Kurslitteratur. NS 9001, Svenska, masterkurs, 30 hp. Valbara delkurser: Andraspråksforskning, 15 hp
|
|
- Ulla-Britt Nyström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Kurslitteratur NS 9001, Svenska, masterkurs, 30 hp Valbara delkurser: Andraspråksforskning, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr.o.m. vt14. Gemensam del, 7,5 hp Abrahamsson, Niclas, Andraspråksinlärning. Lund: Studentlitteratur. (242 s.) Bijvoet, Ellen & Fraurud, Kari Studying high-level (L1-L2) language development and use among young people in multilingual Stockholm: The role of perceptions of ambient sociolinguistic variation. I: Studies of Second Language Acquisition, Thematic Issue: Highlevel L2 Acquisition, Learning and Use. 34:2. Cambridge University Press. S (28 s.) (Elektronisk resurs, SUB) Haglund, Charlotte Flerspråkighet, institutionell ordning och sociokulturell förändring i det senmoderna Sverige. I: Nordand. Nordisk tidskrift för andraspråksforskning (2). S (16 s.) Glahn, E., Håkansson, G., Hammarberg, B., Holmen, A., Hvenekilde, A. & Lund, K Processability in Scandinavian second language acquisition. I: Studies of Second Language Acquisition, Thematic Issue: High-level L2 Acquisition, Learning and Use. 34:2. Cambridge University Press. S (27 s.) (Elektronisk resurs, SUB) Hammarberg, Björn Nyare utvecklingar inom forskningen om svenska som andraspråk. I: Nordand. Nordisk tidskrift för andraspråksforskning (2). S (18 s.). Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (red.) Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Andra upplagan. Lund: Studentlitteratur. Följande artiklar läses: (139 s.) Bijvoet, Ellen & Fraurud, Kari, Rinkebysvenska och andra konstruktioner av språklig variation i dagens flerspråkiga Sverige. S (25 s.); Ekberg, Lena, Grammatik och lexikon i svenska som andraspråk på nästan infödd nivå. S (20 s.); Hammarberg, Björn, Teoretiska ramar för andraspråksforskning. S (57 s.); Lindberg, Inger, Samtal och interaktion i andraspråksforskning. S (37 s.). 1
2 Kramsch, Claire Introduction. How can we tell the dancer from the dance? I: Kramsch, C. (red.). Language acquisition and language socialization. Ecological perspectives. London: Continuum. S (30 s.) Lindberg, Inger With a little help from my friends on the role of collaborative tasks in second language learning. I: Fraurud, K. & Hyltenstam, K. (red.). Multilingualism in global and local perspectives. Selected papers from the 8 th Nordic Conference on Bilingualism. Stockholm Rinkeby. S (13 s.) Lindberg, Inger Conceptualizing school-related, academic language - theoretical and empirical approaches. I: Juvonen, Päivi (red.). Språk och lärande. Language and learning. Rapport från ASLA:s höstsymposium Stockholm. S (15 s.) Magnusson, Ulrika Systemisk-funktionell lingvistik och andraspråksforskning skriftspråksutveckling i olika forskningstraditioner. I: Nordand. Nordisk tidskrift för andraspråksforskning (4). S (27 s.) Sundberg, Gunlög. 2004: Asymmetrier och samförstånd i rekryteringssamtal med andraspråkstalare. Stockholm studies in Scandinavian philology. 39. Ak. avh. Stockholm. (234 s). (29 november 2013) Totalt ca 790 sidor. Ytterligare sidor som läraren väljer utifrån det aktuella forskningsläget (en avhandling och/eller tidskriftsartiklar, ur t.ex. Nordand, Studies in Second Language Acquisistion eller Language Learning). Individuell fördjupning, 7,5 hp Filologi, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr.o.m. ht12. Handbok i norrøn filologi Odd Einar Haugen (Red.) Oslo: Fagbokforlaget. Enligt anvisningar (ca 350 s.) Johansson, Karl G Studier i Codex Wormianus. Skrifttradition och avskriftsverksamhet vid ett isländsk skriptorium under 1300-talet. Nordistica Gothoburgensia 20. Göteborg. S (60 s.) McGann, Jerome J A Critique of Modern Textual Criticism. Charlottesville: Univ. Press of Virginia. (146 s.) Nichols, Stephen G Introduction: philology in a manuscript culture. I: Speculum 65. Cambridge, Mass. S (10 s.) Ore, Espen S Elektronisk publisering: forskjellige utgaveformer og forholdet til grunntekst(er) og endelig(e) tekst(er). I: Burman, Lars och Ståhle Sjönell, Barbro (red.), Vid texternas vägskäl. Stockholm. Svenska vitterhetssamfundet. S (7 s.) 2
3 Pettersson, Jonatan Fri översättning i det medeltida Västnorden. (Stockholm studies in Scandinavian Philology. 51.) Stockholms universitet. Ak. avh. Institutionen för nordiska språk. S (33 s.) Ridderstad, Per S Ser alla exemplar av en tryckt bok likadana ut? I: Barbro Ståhle Sjönell (red.), Textkritik: teori och praktik vid edering. Stockholm. Svenska vitterhetssamfundet. S (6 s.) Svedjedal, Johan Åter till bastexten. I: Burman, Lars och Ståhle Sjönell, Barbro (red.), Vid texternas vägskäl. Stockholm. Svenska vitterhetssamfundet S (10 s.) Utgåvor: Tre olika utgåvor, en fornsvensk, en fornvästnordisk och en nysvensk, väljs i samråd med examinator för diskussion om utgivningsstrategier och terminologi. Totalt ca 625 sidor. Ytterligare sidor som läraren väljer utifrån det aktuella forskningsläget. Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp Fonologi, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr.o.m. ht12. Allmänt Gussenhoven, Carlos & Haike Jacobs (senare upplaga). Understanding phonology. Arnold, London. Optimalitetsgrammatik Kager, René Optimality theory. CUP (Cambridge textbooks in linguistics.) Kap (17 s.) Fonem Helgason, Pétur & Catherine Ringen Voicing and aspiration in Swedish stops. Journal of Phonetics 36, (22 s.) Riad, Tomas Retroflektering. I: Jóhannesson, Kristinn m.fl. (red.), Bo65. Festskrift till Bo Ralph. (Meijerbergs arkiv för svensk ordforskning. 39.) Göteborg. S (14 s.) Kvantitet Eliasson, Stig Stress alternations and vowel length: new evidence for an underlying nine-vowel system in Swedish. Nordic journal of linguistics 8. Kristoffersen, Gjert Kvantitet i norsk. Norsk lingvistisk tidsskrift 10: (22 s.) 3
