Uppfostringsanstalten
|
|
- Charlotta Hedlund
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Claes Levin Uppfostringsanstalten Om tvâng i fôrâldrars stalle Arkiv fôrlag
2 Innehâll Tack 11 Fôrord Inledning 17 Forskningsproblemet 18 Syfte 22 Frâgestallningar 23 Avhandlingens disposition och begrânsningar Mânniskobehandlande organisationer 25 Inledning 25 Begrepp 25 Framgângsrika och ineffektiva organisationer 27 Tekniska krav och institutionella fôrvântningar 29 Los koppling mellan teknologi, struktur och effekt 33 Gransôverskridande personal och klientkonstruktion 36 Kontroll och begransad rationalitet 39 Behandlingspraktiken som symboliskt handlingsfâlt 41 Inrevillkor Al Makt som fôrklaring till det faktiska resultatet 43 Om begreppen institution och institutionalisering Uppfostringsanstalten som social kontroll 48 Inledning 48 Tre s'àtt att berâtta anstaltshistorik 49 Uppfostringsanstalten och den disciplinâra maktens praktiker 50 Den disciplinâra maktcn 51 Fangelset som straffoch redskap 52 Fângelsct och uppfostringsanstalten som lyckade organisationer 53 Uppfostringsanstaltens funktioner Frân uppfostringsanstalt till barnavârd 56 Inledning 56 Uppfostringsanstalten som begrepp 56 Insparrning for fôrvaring, fôrbâttring och korrektion talet som uppfostringsanstaltens fôdelse? 58 Tukthuset i Amsterdam 61 Tukthusen i Norden 63
3 Insparrning och arbetstvâng som social fostran 64 Kriminologin och den positiva skolan 66 Barnanstalter och râddningsinstitut vaxer fram 67 De svenska râddningsinstituten 68 Behandlingstanken institutionaliseras 71 Infôrandet av barnavârdssystem i Skandinavien vid sekelskiftet Behandling 79 Inledning 79 Den pedagogiska behandlingstanken 80 Behandling som professionellt och medicinskt begrepp 81 Behandling som ett moraliskt begrepp 83 Den socialpolitiska behandlingstanken 83 Behandling som institutionell myt 85 Behandling som ersattning for straff 86 Den psykiska barn- och ungdomsvârden 89 "Conduct disorder" dagens psykologisk-psykiatriska diskussion 93 Âter till behaviorismen? Fallstudie och metod 97 Inledning 97 Fallet Râby 97 Râby blir behandlingsorganisation 98 Râby blir kommunalt ungdomshem 99 Metod 100 Accessproblem 101 Deltagande observation 103 Personalintervjuerna 105 Ungdomsintervjuerna 106 Registerstudien 108 Tabeller Registerundersôkningen 109 Inledning 109 Akuta frihetsberôvanden 109 Inskrivningsorsaker 111 Inlâsningstider och râttsosâkerhet 112 Minskade omflyttningar Behandling ur ungdomarnas perspektiv 116 Inledning 116 Institutionsforskning 116 Ungdomarnas bild av Râby 121 Vems fôrtjànst eller fel var det att du kom till Râby? 122
4 En vanlig dag pâ Râby 122 Syftet med placeringen - vad var det? 123 Behandlingens innehâll 125 Behandlingens innebôrd for de intagna 127 Det basta med Râby? 129 Den personliga kontakten som behandlingsredskap 132 Vad innehâller en god kontakt? 134 Skolan och atbetet 136 Kontakten med fôraldrarna 137 Kontakten med socialtjansten 140 Utskrivningen frân Râby 142 Reflektioner kring ungdomarnas utskrivning och âterkomst Behandlingsmotstând 149 Inledning 149 De intagnas kultur 149 Râby, behandlingsideologin och den obestamda tiden 153 Anpassning och motstând 155 Ungdomarnas anpassnings- och motstândsstrategier 157 Stâmningen pâ avdelningen 160 Rymningar som en del av anstaltspraktiken 162 Skapar "ungdomsvârdsskolor" fier problem an de lôser? 166 Vad gav vistelsen pâ Râby? 168 De viktigaste lârdomarna 170 Ingen hjalp med egna problem 172 Diskussion Onsdagskonferenserna 180 Inledning 180 Deltagande observation pâ en behandlingsavdelning 182 Veckokonferensen 186 Régler eller individuella hânsyn 190 Den eviga frâgan om régler och rutiner 195 Vâckningsarbetet som kônsrollsfrâga? 195 Diskussion Behandlingsavdelningen 204 Personalens vârld 204 Râmaterialet: ungdomarna som grupp och individer 205 Samhâllsuppdraget 207 Behandling personalens egen ambition 209 Arbetet pâ uppfostringsanstalten 210 Arbetsredskapen 212
