Studiehandledning Karriärutveckling teorier och kunskapstraditioner (7,5 hp) Career Development theories and knowledge traditions, 7,5 ects
|
|
- Kjell Hugo Lindgren
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 1 (8) VT 2019 Studie- och yrkesvägledarprogrammet T6 Distans Studiehandledning Karriärutveckling teorier och kunskapstraditioner (7,5 hp) Career Development theories and knowledge traditions, 7,5 ects Kurskod: UCG109 Kursansvariga: Anki Bengtsson, Elisabet Söderberg och Lisa Tönus Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: (vxl) Frescativägen 54 Telefax: Stockholm
2 Inledning Delkursen Karriärutveckling - teorier och kunskapstraditioner, syftar till att fördjupa studenternas kunskaper om karriärutvecklingsteorier och relationen mellan dessa och vägledningens teori och metod. I delkursen behandlas centrala och aktuella teorier och forskning om individers och gruppers karriärprocesser inom vägledningsområdets kunskapstradition. Teoribildning belyses ur ett både historiskt och samtida samhällsperspektiv och behandlar samband mellan strukturella och individuella aspekter av individers karriärval. Likaså behandlar delkursen karriärutvecklingsteoriers konsekvenser för vägledningens praktik generellt men i synnerhet för en normkritisk vägledning. Förväntade studieresultat För godkänt resultat på delkursen ska studenten kunna: - redogöra for begrepp och innehåll i centrala karriärutvecklingsteorier och teoribildningens relation till samhällsförändringar främst med avseende på karriärfrågor - förklara och diskutera relation och samband mellan karriärutvecklingsteorier och vägledningens teori och metod - planera och motivera karriärvägledande aktiviteter utifrån ett normkritiskt perspektiv med förankring i teori och forskning om karriärprocesser och vägledning. Kursens upplägg och innehåll Undervisningen utgörs av föreläsningar, seminarier, skrivuppgifter och metodövningar. Seminarier, skrivuppgifter och metodövningar ar obligatoriska. Vid frånvaro från obligatoriska inslag ska studenten komplettera med muntliga och skriftliga uppgifter. Forskning inom området behandlas och teoribildningen belyses ur ett historiskt perspektiv. Teorier om samband mellan människors val och väljande behandlas främst ur ett individperspektiv men även teorier om strukturella faktorers inverkan ges en belysning. Undervisningen utgörs av föreläsningar samt andra undervisningsformer såsom seminarier och kursuppgifter. Grupparbeten förekommer. Kursuppgifterna examineras fortlöpande vid seminarier och genom skriftliga och muntliga uppgifter som genomförs både individuellt och i grupp. Se vidare i studiehandledningen för detaljerad information. Examination och betygsättning Examination sker genom genomförande av och godkänt på bedömda studieuppgifter samt deltagande i seminarierna. Delkursen examineras genom en muntlig och en individuell skriftlig examination. Individuell skriftlig examination bedöms med en sjugradig målrelaterad betygsskala (A-F). Den muntliga examinationen bedöms med betygsgraderna Godkänt/Underkänt (G/U). Betyg på hela kursen baseras på den individuella skriftliga examinationen. Underkända betyg är Fx och F. Fx är ett underkänt betyg när det krävs en komplettering av någon uppgift för betyg. F är ett underkänt betyg som kräver ett omprov, t ex att någon av de examinerande uppgifterna inte är inlämnad eller att examinationsuppgiften kräver en större komplettering. Om någon obligatorisk uppgift helt saknas ges inget betyg. Examination som inte lämnas in i tid enligt tidsangivelse i studiehandledningen kommer inte att bedömas. For betyget F galler omprov, for Fx ges komplettering inom två veckor efter att kompletteringsuppgift har meddelats av examinator, därefter galler omprov. Formalia 2
3 För formalia gäller följande: källhänvisningarna ska vara korrekta 1 ½ radavstånd och typsnitt Times new roman 12 punkter texten ska vara rättstavad sidorna ska vara numrerade och ditt namn ska stå i sidhuvudet även om du har en förstasida. Plagiat Det är givetvis tillåtet att citera andra källor, men såväl direkta citat som indirekta referat måste alltid vara försedda med korrekta och fullständiga referensuppgifter. Att kopiera eller skriva av ett avsnitt och ange sig själv som författare till texten är förbjudet. Det betraktas som plagiat. Man får inte heller kopiera sina egna texter som man fått godkända i andra kurser, s.k. självplagiat. Ett exempel på plagiat är att ordagrant eller nästan ordagrant skriva av en text (detta innefattar även delar av en text och enstaka meningar) och inte ange varifrån detta kommer. Plagiat kan även anses vara fallet om du använder andras text så att du får den att framstå som din egen. Andras text kan exempelvis utgöras av kurslitteratur och/eller texter du funnit på nätet eller en studiekamrats hemtentamen. Plagiat betraktas som ett grundläggande brott, inte enbart mot en etablerad forskningsetisk kod, utan även mot ett allmänt förhållningssätt vad gäller egna och andras texter. Plagiat är otillåtet fusk och blir alltid föremål för ett disciplinärende, som kan leda till avstängning. Vid SU kontrolleras texterna mot en databas. Fusk Som student vid Stockholms universitet ansvarar du för din egen utbildning. Som en del i ditt ansvar ingår att känna till de regler som finns för studier, examination och för att vistas i lokaler och utnyttja resurser. Enligt de regler som gäller för universitetet får