Mål och visioner för Barn- och utbildningsnämnden i Torsby kommun

Transkript

1 Mål och visioner för Barn- och utbildningsnämnden i Torsby kommun Vision - En yngre befolkning - En kommun med ett starkt varumärke, framtidstro och en positiv självbild - Förverkliga ett gott liv för alla boende i kommunen Verksamhetsidé Verksamheten skall vara till nytta och glädje för alla barn, elever och vuxenstuderande. Den skall präglas av delaktighet, trygghet, respekt och kvalité där allas lika värde, rätt till egen kunskap och egen utveckling skall stå i centrum. Barnomsorg och skolan i Torsby kommun ska rusta våra barn till att forma framtidens samhälle. Alla ska kunna se tillbaka på sin skoltid som en positiv tid av sitt liv. Barnomsorg och skolan ska ge trygghet och kunskap åt alla. Barn och elevers behov av individuell utveckling skall tidigt uppmärksammas och åtgärdas. Föräldrar ska känna både stolthet men även trygghet i att låta sina barn gå i barnomsorgen och våra skolor. Barnomsorgen skall ge barnen trygghet och god social förmåga samt stimulera till lärande på ett lekfullt sätt. Alla som önskar skall erhålla barnomsorgsplats/skolbarnomsorgsplats inom två månader. Huvudmål - Att genom kvalitetssäkringsarbete mäta och uppnå målen för nöjda barn, ungdomar, föräldrar och personal. - Att ha en utarbetad plan för personalvård och personalförsörjning. - Att bedriva en kostnadseffektiv verksamhet. - Att ha en långsiktig planering för vår verksamhet. - Att stärka samarbetet mellan hem och barnomsorg/skola. - Att ha Sveriges bästa idrottsgymnasium - Att kunna erbjuda våra elever ett attraktivt boende - Att ha en attraktiv ute- och innemiljö Värdegrund Barnomsorg och skola arbetar utifrån den värdegrund som finns i våra styrdokument, fastställda av riksdag, regering och Kommunfullmäktige.

2 Förskoleverksamhet och skolbarnomsorg Barnomsorgen skall erbjuda omsorg och pedagogisk verksamhet i förskola för barn i åldrarna ett till fem år, i familjedaghem för barn till åldrarna ett till tolv år och i fritidshem för barn i åldrarna sex till tolv år. Barnomsorgen skall ge barnen trygghet och god social förmåga samt stimulera till lärande på ett lekfullt sätt i en god pedagogisk miljö. Barnomsorgen har tillsammans med grundskolan ett ansvar för att övergången till förskoleklass sker på ett för barnet optimalt sätt. Barnomsorg/skolbarnomsorg skall erbjudas till alla som så önskar. Öka antalet pedagoger i skolbarnomsorgen. Barnomsorg skall vara väl utbyggd med valmöjligheter till föräldrarna. Barnomsorgen skall ha väl avvägda barngrupper i förhållande till personal och lokaler. Dokumentation skall finnas för samtliga barn. Rektor skall i sin kvalitetsredovisning beskriva vilka åtgärder som krävs för att stimulera utveckling av verksamheten. Ingen skall behöva vänta längre än 2 månader på en barnomsorgs/skolbarnomsorgsplats. Antalet barn i grupperna skall successivt minskas till 15 barn/3 personal. Alla barn som behöver särskilda stödåtgärder i sin utveckling skall ha en individuellt utformad utvecklingsplan omgående efter att behovet har identifierats. Andelen vårdnadshavare som ger verksamheten ett sammanfattande omdöme som uppgår till minst 3 på en 4-gradig skala skall överstiga föregående års nivå, ingen skall avge omdömet 1. Vårdnadshavarnas bedömning av verksamheten skall ske via föräldrasamråd, föräldramöte, brukarenkät samt via utvecklingssamtal för barnet. Resultatet av detta skall årligen redovisas och analyseras. Årlig uppföljning av väntetid på barnomsorgsplats. Årligen redovisa antalet barn i grupperna i förhållande till antalet personal. Redovisa genomförda kompetensutvecklingsinsatser av personal. Årligen avstämma om att antalet pedagoger i skolbarnomsorgen ökat.

