Hundassisterad terapi. För unga med flerfunktionsnedsättningar Metoder och effekter

Transkript

1 Hundassisterad terapi För unga med flerfunktionsnedsättningar Metoder och effekter

2 Bräcke diakoni Non-profit - Äldreomsorg & Hospice - Rehab & Funktionshinder - Hälsa & Vård 50 verksamheter medarbetare Habiliteringen Bräcke Tvärprofessionellt team Särskilt boende

3 Barnen och ungdomarna - Åldrarna 9 till 23 år - Flerfunktionsnedsättningar - Stora medicinska omvårdnadsbehov

4 Sociala tjänstehundar - Lämplighetsprövade - Utbildade - Examinerade - Tillsammans med sin förare - För en tredje person

5 Arbetsterapeutens roll - Skapa förutsättningar för aktivitet - Påverka sin omgivning - Träna olika förmågor

6 Hundförarens roll - Samarbete och lyhördhet - Kunskap om målgrupp - Kunskap om hundassisterad terapi - Välbefinnande deltagare och hund

7 Införande av hundassisterad terapi - Socialstyrelsens riktlinjer - Hygienrutiner - Hundvård - Allergi och hundrädsla

8 Behandlingens upplägg - Förberedelse för deltagaren - Individuellt anpassat - En gång per vecka minuter - Enskilt, par eller grupp

9 Studiens frågeställningar - Vad är hundassisterad terapi? - Varför ges hundassisterad terapi till unga med flerfunktionsnedsättningar? - Hur genomförs terapin? - Vilka effekter uppkommer? - Kan arbetssättet förklara effekterna?

10 Fallstudiens genomförande - 8 deltagare - Ett tillfälle filmades, transkriberades och analyserades - Intervjuer av deltagare och assistenter - Flera har observerat och tolkat

11 Uppsatta mål Att få ökad kroppsuppfattning. Måluppfyllelse - effekter Ökad kroppsmedvetenhet. Att sitta stabilt på golv. Sitter skräddare stabilt på golv. Att använda sina händer och hålla kvar i föremål. Använder sina händer på ett målmedvetet sätt. Att ta initiativ till och upprätthålla samspel med terapihunden. Tar initiativ till samspel med terapihunden. Oväntade effekter Förväntansfull inför behandlingen. Är aktiv och delaktig i behandlingen. Vaken och upplevs som nöjd under behandlingen. Tar initiativ i aktivitet under behandlingen. Avslappnad i armarna. Meningsfull aktivitet. Sträcker på sig och får bättre kroppshållning i sittande. Använder synen för att uppfatta omvärlden. Trycker på kontakter både i och utanför behandlingen. Använder röst och blick för att kommunicera med omgivningen i och utanför behandlingen. Blir trött på eftermiddagen efter behandlingen.

12 Resultat - Motivation - Socialt samspel och kommunikation - Kropp och rörelse - Självkänsla - Välbefinnande

13 Motivation

14 Motivation det är lättare att ha något positivt med sig när man ska göra något som jag tycker är astråkigt, för i vissa situationer tycker jag att träning är apjobbigt.

15 Socialt samspel och kommunikation Det har varit ett väldigt bra läge för honom att få lära sig att bli lite mer social och ta kontakt med ett djur Men det känns ändå att det har hjälpt honom när han ska ta kontakt med människor också.

16 Socialt samspel och kommunikation

17 Kropp och rörelse Jag vet första gången man fick någon reaktion över huvud taget. Vi blev helt tårögda. Och då kanske han bara var med och klappade lite på Locka.

18 Självkänsla Hon vill gärna dela att hon är glad Hon tittar gärna på andra och alla i rummet. Att alla i rummet ska vara med och vara glada.

19 Välbefinnande Om hon är missnöjd eller orolig när hon kommer dit [till den hundassisterade terapin], så slutar hon efter en stund att låta orolig och missnöjd.

20 Meningsfull aktivitet Hon är så glad Hon tycker verkligen att det här är jätteroligt och det lyser upp hela hennes dag att hon får lov att komma [till terapin]. Att hon får komma dit en halvtimma... Man ser det på ögonen Hon tycker om det, jättemycket.

21 Meningsfull aktivitet

22 Undersökningen syftar till att Sätta ord på fyra års erfarenhet av hundassisterad terapi. Klarlägga dess principiella delar och hur de samspelar. Beskriva det praktiska behandlingsarbetet. Identifiera och mäta effekter. Använda resultaten för att utveckla hundassisterad terapi.

23 Hundassisterad terapi Involverar patienten som en aktörer i behandlingen. Är ett värdefullt tillskott till arbetsterapeuternas yrkesrepertoar. Stimulerar motivation och självbelöning Erbjuder ungdomarna återkommande tillfällen att känna välbefinnande. Hunden förefaller vara en vikarierande drivkraft för patienten.

24 Hur kan vi veta effekter? Observation och tolkning Trots att Peter bara kan styra kroppen genom ögonrörelser och mycket små fingerrörelser är han delaktig i terapisituationen. Man ser det på hans ansikte, ögonen. Du ser det. När han inte är med stirrar han väldigt mycket åt ett håll Nu är han med, för nu tittar han väldigt mycket åt alla håll och kanter... Man ser det på honom när han undrar: vad händer nu?, säger habiliteringsassistenten.

25 Finns det evidens? Ja och nej!

26 Interaktion och kommunikation Deltagare Habiliteringsassistent Terapihund Arbetsterapeut Terapihundförare