Familjelyftet. En mötesplats för. Stefan Ljung & Maria Forsgren 2015

Transkript

1 Familjelyftet En mötesplats för förändringsarbete i skolan!

2 Varför Familjelyftet! Vdä Vad är Familjelyft! l Vilka resultat kan vi se av Familjelyftet!

3 På vilket sätt kan Familjelyftets arbete vara ett våldsförebyggande arbete? Exempel!. Synpunkter! Frågor!

4 Skollagen 1 kap. 4 : I utbildningen ska hänsyn tas till barns och elevers olika behov. Barn och elever ska ges stöd och stimulans så att de utvecklas så långt som möjligt. En strävan ska vara att uppväga skillnader i barnens och elevernas förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen. i

5 Studier visar att socioekonomisk status, föräldrarnas förväntningar på och ambitioner för sitt barn är kopplat till elevernas resultat. Likaså att de är involverade i skolarbetet och har kännedom om skolans språk.! Det finns starka belägg i såväl svensk som internationell forskning för att hemmets läroplan har betydelse för elevernas resultat. I Familjelyftet har vi har tagit fasta på betydelsen av att hitta verktyg som möjliggör för hem och skola att tala samma språk förstå varandra. Vi ser familjen som en aktiv resurs och att familjen är delaktiga i förändringsarbetet är förutsättningen för varaktiga resultat. Empowerment! Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? Skolverket 2009

6 År 2009 beslutade regeringen om en nationell strategi för ett utvecklat föräldrastöd. En bärande tanke i strategin är att stödet bygger vidare på befintliga strukturer, främjar samverkan och skapar förutsättningar för föräldrar att mötas. Föräldrar spelar roll. Handbok i lokalt och regionalt föräldrastödsarbete Utgivningsår: 2013 ISBN: Skolan är en befintlig struktur, en naturlig mötesplats som blir en trygg arena för förändringsarbete och en länk, en brygga till andra hjälp och stödinstanser. Helhetssyn! Det blir lättare att få rätt hjälp och stöd i rätt tid. Samverkan!

7 Föräldrar Flera studier pekar på att föräldrar gärna vill bli erbjudna föräldrastöd via förskolan eller skolan. Många föräldrar framhåller vikten av att få prata med andra föräldrar om föräldraskap, men också att få professionell rådgivning om hur man sätter gränser och stödjer sitt barn. Familjelyftet är inte någon föräldrautbildning! Familjernas resurser lyfts fram och förstärks, när de ges tillfälle att bli hörda på och höra andra. Gränssättning i hemmet är ett vanligt förändringstema! Föräldrar spelar roll. Handbok i lokalt och regionalt föräldrastödsarbete Utgivningsår: 2013 ISBN:

8 Motivatorer för förändringsarbete Att se många personliga vinster! Känslan av att man handlar av eget fritt val! Positiva förväntningar! Att förstå vad som försvårar/ha kunskap om det! Få stöd, uppleva att andra tror att man kan! Se andra lyckas!

9 Vad är skolans ansvar? Familjelyftet låter skolan ta plats Från Specialpedagogik :24 Visa veckobreven och stiga upp lite tidigare kan vara mål för eleverna i Familjelyftet. En gång i veckan träffas sedan skolpersonal, elever och föräldrar för att diskutera framgångar och bakslag. Familjelyftet tänjer på gränserna för skolans sociala ansvar. Bild: Nicke Johansson Inom Familjelyftet tänjer vi på gränserna för skolans ansvar. Uppgiften för Familjelyftet är inte i första hand att arbeta pedagogiskt utan att fokusera på det sociala och på så sätt skapa bättre förutsättningar för lärande.

10 Familjelyftet är ett multifamiljarbete. en relationsstärkande mötesplats. Det vi uträttar gör vi tillsammans (Tom Andersen) en trygg arena för varaktigt förändringsarbete konkret arbete som bryter mönster, familjen hittar nya vägar en tydlig struktur med flexibilitet utifrån gruppens förutsättningar och behov. ett helhetsgrepp som möjliggör tidiga och samordnade insatser ett hållande utanför gruppträffarna och över tid!

11 Multifamiljearbete Familjer som träffas i grupp Familjer som hjälper familjer Förändrade roller Förändrade mönster Förändrade relationer Mer varaktig förändring

12 Inspiration och teoretisk utgångspunkt Multi Family Therapy Groups In Schools (Eia Asen, Neil Dawson och Brenda McHugh, Marlborough London) Multifamiljearbete Systemteori Miljöterapi

13 Förhållningssätt Kids do well if they can Let s find out what s getting in their way! Dr Ross W Green

14 Skillnaden som gör skillnad (Gregory Bateson)

15 Speed dejting Att "byta barn" på det här sättet t öppnar nya perspektiv för både föräldrar och barn!

16 Områden som kan komma upp Struktur i hemmet Vardagsekonomi Vad är skolans ansvar/ Vad är föräldrarnas ansvar Hur fungerar det svenska samhället Trångboddhet/bostadslöshet Att planera en familjeaktivitet Missbruk Gränssättning Dator/Spel/Internet Våld i hemmet/i skolan... Ab Arbetslöshet tlöh t Jämställdhet Kriminalitet och mycket mer!

17 Vilka faktorer påverkar uppkomsten av våld?

18 Olika förutsättningar Bilder: Olof Ohlsson Bilder: Olof Ohlsson På en och en halv månad tjänar en medelinkomsttagare i Långedrag lika mycket som en boende på Atmosfärgatan i Bergsjön får ihop på ett helt år. Gp

19 Varför är våra pojkar så arga?

20 Vad påverkar våra barn?

21 Känslokort Känslokorten används ofta som ett sätt att utvärdera och inventera tankar och känslor och om om hur gruppens arbete fungerar!

22 Resultat av Familjelyftet Familjelyftet blir en trygg arena på skolan för förändringsarbete och en länk, en brygga till andra hjälp och stödinstanser. (Socialtjänst, rådgivning, BUP, sjukvård ) Det blir lättare att få rätt hjälp och stöd i rätt tid! Barn och föräldrar erövrar hanterbara mål och ser gradvis förändring till det bättre. Barn och föräldrar får vara bra, får lyckas och får uppleva skolan som positiv! Familjelyftet ger familjerna styrka, motivation och tro på att förändring är möjlig! (Empowerment) Mer varaktig förändring i familjesystemet; Tankemönster, verklighetsbeskrivning och agerande förändras. (Förändring av andra graden) Vi jobbar med att ta fram de gynnsamma processerna hos familjerna och i bästa fall får de en större beredskap att klara motgångar.(reciliense)

23 Trygghetsvandrare På föräldrainitiativ startade Trygghetsvandrarna i samverkan med bostadsbolaget Balder.

24 Det är bättre att stämma i bäcken än i ån (Anders Wadeskog och Ingvar Nilsson)

25 En liten insats till många kan ha en större förebyggande effekt än stora insatser till få (Den preventiva paradoxen)

26 Familj Familjelyftet lyfter hela familjen! Elev Familjelyftet lyfter inte bara eleven