STUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE (8 HP) DIG08U - VT Kursansvariga: Elisabeth Hultqvist och Shamal Kaveh

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "STUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE (8 HP) DIG08U - VT Kursansvariga: Elisabeth Hultqvist och Shamal Kaveh"

Transkript

1 STUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE (8 HP) DIG08U - VT 2017 Kursansvariga: Elisabeth Hultqvist och Shamal Kaveh

2 Välkommen till kursen Att vara lärare i Sverige, 8 hp. Kursen ingår Utländska Lärares vidareutbildning ULV, (30 hp). Kursen består av två delar; Skolans styrning och ledning, 5 hp och Perspektiv på lärande, 3 hp. KONTAKTUPPGIFTER Funktion Namn Adress Kursgivande institution Kursansvariga Institutionen för pedagogik och didaktik Elisabeth Hultqvist Shamal Kaveh elisabeth.hultqvist@edu.su.se shamal.kaveh@edu.su.se Kursadministratör Åsa Öman asa.oman@edu.su.se Undervisande lärare Elisabeth Hultqvist (5 hp), Shamal Kaveh (5 hp) Christine Bendixen (3 hp) elisabeth.hultqvist@edu.su.se shamal.kaveh@edu.su.se christine.bendixen@edu.su.se 2

3 KURSENS SYFTE OCH INNEHÅLL Kursen består av två delar. Dels, den om Skolans styrning och ledning, som behandlar det svenska utbildningssystemets framväxt från andra världskriget till hur skolan är utformad idag. Här behandlas de genomgripande reformerna från början av 1990-talet; kommunaliseringen och införandet av det fria skolvalet, och hur de i sin tur har påverkat synen på skolans uppdrag och kunskap. Dels den om Perspektiv på lärande, som tar upp centrala pedagogiska och utvecklingspsykologiska teorier om individens lärande. Kursen är organiserad i följande teman: Den gemensamma skolans framväxt och förändring Skolans omstrukturering Teorier om lärande Kursen inleds med framväxten av den gemensamma och sammanhållna skolan års Skolkommission utgör starten för visionen om en gemensam skola för alla. Centrala delar utgörs av införandet av grundskolan 1962 och hur de läroplaner som följdes därefter speglar skolans förändrade roll och uppgift. Inom denna del av kursen behandlas även de centrala förändringar som omstrukturerat skolans verksamhet; övergången från central till decentraliserad styrning, vanligen benämnd kommunaliseringen och införandet av det fria skolvalet. Kursens andra del fokuserar teorier om lärande främst med fokus på sociokulturella perspektiv på lärande. Därefter behandlas förutsättningar för lärande och utveckling i olika undervisnings- och lärmiljöer, från tidiga skolår till gymnasium. I kursen behandlas även kortfattat didaktisk, pedagogisk och psykologisk forskning om lärande och utveckling. FÖRVÄNTADE STUDIERESULTAT Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna: redogöra för den gemensamma skolans framväxt och förändring, redogöra för innebörden av skolans omstrukturering, urskilja, beskriva och jämföra olika teoretiska perspektiv på individens lärande och utveckling, samt argumentera för vad som hindrar och möjliggör lärande i en konkret undervisningssituation utifrån olika teoretiska perspektiv. UPPLÄGG Kursen ges på 80 % och förutsätter ett aktivt och självständigt arbete av varje student. Arbetsformerna är två introduktionsföreläsningar och fem seminarier inom respektive delkurs och 3

4 enskilt arbete. Litteraturen är utvald för att ge såväl en teoretisk som empirisk inblick i kursens centrala frågor. Föreläsningarna avser att ge introduktion till de delkurserna. Seminarierna sker tillsammans med seminarieledarna inom delkurserna, alltså dina lärare under kursen. De är också de bedömande lärarna, som kommer att sätta kursbetyg. Till varje seminarium skall studenten ha läst viss angiven litteratur och vara i seminariediskussionerna. Lokalerna för seminarierna är i flesta fall på Institutionen för pedagogik och didaktik, Frescativägen 54. Närvaro vid seminarierna är obligatoriskt. Vid eventuell seminariefrånvaro bör du lämna en skriftlig kompletteringsuppgift, men med tanke på kursens utformning bör frånvaro ske i mycket särskilda fall och får inte överstiga två tillfällen. LÄRPLATTFORM I denna kurs använder vi lärplattformen Mondo. Den hittar du på eller via I Mondo är du som registrerad på kursen automatiskt inlagd i sajten för denna kurs. Där finner du sådan information som är gemensam för samtliga seminariegrupper, såsom studiehandledning, examinationsuppgifter, föreläsningsbilder, med mera. Dessutom kan seminarieledaren lägga in särskild information för sin seminariegrupp. EXAMINATION Examinationen sker för båda delkurser tisdagen den 21 mars 2017 mellan på Laduvikssalen som ligger i Biblioteket, Södra huset, hus D. (Laduvikssalen och Värtasalen ligger ovanför Universitetsbiblioteket, plan 6). Den nås via trappan som ligger mitt emot Café Prego). Omtentamen för både delkurserna sker tisdag den 2 maj 2017 mellan kl på Laduvikssalen. EXAMINATIONSFORM Kursen består av två delmoment och avslutas genom en gemensam skriftlig salstentamen. För studenter med dokumenterade funktionshinder kan salstentamen anpassas enligt särskilda regler. Vad bedöms? Krav för godkänt betyg. De avslutande examinationsuppgifterna utgår alltid från kursens förväntade studieresultat och det som bedöms är följaktligen studieresultat och det som bedöms är följaktligen de förmågor du har visat prov på under kursen och som kommer till uttryck i examinationsuppgiften. Vid bedömningen räknas betygen för de båda delkurserna samman enligt en sjugradig betygsskala. Det är viktigt att du som student är medveten om att texten inte kan bli godkänd om du inte följer givna instruktioner. För att kursen ska kunna godkännas, måste 4

5 examinationsuppgiften uppnå lägsta betyget, dvs. E. Betyget registreras i Ladok senast 15 arbetsdagar efter examinationsdatum. Om du blir underkänd på den skriftliga examinationen får du göra om den vid ett senare tillfälle. VAD HÄNDER OM MAN FÅR BETYGET F ELLER FX? F och Fx är underkända betyg och vid både F och Fx gäller omexamination. Slutbetyg på hela kursen ges först efter att samtliga obligatoriska delar är redovisade. Examination som inte lämnas in i tid enligt tidsangivelse i studiehandledningen kommer inte att bedömas. OMEXAMINATION Om du inte blir godkänd eller väljer att inte göra examinationen i anslutning till kursen erbjuds senare tillfällen. PLAGIAT Det är givetvis tillåtet att citera andra källor, men såväl direkta citat som indirekta referat måste alltid vara försedda med korrekta och fullständiga referensuppgifter. Att kopiera eller skriva av ett kortare eller längre avsnitt och ange sig själv som författare till texten är förbjudet. Det betraktas som plagiat. Man får inte heller kopiera sina egna texter som man fått godkända i andra kurser, s.k. självplagiat. Ett exempel på plagiat är att ordagrant eller nästan ordagrant skriva av en text (detta innefattar även delar av en text och enstaka meningar) och inte ange varifrån detta kommer. Plagiat kan även anses vara fallet om du använder andras text så att du får den att framstå som din egen. Andras text kan exempelvis utgöras av kurslitteratur och/eller texter du funnit på nätet eller en studiekamrats hemtentamen. Plagiat betraktas som ett grundläggande brott, inte enbart mot en etablerad forskningsetisk kod, utan även mot ett allmänt förhållningssätt vad gäller egna och andras texter. Plagiat är otillåtet fusk och blir alltid föremål för ett disciplinärende, som kan leda till avstängning. Vid SU kontrolleras texterna mot en databas. FUSK Som student vid Stockholms universitet ansvarar du för din egen utbildning. Som en del i ditt ansvar ingår att känna till de regler som finns för studier, examination och för att vistas i lokaler och utnyttja resurser. Enligt de regler som gäller för universitetet får disciplinära åtgärder bland annat vidtas mot student som: med otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars ska bedömas, stör eller hindrar undervisning, prov eller annan verksamhet inom ramen för utbildningen. 5

