IT-skyddsrond: Checklista för skolans digitala arbetsmiljö
|
|
- Monica Hermansson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 1/35 IT-skyddsrond: Checklista för skolans digitala arbetsmiljö Då fler och fler av lärarens arbetsuppgifter sker digitalt blir den digitala arbetsmiljön viktigare. Även elevernas digitala arbetsmiljö påverkar läraren. Lärarnas Riksförbund har tagit fram en mall för hur man på skolan kan genomföra en skyddsrond i den digitala arbetsmiljön för att på så sätt få syn på saker som kan effektiviseras och förbättras. Gör så här: Avsätt tid för mötet och bestäm vilka som ska vara med. i detta fall kan det vara bra att ha med någon IT-tekniker eller liknande, med god insyn i skolans digitalisering, förutom rektor och skyddsombud. Gå igenom checklistan på ett personalmöte eller dela den med de andra medarbetarna på skolan. Be alla att ta del av och resonera om arbetsmiljön. Se till att elevernas åsikter också kommer fram, kanske genom ett elevskyddsombud. Anpassa checklistan till just er skola. Skolor har väldigt olika förutsättningar digitalt och det är viktigt att listan passar just er när ni sätter med den. Under skyddsronden som rektor genomför ihop med skyddsombudet kan ni fylla i dokumentet direkt på datorn för att sedan spara och/eller skriva ut. Ni kan lägga till frågeställningar eller ta bort så att den passar just er arbetsplats. Gå igenom listan, kom överens om åtgärder, utse en ansvarig för åtgärden och bestäm tid det ska vara klart samt när uppföljning ska ske. Ansvarig chef och skyddsombud ska skriva på skyddsrondsprotokollet. Lärares digitala arbetsmiljö är komplex. Listan är konstruerad så att ni kan använda hela eller välja att ta delar av den. Sveavägen 50 Box 3529 SE Stockholm Telefon lr@lr.se
2 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 2/35 Checklista DATUM: SKOLA/ENHET: REKTOR: SKYDDSOMBUD ÖVRIGA DELTAGARE:
3 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 3/35 1. Fysisk IT-arbetsmiljö Under denna rubrik har vi samlat frågor som rör hårdvara såsom projektorer, datorer, laddare och skärmar men också datorsalar och datorvagnar för både lärare och elever. NR LÄRARDATOR JA DELVIS NEJ MED 1 Finns det dockningsstation i klassrum? Finns det dockningsstation vid arbetsplatsen? Har strömsladden ändamålsenlig längd? Hur mycket väger dator + laddsladd? Finns det låsbara laddplatser på arbetsplatsen där läraren kan lämna sin dator över natten? Har läraren samma operativsystem på sin dator som på elevernas? Har läraren per automatik tillgång till alla program som eleverna kan få tillgång till? 8
4 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 4/35 NR ELEVDATOR JA DELVIS NEJ MED 9 Är det många olika typer av elevdatorer på skolan som har olika funktioner och laddare? Har strömsladden ändamålsenlig längd? Hur mycket väger dator + laddsladd? Finns det låsbara laddplatser på arbetsplatsen där eleven kan lämna sin dator över natten? Har eleverna samma operativsystem på sina datorer som på läraren? Hur stor skärm har datorn? Behöver eleven scrolla mycket för att kunna få en överblick över ett prov till exempel? Finns externa tangentbord till elevernas surfplattor? 16 17
5 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 5/35 NR DATOR I VANLIGT KLASSRUM JA DELVIS NEJ MED 18 Finns det stor duk som syns från längst bak? Finns det dockningsstation för lärarens dator? Finns det dator på plats med inloggning så att läraren kommer åt allt sitt material? Är det lätt att koppla in lärardatorn till projektor och ljudsystem (eller liknande)? Behövs det adapter i övergången mellan dator och projektor/ljud? Finns det plats för läraren att ha datorn på ett högre bord/ståbord när hen undervisar? Finns det tillräckligt med eluttag för att alla elevernas datorer ska kunna laddas samtidigt? 25 Behöver eleverna adapter för att kunna visa via projektor (eller liknande) 26
6 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 6/35 NR DATORSAL JA DELVIS NEJ MED 27 Hur många datorer finns det i varje datasal? Hur många datasalar finns det? Hur många elever/dator? Finns det överex av datorer ifall någon inte fungerar? Är bord och stolar ställbara för en ergonomisk arbetsställning? Finns det en stor skärm/duk att visa alla från? Är det lätt för alla elever att se den? Finns det behov av program som kan ta över eller låsa elevernas skärmar? Finns i så fall sådana program? Är ventilationen dimensionerad för mängden datorer? Är antal eluttag dimensionerade för mängden datorer? 38
7 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 7/35 NR DATORVAGN JA DELVIS NEJ MED 39 Hur många datorer finns i varje vagn? Hur många vagnar finns det? Hur många elever/dator? Finns det överex av datorer ifall någon inte fungerar? Kan datorerna laddas i datorvagnen? Vad väger datorvagnen? Hur långt behöver datorvagnen dras som mest? Måste vagnen dras över trösklar? Finns det någonstans på skolan där det är trappsteg som datorvagnen ska dras över?
8 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 8/35 NR EXTERNA ENHETER SÅSOM SKRIVARE, SCANNER, KOPIATOR: LÄRARE 51 Är skrivaren placerad på ett bra ställe? JA DELVIS NEJ MED 52 Känslig information: är skrivaren dold eller står den öppet? 53 Om en skrivare slutar fungera, finns rutiner för att skriva ut på någon annan?
9 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 9/35 NR EXTERNA ENHETER SÅSOM SKRIVARE, SCANNER, KOPIATOR: ELEVER 60 Finns det någon särskild skrivare som eleverna tillåts skriva ut på? JA DELVIS NEJ MED 61 Finns det stöd/support i anslutning till den?
10 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 10/35 NR 69 YTTERLIGARE FRÅGOR UNDER AVSNITT 1. FYSISK IT-ARBETSMILJÖ JA DELVIS NEJ MED
11 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 11/35 2. Psykosocial, digital arbetsmiljö Under denna rubrik har vi samlat fortbildning, kompetens, support med mera. NR DIGITAL KOMPETENS JA DELVIS NEJ MED 77 Elever: Finns det en plan för vad en elev ska kunna efter vilket år i skolan när det gäller program och handhavande av digitalt verktyg? 78 Elever. Finns det rutiner för vem som ansvarar för att eleverna lär sig detta? 79 Elever: Finns det rutiner för hur nya elever får med sig det som de ska? 80 Lärare: Finns det en mini-nivå för vad alla ska göra och kunna? 81 Lärare: Finns det kurser/handledning/ hjälp för den som inte kan?
