1 Kvalitetsredovisning för Vidåkersskolan åk 7-9, Särskolan samt Individuella programmet Läsåret

Transkript

1 1 Kvalitetsredovisning för Vidåkersskolan åk 7-9, Särskolan samt Individuella programmet Läsåret ) VK100S v , kvalitetsredovisning ro Barn- och utbildningsförvaltningen Vidåkersskolan Vingåkers kommun, Vingåker Prästgårdsallén Tel vx Fax E-post: bou@vingaker.se Pg Bg

2 1 Kvalitetsredovisning för Vidåkersskolan åk 7-9, Särskolan samt Individuella programmet Läsåret Underlag och rutiner för att ta fram kvalitetsredovisningen Förutsättningar för verksamhetens/verksamheternas måluppfyllelse4 3.1 Ekonomiska Ekonomiska resurser investeringar, driftmedel) SKL Öppna jämförelser Materiella resurser Personella Personal Personaltäthet Personalens kompetens Elevgruppernas storlek och sammansättning Ledning av verksamheten Lokaler Upptagningsområde Utemiljö Arbetet i verksamheten i förhållande till styrdokumentet Arbete med lärandet och undervisning Arbete med normer och värden Elevinflytande Ledningsarbetet Personalens kompetensutveckling Arbete med arbetsplan Lärande Värdegrunden: Kultur Samarbete med näringsliv Kommunikation Hållbar utveckling Socialt Ekologiskt Ekonomiskt Hälsa och livsstil Uppföljning av elevens lärande Individuella utvecklingsplaner Individuella studieplaner Åtgärdsprogram Betygsättning Nationella prov Resultat och måluppfyllelse i förhållande till nationella mål Måluppfyllelse gällande läroplanens mål För kunskapsutveckling Utveckling av normer och värden Elevens ansvar och inflytande Samverkan med hemmet Bedömning och betyg Rektors ansvar Analys och bedömning av måluppfyllelse i verksamheten som helhet 29 8 Åtgärder för förbättring ) 2

3 2 Underlag och rutiner för att ta fram kvalitetsredovisningen 3 30) " #$" 3

4 3 Förutsättningar för verksamhetens/verksamheternas måluppfyllelse 4 30) 3.1 Ekonomiska Ekonomiska resurser investeringar, driftmedel) $ %& '' ) *$'' Kalenderår 2008 personalkostn budget) driftkostna budget) Personalkostn bokslut) Driftkostna bokslut) Total Budget 6102 kansli Kompetensutveckling Interk. Ass.ers +,-. / Vidåkersskolan Stöd/Elevassistenter Särskolan Individuella progr. Ht Investeringsbudget 0 Kalenderår 2009 personalkostn driftkostn budget) budget) personalkostn t o m 23/10) driftkostn t o m 23/10) intäkter i bokslut intäkter t o m 23/10) Total Budget 6102 kansli Kompetensutveckling Interk. Ass.ers +,-. / Vidåkersskolan Stöd/Elevassistenter Särskolan Vt Individuella progr. Vt Investeringsbudget

5 3.1.2 SKL Öppna jämförelser 1 $ 2 $ & $ 3//4'+-5 6 $$7 $*0 $+8 7 9' */04//% Materiella resurser $ :: &7 1 7 #;" 5 30) 5

6 3.2 Personella Personal 6 30) < ** **,% 6,/,/ ) &,, &,*, = */ 0% &,, &,/ -, #$&, / #$& /, >$,, */ */ Personaltäthet? %& *,+2 / # -.# *,-/ Personalens kompetens $2 $ 3.3 Elevgruppernas storlek och sammansättning Nyckeltal och verksamhetsmått 6

7 @ Åk 7: 121 st Åk 8: 142 st Åk 9: 136 st 3.4 Ledning av verksamheten ) &,/ 3.5 Lokaler $ ' & & $ o,-& " A" o # B" o 7 9& 7 #$" "#@" Upptagningsområde $ $ A = C 7 30) 7

8 3.7 Utemiljö? ' 5 4 Arbetet i verksamheten i förhållande till styrdokumentet 8 30) 4.1 Arbete med lärandet och undervisning Arbete med normer och värden $ 7 #7 7' 2' 7&) $' ' $7 $ & 7" $7 ;"3"; "5 - D$@"3$7@5 A A $ $7 E 8

9 4.1.2 Elevinflytande Formellt elevinflytande 4 7& )< & #)4 7 ' #) 4 & 4 7 & " # #?. 7 2 " Ledningsarbetet & Personalens kompetensutveckling $ -,,0%,,0 9 30) $%&&%' %&&&)*+**%) $7 / = & 7 AA#B 9 9