4 Betoning och tonaccent Bruce, Gösta On Swedish lexical stress patterns. PHONUM 2, Umeå. Bruce, Gösta Components of a prosodic typology of Swedish. I Riad & Gussenhoven (red.) Tones and Tunes I: Typological Studies in Word and Sentence Prosody (34 s.) Roll, Mikael Word accents and morphology ERPs of Swedish word processing. Brain Research 1330, (10 s.) Intonation Myrberg, Sara The intonational Phonology of Stockholm Swedish. Stockholm studies in Scandinavian philology. New Series. 53. Stockholms universitet. Ak. avh. Kap 1 4, S (80 s.) Totalt ca 600 sidor. Ytterligare sidor som läraren väljer utifrån det aktuella forskningsläget. Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp Morfologi, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr.o.m. ht12. Allmänt Teleman, Ulf, Staffan Hellberg & Erik Andersson, 1999: Svenska Akademiens Grammatik (SAG). Norstedts, Stockholm. (vol 2, Ord, avsnitten om böjning och avledning) (ca 40 s.) Morfologisk teori och ordbildning Bybee, Joan, 1995: Regular Morphology and the Lexicon. Language and Cognitive Processes, 10 (5), (30 s.) Haspelmath, Martin, 2002: Understanding morphology. Arnold. [huvudbok] (290 s.) Josefsson, Gunlög, 2001: The meaning of lexical classes. Nordic Journal Linguistics 24, S (13 s.) Böjning och paradigm Enger, Hans-Olav, 1996: Ledeformer og telja-klassen. Norsk Lingvistisk Tidsskrift 14, (26 s.) Niemi, Sinikka, 2002: Schemas and Competing Paradigms in Swedish plural formation. Brain and Language 81, (8 s.) 4
5 Genus Enger, Hans-Olav, 2004: On the relation between gender and declension. Studies in language 28.1, (31 s.) Janda, Laura, 2000: From number to gender, from dual to virile. Bridging cognitive categories. In Contini-Morava, Ellen (ed.) Between grammar and lexicon. John Benjamins. (13 s.) Klaus-Michael Koepcke & Zubin, David, 2003: Metonymic pathways to neuter-gender human nominals in German. I: Panther, Klaus-Uwe (red.) Metonymy and pragmatic inferencing. John Benjamins. (16 s.) Ordbildning Josefsson, Gunlög, 2005: Ord. Studentlitteratur. kap 4 9 (81 182) (100 s.) Prosodisk morfologi Golston, Chris & Richard Wiese, 1998: The structure of the German root. I: Kehrein, Wolfgang & Richard Wiese (eds.) Phonology and Morphology of the Germanic Languages. (Linguistische Arbeiten 386) Tübingen: Niemeyer, (20 s.) Riad, Tomas, 2002: Svensk smeknamnsfonologi. Studia Anthroponymica Scandinavica 20, (47 s.) Totalt ca 350 sidor. Ytterligare sidor som läraren väljer utifrån det aktuella forskningsläget. Litteratur, individuell fördjupning, 7, 5hp Samtalsanalys, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr.o.m. ht12. Cameron, Deborah Performing Gender Identity: Young Men s Talk and the Construction of Heterosexual Masculinity. I: Johnson, S. & Meinhof, U. H. (red.). Language and Masculinity. Oxford: Blackwell. S Även i: Jaworski, A. & Coupland, N. (red.) The discourse reader. London & New York: Routledge. 2:a uppl Kap. 30. (18 s.) Eriksson, Mats Ungdomars berättande. En studie i struktur och interaktion. (Skrifter utgivna av institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet. 43.) Uppsala: Institutionen för nordiska språk. Valda delar. (ca 50 s.) Goffman, Erving On Face-Work. I: Goffman, E. Interaction Ritual. Essays in Face-to Face Behaviour. Transaction Publishers: New Brunswick, New Jersey (2005, ny tryckning 2008). S Även i: Jaworski, A. & Coupland, N. (red.) The discourse reader. London & New York: Routledge. 2:a uppl Kap. 22. (42 s.) Gumperz, John Socio-cultural knowledge in conversational inference. I: Gumperz, J. Discourse Strategies. S Cambridge: CUP. Även i: Jaworski, A. & Coupland, N. 5
6 (red.) The discourse reader. London & New York: Routledge. 2:a uppl Kap. 5. (19 s.) A013 (23 aug 2013) Kahlin, Linda Sociala kategoriseringar i samspel: hur kön, etnicitet och generation konstitueras i ungdomars samtal. (Stockholm studies in Scandinavian philology. New series. 44.) Stockholms universitet. Ak. avh. Valda delar. (ca 50 s.) Landqvist, Håkan Råd och ruelse. Moral och samtalsstrategier i Giftinformationscentralens telefonrådgivning. Uppsala. Institutionen för nordiska språk. Valda delar. (ca 50 s.) Linell, Per Approaching Dialogue. Talk, interaction and contexts in dialogical perspectives. Philadelphia: Amsterdam: John Benjamins Publishing. Kap S (46 s.) Schegloff, Emanuel A. & Sacks, Harvey Opening up closings. I: Jaworski, A. & Coupland, N. The discourse reader. London & New York: Routledge. S eller i: Semiotica, VIII, 4 (1973). S (11 s.) Stokoe, Elizabeth & Smithson, Janet Making Gender Relevant: Conversation Analysis and Gender Categories in Interaction. Discourse & Society 12:2. S (19 s.). (23 aug 2013) Sundberg, Gunlög Asymmetrier och samförstånd i rekryteringssamtal med andraspråkstalare. (Stockholm studies in Scandinavian philology. New series. 38.) Stockholms universitet. Ak. avh. Valda delar. (ca 50 s.) ten Have, Paul uppl. Doing conversation analysis. A practical guide. London: Sage. Kap. 1 7, 9. (163 s.) Totalt ca 570 sidor. Ytterligare sidor som läraren väljer utifrån det aktuella forskningsläget. Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp Semantik, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr.o.m. vt13. Gemensam del, 7,5 hp Ekberg, Lena Semantiska förändringsprinciper och förflyttningverb. Exemplet följa. Nordlund 24. Småskrifter från Institutionen för nordiska språk i Lund. S (25 s.) Fauconnier, Gilles & Turner, Mark Polysemy and conceptual blending. Nerlich, B. (red.), Polysemy: flexible patterns of meaning in mind and language. Berlin: Mouton de Gruyter. S (20 s.) Geeraerts, Dirk Theories of Lexical Semantics. Oxford University Press. Kap 1 5. (271 s.) 6
7 Kilgarriff, Adam I don't believe in word senses. Computers and Humanities. 31. S (24 s.) (23 aug 2013) Koptjevskaja-Tamm, Maria & Rakhilina, Ekaterina V Some like it hot. On the semantics of temperature adjectives in Russian and Swedish. STUF (Sprachtypologie und Universalienforschung), a special issue on Lexicon in a Typological and Contrastive Perspective 59:2 (Red. Leuschner, Torsten & Giannoula Giannoulopoulou). (18 s.) (23 aug 2013) Lundmark, Carita Metaphor and Creativity in British Magazine Advertising. Luleå University of Technology, Department of Languages and Culture. Diss 2005:42. Främst kap 1 2. (36 s.) (23 aug 2013) Martola, Nina Konstruktioner och valens. Verbfraser med åt i ett jämförande perspektiv. Nordica Helsingiensis 9. Institutionen för nordiska språk och nordisk litteratur. Helsingfors universitet. Främst kap 3, 6 7. (129 s.) (23 aug 2013) Norén, Kerstin & Linell, Per Meningspotentialer i den språkliga praktiken. MISS 54. (43 s.) Pagin, Peter Mening hos yttranden. Filosofisk Tidskrift 2. S (15 s.) (23 aug 2013) Rudebeck, Lisa Ordförklaringar som betydelserepresentationer eller yttranden. Språk och stil 16. S (35 s.) (23 aug 2013) Stubbs, Michael On inference theories and code theories: Corpus evidence for semantic schemas. Text. 21:3. S (28 s.) Elektronisk resurs via SUB. Taylor, John R Linguistic categorization. 3 uppl. Oxford University Press. Kap 2. 6, 8 (100 s.) Wilson, Deirdre & Carston, Robyn Metaphor, relevance, and the emergent property issue. Mind and Language 21:3. S (30 s.) (23 aug 2013) Totalt ca 700 sidor. Ytterligare sidor som läraren väljer utifrån det aktuella forskningsläget. Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp Skrivforskning, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr.o.m. ht12. Atkinson, Dwight och Connor, Ulla Multilingual writing development. I: C. Bazerman (red.), Handbook of research on writing. History, society, school, indvidual, text. S (17 s.) 7