12 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 12/35 NR DIGITAL KOMPETENS, FORTS. JA DELVIS NEJ MED 85 Vårdnadshavare: Finns det rutiner för att se till att alla vårdnadshavare kan delta i den digitala delen av sina barns skolgång? 86 Vårdnadshavare: Görs någon kartläggning om hur det ser ut med tillgång till dator/telefon/mailadress/ nätverk hemma hos eleverna?
13 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 13/35 NR TILLGÄNGLIGHET JA DELVIS NEJ MED 93 Finns det rutiner om förväntan på svar per e-post? 94 Finns det interna kommunikationssystem som minskar behovet av e-post? 95 Finns det rutiner om när och hur man svarar på e-post?
14 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 14/35 NR IT I RELATION TILL VÅRDNADSHAVARE 102 Finns kurser till vårdnadshavare om: JA DELVIS NEJ MED 103 a) plattform? 104 b) skolans digitala system? 105 c) skolans digitala vision? 106 d) rutiner när det inte fungerar? 107 Hur många system förväntas vårdnadshavare vara inne i? 108 a) pratar dessa med varandra? 109 b) hur ser inloggningen ut? 110 c) finns RSS-feed för dessa? 111 Finns det särskilda rutiner för att ge vårdnadshavare till barn med särskilda behov särskilt stöd?
15 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 15/35 NR FORTBILDNING JA DELVIS NEJ MED 115 Finns det en plan för personalens fortbildning när det gäller: 116 a) Nya program, tjänster och verktyg som lärarna förväntas använda? 117 b) De utmaningar och möjligheter som finns i ett tekniktätt klassrum? 118 Finns rutiner för hur man på skolan introducerar nyanställd personal i de digitala system som används?
16 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 16/35 NR DIGITAL ARBETSMILJÖ JA DELVIS NEJ MED 125 Finns det rutiner för att ta reda på hur lärarna uppfattar sin IT arbetsmiljö? 126 Är den digitala arbetsmiljön en återkommande punkt på arbetsplaststräffar? 127 Finns det rutiner för att ta reda på hur elever uppfattar sin arbetsmiljö? 128 Är den digitala arbetsmiljön en återkommande punkt vid klassråd och elevråd? 129 Har skyddsombuden tillräcklig digital kompetens?
17 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 17/35 NR SUPPORT: LÄRARE JA DELVIS NEJ MED 135 Finns det rutiner för vad som ska göras när en lärares dator inte fungerar? 136 Är dessa rutiner allmänt kända? 137 Finns lånedator? 138 Finns lathund för överflyttning av material när det är möjligt? 139 Finns support tillgänglig? 140 a) Per telefon? 141 b) På plats på skolan? 142 c) Finns möjlighet att ta över skärm/dator och lösa problemet? 143 Finns det någon helpdesk på skolan för lärare när det gäller: 144 a) Hårdvaruproblem? 145 b) Mjukvaruproblem? 146 c) Hjälp med handhavandet?
18 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 18/35 NR SUPPORT: LÄRARE FORTS. JA DELVIS NEJ MED 149 Finns support tillgänglig? 150 a) Per telefon? 151 b) På plats på skolan? 152 c) Finns möjlighet att ta över skärm/dator och lösa problemet?
19 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 19/35 NR SUPPORT: ELEV JA DELVIS NEJ MED 160 Finns det laddare att låna för elever? 161 Finns det hörlurar att låna för elever? 162 Finns det någon helpdesk på skolan för elever när det gäller: 163 a) Hårdvaruproblem? 164 b) Mjukvaruproblem? 165 c) Hjälp med handhavandet? 166 NR LÄRARE/ELEV JA DELVIS NEJ MED 167 Har lärare och elev samma typ av dator/enhet? 168 Har elever och lärare samma operativsystem?
20 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 20/35 NR 171 YTTERLIGARE FRÅGOR UNDER AVSNITT 2. PSYKOSOCIAL DIGITAL ARBETSMILJÖ JA DELVIS NEJ MED
21 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 21/35 3. Att arbeta med den digitala arbetsmiljön Under denna rubrik har vi samlat de frågor som framförallt har med det systematiska arbetsmiljöarbetet att göra. NR PERSONAL SOM JOBBAR MED IT JA DELVIS NEJ MED 179 Finns det IT-tekniker på skolan? 180 a) hur många % tjänst per elev? 181 b) hur många % tjänst per lärare? 182 Finns det IT-pedagog på skolan? 183 a) hur många % tjänst per elev? 184 b) hur många % tjänst per lärare? 185 Finns det IT-chef/strateg på skolan? 186 a) hur många % tjänst per elev? 187 b) hur många % tjänst per lärare? 188 Finns det lärspridare?/ kollegahandledare/it-ansvarig i varje arbetslag? Vad är dennes roll? Fungerar det bra? 189
22 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 22/35 NR KONSEKVENSANALYS JA DELVIS NEJ MED 190 Görs konsekvensanalyser vid byte av: 191 a) Elevdatorer? 192 b) Lärardatorer? 193 c) Uppdatering av operativsystem? 194 d) Byte av molntjänst? 195 e) Byte av lärplattform? 196 f) Införande av nytt digitalt verktyg för lärare? 197 g) Införande av nytt digitalt verktyg för elever?
23 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 23/35 NR LÄRARE SOM LÄMNAR SIN TJÄNST JA DELVIS NEJ MED 203 Finns det rutiner för att föra över information till vikarie eller efterkommande lärare? 204 NR KOMPENSATORISKA HJÄLPMEDEL JA DELVIS NEJ MED 205 Finns det någon särskild person som är ansvarig för att bevaka nya kompensatoriska verktyg som elever med särskilda behov kan ha nytta av? 206 Finns rutiner för att dessa elever får tillgång till dessa hjälpmedel? 207 Finns det rutiner för att eleven sedan får lära sig hur hjälpmedlet fungerar? 208 Finns det rutiner för att lärarna som undervisar eleven får lära sig om hjälpmedlet?
24 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 24/35 NR INFRASTRUKTUR/NÄTVERK JA DELVIS NEJ MED 211 Är det trådlösa nätverket dimensionerat för användningen? 212 Finns det rutiner för hur man går till väga när/om nätet slutar fungera? (information, felanmälan och så vidare) 213 Finns det frånvaro, betygssystem, åtgärdsprogram, tidigare betyg och bedömningar, planeringar, läroböcker, kompensatoriska hjälpmedel och liknande i pappersformat/offlineversion vid ett eventuellt näthaveri?
