Kurslitteratur NS 9001, Svenska, masterkurs, 30 hp
|
|
- Isak Johansson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Kurslitteratur NS 9001, Svenska, masterkurs, 30 hp Valbara delkurser: Andraspråksforskning, 15 hp Berggreen, Harald och Tenfjord, Kari Andrespråkslæring. Ad Notam. Gyldendal, Olso. Kap. 1 4 (ca 68 s.) Haglund, Charlotte Etnografiska och sociolingvistiska perspektiv på samtal, identitet och lärande bland ungdomar i flerspråkig miljö. I: de Geer, B. & Malmbjer, A. (red.),språk på tvärs. Rapport från Asla:s höstsymposium S (12 s.) Hammarberg, Björn Nyare utvecklingar inom forskningen om svenska som andraspråk. I: Nordand. Nordisk tidskrift för andraspråksforskning. 2007, 1 (2). S (18 s.). Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (red.) Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. Följande artiklar läses: Abrahamsson, Niclas, Fonologiska aspekter på andraspråksinlärning och svenska som andraspråk. S Ekberg, Lena, Grammatik och lexikon i svenska som andraspråk på nästan infödd nivå. S Hammarberg, Björn, Teoretiska ramar för andraspråksforskning. S (107 s.) Jansson, Gunilla. 2003: Hur kan man säga det på ett bättre sätt? Interaktion och skrivprocess i heterogena studentgrupper på en ingenjörsutbildning. I: Språk och stil. Tidskrift för svensk språkforskning. Nr 13. S (36 s.) Kramsch, Claire Introduction. How can we tell the dancer from the dance? I: C. Kramsch (red.), Language acquisition and language socialization. Ecological perspectives. London: Continuum. S (30 s.) Lindberg, Inger Conceptualizing school-related, academic language theoretical and empirical approaches. I: Juvonen, Päivi (red.), Språk och lärande. Language and learning. Rapport från Aslas höstsymposium Stockholm. S (15 s) 1
2 Sundberg, Gunlög. 2004: Asymmetrier och samförstånd i rekryteringssamtal med andraspråkstalare. (Stockholm studies in Scandinavian philology. 39.) Ak. avh. Stockholm. (234 s). (Ca 640 s.) Litteratur, individuell fördjupning, 7, 5hp Filologi, 15 hp Handbok i norrøn filologi Odd Einar Haugen (Red.) Oslo: Fagbokforlaget. Enligt anvisningar (ca 350 s.) Johansson, Karl G Studier i Codex Wormianus. Skrifttradition och avskriftsverksamhet vid ett isländsk skriptorium under 1300-talet. Nordistica Gothoburgensia 20. Göteborg. S (60 s.) McGann, Jerome J A Critique of Modern Textual Criticism. Charlottesville: Univ. Press of Virginia. (146 s.) Nichols, Stephen G Introduction: philology in a manuscript culture. I: Speculum 65. Cambridge, Mass. S (10 s.) Ore, Espen S Elektronisk publisering: forskjellige utgaveformer og forholdet til grunntekst(er) og endelig(e) tekst(er). I: Burman, Lars och Ståhle Sjönell, Barbro (red.), Vid texternas vägskäl. Stockholm. Svenska vitterhetssamfundet. S (7 s.) Pettersson, Jonatan Fri översättning i det medeltida Västnorden. (Stockholm studies in Scandinavian Philology. 51.) Stockholms universitet. Ak. avh. Institutionen för nordiska språk. S (33 s.) Ridderstad, Per S Ser alla exemplar av en tryckt bok likadana ut? I: Barbro Ståhle Sjönell (red.), Textkritik: teori och praktik vid edering. Stockholm. Svenska vitterhetssamfundet. S (6 s.) Svedjedal, Johan Åter till bastexten. I: Burman, Lars och Ståhle Sjönell, Barbro (red.), Vid texternas vägskäl. Stockholm. Svenska vitterhetssamfundet S (10 s.) Utgåvor: Tre olika utgåvor, en fornsvensk, en fornvästnordisk och en nysvensk, väljs i samråd med examinator för diskussion om utgivningsstrategier och terminologi. 2
3 (ca 625) Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp Fonologi, 15 hp Allmänt Gussenhoven, Carlos & Haike Jacobs (senare upplaga). Understanding phonology. Arnold, London. Optimalitetsgrammatik Kager, René Optimality theory. CUP (Cambridge textbooks in linguistics.) Kap (17) Fonem Helgason, Pétur & Catherine Ringen Voicing and aspiration in Swedish stops. Journal of Phonetics 36, (22 s.) Riad, Tomas Retroflektering. I: Jóhannesson, Kristinn m.fl. (red.), Bo65. Festskrift till Bo Ralph. (Meijerbergs arkiv för svensk ordforskning. 39.) Göteborg. S (14 s.) Kvantitet Eliasson, Stig Stress alternations and vowel length: new evidence for an underlying nine-vowel system in Swedish. Nordic journal of linguistics 8. Kristoffersen, Gjert Kvantitet i norsk. Norsk lingvistisk tidsskrift 10: (22 s.) Betoning och tonaccent Bruce, Gösta On Swedish lexical stress patterns. PHONUM 2, Umeå. Bruce, Gösta Components of a prosodic typology of Swedish. I Riad & Gussenhoven (red.) Tones and Tunes I: Typological Studies in Word and Sentence Prosody (34 s.) 3
4 Roll, Mikael Word accents and morphology ERPs of Swedish word processing. Brain Research 1330, (10 s.) Intonation Myrberg, Sara The intonational Phonology of Stockholm Swedish. (Stockholm studies in Scandinavian philology. New Series. 53.) Stockholms universitet. Ak. avh. Kap 1 4, s (80 s.) (Ca 600 s.) Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp Morfologi, 15 hp (ges ej läsåret ) Allmänt Teleman, Ulf, Staffan Hellberg & Erik Andersson, 1999: Svenska Akademiens Grammatik (SAG). Norstedts, Stockholm. (vol 2, Ord, avsnitten om böjning och avledning) (ca 40 s.) Morfologisk teori och ordbildning Bybee, Joan, 1995: Regular Morphology and the Lexicon. Language and Cognitive Processes, 10 (5), (30 s.) Haspelmath, Martin, 2002: Understanding morphology. Arnold. [huvudbok] (290 s.) Josefsson, Gunlög, 2001: The meaning of lexical classes. Nordic Journal Linguistics 24, (13 s.) Böjning och paradigm Enger, Hans-Olav, 1996: Ledeformer og telja-klassen. Norsk Lingvistisk Tidsskrift 14, (26 s.) Niemi, Sinikka, 2002: Schemas and Competing Paradigms in Swedish plural formation. Brain and Language 81, (8 s.) 4
5 Genus Enger, Hans-Olav, 2004: On the relation between gender and declension. Studies in language 28.1, (31 s.) Janda, Laura, 2000: From number to gender, from dual to virile. Bridging cognitive categories. In Contini-Morava, Ellen (ed.) Between grammar and lexicon. John Benjamins. (13 s.) Klaus-Michael Koepcke & Zubin, David, 2003: Metonymic pathways to neuter-gender human nominals in German. I: Panther, Klaus-Uwe (red.) Metonymy and pragmatic inferencing. John Benjamins. (16 s.) Ordbildning Josefsson, Gunlög, 2005: Ord. Studentlitteratur. kap 4 9 (81 182) (100 s.) Prosodisk morfologi Golston, Chris & Richard Wiese, 1998: The structure of the German root. I: Kehrein, Wolfgang & Richard Wiese (eds.) Phonology and Morphology of the Germanic Languages. (Linguistische Arbeiten 386) Tübingen: Niemeyer, (20 s.) Riad, Tomas, 2002: Svensk smeknamnsfonologi. Studia Anthroponymica Scandinavica 20, (47 s.) (Ca 350 s.) Litteratur, individuell fördjupning, 7, 5hp Psykolingvistik, 15 hp (ges ej läsåret ) Bourgeois, Jean-Pierre The neonatal synaptic big bang. I Hugo Lagercrantz (Ed.), The newborn brain. Cambridge: Cambridge University Press. S (12 sidor.) Linell, Per Dialogicality in languages, minds and brains: is there a convergence between dialogism and neuro-biology? I: Nigel Love (red.), Language Science, (15 sidor) Teleman, Ulf (red.) Tal och tanke. Lund: Liber Förlag. Följande artiklar läses: Jens Allwood: Kan man tänka utan språk? S