8 Blåsjö, Mona Skrivteori och skrivforskning. En forskningsöversikt. 2:a reviderade upplagan. MINS 56. (70 s.) (Finns i Mondo) Björkvall, Anders och Engblom, Charlotte Flerspråkighet och multimodalitet som lärandepotential. I: Å. Wedin, och N. Musk (red.), Flerspråkighet, identitet och lärande: skola i ett föränderligt samhälle. Lund: Studentlitteratur (19 s.) Domeij, Rickard Datorstödd språkgranskning under skrivprocessen svensk språkkontroll ur användarperspektiv. Institutionen för lingvistik, Stockholms universitet. S , 44 48, (60 s.) Evensen, Lars Sigfried Elevtekster i dobbel dialog. Om mottakere, sjanger og respons i pedagogiske skrivprosesser. (ASLA. 11.) I: P. Linell m.fl. (red), Samtal och språkanvändning i professionerna. Uppsala: ASLA (15 s.) Flower, Linda och Hayes, John R A cognitive process theory of writing. I: College Composition & Communication. 32. S (20 s.) (Elektronisk resurs via ) Gunnarsson, Britt-Louise, Professional discourse. Kap. 8, 9 och 11. London & New York: Continuum. (52 s.) Holmberg, Per Genrepedagogik i teori och praktik. Nyretorik och Sydneyskolan i två gymnasielärares klassrum. I: Svenskans beskrivning. 30. Stockholm: Stockholms universitet. S (9 s.) (11 februari 2014) Hyland, Ken Teaching and researching writing. 2:a uppl. Harlow: Longman. S. 7 74, (158 s.) Ivanič, Roz Discourses of writing and learning to write. I: Language and Education 18 (3). S (25 s.) Jansson, Gunilla Nu måste jag ha en tabell här. Metakognitiva strategier i andraspråksstudenters samtal om användningen av icke verbalspråkliga redskap i naturvetenskaplig diskurs. I: Språk i tid. Studier tillägnade Mats Thelander på 60-årsdagen. (Skrifter utgivna av Institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet. 67.) Uppsala: Uppsala universitet. S (11 s.) Karlsson, Anna-Malin En arbetsdag i skriftsamhället. Ett etnografiskt perspektiv på skriftanvändning i vanliga yrken. (Skrifter utgivna av Språkrådet. 2.) Stockholm: Norstedts akademiska förlag. Kap. 2, 5. 8 och 11. (50 s.) Lea, Mary R Emerging literacies in online learning. Journal of Applied Linguistics. (1). S (21 s.) Liberg, Caroline Genrepedagogik i ett didaktiskt perspektiv. I: Språk och lärande. Rapport från ASLA:s höstsymposium, Stockholm, 7 8 november S (14 s.) februari 2014) Sullivan, Kirk; Lindgren, Eva och Mellenius, Ingmarie Att studera skrivande med hjälp av loggning. I: Domeij, R (red.), Tekniken bakom språket. (Språkrådets skrifter. 9.) Norstedts akademiska förlag. S (17 s.) Totalt ca 660 sidor. Ytterligare sidor som läraren väljer utifrån det aktuella forskningsläget. 8
9 Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp Sociolingvistik, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av prefekten Gäller fr.o.m. ht13. Bijvoet, Ellen & Fraurud, Kari Language variation and varieties in contemporary multilingual Stockholm: an exploratory pilot study of young people s perceptions. I: Källström, R. & Lindberg, I. (red.). Young Urban Swedish. Variation and change in multilingual settings. (Göteborgsstudier i nordisk språkvetenskap 14.) Göteborg: Göteborgs universitet. S (34 s.) (11 juni 2013) Coupland, Nikolas & Jaworski, Adam (eds.) The New Sociolinguistics Reader. London: Macmillan Press LTD. Följande artiklar läses: - Bell, Alan: Language Style and Audience Design. S. S ; - Blommaert, Jan: A Sociolinguistics of Globalization. S ; - Cheshire, Jenny: Syntactic Variation and Beyond. S ; - Coupland, Nikolas och Jaworski, Adam: Social Worlds through Language. S. 1 21; - Eckert, Penelope: Ethnography and the Study of Variation. S ; - Gal, Susan: Language Change and Sex Roles in a Bilingual Community. S ; - Giles, Howard: The Process of Communication Accommodation. S ; - Gumperz, John: Contextualization Conventions. S ; - Holmes, Janet: Humour. Power and Gender in the Workplace. S ; - Kiesling, Scott Fabius: Fraternity Men: Variation and Discourses of Masculinity. S ; - Labov, William: The Social Stratification of (r) in New York City Department Stores. S ; - Milroy; James & Milroy, Leslie: Network Structure and Linguistic Change. S ; - Rampton, Ben: Crossing, Ethnicity and Code-Switching. S ; - Rampton, Ben: Speech Community and Beyond. S ; - Tannen, Deborah: The Relativity of Linguistic Strategies: Rethinking Power and Solidarity in Gender and Dominance. S ; - Trudgill, Peter: The Social Differentiation of English in Norwich. S (225 s.) Grönberg, Anna Gunnarsdotter Ungdomar och dialekt i Alingsås. (Nordistica Gothoburgensia. 27.) Göteborg. Institutionen för svenska språket. S. 1 55, , (148 s.) (18 sep 2013) 9
10 Sundgren, Eva Återbesök i Eskilstuna. En undersökning av morfologisk variation och förändring i nutida talspråk. (Skrifter utgivna av Institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet. 56.) Uppsala. S , (102 s.) Tandefelt, Marika Urbanization and Language Shift. I: Nordberg, B. (red.). The Sociolinguistics of Urbanization. The case of the Nordic Countries. Berlin: Walter de Gruyter. S (27 s.) Wodak, Ruth, Johnstone, Barbara & Kerswill, Paul. (eds.) The SAGE Handbook of Sociolinguistics London: Sage publications. (Ca 200 sidor.) Elektroniks resurs, SUB. Följande artiklar läses: - Dodsworth, Robin: Social Class. S ; - Gordon, Cynthia: Gumperz and Interactional Sociolinguistics. S ; - Hazen, Kirk: Labov: Variation and Change. S ; - Irwin, Anthea: Social Constructionism. S ; - Johnstone, Barbara: Dell Hymes and the Ethnography of Communication. S ; - Kotthoff, Helga: Sociolinguistic Potentials of Face-to-Face Interaction. S ; - Kristiansen, Tore: Attitudes, Ideology and Awareness. S ; - Mallinson, Christine: Social Stratification. S ; - Mendoza-Denton, Norma: Individuals and Communities. S ; - Pavlidou, Theodossia-Soula: Gender and Interaction. S ; - Slembrouck, Stef: Globalization Theory and Migration. S ; - Wodak, Ruth, Johnstone, Barbara & Kerswill, Paul: Introduction. S. 1 9; - Wolfram, Walt: Fieldwork Methods in Language Variation. S Totalt ca 730 sidor. Ytterligare ca 100 sidor som läraren väljer utifrån det aktuella forskningsläget. Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp Språkförändring, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr.o.m. vt14. Gemensam del, 7,5 hp Allmänt Falk, Cecilia Om interna och externa förklaringar till språkförändringar. I: Haskå, I. & Sandqvist, C. (red.). Alla tiders språk. (Lundastudier i nordisk språkvetenskap. A 55.) Lund: Institutionen för nordiska språk, Lunds universitet. S (8 s.) (Finns i Mondo.) Joseph, Brian & Richard Janda. 2003/2005. The handbook of historical linguistics. Oxford: Blackwell Publishing. (Finns som e-bok på Wiley Online Library). Följande artiklar: 10
11 Dressler, Wolfgang U. Naturalness and morphological change. (11 s.); Hock, Hans Heinrich. Analogical change. (20 s.); Pinzuk, Susan. Variationist approaches to syntactic change. (20 s.); Thomason, Sarah Grey. Contact as a source of language change. (24 s.); Traugott, Elizabeth Closs. Constructions in grammaticalization. (24 s.); Wolfram, Walt & Natalie Schilling-Estes. Dialectology and linguistic diffusion. (23 s.). Nordberg, Bengt. Några problem inom historisk sociolingvistik. I: Bylin, M., Falk, C. & Riad, T. (utg., under tryckning) Studier i svensk språkhistoria 12. (ca 10 s.) (Finns i Mondo.) Fallstudier Tema I och II läses av samtliga kursdeltagare. Av tema III och IV väljs ett. I. Syntax: huvudsatsledföljd och bisatsledföljd; verb-objekt-ordning (ca 225 s.). Delsing, Lars-Olof Från OV-ordföljd till VO-ordföljd. En språkförändring med förhinder. Arkiv för nordisk filologi 114. S (82 s.) Falk, Cecilia. Ms, Det finita verbet i bisatser. I: Falk, C. & Delsing, L.-O., under arbete: Svensk syntaxhistoria. (25 s.) (Finns i Mondo.) Falk, Cecilia. Ms, Objekt visavi verb. I: Falk, C. & Delsing, L.-O., under arbete: Svensk syntaxhistoria.(9 s.) (Finns i Mondo.) Håkansson, David Bisatsledföljden i äldre svenska variation eller förändring? Arkiv för nordisk filologi S (48 s.) Pettersson, Gertrud Bisatsledföljden i svenskan eller Varifrån kommer BIFF-regeln? Arkiv för nordisk filologi S (24 s.) Wenning, Alf E Studier över ordföljden i fornsvenskan. Predikatets bestämningar i äldre och yngre fornsvenskan. Diss. Lund: Lindstedts univ.-bokhandel. Kapitel 2. (40 s.) II. Lexikon/Grammatikalisering (277 s.) Bylin, Maria Aspektuella hjälpverb i svenskan. Acta Universitatis Stockholmiensis. Stockholm Studies in Scandinavian Philology 58, Stockholm: Institutionen för svenska och flerspråkighet, Stockholms universitet. (204 s.) ( (29 november 2013) Malmgren, Sven-Göran Faktiskt, förstås och många andra. Om förändringar i det svenska formordssystemet under och 1900-talet. Språk och stil. 12 ny följd. S (51 s.) Rosenkvist, Henrik & Sanna Skärlund Grammatikalisering i nutid utvecklingen av typ fram till Språk och stil. 21 ny följd. S (21 s.) Teleman, Ulf Lågtyska lånord. Om stad och land i svensk språkhistoria. I: G. Byrman, A. Gustafsson & H. Rahm (red.), Svensson och svenskan med sinnen känsliga för språk. Festskrift till Jan Svensson den 24 januari Lund, S (11 s.) (29 november 2013) 11
12 III. Morfologi: kasus (92 s.) Delsing, Lars-Olof. Stora katastrofen med för- och efterskalv. Om kasussammanfallet i fornsvenska. I: Bylin, M, Falk, C & Riad, T (red., under tryckning) Studier i svensk språkhistoria 12. (ca 20 s.) (Finns i Mondo.) Enger, Hans-Olav Kasusbortfall og morfologisk teori. I: M. Reinhammar, (red.) Studier i svensk språkhistoria 11. Acta Academiae Regiae Gustavi Adolphi 113. Uppsala. S (22 s.) Norde, Muriel Förlust av kasus och sekundära adpositioner i fornsvenskan. Tijdschrift voor Skandinavistiek 20:2, S (50 s.) (29 november 2013) eller IV. Fonologi (66 s.) Dyvik, Helge Breaking in Old Norse and related languages: A reassessment of the phonetic conditions. Arkiv för nordisk filologi 93. S (38 s.) Riad, Tomas Historien om tonaccenten. I: C. Falk & L-O. Delsing (red.) Studier i svensk språkhistoria 8. Lundastudier i nordisk språkvetenskap A 23. Lund: Institutionen för nordiska språk, Lunds universitet. S (28 s.) Totalt ca 725 sidor. Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp Syntax, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr.o.m. ht12. Bjerre, Tavs, Eva, Engels, Jørgensen, Henrik & Vikner, Sten Points of convergence between functional and formal approaches to syntactic analysis. Working papers in Scandinavian syntax 82. S (36 s). Fried, Mirjam & Östman, Jan-Ola Construction grammar. A thumbnail sketch. I: M. Fried & J.-O. Östman (eds): Construction grammar in a cross-language perspective. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins publishing company. S (76 s.) Linell, Per En dialogisk grammatik? I: J. Anward & B. Nordberg (red.): Samtal och grammatik. Studier i svenskt samtalsspråk. Lund: Studentlitteratur. S (98 s). 12
13 Lyngfelt, Benjamin Kontroll i svenskan. Den optimala tolkningen av infinitivers tankesubjekt. (Nordistica Gothoburgensia 25.) Akademisk avhandling. Göteborg: Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet. Kap 13. (25 s.). Newmeyer, Frederick J Language Form and Language Function. Cambridge, Massachusetts/London, England: The MIT Press. Kap 1 3, 7. (170 s.) Platzack, Christer Den fantastiska grammatiken. Stockholm: Norstadts förlag. (Ca 100 s. enligt lärarens anvisningar.) Teleman, Ulf, Hellberg, Staffan & Andersson Erik Svenska Akademiens grammatik. Stockholm: Norstedts ordbok. Kap. 28. (26 s). Thráinsson, Höskuldur On the (Non-)Universality of Functional Categories. I: W. Abraham, S. D. Epstein, H. Thráinsson & C. J-W Zwart (eds):minimal ideas. Syntactic studies in the minimalist framework. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins publishing company. S (29 s.) Totalt ca 550 sidor. Ytterligare sidor kurslitteratur, företrädesvis med fallstudier, som läraren väljer utifrån det aktuella forskningsläget. Litteratur, individuell fördjupning, 7,5 hp Textanalys, 15 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr.o.m. vt13. Berge, Kjell Lars From utterance to text, again. Theoretical reflections on the notion of text based on empirical studies of writing in different contexts. I: P. Coppock (red.), Semiotics of writing. Thurnout: Brepols. S (26 s.) Berge, Kjell Lars & Ledin, Per Perspektiv på genre. I: Rhetorica Scandinavica. 18. S (13 s.) Discourse and communication, Discourse and society, Critical Discourse Studies, Språk och stil, Text and talk, Visual Communication eller annan tidskrift för textanalys. Ett nummer ögnas och valfri artikel läses. (Ca 30 s.) Englund, Boel & Ledin, Per (red.) Teoretiska perspektiv på sakprosa. Lund: Studentlitteratur. Följande kapitel (ca 161 s.): Englund, Boel, Ledin, Per & Svensson, Jan: Sakprosa vad är det? S ; Englund, Boel & Svensson, Jan: Sakprosa och samhälle. S ; Melander, Björn & Josephson, Olle: Läsare och läsarter. S ; Melander, Björn & Josephson, Olle: Muntlighet och skriftlighet i sakprosatexter. S