25 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 25/35 NR 218 YTTERLIGARE FRÅGOR UNDER AVSNITT 3. ATT ARBETA MED DEN DIGITALA ARBETSMILJÖN JA DELVIS NEJ MED
26 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 26/35 4. Pedagogisk och administrativ digital arbetsmiljö Under denna rubrik samlar vi frågor som rör den rent digitala arbetsmiljön i form av läromedel, plattformar NR PEDAGOGISK PLATTFORM JA DELVIS NEJ MED 226 Finns det ytor där lärare har möjlighet att dela material med varandra? 227 Finns det en struktur där som underlättar sökning? 228 Finns det regler för hur man döper dokument? 229 Måste läraren ta ett aktivt beslut att dela med sig av sitt material för varje gång hen producerar något nytt? 230 Finns det ytor där läraren kan dela material med elever? 231 Finns det ytor där elever har möjligheten att dela material med varandra? 232 Finns det ytor där eleven har möjlighet att dela material med läraren?
27 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 27/35 NR PEDAGOGISK PLATTFORM FORTS. JA DELVIS NEJ MED 235 Finns det rutiner för back-up? 236 Finns det rutiner för hur materialet kan flyttas med till ett annat system vid eventuellt byte? 237 Fungerar plattformen när nätet ligger nere? 238 Finns det synkronisering med lärarens hårddisk som gör att läraren ändå når sina dokument? 239 Finns det synkronisering med elevens hårddisk som gör att eleven ändå når sina dokument?
28 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 28/35 NR ADMINISTRATIV PLATTFORM (DÄR MYNDIGHETS-UTÖVNINGEN AV LÄRARYRKET SKER) 244 Finns det funktioner som används vid betygssättning? JA DELVIS NEJ MED 245 a) Kan vårdnadshavare ta del av denna? 246 b) Kan eleverna ta del av denna? 247 Hur många klick eller hur mycket tid tar ett rutinärende för en lärare (exempelvis sätta betyg i en elevgrupp, ett ämne)? 248 Finns det funktioner som används vid frånvaro/närvaro? 249 a) Kan vårdnadshavare ta del av denna? 250 b) Kan eleverna ta del av denna? 251 Hur många klick eller hur mycket tid tar ett rutinärende för en lärare? (exempelvis kontrollera närvaro under en viss lektion) 252 Finns det funktioner för kontinuerlig kunskapsbedömning av eleven? 253 a) Kan vårdnadshavare ta del av denna? 254 b) Kan eleverna ta del av denna? 255
29 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 29/35 NR ADMINISTRATIV PLATTFORM (DÄR MYNDIGHETS-UTÖVNINGEN AV LÄRARYRKET SKER) FORTS. 256 Hur många klick eller hur mycket tid tar ett rutinärende för en lärare? (exempelvis bedöma en uppgift för en klass) 257 Finns det funktioner för kalenderhändelser till lärare? Till elev? Till vårdnadshavare? 258 Pratar denna kalender med andra kalendrar exempelvis Google Calender, Outlook, Icloud-kalender? 259 Finns det funktioner för information/ nyheter till personal/elever/ vårdnadshavare? 260 a) Går denna information att rikta (så att alla inte behöver få alla information)? 261 Hur många klick eller hur mycket tid tar ett rutinärende för en lärare? (exempelvis lägga in information om ett studiebesök) JA DELVIS NEJ MED 262 Finns det chans att prenumerera via exempelvis RSS-feed för vårdnadshavare på nyheter och information som rör deras barn? 263
30 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 30/35 NR ADMINISTRATIV PLATTFORM (DÄR MYNDIGHETS-UTÖVNINGEN AV LÄRARYRKET SKER) FORTS. 264 Finns det online-utbildning eller handledning till vårdnadshavare, elever och lärare som är nya i systemet? JA DELVIS NEJ MED 265 Finns det support till vårdnadshavare, elever och lärare? 266 Har skolan kurser i hur lärplattformen fungerar för vårdnadshavare? För elever? För lärare? Hur ofta iså fall? 267 Vid byte av system: Hur ser rutinerna ut för lärares fortbildning så att de kan systemet innan vårdnadshavare och elever släpps in?
31 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 31/35 NR DIGITALA LÄROMEDEL/ TJÄNSTER/ VERKTYG: LÄRARE 272 Krävs särskild inloggning eller fungerar det med single sign on? JA DELVIS NEJ MED 273 Är läromedlet personbundet eller rollbundet, det vill säga är det lätt för en vikarie eller motsvarande att ta över? 274 Finns det lärarhandledning tillgänglig under samma inloggning? 275 Finns det bra guider för hur det funkar? 276 Finns det kurser till lärare för att lära sig hur man kan använda det praktisk? Pedagogiskt? 277 Finns det support? 278 Kan man som lärare anpassa verktyget efter eget behov? 279 Pratar systemen med andra system på skolan? 280 Vid byte av läromedel, finns det saker samlat på ett sätt så att det kan flyttas över, så att inte jobb går förlorat?
32 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 32/35 NR DIGITALA LÄROMEDEL/ TJÄNSTER/ VERKTYG: ELEVER 283 Krävs det särskild inloggning eller fungerar det med single sign on? JA DELVIS NEJ MED 284 Finns det bra guider för hur det fungerar? 285 Finns det kurser till elever för att lära sig hur det fungerar? 286 Finns det support direkt till eleven (ej via läraren)? 287 Finns det kompensatoriska hjälpmedel som funktioner i tjänsten? 288 Vid byte av läromedel, finns saker samlat på ett sätt så att det kan flyttas över, så att inte jobb går förlorat? 289 Finns det notiser/påminnelser för eleven om händelser?
33 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 33/35 NR 293 YTTERLIGARE FRÅGOR UNDER AVSNITT 4. PEDAGOGISK OCH ADMINISTRATIV DIGITAL ARBETSMILJÖ JA DELVIS NEJ MED
34 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 34/35 Lista på IT-system, tjänster och programvaror Gå igenom vilka program och tjänster som används på skolan NR PROGRAM/TJÄNST/IT-SYSTEM ANVÄNDS TILL ANVÄNDS AV
35 Lärarnas Riksförbunds IT-skyddsrond v3.2 sid 35/35 NR PROGRAM/TJÄNST/IT-SYSTEM ANVÄNDS TILL ANVÄNDS AV DATUM NAMNTECKNING ANSVARIG CHEF NAMNFÖRTYDLIGANDE DATUM NAMNTECKNING SKYDDSOMBUD NAMNFÖRTYDLIGANDE
Digital arbetsmiljö. Ansvarig chef och skyddsombud ska skriva på skyddsrondsprotokollet.