disciplinära åtgärder bland annat vidtas mot student som: med otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars ska bedömas, stör eller hindrar undervisning, prov eller annan verksamhet inom ramen för utbildningen. Disciplinärenden behandlas i Stockholms universitets disciplinnämnd. Påföljden kan bli varning eller avstängning för en tid av 1 6 månader. Information om Stockholms universitets regler för examination och disciplinärenden finns på Stockholms universitets webbsida Lärare är skyldig att anmäla grundad misstanke om fusk till rektor och disciplinnämnden. Kursvärdering Kursen utvärderas genom en digital enkät som blir tillgänglig vid kursens slut. Länk till kursvärderingen läggs antingen ut på Mondo eller skickas på mejl till samtliga registrerade studenter. Kurslitteratur Se separat dokument i Mondo. 3
4 Medverkande lärare AB LT ES ÅS DH Anki Bengtsson, universitetslektor (kursansvarig) Lisa M Tönus, universitetsadjunkt (kursansvarig) Elisabet Söderberg, universitetslektor (kursansvarig) Åsa Sundelin, universitetslektor Daniel Hailemariam, universitetsadjunkt Delkursens upplägg och uppgifter (se info i schema, TimeEdit) 21-23/1Läsning av litteratur 24/1 Föreläsning om karriärteorier Super och Savickas Holland och Brown 25/1 Föreläsningar om karriärteorier Hodkinson & Sparkes CIP och SCCT Inspelad föreläsning om Gottfredson på Mondo (ES) 4/2 Inlämning av studieuppgift 1 på Mondo 18/2 Workshop normkritik 19/2 Redovisning 20/2 Tentainlämning och kursavslut Hemmaperiod: Seminarium: studieuppgift 1. Inlämning av skriftlig dokumentation på Mondo (se instruktioner) 4
5 Kursuppgifter Studieuppgift 1 Utbildning av kurskamrater i karriärutvecklingsteorier Syfte Syftet med uppgiften är att studenterna ska fördjupa sina kunskaper om karriärutvecklingsteorier. Avsikten är även att vara ett stöd för inläsning och ge en grund för hemtentamen, den individuella examinationsuppgiften. Litteratur Brown, Duane & Associates (2002). Career Choice and Development. Fourth Edition. San Francisco: Jossey -Bass Publishers Alternativt: Højdal, Lisbeth & Poulsen, Lene (2007). Karrierevalg. Teorier om valg og valgprocesser. Fredensborg: Stuide og Erhverv. (på danska, för närvarande slut på förlaget, men kan finnas på bibliotek) Hodkinson, Phil (2008) Understanding career decision-making and progression: Careership revisited. NICEC Lovén, Anders (red.) (2015). Karriärvägledning - En forskningsöversikt. Lund: Studentlitteratur AB. Kap 2, 4, 13 Niles, S. P & Harris-Bowlsbey, J. (2002) Understanting and Applying Theories of Career Development (om Super), PDF, ss Savickas, Mark (2008). Helping people choose jobs: a history of the guidance profession. I Athanasou, J. A. & Van Esbroeck, R. (red.) International handbook of career guidance. Dordrecht, The Netherlands: Springer (tillgänglig på internet) (ca 20 s) Genomförande Idén med uppgiften är att ni ska utbilda era kurskamrater i karriärutvecklingsteorier. Uppgiften genomförs i basgrupper och varje basgrupp ska täcka in alla teorier så ni behöver fördela teorierna mellan er. Följande teorier ska behandlas: Super: A Developmental Theory of Vocational Behaviour Savickas utveckling av Supers teori: Career construction: A developmental theory of Vocational Behaviour Holland: Theory of Personality and Work Environment Gottfredson: Theory of Circumscription, Compromise and Selfcreation Peterson, Sampson m.fl.: A Cognitive Information Processing approach to Career Problem Solving and Decision making Lent, Brown & Hacket: Social Cognitive Career Theory Hodkinson & Sparkes: Careershipteorin Brown: The Role of Workvalues and Cultural values in Occupational choice, Satisfaction and success: A theoretical statement Utbildningen av era kurskamrater ska innehålla nedanstående punkter: 1. En kortfattad beskrivning av respektive teori. 5
6 2. Centrala begrepp i teorin och teorins grundantaganden? Kommer dessa begrepp från exempelvis sociologi, psykologi, pedagogik? 3. Beskriv - om möjligt - hur och varför teorin skapats och växt fram; i vilket sammanhang, under vilken tidsperiod? 4. Vilket/vilka problem är teorin ett eventuellt svar på? 5. Vilka andra teorier bygger den på? 6. Vilka empiriska studier bygger teorin på? 7. Vilken relevans har teorin för förståelse av karriärprocesser idag? 8. Vilken relevans har teorin för förståelsen av individers och olika gruppers karriärprocesser, t ex avseende individer med särskilda behov? 9. I styrdokument talas om vikten av genomtänkta och underbyggda val, t ex Lgr 11: kan göra väl underbyggda val av fortsatt utbildning och yrkesinriktning. Hur förhåller sig teorin till detta? Kan den vara till nytta för att förklara hur ett väl underbyggt val går till? 10. Vad får teorin för konsekvenser för vägledning? Vad göra eller inte göra utifrån teorin? Genomförande och redovisning Distansstudenter ska utbilda varandra under hemmaperioden. Använd era pedagogiska och didaktiska kunskaper vid detta tillfälle. Underlaget (t ex PowerPoint, anteckningar etc.) för er utbildning läggs in på Mondo under Uppgift 1 senast 4/2. Namnge dokumentet Studieuppgift 1 och basgruppens namn samt för- och efternamn på samtliga som deltagit i uppgiften. Uppgiften bedöms Godkänd eller Underkänd 6