3 Grundskolan Skolan i Torsby kommun skall vara så attraktiv att den är en av de avgörande faktorerna för familjers val av bostadsort. Skolan skall forma självständiga och trygga individer genom att möta elevens behov. Skolan skall vara lyhörd för elevers behov för att uppställda mål skall uppnås. Barnomsorgen har tillsammans med grundskolan ett ansvar för att övergången till förskoleklass sker på ett för barnet optimalt sätt. Vårdnadshavare för barn i år 2,5 och 8 skall varje år ges möjlighet att avge omdöme om verksamheten. Eleverna i år 6 och 9 skall ges möjlighet att via enkäter årligen avge omdöme om hur undervisningen bedrivs. Varje elev i grundskolan skall ha en egen individuell utvecklingsplan som skall följa eleven genom grundskolan. Eleverna i år 5 och 9 skall genomföra Skolverkets ämnesprov i svenska, engelska och matematik. Eleverna skall årligen ges möjlighet att avge omdöme om hur skolans arbete kring arbetet för att förebygga kränkande beteenden. Betygsstatistik skall årligen redovisas och analyseras i förhållande till resultaten för de nationella proven och utifrån skolans situation. Simkunnighet för elever i år 5 och 9 skall årligen redovisas. Rektor skall i sin kvalitetsredovisning beskriva arbetet med hälsofrämjande aktiviteter. Rektor skall i sin kvalitetsredovisning beskriva vilka utvecklingsområden som finns i verksamheten. Andelen elever som uppnår godkänt i kärnämnena, (matematik, svenska, engelska) skall uppgå till minst föregående års nivå. Andelen elever i skolår 6 och 9 som ger verksamheten ett sammanfattande omdöme som skall uppgå till minst föregående års nivå. Alla elever som behöver särskilda stödåtgärder i sin utveckling skall ha ett individuellt utformat åtgärdsprogram omgående efter att behovet identifierats. Betygen i kärnämnen skolår 9 skall årligen analyseras utifrån skolans situation och resultat på nationella prov Elevernas bedömning av verksamheten skall årligen redovisas och analyseras Vårdnadshavarnas bedömning av verksamheten skall ske via föräldrasamråd, föräldramöte, brukarenkät samt via utvecklingssamtal för eleven. Resultatet av detta skall årligen redovisas och analyseras. Arbetet kring elever med behov av stöd skall årligen redovisas i kvalitetsredovisningen.

4 Kulturskolan Kulturskolan skall vara en attraktiv arena för barns och ungdomars kulturutövande. genom en flexibel organisation kunna möta barns och ungdomars behov av estetiska uttrycksformer. utgöra en resurs i kommunens utbildningsverksamhet. Kulturskolan skall inte ha kö ill någon verksamhet. Minst 20% av kommunens grundskoleelever skall ta del av Kulturskolans frivilliga utbud. Kulturskolan skall under en tvåårsperiod bedriva samarbete med samtliga grundskoleenheter. Kulturskolan skall ha minst 95% nöjda brukare. Senast 2010 skall Kulturskolan även kunna erbjuda Bild i det frivilliga utbudet. Elever och föräldrar skall varje år ges möjlighet att utvärdera verksamheten Ledningen skall varje år avge en verksamhetsrapport till Barn och Utbildningsnämnden. Där dokumenteras såväl den frivilliga undervisningen som kulturskolans insatser i kommunens övriga utbildningsverksamhet. En årlig analys av tillgängligheten skall göras. Ledningen skall i sin kvalitetsredovisning beskriva vilka åtgärder som krävs för att stimulera utveckling av verksamheten.