14 Fairclough, Norman Critical discourse analysis in researching language in the new capitalism: Overdetermination, transdisciplinarity and textual analysis. I: Young, L. (red.), Systemic linguistics and critical discourse analysis. New York: Continuum. (Ca 20 s.) (23 aug 2013) Karlsson, Anna-Malin Genre, hypertext och etnografiskt perspektiv? Om begrepp som hjälp och hinder i utforskningen i nya textkulturer. I: Human IT. 6 (4). S (22 s.) (23 aug 2013) Karlsson, Anna-Malin I textanalysens utmarker? Om att intressera sig för vad texter gör (och för hur de gör det). I: G. Byrman, A. Gustafsson & H. Rahm (red.), Svensson och svenskan. Med sinnen känsliga för språk. S (12 s.) 37 (23 aug 2013) Ledin, Per Texter och textslag en teoretisk diskussion. Rapport nr 27 från projektet Svensk sakprosa. Lund: Institutionen för nordiska språk, Lunds universitet. (Finns i Mondo.) (34 s.) Ledin, Per Veckopressens historia: del II. (Rapporter från projektet Svensk sakprosa. 29.) Institutionen för nordiska språk, Lunds universitet. Kap. 1, 3, 4, 5. (83 s.) (Finns i Mondo.) Martin, James R Analysing genre: Functional parameters. I: F. Christie & J. R. Martin (red.), Genre and institutions: Social processes in the workplace and school. London: Cassell. S (36 s.) Analysing%20Genre%20Function%20Parameters.PDF (23 aug 2013) Martinec, Radan & van Leeuwen, Theo The language of new media design: Theory and practice. London: Routledge. (205 s.) Myers, Greg Stance-taking and public discussion in blogs. I: Critical Discourse Studies. 7 (4). S (13 s.) Språk och stil 22: Uppsala. (23 aug 2013) Följande artiklar: Björkvall, Anders. Text- och resursorientering inom multimodalitetsforskningen. En teoretisk diskussion om förklaringsvärden. S ; Karlsson, Anna-Malin & Strand, Hans: Text i verksamhet: mot en samlad förståelse. S ; Nord Andreas. Varför textanalys? Den språkvetenskapliga textanalysen i högre utbildning ur ett textforskningsperspektiv. S ; Svensson, Jan & Karlsson, Anna-Malin. Inledning: text, textforskning och textteori. S. 5 30; Wendt, Bo-A.: Texthistoria vad är det? S Virtanen, Tuija Text structure. I: J. Verschueren, J.-O. Östman, J. Blommaert & C.Bulcaen (red.), Handbook of pragmatics. Amsterdam & Philadelphia: John Benjamins. S (15 s.) (Elektroniska resurs via SUB.) Virtanen, Tuija Issues of text typology: Narrative a basic type of text? I: Text. 12(2). S (17 s.) Totalt ca 760 sidor. 14
15 Ytterligare sidor som läraren väljer utifrån det aktuella forskningsläget. Individuell fördjupning, 7,5 hp Litteraturen väljs i samråd med examinator. 15
Kursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Svenska som andraspråk, magisterkurs Swedish for Second Language Teaching, Magister's Course 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: NS8001 Gäller från: VT 2011
Teori och metod (15 hp), forskarutbildningen
Teori och metod (15 hp), forskarutbildningen Kursbeskrivning och litteraturlista, beslutad av institutionsstyrelsen 7 mars 2012 Kursbeskrivning Kursen har det dubbla syftet att ge de studerande insikter
Valbara kurser på forskarutbildningen och avancerad nivå
Valbara kurser på forskarutbildningen och avancerad nivå Alla delkurser består av en gemensam del som omfattar ungefär halva kursen och en individuellt utformad del bestående av dels ytterligare litteraturstudium,
Kursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Svenska som andraspråk, magisterkurs Swedish for Second Language Teaching, Magister's Course 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: NS8001 Gäller från: HT 2010
Kurslitteratur. NS 9001, Svenska, masterkurs, 30 hp. Valbara delkurser: Andraspråksforskning, 15 hp
Kurslitteratur NS 9001, Svenska, masterkurs, 30 hp Valbara delkurser: Andraspråksforskning, 15 hp Berggreen, Harald och Tenfjord, Kari. 1999. Andrespråkslæring. Ad Notam. Gyldendal, Oslo. Kap. 1 4 (Ca
Litteraturlista ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK. Period 1:
Litteraturlista ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK Period 1: 090119-080325 Språket, individen och samhället 7,5 hp Dahl, Ö. Språkets enhet och mångfald. 2007. 2 uppl. Lund: Studentlitteratur. Steinberg,
Teori och metod (15 hp), forskarutbildningen
Teori och metod (15 hp), forskarutbildningen Kursbeskrivning Kursen har det dubbla syftet att ge de studerande insikter i språkteori och språkvetenskaplig metod och att göra dem orienterade i ämnets olika
Litteraturlista HT09 ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK GRUNDKURS. Period
Litteraturlista HT09 ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK GRUNDKURS Period 1 090901-091103 Fonetik, fonologi och grafonomi 7,5 hp Engstrand, Olle. 2004. Fonetikens grunder. Lund: Studentlitteratur. Fromkin,
NS 3003 Svenska som andraspråk, kandidatkurs, 30 hp
Kurslitteratur NS 3003 Svenska som andraspråk, kandidatkurs, 30 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2012-12-05. Gäller fr.o.m. Vt 2013. Med reservation för ev. ändringar p.g.a. utgången
Litteraturlista ht10 ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK. GRUNDKURS Period Period 1
Litteraturlista ht10 ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK GRUNDKURS 100901-101103 101104-110118 Språket, individen och samhället 7,5 hp Sundgren, Eva. 2007. Sociolingvistik. Liber. Steinberg, D, H. Nagata
Litteracitet på flera språk. Professor Monica Axelsson Institutionen för Språkdidaktik, Stockholms universitet monica.axelsson@isd.su.