10 ? 2' " 3& 5.F2A "F G."? " 2 $ % o #?.2' &' o &EG."? )$ o # 7 o F o,-).).*, 4.2 Arbete med arbetsplan $$ $ 6 6 %&? A ) ) 10

11 4.2.1 Lärande * G '& # G"7 " Totalt varav flickor pojkar Antal elever med utländsk bakgrund ) Kommun- Riket -grupp Genomsnittligt meritvärde ,4 187,9 185,3 190,75 201,3209,6 Flickor 198, ,1220,6 Pojkar 186, ,8198,9 Andel %) behörig till nationellt pgm 93,3 87,1 93,55 92,25 93,4 Andel %) som uppnått målen i alla ämnen 88,9 76,1 84,05 77,5 66,55 Andel %) som ej uppnått målen i ett ämne 3,7 7,7 6,4 12,2 23,65 Andel %) som ej uppnått målen i två eller fler ämnen 6,7 15,5 8,3 9,05 8,95 Andel %) som saknar betyg i alla ämnen 0,7 0,6 1,25 1,3 0,85 år antal elever elever som ej uppnått målen G VG MVG SVÄP % 62,20% 31,70% 1,40% ENÄP ,80% 55,10% 36,10% 2% MAÄP ,20% 49% 22,80% 4% FY 11

12 @3H Bild 99,3 96,8 97,4 96,2 98,9 Biologi 98,5 94,8 96,1 96,8 96,3 Engelska 95,5 90,3 94,8 96,1 96,3 Fysik 97,8 94,8 95,5 95,5 94,8 Geografi 97,8 90,3 92,2 94,2 96,8 Hem och kons.kunskap 99,3 92,2 93,5 96,8 98,6 Historia 98,5 91,6 94,2 93,5 95,1 Idrott och hälsa 98,5 90,3 94,2 93,5 95,7 Kemi 98,5 94,8 94,8 94,8 96 Matematik 97,8 93,5 99,4 96,1 96,6 Moderna språk, språkval ,5 98,2 83,1 64,6 Musik 99,3 95,5 98,1 93,5 96,8 Religion 97 90,3 94,2 94,2 93,4 Samhällskunskap 97 90,3 92,9 93,6 96,3 Slöjd 99,3 96,1 97,4 98,7 100 Svenska 99,2 95,3 97,4 98,7 97,4 Teknik 97,8 92,9 96,1 96,8 98,3 Ämnesprov åk ? 7 = -)/).#%.%* 0)*.&%.*)* ) 12

13 = = 2 :I : :I :2 8:I 7 7 :J 9" 2 :7 : 2 $ 9 73'5 2 = 9 2 : : = =7 1 ''/"" Betyg VT O8 Antal elever F IG F G F VG P IG P G P VG IG G VG Eng Ma Sv Re Hi Sh Ge ) 13

14 Fy Bi Ke Hk Bild TK Eng A SV A tot.ant. betyg -*3H5 5% 89% # ' 1.& J K? #$" & * ) 14

15 4 /H ' 2 = A &)2 = # * +//# 22 ".3 " " -.-- / 3 " A 7 2 * +//# 2"# /. ". ; = = 1 ' * +//# ) 15

16 ; * +//# 2"2 = ) 4 $ Åtgärder för utveckling Försöka få fler vuxna på elevernas raster som rör sig över hela skolan Arbeta kring ordningsreglernas acceptans och få alla att följa dem Följa upp i de klasser som inte kontinuerligt arbetat med värdegrundsarbete och analysera orsakerna Utveckling av normer och värden 7. ; L = 9 * +//# ) 16

17 $7 2 A # ::2 # = * +//# 2+6 $ 7@6 '6' 3 7 '5 J ' 4 Åtgärder för utveckling ) 2 ' K Likabehandingsplanen *+ 7 = = 2 = $ $ +/H 17 30) 17

18 & 2 = ; ) ' Kultur 6 ' 6 7 *+ * + Estetiska läroprocesser $ $ $ #7 #7 #7 7 # ) 18

19 ? Biblioteks-/mediaplan * + 2 =# 7 = = & & & = =# 1 # 9 9 & = = & = = ' = " 9 9 = 7 = ) 19

20 = = = ; & = & &" = && 7 = & 9 ' 9 ) =7 =7 78 " = 77 = & 6 ) ) *" = 7 7 &-? 20 30) 20

21 4.2.4 Samarbete med näringsliv = & & = 7 * +? & & & = $ * + ) && & && 2 ) %1.<@F ) 21 30) 21

22 *+ = 7 7 ) * + = ) 7 = 9 ) $ -/ = 7 = = ) 22

23 ) 12/"" 4.3 Hållbar utveckling 4.4 ) 4.5 Ekologiskt Ekonomiskt D Hälsa och livsstil ) $ $ 7 =$ =$ 7 = $ 7 7 $ ) - $ ' 7" ) 23

