiskt spår på masterutbildningen i Europakunskap 5 (7)
ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Prioriteringar och mål 2017 2019 Ha ett aktivt och genomtänkt arbetsmiljö- och personalvårdande arbete som erbjuder en rimlig arbetsintensitet och belastning för såväl anställda som studenter Handlingsplan 2017 2019 för att uppnå målen Regelbundet följa upp arbetsmiljöns beskaffenhet för anställda såväl som för studenter samt omsätta resultaten i åtgärder Verksamhetsplan 2017 Implementera psykosocial arbetsmiljöenkät för personal Erbjuda individuella samtal för visstidanställd personal inför att deras anställningar löper ut Fortsätta kartlägga studenternas arbetsbelastning genom frågor i kursutvärderingar Ta upp arbetsmiljöfrågan på de nystartade terminsmötena mellan prefekt, proprefekt och studentkåren Vara en institution som aktivt verkar för likabehandling där jämställdhet mellan könen ska råda samt öka mångfalden bland medarbetare och studenter. Inventera kvarstående hinder för jämställd karriärutveckling Inventera hinder för att kunna öka mångfalden bland medarbetare och studenter Genomföra likabehandlingsseminarium om SWEPSAs jämställdhetskartläggning Se över möjligheterna att ta emot scholars at risk och nyanlända praktikanter ifrån arbetsförmedlingen Institutionen ska vara tillgänglig och öppen för alla Ta del av universitets kommande policyn och handlingsplan kring tillgänglighet Följa upp arbetet med stöd till internationellt rekryterad personal Ta reda på brandskyddet vid utrymning för personer med funktionsnedsättning Verka för en god arbetsmiljö genom förbättrade förutsättningar för ett aktivt ledarskap Stärka det aktiva ledarskapet genom kontinuerlig kompetensutveckling Prefekt genomför kurser i bland annat arbetsmiljö och arbetsrätt 6 (7)
Få samtlig personal att känna känsla av sammanhang och delaktighet i organisationen Arbeta för att skapa en större tydlighet i organisationen Vidareutveckla institutionens interna hemsida Fortsätta skapa en bättre struktur och användning av gemensamma mappar Skapa skriftligt introduktionsinformation för nyanställd personal, både på svenska och engelska Skriftligt definiera vem som gör vad mellan studieadministrationen och undervisande personal 7 (7)