Litteracitet på flera språk Professor Monica Axelsson Institutionen för Språkdidaktik, Stockholms universitet monica.axelsson@isd.su.se Brian Street 1984, 1993 New Literacy Studies (tidigt 80 tal) New
Kurslitteratur NS 9001, Svenska, masterkurs, 30 hp
Kurslitteratur NS 9001, Svenska, masterkurs, 30 hp Valbara delkurser: Andraspråksforskning, 15 hp Berggreen, Harald och Tenfjord, Kari. 1999. Andrespråkslæring. Ad Notam. Gyldendal, Olso. Kap. 1 4 (ca
Tid Lokalerna finns i Time Edit. ti 23 jan KMB CL LA. ons 24 jan Läsa:
Svenska språket 1: Det moderna språksamhället (714G47) Delkurs 1. Språk, språkande, språkvetenskap, vt 2018/ Fristående kurs Svenska språket språk, språkande, språkvetenskap 7.5 hp (714G56) Tid Lokalerna
Kursinformation med litteraturförteckning. Skrivande och skriftbruk teorier och metoder. 6 högskolepoäng
Kursinformation med litteraturförteckning Skrivande och skriftbruk teorier och metoder 6 högskolepoäng Höstterminen 2011 Välkommen till Skrivande och skriftbruk teorier och metoder, 6 högskolepoäng! I
Kursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Svenska som andraspråk med didaktisk inriktning I Swedish as a Second Language with an Educational Perspective I 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: CT1500 Gäller
Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap Department of Humanities and Social Sciences
Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap Department of Humanities and Social Sciences Kursplan för SVENSKA SPRÅKET D Fastställd av institutionsstyrelsen för humaniora och samhällsvetenskap 2009-05-26
Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA201
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA201 Svenska som andraspråk: Grammatik, fonetik och didaktiska val, 15 hp, Grundkurs (nivå 1-30), 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language:
Kursinformation med litteraturförteckning. Kommunikationsanalys för språkkonsulter 7 högskolepoäng
Kursinformation med litteraturförteckning Kommunikationsanalys för språkkonsulter 7 högskolepoäng Höstterminen 2010 Välkommen till Kommunikationsanalys för språkkonsulter, 7 högskolepoäng I detta häfte
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SV1118 Svenska med språkvetenskaplig inriktning A, 30 högskolepoäng Swedish Linguistics A, Introductory Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Litteraturlista för
DET MODERNA SPRÅKSAMHÄLLET, 714G47 (1 30 HP). DELKURS 1. SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP (7.5 hp)
STUDIEANVISNING DET MODERNA SPRÅKSAMHÄLLET, 714G47 (1 30 HP). DELKURS 1. SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP (7.5 hp) FRISTÅENDE KURS SVENSKA SPRÅKET - SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP 714G56 (7,5 HP) Kursansvariga:
Barnes, Michael, Faarlund, Jan Terje och Naumann, Hans-Peter Utvärdering. Från runsten till e-post. [ ] S
STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för nordiska språk Valbar kurs inom Magisterkurs i svenska TEORI OCH METOD, 10 poäng Kursbeskrivning Kursen har det dubbla syftet att ge de forskarstuderande insikter
Kursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Svenska som andraspråk, magisterkurs Swedish for Second Language Teaching, Magister's Course 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: NS8001 Gäller från: HT 2009
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SSA121 Svenska som andraspråk, fortsättningskurs 1, 15 högskolepoäng Swedish as a Second language, Intermediate Course 1, 15 credits Grundnivå / First Cycle Litteraturlista
Kursinformation och schema Lingvistik 729G08 (6 hp)
LINKÖPINGS UNIVERSITET Institutionen för kultur och kommunikation Kognitionsvetenskapliga kandidatprogrammet V1 Kursinformation och schema Lingvistik 729G08 (6 hp) HT 2016 Lärare och examinatorer: Mathias
Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF200
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF200 Svenska som andraspråk, Fortsättningskurs (nivå 31-60): Analys och textbedömning, 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Continuation
Swedish Language BA (A), 30 Credits
1 (5) Course Syllabus: Swedish Language BA (A), 30 Credits General data Code Subject/Main field Cycle Progression Credits Progressive specialisation Answerable department Established Date of change Version
Kursplan. Introduktion till översättning. Introduction to translation. Nordiska språk, engelska, franska, tyska
Kursplan Institutionen för humaniora Kurskod HUX 140 Dnr 04:81D Beslutsdatum 2004-08-16 Kursens benämning Engelsk benämning Undervisningsspråk Ämnen Introduktion till översättning Introduction to translation
Institutionen för individ och samhälle Kurskod ENB301. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Efter avslutad kurs ska studenten kunna: 1. visa fördjupade färdigheter i engelsk syntax, översättning och ordkunskap för att nyanserat uttrycka sig på engelska i tal och skrift 2.
Kursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Svenska, magisterkurs Swedish, Magister's Course 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: NS8000 Gäller från: VT 2009 Fastställd: 2007-03-21 Ändrad: 2008-11-05
Swedish Language BA (B), 30 Credits
1 (5) Course Syllabus: Swedish Language BA (B), 30 Credits General data Code Subject/Main field Cycle Progression Credits Progressive specialisation Answerable department Established Date of change Version
KURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng English, 31-60 credits, 30 credits Kurskod: LENB17 Fastställd av: Utbildningsledare 2013-11-01 Gäller fr.o.m.: Hösten 2015 Version: 8 Diarienummer: HLK
Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng
Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng Participatory Research Doktorandkurs/praktikerkurs vid Mälardalens högskola, Eskilstuna Hur forska i samverkan och samproduktion mellan högskola och samhälle?
Delkurs: Text och textanalys, 7,5 hp (kurser: LSV410, NS1301 och SV1301)
1 Göteborgs universitet Humanistiska fakulteten Institutionen för svenska språket Hans Landqvist Delkurs: Text och textanalys, 7,5 hp (kurser: LSV410, NS1301 och SV1301)
KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language 2, 15 credits Kurskod: LS2K13 Fastställd av: Nämnd för Fristående kurs 2013-05-21 Reviderad av: Utbildningsledare 2016-04-06
Kursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod NOX126 Dnr 02:68 Beslutsdatum 2002-04-03. Nordiska språk. Poängtal 5. Nivå 1 5
Kursplan Institutionen för humaniora Kurskod NOX126 Dnr 02:68 Beslutsdatum 2002-04-03 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Tidningssvenska Newspaper Swedish Nordiska språk Poängtal 5 Nivå 1 5 Kursplanen
KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, hp, 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 46-60 hp, 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language 2, 46-60 credits, 15 credits Kurskod: LS2K18 Fastställd av: Utbildningschef 2017-12-19 Gäller fr.o.m.: Våren
NS 3027 Språklig fördjupning för svensklärare, 30 hp
Kurslitteratur NS 3027 Språklig fördjupning för svensklärare, 30 hp Litteraturlistan är fastställd av prefekten 2013-05-08. Gäller fr.o.m. ht 2013. Med reservation för ev. ändringar p.g.a. utgången litteratur
Kursbeskrivning. Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Kommunikation i ett perspektiv, 5 hp Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Gäller ht 2019. Innehåll och förväntade studieresultat I kursplanen beskrivs
Valbara delkurser på forskarutbildningen i nordiska språk
1 (14) Valbara delkurser på forskarutbildningen i nordiska språk Alla delkurser består av en gemensam del som omfattar ungefär halva kursen och en individuellt utformad del bestående av dels ytterligare
Kursbeskrivning. Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Kommunikation i ett perspektiv, 5 hp Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Gäller ht 2018. Innehåll och förväntade studieresultat I kursplanen beskrivs
SVEA20, Svenska: Språklig inriktning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna SVEA20, Svenska: Språklig inriktning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Vad texter gör. Om aktörnätverksteori och andra ramar för att förstå texters roller (funktioner, makt, kraft )
Vad texter gör Om aktörnätverksteori och andra ramar för att förstå texters roller (funktioner, makt, kraft ) Forum för textforskning 2008 Anna-Malin Karlsson anna-malin.karlsson@nordiska.su.se Sagt och
K U R S P L A N. Nordiska språk med särskild inriktning på svenska. Scandinavian languages with special focus on Swedish. Svenska.
1 Institutionen för humaniora K U R S P L A N Nordiska språk med särskild inriktning på svenska Scandinavian languages with special focus on Swedish Kurskod NO2001 Dnr HUM 2008/204-514 Beslutsdatum 2008-06-04
Kursbeskrivning. Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot översättning, GN, 30hp (TTA120)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Kommunikation i ett perspektiv, 5 hp Tolkning och översättning I med inriktning mot översättning, GN, 30hp (TTA120) Gäller ht 2017. Innehåll och förväntade
K U R S P L A N. Nordiska språk med särskild inriktning på svenska. Scandinavian languages with special focus on Swedish. Svenska.