5 Arbetsplatserna och skolan som behandling? 215 Hinder for behandlingsarbetet 217 Maktmedlen 227 Kontaktmannaskap 230 Fallet Lena och Monica 231 Maktbefogenheterna: innebôrd och effekter 234 Kommentarer Hur har det gâtt for ungdomarna? 240 Inledning 240 Tidigare forskning 241 Den svenska forskningen 244 Résultat 248 Ungdomarnas brottslighet errer Râby 249 Ungdomarnas drogmissbruk efter Râby 251 Anstaltsvistelser efter Râby 254 Fortsatt brottslighet, drogmissbruk och anstaltsvistelse 254 Ungdomarnas sociala situation Bedômning av ungdomarnas livssituation 261 Inledning 261 Bedômningskriterierna 261 Bortfallsanalys 262 Résultat 263 Vad innebât det att klara sig och inte klara sig? 266 De lyckade fallen 267 De som klarar sig nâgorlunda 272 De som klarat sig dâligt 279 De som hat det mycket dâligt Slutsatser och diskussion 298 Sammanfattning 298 Avinstitutionalisering och alternativa vagar 314 Tabellbilaga 317 Referenser 320 Summary 338
Straff eller behandling? En inblick i den slutna ungdomsvården
Straff eller behandling? En inblick i den slutna ungdomsvården Linda Tofftin & Hanna Giersing Socialhögskolan Lunds universitet Vt-09 Handledare: Torbjörn Hjort Abstract This assignment is an examinationpaper
Läs merKänner vi varandra? Elevhälsans uppdrag. BUP-kongressen, Linköping 21-22 maj 2015
BUP-kongressen, Linköping 21-22 maj 2015 Känner vi varandra? Elevhälsans uppdrag Anna Sandell, Psykolog i förskola/skola Stenungsunds kommun Ordf. Psifos Vägledning för Elevhälsan Samarbete mellan Skolverket
Läs merProfessionell i förskolan Pedagogers arbets- och förhållningssätt
Professionell i förskolan Pedagogers arbets- och förhållningssätt Utgiven av Gothia Fortbildning 2016 Författare: Susanne Svedberg Utbildningschef för förskolan i Nyköpings kommun. Hon har mångårig erfarenhet
Läs merHemlöshetens politik - lokal policy och praktik
Cecilia Löfstrand Hemlöshetens politik - lokal policy och praktik A 390913 ÉGALITÉ Innehåll Tabell- och figurförteckning i kapitel 1-10 10 Förord 11 DEL L PROBLEM OCH METOD 15 1 Inledning: policy, problem
Läs merSärskilda ungdomshem (SiS) Vet du vilka rättigheter du har?
Särskilda ungdomshem (SiS) Vet du vilka rättigheter du har? Till dig som är inskriven på ett särskilt ungdomshem De särskilda ungdomshemmen drivs av Statens Institutionsstyrelse (SiS). Om du är inskriven
Läs merSAMVERKAN MELLAN SiS OCH SOCIALTJÄNSTEN INOM SLUTEN UNGDOMSVÅRD (LSU)
SAMVERKAN MELLAN SiS OCH SOCIALTJÄNSTEN INOM SLUTEN UNGDOMSVÅRD (LSU) Inledning Sluten ungdomsvård ersätter fängelse för ungdomar som begått brott i åldrarna 15 17 år. Den nya påföljden regleras i lagen
Läs merPatienters och närståendes erfarenheter av de psykiatriska omvårdnadsteamen
Delrapport 4, oktober 2016 Patienters och närståendes erfarenheter av de psykiatriska omvårdnadsteamen Rapport från ett utvecklingsarbete i Landstinget Sörmland MATS EKERMO ROLAND SVENSSON Delrapport
Läs merJag arbetar med mig själv och de dåliga erfarenheterna av livet, eller vad man ska kalla det som jag har med mig.
