Grön Flagg- rapport. Tema: Livsstil & hälsa. Förskolan Arken. Kontaktperson: Anna Lilja

Relevanta dokument
Rapportering av Grön Flagg arbetet under vt-2010

Grön Flagg- rapport. Tema: Livsstil & hälsa. Svalans Förskola. Kontaktperson: Linnéa Ahlberg

Grön Flagg- rapport. Tema: Livsstil & hälsa. Berga förskola. Kontaktperson: Lena Sinnerström

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Hällberga förskola 11 maj 2011

Grön Flagg- rapport. Tema: Närmiljö. Berga förskola. Kontaktperson: Lena Sinnerström

Rapport. Grön Flagg. Lillebo förskola

Rapport. Grön Flagg. Idala förskola

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Peter Pans personalkooperativa förskola 6 feb 2013

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Förskolan Linden 14 aug 2012

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Salvägens förskola 30 maj 2012

Grön Flagg- rapport. Tema: Livsstil & hälsa. Orrvikens förskola, skola och fritidshem. Kontaktperson: Helena Hertz

a. Hur ofta har miljörådet träffats? Miljörådet träffas ca 1 ggr/månad.

Grön Flagg- rapport. Tema: Livsstil & hälsa. Naturförskolan Kråkan/Kometen. Kontaktperson: Carina Håkansson

1. Miljöråd. 2. Tema, mål & aktiviteter

Till grund för miljöarbetet med Grön Flagg finns sex tema: Konsumtion, Livsstil & Hälsa Kretsloppet Klimat & Energi Vattenresurser Närmiljön.

Grön Flagg- rapport. Tema: Klimat & energi. Naturförskolan Kråkan/Kometen. Kontaktperson: Carina Håkansson

Rapport. Grön Flagg. Förskolan Kåsan/Fröviskolan

Rapport. Grön Flagg. Karika Förskola

Rapport. Grön Flagg. Rönnens förskola

Grön Flagg- rapport. Tema: Konsumtion. Munkebo förskola. Kontaktperson: Malin Sarri

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Gällstads förskola 15 maj 2012

Rapport. Grön Flagg. Mittpunktens öppna förskola

Grön Flagg skapar handlingskompetens och framtidstro genom att

Rapport. Grön Flagg. Förskolan Segelkobben

Grön Flagg. Är en del av ett internationellt nätverk Eco-Schools, som. Grön Flagg-nätverket består av mer än 2000 skolor och förskolor!

VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren

Foto: Emma Ingolf. Grön Flagg

Grön Flagg Stadionparkens förskola

Grön Flagg- rapport. Tema: Kretslopp. Förskolan Arken. Kontaktperson: Anna Lilja

Handlingsplan för Logen, Båset och Spiltan

Handlingsplan. Grön Flagg

Förskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013

Välkomna till förskolan Arken

Grön Flagg- rapport. Tema: Vattenresurser. Nåntunaskolan. Kontaktperson: Johanna Öhlund

Maha Said. Samling: Normer och värdegrund LPP LOKAL PEDAGOGISK PLANERING

Mål 1: Djuren i vår närhet.

Arbetsplan för Magra fritidshem Läsåret 2013/2014

Mjölnargränds förskola

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Blåhammarens förskola 7 aug 2012

Inger, Helena och Sara arbetar heltid och finns på avdelningen mellan 6.30 och

Grön Flagg- rapport 1 / Godkänd Tema: Livsstil & hälsa. Familjedaghem Kasamark - Yttersjö. Kontaktperson: Isabel Neyra

mhtml:file://q:\safsk\grön flagg\rapport.mht

Broslätts förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Furubackens förskola 20 mar 2013

Arbetsplan Skogssidan 2017/2018

LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2009/2010. Stockens förskola ALINGSÅS

Föräldraenkät 2012 Kommunal och fristående förskola. Fråga 1. Vilken förskola går ditt barn på? Fråga 2. Vilken avdelning går ditt barn på?

1. Bakgrundsfaktorer och förutsättningar för lärande

Verksamhetsplan för Malmens förskolor

Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015

HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT

Inspiration till Bamses må bra tidning

Kvalitetsarbete Myran

Tallens utvärdering Våren 2013

Arbetsplan 2018/2019. Sjöängens förskola. Avdelning Lingon. Förskolechef Thomas Edström. Upprättad Utvärderad:

Stjärnans verksamhetsplanering. Ht17/vt18.

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Förskolebarnens utveckling - vår utmaning

Arbetsplan för Ängen,

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Logens handlingsplan 2012/2013

Mjölnargränds förskola

DRÖMHUSET. Veckans höjdpunkt: TRAKTORNS LAMPOR. Gruppens projekt vår Närmiljö Rinkeby rullar på för fullt.

Mjölnargränds förskola

Projekt/tema arbete Svea Montessori förskola Lilla avd.

Inomhus vill vi öka den fysiska aktiviteten genom att använda oss av miniröris och sångoch danslekar.