1 Institutionen för humaniora K U R S P L A N Nordiska språk med särskild inriktning på svenska Scandinavian languages with special focus on Swedish Kurskod NO2001 Dnr HUM 2007/ 526-514 Beslutsdatum 2007-10-24
Delkurs 1: Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp
Kurslitteratur NS2019, Svenska II, 30 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2014-05-07. Gäller fr.o.m. ht 2014. Med reservation för ev. ändringar p.g.a. utgången litteratur e.d. Delkurs
Kursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Språkkonsultprogrammet, kurs 3 Swedish Language Consultancy Programme, Course 3 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: NS3014 Gäller från: HT 2008 Fastställd: 2008-04-09
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning. Textanalys, 7,5 hp. Översättning II, GN, 30 hp (TTA255) Gäller vt 2019.
Tolk- översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Textanalys, 7,5 hp Översättning II, GN, 30 hp (TTA255) Gäller vt 2019. Innehåll förväntade studieresultat Delkursen ger teoretisk praktisk förtrogenhet
Kurslitteratur Flerspråkighet - individ och samhälle, 7,5 hp
Kurslitteratur Flerspråkighet - individ och samhälle, 7,5 hp Bijvoet, E. & Fraurud, K. (2006). Svenska med något utländskt. Språkvård 3/2006. S. 4-10. Kan laddas ned från: http://www.sprakochfolkminnen.se.
KURSPLAN Svenska språket, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska språket, 31-60 hp, 30 högskolepoäng The Swedish language, 31-60, 30 credits Kurskod: LSAB17 Fastställd av: VD 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: HT 2011, Reviderad 2011-06-22 Version: 1 Utbildningsnivå:
LITK10 Teckenspråk i teori och praktik I, 30 hp
LITK10 Teckenspråk i teori och praktik I, 30 hp Samläses med LIT400 Teckenspråk som nybörjarspråk I, 30 hp (dk 1 till 5) LITN03 Språkvetenskaplig introduktion till svenskt teckenspråk, 5 hp (dk 1) LIT403
Institutionen för individ och samhälle Kurskod ENG221. Engelska online III (31-60): Språkvetenskap och amerikansk litteratur, 15 högskolepoäng
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod ENG221 Engelska online III (31-60): Språkvetenskap och amerikansk litteratur, 15 högskolepoäng English Online III: Linguistics and American Literature,
Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål
Humanistiska och teologiska fakulteterna LLYU70, Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language for Teachers of Newly Arrived Immigrants, 30 credits
KURSPLAN. Att studera pedagogiska miljöer med hjälp av sociokulturell teoribildning. Socio-cultural theory and the study of educational practices
UMEÅ UNIVERSITET Pedagogiska institutionen 901 87 Umeå KURSPLAN Att studera pedagogiska miljöer med hjälp av sociokulturell teoribildning Socio-cultural theory and the study of educational practices Forskarutbildningen:
Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAG102
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAG102 Svenska som andraspråk: Mångkultur och flerspråkighet, 15 hp, Grundkurs (nivå 1-30), 15 högskolepoäng Swedish as a second language: Multiculture
KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language 2, 15 credits Kurskod: LS2K13 Fastställd av: Nämnd för Fristående kurs 2013-05-21 Reviderad av: Utbildningschef 2017-04-25
ÄMNESSPRÅK Språk i alla ämnen
ÄMNESSPRÅK Språk i alla ämnen Regionalt nätverk för svenskämnena och ämnesspråk Ewa Bergh Nestlog Doktorand i svenska med didaktisk inriktning Linnéuniversitetet i Växjö ewa.bergh.nestlog@lnu.se 1 Interaktion
KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language 2, 15 credits Kurskod: LSAK18 Fastställd av: Utbildningschef 2018-04-17 Gäller fr.o.m.: Hösten 2018 Version: 2 Utbildningsnivå:
Hur kan forskarnas, praktikernas och studenterna behov förenas? Mona Blåsjö Institutionen för nordiska språk Stockholms universitet
Makten över textanalysens fokus Hur kan forskarnas, praktikernas och studenterna behov förenas? Mona Blåsjö Institutionen för nordiska språk Stockholms universitet Arbetsplatser, organisationer De vet
VAD LÄR MAN SIG NÄR MAN TILLÄGNAR SIG ETT ANDRASPRÅK? ANDERS AGEBJÖRN DOKTORAND I SVENSKA SOM ANDRASPRÅK INSTITUTET FÖR SVENSKA SOM ANDRASPRÅK
VAD LÄR MAN SIG NÄR MAN TILLÄGNAR SIG ETT ANDRASPRÅK? ANDERS AGEBJÖRN DOKTORAND I SVENSKA SOM ANDRASPRÅK INSTITUTET FÖR SVENSKA SOM ANDRASPRÅK C2 Bild: Wikipedia C1 B2 B1 A2 Bild: Wikipedia A1 inläraren
EN2D11, Engelska: Språkvetenskaplig teori och metod, 15,0 högskolepoäng English: Linguistic Theory and Method, 15.0 higher education credits
HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN EN2D11, Engelska: Språkvetenskaplig teori och metod, 15,0 högskolepoäng English: Linguistic Theory and Method, 15.0 higher education credits Avancerad nivå/second Cycle 1.
Institutionen för baltiska språk, finska och tyska Stockholms universitet. Forskarutbildningskurs
Institutionen för baltiska språk, finska och tyska Stockholms universitet Forskarutbildningskurs Språkliga förändringar ur diakrona och synkrona perspektiv (7.5 hp) Studiehandledning 2011-2012 Kursansvariga:
US908U - Svenska/svenska som andraspråk I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan - kurs inom ULV-projektet, 30 hp
Kurslitteratur 1 (6) US908U - Svenska/svenska som andraspråk I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan - kurs inom ULV-projektet, 30 hp Delkurs 1: Kultur, kommunikation och språklig mångfald, 6
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SPK010 Språkkonsultprogrammet, Kurs 1, 30 högskolepoäng Language consultancy programme, Course 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Litteraturlista för SPK010, gällande
STUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP)
STUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP) DELKURS 6. SVENSKA SPRÅKETS URSPRUNG OCH UTVECKLING (5 HP) Kursansvarig: Gunnar Gårdemar, gunnar.gardemar@liu.se Examinator: Gunnar Gårdemar
Kursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Svenska, magisterkurs Swedish, Magister's Course 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: NS8000 Gäller från: HT 2008 Fastställd: 2007-03-21 Ändrad: 2008-05-14
LLEN10, Engelska för lärare i åk 4-6, 30,0 högskolepoäng English for teachers in years 4-6, 30.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN LLEN10, Engelska för lärare i åk 4-6, 30,0 högskolepoäng English for teachers in years 4-6, 30.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Kursbeskrivning. Översättarens verktyg och verklighet, 7,5 Hp (TTA602) Masterprogram i översättningsvetenskap, 120 hp
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Översättarens verktyg och verklighet, 7,5 Hp (TTA602) Masterprogram i översättningsvetenskap, 120 hp 2015 2017 Fastställd av institutionsstyrelsen 2015-06-03
Svenska språket AV, Ämnesdidaktisk specialisering i svenska språket, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Svenska språket AV, Ämnesdidaktisk specialisering i svenska språket, 30 hp Swedish Language MA, Specialisation in Linguistics and Didactics, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod
Medborgaren i olika kommunikationssituationer. - Studiehandledning
1 Masterprogrammet i Samhälls- och välfärdsstudier Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier ISV Medborgaren i olika kommunikationssituationer - Studiehandledning Kurskod: 767A10 Ht 2011 Kursansvarig
Kommunicera teknikinnehåll med nyanlända elever
Kommunicera teknikinnehåll med nyanlända elever Tekniken i skolan #teknikeniskolan Anna Wirstedt Bakgrund Eget intresse i teknikundervisning och nyanlända elevers skolgång Skolinspektionens granskning
ÄSAD11, Svenska som andraspråk 1, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSAD11, Svenska som andraspråk 1, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av
KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LS1G13 Fastställd av: Utbildningsledare 2014-05-20 Reviderad av: Utbildningsledare 2015-05-12
Artikelskrivandets konst, 7.5 hp
Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier HT 2014 KURSPLAN Artikelskrivandets konst, 7.5 hp Huvudområde: Pedagogik Utbildningsnivå: Forskarutbildning Betygsskala: För denna kurs ges
Kursplan. Engelska B, 30 högskolepoäng English, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2014 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Engelska B, 30 högskolepoäng
US108A - Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp
Kurslitteratur US108A - Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp Delkurs 1: Kultur, kommunikation och språklig mångfald, 6 hp Boyd, Sally
Kursplan. Svenska språket B, 30 högskolepoäng Swedish Language, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå.