6 Alvar Ellegård: Språket och hjärnan. S Björn Lindblom: Förstå och underförstå. S Per Linell, Per. Tankar kläs i ord. S Ulf Teleman: Åtta kapitel om talet och tankarna. S Ulf Teleman: Skriftens och skrivandets psykologi. S (145 sidor) Tomasello, Michael, The New Psychology of Language. Mahwah, N.J.: Erlbaum. Cirka 200 sidor läses. Traxler, Matthew och Gernsbacher, Morton (red.) Handbook of Psycholinguistics. Academic Press. Boken är åtkomlig digitalt. Följande artiklar läses: Caplan, David och Waters, Gloria: Comprehension disorders in aphasia. S Corina, David P. och Knapp, Heather P: Psycholinguistics and neurolinguistic perspectives of sign languages. S Ferreira, Fernanda och Engelhardt, Paul E: Syntax and production. S Garnham, Alan, Garrod, Simon och Sanford, Anthony: Observations on the past and future of psycholinguistics. S 1 19 Griffin, Zengi M. and Ferreira, Victor S: Properties of spoken language production. S Morris, Robin K:. Lexical processing and sentence context effects. S Ober, Beth A. och Shenaut, Gregory K. Semantic memory. S Pardo, Jennifer S. och Remwz, Robert E; The perception of speech. S Schwartz, Ana, I. och Kroll, Judith F: Language processing in bilingual speakers. S Weismer, Gary. Speech disorders. S Zwaan, Rolf A. och Rapp, David W. Discourse comprehension. S (376 sidor) (Ca 750 s.) Litteratur, individuell fördjupning, 7, 5hp 6
7 Samtalsanalys, 15 hp Cameron, Deborah Performing Gender Identity: Young Men s Talk and the Construction of Heterosexual Masculinity. I: Johnson, S. & Meinhof, U. H. (red.). Language and Masculinity. Oxford: Blackwell. S Även i: Jaworski, A. & Coupland, N. (red.) The discourse reader. London & New York: Routledge. 2:a uppl Kap. 30. (18 s.) Eriksson, Mats Ungdomars berättande. En studie i struktur och interaktion. (Skrifter utgivna av institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet. 43.) Uppsala: Institutionen för nordiska språk. Valda delar. (ca 50 s.) Goffman, Erving On Face-Work. I: Goffman, E. Interaction Ritual. Essays in Face-to Face Behaviour. Transaction Publishers: New Brunswick, New Jersey (2005, ny tryckning 2008). S Även i: Jaworski, A. & Coupland, N. (red.) The discourse reader. London & New York: Routledge. 2:a uppl Kap. 22. (42 s.) Gumperz, John Socio-cultural knowledge in conversational inference. I: Gumperz, J. Discourse Strategies. S Cambridge: CUP. Även i: Jaworski, A. & Coupland, N. (red.) The discourse reader. London & New York: Routledge. 2:a uppl Kap. 5. (19 s.). Även som pdf på CUP:s hemsida: A013 Kahlin, Linda Sociala kategoriseringar i samspel: hur kön, etnicitet och generation konstitueras i ungdomars samtal. (Stockholm studies in Scandinavian philology. New series. 44.) Stockholms universitet. Ak. avh. Valda delar. (ca 50 s.) Landqvist, Håkan Råd och ruelse. Moral och samtalsstrategier i Giftinformationscentralens telefonrådgivning. Uppsala. Institutionen för nordiska språk. Valda delar. (ca 50 s.) Linell, Per Approaching Dialogue. Talk, interaction and contexts in dialogical perspectives. Philadelphia: Amsterdam: John Benjamins Publishing. Kap S (46 s.) Schegloff, Emanuel A. & Sacks, Harvey Opening up closings. I: Jaworski, A. & Coupland, N. The discourse reader. London & New York: Routledge. S eller i: Semiotica, VIII, 4 (1973). S (11 s.) Stokoe, Elizabeth & Smithson, Janet Making Gender Relevant: Conversation Analysis and Gender Categories in Interaction. Discourse & Society 12:2. S (19 s.). Finns som e-resurs: Sundberg, Gunlög Asymmetrier och samförstånd i rekryteringssamtal med andraspråkstalare. (Stockholm studies in Scandinavian philology. New series. 38.) Stockholms universitet. Ak. avh. Valda delar. (ca 50 s.) 7
8 ten Have, Paul uppl. Doing conversation analysis. A practical guide. London: Sage. Kap. 1 7, 9. (163 s.) (Ca 570 s.) Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp Semantik, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr o m vt Gemensam del, 7,5 hp Ekberg, Lena Semantiska förändringsprinciper och förflyttningverb. Exemplet följa. Nordlund 24. Småskrifter från Institutionen för nordiska språk i Lund. S (25 s.) Fauconnier, Gilles & Turner, Mark Polysemy and conceptual blending. Nerlich, B. (red.), Polysemy: flexible patterns of meaning in mind and language. Berlin: Mouton de Gruyter. S (20 s.) Geeraerts, Dirk Theories of Lexical Semantics. Oxford University Press. Kap 1 5. (271 s.) Kilgarriff, Adam I don't believe in word senses. Computers and Humanities. 31. S Även tillgänglig (24 s.) Koptjevskaja-Tamm, Maria & Rakhilina, Ekaterina V "Some like it hot". On the semantics of temperature adjectives in Russian and Swedish. STUF (Sprachtypologie und Universalienforschung), a special issue on Lexicon in a Typological and Contrastive Perspective 59:2 (Red. Leuschner, Torsten & Giannoula Giannoulopoulou). Även tillgänglig (18 s.) Lundmark, Carita Metaphor and Creativity in British Magazine Advertising. Luleå University of Technology, Department of Languages and Culture. Diss 2005:42. Främst kap 1 2. Även tillgänglig (36 s.) Martola, Nina Konstruktioner och valens. Verbfraser med åt i ett jämförande perspektiv. Nordica Helsingiensis 9. Institutionen för nordiska språk och nordisk litteratur. Helsingfors universitet. Främst kap 3, 6 7. Även tillgänglig (129 s.) Norén, Kerstin & Linell, Per Meningspotentialer i den språkliga praktiken. MISS 54. (43 s.) 8
9 Pagin, Peter Mening hos yttranden. Filosofisk Tidskrift 2. S Även tillgänglig (15 s.) Rudebeck, Lisa Ordförklaringar som betydelserepresentationer eller yttranden. Språk och stil 16. S Tillgänglig I DIVA. (35 s.) Stubbs, Michael On inference theories and code theories: Corpus evidence for semantic schemas. Text. 21:3. Tillgänglig på <sub.su.se> S (28 s.) Taylor, John R Linguistic categorization. 3 uppl. Oxford University Press. Kap 2. 6, 8 (100 s.) Wilson, Deirdre & Carston, Robyn Metaphor, relevance, and the emergent property issue. Mind and Language 21:3. S Även tillgänglig (30 s.) (Ca 700 s.) Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp Skrivforskning, 15 hp Atkinson, Dwight och Connor, Ulla Multilingual writing development. I: C. Bazerman (red.), Handbook of research on writing. History, society, school, indvidual, text. S (17 s.) Blåsjö, Mona Skrivteori och skrivforskning. En forskningsöversikt. 2:a reviderade upplagan. MINS 56. (70 s.) Björkvall, Anders och Engblom, Charlotte Flerspråkighet och multimodalitet som lärandepotential. I: Å. Wedin, och N. Musk (red.), Flerspråkighet, identitet och lärande: skola i ett föränderligt samhälle. Lund: Studentlitteratur (19 sid.) Domeij, Rickard Datorstödd språkgranskning under skrivprocessen svensk språkkontroll ur användarperspektiv. Institutionen för lingvistik, Stockholms universitet. S , 44 48, (60 sid.) Evensen, Lars Sigfried Elevtekster i dobbel dialog. Om mottakere, sjanger og respons i pedagogiske skrivprosesser. (ASLA. 11.) I: P. Linell m.fl. (red), Samtal och språkanvändning i professionerna. Uppsala: ASLA (15 s.) Flower, Linda och Hayes, John R A cognitive process theory of writing. I: College Composition & Communication. 32. S (20 s.) [tillgänglig via 9