Lunds Universitet Socialhögskolan SOL 064 Vårterminen 2002 Jag arbetar med mig själv och de dåliga erfarenheterna av livet, eller vad man ska kalla det som jag har med mig. Fem flickor med erfarenhet av
Läs merEgenvård, samverkan kommun och landsting i Uppsala län
ViS - Vård i samverkan kommun - landsting Godkänt den: 2016-07-27 Ansvarig: Monica Jonsson Kommun(er): Länets samtliga kommuner Landstingsförvaltning(ar): Alla Fastställt av: Beredningsgrupp (TLK) Egenvård,
Läs merElevhälsoplan för Sverigefinska skolan Eskilstuna 2014/2015
Elevhälsoplan för Sverigefinska skolan Eskilstuna 2014/2015 Reviderat 2014-10- 01 Innehåll Handlingsplan för elevhälsa... 3 Sverigefinskaskolans handlingsplan... 4 Syftet med handlingsplanen:... 4 Målet
Läs merUnga lagöverträdare i social-, straff- och processrätt
Kerstin Nordlöf Unga lagöverträdare i social-, straff- och processrätt k^studentlitteratur Innehäll Förord 9 Förkortningar 11 Inledande anmärkningar 15 Dell Unga lagöverträdare och socialrätt 21 Inledning
Läs merADAD. Sverige. Utskrivning och Överflyttning
ADAD Sverige Utskrivning och Överflyttning Version November 2003 Utskrivning och Överflyttning 1 M1 Namn: M2 Personnummer: bbbbba bbba M10 Datum för inskrivning på enheten: aaa M3 Ärendenummer: M4 Datum
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor... 1 Inledning...
Läs merUtveckling för dig som är handledare.
Utbildningsdag. Utveckling för dig som är handledare. Runt om i landet erbjuder vi utbildningsdagar för dig som vill utvecklas i rollen som handledare. Här träffar du andra hand ledare, tränar dina kunskaper,
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Berghems förskola
Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Berghems förskola Läsåret 2014/2015 2 (15) Innehåll INLEDNING... 3 Lagarnas innehåll och begrepp... 3 FN:s konvention om barnets rättigheter...
Läs merDe har ju lyckats med mig
Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier - ISV Campus Norrköping De har ju lyckats med mig Om ungdomars erfarenheter av behandling Jennie Larsson Magisteruppsats från Utbildningsprogrammet för Samhälls-
Läs merRiktlinjer Egenvård i Halland
När? Hur? Egenvård Var? Varför? Riktlinjer Egenvård i Halland Gäller f.o.m 2011-03-01 1 Innehållsförteckning Inledning... 4 Definition av egenvård... 4 Bedömning... 4 Riskanalys... 4 Läkemedel... 4 Dokumentation...
Läs merSiS statistik år 2003
Allmän SiS-rapport 2004:6 SiS statistik år 2003 Linda Knudsdotter Vanström Ann-Christine Palmgren Langlet Stina Björk ISSN 1404-2584 Förord Förord Statens institutionsstyrelses (SiS) uppdrag är att ge
Läs merSärskilda ungdomshem (SiS) Vet du vilka rättigheter du har?
Särskilda ungdomshem (SiS) Vet du vilka rättigheter du har? Till dig som är inskriven på ett särskilt ungdomshem De särskilda ungdomshemmen drivs av Statens Institutionsstyrelse (SiS). Om du är inskriven
Läs merLåna logoped. Informationsmöte om. Stimulera till ökat stöd för elever med språk-, läs- och skrivsvårigheter i skolans lärsituationer
Informationsmöte om Låna logoped Stimulera till ökat stöd för elever med språk-, läs- och skrivsvårigheter i skolans lärsituationer Lena Bjärnelid lena.bjarnelid@regionorebrolan.se Elin Nordin elin.nordin@regionorebrolan.se
Läs merNotbladets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Notbladets plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksmahetsformer som omfattas av planen: Notbladets förskola, Kåge Reviderad: Oktober 2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merVad behöver verksamheten/arbetsgruppen utveckla för att stärka föräldraskapet och barnperspektivet i missbruks- och beroendevården?
