BALDERSSKOLAN Skolråd. Protokoll Närvarande;

Transkript

1 Närvarande; Åk Representant E-postadress Närvarande Ej Närvarande F Josefin Wijk josefinwijk@gmail.com F Katrin Brajkovic katrin.konig-brajkovic@live.se 1 Fredrik Metcalf metcalf.fredrik@gmail.com 1 Malin Smidelik smidelik@hotmail.com 2 Anders Armandt andersarmandt@hotmail.com 2 Maria Wiklund mariamagdalena25@hotmail.com 2 Therese Wahlberg therese_lindkvist@hotmail.com 3A Kristian Bergqvist kristian.bergqvist@hotmail.com 3B Sofie Löfvendahl sofie.lofvendahl@hotmail.com 3B Thomas Krog krog@bredband.net 4A Johanna von Porat johannavonporat@gmail.com 4B Therese Magnusson magnussontessan@gmail.com 5A 5A 5B Maria Wiklund mariamagdalena25@hotmail.com 5B Kristina Karlberg kristina@the-karlbergs.se Åk 6 Blerim Arifi barifi@ownit.nu Åk 6 Magnus Krona magnus.krona@gmail.com Åk 6 Pernilla Rausek Nielsen rausek3@hotmail.com Åk 7 Angelika Jeppsson angelikajeppsson@gmail.com Åk 7 Anna Raue Larsson annarauelarsson@gmail.com Åk 7 Therese Magnusson magnussontessan@gmail.com Åk 8 Marie Pelinder mari_pelinder@hotmail.com Åk 8 Mia Blomstergren mia.blomstergren@gmail.com Åk 9 Patrik Wallman patrik.wallman@gmail.com Åk 9 Tommy Karlberg tommy@the-karlbergs.se

2 Minnesanteckningar 1. Matteprofil Från om med läsåret 2018/2019 kommer Baldersskolan erbjuda en matteprofil från och med bilvande årskurs 7. Matteprofilen kommer innebära att eleverna som väljer denna profil kommer att läsa 200 minuter mer matte i veckan. Eleverna kommer att läsa i en högre takt och även påbörja en den av kurserna på gymnasienivå när de går i åk 9. Skolan kommer att samverka med Polhemsskolan samt Vattenhallen i Lund. Matte kommer även att genomsyra andra ämnen, t ex nationalekonomi i samhällskunskap. Kommer att hållas ett informationsmöte efter påsk. Eleverna kommer att få en valblankett där de ska välja denna profil. Flera elever i nuvarande åk 7 har uttryckt intresse av också läsa matteprofil. Skolan håller på att undersöka möjligheten att även erbjuda en variant av profilklass även till åk Ombyggnation Barn- och utbildningsnämnden har tagit beslut om ombyggnation av skolan inför nästa läsår i och med att elevantalet ökar till hösten. Ombyggnaden inkluderar även en översyn av ventilationen. I beslutet ingår även en anpassning av skolgården. Ombyggnationen innebär bland annat att stora fritids flyttar till nuvarande slöjdsalen och att rektorsexpeditionen flyttar ut till entrén. Ombyggnationen ska enligt planeringen genomföras under sommaren och vara klar innan eleverna läsåret börjar. 3. Fritidsverksamheten Personalen på fritids kommer att få fortbildning i programmering för att kunna jobba med detta i verksamheten. Lilla fritids har varje vecka planerade aktiviteter som eleverna kan välja. Just nu jobbar de bland annat med OS, träning för talangjakt mm. Detta koncept kommer att finnas på Stora fritids från och med hösten. Exempelvis programmering, extra läxhjälp, basket, dans, 4. Information från; a. Elevrådet Skolan har två elevråd, ett för åk F-5 och ett för åk 6-9. Jobbar nu mycket med önskemål om rastaktiviteter och hur detta kan organiseras. Elevrådet för åk 6-9 håller på att arbeta med en idé om att eleverna kan vara med och rastvakta tillsammans med en lärare.