6 Disciplinärenden behandlas i Stockholms universitets disciplinnämnd. Påföljden kan bli varning eller avstängning för en tid av 1 6 månader. Information om Stockholms universitets regler för examination och disciplinärenden finns på Stockholms universitets webbsida Lärare är skyldig att anmäla grundad misstanke om fusk till rektor och disciplinnämnden. 6

7 BETYGSKRITERIER Examinationsuppgiften betygssätts utifrån en sjugradig målrelaterad betygsskala med graderna (A, B, C, D, E och Fx och F). Den som har godkänts i prov (lägst med betyget E) får ej undergå förnyat prov för högre betyg. Det är endast tillåtet att pröva för godkänt resultat 5 gånger. De olika betygsnivåerna beskrivs i kursplanerna generellt med följande ord: A = utmärkt; B = mycket god; C = god; D = tillfredsställande; E = tillräcklig; Fx = otillräcklig och F = helt otillräcklig. A B C redogör korrekt, utifrån litteraturen, för kursens innehållsliga områden och att begrepp kan relateras till varandra på ett relevant och adekvat sätt, lämnar en text som är språkligt och formellt korrekt, med sitt svar visar att det finns en röd tråd i texten och att samtliga deluppgifter är besvarade, Visar god förmåga att producera kvalificerade texter med en tydlig struktur och med självständiga resonemang på ett för kursen innehållsligt relevant sätt samt med en argumentation väl förankrad i genren vetenskaplig prosa. redogör korrekt, utifrån litteraturen, för kursens innehållsliga områden och att begrepp kan relateras till varandra på ett tämligen relevant och adekvat sätt, lämnar en text som är språkligt och formellt korrekt, med sitt svar visar att det finns en röd tråd i texten och att samtliga deluppgifter är besvarade, visar förmåga att producera kvalificerade texter med en tydlig struktur och med självständiga resonemang på ett för kursen innehållsligt relevant sätt samt med en argumentation väl förankrad i genren vetenskaplig prosa. redogör korrekt, utifrån litteraturen, för kursens innehållsliga områden och att begrepp kan relateras till varandra på ett tämligen relevant och adekvat sätt, lämnar en text som är språkligt och formellt någorlunda korrekt och att svaren bygger på den obligatoriska litteraturen, med sitt svar visar att det finns en röd tråd i texten och att samtliga deluppgifter är besvarade, 7

8 D redogör någorlunda korrekt, utifrån litteraturen, för kursens innehållsliga områden och att begrepp kan relateras till varandra på ett tämligen relevant och adekvat sätt, lämnar en text som är språkligt och formellt någorlunda korrekt och att svaren bygger på den obligatoriska litteraturen, med sitt svar visar att det finns en röd tråd i texten och att samtliga deluppgifter är besvarade, använder sig på en acceptabel nivå av några av kursens centrala begrepp. E redogör någorlunda korrekt, utifrån litteraturen, för kursens innehållsliga områden och att begrepp kan relateras till varandra på ett tämligen relevant och adekvat sätt, lämnar en text som är språkligt och formellt någorlunda korrekt och att svaren bygger på den obligatoriska litteraturen, med sitt svar visar att det finns en röd tråd i texten och att samtliga deluppgifter är besvarade. FX Om man inte uppfyller kriterierna för Godkänd (A-E) innebär det att man blir underkänd. Nedan särskiljs några kriterier som direkt och enskilt kan ligga till grund för att den studerande ges betyget Fx. Dessa är bl.a.: texten är avseende språk, källhantering och annan formalia tämligen bristfällig, en del formella krav som referenslista, korrekta referenser, etc. saknas. textens omfång avviker en del från den rekommenderade längden. F Om man inte uppfyller kriterierna för Godkänd (A-E) innebär det att man blir underkänd. Nedan särskiljs några kriterier som direkt och enskilt kan ligga till grund för att den studerande ges betyget F. Dessa är bl.a.: visar otillräcklig insikt i ämnet texten är avseende språk, källhantering och annan formalia mycket bristfällig, textens disposition är otydlig och det saknas en röd tråd, studenten har inte använt sig av litteraturen i tillräcklig utsträckning, det saknas ett adekvat innehållsligt svar på uppgiften, textens omfång avviker avsevärt från den rekommenderade längden, svaren på samtliga delar finns inte med. 8

9 STUDENTINFLYTANDE Möjlighet till studentinflytande förutsätter kunskap om de kursplaner som kursen är upplagd efter. Inom ramarna för kursplanernas mål och för den obligatoriska kurslitteraturen samt övriga aktiviteter som kursansvarig institution beslutat om, har varje seminariegrupp möjlighet att påverka arbetsformer och innehåll i seminarier. Vi rekommenderar därför att varje seminariegrupp utser en eller två studeranderepresentanter (helst vid första träffen med seminariegruppen). Representanternas uppdrag är att diskutera eventuella frågor och problem med sina respektive lärare och, om det skulle behövas, med kursansvariga lärare. STÖD I STUDIERNA För mer exakt information, om tider och lokal, se schema i Filsamling på Mondo. KURSUTVÄRDERING Kursen utvärderas genom en digital enkät som blir tillgänglig vid kursens slut. Länk till kursutvärderingen läggs antingen ut på Mondo eller skickas per mejl till samtliga registrerade studenter. 9

10 KURSLITTERATUR Skolans styrning och ledning (5 hp) Dahlstedt, Magnus & Olsson, Maria (2013), Utbildning, demokrati, medborgarskap. Malmö: Gleerups. Florin, Christina & Johansson, Ulla (1996), "Tre kulturer - tre historier. Disciplinering i läroverk, flickskolor och folkskolor under 1800-talets senare hälft." I Utbildningshistoria. Kön och könsroller i svensk skola i ett historiskt perspektiv. ÅSU. Föreningen för svensk undervisningshistoria, (Elektronisk resurs, tillhandahålls i mondo). Skott, Pia, Pettersson, Daniel & Bergh Andreas, Differentieringsfrågan under 70 år av skol (forms) reformer, I Lindblad, Sverker & Lundahl, Lisbeth (2015) Utbildning makt och politik. Lund: Studentlitteratur. Lundström, Ulf & Rönnberg, Linda, Att styra skolan med marknaden som förebild. I Lindblad, Sverker & Lundahl, Lisbeth (2015), Utbildning makt och politik. Lund: Studentlitteratur. SOU: 1948:27,1946 års skolkommissions betänkande med förslag till riktlinjer för det svenska skolväsendets utveckling. Kapitel 1. Mondo. Teorier om lärande (3 hp) Säljö, Roger (2014), Lärande i praktiken Ett sociokulturellt perspektiv. Lund: Studentlitteratur. 10

STUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE I (DIG08U) - HT Kursansvariga: Elisabeth Hultqvist och Shamal Kaveh.

STUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE I (DIG08U) - HT Kursansvariga: Elisabeth Hultqvist och Shamal Kaveh. STUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE I (DIG08U) - HT 2017 Jonathan Calugi Kursansvariga: Elisabeth Hultqvist och Shamal Kaveh Välkommen till kursen Att vara lärare i Sverige, 8 hp. Kursen ingår

Läs mer

STUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE (8 HP) DIG08U - HT HALVFART. Kursansvariga: Elisabeth Hultqvist och Shamal Kaveh

STUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE (8 HP) DIG08U - HT HALVFART. Kursansvariga: Elisabeth Hultqvist och Shamal Kaveh STUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE (8 HP) DIG08U - HT 2016- - HALVFART v.35-43 - Grupp 3 och 4 Kursansvariga: Elisabeth Hultqvist och Shamal Kaveh Välkommen till kursen Att vara lärare i Sverige,

Läs mer

STUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE I (DIG08U) VT Kursansvariga: Matilda Wiklund. Maria Öhrstedt. CC-image: PO3 Stephen Gonzalez

STUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE I (DIG08U) VT Kursansvariga: Matilda Wiklund. Maria Öhrstedt. CC-image: PO3 Stephen Gonzalez STUDIEHANDLEDNING ATT VARA LÄRARE I SVERIGE I (DIG08U) VT 2019 CC-image: PO3 Stephen Gonzalez Kursansvariga: Matilda Wiklund Maria Öhrstedt VÄLKOMMEN TILL KURSEN ATT VARA LÄRARE I SVERIGE, 8 HP! KURSEN

Läs mer

Studiehandledning Hälsopedagogik III och Vårdpedagogik III VPG10F och VPG11F HT 2015

Studiehandledning Hälsopedagogik III och Vårdpedagogik III VPG10F och VPG11F HT 2015 Studiehandledning Hälsopedagogik III och Vårdpedagogik III VPG10F och VPG11F HT 2015 Kursansvarig: Ulf Olsson ulf.olsson@edu.su.se Kursadministratörer: Hälsopedagogik - Emmi Fagerlund emmi.fagerlund@edu.su.se

Läs mer

1(5) Studiehandledning. Pedagogikens utopier. Vårterminen Institutionen för pedagogik och didaktik

1(5) Studiehandledning. Pedagogikens utopier. Vårterminen Institutionen för pedagogik och didaktik 1(5) Studiehandledning Pedagogikens utopier Vårterminen 2019 Institutionen för pedagogik och didaktik www.edu.su.se Välkommen till kursen Pedagogikens utopier, (7,5 hp). Den ingår som valbar kurs i masterprogrammet

Läs mer

Institutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Vårdpedagogik/Hälsopedagogik III VPG10F/VPG11F

Institutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Vårdpedagogik/Hälsopedagogik III VPG10F/VPG11F Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Vårdpedagogik/Hälsopedagogik III VPG10F/VPG11F Höstterminen 2016 Kursansvarig: ulf.olsson@edu.su.se Kursadministratör: emmi.fagerlund@edu.su.se

Läs mer

Studiehandledning. Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18

Studiehandledning. Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18 20180914 Studiehandledning Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18 Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Katarina Lagercrantz All katarina.lagercrantz@edu.su.se

Läs mer

Studiehandledning. Leda förändringsarbete (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Kurskod: PEA408

Studiehandledning. Leda förändringsarbete (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Kurskod: PEA408 2017-09-29 Studiehandledning Leda förändringsarbete (7,5 hp) Kurskod: PEA408 Höst 2017 Kursansvarig: Katarina Sipos Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress: Telefon:

Läs mer

Studiehandledning. VPG10F Hälsopedagogik III (30 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik. Delkurs 1: Pedagogikens forskningsfält

Studiehandledning. VPG10F Hälsopedagogik III (30 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik. Delkurs 1: Pedagogikens forskningsfält Studiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30 hp) Delkurs 1: Pedagogikens forskningsfält Delkurs 2: Vetenskaplig teori och metod III Hösttermin 2018 Kursansvarig: Marianne Teräs Institutionen för pedagogik

Läs mer

Studiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30hp) Delkurs: Examensarbete

Studiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30hp) Delkurs: Examensarbete 2017-12-15 Studiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30hp) Delkurs: Examensarbete Vårtermin 2018 Kursansvarig: Marianne Teräs Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress:

Läs mer

STUDIEHANDLEDNING DELKURS II: UTBILDNINGENS HISTORIA OCH SKOLANS PLATS I SAMHÄLLET. (6,5 HP) SKOLAN I SAMHÄLLET UCG30K HT2017

STUDIEHANDLEDNING DELKURS II: UTBILDNINGENS HISTORIA OCH SKOLANS PLATS I SAMHÄLLET. (6,5 HP) SKOLAN I SAMHÄLLET UCG30K HT2017 SKOLAN I SAMHÄLLET UCG30K HT2017 STUDIEHANDLEDNING DELKURS II: UTBILDNINGENS HISTORIA OCH SKOLANS PLATS I SAMHÄLLET. (6,5 HP) Delkursansvarig: Shamal Kaveh Välkommen till delkursen Utbildningens historia

Läs mer

UCG01K (DOCH) STUDIEMANUAL HT2019

UCG01K (DOCH) STUDIEMANUAL HT2019 Utbildningens historia och plats i samhället, 5 hp UCG01K (DOCH) Bilden tagen av Picography, licens under Creative commons STUDIEMANUAL HT2019 Kursansvarig: Petter Sandgren UCG01K (DOCH) HT19 LITTERATUR

Läs mer

Studiehandledning. Pedagogikens idéhistoria. Höstterminen (6) Institutionen för pedagogik och didaktik

Studiehandledning. Pedagogikens idéhistoria. Höstterminen (6) Institutionen för pedagogik och didaktik 1(6) Studiehandledning Pedagogikens idéhistoria Höstterminen 2018 Bilden tagen av Picography, licens under Creative commons Institutionen för pedagogik och didaktik www.edu.su.se Välkommen till kursen

Läs mer

Studiehandledning: Didaktiska perspektiv på lärande, 7,5 hp

Studiehandledning: Didaktiska perspektiv på lärande, 7,5 hp Stockholms universitet ht 2013 Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning: Didaktiska perspektiv på lärande, 7,5 hp Inom kursens ram erbjuds fem undervisningstillfällen. Vid det första

Läs mer

Samspel mellan individ och samhälle 7,5 hp HT-15

Samspel mellan individ och samhälle 7,5 hp HT-15 1(5) 2015-11-13 Studie- och yrkesvägledarprogrammet Beteendevetenskapliga grunder Studiehandledning Samspel mellan individ och samhälle 7,5 hp HT-15 Kursansvarig: Petra Roll Bennet petra@edu.su.se Kursens

Läs mer

Karriärvägledningens pedagogiska praktik, 15 hp, avancerad nivå.