SKYDDSROND: Digital arbetsmiljö datum: chef: förvaltning eller motsvarande: skyddsombud: arbetsplats: övriga deltagare: En skyddsrond för den digitala arbetsmiljön genomförs som en vanlig skyddsrond, men
Läs merskyddsrond: Digital arbetsmiljö
skyddsrond: Digital arbetsmiljö förvaltning eller motsvarande: datum: ansvarig chef: övriga deltagare: arbetsplats: skyddsombud: En skyddsrond för den digitala arbetsmiljön genomförs som en vanlig skyddsrond,
Läs merSå här kommer du igång med din ipad Årskurs 4 och 7 2014. Version 2014-08-13
Så här kommer du igång med din ipad Årskurs 4 och 7 2014 Version 2014-08-13 Lärare/Mentor sköter utdelandet Kontrakt ska vara påskrivet av vårdnadshavare innan din ipad lämnas ut. Kontraktet behålls av
Läs merSödertäljes Skolportal. En gemensam plattform för kommunikation, administration och pedagogisk utveckling
Södertäljes Skolportal En gemensam plattform för kommunikation, administration och pedagogisk utveckling En dag med Skolportalen Lärarblogg Dagens första lektion med 8A. Vi går tillsammans igenom planeringen
Läs merSå här kommer du igång med din elevdator
Så här kommer du igång med din elevdator Din utrustning: Dator, laddare, ryggsäck och enkla hörlurar Stöldskydd, nummer och namn Datorn är stöldmärkt och har ett nummer. Namnlapp sätter vi på framsidan.
Läs merLilla guiden till systematiskt arbetsmiljöarbete
Lilla guiden till systematiskt arbetsmiljöarbete Vad är systematiskt arbetsmiljöarbete? Systematiskt arbetsmiljöarbete innebär att man ska undersöka om det finns risker på jobbet. De anställda ska inte
Läs merStorvretaskolans IT-plan 2017/18
s IT-plan 2017/18 s vision Vi vill att våra elever ska bli kompetenta barn, med förutsättningar att kunna hantera all information som finns i dagens samhälle. Vi vill att de ska ha kunskap om de etiska
Läs merDigitalisering i skolan och vuxenutbildningen
Digitalisering i skolan och vuxenutbildningen 1 Frågeblanketten läses maskinellt. Vi ber dig därför att: Använda bläckpenna Skriva tydliga siffror, så här: Markera dina svar med kryss, så här: Om du svarat
Läs merLeta reda på din dator!
Leta reda på din dator! Sätt dig vid den när du hittat den. Öppna och starta INTE datorn än. Har du inte lämnat ditt avtal påskrivet till din lärare/mentor så gör det nu. Nu är det nära Så här kommer du
Läs merPedagogisk IT-handlingsplan för Långsjö- och Skansbergsskolan
Datum 2018/2019 Barn- och utbildningsförvaltningen Pedagogisk IT-handlingsplan för Långsjö- och Skansbergsskolan 2018/2019 Tidsperiod: 2018/2019 Vikten av digital kompetens Digital kompetens för elever
Läs merInförandet av en till en och G Suite i Kumla kommun. Örebro universitet
Införandet av en till en och G Suite i Kumla kommun Örebro universitet 2019-04-04 Det här är Kumla kommun Kumla kommun (21651 invånare) Totalt 2760 elever Stene skola F-6 Vialundskolan 7-9 åk F-6 åk 7-9
Läs merArbetsmiljöarbete i trädgårdsföretag
IP ARBETSVILLKOR 3.2 Arbetsmiljöarbete i trädgårdsföretag Vad är systematiskt arbetsmiljöarbete? Arbetsmiljöarbete innebär att arbetsgivaren undersöker och åtgärdar de risker som finns på jobbet. De anställda
Läs merArbetsmiljöarbete. Lättläst version
Arbetsmiljöarbete Lättläst version Vad är systematiskt arbetsmiljöarbete? Arbetsmiljöarbete innebär att arbetsgivaren undersöker och åtgärdar de risker som finns på jobbet. De anställda ska inte skadas,
Läs merSå här kommer du igång med din Chromebook elevdatorn i Årskurs 4
Så här kommer du igång med din Chromebook elevdatorn i Årskurs 4 Om din utrustning Har du inte lämnat ditt avtal påskrivet till din lärare/mentor så gör det nu. Datorn är en Acer Chromebook med Touchfunktion.
Läs merSå här kommer du igång med din elevdator Årskurs 4
Så här kommer du igång med din elevdator Årskurs 4 Din utrustning: Dator, laddare, ryggsäck och enkla hörlurar som du får om några dagar Stöldskydd, nummer och namn Datorn är stöldmärkt och har ett nummer.
Läs merRutin för elever som behöver extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram på Praktiska gymnasiet Stockholm.
HT 15 VT 16 Rutin för elever som behöver extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram på Praktiska gymnasiet Stockholm. Grunden för definitioner och hur rutinen ska se ut för elever på skolan som
Läs merDigitala verktyg och molntjänster
Digitala verktyg och molntjänster U tvecklingen inom IT-området går fort. Internets kapacitet ökar hela tiden och nya tjänster erbjuds som kan vara till nytta för arbetet med utbildning och lärande. Utvecklingen
Läs merPedagogisk IT handlingsplan för Långsjö och Skansbergsskolan
PEDAGOGISK IT HANDLINGSPLAN 1 (5) Barn- och utbildningsförvaltningen Pedagogisk IT handlingsplan för Långsjö och Skansbergsskolan 2017 2018 Vikten av digital kompetens Digital kompetens för elever är förmågan
Läs merIt-strategi för ett bättre lärande med målbilder Verktyg för självskattning
It-strategi för ett bättre lärande med målbilder Verktyg för Claes Johannesson Rektorsträff 23 maj 2014 It-strategi för ett bättre lärande med 12 målbilder 1 Förbättrad digital kompetens hos alla 1.1 Förtrogenhet
Läs merLULEÅ KOMMUN DELRAPPORT 1 (7) Barn- & utbildningsförvaltningen 2015-12-31 DELRAPPORT IT
LULEÅ KOMMUN DELRAPPORT 1 (7) 2015-12-31 DELRAPPORT IT LULEÅ KOMMUN 2 (7) Innehåll Bakgrund... 3 Syfte... 3 Metod... 4 IT... 4 Sammanfattning... 7 LULEÅ KOMMUN 3 (7) Bakgrund Elever ska ha tillgång till
Läs merRAPPORT FRÅN LÄRARNAS RIKSFÖRBUND. Digitala läromedel: tillgång eller börda? En undersökning om lärarnas syn på digitala läromedel
RAPPORT FRÅN LÄRARNAS RIKSFÖRBUND Digitala läromedel: tillgång eller börda? En undersökning om lärarnas syn på digitala läromedel Digitala läromedel: tillgång eller börda? En undersökning om lärarnas
Läs merTotalt ± 3 5 ± 2 8 ± 2 21 ± 3 47 ± 4 1 ± 1 Huvudman Kommunal Fristående. Procent
F5a: Hur stor andel av klassrummen i er skola är utrustade med Digital skrivtavla/interaktiva whiteboard Antal Alla eller nästan alla Ungefär tre fjärdedelar Ungefär hälften Ungefär en fjärdedel Ingen
Läs merLeta reda på din dator!
