ACT Samtal Livsriktningskort för invididuell terapi och gruppterapi.

Relevanta dokument
Interkulturell kompetens. Lyssna aktivt - en guide i sju steg

KLIVA FRÅN ATT VARA OFÖRBERED D TILL UTRUSTAD LEDAR VERSIONEN

Hela människan-hjulet Författarna och Studentlitteratur 2010

Agenda för workshop. Workshop ACT. ACT på kartan (Kåver, 2006) Vilken typ av psykologi vill ACT/RFT skapa?

Ann-Charlotte Wesley & Laila Karlsson

Lev som du lär. Om jag till exempel tycker att det är viktigt att ta hand om naturen, så är varje litet steg i den riktningen måluppfyllelse:

EN INTRODUKTION TILL ACT ACCEPTANCE AND COMMITMENT THERAPY

Extramaterial till skola och förskola

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

2. Den andra sanningen är att trovärdighet är grunden för ledarskap.

Individuell träff om att så ett frö till förändring. Översikt

Att möta och hantera försvarsbeteenden JOHAN YDRÉN, PSYKOLOG, KONFLIKTHANTERARE

Tänk om det handlar om dina försök att undvika smärtan? - Lektion 6. Kärlek Glädje Nyfikenhet Ilska Rädsla Sorg Skuld/skam Chock Avsmak

081901Brida.ORIG.indd

Heartmaps Skriva dikter

Nu Centrerad Terapi. Tredje vågens kognitiva terapiers möte med gestaltterapi

EFT. Emotionally Focused Therapy for Couples. Gerd Elliot & Tommy Waad

KÄNNER DU DIG OROLIG? Verktyg för att övervinna oro

Läsnyckel. Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson. Innan du läser. Medan du läser

Chakra meditation. Rot chakrat

Vägen till en NY RelationsBlueprint...

Konsten att gnälla. Stoppa gnäll hos andra och dig själv

Samtalskort. Din relation till en partner

8 tecken på att du har en osund relation till kärlek

kan kämpa ett helt liv i ständig uppförsbacke utan att uppnå de resultat som de önskar. Man försöker ofta förklara den här skillnaden med att vissa

Alla Vinner! Verktyg för ett gott liv i vår kommun

#Killmiddag. För högstadiet och gymnasiet. Obs: Ladda ned instruktionsbladet på killmiddag.se innan ni sätter igång.

DET RÖDA TRÄDET. Samtalshandledning

Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation

ACT- Att hantera stress och främja hälsa

Barn iakttar och tar efter det vi gör. Att fungera som familj, skoja och tillbringa tid tillsammans ger glädje och förstärker gemenskapskänslan.

SOPHIE ZETTERMARK ATT LÄKA EN MÅ BRA-DAGBOK

Barn och medier. En lättläst broschyr

Webbmaterial. Konflikt! ska det vara något att bråka om? sven eklund jörgen fältsjö

pedagogerna möta dig i olika situationer/uppgifter så att olika lärstilar får utrymme.

En 34 veckors onlinereträtt i det dagliga livet. Vägledning vecka 8

En 34 veckors onlinereträtt i det dagliga livet. Vägledning vecka 19

Maria Helander Mitt Bästa Jag 2015

Disposition MI. Motivation på Hagbards vis.

Boksammanfattning. Konsten att få andra att prestera

A. När någon har avlidit

Livet är enkelt där allt är möjligt även det omöjliga. Jag går med glädje och lätthet mot mina drömmar & mål.

Arbetslös men inte värdelös

Föreläsningsanteckningar Annika R Malmberg Hamilton 3 september 2015

"Vad som är viktigt i mitt liv Personal Goals and Values Card Sorting Task utarbetade för individer med Schizofreni.

Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut

Du har valt att jobba med trafik med hjälp av Storyline. Denna Storyline vänder sig till årskurs F-3

ArbetsrelateratDNA. Daniel Brodecki. Här är ditt ArbetsrelateratDNA i form av en rapport.

PREDIKAN OM GUDS RIKE Söndagen den 16 nov i Sankt Lars kyrka, av Annika Vårblom Sandström

6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv.

KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN

För Dig som vill veta mer om

Färdighetsträning Som kompetensutveckling för personal

Innehåll. Inledning 6. Varför förstå människor? 7. Enneagramtyperna 8. Vem är du? 10. De nio Enneagramtyperna 11. Att hitta sin Enneagramtyp 12

Misstag i webbdesign som gör att din hemsida ser klumpig ut

A. När en närstående har dött

SOPHIE ZETTERMARK OM JAG ÄR GALEN, VAD ÄR DÅ DU?

KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN

BIRKAN TORE. lär oss hur vi kan länka oss samman med vår andlighet

Samtalsmetodik med MI som grund

Tillbackablick på dagen & bibelmeditation

6-9, Gy Samhällskunskap/Livskunskap

Mattekungen åk 6-9 vers. 1.0

Lektion 4 Ditt inre kompass

10 övningar i studieteknik

Gillar du att vara ute i skogen, häng med när vi vandrar nästa gång!

Pedagogisk planering i geografi. Ur Lgr 11 Kursplan i geografi

Har du 64/47: Brukar du känna dig förvirrad? Tillåt att du inte alltid har svaret men det kommer ett aha över tid

VÄLKOMMEN frågor som hjälper dig att avsluta 2017 och påbörja 2018

C. När någon har avlidit

SJÖHÄSTARNAS Ö. Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån. facebook.com/muistiliitto


Två decenniers perspektiv på förändring och utveckling

Skrivglädje i vardagen!

Kommunikationsanalys

CFT och compassionfokuserat arbete på UM. med leg. psykolog Sofia Viotti

MBT och gruppbehandling

Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol

SAMPLE. Innan du börjar utforska MBTI-preferenserna. Ditt syfte med att använda MBTI -instrumentet

ArbetsrelateratDNA. Daniel Brodecki. Här är ditt ArbetsrelateratDNA i form av en rapport.

Vikten av omsorg i mötet med ensamkommande unga med psykisk ohälsa. Sabina Gušić fil.dr psykologi, leg. psykolog

Ett original. Välkommen till Pergo, och ett golv som håller för livet. DEKORER I TRE KVALITETSNIVÅER! format 4. miljö 6.

MI med ungdomar. Barbro Holm Ivarsson Leg psykolog

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information til dig som är förälder til ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata Malmö 1

Intensiv Hemmabaserad Familjebehandling. Ungdomsbehandlaren

Biografiarbete och biografisk samtalsterapi -vägar till självförståelse.

Måste alla på skolan/förskolan börja arbeta med StegVis samtidigt?

LEDARVERKSTAN. Dag 2. Berätta om en bra grupp och hur den utvecklades över tid OO LAGUPPSTALLNINGEN

Avhandling. Vad har programmet gett mig och hur har jag uppfattat dess innehåll?

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

Ingenjörsmässig Problemlösning -TOOLKIT-

FÖRÄNDRING. 18 Copyright Tina Lee Center

SJÖHÄSTARNAS Ö. Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån

Åldrandets villkor; i dödens närhet

ISBN

11. Jag är bra på att se till så att saker och ting fungerar. Jag blir ofta ombedd att leda grupper och projekt.

SOPHIE ZETTERMARK SMÄRTANS OFÖRMÅGA OM JAG KUNDE

Transkript:

Omfamna ögonblicket ACT Samtal Livsriktningskort för invididuell terapi och gruppterapi. Dr Louise Hayes och Dr Lisa Coyne

En annan sorts samtal Vad är ACT-samtal? ACT samtalskort är ett terapeutiskt verktyg för att arbeta med livsriktningar. De här samtalskorten skapar, utvecklar och formar meningsfulla perspektiv på livet. Perspektiv som ibland är nya och ofta långt i från det vanliga. Kortens konkreta utformning tillsammans med djupet i innehållet skapar möjligheter att utforska livrsiktningar på ett dynamiskt vis. Användandet av kort i sig, verkar underlätta samtal, särskilt med yngre människor. Korten är mindre konfrontativa än direkta frågor.