10 Gunnarsson, Britt-Louise, Professional discourse. Kap. 8, 9 och 11. London & New York: Continuum. (52 sid.) Holmberg, Per Genrepedagogik i teori och praktik. Nyretorik och Sydneyskolan i två gymnasielärares klassrum. I: Svenskans beskrivning. 30. Stockholm: Stockholms universitet. S (9 s.) Hyland, Ken Teaching and researching writing. 2:a uppl. Harlow: Longman. S. 7 74, (158 s.) Ivanič, Roz Discourses of writing and learning to write. I: Language and Education 18 (3). S (25 s.) Jansson, Gunilla Nu måste jag ha en tabell här. Metakognitiva strategier i andraspråksstudenters samtal om användningen av icke verbalspråkliga redskap i naturvetenskaplig diskurs. I: Språk i tid. Studier tillägnade Mats Thelander på 60-årsdagen. (Skrifter utgivna av Institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet. 67.) Uppsala: Uppsala universitet. S (11 s.) Karlsson, Anna-Malin En arbetsdag i skriftsamhället. Ett etnografiskt perspektiv på skriftanvändning i vanliga yrken. (Skrifter utgivna av Språkrådet. 2.) Stockholm: Norstedts akademiska förlag. Kap. 2, 5. 8 och 11. (50 s.) Lea, Mary R Emerging literacies in online learning. Journal of Applied Linguistics. (1). S (21 s.) Liberg, Caroline Genrepedagogik i ett didaktiskt perspektiv. I: Språk och lärande. apport från ASLA:s höstsymposium, Stockholm, 7 8 november S (14 s.) Sullivan, Kirk; Lindgren, Eva och Mellenius, Ingmarie Att studera skrivande med hjälp av loggning. I: Domeij, R (red.), Tekniken bakom språket. (Språkrådets skrifter. 9.) Norstedts akademiska förlag. S (17 s.) (Ca 660 s.) Ytterligare sidor som läraren väljer utifrån det aktuella forskningsläget Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp Sociolingvistik, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr o m vt Coupland, Nikolas & Jaworski, Adam (eds.) The new sociolinguistics reader. London: Macmillan Press LTD. Följande artiklar läses: Auer, Peter: Bilingual Conversation. S
11 Bell, Alan: Language Style and Audience Design. S. S Blommaert, Jan: A Sociolinguistics of Globalization. S Cheshire, Jenny: Syntactic Variation and Beyond. S Coupland, Nikolas och Jaworski, Adam: Social Worlds through Language. S Eckert, Penelope: Ethnography and the Study of Variation. S Gal, Susan: Language Change and Sex Roles in a Bilingual Community. S Giles, Howard: The Process of Communication Accommodation. S Gumperz, John: Contextualization Conventions. S Holmes, Janet: Humour. Power and Gender in the Workplace. S Kiesling, Scott Fabius: Fraternity Men: Variation and Discourses of Masculinity. S Labov, William: The Social Stratification of (r) in New York City Departement Stores. S Milroy; James och Milroy, Leslie: Network Structure and Linguistic Change. S Rampton, Ben: Crossing, Ethnicity and Code-Switching. S Rampton, Ben: Speech Community and Beyond. S Tannen, Deborah: The Relativity of Linguistic Strategies: Rethinking Power and Solidarity in Gender and Dominance. S Trudgill, Peter: The Social Differentiation of English in Norwich. S (380 s.) Grönberg, Anna Gunnarsdotter Ungdomar och dialekt i Alingsås. (Nordistica Gothoburgensia. 27.) Göteborg. Institutionen för svenska språket. Kap. 1, 2, 4, 9 (140 s.) Nelson, Marie Andraspråkstalare i arbete. En språkvetenskaplig studie av kommunikation vid ett svenskt storföretag. (Skrifter utgivna av Institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet. 82.) Uppsala. Kap (82 s.) Sundgren, Eva Återbesök i Eskilstuna. En undersökning av morfologisk variation och förändring i nutida talspråk. (Skrifter utgivna av Institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet. 56.) Uppsala. Kap. 1 5, (150 s.) Tandefelt, Marika Urbanization and Language Shift. I: Nordberg, B. (red.). The Sociolinguistics of Urbanization. The case of the Nordic Countries. Berlin: Walter de Gruyter. S (27 s.) (Ca 750 s.) Ytterligare sidor som läraren väljer utifrån det aktuella forskningsläget Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp 11
12 Språkförändring, 15 hp Allmänteoretisk litteratur (ca 305 s.) Fischer, Olga Morphosyntactic Change. Functional and Formal Perspectives. (Oxford Surveys in Syntax and Morphology. 2.) Oxford: Oxford University Press. Kapitel 1 3, 7. (155 s.) Joseph, Brian D. & Janda, Richard D. (red.) The handbook of historical linguistics. Oxford: Blackwell. Kapitel, 6, 20, 23. (80 s.) Lightfoot, David How New Languages Emerge. Cambridge: Cambridge University Press. Kapitel 2 4. (70 s.) Fallstudier [377 s.] Tema 1: Ljud och dialekt Dyvik, Helge Breaking in Old Norse and related languages: A reassessment of the phonetic conditions. Arkiv för nordisk filologi 93. S (38 s.) Nilsson, Jenny Dialect change? Nordic Journal of Linguistics. 32. S (14 s.) Riad, Tomas Eskilstuna as the tonal key to Danish. Proceedings Fonetik The XXIIth Swedish Phonetics Conference. Stockholm: Dept. of Linguistics. S (6 s.) Tema 2: Grammatikalisering Börjars, Kersti Morphological status and (de)grammaticalisation: the Swedish possessive. Nordic Journal of Linguistics. 26. S (31 s.) Delsing, Lars-Olof Review of Norde Nordic Journal of Linguistics. 22 S (14 s.) Delsing, Lars-Olof The Swedish Genitive: a Reply to Norde. Nordic Journal of Linguistics 24. S (2 s.) Norde, Muriel The history of the genitive in Swedish the full story. A reply to Lars- Olof Delsing. In: Nordic journal of linguistics 24. S (12 s.) Rosenkvist, Henrik The Emergence of Conditional Subordinators in Swedish a Study in Grammaticalization. (Lundastudier i nordisk språkvetenskap. A 62.) Lund: Department of Scandinavian Languages, Lund University. Kapitel 6. (22 s.) Tema 3: Ordföljd och morfologi 12