Leta reda på din dator! Sätt dig vid den när du hittat den. Öppna och starta INTE datorn än. Har du inte lämnat ditt avtal påskrivet till din lärare/mentor så gör det nu. Nu är det nära Så här kommer du
Läs merIKT-strategi
IKT-strategi 2018-2019 VEJBYSTRANDS SKOLA OCH FÖRSKOLA den 4 juli 2018 Bosse Wahlin, rektor/förskolechef & Kajsa Braide, IKT-pedagog/biträdande rektor Innehåll Inledning och bakgrund... 4 Pedagogik...
Läs merFörädlad lagstiftning och stöd för skolledare
Förädlad lagstiftning och stöd för skolledare En virtuell expert som hjälper dig med juridiken Som skolledare och rektor har du dubbla roller att fylla. Du ska både utveckla den pedagogiska verksamheten
Läs merEn dator till varje elev. Föräldrainformation i Skansenskolan. 20120820
En dator till varje elev Föräldrainformation i Skansenskolan. 20120820 Leta reda på din dator! Sätt dig vid den när du hittat den. Öppna och starta INTE datorn än. Har du inte lämnat ditt avtal påskrivet
Läs merBirgittaskolans vuxenutbildnings plan mot diskriminering och kränkande behandling
Birgittaskolans vuxenutbildnings plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: SFI på Klostergatan och i Tannefors Läsår: 2017-2018 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merBättre arbetsmiljö varje dag
Bättre arbetsmiljö varje dag Lättläst Se hela bilden Bilden visar vad du behöver göra. Den stödjer och styr dig i arbetet. Hur har ni det på jobbet? Ta fram en policy sid 13 Följ upp varje år sid 14 Arbetsmiljö
Läs merSkolplattformens pedagogiska verktyg och startsida en guide
Skolplattformens pedagogiska verktyg och startsida en guide För elever på grundskolan. Skolplattformen på en dator stockholm.se Innehåll Vad är Skolplattformen? 3 Att logga in 3 Skolplattformens startsida
Läs merByggnadsinformation invigning och öppet hus Ny IT plattform i Stockholms stad Föranmälda frågor Skolutveckling THG - årshjulet
Byggnadsinformation invigning och öppet hus Ny IT plattform i Stockholms stad Föranmälda frågor Skolutveckling THG - årshjulet En ny lärplattform som ersätter Bosko Vissa delar av Skolplattformen kommer
Läs merSKYDDSROND: Arbetstid. datum: förvaltning eller motsvarande: arbetsplats: ansvarig chef: skyddsombud: övriga deltagare:
SKYDDSROND: Arbetstid datum: förvaltning eller motsvarande: arbetsplats: chef: skyddsombud: övriga deltagare: Bestämmelserna kring organisatorisk och social arbetsmiljö handlar bland annat om medarbetarnas
Läs merStorvretaskolans IT-plan 2013/14
s IT-plan 2013/14 I det moderna samhället blir informationsteknik och datorer allt vanligare. Vi vill skapa förutsättningar för våra elever att lyckas i dagens samhälle och använder oss därför av IT i
Läs merSå här kommer du igång med din ipad 2015
Så här kommer du igång med din ipad 2015 Du får låna en ipad Air med STM-skydd. Hörlurar medföljer till 4:orna (4-6 på Alun) Version 2015-08-11 Lärare/Mentor sköter utdelandet Kontrakt ska vara påskrivet
Läs merÅrlig uppföljning av det systematiska arbetsmiljöarbetet (SAM)
Årlig av det systematiska arbetsmiljöarbetet (SAM) datum: förvaltning eller motsvarande: arbetsplats: Enligt föreskrifterna om systematiskt arbetsmiljöarbete (AFS 2001:1) 11 ska arbetsgivaren följa upp
Läs merBirgittaskolans vuxenutbildnings plan mot diskriminering och kränkande behandling
Birgittaskolans vuxenutbildnings plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Kommunal Vuxenutbildning, SFI Läsår: 2016-2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merDatorvagnar UniPremiumserien
Datorvagnar UniPremiumserien De stöldskyddande vagnarna, har plats för 8, 12, 20, 24 eller 32 bärbara datorer med dockningsstationer som står stabilt på utdragbara hyllor. Dessutom finns en modell för
Läs merChecklista för årlig uppföljning av det systematiska arbetsmiljöarbetet
Checklista för årlig uppföljning av det systematiska arbetsmiljöarbetet Använd checklistan så här: Syftet med den årliga uppföljningen är att undersöka om arbetsmiljöarbetet bedrivs enligt föreskriften
Läs merLokal verksamhetsplan BUF
Lokal verksamhetsplan BUF Lokal verksamhetsplan BUF 2010 (Grundskoleområde 2) Hållsta skola Kursiverad text från BoU-förvaltningen, övrigt från GSO2 1. Delaktiga och engagerade invånare, hållbar utveckling
Läs merESLÖVS KOMMUN. Riktlinjer för arbetsplatsträffar. Planera för arbetsplatsträff. Genomföra arbetsplatsträff
Riktlinjer för arbetsplatsträffar Arbetsplatsträffen ska möjliggöra för samtliga medarbetare att aktivt delta i och ta ansvar för utveckling, planering och uppföljning samt ständig förbättring av den egna
Läs merVad är arbetsmiljö? Fysisk arbetsmiljö Psykisk och social arbetsmiljö
Vad är arbetsmiljö? Arbetsmiljö handlar om att må bra på jobbet, såväl som fysiskt, psykiskt och socialt. Vi tillbringar en stor del av vårt liv på jobbet. Hur vi mår på jobbet är väldigt viktigt och påverkar
Läs merIKT- strategi
IKT- strategi 2016-18 SKOLAN SKALL GARANTERA ALLA ELEVER EN DIGITAL KOMPETENS. Digital kompetens är färdigheter, kunskap, kreativitet och förhållningssätt som behöv för att kunna nyttja digitala medier
Läs merIKT-handlingsplan för Vallhovskolan
IKT-handlingsplan för Vallhovskolan Inledning HT-13 gick Vallhovskolan in i kommunens 1-1 satsning och våra elever från åk.1 fick en egen dator. Satsningen på 1-1 är en del av kommunens strategi för ökad
Läs merSkyddsronder med. Dokumentmall... 2. Fil - Checklistan... 2. Steg 1 - Skyddsronden... 3. Checklistan... 3. Skyddsronden... 3. Steg 2a Felrapport...