24 # -"" % $% 7 9 ) 5 Uppföljning av elevens lärande 24 30) 5.1 Individuella 7$ # #?.? 8 -.%&*) * /*))*)*& & *3-4#).%))##*'.& & **5%'.**3$5% **%.* %#)%'**#*5#.*%.#536 *&&*5.75%)%')5.%' #**.%)5&.38)%*. *.%&)) *.55%'. 3 2 #?. 7 = #?. 5.2 Individuella studieplaner 8 -.%.))#*#) 5/.% ))#%9.39:/ 24

25 # # *.)%'..%** *.%5*)%**/)*)%. 5*).%&))7.%% *%'5*). %'#*)385*)%**%' 5))*%* *)*5*) *5 & *3;5# 0%' #*)*% **.)*5*.% *&)%')% 5*)) * *5*53 D 5.4 Betygsättning A 7 = A ) 5.5 Nationella prov ) 25

26 $ F 7 ) = 7 6 Resultat och måluppfyllelse i förhållande till nationella mål 26 30) 6.1 Måluppfyllelse gällande läroplanens mål För kunskapsutveckling Skolan skall ansvara för att eleverna inhämtar och utvecklar sådana kunskaper % )) 0))%')3; %'.5#) %* * #*&)3.%.&)*%.#*'.3<* %.)7/.* %'#* *.#*#) #)32.* * * #)&%'*.#.% Utveckling av normer och värden.%..**%')**5.%'*# * % *5*)%'5*).%* 26

27 -)#)).#%.%)% **%#38*) *.%%%.%*.%'%)*%38.*.)%'.%'&*%. 5 *%')*./ )#) 5%3 8.*&) *.%5*)*5*) * &/%' ) *.%'..)&)3 ".*%*)&**.% )%.#*%.)#*'.%*#*)5&5)).*.#5%'#.%*)#)&*.. *5*)0).*%'**.%3=5.%.)%'..% ).#%) 5%).%#*'.%'#**./ *3 >*.%)%.#* * *.*)#)%'* * 5 * *%*. %..%' %&&38.*% *)*5.% %*&.*) %%'%&#* * %. %..38%.*. 5 * *%*%).%*%*.*.%*%%'#.% *)*.*..* 5* 0) *)*5.%./.%)#)&*3;*#* %&*%.%*.**%*.*.%' *).* *#*'.. * %' ' 2 7? Elevens ansvar och inflytande ;)%.*.' *.#5.7*%').*7.% * 3>.#.%'%'#*'. #* * *)**** )*&**%'.%07* *) 5** /*)5 #*&)#* %3>*.%5)*%&*.% *. )%.*.&* %9.3:3 =? 8 /*)%'*) )* >*%.#)&))%.*.&* %%' 27 30) 27

28 &) *.**)**3+ *.#*'. 5 *#* /*)%'0 **5*)%'.50* * )*))#)3 8.5 /*)&%)3? **)*0* * #** /*))% %%'.%)&*#*.3 6&*#* *5 *5 *&*%5)%' ))5) /*))*)*3.%%. * 5 **#&**.&)5 *%' /*). )*)%)%'5)38.*&) *.%&*) * /*))*)*& & *3 = 2 ' Samverkan med hemmet.%%'5)).%5..)&* 0 #* * ' Bedömning och &*/ * '..* %..***3;&*/.*#**.*.#3 ".*% * *).*.*%.*%' &*3;A %.*&)*&)%' &*/ *.#. 5*.%. * **.)&)%'&*/ *. * *#3;*#)) #*.*%)%. *).**)*/)%.#* ) 28

29 ? 7& 3 " Rektors ansvar %)%.)%'' %'%.%.*%)* )* *.*%*.*5 *5)*%53 ".*% *%.&*# ** *.%#** %'#*) 5)*)*%5%'*5.%%')%. &*3".*%*.%#**%'))7%7*.* *.%&** %5 * 5*5*))7 %)%).**%'**) *0.#.%'#*'..#.7 *33&&%*.7)*%%')0)#)%'5).* #* %5 * 5)*.)*)%')0)&% 5).%*#*'.%. *)% %*..##* #*.% **%.%*.*#*'. $ 2 7? 7? ) 7 7 Analys och bedömning av måluppfyllelse i verksamheten som helhet 29 30)

30 2 3#?. 5? /**.# 0.%#***3;). #* * /.%#***)*.% #* *%')*)%.&**3.%)*)&*/***.% *)*5*) )#**/ * $ 6 9 $ 6 %& 6 '? 7? #?. 6 6 $ 8 Åtgärder för förbättring 30 30)? $ A MMMMMMMMMM MMMMMMMMMM A. B F&< < 30