13 Alexiadou, Artemis & Gisbert Fanselow On the correlation between morphology and syntax. The case of V-to-I. I: Zwart, Jan-Wouter & Werner Abraham (red.), Studies in Comparative Germanic Syntax. Proceedings from the 15th Workshop on Comparative Germanic Syntax. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins. S (24 s.) Pettersson, Gertrud Bisatsledföljden i svenskan eller Varifrån kommer BIFF-regeln? Arkiv för nordisk filologi 103. S (24 s.) Sundquist, John The Rich Agreement Hypothesis and Early Modern Danish embedded-clause word order. Nordic Journal of Linguistics. 26. S (26 s.) Tema 4: Narrativ inversion Alving, Hjalmar Det grammatiska subjektets plats i den narrativa satsen i svenskan. Uppsala. Kapitel I II. (62 s.) Eriksson, Gunnar Saknas fundament. Narrativ inversion i och talsdagböcker. I: Eriksson, Gunnar & Jan Svanlund. Två studier i äldre nysvensk syntax. Stockholm (Meddelanden från Institutionen för nordiska språk vid Stockholms universitet. 27). S (24 s.) Magnusson, Erik VS-satser och subjektsutelämning. I: Falk, Cecilia & Lars-Olof Delsing (red.), Studier i svensk språkhistoria. 8. (Lundastudier i nordisk språkvetenskap A63.) Lund: Inst. för nordiska språk. S (10 s.) Tema 5: Externt motiverad förändring Kroch, Anthony & Ann Taylor Verb movement in Old and Middle English: Dialect variation and language contact. I: Kemenade, Ans van & Nigel Vincent (red.), Parameters of morphosyntactic change. Cambridge: Cambridge University Press. S (29 s.) Magnusson Petzell, Erik Under utgivning. OV and V-to-I in the history of Swedish. Kommer i: Kemenade, Ans van & Haas, Nynke de (eds.), Historical Linguistics 2009: selected papers from the 19th International Conference on Historical Linguistics. Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins. (31 s.) Zeevaert, Ludger Språkkontakt, syntaktisk variation och syntaktisk förändring. Kan det påvisas ett sammanhang i fornsvenska texter? I: Falk, Cecilia & Delsing, Lars-Olof (red.) Svensk språkhistoria 8. (Lundastudier i nordisk språkvetenskap A63.) Lund: Inst. För nordiska språk. S (8 s.) (Ca 680 s.) Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp 13
14 Syntax, 15 hp Bjerre, Tavs, Eva, Engels, Jørgensen, Henrik & Vikner, Sten Points of convergence between functional and formal approaches to syntactic analysis. Working papers in Scandinavian syntax 82. S [36 s]. Fried, Mirjam & Östman, Jan-Ola Construction grammar. A thumbnail sketch. I: M. Fried & J.-O. Östman (eds): Construction grammar in a cross-language perspective. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins publishing company. S [76 s]. Linell, Per En dialogisk grammatik? I: J. Anward & B. Nordberg (red.): Samtal och grammatik. Studier i svenskt samtalsspråk. Lund: Studentlitteratur. S [98 s]. Lyngfelt, Benjamin Kontroll i svenskan. Den optimala tolkningen av infinitivers tankesubjekt. (Nordistica Gothoburgensia 25.) Akademisk avhandling. Göteborg: Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet. Kap 13 [25 s]. Newmeyer, Frederick J Language Form and Language Function. Cambridge, Massachusetts/London, England: The MIT Press. Kap 1 3, 7 [170 s]. Platzack, Christer Den fantastiska grammatiken. Stockholm: Norstadts förlag. [c. 100 sidor enligt lärarens anvisningar] Teleman, Ulf, Hellberg, Staffan & Andersson Erik Svenska Akademiens grammatik. Stockholm: Norstedts ordbok. Kap. 28 [26 s]. Thráinsson, Höskuldur On the (Non-)Universality of Functional Categories. I: W. Abraham, S. D. Epstein, H. Thráinsson & C. J-W Zwart (eds):minimal ideas. Syntactic studies in the minimalist framework. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins publishing company. S [29 s]. (Ca 550 s.) Ytterligare sidor kurslitteratur, företrädesvis med fallstudier, som läraren väljer utifrån det aktuella forskningsläget. Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp 14
15 Textanalys, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr o m vt Berge, Kjell Lars From utterance to text, again. Theoretical reflections on the notion of text based on empirical studies of writing in different contexts. I: P. Coppock (red.), Semiotics of writing. Thurnout: Brepols. S (26 s.) Berge, Kjell Lars & Ledin, Per Perspektiv på genre. I: Rhetorica Scandinavica. 18. S (13 s) Discourse and communication, Discourse and society, Critical Discourse Studies, Språk och stil, Text and talk, Visual Communication eller annan tidskrift för textanalys. Ett nummer ögnas och valfri artikel läses. (Ca 30 s.) Englund, Boel & Ledin, Per (red.) Teoretiska perspektiv på sakprosa. Lund: Studentlitteratur. Följande kapitel: Englund, Boel, Ledin, Per & Svensson, Jan: Sakprosa vad är det? S Englund, Boel & Svensson, Jan: Sakprosa och samhälle. S Melander, Björn & Josephson, Olle: Läsare och läsarter. S Melander, Björn & Josephson, Olle: Muntlighet och skriftlighet i sakprosatexter. S (161 s.) Fairclough, Norman Critical discourse analysis in researching language in the new capitalism: Overdetermination, transdisciplinarity and textual analysis. I: Young, L. (red.), Systemic linguistics and critical discourse analysis. New York: Continuum. (Tillgänglig på Internet: (Ca 20 s.) Karlsson, Anna-Malin Genre, hypertext och etnografiskt perspektiv? Om begrepp som hjälp och hinder i utforskningen i nya textkulturer. I: Human IT. 6 (4). S (Tillgänglig på Internet: (22 s.) Karlsson, Anna-Malin I textanalysens utmarker? Om att intressera sig för vad texter gör (och för hur de gör det). I: G. Byrman, A. Gustafsson & H. Rahm (red.), Svensson och svenskan. Med sinnen känsliga för språk. S (Tillgänglig på Internet: ) (12 s.) Ledin, Per Texter och textslag en teoretisk diskussion. Rapport nr 27 från projektet Svensk sakprosa. Lund: Institutionen för nordiska språk, Lunds universitet. (Finns i Mondo.) (34 s.) Ledin, Per Veckopressens historia: del II. (Rapporter från projektet Svensk sakprosa. 29.) Institutionen för nordiska språk, Lunds universitet. Kap. 1, 3, 4, 5. (Finns i Mondo.) (83 s.) 15
16 Martin, James R Analysing genre: Functional parameters. I: F. Christie & J. R. Martin (red.), Genre and institutions: Social processes in the workplace and school. London: Cassell. S (Tillgänglig på Internet: Analysing%20Genre%20Function%20Parameters.PDF) (36 s.) Martinec, Radan & van Leeuwen, Theo The language of new media design: Theory and practice. London: Routledge. (205 s.) Myers, Greg Stance-taking and public discussion in blogs. I: Critical Discourse Studies. 7 (4). S (13 s.) Språk och stil 22: Uppsala. (Tillgänglig på Internet: Följande artiklar: Björkvall, Anders. Text- och resursorientering inom multimodalitetsforskningen. En teoretisk diskussion om förklaringsvärden. S Karlsson, Anna-Malin & Strand, Hans: Text i verksamhet: mot en samlad förståelse. S Nord Andreas. Varför textanalys? Den språkvetenskapliga textanalysen i högre utbildning ur ett textforskningsperspektiv. S Svensson, Jan & Karlsson, Anna-Malin. Inledning: text, textforskning och textteori S Wendt, Bo-A.: Texthistoria vad är det? S Virtanen, Tuija Text structure. I: J. Verschueren, J.-O. Östman, J. Blommaert & C.Bulcaen (red.), Handbook of pragmatics. Amsterdam & Philadelphia: John Benjamins. S (Finns tillgänglig på internet via SUB.) (15 s.) Virtanen, Tuija Issues of text typology: Narrative a basic type of text? I: Text. 12(2). S (17 s.) (Totalt ca 760 sidor.) Individuell fördjupning, 7,5 hp Litteraturen väljs i samråd med examinator 16