Vad behöver verksamheten/arbetsgruppen utveckla för att stärka föräldraskapet och barnperspektivet i missbruks- och beroendevården? Arbetsmaterial för reflektion Målet med att stärka barn- och föräldraperspektivet
Läs merUppfostran och straff
Mats Kumlien Uppfostran och straff Studier kring 1902 ärs lagstiftning om reaktioner mot ungdomsbrott LUND 1997 Innehällsförteckning Förord Innehällsförteckning VII IX I. Inledning 1 1. Värd och straff
Läs merSamverkan skola socialtjänst Krister Pettersson och Ann Malmström Sundsvall 2014-02-06
Samverkan skola socialtjänst Krister Pettersson och Ann Malmström Sundsvall 2014-02-06 Varför samverka! Utgångspunkten var att jag kunde konstatera att skolorganisationen inte utförde vårt uppdrag på ett
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Dellens förskola Upprättad Januari 2016 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och
Läs merSpecialpedagogik i förskolan möjlighet till förändring
Specialpedagogik i förskolan möjlighet till förändring Nina Mohss masterexamen i specialpedagogik Rådgivare SPSM Vad finns skrivet om specialpedagogik i förskolan? Syfte Syfte med studien är att få en
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vetterstorps förskola Förskolechef: Maria Välimaa 1 Vår vision Förskolan ska vara en verksamhet fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merBarns psykosociala ohälsa
Barns psykosociala ohälsa Vägledning för pedagoger www.sollentuna.se Den här vägledningen har tagits fram på initiativ av, och samverkan mellan, representanter från förskolor, Barnoch utbildningskontoret
Läs merSluten ungdomsvård 1:a halvåret 2000
Allmän SiS-rapport 2000:3 Sluten ungdomsvård 1:a halvåret 2000 Av Anette Schierbeck och Margareta Wihlborg ISSN 1404-2584 Dnr 120-182-00 FÖRORD Statens institutionsstyrelse (SiS) har sedan den 1 januari
Läs merVerksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Källbacken
Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Källbacken Verksamhet Förskolan Källbacken är Leksands allra senast byggda förskola, vi flyttade in verksamheten från förskolan Mosippan i februari 2013 Förskolan ligger
Läs merORSI HUSZ. Drömmars värde. Varuhus och lotteri i svensk konsumtionskultur 1897-1939 GIDLUNDS FORLAG HEDEMORA
ORSI HUSZ Drömmars värde Varuhus och lotteri i svensk konsumtionskultur 1897-1939 GIDLUNDS FORLAG HEDEMORA Innehåll Förord 9 Del I Inledning 1. INLEDNING 15 Övergripande frågor 16 Det empiriska materialet:
Läs merResultat medarbetarenkät Lunds kommun 2012
Frågor om mig själv/mitt medarbetarskap 28 Jag trivs och mår bra på arbetet 29 Jag bidrar aktivt till att mina arbetskamrater trivs och mår bra på arbetet 30 Jag är motiverad att lära och utvecklas 31
Läs merLAG OCH RÄTT. Brott och straff
LAG OCH RÄTT Brott och straff Olika typer av straff = påföljd En stor del av innehållet i denna powerpoint är hämtat från Brottsrummet.se En person som döms för ett brott får också ett straff, eller en
Läs merSkolperspektivet Elevhälsa
Rätt insats på rätt nivå vid rätt tidpunkt - Hur kan vi utveckla samhällets stöd för unga med måttlig psykisk ohälsa? 7 maj 2015 Skolperspektivet Elevhälsa Vem är jag? Victoria Janeling, skolkurator, elevhälsan
Läs merVISION: Barn och ungdomar i den sociala barnavården ska uppleva sig och vara delaktiga i frågor som rör deras eget liv
VISION: Barn och ungdomar i den sociala barnavården ska uppleva sig och vara delaktiga i frågor som rör deras eget liv VAD ÄR DELAKTIGHET? Barn blir lyssnade till Barn får stöd i att uttrycka sina åsikter
Läs merNorra Rörums förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Norra Rörums förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet och fritidshem Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merFrågor att diskutera. Frågor att diskutera. Hälsofrämjande arbete. Inledning. Syfte med materialet
DISKUSSIONSUNDERLAG FÖR FÖRSKOLAN Frågor att diskutera Hälsofrämjande arbete Inledning Nätverket för hälsofrämjande förskole- och skolutveckling i Halland 1 har sammanställt ett diskussionsunderlag som
Läs merFörskola 2013/2014. Hållbar utveckling. Sofia Franzén Kvalitetscontroller. Augusti 2015
Förskola 2013/2014 Hållbar utveckling Sofia Franzén Kvalitetscontroller Augusti 2015 Utbildningsförvaltningen 0911-69 60 00 www.pitea.se www.facebook.com/pitea.se Innehåll Rapportens huvudsakliga innehåll...