Skolans namn: Vanstaskolan. Kommun: Nynäshamn. Kategori: Grundskola- F-6. Kontaktperson: Sonja Ericsson. Tema: Livsstil & hälsa

Lokal Arbetsplan för Grönmåla

Loftets handlingsplan 2013/2014

Måns handlingsplan. Barn och föräldrar ska känna sig välkomna när de kommer till förskolan.

Grön Flagg- rapport. Mål 1: Införa ett medvetande hos barn och pedagoger angående pappersförbrukningen på förskolan

Grön Flagg- rapport. Tema: Vattenresurser. Förskolan Pastellen. Kontaktperson: Anette Karlsson

Systematiskt kvalitetsarbete Skogsgläntans förskola 2012/2013

KVALITETSREDOVISNING

KVALITETSREDOVISNING FÖR GRÄFSNÄS FSK

VERKSAMHETSBLAD ARKEN VÅRTERMINEN 2016

NAMN TITEL DATUM Annika Björkholm Förskolechef Kvalitetsrapport. Baggeby gårds förskola

Vår vision är att ha en förskolemiljö där alla känner sig trygga.

Frilufts Förskolor Dungens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Kritan 2013

Förskolechef Thomas Edström Upprättad: Utvärderad:

Arbetsplan 2016/2017 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost

Förskolan Sjöstjärnan

Utvärdering Våren 2014 Kryssets förskola

Grön Flagg- rapport. Tema: Närmiljö. Ekebyhovs förskola. Kontaktperson: Tina Sundström

GROVPLANERING DIAMANTEN, HALLONET

VERKSAMHETSPLAN Gnistan

Välkomna till förskolan Arken

GRÖN FLAGG. Rapport från Tingvalla förskola Sigtuna kommun. Livsstil och Hälsa

Ansökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling

Grön Flagg- rapport. Tema: Livsstil & hälsa. Ottfjällets förskola. Kontaktperson: Anne Wikman

Grön Flagg Rapport Ekebyhovs förskola

Lärande och utveckling genom trygghet, glädje, lust och engagemang

ÄLVENS GROVPLANERING OCH MÅL vt Personalen har sin planering. Barnen har utelek tillsammans med avd. Forsen.

VERKSAMHETSPLAN FÖR POMPERIPOSSA

Transkript:

Grön Flagg- rapport Tema: Livsstil & hälsa Förskolan Arken Kontaktperson: Anna Lilja

1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? Pedagoger och barngruppen träffas en gång i veckan. b. Hur har miljörådet arbetat och varit organiserat under aktuell handlingsplan? 2. Tema, mål & aktiviteter Vi vill veta vad ni har gjort, hur ni har gått tillväga och på vilket sätt ni har utgått från barnen/eleverna. Det viktigaste i rapporten är att det framgår hur barnen/eleverna samt personalen har varit delaktiga och har fått inflytande på Grön Flagg- målen och aktiviteterna. Beskriv gärna barnens/elevernas idéer och tankar kring målen. Om ni har gjort olika aktiviteter med olika skolår/åldrar/avdelningar, skriv vilket skolår, vilken ålder eller avdelning som har gjort vad. Vi vill också att ni bifogar två bilder per mål som avspeglar vilka aktiviteter ni har gjort för att uppnå respektive mål. Tema: Livsstil & hälsa Mål 1: Att förbättra förskolans utomhusmiljö för att stimulera till lek och rörelse. Barn, föräldrar och pedagoger har tillsammans gjort en hinderbana utav bildäck, stubbar och två olika balansstockar. Våra fotbollsmål är under tillverkning av en vaktmästare. Vi har även planterat i två stora traktordäck. Dessa är placerade på vår cykelplan för att få ner hastigheten då våra stora barn cyklar samt för en trivsammare miljö. Vi tycker mycket om vår nya hinderbana. Sida 1/7

Nu cyklar vi lagom fort runt våra fina däck på vår gård. Mål 2: Att vidga barnens kunskap om frukt och grönsaker. Vi har pratat om veckans frukt/grönsak vid minst 2 tillfällen per vecka. Vi har då pratat om färg, form, ursprungsland, växtsätt, smak, näringsämnen. Barnen har fått känna och smakat på våra frukter/grönsaker. Barnen har varit med och letat efter information på internet. För att befästa kunskapen hos barnen har vi lekt, målat, sjungt och använt våra sinnen genom att smaka, lukta och känna. Vi har också pratat om vad som är nyttig mat för kroppen då vi växer. Ett besök på Häsoäventyret Oasen gjorde våra äldsta barn i slutet på terminen. Barnen fick möta skelettet Åke som tog oss med på en resa genom kroppens maskineri. Veckans frukt är apelsin. Sida 2/7