7 Studieuppgift 2 Design av Vägledning - Om relationen karriärutvecklingsteorier och vägledningens praktik (uppgiften genomförs i basgrupp) Om uppgiften Syfte Syftet med uppgiften är att studenten ska fördjupa sin förståelse av relationen mellan individers karriärval och vägledning och de betydelser karriärteorier kan ha för vägledningens praktik. Studenten ska utveckla sin förmåga att diskutera vägledningens praktik utifrån karriärutvecklingsteorier och vägledningsmetoder. Genomförande: Tanken med uppgiften är att ni ska skapa en utvecklingsplan för en fiktiv vägledningsverksamhet utifrån de karriärutvecklingsteorier och det normkritiska perspektivet som tas upp i momentet. Uppgiften genomförs i basgrupp. Ni får själva bestämma vilken slags vägledningsverksamhet ni vill använda som exempel, det kan vara en av era praktikplatser som ni utgår från eller en helt fiktiv verksamhet. Ni väljer ut ett eller flera teoretiska perspektiv (karriärutvecklingsteorier) och det normkritiska perspektivet. Utifrån dessa föreslår ni ett upplägg av olika vägledningsaktiviteter som ger ett helhetsgrepp på vägledning i er fiktiva verksamhet. Steg ett innebär att göra en analys av verksamhetens normkritiska vägledningsarbete: mål för verksamheten, vägledningsaktiviteter, personal (samverkan) etc. En utgångspunkt kan vara att göra en SWOT-analys (se t ex Gjerde, 2012), d v s att identifiera verksamhetens styrkor, svagheter, resurser, utmaningar gällande normkritisk vägledning. Detta gör ni lämpligast genom intervjuer och att ta del av eventuella måldokument. I steg två väljer ni ut en eller flera teoretiska karriärutvecklingsteorier (perspektiv) och med utgångspunkt i dessa utarbetar ni en utvecklingsplan för verksamhetens vägledning ur ett normkritiskt perspektiv: Förslag på en plan för vägledningsaktiviteter och innehåll som stödjer ett arbete med normkritisk vägledning. Det innebär att ni ska tänka kring vägledningens praktik ur ett normkritiskt perspektiv med hjälp av karriärteorier. De förslag ni ger behöver inte vara optimala vägledningsaktiviteter, det är av större betydelse att de är utarbetade utifrån teorierna. Vad gäller vägledningsaktiviteter kan ni även inspireras av referenslitteraturen samt vägledningslitteratur från tidigare kurser. Seminarium/presentation av utvecklingsplanen Ni presenterar er utvecklingsplan vid ett seminarium (se schemat). Ni kan antingen bjuda in er vägledningsverksamhet till detta tillfälle alternativt delge er utvecklingsplan vid ett annat tillfälle; antingen vid ett fysiskt möte eller skriftligt. Ni genomföra er presentation på det vis ni finner lämpligt men följande punkter måste finnas med: Beskrivning av verksamheten (utgå gärna från SWOT-analys) Vilka karriärutvecklingsteorier har ni utgått från och motivering till valet av dessa Era förslag på innehåll och utformning av vägledningsverksamheten: Motivera upplägget utifrån de teorier ni har valt och synliggör hur teorierna avspeglar sig i ert upplägg. Knyt an till normkritiska perspektiv på vägledning! Vad har ni lärt er av uppgiften: Hur ser ni på relationen mellan karriärutvecklingsteorier och vägledningens praktik? 7
8 Varje grupp har ca 30 min till sitt förfogande. Förslagsvis disponerar ni max 20 minuter till presentation och 10 minuter till diskussion/frågor. Vid seminariet lämnar ni ett kortfattat skriftligt underlag till läraren. Uppgiften bedöms Godkänd eller Underkänd. För att bli godkända på uppgiften måste gruppen belysa ovanstående frågor på ett relevant sätt. Seminariet är obligatoriskt. Vid frånvaro krävs redovisning/deltagande vid ett kompletteringstillfälle. Datum för detta tillfälle meddelas senare. Inför seminariet om Normkritik Seminariet är utformat som en workshop. Förbered er genom att läsa följande litteratur Bromseth, Janne & Sörensdotter, Renita (2012). Normkritisk pedagogik. I Lundberg, A. & Werner, A. (Red.). (2012). Genusvetenskapens pedagogik och didaktik. Sidorna Göteborg: Nationella sekretariatet för genusforskning. (15 s) Skolverket. (2009). Trakasserad, diskriminerad, kränkt. Barns, elevers och studerandes uppfattningar om diskriminering och trakasserier. Stockholm: Skolverket. Sid Wikstrand, Frida & Lindberg, Mia (2015). Tala om arbetslivet!: ett genusmedvetet och normkritiskt metodmaterial för hela skolan. Stockholm: Skolverket. Sid Tillgänglig på Internet: Seminariet är obligatoriskt. Kompletteringsuppgift vid frånvara består av en skriftlig sammanfattning av litteraturen för seminariet på cirka ord. Individuell hemtentamen Momentets individuella examination är en hemtentamen som läggs ut på Mondo den 8 februari 2018, kl Sista inlämningsdag och tid är 20/2 kl både i Examinationsmappen i Mondo och en papperskopia i inlämningsfack i studentkaféet på plan 4. Alternativ till att lämna in papperskopian i inlämningsfacket är att skicka in den per post den 20/2. Stockholms universitet Elisabet Söderberg Stockholm Hemtentamen bedöms A-F. Kriterierna finns i ett separat dokument på Mondo. Betygskriterier Läggs till senare. 8
Studiehandledning Karriärutveckling teorier och kunskapstraditioner (7,5 hp) Career Development theories and knowledge traditions, 7,5 ects
1 (9) 2017-12-15 VT 2018 Studie- och yrkesvägledarprogrammet T6 Campus och Distans Studiehandledning Karriärutveckling teorier och kunskapstraditioner (7,5 hp) Career Development theories and knowledge
Läs merKarriärvägledningens pedagogiska praktik, 15 hp, avancerad nivå.
Kurskod: PEA409 Vårterminen 2018 20171215 Vt 2018 Studiehandledning Karriärvägledningens pedagogiska praktik, 15 hp, avancerad nivå. Pedagogical Practice of Career Counselling, 15 ECTS, advanced level.