Läs merEXTRA ANPASSNINGAR OCH PEDAGOGISKA UTREDNINGAR. Åtgärdsprogram
EXTRA ANPASSNINGAR OCH PEDAGOGISKA UTREDNINGAR Åtgärdsprogram SKOLLAGEN Alla barn och elever ska ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling för att de utifrån
Läs merUppsökande socialt arbete
Uppsökande socialt arbete en gränsöverskridande arbetsmetod i socialt arbete En studie om Fältsekreterarnas arbete -och erfarenheter i Lysekils kommun Uppsökande arbete är en kontaktskapande och resursförmedlande
Läs merNy antologi: Skolsocialt arbete Om skolan som plats för och del av det sociala arbetet
Ny antologi: Skolsocialt arbete Om skolan som plats för och del av det sociala arbetet Red: Åsa Backlund, Sara Högdin, Ylva Spånberger Weitz Gleerups förlag http://www.smakprov.se/smakprov.php?isbn=9789140
Läs merHISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 137:3 2017
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 137:3 2017 Uppfostringsanstaltens ambivalens ROddy Nilsson* Linnéuniversitet Ulrika Norburg, Fängelse, skola, uppfostringsanstalt eller skyddshem? Åkerbrukskolonien Hall för
Läs merVårdkedjor och samverkan kring ungdomar som placeras på SiS. Vägar genom ett doktorandprojekt. Maria Andersson Vogel, fil.dr.
Vårdkedjor och samverkan kring ungdomar som placeras på SiS. Vägar genom ett doktorandprojekt. Maria Andersson Vogel, fil.dr. i socialt arbete Utgångspunkter för avhandlingsprojektet MVG-projektet Effektutvärdering
Läs merProvmoment: Salstentamen Ladokkod: Tentamen ges för: BOK HT 11 (salstentamen nr 5) TentamensKod: Tentamensdatum: Tid:
Barnet och kulturen Provmoment: Salstentamen Ladokkod: Tentamen ges för: BOK HT 11 (salstentamen nr 5) 15 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: 2012-05-03 Tid: 09.00-12.00 Hjälpmedel: Godkännes Lexikon
Läs merABCD. Granskning av institutionsplaceringar av barn och unga. Revisionsrapport. Eksjö kommun
Granskning av institutionsplaceringar av barn och Revisionsrapport KPMG AB 27 september 2010 Innehåll Förkortningar och definitioner av centrala begrepp 1 1. Bakgrund 2 2. Syfte 2 3. Avgränsning 3 4. Ansvarig
Läs merVälkommen! Träff om SveDem Värmland 13 juni 2017
Välkommen! Träff om SveDem Värmland 13 juni 2017 Välkommen! Hur kan SveDem bidra till en fortsatt förbättrad vård och omsorg för personer med demenssjukdom i Värmland? SveDem som arbetsverktyg Nuläge Förbättringsområden
Läs merProvmoment: Salstentamen Ladokkod: Tentamen ges för: BOK HT 11 (salstentamen nr 4) TentamensKod: Tentamensdatum: Tid:
Barnet och kulturen Provmoment: Salstentamen Ladokkod: Tentamen ges för: BOK HT 11 (salstentamen nr 4) 15 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: 2011-03-15 Tid: 09.00-12.00 Hjälpmedel: Godkännes Lexikon
Läs merAlkohol och droger på arbetsplatsen
Kommunledning Personalavdelningen Diarienummer: 2015/52 Fastställd: 2001 Reviderad: 2015-03-04 RIKTLINJE Alkohol och droger på arbetsplatsen Alkohol och droger på arbetsplatsen 2/6 Inledning... 3 Syfte...
Läs merFörskolan Myrans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Myrans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5 år Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling MAJÅKERS FÖRSKOLE OMRÅDE MAJÅKERS FÖRSKOLA
Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling MAJÅKERS FÖRSKOLE OMRÅDE MAJÅKERS FÖRSKOLA 2014/2015 Innehållsförteckning 1. Vad gäller för dig som förälder? 2. Vår definition av diskrimineringsgrunderna
Läs merDEN GEMENSAMMA ANTAGNINGEN I SOCIALT ARBETE 2012 KRITERIER FÖR POÄNGGIVNINGEN
1 DEN GEMENSAMMA ANTAGNINGEN I SOCIALT ARBETE 2012 KRITERIER FÖR POÄNGGIVNINGEN Inträdesprovet består av två (2) delar, del I och del II. Del I innehåller tre (3) uppgifter A-C. Alla uppgifter ska utföras.