Om de här korten är användbara för dig kanske du kan tänka dig att hjälpa oss att stödja en fattig by med deras sjukvård? Vi hade ursprungligen hoppats att ha dessa kort skulle vara professionellt utformade och tillverkade. Vår tanke var att använda vinsten för att stödja ett hälso- och sjukvårdsområde i Nepal, som ger sjukvård till 6000 bybor. Tyvärr var det svårt att hitta en designer och ett förlag som kunde producera dem billigt. Det verkade också som att gör-detsjälv versionen var ett enklare sätt att få ut dem till ACT folk. Om du tycker att korten är användbara för dina kunder och klienter, vänligen överväg att donera en slant för att hjälpa Sanjiwani Health Service. Louise Hayes är kopplad till denna mottagning och 95% av alla donationer går till kliniken. Ta reda på mer eller donera genom att gå till sanjiwani.org.np

ACT Samtal Vad är livsriktningar i ACT? I Acceptance and Commitment Therapy, är livsriktningar egenvalda, personliga riktningar som skapar meningsfullhet i livet. Klienten väljer riktningar som är samstämmiga med vad man tycker är viktigt, vad man bryr sig om och hur man själv skulle vilja agera. Det här betyder vidare att man tar steg i de riktningar man valt, även när personliga svårigheter dyker upp på vägen. Livsriktningar i ACT har en särskild definition och funktion. I ACT kan livsriktningar definieras som önskade kvaliteter av pågående beteenden (Hayes, Bond, Barnes-Holmes, och Austin, 2006). Eller mer teoretiskt exakt : "Livsriktningar är fritt valda, verbalt konstruerade konsekvenser av pågående, dynamiska, föränderliga mönster av beteenden, som upprättar förstärkare för beteendena vilka är en del av det värderade beteendemönster självt."wilson & DuFrene, 2009)" Många som arbetar med ACT vittnar om hur rikt och värdefullt resultat är av att jobba med värderingar och livsriktningar. Och en av utmaningarna man möter är ofta att det tar tid att klargöra och definiera vad livsriktningar är för klienten. Dessa samtalskort hjälper dig att guida din klient att upptäcka, utforska och skapa livsriktningar på ett meningsfullt och livsförändrande sätt. Frågor och funderingar kan uppstå Många människor som söker professionell hjälp har tillbringat mycket tid till att prata om och fundera kring sina problem. Om de har träffat flera terapeuter kommer de ha blivit skickliga på att berätta och återberätta sin historia. Varje gång de återberättar sin historia finns det en risk att berättandet stärker ens historia om sig själv och att klienten hamnar djupare i tron om att den är sann. Den alternativa vägen, en som leder en i riktning mot det man vill, pratar man inte alltid så ofta om i vardagen. För många människor kan arbetet med livsriktningar bli skrämmande och smärtsamt. Det vi värdesätter mest kan tyckas för avlägset eller omöjligt.

ACT Samtal Leva efter livsriktningar När du läser korten kan de till en början se väldigt simpla ut, inte mycket för världen. Men låt oss pröva ett kort och se... Blunda och ta dig tid att komma till ro. Du skall strax få svara på en fråga. Föreställ dig att någon som är väldigt viktigt för dig, någon som du håller kär, kanske en vän eller familjemedlem står framför dig. Ta dig tid... Föreställ dig att de är på väg att ställa en fråga som har stor betydelse för både ditt liv och deras liv. Se personen som står framför dig. Pausa, med ögonen stängda, och ta dig tid att fundera på ditt svar. Notera också att svaret är betydelsefullt för den andra personen att höra. "Vad är ett gott liv för dig?" Låt ditt medvetande vandra för att hitta rätt ord och, med ögonen fortfarande stängda, se dig själv besvara denna fråga till den person som står framför dig. Hur gick det? Hade du ett snabbt svar? Kanske drog ditt medvetande iväg till ett gammalt svar, något i stil med: "Jag vet vad som gör ett gott liv, att vara med nära och kära", eller kanske sa du något i stil med,"att skapa fred i världen". Kanske försökte du argumentera med frågan, med tankar som, "Men jag kan inte ha ett bra liv" eller tankar som, "Den här övningen är fånig". Kanske var det en utmaning att ens formulera ett svar, eller att svara på en sådan stor fråga med bara ord. Kanske märkte du att du ville undvika att svara på frågorna överhuvudtaget. Kan du föreställa dig att besvara dessa frågor i en terapeutisk miljö där du och ditt liv är helt exponerat och ligger öppet för terapeuten? När ditt är under luppen? Det är inte så underligt att många klienter undviker att prata om sina livsriktningar. I ACT vill vi lägga tid på dessa frågor - arbete med livsriktningar är kärnan i ACT. Vi vill hjälpa klienter att hitta nya perspektiv och välja beteenden som tar dem i deras värderade riktningar. ACT konversationskort skapar utrymme för dessa frågor.