Läs merCareer Development and Career Counselling, 7,5 ects
2016-12-19 Institutionen för pedagogik och didaktik Studie- och yrkesvägledarprogrammet T6 Campus VT 2017 Studiehandledning Karriärutveckling och vägledning (7,5 hp) Career Development and Career Counselling,
Läs merStudiehandledning. Leda förändringsarbete (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Kurskod: PEA408
2017-09-29 Studiehandledning Leda förändringsarbete (7,5 hp) Kurskod: PEA408 Höst 2017 Kursansvarig: Katarina Sipos Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress: Telefon:
Läs merSTUDIEHANDLEDNING DISTANS, HT2019 SAMSPEL MELLAN INDIVID OCH SAMHÄLLE (7,5 HP) KURSKOD: UCG101. Institutionen för pedagogik och didaktik
Den 27 augusti 2019 Stockholms universitet STUDIEHANDLEDNING DISTANS, HT2019 SAMSPEL MELLAN INDIVID OCH SAMHÄLLE (7,5 HP) KURSKOD: UCG101 Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: 08-16 20 00 (vxl)
Läs merStudiehandledning. Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18
20180914 Studiehandledning Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18 Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Katarina Lagercrantz All katarina.lagercrantz@edu.su.se
Läs merStudiehandledning. Vt 15 vecka 13-22
1(11) 2014-02-12 Studiehandledning Coachande samtal: karriärutveckling och vägledning II, 7,5 hp avancerad nivå Coaching Conversations: Career development and Career Counselling II, 7,5 ects Vt 15 vecka
Läs merStudiehandledning. VPG10F Hälsopedagogik III (30 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik. Delkurs 1: Pedagogikens forskningsfält
Studiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30 hp) Delkurs 1: Pedagogikens forskningsfält Delkurs 2: Vetenskaplig teori och metod III Hösttermin 2018 Kursansvarig: Marianne Teräs Institutionen för pedagogik
Läs merStudiehandledning. UCG120 Vetenskaplig teori och metod II (7,5hp) VT2018. Lärare
Datum den 22 december 2017 Studiehandledning UCG120 Vetenskaplig teori och metod II (7,5hp) VT2018 Kontaktuppgifter Kursansvarig Anneli Öljarstrand anneli.oljarstrand@edu.su.se Kursadministration grundnivapedagogik.edu@su.se
Läs merStudiehandledning. Campus, HT2018. Sociologiska perspektiv på studie- och yrkesval, 11hp KURSKOD: UCG101
Den 24 augusti 2018 Studiehandledning Campus, HT2018 Sociologiska perspektiv på studie- och yrkesval, 11hp KURSKOD: UCG101 Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress:
Läs merStudiehandledning Hälsopedagogik III och Vårdpedagogik III VPG10F och VPG11F HT 2015
Studiehandledning Hälsopedagogik III och Vårdpedagogik III VPG10F och VPG11F HT 2015 Kursansvarig: Ulf Olsson ulf.olsson@edu.su.se Kursadministratörer: Hälsopedagogik - Emmi Fagerlund emmi.fagerlund@edu.su.se
Läs merInstitutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Vårdpedagogik/Hälsopedagogik III VPG10F/VPG11F
Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Vårdpedagogik/Hälsopedagogik III VPG10F/VPG11F Höstterminen 2016 Kursansvarig: ulf.olsson@edu.su.se Kursadministratör: emmi.fagerlund@edu.su.se
Läs merStudiehandledning: Didaktiska perspektiv på lärande, 7,5 hp
Stockholms universitet ht 2013 Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning: Didaktiska perspektiv på lärande, 7,5 hp Inom kursens ram erbjuds fem undervisningstillfällen. Vid det första
Läs merStudiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30hp) Delkurs: Examensarbete
2017-12-15 Studiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30hp) Delkurs: Examensarbete Vårtermin 2018 Kursansvarig: Marianne Teräs Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress:
Läs merStudiehandledning. Vt 14 vecka 13-22
2014-02-05 Studiehandledning Coachande samtal: karriärutveckling och vägledning II, 7,5 hp avancerad nivå Coaching Conversations: Career development and Career Counselling II, 7,5 ects Vt 14 vecka 13-22
Läs merStudiehandledning. Distans, HT2018. Sociologiska perspektiv på studie- och yrkesval, 11hp KURSKOD: UCG101
Den 24 augusti 2018 Studiehandledning Distans, HT2018 Sociologiska perspektiv på studie- och yrkesval, 11hp KURSKOD: UCG101 Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress:
Läs merSamspel mellan individ och samhälle 7,5 hp HT-15
1(5) 2015-11-13 Studie- och yrkesvägledarprogrammet Beteendevetenskapliga grunder Studiehandledning Samspel mellan individ och samhälle 7,5 hp HT-15 Kursansvarig: Petra Roll Bennet petra@edu.su.se Kursens
Läs merUtbildning, karriärvägledning och arbete II (7,5 hp)
2019-06-10 Studiehandledning Utbildning, karriärvägledning och arbete II (7,5 hp) Education, Work Life and Career Guidance Kurskod: UCG121 Campus och Distans Hösten 2019 Kursansvariga: Elisabet Söderberg
Läs merPerspektiv på funktionsnedsättning och karriärval (7,5 hp)
2019-03-18 Studiehandledning Perspektiv på funktionsnedsättning och karriärval (7,5 hp) Kurskod: UCG110 Våren 2019 Kursansvariga: Elisabet Söderberg Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms
Läs merFörväntade studieresultat Efter genomgången delkurs förväntas studenten kunna:
1 (9) 2015-11-30 Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Åsa Broberg, asa.broberg@edu.su.se Kursadministratör: Emmi Lotta Fagerlund, emmi.fagerlund@edu.su.se Studiehandledning Pedagogisk
Läs merStudiehandledning. Forskningsspecialisering (15 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Research Specialization (15 ECTS)
1(7) 2018-05-29 Studiehandledning Forskningsspecialisering (15 hp) Research Specialization (15 ECTS) Kurskod: PEA459 Höstterminen 2018 Kursansvarig: Robert Ohlsson Institutionen för pedagogik och didaktik
Läs merInstitutionen för pedagogik och didaktik VT Policy, evaluation and development, 7.5 hp (7.5 ECTS)
1(6) Institutionen för pedagogik och didaktik 2016-02-24 VT 2016 Studiehandledning Styrning, utvärdering och utveckling (UCA437), 7.5 hp Policy, evaluation and development, 7.5 hp (7.5 ECTS) Kursansvariga
Läs merStudiehandledning Introduktion till utbildningen och professionen 4hp
Institutionen för pedagogik och didaktik Studie- och yrkesvägledarprogrammet Termin 1, Campus Studiehandledning Introduktion till utbildningen och professionen 4hp Delkurs inom kursen Introduktion och
Läs merStudiehandledning. Delkursens huvudsakliga innehåll. Delkursens innehåll och upplägg. Innehåll. Förväntade studieresultat.