Kurslitteratur. NS 9001, Svenska, masterkurs, 30 hp. Valbara delkurser: Andraspråksforskning, 15 hp
Kurslitteratur NS 9001, Svenska, masterkurs, 30 hp Valbara delkurser: Andraspråksforskning, 15 hp Berggreen, Harald och Tenfjord, Kari. 1999. Andrespråkslæring. Ad Notam. Gyldendal, Oslo. Kap. 1 4 (Ca
Kursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Svenska som andraspråk, magisterkurs Swedish for Second Language Teaching, Magister's Course 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: NS8001 Gäller från: VT 2011
Valbara delkurser på magisterkurserna i svenska och svenska som andraspråk
Valbara delkurser på magisterkurserna i svenska och svenska som andraspråk Alla delkurser består av en gemensam del som omfattar ungefär halva kursen och en individuellt utformad del bestående av dels
Kurslitteratur. NS 9001, Svenska, masterkurs, 30 hp. Valbara delkurser: Andraspråksforskning, 15 hp
Kurslitteratur NS 9001, Svenska, masterkurs, 30 hp Valbara delkurser: Andraspråksforskning, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2013-12-04. Gäller fr.o.m. vt14. Gemensam del,
Valbara kurser på forskarutbildningen och avancerad nivå
Valbara kurser på forskarutbildningen och avancerad nivå Alla delkurser består av en gemensam del som omfattar ungefär halva kursen och en individuellt utformad del bestående av dels ytterligare litteraturstudium,
Teori och metod (15 hp), forskarutbildningen
Teori och metod (15 hp), forskarutbildningen Kursbeskrivning och litteraturlista, beslutad av institutionsstyrelsen 7 mars 2012 Kursbeskrivning Kursen har det dubbla syftet att ge de studerande insikter
Litteraturlista ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK. Period 1:
Litteraturlista ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK Period 1: 090119-080325 Språket, individen och samhället 7,5 hp Dahl, Ö. Språkets enhet och mångfald. 2007. 2 uppl. Lund: Studentlitteratur. Steinberg,
Kursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Svenska som andraspråk, magisterkurs Swedish for Second Language Teaching, Magister's Course 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: NS8001 Gäller från: HT 2010
Litteraturlista HT09 ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK GRUNDKURS. Period
Litteraturlista HT09 ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK GRUNDKURS Period 1 090901-091103 Fonetik, fonologi och grafonomi 7,5 hp Engstrand, Olle. 2004. Fonetikens grunder. Lund: Studentlitteratur. Fromkin,
Litteraturlista ht10 ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK. GRUNDKURS Period Period 1
Litteraturlista ht10 ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK GRUNDKURS 100901-101103 101104-110118 Språket, individen och samhället 7,5 hp Sundgren, Eva. 2007. Sociolingvistik. Liber. Steinberg, D, H. Nagata
Teori och metod (15 hp), forskarutbildningen
Teori och metod (15 hp), forskarutbildningen Kursbeskrivning Kursen har det dubbla syftet att ge de studerande insikter i språkteori och språkvetenskaplig metod och att göra dem orienterade i ämnets olika
Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap Department of Humanities and Social Sciences
Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap Department of Humanities and Social Sciences Kursplan för SVENSKA SPRÅKET D Fastställd av institutionsstyrelsen för humaniora och samhällsvetenskap 2009-05-26
Kursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Svenska som andraspråk med didaktisk inriktning I Swedish as a Second Language with an Educational Perspective I 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: CT1500 Gäller
Name: Swedish as a Second Language, 11-20 points
SSA122 - Swedish as a Second Language, 11-20 points file:////vxufs1/group/adm/utb_kat/exam.../svenska som andraspråk/ec_ssa122.html Code: SSA122 Date: End of January - Beginning of June Name: Swedish as
Kursplan. Introduktion till översättning. Introduction to translation. Nordiska språk, engelska, franska, tyska
Kursplan Institutionen för humaniora Kurskod HUX 140 Dnr 04:81D Beslutsdatum 2004-08-16 Kursens benämning Engelsk benämning Undervisningsspråk Ämnen Introduktion till översättning Introduction to translation
Kursinformation med litteraturförteckning. Skrivande och skriftbruk teorier och metoder. 6 högskolepoäng
Kursinformation med litteraturförteckning Skrivande och skriftbruk teorier och metoder 6 högskolepoäng Höstterminen 2011 Välkommen till Skrivande och skriftbruk teorier och metoder, 6 högskolepoäng! I
Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Kommunikation i flerkulturellt perspektiv, 5 hp Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125) Tolkning och översättning
Kursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Svenska som andraspråk, magisterkurs Swedish for Second Language Teaching, Magister's Course 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: NS8001 Gäller från: HT 2009
KURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng English, 31-60 credits, 30 credits Kurskod: LENB17 Fastställd av: Utbildningsledare 2013-11-01 Gäller fr.o.m.: Hösten 2015 Version: 8 Diarienummer: HLK
Kursbeskrivning. Språk och tolkning teoretiska perspektiv, 5 hp. Tolkning II, GN, 30 hp (TTA265)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Språk och tolkning teoretiska perspektiv, 5 hp Tolkning II, GN, 30 hp (TTA265) Fastställd av institutionsstyrelsen 2014-11-05 och gäller fr.o.m. vt
Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng
Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng Participatory Research Doktorandkurs/praktikerkurs vid Mälardalens högskola, Eskilstuna Hur forska i samverkan och samproduktion mellan högskola och samhälle?
Institutionen för individ och samhälle Kurskod ENB301. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Efter avslutad kurs ska studenten kunna: 1. visa fördjupade färdigheter i engelsk syntax, översättning och ordkunskap för att nyanserat uttrycka sig på engelska i tal och skrift 2.
KURSPLAN Svenska språket, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska språket, 31-60 hp, 30 högskolepoäng The Swedish language, 31-60, 30 credits Kurskod: LSAB17 Fastställd av: VD 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: HT 2011, Reviderad 2011-06-22 Version: 1 Utbildningsnivå:
K U R S P L A N. Nordiska språk med särskild inriktning på svenska. Scandinavian languages with special focus on Swedish. Svenska.