Karriärvägledningens pedagogiska praktik, 15 hp, avancerad nivå. Kurskod: PEA409 Vårterminen 2018 20171215 Vt 2018 Studiehandledning Karriärvägledningens pedagogiska praktik, 15 hp, avancerad nivå. Pedagogical Practice of Career Counselling, 15 ECTS, advanced level.

Läs mer

Förväntade studieresultat Efter genomgången delkurs förväntas studenten kunna:

Förväntade studieresultat Efter genomgången delkurs förväntas studenten kunna: 1 (9) 2015-11-30 Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Åsa Broberg, asa.broberg@edu.su.se Kursadministratör: Emmi Lotta Fagerlund, emmi.fagerlund@edu.su.se Studiehandledning Pedagogisk

Läs mer

Kursansvariga Shamal Kaveh Kursadministratör Gabriella Villagran Backman Jonas Gustafsson Shamal Kaveh

Kursansvariga Shamal Kaveh Kursadministratör Gabriella Villagran Backman Jonas Gustafsson Shamal Kaveh Välkommen till kursen Utbildning och samhällsförändringar, (7,5 hp). Den ingår som valbar kurs i masterprogrammet i pedagogik och ges även som fristående kurs. Kursen ges på halvtid (50%) under terminens

Läs mer

STUDIEHANDLEDNING DISTANS, HT2019 SAMSPEL MELLAN INDIVID OCH SAMHÄLLE (7,5 HP) KURSKOD: UCG101. Institutionen för pedagogik och didaktik

STUDIEHANDLEDNING DISTANS, HT2019 SAMSPEL MELLAN INDIVID OCH SAMHÄLLE (7,5 HP) KURSKOD: UCG101. Institutionen för pedagogik och didaktik Den 27 augusti 2019 Stockholms universitet STUDIEHANDLEDNING DISTANS, HT2019 SAMSPEL MELLAN INDIVID OCH SAMHÄLLE (7,5 HP) KURSKOD: UCG101 Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: 08-16 20 00 (vxl)

Läs mer

Studiehandledning. Forskningsspecialisering (15 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Research Specialization (15 ECTS)

Studiehandledning. Forskningsspecialisering (15 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Research Specialization (15 ECTS) 1(7) 2018-05-29 Studiehandledning Forskningsspecialisering (15 hp) Research Specialization (15 ECTS) Kurskod: PEA459 Höstterminen 2018 Kursansvarig: Robert Ohlsson Institutionen för pedagogik och didaktik

Läs mer

SKOLAN I SAMHÄLLET (UCG30K)

SKOLAN I SAMHÄLLET (UCG30K) SKOLAN I SAMHÄLLET (UCG30K) UTBILDNINGENS HISTORIA OCH SKOLANS PLATS I SAMHÄLLET 6,5 HP HT 2018 Kursansvariga: Elisabeth Hultqvist och Shamal Kaveh Delkursansvarig: Shamal Kaveh Välkommen till delkursen

Läs mer

Studiehandledning. 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F. Vårterminen 2014

Studiehandledning. 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F. Vårterminen 2014 Institutionen för didaktik och pedagogik Studiehandledning Montessoripedagogikens didaktiska teori 1 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F Vårterminen 2014 Besöksadress: Postadress: Fakturaadress: Frescativägen

Läs mer

Studiehandledning. UCG120 Vetenskaplig teori och metod II (7,5hp) VT2018. Lärare

Studiehandledning. UCG120 Vetenskaplig teori och metod II (7,5hp) VT2018. Lärare Datum den 22 december 2017 Studiehandledning UCG120 Vetenskaplig teori och metod II (7,5hp) VT2018 Kontaktuppgifter Kursansvarig Anneli Öljarstrand anneli.oljarstrand@edu.su.se Kursadministration grundnivapedagogik.edu@su.se

Läs mer

Studiehandledning. Delkursens huvudsakliga innehåll. Delkursens innehåll och upplägg. Innehåll. Förväntade studieresultat.

Studiehandledning. Delkursens huvudsakliga innehåll. Delkursens innehåll och upplägg. Innehåll. Förväntade studieresultat. 1(6) Studiehandledning Delkurs: Politik och samhälle (SYV8) Kurs: Samhälle, politik och utbildning (UCG103) Studie- och yrkesvägledarprogrammet Campus Vårterminen 2016 Kursansvarig: Karin Fransson och

Läs mer

Teorier om lärande och individens utveckling kompletterande pedagogisk utbildning (5 hp)

Teorier om lärande och individens utveckling kompletterande pedagogisk utbildning (5 hp) 2016-06-14 Studiehandledning Teorier om lärande och individens utveckling kompletterande pedagogisk utbildning (5 hp) DIG11K Höstterminen 2016 Kursansvarig: Jonas von Reybekiel Trostek Institutionen för

Läs mer

Beskriva och reflektera över olika faktorer som kan påverka handledningsprocessen.

Beskriva och reflektera över olika faktorer som kan påverka handledningsprocessen. Studiehandledning YPG30F Handledning för yrkeslärare, 7,5 hp HT 2017 Välkommen till kursen Handledning för yrkeslärare. Detta är en kurs som i första hand riktar sig mot dig som är verksam som yrkeslärare

Läs mer

Kursbeskrivning. Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F

Kursbeskrivning. Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F Kursbeskrivning Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F 2:6 Innehåll 1. Kursinformation... 3 2. Kursens innehåll och lärandemål... 3 2.1 Lärandemål... 3 3. Kursens uppläggning... 3 3.1 Arbetsformer...

Läs mer

Studiehandledning Utbildningens historia och plats i samhället

Studiehandledning Utbildningens historia och plats i samhället 1(7) Studiehandledning Utbildningens historia och plats i samhället KPU och Kombinationsprogrammet Ämneslärarprogrammet inriktning Ma/No/Tk Version den 5 november 2015 Institutionen för pedagogik och didaktik

Läs mer

Institutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Skolans och yrkesutbildningens historia 5 högskolepoäng.

Institutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Skolans och yrkesutbildningens historia 5 högskolepoäng. 1 Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Skolans och yrkesutbildningens historia 5 högskolepoäng Höstterminen 2019 2 Kursens innehåll Kursen, som är av introducerande karaktär, behandlar

Läs mer

Studiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30hp) Delkurs 3: Examensarbete

Studiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30hp) Delkurs 3: Examensarbete Datum Studiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30hp) Delkurs 3: Examensarbete HT 2018 Kursansvarig: Marianne Teräs Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress: Telefon:

Läs mer

Kursbeskrivning. Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F

Kursbeskrivning. Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F Kursbeskrivning Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F 2:6 Innehåll 1. Kursinformation... 3 2. Kursens innehåll och lärandemål... 3 2.1 Lärandemål... 3 3. Kursens uppläggning... 3 3.1 Arbetsformer...