F o r d o n s k o n t r o l l S k y d d s r o n d S i d a 1 Skyddsronder med Innehåll Dokumentmall... 2 Fil - Checklistan... 2 Steg 1 - Skyddsronden... 3 Checklistan... 3 Skyddsronden... 3 Steg 2a Felrapport...
Läs merTekniken en djungel. Apple Id, Gmail, Hotmail, Icloud, Appar, Appstore, Itunes, säkerhet, molntjänster, WiFi
Tekniken en djungel Apple Id, Gmail, Hotmail, Icloud, Appar, Appstore, Itunes, säkerhet, molntjänster, WiFi Av Linda Kurdve Rödeby skolområde 2015-01-07 Problem vi stöter på med tekniken idag i vår vardag
Läs merUTBILDNINGSNÄMNDEN Riktlinjer för systematiskt arbetsmiljöarbete
DIARIENUMMER UN 2016.057 R I KTLINJER UTBILDNINGSNÄMNDEN Riktlinjer för systematiskt arbetsmiljöarbete Antagna av utbildningsnämnden 15 2017 Riktlinjer för systematiskt arbetsmiljöarbete Innehåll 1. Övergripande
Läs merIKT- och mediepedagogisk plan
IKT- och mediepedagogisk plan Barn och unga Ödeshögs kommun 2014-2016 Bakgrund Vi lever i en digital värld. En värld som förändras hela tiden och där allting finns inom räckhåll. Överallt. Hela tiden.
Läs mer2011-12-08. Instruktioner till Schoolsoft. För att logga in går du in på denna adress. https://sms11.schoolsoft.se/eslovmontessori
2011-12-08 Instruktioner till Schoolsoft För att logga in går du in på denna adress https://sms11.schoolsoft.se/eslovmontessori När du loggar in första gången kommer du till denna sida. Det är viktigt
Läs merDokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan. Lyrfågelskolan 4-9 2013
Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan Lyrfågelskolan 4-9 2013 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE... 3 Redovisning av aktuella kunskapsresultat... 4 REDOVISNING AV UPPDRAG...
Läs merKREATIV INTERAKTIV INTE AKTIV
FRÅN INTE AKTIV TILL INTERAKTIV OCH KREATIV En IT-plan för utvecklande av ett digitalt lärande i förskola, grundskola, grundsärskola och fritidshem i Sjöbo kommun 2014-1016 Innehållsförteckning Förord...
Läs merDigitala system 2015 från förskola komvux, behovsspecifikation version 0.1
Digitala system 2015 från förskola komvux, behovsspecifikation version 0.1 Februari 2014 Vad handlar det om? digitala behov! Inte några specifika lärplattformar eller speciella verktyg. Vi pratar behov
Läs merDIGITAL UTVECKLINGSPLAN
DIGITAL UTVECKLINGSPLAN 2018-2022 1. INLEDNING Digital utvecklingsplan ersätter IT-policy för förskola och grundskola i Ystads kommun 2010. Ystads kommun prioriterar digitaliseringen av utbildningsverksamheten.
Läs merDIGITALA VERKTYG I SKOLAN
DIGITALA VERKTYG I SKOLAN INFORMATION TILL PERSONAL DATORN I SKOLAN "EN-TILL-EN"OCH OFFICE 365 Örebro kommun erbjuder alla elever att låna en dator eller surfplatta för skolarbetet, en så kallad en-till-en-lösning.
Läs merBarn- och utbildningsförvaltningen. Simrishamns Kommun DIGITALAVERKTYG I FÖRSKOLAOCHSKOLA INFORMATIONTILLPERSONAL
Barn- och utbildningsförvaltningen Simrishamns Kommun DIGITALAVERKTYG I FÖRSKOLAOCHSKOLA INFORMATIONTILLPERSONAL DATORNI SKOLAN "EN-TILL-EN" OCHGAFE Simrishamns kommun erbjuder alla elever från årskurs
Läs merFörslag till beslut Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden föreslås besluta att ställa sig bakom yttrande
Malmö stad Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (3) Datum 2014-03-10 Tjänsteskrivelse Vår referens Katarina Falk Katarina.falk@malmo.se Uppföljning av tillsyn av Bellevue gymnasium Ärende 6 Dnr
Läs merHjälpreda. Planering för elever med funktionsnedsättningar i skolan från förskoleklass till och med gymnasiet
Hjälpreda Planering för elever med funktionsnedsättningar i skolan från förskoleklass till och med gymnasiet Innehåll: Sid Planering för elever med fysiska funktionsnedsättningar 2 Hjälpredan 3 Hjälpreda
Läs merArbetsbelastning SKYDDSROND: GENOMFÖRANDE FÖRBEREDELSER. ansvarig chef: skyddsombud: övriga deltagare:
SKYDDSROND: Arbetsbelastning datum: förvaltning eller motsvarande: arbetsplats: chef: skyddsombud: övriga deltagare: Bestämmelserna kring organisatorisk och social arbetsmiljö handlar bland annat om medarbetarnas
Läs merSkolplattform Stockholm en guide. Vårdnadshavare. stockholm.se
Skolplattform Stockholm en guide Vårdnadshavare stockholm.se Innehåll 1 Inlogg 4 2 Startsidan Vårdnadshavare 4 2.1 Visa startsidan för olika barn 5 2.2 Navigera på Startsidan 5 2.3 Ge godkännande för
Läs merSå här kommer du igång med din Dell Chromebook 11
Så här kommer du igång med din Dell Chromebook 11 Om din utrustning Har du inte lämnat ditt avtal påskrivet till din lärare/mentor så gör det nu. Chromebooken är en Dell Chromebook 11. Chromebooken är
Läs merArbetsplan Norrsätraskolan /18
Arbetsplan Norrsätraskolan 7-9 2017/18 Stärkt ledarskap i pedagogisk verksamhet Vad vi anser är kännetecken på starkt pedagogiskt ledarskap: Strukturerad undervisning, (Likvärdighet, pedagogiska planeringar,
Läs merLärarhandledning del 1a Högstadiet och gymnasiet. Första lektionen med NOKflex
Lärarhandledning del 1a Högstadiet och gymnasiet Första lektionen med NOKflex Del 1a Första lektionen med NOKflex Börja från början I NOKflex finns det många olika funktioner som stöttar och motiverar
Läs merIKT-Plan. NKC-Nättrabyskolan- Möjligheternas skola
IKT-Plan NKC-Nättrabyskolan- Möjligheternas skola IKT-plan NKC Innehållsförteckning: Vad är IKT?...sid 2 Våra mål...sid 2 Nationella mål.....sid 2 Kommunens mål...sid 2 NKCs lokala mål...sid 2 Digital
Läs merSkolverkets arbete med skolans digitalisering
Skolverkets arbete med skolans digitalisering Uppdraget enligt Regleringsbrev 2018 främja digitaliseringen inom skolväsendet underlätta för skolor och huvudmän att ta tillvara digitaliseringens möjligheter
Läs merLokal arbetsplan. för Birgittaskolan
Birgittaskolan i Linköping Lokal arbetsplan för Birgittaskolan Reviderad 2012-06-29 Besöksadress: S.t Larsgatan 44-46, Linköping Postadress: Birgittaskolan i Linköping, Klostergatan 49, 581 81 LINKÖPING
Läs mer1. Syftet med SAM Innehållet Texter om systematiskt arbetsmiljöarbete Guider och mallar Uppdatering och ändringar 4
Manual SAM 1. Syftet med SAM 2 2. Innehållet 2 2.1 Texter om systematiskt arbetsmiljöarbete 2 2.2 Guider och mallar 2 3. Uppdatering och ändringar 4 4. Mitt konto 4 4.1 Användarinställningar 5 4.2 Administratörsrättigheter
Läs merKan logga in och ha strategier för att minnas sitt lösenord. Kan ta hand om och hanterar sin enhet. Kan starta och stänga av sin enhet.