1(6) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Svenska språket B, 30 högskolepoäng Swedish Language, Intermediate Course,
Spra kkontakt & Flerspra kighet / Spra kfo ra ndring
Spra kkontakt & Flerspra kighet / Spra kfo ra ndring Datum, tid, sal Ämne Läsning (uppgift) Lärare Mål 31/3 10-12 F1. Kursen Kap. 1-2 Therese Mål 1 (&4) 7/0015 Språkkontakt en inledning *Thomason. S. 2013.
Kursbeskrivning. Översättarens verktyg och verklighet, 7,5 Hp (TTA602) Masterprogram i översättning, 120 hp (HMÖVO)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Översättarens verktyg och verklighet, 7,5 Hp (TTA602) Masterprogram i översättning, 120 hp (HMÖVO) Gäller fr.o.m. ht 2016. Innehåll och förväntade studieresultat
Teckenspråkslingvistik I, 15 hp LIT140
Teckenspråkslingvistik I, 15 hp LIT140 Litteratur Beslut Denna litteraturlista är fastställd av styrelsen vid Institutionen för lingvistik 2019-06-11. Språkvetenskaplig översiktskurs, 4 hp LIT140, dk 1
Omformuleringar som en resurs för gemensam förståelse Preliminära resultat från min avhandlingsstudie om gemensam förståelse
Omformuleringar som en resurs för gemensam förståelse Preliminära resultat från min avhandlingsstudie om gemensam förståelse Inst. för Nordiska språk, Uppsala 5 juni 2012 Karin Sheikhi Göteborgs Universitet/Mälardalens
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SSA125 Svenska som andraspråk, fortsättningskurs 2, 15 högskolepoäng Swedish as a Second language, Intermediate Course 2, 15 higher education credits Grundnivå / First
Institutionen för individ och samhälle Kurskod EGS201. Engelska för grundlärare F-3: Språkfärdighet och ämnesdidaktik, 15 högskolepoäng
KURSPLAN Kursens mål Kursen syftar dels till att utveckla studentens språkliga förståelse och språkfärdighet, dels till att, utifrån allmändidaktiska teorier som behandlats tidigare i utbildningen, utveckla
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SV1218 Svenska med språkvetenskaplig inriktning B, 30 högskolepoäng Swedish Linguistics B, Intermediate Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Litteraturlista för
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SPK030 Språkkonsultprogrammet, Kurs 3, 30 högskolepoäng Language consultancy programme, Course 3, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle Litteraturlista för
Kollokviet för historisk språkforskning
2017 Ht Kollokviet för historisk språkforskning Under ledning av Jonatan Pettersson (och Rune Palm t.o.m. 2013). Inga kollokvier under ht -17. 2017 Vt Inga kollokvier under vt -17. 2016 Ht 29/11 Gerd Carling,
US200Ä - Svenska som andraspråk med inriktning mot vuxenutbildning II inom ämneslärarprogrammet, gymnasieskolan, 30 hp
Kurslitteratur US200Ä - Svenska som andraspråk med inriktning mot vuxenutbildning II inom ämneslärarprogrammet, gymnasieskolan, 30 hp Delkurs 1: Andraspråksutveckling hos vuxna och ungdomar, 15 hp Abrahamsson,
Kursinformation och schema för Lingvistik 6 hp 729G08
LINKÖPINGS UNIVERSITET Institutionen för kultur och kommunikation Kognitionsvetenskapliga programmet 2012-10-29 Kursinformation och schema för Lingvistik 6 hp 729G08 Ht 2012 Lärare: Mathias Broth (281851)
Kursbeskrivning. Samtida forskning om tolkning, AN, 7,5 hp (TTA608) Masterprogram i tolkning, 120 hp (HTOLO) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Samtida forskning om tolkning, AN, 7,5 hp (TTA608) Masterprogram i tolkning, 120 hp (HTOLO) Gäller fr.o.m. ht 2016. Innehåll och förväntade studieresultat
HIS A02 VT s. Dessutom kan visst stencilmaterial tillkomma
HIS A02 VT 2012 Delkurs 1. Historievetenskaplig tänkande (6 högskolepoäng) Arnold, John, History. A Very Short Introduction, 2000 137 s Metodövningar i historia 1. Historisk teori, metod och källkritik,
NS7060, Fornsvenskan och den historiska kontexten, 7,5 hp. Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2014-06-04. Gäller fr.o.m. ht 2014.
Kurslitteratur NS7060, Fornsvenskan och den historiska kontexten, 7,5 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2014-06-04. Gäller fr.o.m. ht 2014. Med reservation för ev. ändringar p.g.a.
Momentets innehåll och förväntade studieresultat
Studiehandledning Svensk språkhistoria, 7,5 hp Svenska/Nordiska språk B Innehåll Momentets innehåll och förväntade studieresultat, 1 Preliminär momentplanering, 3 Textseminarier, 3 Examination, 4 Bedömning
Kursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Svenska I Swedish I 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: NS1045 Gäller från: HT 2010 Fastställd: 2010-05-05 Institution Institutionen för svenska och flerspråkighet
Kursnamn: Multimodal analys (Multimodal analysis)
Kursnamn: Multimodal analys (Multimodal analysis) Omfattning (högskolepoäng): 7,5 hp Start och slutdatum: 2016-04-05--2016-06-03 Utbildningsnivå: Forskarnivå Huvudområde: Inget Forskarutbildningsämne:
Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF201. Svenska som andraspråk, Fortsättningskurs 2, hp, 15 högskolepoäng
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF201 Svenska som andraspråk, Fortsättningskurs 2, 46-60 hp, 15 högskolepoäng Swedish as a second language, Intermediate level 2, 15 HE credits
TEACHING AND LECTURING
Anu Muhonen, PhD Assistant Professor, Director of Finnish Studies University of Toronto TEACHING AND LECTURING GRADUATE OR POST-GRADUATE LEVEL TEACHING AND LECTURING Blogging and Vlogging in Toronto and
Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA102
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA102 Svenska, 30 högskolepoäng Swedish, 30 HE credits Fastställandedatum 2006-11-22 Betygsskala Reviderad senast 2007-01-17 Utbildningsnivå Grundnivå
K U R S P L A N. Institutionen för humaniora. Engelska, allmän kurs. English, general course. Beredningsgruppen för språk. Engelska och svenska
1 Institutionen för humaniora K U R S P L A N Engelska, allmän kurs English, general course Kurskod EN1001 Dnr HUM 2007/516-514 Beslutsdatum 2007-10-22 Beslutande organ Beredningsgruppen för språk Gäller