Läs mer

Studiehandledning Skolan i samhället

Studiehandledning Skolan i samhället 0(6) Studiehandledning Skolan i samhället Val-programmet ht 2014 UCG05U Version den 30 september 2014 i Institutionen för pedagogik och didaktik www.edu.su.se Välkommen till kursen Skolan i samhället,

Läs mer

Studiehandledning. Hälsopedagogik I (15 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Health Education I (15 ECTS)

Studiehandledning. Hälsopedagogik I (15 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Health Education I (15 ECTS) 2018-11-29 Studiehandledning Hälsopedagogik I (15 hp) Health Education I (15 ECTS) Kurskod: VPG03F och VPG01F Vårterminen 2019 Kursansvarig: Robert Ohlsson Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms

Läs mer

Teorier om lärande och individens utveckling, (7.5 hp)

Teorier om lärande och individens utveckling, (7.5 hp) 2016-08-29 Studiehandledning Teorier om lärande och individens utveckling, (7.5 hp) DIG01K Ht 16 Kursansvarig: Lena Geijer Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress:

Läs mer

Studiehandledning Skolan i samhället (15 hp)

Studiehandledning Skolan i samhället (15 hp) Studiehandledning Skolan i samhället (15 hp) Utbildningsvetenskaplig kärna del 1 (UVK1) kurskod UCG30K Kursöversikt UCG30K Skolan i samhället, 15, hp Kursansvarig institution: Institutionen för pedagogik

Läs mer

Studiehandledning Utvecklingsarbete 2,5 hp Delkurs 1 i kursen: Undervisning och utveckling - Kompletterande pedagogisk utbildning, 7,5 hp

Studiehandledning Utvecklingsarbete 2,5 hp Delkurs 1 i kursen: Undervisning och utveckling - Kompletterande pedagogisk utbildning, 7,5 hp Institutionen för pedagogik och didaktik 1( Studiehandledning Utvecklingsarbete 2,5 hp Delkurs 1 i kursen: Undervisning och utveckling - Kompletterande pedagogisk utbildning, 7,5 hp Period C-D Kurskod:

Läs mer

Studiehandledning. Vt 15 vecka 13-22

Studiehandledning. Vt 15 vecka 13-22 1(11) 2014-02-12 Studiehandledning Coachande samtal: karriärutveckling och vägledning II, 7,5 hp avancerad nivå Coaching Conversations: Career development and Career Counselling II, 7,5 ects Vt 15 vecka

Läs mer

Juridik och etik för psykologer 7,5 hp

Juridik och etik för psykologer 7,5 hp Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Stockholms universitet Termin 5 VT 19 Juridik och etik för psykologer 7,5 hp Kursanvisningar för vårterminen 2019 21 januari 20 februari Syfte Kursen skall

Läs mer

Teorier om lärande och individens utveckling (7,5 hp)

Teorier om lärande och individens utveckling (7,5 hp) 2016-10-17 Studiehandledning Teorier om lärande och individens utveckling (7,5 hp) DIG01K Höstterminen 2016 Kursansvarig: Jonas von Reybekiel Trostek Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms

Läs mer

Studiehandledning. Utbildningens historia och skolans plats i samhället. Höstterminen 2017

Studiehandledning. Utbildningens historia och skolans plats i samhället. Höstterminen 2017 1(7) Studiehandledning Utbildningens historia och skolans plats i samhället Höstterminen 2017 Delkurs 5 hp inom kursen Skolan i samhället, 22,5 hp - KPU och Ämneslärarprogrammet MA/No/TK. (HVKS01, HVKS02,

Läs mer

1(7) " #$ Institutionen för pedagogik och didaktik

1(7)  #$ Institutionen för pedagogik och didaktik 1(7)! " #$ Institutionen för pedagogik och didaktik www.edu.su.se Välkommen till kursen Utbildningens historia och plats i samhället, 5 hp. Kursen ingår i ämneslärarprogrammets utbildningsvetenskapliga

Läs mer

Pedagogisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för höstterminen 2015

Pedagogisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för höstterminen 2015 1 (4) Uppdaterad 2015-11-02 Pedagogisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för höstterminen 2015 Kursadministration och organisation I kursen används den digitala plattformen Mondo för information kring

Läs mer

SKOLAN I SAMHÄLLET (UCG30K) Utbildningens historia och skolans plats i samhället (6,5 hp) STUDIEMANUAL. Grundlärare F-3

SKOLAN I SAMHÄLLET (UCG30K) Utbildningens historia och skolans plats i samhället (6,5 hp) STUDIEMANUAL. Grundlärare F-3 SKOLAN I SAMHÄLLET (UCG30K) Utbildningens historia och skolans plats i samhället (6,5 hp) STUDIEMANUAL Grundlärare F-3 HT 2018 Litteratur: Huvudbok (införskaffas av studenten): Larsson, Esbjörn & Westberg,

Läs mer

jämföra vetenskapsteoretiska förhållningssätt och dess återspegling i empirisk forskning,

jämföra vetenskapsteoretiska förhållningssätt och dess återspegling i empirisk forskning, 1 (10) 2018-08-10 Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Katarina Lagercrantz All katarina.lagercrantz@edu.su.se Kursadministratör: Ian Henshaw Ian.henshaw@edu.su.se Studiehandledning Vetenskaplig

Läs mer

Studiehandledning. Hälsopedagogik I (15 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Health Education I (15 ECTS)

Studiehandledning. Hälsopedagogik I (15 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Health Education I (15 ECTS) 2018-12-17 Studiehandledning Hälsopedagogik I (15 hp) Health Education I (15 ECTS) Kurskod: VPG03F och VPG01F Vårterminen 2019 Kursansvarig: Robert Ohlsson Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms

Läs mer

Studiehandledning. Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola, 4 hp

Studiehandledning. Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola, 4 hp 1(6) Studiehandledning Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola, 4 hp UCA21K och UCA22K KPU/DOCH och Ämneslärare Version den 19 november 2015 Institutionen för pedagogik och didaktik

Läs mer

Studiehandledning Utbildningens historia och plats i samhället Grundlärare med inriktning mot fritidshem

Studiehandledning Utbildningens historia och plats i samhället Grundlärare med inriktning mot fritidshem 1(6) Studiehandledning Utbildningens historia och plats i samhället Grundlärare med inriktning mot fritidshem Vårterminen 2018 UCG01K Bilden tagen av Picography, licens under Creative commons Institutionen

Läs mer

Institutionen för pedagogik och didaktik VT Policy, evaluation and development, 7.5 hp (7.5 ECTS)

Institutionen för pedagogik och didaktik VT Policy, evaluation and development, 7.5 hp (7.5 ECTS) 1(6) Institutionen för pedagogik och didaktik 2016-02-24 VT 2016 Studiehandledning Styrning, utvärdering och utveckling (UCA437), 7.5 hp Policy, evaluation and development, 7.5 hp (7.5 ECTS) Kursansvariga

Läs mer

Studiehandledning. Utbildningens historia och skolans plats i samhället. Höstterminen 2018

Studiehandledning. Utbildningens historia och skolans plats i samhället. Höstterminen 2018 1(9) Studiehandledning Utbildningens historia och skolans plats i samhället Höstterminen 2018 Delkurs 5 hp inom kursen Skolan i samhället, 22,5 hp - KPU och Ämneslärarprogrammet MA/No/TK. (HVKS01, HVKS02,

Läs mer

Utbildning, karriärvägledning och arbete II (7,5 hp)

Utbildning, karriärvägledning och arbete II (7,5 hp) 2019-06-10 Studiehandledning Utbildning, karriärvägledning och arbete II (7,5 hp) Education, Work Life and Career Guidance Kurskod: UCG121 Campus och Distans Hösten 2019 Kursansvariga: Elisabet Söderberg