Set 1 Enkla fraser med bilder

Bilder för att skapa samtal Omfamna ögonblicket Dessa kort använder bilder och enkla fraser. Bilderna är suggestiva, men tvetydiga nog för klienter att utveckla sin egen uppfattning och dialog kring innehållet. Till exempel kan kortet "Omfamna ögonblicket" leda till samtal om: att vara närvarande, att leva mer bekymmersfritt, att värdesätta att vara med sina barn eller vänner eller liknande. Terapeuter kan använda dessa kort som diskussionsmaterial och att hjälpa klienter att utforska. Dessa enkla fraser och bilder är användbara för alla åldrar.

Enkla fraser med bilder för att skapa samtal Skriv ut korten på tjockt papper, klipp ut dem och använd ungefär 8 till 10 per samtal. Oss själva (blåa) 1. Se möjligheter 2. Vara fysiskt aktiv 3. Känna njutning 4. Öva tacksamhet 5. Hitta lugn 6. Be om hjälp 7. Förståelse 8. Acceptera dig själv Livet (gröna) 17. Skapa 18. Dansa med glädje 19. Åstadkomma 20. Våga drömma 21. Söka kunskap 22. Söka frihet 23. Omfamna ögonblicket 24. Fantisera Relationer (vita) 9. Vara medkännande 10. Känna tillit 11. Känna tillhörighet 12. Vara sann 13. Älska och bli älskad 14. Söka kontakt 15. Beundra 16. Uppskatta Svåra stunder 25. Låta vara 26. Söka visdom 27. Vara med osäkerheten 28. Kämpa 29. Ta farväl 30. Känna säkerhet 31. Känna sig annorlunda 32. Förlåta

Set 2 Frågor för att skapa meningsfulla samtal

Frågor för att skapa meningsfulla samtal Terapi eller rådgivning innefattar vanligtvis många frågor. Frågor om vad som är viktigast kan vara det svåraste av allt att diskutera och ännu svårare att besvara. Det är viktigt att tänka på hur du lägger ut korten och hur du pratar kring dem. Lägg ut ca 10 kort på bordet. Säg något i stil med: "Vi har pratat mycket om problem, idag tänkte jag att vi kunde prata om något annat. "Vilken av dessa kort skulle vi kunna prata om? " Tillsammans diskuterar man flera kort och terapeuten formar dialogen genom ytterligare utforskning. Slutligen utforskar man vad det skulle innebära att leva enligt sina livsriktningar, vilka beteenden skulle det innebära att man gjorde? Utforskande är målet. Att uppmuntra valfrihet, öppenhet och en nyfiken diskussion.

Frågor för att skapa samtal (utan bilder) Skriv ut korten på tjockt papper, klipp ut dem och använd ungefär 8 till 10 per samtal. Oss själva 1. Vad tror du är ditt viktigaste syfte i livet? 2. Vem är den visaste person du känner? 3. Vad betyder frihet för dig? 4. Vad hoppas du mest på? 5. Föredrar du att smälta in eller sticka ut? 6. Vad vill du helst av allt uppnå? 7. Vad är det viktigaste för dig just nu? 8. Föreställ dig att du skulle kunna uppnå vad som helst - vad skulle det vara? 9. Har du drömt om att göra något stort? Livet 19.Vad innehåller ett gott liv? 20.Vad betyder självständighet för dig? 21.Vad gör dig stark? 22.Har du någonsin viljat skapa? 23.Hur är det att lära sig? 24.Vad skulle du göra om du var rik? 25.Vem har lärt dig mest i livet? 26.Vad betyder det att hitta frid? 27.Har du någonsin längtat efter något i ditt liv? Relationer 10. Hur skiljer sig dina livsriktningar från din familjs? 11.Vad hoppas du andra ska komma ihåg dig för? 12.Vad betyder det att älska? 13.Vad betyder förlåtelse för dig? 14.Vem är den mest medkännande person du känner? 15.Hur skulle det vara att känna tillit? 16.Vad betyder det att bli sedd och hörd? 17.Vem skulle du allra mest vilja tacka? 18.Vad gör en vän till en vän? Svåra stunder 28. Har du lärt dig något av att behöva kämpa? 29. Har du känt hopplöshet? 30. Vad är det svåraste att acceptera hos dig själv? 31. Har du någonsin blivit sviken? 32. Har du någonsin blivit trakasserad? 33. Har du någonsin känt dig otrygg? 34. Har du någonsin sänkt på att dö? 35. Har du någonsin varit vilsen?