3 5. Övriga frågor Försöker verkställa flera av elevrådets idéer så fort som möjligt för att de ska märka att de kan påverka. Detta har t ex inneburit att det satts upp fler klockor, att eleverna kan låna kortlekar och andra spel av mentorerna. Representanter från elevrådet kommer att bjudas in till et senare. b. Trygghetsrådet Skolans trygghetsråd träffas varje vecka och följer upp resultat av elevenkäter, incidentrapporter men även individärenden. Elevenkäter som mäter elevernas upplevelse av trygghet och studiero genomförs två gånger per termin. Resultatet visar att elevernas trygghet och trivsel ökar. Däremot är det fortfarande ett problem med språkbruket bland eleverna på skolan. Det är svårt att komma tillrätta med språkbruket eftersom eleverna inte upplever att det är ett problem utan att det bara är på skoj. Vi kan dock se att det uppstår flera konflikter på grund av språket. Vi kan se att antalet kränkningar och konflikter minskat i och med att skolan är mobilfri. Det är även flera elever som är nöjda med att skolan är mobilfri. Det är endast en liten del av eleverna som försöker smyga undan sina mobiler istället för att lämna in den. Eleverna pratar med varandra. Skolan har även tagit bort Instagram från elevernas ipads. Skolan har ett nära samarbete med Fältgruppen och Polisen. Bland annat har Polisen besökt samtliga mentorsgrupper i åk f7 och föreläst om lagstiftning kring kränkningar på nätet. Peo och Janne kommer att genomföra samma föreläsning med åk 6, 8 och 9. Kvalitetsdjupdykning maj Barn- och utbildningsnämndens presidium genomför kvalitetsdjupdykningar på samtliga enheter en gång per mandatperiod. I maj kommer de till Baldersskolan och vill då träffa skolledningen samt representanter för personal, elever och vårdnadshavare. Datum kommer att meddelas senare. Matsalen Majoriteten av eleverna upplever att det är trivsamt i matsalen. Andelen är något lägre i åk 6-9. Eleverna för fram synpunkter att det är trångt och hög ljudnivå men även att det finns matrester på bord och stolar. Mentorerna äter pedagogiskt med sina elever varje dag och även 1-2 lärare. Vklass Varför går det inte att anmäla flera dagars sjukfrånvaro? Är omständigt att behöva gå in och anmäla varje dag.

4 Lovlappar Går det att registrera lovtider via Vklass? Skriva in ledigheten direkt i Vklass. Föräldrarna upplever även att lovlapparna ser olika ut vid varje lov. Frågan lyftes även om det är nödvändigt att lämna uppgifter om elevernas allergier inför varje lov eftersom dessa uppgifter redan finns på skolan. Uthämtning av mobiler Viktigt att det finns någon i mentorsrummet när eleverna slutar så de inte behöver vänta så de riskerar att komma försent till andra aktiviteter. Ventilation åk 5 Ventilationen i 5B har dålig luft. Kommer att åtgärdas i och med översynen av ventilationen i sommar. Film och mobiler på lilla fritids Det förekommer ofta att fritids tittar på film på eftermiddagen. Dessutom väljer eleverna själva film och då Det händer också ofta att personalen sitter med sina mobiler på Köpa loss elevdatorer Eleverna i åk 9 kommer inte att erbjudas att köpa loss sina datorer eftersom dessa kommer att återanvändas till verksamheten. Bland annat använder de yngre eleverna dessa datorer till Att skriva sig till läsning, ASL. Om eleverna ska ha ipads som verktyg finns det önskemål om att dessa kompletteras med tangentbord. Programmering Programmering ingår som ämne i matte och No från och med nästa läsår. Även andra ämnen och fritids kommer att arbeta med programmering. Nationella prov Åk 9 kommer att skriva nationellt prov i svenska denna vecka. Eftersom provtillfället är långt kommer skolan att erbjuda frukost dessa dagar. Däremot får eleverna inte ta med sig mat eller dricka och äta i klassrummet. Lågstadiet Skolan ska vara en rökfri arbetsplats. Ändå ser föräldrarna varje dag att det står fritidspersonal utanför och röker. Vi kommer att prata med personalen om detta. Elevens val för åk 4-9 Elevens val i åk 4-9 kommer att förläggas till två till tre heldagar vid terminens slut där eleverna kommer att få välja mellan olika aktiviteter. Exempel på aktiviteter är slöjd, programmering, fotografering, dans, serieteckning, Mästerkocken samt cabaret för åk 9.

5 Nästa läsår kommer vi att jobba mer övergripande för F-3 med elevens val. Önskemålet är att sätta upp en cabaret för hela skolan där eleverna får arbeta med olika områden utifrån intresse. Nästa möte Nästa möte är den 28 maj kl