1 Institutionen för humaniora K U R S P L A N Nordiska språk med särskild inriktning på svenska Scandinavian languages with special focus on Swedish Kurskod NO2001 Dnr HUM 2007/ 526-514 Beslutsdatum 2007-10-24
Kursinformation och schema Lingvistik 729G08 (6 hp)
LINKÖPINGS UNIVERSITET Institutionen för kultur och kommunikation Kognitionsvetenskapliga kandidatprogrammet V1 Kursinformation och schema Lingvistik 729G08 (6 hp) HT 2016 Lärare och examinatorer: Mathias
Kursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod NOX126 Dnr 02:68 Beslutsdatum 2002-04-03. Nordiska språk. Poängtal 5. Nivå 1 5
Kursplan Institutionen för humaniora Kurskod NOX126 Dnr 02:68 Beslutsdatum 2002-04-03 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Tidningssvenska Newspaper Swedish Nordiska språk Poängtal 5 Nivå 1 5 Kursplanen
Artikelskrivandets konst, 7.5 hp
Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier HT 2014 KURSPLAN Artikelskrivandets konst, 7.5 hp Huvudområde: Pedagogik Utbildningsnivå: Forskarutbildning Betygsskala: För denna kurs ges
Hur kan forskarnas, praktikernas och studenterna behov förenas? Mona Blåsjö Institutionen för nordiska språk Stockholms universitet
Makten över textanalysens fokus Hur kan forskarnas, praktikernas och studenterna behov förenas? Mona Blåsjö Institutionen för nordiska språk Stockholms universitet Arbetsplatser, organisationer De vet
Kursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Svenska, magisterkurs Swedish, Magister's Course 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: NS8000 Gäller från: VT 2009 Fastställd: 2007-03-21 Ändrad: 2008-11-05
Tid Lokalerna finns i Time Edit. ti 23 jan KMB CL LA. ons 24 jan Läsa:
Svenska språket 1: Det moderna språksamhället (714G47) Delkurs 1. Språk, språkande, språkvetenskap, vt 2018/ Fristående kurs Svenska språket språk, språkande, språkvetenskap 7.5 hp (714G56) Tid Lokalerna
Barnes, Michael, Faarlund, Jan Terje och Naumann, Hans-Peter Utvärdering. Från runsten till e-post. [ ] S
STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för nordiska språk Valbar kurs inom Magisterkurs i svenska TEORI OCH METOD, 10 poäng Kursbeskrivning Kursen har det dubbla syftet att ge de forskarstuderande insikter
ÄMNESSPRÅK Språk i alla ämnen
ÄMNESSPRÅK Språk i alla ämnen Regionalt nätverk för svenskämnena och ämnesspråk Ewa Bergh Nestlog Doktorand i svenska med didaktisk inriktning Linnéuniversitetet i Växjö ewa.bergh.nestlog@lnu.se 1 Interaktion
LLEN10, Engelska för lärare i åk 4-6, 30,0 högskolepoäng English for teachers in years 4-6, 30.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN LLEN10, Engelska för lärare i åk 4-6, 30,0 högskolepoäng English for teachers in years 4-6, 30.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SV1118 Svenska med språkvetenskaplig inriktning A, 30 högskolepoäng Swedish Linguistics A, Introductory Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Litteraturlista för
Kursinformation med litteraturförteckning. Kommunikationsanalys för språkkonsulter 7 högskolepoäng
Kursinformation med litteraturförteckning Kommunikationsanalys för språkkonsulter 7 högskolepoäng Höstterminen 2010 Välkommen till Kommunikationsanalys för språkkonsulter, 7 högskolepoäng I detta häfte
NS 3003 Svenska som andraspråk, kandidatkurs, 30 hp
Kurslitteratur NS 3003 Svenska som andraspråk, kandidatkurs, 30 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2012-12-05. Gäller fr.o.m. Vt 2013. Med reservation för ev. ändringar p.g.a. utgången
Vad texter gör. Om aktörnätverksteori och andra ramar för att förstå texters roller (funktioner, makt, kraft )
Vad texter gör Om aktörnätverksteori och andra ramar för att förstå texters roller (funktioner, makt, kraft ) Forum för textforskning 2008 Anna-Malin Karlsson anna-malin.karlsson@nordiska.su.se Sagt och
Kurs: Forskning om undervisning, lärande och bedömning i det flerspråkiga klassrummet, 7,5 hp Kurskod: SSA203
Akademin för utbildning, kultur och kommunikation 1 (5) Kurs: Forskning om undervisning, lärande och bedömning i det flerspråkiga klassrummet, 7,5 hp Kurskod: SSA203 Litteraturlista August, Diane & Hakuta,
Litteraturlista för SVE 320, Svenska, språklig inriktning, 1 40 poäng, termin 1
Höstterminen 2006 lista för SVE 320, Svenska, språklig inriktning, 1 40 poäng, termin 1 Fastställd av Lärarkollegium 1 vid Språk- och litteraturcentrum, 31 maj 2006. Delkurs 1. Språkfärdighet (4 p) Baslitteratur
KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LS1G13 Fastställd av: Utbildningsledare 2014-05-20 Reviderad av: Utbildningsledare 2015-05-12
Litteracitet på flera språk. Professor Monica Axelsson Institutionen för Språkdidaktik, Stockholms universitet monica.axelsson@isd.su.
Litteracitet på flera språk Professor Monica Axelsson Institutionen för Språkdidaktik, Stockholms universitet monica.axelsson@isd.su.se Brian Street 1984, 1993 New Literacy Studies (tidigt 80 tal) New
Institutionen för baltiska språk, finska och tyska Stockholms universitet. Forskarutbildningskurs
Institutionen för baltiska språk, finska och tyska Stockholms universitet Forskarutbildningskurs Språkliga förändringar ur diakrona och synkrona perspektiv (7.5 hp) Studiehandledning 2011-2012 Kursansvariga:
Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF200
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF200 Svenska som andraspråk, Fortsättningskurs (nivå 31-60): Analys och textbedömning, 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Continuation
VAD LÄR MAN SIG NÄR MAN TILLÄGNAR SIG ETT ANDRASPRÅK? ANDERS AGEBJÖRN DOKTORAND I SVENSKA SOM ANDRASPRÅK INSTITUTET FÖR SVENSKA SOM ANDRASPRÅK
VAD LÄR MAN SIG NÄR MAN TILLÄGNAR SIG ETT ANDRASPRÅK? ANDERS AGEBJÖRN DOKTORAND I SVENSKA SOM ANDRASPRÅK INSTITUTET FÖR SVENSKA SOM ANDRASPRÅK C2 Bild: Wikipedia C1 B2 B1 A2 Bild: Wikipedia A1 inläraren
Valbara delkurser på forskarutbildningen i nordiska språk
1 (14) Valbara delkurser på forskarutbildningen i nordiska språk Alla delkurser består av en gemensam del som omfattar ungefär halva kursen och en individuellt utformad del bestående av dels ytterligare
Momentets innehåll och förväntade studieresultat
Studiehandledning Svensk språkhistoria, 7,5 hp Svenska/Nordiska språk B Innehåll Momentets innehåll och förväntade studieresultat, 1 Preliminär momentplanering, 3 Textseminarier, 3 Examination, 4 Bedömning
Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA201
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA201 Svenska som andraspråk: Grammatik, fonetik och didaktiska val, 15 hp, Grundkurs (nivå 1-30), 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language:
DET MODERNA SPRÅKSAMHÄLLET, 714G47 (1 30 HP). DELKURS 1. SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP (7.5 hp)
STUDIEANVISNING DET MODERNA SPRÅKSAMHÄLLET, 714G47 (1 30 HP). DELKURS 1. SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP (7.5 hp) FRISTÅENDE KURS SVENSKA SPRÅKET - SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP 714G56 (7,5 HP) Kursansvariga:
KURSPLAN Svenska som andraspråk, 1-30 hp, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Svenska som andraspråk, 1-30 hp, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language, 1-30 credits, 30 credits Kurskod: LASA19 Fastställd av: Utbildningsledare 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: VT 2011
Medborgaren i olika kommunikationssituationer. - Studiehandledning
1 Masterprogrammet i Samhälls- och välfärdsstudier Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier ISV Medborgaren i olika kommunikationssituationer - Studiehandledning Kurskod: 767A10 Ht 2011 Kursansvarig
En snabbguide för att söka forskningsartiklar i utbildningsvetenskap
En snabbguide för att söka forskningsartiklar i utbildningsvetenskap 1. Gå till Stockholms universitetsbiblioteks startsida (http://www.sub.su.se/) och skriv ERIC (EBSCO) i sökrutan, den vanligaste databasen
Teckenspråkslingvistik I, 15 hp LIT140
Teckenspråkslingvistik I, 15 hp LIT140 Litteratur Beslut Denna litteraturlista är fastställd av styrelsen vid Institutionen för lingvistik 2019-06-11. Språkvetenskaplig översiktskurs, 4 hp LIT140, dk 1
Handalfabetets funktion och användning i tidigt läs- och skrivlärande - Vad säger forskningen?