Läs mer

Studiehandledning. Pedagogiska perspektiv på lärande (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik PEG100

Studiehandledning. Pedagogiska perspektiv på lärande (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik PEG100 2019-06-17 Studiehandledning Pedagogiska perspektiv på lärande (7,5 hp) PEG100 Höstterminen 2019 Kursansvarig: Jonas von Reybekiel Trostek Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet

Läs mer

SKOLAN I SAMHÄLLET (UCG33K/UCG34K)

SKOLAN I SAMHÄLLET (UCG33K/UCG34K) SKOLAN I SAMHÄLLET (UCG33K/UCG34K) Utbildningens historia och skolans plats i samhället, 6,5hp Bilden tagen av Picography, licens under Creative commons STUDIEMANUAL HT2019 Delkursansvarig: Petter Sandgren

Läs mer

Studiehandledning. Delkursens huvudsakliga innehåll. Momentets innehåll och upplägg. Innehåll. Förväntade studieresultat.

Studiehandledning. Delkursens huvudsakliga innehåll. Momentets innehåll och upplägg. Innehåll. Förväntade studieresultat. 1(7) Studiehandledning Delkurs: Politik och samhälle (SYV8) Kurs: Sanhällsvetenskapliga grunder (UCG103) Studie- och yrkesvägledarprogrammet Distans Vårterminen 2016 Kursansvarig: Karin Fransson och Fredrik

Läs mer

Pedagogisk och didaktisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för höstterminen 2014

Pedagogisk och didaktisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för höstterminen 2014 1 (4) Pedagogisk och didaktisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för höstterminen 2014 Kursadministration och organisation Lärplattformen Mondo används i kursen för information kring uppgifter och

Läs mer

Studiehandledning. Grundlärarprogrammet med inriktning mot fritidshem UCA20K. Version den 16 maj 2014

Studiehandledning. Grundlärarprogrammet med inriktning mot fritidshem UCA20K. Version den 16 maj 2014 1(6) Studiehandledning Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola, 4 hp Grundlärarprogrammet med inriktning mot fritidshem UCA20K Version den 16 maj 2014 Institutionen för pedagogik och

Läs mer

Studiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014

Studiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014 1 (5) 7 2014-01-17 Studiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014 Kursadministration och organisation Lärplattformen Mondo används i kursen för information kring uppgifter

Läs mer

Studiehandledning. Campus, HT2018. Sociologiska perspektiv på studie- och yrkesval, 11hp KURSKOD: UCG101

Studiehandledning. Campus, HT2018. Sociologiska perspektiv på studie- och yrkesval, 11hp KURSKOD: UCG101 Den 24 augusti 2018 Studiehandledning Campus, HT2018 Sociologiska perspektiv på studie- och yrkesval, 11hp KURSKOD: UCG101 Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress:

Läs mer

Didaktik 1 Skolans kunskapsuppdrag (7,5 hp)

Didaktik 1 Skolans kunskapsuppdrag (7,5 hp) HT 2018 Studiehandledning Didaktik 1 Skolans kunskapsuppdrag (7,5 hp) DIG05U UDG05L Höstterminen 2018 Kursansvarig: Larissa Mickwitz Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress:

Läs mer

Kursbeskrivning. Specialpedagogik I: Pedagogiska och sociala utmaningar, GN, 7,5 hp Ht-2012 / 25% / UQ151F

Kursbeskrivning. Specialpedagogik I: Pedagogiska och sociala utmaningar, GN, 7,5 hp Ht-2012 / 25% / UQ151F Kursbeskrivning Specialpedagogik I: Pedagogiska och sociala utmaningar, GN, 7,5 hp Ht-2012 / 25% / UQ151F 2:12 Innehåll 1. Kursinformation... 3 2. Kursens innehåll och lärandemål... 3 2.1 Innehåll... 3

Läs mer

Studiehandledning Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola, 4 hp

Studiehandledning Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola, 4 hp 1(6) Studiehandledning Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola, 4 hp Grundlärarprogrammet med inriktning år F-3 Version den 7 januari 2015 Institutionen för pedagogik och didaktik www.edu.su.se

Läs mer

Institutionen för pedagogik och didaktik 1(8)

Institutionen för pedagogik och didaktik 1(8) Institutionen för pedagogik och didaktik 1(8) Välkommen till kursen Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola, 4 hp. Kursen ingår i grundlärarprogrammets utbildningsvetenskapliga kärna

Läs mer

Pedagogisk och didaktisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för vårterminen 2015

Pedagogisk och didaktisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för vårterminen 2015 1 (4) Uppdaterad 2015-03-12 Pedagogisk och didaktisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för vårterminen 2015 Kursadministration och organisation I kursen används den digitala plattformen Mondo för information

Läs mer

Studiehandledning. Vt 14 vecka 13-22

Studiehandledning. Vt 14 vecka 13-22 2014-02-05 Studiehandledning Coachande samtal: karriärutveckling och vägledning II, 7,5 hp avancerad nivå Coaching Conversations: Career development and Career Counselling II, 7,5 ects Vt 14 vecka 13-22

Läs mer

SKOLAN I SAMHÄLLET (UCG35K/UCG36K)

SKOLAN I SAMHÄLLET (UCG35K/UCG36K) SKOLAN I SAMHÄLLET (UCG35K/UCG36K) Utbildningens historia och skolans plats i samhället, 6,5hp Bilden tagen av Picography, licens under Creative commons STUDIEMANUAL VT2019 Delkursansvarig: Petter Sandgren

Läs mer

Introduktion i vetenskapsteori och metodologi (7,5 hp) DIA11F

Introduktion i vetenskapsteori och metodologi (7,5 hp) DIA11F 2018-10-03 Studiehandledning Introduktion i vetenskapsteori och metodologi (7,5 hp) DIA11F Höstterminen 2018 Kursansvarig: Jonas von Reybekiel Trostek Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms

Läs mer

UTBILDNING OCH SAMHÄLLSFÖRÄNDRINGAR, PEA423 7,5 HP - VT2019 STUDIEHANDLEDNING. Kursansvarig: Shamal Kaveh

UTBILDNING OCH SAMHÄLLSFÖRÄNDRINGAR, PEA423 7,5 HP - VT2019 STUDIEHANDLEDNING. Kursansvarig: Shamal Kaveh UTBILDNING OCH SAMHÄLLSFÖRÄNDRINGAR, PEA423 7,5 HP - VT2019 STUDIEHANDLEDNING Kursansvarig: Shamal Kaveh Välkommen till kursen Utbildning och samhällsförändringar, (7,5 hp). Den ingår som valbar kurs i

Läs mer

Studiehandledning. Montessoripedagogikens didaktiska teori 2. 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F. Vårterminen 2013

Studiehandledning. Montessoripedagogikens didaktiska teori 2. 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F. Vårterminen 2013 Institutionen för didaktik och pedagogik Studiehandledning Montessoripedagogikens didaktiska teori 2 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F Vårterminen 2013 Besöksadress: Postadress: Fakturaadress: Frescativägen

Läs mer

Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015

Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015 Sida 1 av (5) Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015 Kursens syfte Kursen syftar till att vidareutveckla kunskaper i vetenskapliga och metodologiska förhållningssätt. I kursen