1(6) Studiehandledning Delkurs: Politik och samhälle (SYV8) Kurs: Samhälle, politik och utbildning (UCG103) Studie- och yrkesvägledarprogrammet Campus Vårterminen 2016 Kursansvarig: Karin Fransson och
Läs merKarriärvägledningens teori och metod II, 7,5 hp
STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för pedagogik och didaktik Distans HT2017 Studie- och yrkesvägledarprogrammet Kursansvariga: Fredrik Andréasson Åsa Sundelin fredrik.andreasson@edu.su.se asa.sundelin@edu.su.se
Läs mer1(5) Studiehandledning. Pedagogikens utopier. Vårterminen Institutionen för pedagogik och didaktik
1(5) Studiehandledning Pedagogikens utopier Vårterminen 2019 Institutionen för pedagogik och didaktik www.edu.su.se Välkommen till kursen Pedagogikens utopier, (7,5 hp). Den ingår som valbar kurs i masterprogrammet
Läs merKarriärvägledningens teori och metod II, 7,5 hp
STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för pedagogik och didaktik CAMPUS HT2017 Studie- och yrkesvägledarprogrammet Kursansvariga: Fredrik Andréasson Åsa Sundelin fredrik.andreasson@edu.su.se asa.sundelin@edu.su.se
Läs merStudiehandledning Introduktion till utbildningen och professionen 4hp
1(10) Institutionen för pedagogik och didaktik Studie- och yrkesvägledarprogrammet Termin 1, Distans Studiehandledning Introduktion till utbildningen och professionen 4hp Delkurs inom kursen Introduktion
Läs merStudiehandledning. avancerad nivå. Vt 13 vecka 4-12
1(11) 2012-11-18 Studiehandledning Coachande samtal: karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp avancerad nivå Coaching Conversations: Career development and Career Counselling I, 7,5 ects Vt 13 vecka
Läs merStudiehandledning. avancerad nivå. Vt 15 vecka 4-13
1(12) 2014-11-21 Studiehandledning Coachande samtal: karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp avancerad nivå Coaching Conversations: Career development and Career Counselling I, 7,5 ects Vt 15 vecka
Läs merUC435F Coachande samtal: Karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp, avancerad nivå.
1 (11) Datum 20151217 Institutionen för pedagogik och didaktik Vt 2016 Studiehandledning UC435F Coachande samtal: Karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp, avancerad nivå. Coaching Conversations: Career
Läs merStudiehandledning. 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F. Vårterminen 2014
Institutionen för didaktik och pedagogik Studiehandledning Montessoripedagogikens didaktiska teori 1 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F Vårterminen 2014 Besöksadress: Postadress: Fakturaadress: Frescativägen
Läs merVälkommen till Studie- och yrkesvägledarprogrammet på campus och den första delkursen, Introduktion till utbildningen och professionen.
1(8) 2016-06-17 Välkommen till Studie- och yrkesvägledarprogrammet på campus och den första delkursen, Introduktion till utbildningen och professionen. Studiehandledning Här får du studiehandledningen
Läs merBeskriva och reflektera över olika faktorer som kan påverka handledningsprocessen.
Studiehandledning YPG30F Handledning för yrkeslärare, 7,5 hp HT 2017 Välkommen till kursen Handledning för yrkeslärare. Detta är en kurs som i första hand riktar sig mot dig som är verksam som yrkeslärare
Läs merStudiehandledning Introduktion till utbildningen och professionen, 4hp
Institutionen för pedagogik och didaktik Studie- och yrkesvägledarprogrammet HT 18, Termin 1, Campus Studiehandledning Introduktion till utbildningen och professionen, 4hp Delkurs inom kursen Introduktion
Läs merVälkommen till Studie- och yrkesvägledarprogrammet på distans och den första delkursen, Introduktion till utbildningen och professionen.
1(9) 2016-06-17 Välkommen till Studie- och yrkesvägledarprogrammet på distans och den första delkursen, Introduktion till utbildningen och professionen. Studiehandledning Här får du studiehandledningen
Läs merStudiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30hp) Delkurs 3: Examensarbete
Datum Studiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30hp) Delkurs 3: Examensarbete HT 2018 Kursansvarig: Marianne Teräs Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress: Telefon:
Läs merStudiehandledning. Pedagogikens idéhistoria. Höstterminen (6) Institutionen för pedagogik och didaktik
1(6) Studiehandledning Pedagogikens idéhistoria Höstterminen 2018 Bilden tagen av Picography, licens under Creative commons Institutionen för pedagogik och didaktik www.edu.su.se Välkommen till kursen
Läs merKarriärvägledningens teori och metod I 7,5 hp VT -17
1(11) 2015-12-15 Studie- och yrkesvägledarprogrammet Delkursansvariga: Hanna Karlsson hanna.karlsson@edu.su.se Fredrik Andreasson fredrik.andreasson@edu.su.se Karriärvägledningens teori och metod I 7,5
Läs merStudiehandledning. Hälsans idéhistoria (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik
1(5) 2016-06-16 Studiehandledning Hälsans idéhistoria (7,5 hp) History of ideas about health (7.5 ECTS) Kurskod: VPA103 Höstterminen 2016 Kursansvarig: Robert Ohlsson Institutionen för pedagogik och didaktik
Läs merjämföra vetenskapsteoretiska förhållningssätt och dess återspegling i empirisk forskning,
1 (10) 2018-08-10 Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Katarina Lagercrantz All katarina.lagercrantz@edu.su.se Kursadministratör: Ian Henshaw Ian.henshaw@edu.su.se Studiehandledning Vetenskaplig
Läs merStudiehandledning. Delkursens huvudsakliga innehåll. Momentets innehåll och upplägg. Innehåll. Förväntade studieresultat.