5 Gymnasieskolan Mål för verksamheten Gymnasieskolan skall Vara en attraktiv skola för såväl kommunens egna som för andra svenska och utländska ungdomar. Hålla en hög kvalité avseende personal, lokaler och utrustning. Vara lyhörd för alla elevers behov för att uppställda mål skall uppnås. Bibehålla sitt elevantal även om kommunens eget elevunderlag minskar. Utveckla sin idrottsprofil. Vara flexibel i sit utbud och så långt det är möjligt tillmötesgå ungdomarnas intressen. Ha ett väl utvecklat samarbete med det lokala näringslivet. Alla resande elever skall kunna erbjudas bostad inför gymnasiestarten. Stjerneskolan skall senast läsåret 2008/09 ha 250 specialidrottselever. Minst 85 % av avgångseleverna i Torsby grundskolor skall välja Stjerneskolan. 85 % av gymnasieskolans elever skall ha erhållit slutbetyg inom fyra år. 95 % av gymnasieskolans elever skall vara nöjda, (lägst betyget 4 i elevenkäten) vad gäller elevinflytande, mentorskap, elevansvar, programmets innehåll och utformning, kärnämnenas grad av måluppfyllelse samt skolans organisation i stort. Väl fungerande programråd skall finnas på alla yrkesförberedande program. I den årliga kvalitetsredovisningen ansvarar rektor för att verksamhetens mål och strategier följs upp. Rektor skall i sin kvalitetsredovisning beskriva arbetet med hälsofrämjande aktiviteter. Rektor skall i sin kvalitetsredovisning beskriva vilka åtgärder som krävs för att stimulera utveckling av verksamheten.

6 Komvux Den kommunala vuxenutbildningen har som mål att höja utbildningsnivån i kommunen. Långsiktigt skall alla kommuninvånare ha treårig gymnasieutbildning. Vuxenutbildningen skall vara lyhörd för invånarnas önskemål och behov och erbjuda utbildning på den nivå och med den metodik som efterfrågas. Detta kan bl.a. ske med hjälp av Högskola on line. Vuxenutbildningen skall samverka med såväl näringslivet som andra utbildningssamordnare. Vuxenutbildningen skall vara lyhörd för det lokala näringslivets behov och aktivt erbjuda uppdragsutbildningar. Lärcenter och skall ytterligare utvecklas med fokus på det flexibla lärandet. From läsåret 2007/08 skall minst en utbildning erbjudas på distans i samverkan med andra kommuner. Andel invånare med mindre än treårig gymnasieutbildning skall 2008/09 understiga X %. Minst fyra uppdragsutbildningar skall anordnas varje år I den årliga kvalitetsredovisningen ansvarar rektor för att verksamhetens mål och strategier följs upp. Rektor skall i sin kvalitetsredovisning beskriva vilka åtgärder som krävs för att stimulera utveckling av verksamheten.

7 Förvaltning och nämnd Ekonomi Det skall årligen göras en utvärdering gällande kostnaderna via utarbetade nyckeltal. Nämnden skall ha ett finansiellt utrymme för oförutsedda utgifter samt för utvecklingsområden. Prognosunderlagen skall vara tydliga och underlätta för nämnden att kunna ha en god överblick över den ekonomiska situationen. Personalfrågor Det skall finnas en utarbetad plan för personalvård, kompetensutveckling, personalförsörjning och pensionsavgångar. Politisk verksamhet Buns kontaktperson skall årligen göra ett verksamhetsbesök på sin kontaktarbetsplats. Alla mandatperioder skall inledas med utbildning kring nämndens verksamhet för politikerna. Budget i balans Kostnad per barn i barnomsorg skall inte tillåtas öka mer än vad löne- och prisökningar uppgår till. Ökningstakten för kostnad per elev i grundskolan skall minska för att på sikt stanna av och hamna i nivå med jämförbara kommuner. Kostnad per elev i gymnasieskolan skall inte tillåtas öka mer än vad löne- och prisökning uppgår till. Särskilda riktade satsningar som nämnden beslutar är undantagna. 1% av budget skall finnas med för utvecklingsområden samt för oförutsedda utgifter. Korttids- och långtidssjukfrånvaro skall genom aktiva insatser årligen minska. Månadsvis skall verksamheterna göra budgetuppföljningar samt kontinuerliga prognoser för resten av året. Personalnyckeltalen skal årligen redovisas tillsammans med de insatser som gjorts för at minska sjukfrånvaron.

8 Olika förslag till ändring Under rubriken Förskoleverksamhet och skolbarnomsorg Hans Lass yrkar på att under rubriken, punkt 2 skall meningen ändras. Öka antalet pedagoger i verksamheten skall inte syfta på barnomsorgen, utan enbart på skolbarnomsorgen. Under rubriken förvaltning och nämnd för gymnasiet skall ändras, men au har inget förslag utan nämnden får diskutera detta.