Läs mer

Studiehandledning. Hälsopedagogik I (15/30 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Health Education I (15 ECTS)

Studiehandledning. Hälsopedagogik I (15/30 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Health Education I (15 ECTS) 2016-06-13 Studiehandledning Hälsopedagogik I (15/30 hp) Health Education I (15 ECTS) Kurskod: VPG03F och VPG01F Höstterminen 2016 Kursansvarig: Robert Ohlsson Institutionen för pedagogik och didaktik

Läs mer

Studiehandledning Montessoripedagogikens teori om lärande 7,5 hp. Ht-2014

Studiehandledning Montessoripedagogikens teori om lärande 7,5 hp. Ht-2014 Institutionen för pedagogik och didaktik Kurskod: DIA46F Version 2014-07-10 Studiehandledning Montessoripedagogikens teori om lärande 7,5 hp Ht-2014 Välkommen till kursen Montessoripedagogikens teori om

Läs mer

Studiehandledning. 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F. Vårterminen 2015

Studiehandledning. 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F. Vårterminen 2015 Institutionen för didaktik och pedagogik Studiehandledning Montessoripedagogikens didaktiska teori 1 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F Vårterminen 2015 Besöksadress: Postadress: Fakturaadress: Frescativägen

Läs mer

Studiehandledning Montessoripedagogikens teori om lärande 7,5 hp. Ht-2015

Studiehandledning Montessoripedagogikens teori om lärande 7,5 hp. Ht-2015 Institutionen för pedagogik och didaktik Kurskod: DIA46F Version 2015-06-03 Studiehandledning Montessoripedagogikens teori om lärande 7,5 hp Ht-2015 Välkommen till kursen Montessoripedagogikens teori om

Läs mer

Studiehandledning. Utbildning och arbetsmarknad i förändring, 7, 5 hp VT 2015 Kursansvariga: Christian Lundahl

Studiehandledning. Utbildning och arbetsmarknad i förändring, 7, 5 hp VT 2015 Kursansvariga: Christian Lundahl 1(5) Studiehandledning Utbildning och arbetsmarknad i förändring, 7, 5 hp VT 2015 Kursansvariga: Christian Lundahl Kursens huvudsakliga innehåll Kursen behandlar utbildningsväsendets och utbildningspolitikens

Läs mer

Studiehandledning Skolan i samhället (15 hp)

Studiehandledning Skolan i samhället (15 hp) 2018-07-05 Studiehandledning Skolan i samhället (15 hp) Utbildningsvetenskaplig kärna, del 1 kurskod UCG30K Höstterminen 2018 Grundskollärarutbildning F-3 period C-D 5/11-18/1 Grundskollärarutbildning

Läs mer

Studiehandledning Montessoripedagogikens teori om lärande 7,5 hp. Ht-2013

Studiehandledning Montessoripedagogikens teori om lärande 7,5 hp. Ht-2013 Institutionen för pedagogik och didaktik Kurskod: DIA46F Version 2013-10-02 Studiehandledning Montessoripedagogikens teori om lärande 7,5 hp Ht-2013 Välkommen till kursen Montessoripedagogikens teori om

Läs mer

Studiehandledning. Pedagogiska perspektiv på lärande (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik PEG100

Studiehandledning. Pedagogiska perspektiv på lärande (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik PEG100 2018-12-20 Studiehandledning Pedagogiska perspektiv på lärande (7,5 hp) PEG100 Vårterminen 2019 Kursansvarig: Jonas von Reybekiel Trostek Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet

Läs mer

Studiehandledning för kursen. Introduktion till universitetsstudier 7.5 hp. Kurskod PEG101

Studiehandledning för kursen. Introduktion till universitetsstudier 7.5 hp. Kurskod PEG101 1(5) Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning för kursen Introduktion till universitetsstudier 7.5 hp Kurskod PEG101 2012 1 VÄLKOMMEN TILL KURSEN INTRODUKTION TILL UNIVERSITETSSTUDIER

Läs mer

Studiehandledning för kursen. DIG01K Teorier om lärande och individens utveckling 7,5 hp. Kurskoder DIG01K

Studiehandledning för kursen. DIG01K Teorier om lärande och individens utveckling 7,5 hp. Kurskoder DIG01K 1(10) Studiehandledning för kursen DIG01K Teorier om lärande och individens utveckling 7,5 hp Kurskoder DIG01K Version 2015/16 1 2(10) Kurskoder... 1 DIG01K... 1 Version 2015/16... 1 VÄLKOMMEN TILL KURSEN

Läs mer

Modevetenskap II. Vetenskapligt skrivande, 7,5 hp, VT-16 Kursbeskrivning och Litteraturlista. Kursansvarig: Louise Wallenberg

Modevetenskap II. Vetenskapligt skrivande, 7,5 hp, VT-16 Kursbeskrivning och Litteraturlista. Kursansvarig: Louise Wallenberg 1 (5) Modevetenskap II Vetenskapligt skrivande, 7,5 hp, VT-16 Kursbeskrivning och Litteraturlista Kursansvarig: Louise Wallenberg Kursens innehåll och syften Kursen i vetenskapligt skrivande ger dig övning

Läs mer

Studiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll

Studiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll 1 (6) Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Åsa Broberg, asa.broberg@edu.su.se Kursadministratör: Emmi-Lotta Fagerlund, emmi.fagerlund@edu.su.se Studiehandledning VPG01F Hälsopedagogik

Läs mer

Studieanvisning. Rektorsprogrammet, 30 hp. Rektorsprogrammet UC620U. Delkurs: Etik och juridik i ledarskapspraktik, 2.5 hp HT 2019

Studieanvisning. Rektorsprogrammet, 30 hp. Rektorsprogrammet UC620U. Delkurs: Etik och juridik i ledarskapspraktik, 2.5 hp HT 2019 1 (7) 2019-06-11 Studieanvisning Rektorsprogrammet, 30 hp UC620U Delkurs: Etik och juridik i ledarskapspraktik, 2.5 hp HT 2019 Kursansvarig: Rebecca Adami (rebecca.adami@edu.su.se) Rektorsprogrammet -ett

Läs mer

Studiehandledning. Teorier om lärande och individens utveckling (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik DIG01K Fritidslärare

Studiehandledning. Teorier om lärande och individens utveckling (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik DIG01K Fritidslärare 2017-02-13 Studiehandledning Teorier om lärande och individens utveckling (7,5 hp) DIG01K Fritidslärare Vårterminen 2017 Kursansvarig: Maria Calissendorff Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms

Läs mer

Kursplan för kurs på grundnivå

Kursplan för kurs på grundnivå Kursplan för kurs på grundnivå Socialt arbete 4: Vetenskapliga perspektiv Social Work 4: Scientific Perspectives 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: SU4H18 Gäller från: HT 2018 Fastställd: 2018-02-13

Läs mer

Institutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Skolans och yrkesutbildningens historia 5 högskolepoäng.

Institutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Skolans och yrkesutbildningens historia 5 högskolepoäng. 1 Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Skolans och yrkesutbildningens historia 5 högskolepoäng Höstterminen 2018 2 Kursens innehåll Kursen, som är av introducerande karaktär, behandlar

Läs mer

Kursplan för kurs på grundnivå

Kursplan för kurs på grundnivå Kursplan för kurs på grundnivå Kompletteringsutbildning för personer med avslutad utländsk högskoleutbildning i socialt arbete III Supplementary course for people with a foreign university education in

Läs mer

Studiehandledning för kursen Läroplansteori, betyg och bedömning 7,5 hp GN, VT 2017 Kurskod DIG02K för lärarstudenter på Dans- och cirkushögskolan

Studiehandledning för kursen Läroplansteori, betyg och bedömning 7,5 hp GN, VT 2017 Kurskod DIG02K för lärarstudenter på Dans- och cirkushögskolan Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning för kursen Läroplansteori, betyg och bedömning 7,5 hp GN, VT 2017 Kurskod DIG02K för lärarstudenter på Dans- och cirkushögskolan Välkommen till

Läs mer

Anvisningar för kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp. Kursanvisningar och schema för Vecka 2, vårterminen 2016 PTU14

Anvisningar för kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp. Kursanvisningar och schema för Vecka 2, vårterminen 2016 PTU14 STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet Anvisningar för kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp Kursanvisningar och schema för Vecka 2, vårterminen

Läs mer

Studiehandledning för kursen. DIG11K Teorier om lärande och individens utveckling 5 hp. Kurskod DIG11K

Studiehandledning för kursen. DIG11K Teorier om lärande och individens utveckling 5 hp. Kurskod DIG11K 1(10) Studiehandledning för kursen DIG11K Teorier om lärande och individens utveckling 5 hp Kurskod DIG11K Version 2015/16 1 2(10) Välkommen till kursen KÄRNAN Teorier om lärande och individens utveckling

Läs mer

Studiehandledning. Pedagogik som samhällsvetenskaplig disciplin, 7,5 Högskolepoäng Education A discipline within the Social Sciences, 7,5 ECTS

Studiehandledning. Pedagogik som samhällsvetenskaplig disciplin, 7,5 Högskolepoäng Education A discipline within the Social Sciences, 7,5 ECTS 1(9) 2017-10-04 Studiehandledning Pedagogik som samhällsvetenskaplig disciplin, 7,5 Högskolepoäng Education A discipline within the Social Sciences, 7,5 ECTS Kurskod: PEA401 HT 2017 Kursansvarig: Moira

Läs mer

Studiehandledning. Hälsans idéhistoria (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik

Studiehandledning. Hälsans idéhistoria (7,5 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik 1(5) 2016-06-16 Studiehandledning Hälsans idéhistoria (7,5 hp) History of ideas about health (7.5 ECTS) Kurskod: VPA103 Höstterminen 2016 Kursansvarig: Robert Ohlsson Institutionen för pedagogik och didaktik

Läs mer

Vårterminen Kursbeskrivning. CL-programmet. Identitetsskapande och socialisation Vårterminen (6)

Vårterminen Kursbeskrivning. CL-programmet. Identitetsskapande och socialisation Vårterminen (6) CL-programmet 1(6) Identitetsskapande och socialisation Vårterminen 2009 Kursbeskrivning Vårterminen 2009 Stockholms universitet www.su.se/lararutbildningar Telefon: 08-16 20 00 (vxl) 106 91 Stockholm

Läs mer

Institutionen för didaktik och pedagogik. Studiehandledning. Montessoripedagogikens didaktiska teori 2. 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F

Institutionen för didaktik och pedagogik. Studiehandledning. Montessoripedagogikens didaktiska teori 2. 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F Institutionen för didaktik och pedagogik Studiehandledning Montessoripedagogikens didaktiska teori 2 7,5 högskolepoäng KURSKOD: DIA47F Vårterminen 2014 Välkommen till kursen Montessoripedagogikens didaktiska

Läs mer

Kvalitetsarbete i yrkesutbildning I (4 hp) Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: (vxl) Institutionen för pedagogik och didaktik

Kvalitetsarbete i yrkesutbildning I (4 hp) Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: (vxl) Institutionen för pedagogik och didaktik 170613 Studiehandledning Kvalitetsarbete i yrkesutbildning I (4 hp) Inriktning: Yrkeslärare Kurskod YP17LÄ Halvfart + YP017U VAL Hösttermin 2017 Kursansvarig: Maria Calissendorff Institutionen för pedagogik

Läs mer

Kursbeskrivning. Perspektiv på språk, 5 hp

Kursbeskrivning. Perspektiv på språk, 5 hp Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Perspektiv på språk, 5 hp Kandidatprogram i teckenspråk och tolkning, 180 hp (HTOTK): Teckenspråk i teori och praktik II, GN, 30 hp, termin 2 (LITU20)

Läs mer

Studiehandledning. Hälsopedagogik I (15/30 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik 2015-12-11. Health Education I (15 ECTS)

Studiehandledning. Hälsopedagogik I (15/30 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik 2015-12-11. Health Education I (15 ECTS) 2015-12-11 Studiehandledning Hälsopedagogik I (15/30 hp) Health Education I (15 ECTS) Kurskod: VPG03F och VPG01F Våterminen 2016 Kursansvarig: Robert Ohlsson Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms

Läs mer

Studiehandledning. Pedagogisk forskning I 7,5hp (PEG100) Kursansvarig: Carina Carlhed. Kursadministration och organisation

Studiehandledning. Pedagogisk forskning I 7,5hp (PEG100) Kursansvarig: Carina Carlhed. Kursadministration och organisation 1 (6) 2016-10-17 Institutionen för pedagogik och didaktik Höstterminen 2016 Studiehandledning Pedagogisk forskning I 7,5hp (PEG100) Kursansvarig: Carina Carlhed Kursadministration och organisation I kursen

Läs mer

Institutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Skolans och yrkesutbildningens historia 5 högskolepoäng.

Institutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Skolans och yrkesutbildningens historia 5 högskolepoäng. 1 Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Skolans och yrkesutbildningens historia 5 högskolepoäng Höstterminen 2019 2 Kursens innehåll Kursen, som är av introducerande karaktär, behandlar

Läs mer

Kursplan för kurs på grundnivå

Kursplan för kurs på grundnivå Kursplan för kurs på grundnivå Kompletteringsutbildning för personer med avslutad utländsk högskoleutbildning i socialt arbete I Supplementary course for people with a foreign university education in social

Läs mer

Studiehandledning. Distans, HT2018. Sociologiska perspektiv på studie- och yrkesval, 11hp KURSKOD: UCG101

Studiehandledning. Distans, HT2018. Sociologiska perspektiv på studie- och yrkesval, 11hp KURSKOD: UCG101 Den 24 augusti 2018 Studiehandledning Distans, HT2018 Sociologiska perspektiv på studie- och yrkesval, 11hp KURSKOD: UCG101 Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress:

Läs mer

Studiehandledning för kursen. Mentorskap i förskola och skola 7,5 hp, Kurskod DIA45F

Studiehandledning för kursen. Mentorskap i förskola och skola 7,5 hp, Kurskod DIA45F Studiehandledning för kursen Mentorskap i förskola och skola 7,5 hp, Kurskod DIA45F Ht 2016 1 Välkommen till kursen Mentorskap i förskola och skola 7,5 hp Kursen du nu påbörjar är en fristående kurs och

Läs mer