1(7) Studiehandledning Delkurs: Politik och samhälle (SYV8) Kurs: Sanhällsvetenskapliga grunder (UCG103) Studie- och yrkesvägledarprogrammet Distans Vårterminen 2016 Kursansvarig: Karin Fransson och Fredrik
Läs mer28/ Introduktion CL / Föreläsning: Utvärdering av studie- och yrkesvägledning och annan pedagogisk verksamhet
1(5) Studiehandledning Styrning, utvärdering och utveckling VT 2014 Kursansvariga: Christian Lundahl Kursens huvudsakliga innehåll Kursens övergripande syfte är att studenten ska fördjupa sina kunskaper
Läs merStudiehandledning Distans Introduktion till utbildningen och professionen UCG101, 4 hp Ht 2015
1 Studiehandledning Distans Introduktion till utbildningen och professionen UCG101, 4 hp Ht 2015 2 Välkommen till delkursen Introduktion till utbildningen och professionen Du har just inlett en resa och
Läs merPedagogisk och didaktisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för höstterminen 2014
1 (4) Pedagogisk och didaktisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för höstterminen 2014 Kursadministration och organisation Lärplattformen Mondo används i kursen för information kring uppgifter och
Läs merKarriärvägledningens teori och metod I 7,5 hp VT -16
1(11) 2015-12-22 Studie- och yrkesvägledarprogrammet Delkursansvariga: Hanna Karlsson hanna.karlsson@edu.su.se Mimmi Malmer mimmi.malmer@edu.su.se Karriärvägledningens teori och metod I 7,5 hp VT -16 Studiehandledning
Läs merSTUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE (8 HP) DIG08U - VT Kursansvariga: Elisabeth Hultqvist och Shamal Kaveh
STUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE (8 HP) DIG08U - VT 2017 Kursansvariga: Elisabeth Hultqvist och Shamal Kaveh Välkommen till kursen Att vara lärare i Sverige, 8 hp. Kursen ingår Utländska Lärares
Läs merStudiehandledning Montessoripedagogikens teori om lärande 7,5 hp. Ht-2014
Institutionen för pedagogik och didaktik Kurskod: DIA46F Version 2014-07-10 Studiehandledning Montessoripedagogikens teori om lärande 7,5 hp Ht-2014 Välkommen till kursen Montessoripedagogikens teori om
Läs merStudiehandledning Montessoripedagogikens teori om lärande 7,5 hp. Ht-2015
Institutionen för pedagogik och didaktik Kurskod: DIA46F Version 2015-06-03 Studiehandledning Montessoripedagogikens teori om lärande 7,5 hp Ht-2015 Välkommen till kursen Montessoripedagogikens teori om
Läs merStudiehandledning. Hälsopedagogik I (15 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Health Education I (15 ECTS)
2018-11-29 Studiehandledning Hälsopedagogik I (15 hp) Health Education I (15 ECTS) Kurskod: VPG03F och VPG01F Vårterminen 2019 Kursansvarig: Robert Ohlsson Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms
Läs merIntroduktion i vetenskapsteori och metodologi (7,5 hp) DIA11F
2018-10-03 Studiehandledning Introduktion i vetenskapsteori och metodologi (7,5 hp) DIA11F Höstterminen 2018 Kursansvarig: Jonas von Reybekiel Trostek Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms
Läs merTeorier om lärande och individens utveckling kompletterande pedagogisk utbildning (5 hp)
2016-06-14 Studiehandledning Teorier om lärande och individens utveckling kompletterande pedagogisk utbildning (5 hp) DIG11K Höstterminen 2016 Kursansvarig: Jonas von Reybekiel Trostek Institutionen för
Läs merKursbeskrivning. Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F
Kursbeskrivning Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F 2:6 Innehåll 1. Kursinformation... 3 2. Kursens innehåll och lärandemål... 3 2.1 Lärandemål... 3 3. Kursens uppläggning... 3 3.1 Arbetsformer...
Läs merPedagogisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för höstterminen 2015
1 (4) Uppdaterad 2015-11-02 Pedagogisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för höstterminen 2015 Kursadministration och organisation I kursen används den digitala plattformen Mondo för information kring
Läs merSTUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE I (DIG08U) - HT Kursansvariga: Elisabeth Hultqvist och Shamal Kaveh.
STUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE I (DIG08U) - HT 2017 Jonathan Calugi Kursansvariga: Elisabeth Hultqvist och Shamal Kaveh Välkommen till kursen Att vara lärare i Sverige, 8 hp. Kursen ingår
Läs merStudiehandledning Introduktion till utbildningen och professionen, 4hp
2019-08-14 Institutionen för pedagogik och didaktik Studie- och yrkesvägledarprogrammet DISTANS HT 19, Termin 1 Studiehandledning Introduktion till utbildningen och professionen, 4hp Delkurs inom kursen
Läs merStudiehandledning. Hälsopedagogik I (15 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Health Education I (15 ECTS)
2018-12-17 Studiehandledning Hälsopedagogik I (15 hp) Health Education I (15 ECTS) Kurskod: VPG03F och VPG01F Vårterminen 2019 Kursansvarig: Robert Ohlsson Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms
Läs merDelkursens huvudsakliga innehåll och förväntade studieresultat
1(6) 2016-03-10 Studiehandledning Delkurs: Arbetsliv och arbete i förändring (SY10) (7,5hp) Kurs: Arbetsmarknad och arbetsliv (UCG104, 15hp) Studie- och yrkesvägledarprogrammet Campus Vt. 2016 Delkursansvariga:
Läs merKritiska perspektiv på karriärprocesser (7,5 hp) Critical Perspectives on Career Processes
2016-12-13 Studiehandledning Kritiska perspektiv på karriärprocesser (7,5 hp) Critical Perspectives on Career Processes Kurskod PEA406 Vårterminen 2017, period A och B (1/16-20/3) Kursansvarig: Åsa Sundelin
Läs merStudiehandledning. Pedagogiska perspektiv på lärande (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik PEG100
2019-06-17 Studiehandledning Pedagogiska perspektiv på lärande (7,5 hp) PEG100 Höstterminen 2019 Kursansvarig: Jonas von Reybekiel Trostek Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet
Läs merTeorier om lärande och individens utveckling, (7.5 hp)
2016-08-29 Studiehandledning Teorier om lärande och individens utveckling, (7.5 hp) DIG01K Ht 16 Kursansvarig: Lena Geijer Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress:
Läs merStudiehandledning. Karriärutvecklingsteorier och vägledning, avancerad nivå. 15 hp, Ht 12, vecka 36-3
1(12) 2012-08-01 Studiehandledning Karriärutvecklingsteorier och vägledning, avancerad nivå Kursansvariga: 15 hp, Career Development and Career Counselling 15 ECTS Ht 12, vecka 36-3 Kursen är distansförlagd.