KAPET. Karlstads universitets Pedagogiska Tidskrift, årgång 6, nr 1, 2010 Handalfabetets funktion och användning i tidigt läs- och skrivlärande - Vad säger forskningen? Carin Roos Lektor i specialpedagogik
Beteendevetenskap Basics in the Behavioural Sciences
Kursplan Arbetskopia Uttagen: 2009-09-15 Inrättad: 2008-12-12 Beteendevetenskap Basics in the Behavioural Sciences Högskolepoäng: 30.0 Kurskod: 2ÖÄ006 Ansvarig enhet: Pedagogiska inst SCB-ämne: Pedagogik
Kursplan. Institutionen för samällsvetenskap. Kurskod SPB521 Dnr 1999:10D Beslutsdatum 1999-07-01. Socialpsykologi, 21-40 poäng.
Kursplan Institutionen för samällsvetenskap Kurskod SPB521 Dnr 1999:10D Beslutsdatum 1999-07-01 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Socialpsykologi, 21-40 poäng The Social Psychology Programme Socialpsykologi
Delkurs 4, Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning B, 7,5hp
Delkurs 4, Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning B, 7,5hp Historia : Hattie, John (2012) Synligt lärande för lärare. Stockholm: Natur & Kultur [ca 220 Carlgren, Ingrid (2015). Kunskapskulturer
Institutionen för individ och samhälle Kurskod EGS201. Engelska för grundlärare F-3: Språkfärdighet och ämnesdidaktik, 15 högskolepoäng
KURSPLAN Kursens mål Kursen syftar dels till att utveckla studentens språkliga förståelse och språkfärdighet, dels till att, utifrån allmändidaktiska teorier som behandlats tidigare i utbildningen, utveckla
L6EN20, Engelska 2 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 2 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN L6EN20, Engelska 2 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 2 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Swedish Language BA (B), 30 Credits
1 (5) Course Syllabus: Swedish Language BA (B), 30 Credits General data Code Subject/Main field Cycle Progression Credits Progressive specialisation Answerable department Established Date of change Version
NSN210, Svenska II inom ämneslärarprogrammet, årskurs 7 9 och gymnasieskolan, 30 hp
Kurslitteratur NSN210, Svenska II inom ämneslärarprogrammet, årskurs 7 9 och gymnasieskolan, 30 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2015-06-03. Gäller fr.o.m. ht 15. Med reservation
Kursbeskrivning. Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Kommunikation i ett perspektiv, 5 hp Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Gäller ht 2019. Innehåll och förväntade studieresultat I kursplanen beskrivs
Institutionen för individ och samhälle Kurskod ENG221. Engelska online III (31-60): Språkvetenskap och amerikansk litteratur, 15 högskolepoäng
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod ENG221 Engelska online III (31-60): Språkvetenskap och amerikansk litteratur, 15 högskolepoäng English Online III: Linguistics and American Literature,
EN2D11, Engelska: Språkvetenskaplig teori och metod, 15,0 högskolepoäng English: Linguistic Theory and Method, 15.0 higher education credits
HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN EN2D11, Engelska: Språkvetenskaplig teori och metod, 15,0 högskolepoäng English: Linguistic Theory and Method, 15.0 higher education credits Avancerad nivå/second Cycle 1.
Kursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Svenska, magisterkurs Swedish, Magister's Course 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: NS8000 Gäller från: HT 2008 Fastställd: 2007-03-21 Ändrad: 2008-05-14
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PX1100 Psykologi: Grundkurs, 30 högskolepoäng Psychology: Basic Course, 30 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Psykologiska institutionen 2014-09-25
Kursplan. Retorik A, 30 högskolepoäng Rhetoric, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2014 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Retorik A, 30 högskolepoäng
Metod och material. Etnografisk ansats. Fältarbete: 3 klasser, 2 skolor, 42 lektioner
Metod och material Etnografisk ansats Fältarbete: 3 klasser, 2 skolor, 42 lektioner Videoinspelningar med två kameror (62 h x 2), deltagande observationer, fältanteckningar, semistrukturerade intervjuer
Barn lär av barn. Flerspråkighet i fokus, Stockholms universitet, 4 april 2016 Ellinor Skaremyr
Barn lär av barn Flerspråkighet i fokus, Stockholms universitet, 4 april 2016 Ellinor Skaremyr Måste inte vara problematiskt Pedagog: Karl: Pedagog: Karl: Pedagog: Karl: Pedagog: Karl: Vad gjorde ni för
Illman, R. & Nynäs, P. (2005). Kultur, människa, möte: ett humanistiskt perspektiv. Lund: Studentlitteratur. (176 s.)
Kurslitteratur US108A - Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp Delkurs 1: Kultur, kommunikation och språklig mångfald, 6 hp Boyd, S.