Eskilstuna kommun Digitalia Lägg till ELEVEN framför varje fält när du läser planen. Lycka till! Hantering av digitala enheter Fritidshem F 1-3 4-6 7-9 Får lära sig att ladda ner appar till en surfplatta
Läs merIKT-Strategi BoU
2016/BUN 0154 IKT-Strategi BoU 2017-2020 2016-12-13 Tyresö kommun / 2016-12-13 2 (5) IKT strategi BoU 2017-2020 Forskningen inom området tyder på att en ökad IKT-användning i skolan ger en positiv effekt
Läs merARBETSMILJÖPLAN VID CULTUS GYMNASIUM UPPSALA
ARBETSMILJÖPLAN VID CULTUS GYMNASIUM UPPSALA 1 Innehåll SKOLANS ARBETSMILJÖPOLICY... 3 FÖRDELNING AV ANSVAR OCH UPPGIFTER FÖR ARBETSMILJÖARBETET PÅ CULTUS GYMNASIESKOLA.4 ARBETSMILJÖFRÅGOR I SAMVERKANSSYSTEMET...
Läs merDIARIENUMMER UN VALLENTUNA GYMNASIUM. IT-plan Antagen av utbildningsnämnden
DIARIENUMMER UN 2016.040 VALLENTUNA GYMNASIUM IT-plan 2017-2020 Antagen av utbildningsnämnden 2016-12-08 87 IT-plan 2017-2020 Innehåll IT-plan Vallentuna gymnasium 2017-2020... 1 1 Inledande ord... 1 2
Läs merSystematiska kvalitetsarbete 14/15. Rektor Peter Franzén
Systematiska kvalitetsarbete 14/15 Rektor Peter Franzén Kunskap och lärande Var är vi? Hur gör vi? Delaktighet och inflytande Vart ska vi? Hur blev det? Normer och värden Samverkan och övergångar Var
Läs merIT-strategi. Sida 1 (6)
Sida 1 (6) 2013-05-03 IT-strategi I en förskola och skola i världsklass är modern infrastruktur, hög tillgänglighet och hög digital kompetens självklarheter. Genom att it-verktygen används för lärande,
Läs merCHECKLISTA för systematiskt, organisatoriskt och socialt arbetsmiljöarbete (OSA+SAM)
CHECKLISTA för systematiskt, organisatoriskt och socialt arbetsmiljöarbete (OSA+SAM) Fokus för checklistan är den organisatoriska och sociala arbetsmiljön. Checklistan är tänkt att fungera som ett stöd
Läs merIt-strategi för Väddöenheten
It-strategi för Väddöenheten Fortbildning Pim nivå 3 för alla pedagoger under läsåret 12-13. Kollegiehandledning. Introduktion i november 2012 3 kollegiehandledningsperioder under läsåret 2013-14. 6 kollegiehandledare
Läs merRutin för elevskyddsombud
Rutin för elevskyddsombud Vadsbogymnasiet Antaget av Vadsbogymnasiets ledningsgrupp 2015-03-30 Innehållsförteckning 1. Inledning... 3 1.1. Syfte... 3 1.2. Ansvar... 3 1.3. Avgränsningar... 3 2. Elevskyddsombud...