Läs merStudiehandledning. Metod, design och analys (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Kurskod: PEA410
2017-09-20 Studiehandledning Metod, design och analys (7,5 hp) Kurskod: PEA410 Höst 2017 Kursansvariga: Katarina Sipos & Marianne Teräs Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress:
Läs merSTUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE I (DIG08U) VT Kursansvariga: Matilda Wiklund. Maria Öhrstedt. CC-image: PO3 Stephen Gonzalez
STUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE I (DIG08U) VT 2019 CC-image: PO3 Stephen Gonzalez Kursansvariga: Matilda Wiklund Maria Öhrstedt VÄLKOMMEN TILL KURSEN ATT VARA LÄRARE I SVERIGE, 8 HP! KURSEN
Läs merPedagogisk och didaktisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för vårterminen 2015
1 (4) Uppdaterad 2015-03-12 Pedagogisk och didaktisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för vårterminen 2015 Kursadministration och organisation I kursen används den digitala plattformen Mondo för information
Läs merKommunikation, ledarskap och hälsa (15 hp)
1(8) 2018-11-13 Studiehandledning Kommunikation, ledarskap och hälsa (15 hp) Communication, Leadership and Health (15 ECTS) Kurskod: VPG04F Vårterminen 2019 Kursansvarig: Ulf Olsson Institutionen för pedagogik
Läs merStudiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015
Sida 1 av (5) Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015 Kursens syfte Kursen syftar till att vidareutveckla kunskaper i vetenskapliga och metodologiska förhållningssätt. I kursen
Läs merStudiehandledning. 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F. Vårterminen 2015
Institutionen för didaktik och pedagogik Studiehandledning Montessoripedagogikens didaktiska teori 1 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F Vårterminen 2015 Besöksadress: Postadress: Fakturaadress: Frescativägen
Läs merStudiehandledning. Kvalitetsarbete i yrkesutbildning (10 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik. 18 september Kurskod YP25LÄ; YP025U
18 september 2018 Studiehandledning Kvalitetsarbete i yrkesutbildning (10 hp) Kurskod YP25LÄ; YP025U HT 2018 Kursansvarig: Maria Calissendorff Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet
Läs merStudiehandledning. Kompetensutveckling i vägledning och karriärutveckling - teori och metod. 7,5 hp, distans
Stockholms Universitet Pedagogiska institutionen Kursansvarig: Karin Hirasawa Studiehandledning Kompetensutveckling i vägledning och karriärutveckling - teori och metod 7,5 hp, distans V3-22 2011 1 Välkommen
Läs merStudieanvisning. Rektorsprogrammet, 30 hp. Rektorsprogrammet UC620U. Delkurs: Etik och juridik i ledarskapspraktik, 2.5 hp HT 2019
1 (7) 2019-06-11 Studieanvisning Rektorsprogrammet, 30 hp UC620U Delkurs: Etik och juridik i ledarskapspraktik, 2.5 hp HT 2019 Kursansvarig: Rebecca Adami (rebecca.adami@edu.su.se) Rektorsprogrammet -ett
Läs merKursens huvudsakliga innehåll och förväntade studieresultat
1(6) Studiehandledning 2018-02-12 Kurs: Arbetsliv och arbete i förändring (UCG115, 7,5 hp) Studie- och yrkesvägledarprogrammet Campus/distans Vt. 2018 Kursansvariga: Anki Bengtsson & Staffan Nilsson Kursens
Läs merStudiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014
1 (5) 7 2014-01-17 Studiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014 Kursadministration och organisation Lärplattformen Mondo används i kursen för information kring uppgifter
Läs merStudiehandledning. Institutionen för pedagogik och didaktik
1(12) Karriärvägledning teori och praktik I 7,5 hp VT -18 (UCG114) Delkursansvariga: Christer Langström (christer.langstrom@edu.su.se) Fredrik Andreasson (fredrik.andreasson@edu.su.se) Studiehandledning
Läs merStudiehandledning Skolan i samhället (15 hp)
Studiehandledning Skolan i samhället (15 hp) Utbildningsvetenskaplig kärna del 1 (UVK1) kurskod UCG30K Kursöversikt UCG30K Skolan i samhället, 15, hp Kursansvarig institution: Institutionen för pedagogik
Läs merInstitutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Skolans och yrkesutbildningens historia 5 högskolepoäng.
1 Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Skolans och yrkesutbildningens historia 5 högskolepoäng Höstterminen 2019 2 Kursens innehåll Kursen, som är av introducerande karaktär, behandlar
Läs merStudiehandledning Montessoripedagogikens teori om lärande 7,5 hp. Ht-2013
Institutionen för pedagogik och didaktik Kurskod: DIA46F Version 2013-10-02 Studiehandledning Montessoripedagogikens teori om lärande 7,5 hp Ht-2013 Välkommen till kursen Montessoripedagogikens teori om
Läs merStudiehandledning. Utbildning och arbetsmarknad i förändring, 7, 5 hp VT 2015 Kursansvariga: Christian Lundahl
1(5) Studiehandledning Utbildning och arbetsmarknad i förändring, 7, 5 hp VT 2015 Kursansvariga: Christian Lundahl Kursens huvudsakliga innehåll Kursen behandlar utbildningsväsendets och utbildningspolitikens
Läs merKursbeskrivning. Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F
Kursbeskrivning Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F 2:6 Innehåll 1. Kursinformation... 3 2. Kursens innehåll och lärandemål... 3 2.1 Lärandemål... 3 3. Kursens uppläggning... 3 3.1 Arbetsformer...