Maskerad med Taco och alla grönsaker vi lärt känna. Mål 3: Att barnen skapar en förståelse för vikten till avslappning. Innan uppstart av arbetet med Grön Flagg gick personalgruppen en kurs i barnyoga i Göteborg för att få inspiration till barngruppen. Vi har arbetat med avslappningsövningar minst 2 ggr per vecka. Vi har låtit barnen känna på skillnad mellan aktivitet och avslappning. Då vi börjat andningsövningar där barnen har fått haft en nalle på magen och på så sätt har det blivit synligt hur man andas med lugna och djupa andetag. Barnen har också provat på massagesagor, där barnen har masserat varandra. Vi har även använt massagebollar tillsammans med avslappningsmusik. Äventyrssaga har varit ett populärt inslag där barnen har fått prova på yoga och gestaltat olika djur och föremål. I äventyrssagan gestaltar vi bl.a. träd. Sida 3/7

Avslappning till lugn musik. Mål 4: Att skapa en förståelse hos barnen om hur man är en god kamrat. * Vi har grundläggande arbetat med värdegrunden och vår kristan profil. Vi arbetar för att barnen skall respektera varandra, vara lyhörda, hjälpsamma och använda ett trevligt språk och tilltalssätt mot varandra. * Vi har arbetat med vår kompissol,där barnen kommit fram till vad solstålarna, våra gyllene regler skall ha för innehåll kopplat till kompisskap och relationer. Vi har diskuterat innehållet och satt i relation till olika händelser i förskolan. * Vi har arbetat med Gruppstärkande lekar. * Barnen har tagit del av aktiviteter som t.ex. hemlig kompis, vilket innebär att man skall göra extra snälla och bra saker mot en kompis över en dag. Vid dagens slut får man gissa vem som kan vara den hemliga kompisen. Barnen får berätta hur de kom på vem den hemliga kompisen var och hur det kändes att ge och ta emot bra handlingar från varandra. Vissa dagar har barnen fått en "hemlig kompis" av personalen eller i form av att dra en lapp med kompisens namn, den kompisen leker man med under förmiddagen. * Barnen har också deltagit i samtal om förtroende och tillit, och vad det innebär i relation till en kompis. Sida 4/7

Vår kompissol. Sida 5/7

Goda kompisar läser bok för varandra. Mål 5: Att skapa en förståelse hos barnen om vikten av en god hygien. Förskolan deltar i ett projekt med Folktandvården. Vi erhåller gratis tandborstar och tandkräm till förskolan och tillgodoser alla barn tandborstning1gång/dag. Barnen har fått kunskap om vikten av en god tandhygien. Barn och pedagoger har fört samtal kring vad som är skadligt för tänderna. Barnen har fått ökad kunskap om en god hygien, hur man håller sig ren och varför samt en inblick i hur bakterier sprids som kan orsaka t.ex. förkylning och magsjuka. Vi är jättebra på att borsta våra tänder. Sida 6/7

Det är viktigt att tvätta sina händer. 3. Övriga insatser för en mer hållbar skola/förskola I handlingsplanen berättade ni om övriga insatser ni ville genomföra för att Grön Flagg-arbetet skulle genomsyra hela er verksamhet och göra den mer hållbar. Har ni genomfört några sådana insatser? Vilka av dessa insatser kommer i så fall att vara integrerade i den dagliga verksamheten i framtiden för att verksamheten ska fortsätta utvecklas? Vi har vid våra besök i simhallen hyrt buss istället för att köra med flera bilar. 4. Synliggörande Hur har ni synliggjort ert Grön Flagg-arbete på förskolan/skolan, för föräldrar eller allmänheten? Vid två tillfällen denna termin har förskolan redovisat delar av sitt Grön Flagg arbete i form av text och foto i Kyrknytt. * I hembrev till föräldrarna, samt info på vår hemsida. * Föräldrarna har också fortlöpande kunnat följa hela vårt arbete i form av text, blid och foto på förskolan. T.ex. har varje frukt och grönsak redovisats för föräldrarna i form av ett häfte med blid, text och foto som finns på vår informationstavla. * Alla teckningar och alster som barnen gjort finns väl synliga på förskolan så att alla föräldrar kan ta del av dem. 5. Synpunkter Vi vill gärna veta hur ni upplever att arbetet har gått med Grön Flagg. Vad har upplevts som svårt, roligt, oväntat eller annat enligt personal och barn/elever? Vi upplever arbetet mycket positivt. Handlingsplanen är tydlig med mål och aktiviteter. Barnen har visat stort intresse för de olika ämnen vi arbetat med. Vi upplever också ett tydlig intresse från föräldrar och andra vuxna som finns nära vår verksamhet i form av frågor, samtal, samt att de tar del av den information som finns på förskolan i form av foto, bilder och text. Det vi också upplever mycket positivt är att under arbetets gång har vi fått mer idéer och genomfört fler aktiviteter kopplat till temat än vad vi tänkt från början. De svårigheter som kan uppstå är då vi ibland behöver hjälp från t.ex. vaktmästare blir vi tvunga att invänta tills de har tid att hjälpa oss. Vi ser positivt på att ta oss an nästa tema inom Grön Flagg! Sida 7/7