Läs merPlan för digitalt lärande Förskolan Kungsgården, Umeå 2014-2015
Plan för digitalt lärande Förskolan Kungsgården, Umeå 2014-2015 Dokumenttyp Styrdokument Dokumentägare Agneta Forsvik Lundmark Dokumentnamn Verktyg för arbetet med digitalt lärande i Umeå kommuns förskoleverksamheter
Läs merAllt du behöver veta Föräldrar i
Föräldrapaketet Förskola, Fritid & Skola Allt du behöver veta Föräldrar i SkolportalN Förskola, Fritid & Skola Nacka Kommun Innehållsförteckning Vad är SkolportalN?... 3 Skolportalens videoguider ett bibliotek
Läs merSYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR VADS SKOLA LÄSÅRET
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR VADS SKOLA LÄSÅRET 2018-2019 TRYGGHET OCH STUDIERO - De rutiner vi har som bygger på Skollagen samt trivselregler och hög vuxennärvaro fungerar väl, både enligt lärare,
Läs merINFORMATION TILL SKOLPERSONAL. Molntjänster. och digitala verktyg i förskola och skola
INFORMATION TILL SKOLPERSONAL Molntjänster och digitala verktyg i förskola och skola Molntjänster för effektivare kommunikation Användningen av molntjänster ger dig som personal i förskola och skola möjligheter
Läs merUR ETT SKOLKURATORSPERSPEKTIV
SKOLKURATORSENHETEN Utbildningsförvaltningen UR ETT SKOLKURATORSPERSPEKTIV SKOLA Typ av skola grundskola gymnasium Huvudman kommunal skola friskola Stadium/ år F-5 6 9 F-9 gymn Antal elever INLEDNING Detta
Läs merChecklista Mini www.fastighets.se
Checklista Mini www.fastighets.se Fungerar det systematiska arbetsmiljöarbetet hos dig? SAM 2001:1 Din arbetsgivare har ansvar för att du har en så säker och skadefri arbetsmiljö som möjligt. Som anställd
Läs mer967 Delrapport, internkontroll 2OI3 (UN 20 t3.l37)
Utbild ni ngsnämndens arbetsutskott Sa m ma nträdesprotokol I 2013-09-04 e (13) 967 Delrapport, internkontroll 2OI3 (UN 20 t3.l37) Beslut Arbetsutskottet föreslår att: Utbildningsnämnden godkänner uppföljningen
Läs merRiktlinje för hälsa och arbetsmiljö
STYRDOKUMENT Sida 1(10) Riktlinje för hälsa och arbetsmiljö Område 1 Styrning och ledning Fastställd KSAU, 2012-04- 24, 70 Program 1.2 Personalpolitiskt program Giltighetstid Tillsvidare Plan Riktlinje
Läs merIntroduktion för lärare, förskollärare och fritidspedagoger i Götene kommun
Introduktion för lärare, förskollärare och fritidspedagoger i Götene kommun W:\Götene\Dokument\020620\Bunt 1\Introduktionsprogram.doc Innehållsförteckning! Inledning och bakgrund sid. 3! Programinnehåll
Läs merLathund - Schoolsoft för vårdnadshavare
Lathund - Schoolsoft för vårdnadshavare Startsida Startsidan är uppdelad i två olika sidvisningar. Du kan antingen titta på en dagsflik för att se allt som är aktuellt för den innevarande dagen. Du kan
Läs merDigitalisering. inom Academedias teoretiska gymnasieskolor
Digitalisering inom Academedias teoretiska gymnasieskolor SKL:s Gymnasiekonferenser 16, 21, 24, 30 november 2017 Utvecklingsstrateg, @OscarSemb oscar.semb@academedia.se Korta uppgifter och fakta: Antal
Läs merVerksamhetsplan 2014/2015 Adolfsbergsskolan 7-9
Verksamhetsplan 2014/2015 Adolfsbergsskolan 7-9 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Normer, värden, trygghet och jämställdhet 3. Kunskaper och måluppfyllelse 3.1 Extra anpassningar och Åtgärdsprogram
Läs merKontrakt för elevdator
Kontrakt för elevdator 2 (5) Inledning Alla elever från årskurs 7 i Hudiksvalls kommun får under sin studiegång tillgång till en egen dator. Vid utlämnandet av dator och tillhörande utrustning ska detta
Läs merKränkande särbehandling
SKYDDSROND: Kränkande särbehandling datum: förvaltning eller motsvarande: arbetsplats: Bestämmelserna kring organisatorisk och social arbetsmiljö handlar bland annat om kränkande särbehandling. För att
Läs merLäromedlen på Stockholms skolor
Utbildningsförvaltningen Grundskoleavdelningen Tjänsteutlåtande Sida 1 (5) 2014-07-21 Handläggare Ann-Katrin Averstedt Telefon: 08-508 33 629 Till Utbildningsnämnden 2014-08-21 Läromedlen på Stockholms
Läs merRiskbedömning genom friskfaktorer
Januari 2012 Sida 1 Riskbedömning genom friskfaktorer 8 Arbetsgivaren skall regelbundet undersöka arbetsförhållandena och bedöma riskerna för att någon kan komma att drabbas av ohälsa eller olycksfall
Läs mer2014-04-28 IT-PLAN. The new Imperial web solution av Kristina Alexandersson CC (by, nc, sa) Skönsmons skola
2014-04-28 IT-PLAN The new Imperial web solution av Kristina Alexandersson CC (by, nc, sa) Skönsmons skola 2014-2016 1 Innehållsförteckning IT-STRATEGI... 3 Nuläge... 3 Teknik... 3 Kommunikation... 3 Därför
Läs merDokumentbeskrivning Utfärdad den Reviderad den. Arbetsmiljö
Dokumenttyp Utfärdat av Telefon Sida Lokal rutin Karin Bülow 508 12 065 1 ( 1 ) Dokumentbeskrivning Utfärdad den Reviderad den Arbetsmiljö 2012-09-11 2017-08-08 5. Arbetsmiljö Källa/ Hänvisning: Stockholms
Läs merPlan för Förprojektering av modellskola 2011 2012. SMEDJEBACKENS KOMMUN Familje- & utbildningsförvaltningen. IKT-pedagog Anders Berggren
Plan för Förprojektering av modellskola 2012 Syfte Planen ska skapa möjligheter för projektering av en modellskola för att utvärdera funktionalitet av en-till-en-processen och genomförandet av en lärplattform.
Läs merKom igång med utbildningen bättrevardag.nu!
Kom igång med utbildningen bättrevardag.nu! Det här dokumentet riktar sig till dig som ansvarar för att personalen får utbildning på ett företag eller själv utbildar om arbetsmiljö för vuxna eller ungdomar
Läs mer2015-16. ARBETSMILJÖPLAN Junsele skola & fritidshem
ARBETSMILJÖPLAN Junsele skola & fritidshem 2015-16 Här finner du hur vi i Junsele skola och fritidshem arbetar med vår arbetsmiljö. Du har möjlighet att alltid framföra åsikter om hur du tycker att vi
Läs merIT-plan Bo SKOLA 2010-2011
IT-plan Bo SKOLA 2010-2011 2010-10-07 Innehållsförteckning 1. Sammanfattning... 3 2. Inledning... 3 3. Inventering av IT struktur... 3 4. IT infrastruktur... 3 3.1 Datorer... 3 3.2 Pool PC/Elev PC... 4
Läs merAdolfsbergsskolan F-6 s vision: Lika-unika, stolta barn och vuxna tillsammans för trygghet, glädje och lärande
Adolfsbergsskolan F-6 s vision: Lika-unika, stolta barn och vuxna tillsammans för trygghet, glädje och lärande Arbetsplan 2017/2018 Adolfsbergsskolan F-6 inklusive fritidshem Inledning I denna arbetsplan
Läs merBedömning och betygssättning. - Allmänna råd för gymnasieskolan
Bedömning och betygssättning - Allmänna råd för gymnasieskolan Allmänt om bedömning och betygssättning Betygssättning är myndighetsutövning som kräver en rättssäker hantering Beslut måste grundas på dokumentation
Läs merHermods Vuxenutbildning, distansutbildningens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hermods Vuxenutbildning, distansutbildningens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Utbildning i svenska för invandrare, Grundläggande och gymnasial
Läs merUtbildning i Meetings
Digitala handlingar till politiska samanträden VÄLKOMMEN! Elisabeth Jarborn, KLK/kansli Utbildning i Meetings Genomgång av Ipad och appar. Genomgång av Meetings. Kom ihåg att våga prova, plattan går inte
Läs mer