Läs merKarriärutvecklingsteorier och vägledning, avancerad nivå (15 hp)
2016-06-19 Studiehandledning Karriärutvecklingsteorier och vägledning, avancerad nivå (15 hp) Kurskod UC414F Kursen är distansförlagd Ht 2016 Kursansvarig: Ingela Bergmo-Prvulovic, Elisabet Söderberg Institutionen
Läs merStudiehandledning. Karriärförändring, vägledning och coachning, 7,5 hp. Kursansvariga: Christer Langström och Daniel Hailemariam
Kurskod: UCG109 Höstterminen 2017 Uppdaterad: 30 augusti 2017 Studiehandledning Karriärförändring, vägledning och coachning, 7,5 hp Kursansvariga: Christer Langström och Daniel Hailemariam Institutionen
Läs merTeorier om lärande och individens utveckling (7,5 hp)
2016-10-17 Studiehandledning Teorier om lärande och individens utveckling (7,5 hp) DIG01K Höstterminen 2016 Kursansvarig: Jonas von Reybekiel Trostek Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms
Läs merStudiehandledning. Hälsopedagogik I (15/30 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Health Education I (15 ECTS)
2016-06-13 Studiehandledning Hälsopedagogik I (15/30 hp) Health Education I (15 ECTS) Kurskod: VPG03F och VPG01F Höstterminen 2016 Kursansvarig: Robert Ohlsson Institutionen för pedagogik och didaktik
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Ekonomisk sociologi (6 p.), HT-15 Kursansvarig lärare Tiziana Sardiello Rum B944 Tel: 163164 E-mail: tiziana.sardiello@sociology.su.se
Läs merKursansvariga Shamal Kaveh Kursadministratör Gabriella Villagran Backman Jonas Gustafsson Shamal Kaveh
Välkommen till kursen Utbildning och samhällsförändringar, (7,5 hp). Den ingår som valbar kurs i masterprogrammet i pedagogik och ges även som fristående kurs. Kursen ges på halvtid (50%) under terminens
Läs merJuridik och etik för psykologer 7,5 hp
Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Stockholms universitet Termin 5 VT 19 Juridik och etik för psykologer 7,5 hp Kursanvisningar för vårterminen 2019 21 januari 20 februari Syfte Kursen skall
Läs merBarn och ungdomars utveckling och lärande7, 5 hp HT-15
1(7) 2015-10-19 Studie- och yrkesvägledarprogrammet Beteendevetenskapliga grunder Studiehandledning Barn och ungdomars utveckling och lärande7, 5 hp HT-15 Child and youth learning and development 7,5 ECTS
Läs merStudiehandledning. Pedagogisk forskning I 7,5hp (PEG100) Kursansvarig: Carina Carlhed. Kursadministration och organisation
1 (6) 2016-10-17 Institutionen för pedagogik och didaktik Höstterminen 2016 Studiehandledning Pedagogisk forskning I 7,5hp (PEG100) Kursansvarig: Carina Carlhed Kursadministration och organisation I kursen
Läs merKarriärvägledningens teori och metod II, 7,5 hp HT2019
1 (10) Uppdaterad 14 augusti 2019 Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvariga: Daniel Hailemariam & Aino Collmar Distans UCG117 Karriärvägledningens teori och metod II, 7,5 hp HT2019 Inledning
Läs merPersonlighetspsykologi. 7,5 hp. PAO, HT19 Psykologiska institutionen Stockholms universitet. Kursansvarig: Charlotte Alm
Personlighetspsykologi 7,5 hp PAO, HT19 Psykologiska institutionen Stockholms universitet Kursansvarig: Charlotte Alm Ö vergripande syfte och inneha ll Under denna kurs får du möjlighet att förvärva grundläggande
Läs merStudiehandledning. Kvalitetsarbete i yrkesutbildning (10 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik. 12 februari Kurskod YP25LÄ; YP025U
12 februari 2019 Studiehandledning Kvalitetsarbete i yrkesutbildning (10 hp) Kurskod YP25LÄ; YP025U VT 2019 Kursansvarig: Maria Calissendorff Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet
Läs merINSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH DIDAKTIK. STOCKHOLMS UNIVERSITET. Studiehandledning. Kvalitetsarbete i yrkesutbildning 10 hp
INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH DIDAKTIK. STOCKHOLMS UNIVERSITET. Studiehandledning Kvalitetsarbete i yrkesutbildning 10 hp Katarina Lagercrantz All 2018-09-24 Inledning I denna studiehandledning finner
Läs merStudiehandledning. Pedagogiska perspektiv på lärande (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik PEG100
2018-12-20 Studiehandledning Pedagogiska perspektiv på lärande (7,5 hp) PEG100 Vårterminen 2019 Kursansvarig: Jonas von Reybekiel Trostek Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2012 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil
Läs merKarriärvägledningens teori och metod II, 7,5 hp UCG117 -HT2019
1 (14) Uppdaterad 14 augusti 2019 Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvariga: Aino Collmar & Daniel Hailemariam CAMPUS Karriärvägledningens teori och metod II, 7,5 hp UCG117 -HT2019 2(14) Inledning
Läs merStudiehandledning. Personalarbete, Utveckling (5hp)
Datum den 15 oktober 2018 Studiehandledning Personalarbete, Utveckling (5hp) Kurskod:SOD251, HT2018 Kursansvarig: ljarstrand anneli.oljarstrand@edu.su.se Lärare: Henric Stenmark henric.stenmark@edu.su.se
Läs merDelkurs inom kursen Pedagogiska perspektiv på karrärvägledning (15 hp) Educational perspectives of Career Guidance
Studie- och yrkesvägledarprogrammet termin 4 Studiehandledning Kommunikation, karriärvägledning och grupprocesser, (7,5 hp) Delkurs inom kursen Pedagogiska perspektiv på karrärvägledning (15 hp) Educational
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2013 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil
Läs merKvalitetsarbete i yrkesutbildning I (4 hp) Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: (vxl) Institutionen för pedagogik och didaktik
170613 Studiehandledning Kvalitetsarbete i yrkesutbildning I (4 hp) Inriktning: Yrkeslärare Kurskod YP17LÄ Halvfart + YP017U VAL Hösttermin 2017 Kursansvarig: Maria Calissendorff Institutionen för pedagogik
Läs merStockholms universitet Besöksadress: Telefon: (vxl) Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholm
2016-06-20 Studiehandledning Kvalitetsarbete i yrkesutbildning I (4 hp) Allmän studiegång Kurskod YP17LÄ, YP017U Höst 2016 Kursansvarig: Marianne Teräs och Katarina Sipos Institutionen för pedagogik och
Läs mer