US116G, Svenska för grundlärare i grundskolan, årskurs 4-6, I, 15 hp
Betygskriterier US116G, Svenska för grundlärare i grundskolan, årskurs 4-6, I, 15 hp Fastställda av institutionsstyrelsen 2015-11-04. Gäller fr.o.m. vt 2016. Delkurs 2: Sociolingvistik, språkhistoria och
Delkurs 1: Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp
Kurslitteratur NS2019, Svenska II, 30 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2014-05-07. Gäller fr.o.m. ht 2014. Med reservation för ev. ändringar p.g.a. utgången litteratur e.d. Delkurs
Delkurs: Text och textanalys, 7,5 hp (kurser: LSV410, NS1301 och SV1301)
1 Göteborgs universitet Humanistiska fakulteten Institutionen för svenska språket Hans Landqvist Delkurs: Text och textanalys, 7,5 hp (kurser: LSV410, NS1301 och SV1301)
Kursbeskrivning. Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Kommunikation i ett perspektiv, 5 hp Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Gäller ht 2018. Innehåll och förväntade studieresultat I kursplanen beskrivs
Kursplan. Engelska B, 30 högskolepoäng English, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2014 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Engelska B, 30 högskolepoäng
Kulturbegrepp, kulturteori, kulturhistoria, 15 hp
Q Linköpings universitet Tema Kultur och samhälle 2012-08-23 Forskarutbildningskurs, ht 2012 Kulturbegrepp, kulturteori, kulturhistoria, 15 hp Concepts of Culture in Theory and History, 15 credits Kursansvarig
Teckenspråk och tolkning I, 30 hp Termin 3 inom HSTTK. Kursbeskrivning för delkurs 1: Introduktion till tolkning och tolkningsteori 7,5 hp
Teckenspråk och tolkning I, 30 hp Termin 3 inom HSTTK Kursbeskrivning för delkurs 1: Introduktion till tolkning och tolkningsteori 7,5 hp TTA115 HT14 1 Undervisande lärare Anna-Lena Nilsson. E-post: anna-lena.nilsson@hist.no
KURSPLAN Engelska, 1-60 hp, 60 högskolepoäng
1(8) KURSPLAN Engelska, 1-60 hp, 60 högskolepoäng English, 1-60 credits, 60 credits Kurskod: LENA17 Fastställd av: VD 2007-12-18 Gäller fr.o.m.: Ht 2011 Reviderad 2010-06-01 Version: 1 Utbildningsnivå:
Examensarbete - introduktion
Examensarbete - introduktion 2016-02- 12 Eva Alvelid Anna Silenstam Campusbiblioteket Skellefteå Webb: http://www.campus.skelleftea.se/campusbiblioteket E-postadress: Telefon: 0910-58 53 45 Innehåll Introduktion
KURSPLAN. Att studera pedagogiska miljöer med hjälp av sociokulturell teoribildning. Socio-cultural theory and the study of educational practices
UMEÅ UNIVERSITET Pedagogiska institutionen 901 87 Umeå KURSPLAN Att studera pedagogiska miljöer med hjälp av sociokulturell teoribildning Socio-cultural theory and the study of educational practices Forskarutbildningen:
NS7060, Fornsvenskan och den historiska kontexten, 7,5 hp. Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2014-06-04. Gäller fr.o.m. ht 2014.
Kurslitteratur NS7060, Fornsvenskan och den historiska kontexten, 7,5 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2014-06-04. Gäller fr.o.m. ht 2014. Med reservation för ev. ändringar p.g.a.
Svenska som pluricentriskt språk pragmatik, interaktion och kommunikation i Sverige och Finland
1 Svenska som pluricentriskt språk pragmatik, interaktion och kommunikation i Sverige och Finland Projektet är ett samarbete mellan fyra forskare i Sverige och Finland: Finansiär: Riksbankens jubileumsfond
Abelin, Å. (1999) Studies in Sound Symbolism Gothenburg Monographs in Linguistics 17. Göteborg, 279 sid.
Publikationer a) monografi Abelin, Å. (1999) Studies in Sound Symbolism Gothenburg Monographs in Linguistics 17. Göteborg, 279 sid. b) antologier bidrag Abelin, Å. (forthcoming) Proceedings of ProsIco.
Name: Beginners Swedish for Exchange Students, 1-20 points
SCA105 - Beginners Swedish for Exchange Students, 1-20 points file:////vxufs1/group/adm/utb_kat/exam.../svenska som andraspråk/ec_sca105.html Code: SCA105 Date: Beginning of September - Mid-December Name:
LITK10 Teckenspråk i teori och praktik I, 30 hp
LITK10 Teckenspråk i teori och praktik I, 30 hp Samläses med LIT400 Teckenspråk som nybörjarspråk I, 30 hp (dk 1 till 5) LITN03 Språkvetenskaplig introduktion till svenskt teckenspråk, 5 hp (dk 1) LIT403
Kursinformation och schema för Lingvistik 6 hp 729G08
LINKÖPINGS UNIVERSITET Institutionen för kultur och kommunikation Kognitionsvetenskapliga programmet 2012-10-29 Kursinformation och schema för Lingvistik 6 hp 729G08 Ht 2012 Lärare: Mathias Broth (281851)
Institutionen för individ och samhälle Kurskod EON101. Engelska online (1-30): Språk, text och kultur, 15 högskolepoäng
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod EON101 Engelska online (1-30): Språk, text och kultur, 15 högskolepoäng English Online (1-30): Language, Text and Culture, 15 HE credits Fastställandedatum
Könade samtal. En analys av könsmönster i sfi-undervisningen
Högskolan Dalarna Institutionen för humaniora och språk Svenska som andraspråk Uppsats (10p) Vårterminen 2006 Könade samtal En analys av könsmönster i sfi-undervisningen Författare: Jenny Rosen Gomez Handledare:
Svenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A2, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Svenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A2, 7,5 hp Swedish Language BA (A), Swedish as a Second Language A2, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå
OBS. Förutom introduktionsblocket undervisas kursen på engelska, men kan redovisas på svenska.
DANSANALYS, 15 hp Stockholms Universitet Teater- och dansvetenskap HT 2014/Franziska Bork Petersen Kursen syftar till att ge en övergripande presentation av begrepp och analysmodeller som används i ämnet
Litteraturlista för SOCA04, Sociologi: Fortsättningskurs gällande från och med höstterminen 2015
Litteraturlista för SOCA04, Sociologi: Fortsättningskurs gällande från och med höstterminen 2015 Litteraturlistan är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse 2015-03- 05 att gälla från och med
Sociolinguistic Bibliography of Sweden for 2003 compiled by Britt-Louise Gunnarsson
Sociolinguistic Bibliography of Sweden for 2003 compiled by Britt-Louise Gunnarsson ALLWOOD, JENS: Meaning potentials and contexts: some consequences for the analysis of variation in meaning. Gothenburg
Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och -utveckling i civilsamhället
Kursplan Ideella organisationer: teorier, historiska rötter och samtida trender, 7,5 hp Civil society organizations: theories, origin and contemporary trends 7,5 ECTS Program Masterprogram i socialt arbete
Kursplan. Religionsvetenskap
Kursplan Institutionen för humaniora Kurskod REC160 Dnr 99:131D Beslutsdatum 1999-12-06 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne RELIGIONSVETENSKAP, religionshistorisk inriktning, kandidatkurs HISTORY
Torbjörnsson, Tomas (2015). Geografiämnets didaktik i Jan Wiklund och Tomas Torjörnsson Geografi 4-6 lärarbok. Falköping: Capensis Förlag [21 sidor]
Geografi Carlgren, Ingrid (2015). Kunskapskulturer och undervisningspraktiker. Göteborg: Daidalos [256 sidor i urval] Artiklar: Fridfeldt, Anders & Molin, Lena (2010). Modern geografi i skola och gymnasium
Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål
Humanistiska och teologiska fakulteterna LLYU70, Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language for Teachers of Newly Arrived Immigrants, 30 credits
Föreläsning 2: Om Akademiskt Skrivsätt
Självst lvständigt statistiskt arbete, ht2011 (Jan Wretman/Gösta Hägglund/Gebrenegus H Ghilagaber) Föreläsning 2: Om Akademiskt Skrivsätt 1 Akademiskt Arbete Ett akademiskt arbete är ett skrivet arbete,
Delkurs 1, Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning A, 7,5hp
Delkurs 1, Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning A, 7,5hp Geografi : Biesta, Gert (2011). God utbildning i mätningens tidevarv. Stockholm: Liber [utdrag, 15 sidor] [256 sidor i urval] Mikkelsen,
TEACHING AND LECTURING
Anu Muhonen, PhD Assistant Professor, Director of Finnish Studies University of Toronto TEACHING AND LECTURING GRADUATE OR POST-GRADUATE LEVEL TEACHING AND LECTURING Blogging and Vlogging in Toronto and
US108A - Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp
Kurslitteratur 1 (6) US108A - Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp Delkurs 1: Kultur, kommunikation och språklig mångfald, 6 hp Bijvoet,