Läs merUtbildning Humanistisk behandlingspedagog. Genomförs av Umano AB Utbildningsledare Solveig Gudmundsdóttir och Bragi Olafsson
Utbildning Humanistisk behandlingspedagog Distansutbildning. Individuellt upplägg där vi validerar förvärvad kunskap hos de studerande och därefter skräddarsyr en utbildning på 40-80 veckor. Vid fullföljd
Läs merTolvåkers förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tolvåkers förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merADAD utskrivning. Formulärversion: Ut 2015:1 Statens institutionsstyrelse
ADAD utskrivning Formulärversion: Ut 2015:1 Statens institutionsstyrelse ADAD utskrivning Formulärversion: Ut 2015:1 Syftet med ADAD utskrivningsintervju är att ge ungdomarna möjlighet att berätta hur
Läs merHISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 125:3 2005
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 125:3 2005 Hur alkoholistanstalterna satte kött på lagstiftningsbenet Johan Edman, Torken. Tvångsvården av alkoholmissbrukare i Sverige 1940 1981, Diss, Acta Universtatis Stockholmiensis,
Läs merSvanberga förskolas. Likabehandlingsplan och Plan mot diskriminering och kränkande behandling
s Likabehandlingsplan och Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014 Innehållsförteckning Sid Inledning 3 Grunduppgifter 4 Utvärdering 5 Förebyggande/främjande insatser 6 Kartläggning 7 Mål
Läs merUngdomar utskrivna från SiS särskilda ungdomshem under 2011
Institutionsvård i fokus n nr 14 2012 Ungdomar utskrivna från SiS särskilda ungdomshem under 2011 En sammanställning av ADAD utskrivningsintervju Institutionsvård i fokus ges ut av Statens institutionsstyrelse,
Läs merNamnge det ifyllda remissunderlaget, spara det på din dator och skicka som bifogad fil till adressen nedan.
Svar lämnat av (kommun, landsting, organisation etc.): Sveriges Kvinno- och Tjejjourers Riksförbund, SKR 1 Namnge det ifyllda remissunderlaget, spara det på din dator och skicka som bifogad fil till adressen
Läs merHela lönen, hela tiden
Hela lönen, hela tiden utmaningar för ett jämställt arbetsliv (SOU 2015:50) Delegationens uppdrag Sammanställa och tillgängliggöra kunskap om kvinnors och mäns olika villkor och möjligheter samt de förhållanden
Läs merHälsa och samhälle UNG OCH TANKLÖS EN LITTERATURSTUDIE OM PÅFÖLJDSSYSTEMET FÖR UNGA LAGÖVETRÄDARE LINN PERSDOTTER DALIA MAHDI
Hälsa och samhälle UNG OCH TANKLÖS EN LITTERATURSTUDIE OM PÅFÖLJDSSYSTEMET FÖR UNGA LAGÖVETRÄDARE LINN PERSDOTTER DALIA MAHDI YOUNG AND THOUGTHLESS A LITERATURE REVIEW OF THE PENALTY SYSTEM FOR YOUNG OFFENDERS
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04 Vision På förskolan skall inget barn eller vuxen känna sig diskriminerade eller bli utsatt för kränkande
Läs merI särskola eller grundskola?
I särskola eller grundskola? Gränsproblematiken och vikten av ingående utredningar och välgrundade beslut! Seminarieledare Verica Stojanovic. Resultat- handläggningen kan bli bättre Tydliga rutiner men
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN LILLÅNS FÖRSKOLA. ORSA Verksamhetsområde LÄRANDE. Plan mot diskriminering och kränkande behandling.
LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling LILLÅNS FÖRSKOLA Läsåret 2016/2017 ORSA Verksamhetsområde LÄRANDE Vår vision Alla barn och vuxna i Orsas förskolor ska känna sig välkomna,
Läs merPå väg till jobbet. ESF Projekt 2012-2014. Samverkansprojekt Avesta Hedemora arbetsförmedlingen. 300 deltagare
På väg till jobbet På väg till jobbet ESF Projekt 2012-2014 Samverkansprojekt Avesta Hedemora arbetsförmedlingen. 300 deltagare På väg till jobbet Syfte och Mål Minska utanförskap och förhindra bidragsberoende
Läs merFörskolan föräldraenkät På vår. Solhjulets. Gävle Totalt. Bomhus. förskola. Antal svarande Utveckling och Lärande
Förskolan föräldraenkät 2017 På vår förskola Solhjulets förskola Bomhus Gävle Totalt Antal svarande 71 69 440 485 2900 Utveckling och Lärande Ges vårt barn förutsättningar att utvecklas och lära 3,7 3,7
Läs merNy Kontakt Ett samarbetsprojekt mellan Riksförbundet Frivilliga Samhällsarbetare och Statens institutionsstyrelse
Allmän SiS-rapport 2005:3 Ny Kontakt Ett samarbetsprojekt mellan Riksförbundet Frivilliga Samhällsarbetare och Statens institutionsstyrelse Av Michel Devillaz och Emma Martinsson ISSN 1404-2584 Förord
Läs merSOSFS 2005:27 (M och S) Föreskrifter. Samverkan vid in- och utskrivning av patienter i sluten vård. Socialstyrelsens författningssamling
SOSFS 2005:27 (M och S) Föreskrifter Samverkan vid in- och utskrivning av patienter i sluten vård Socialstyrelsens författningssamling I Socialstyrelsens författningssamling (SOSFS) publiceras verkets
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR FÖRSKOLAN KLURINGEN AB Gäller VT 2014
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR FÖRSKOLAN KLURINGEN AB Gäller VT 2014 Reviderad: 2014-02-05 Syfte Denna plans ändamål är att motverka kränkande behandling av barn på Förskolan Kluringen
Läs merHabiliteringsprogram autism
Hälso- och sjukvårdsförvaltningen 1(8) Habiliteringsprogram autism En autismspektrastörning innebär att en person har varaktiga brister i social och icke-verbal kommunikation, brister i känslomässig ömsesidighet
Läs merFamiljer med komplex problematik ett utvecklingsarbete på socialtjänstens barn- och familjeenhet
Familjer med komplex problematik ett utvecklingsarbete på socialtjänstens barn- och familjeenhet Francesca Östberg francesca.ostberg@fou-sodertorn.se francesca.ostberg@socarb.su.se September 2015 Ett utvecklingsprojekt
Läs merEnsamkommande flyktingbarn inom SiS
Ensamkommande flyktingbarn inom SiS BUP-kongress 2016 Catrine Kaunitz (catrine.kaunitz@stat-inst.se) SiS Bedriver den statliga slutna ungdoms- och missbruksvården. De flesta tvångsvårdas efter beslut i
Läs merLikabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Nolängens förskola Läsår 2015/2016
Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling Nolängens förskola Läsår 2015/2016 Innehållsförteckning Grunduppgifter... 3 Utvärdering... 4 Främjande insatser... 5 Kartläggning...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Vitsippans förskola 2015/2016
Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Vitsippans förskola 2015/2016 Innehållsförteckning 2 Vision Förskolechefen har ordet 3 Lagtext och styrdokument Definitioner och begrepp 4 Diskrimineringsgrunderna
Läs merFörskolan Vågavilja K V A L I T E T S G A R A N T I
K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (6) Dnr 1. 2.1.11-2012 Förskolan Vågavilja Förskolan som ligger på stor kuperad gård, granne med naturen och Långsjön Förskolan Vågavilja ligger i Herrängens villaområde
Läs merRiktlinjer och rutin för hälso- och sjukvård, socialtjänst och LSS om Egenvård
BURLÖVS KOMMUN Socialförvaltningen 2014-11-19 Beslutad av 1(6) Ninette Hansson MAS Gunilla Ahlstrand Enhetschef IFO Riktlinjer och rutin för hälso- och sjukvård, socialtjänst och LSS om Egenvård Denna
Läs merKvalitetsanalys. Åsalyckans förskola
Kvalitetsanalys Åsalyckans förskola Innehållsförteckning et av årets verksamhet... 3 Normer och värden... 3 Verksamhetens resultat... 4 Inflytande/delaktighet... 6 Arbete i verksamheten... 8 Övriga mål
Läs merNationell målbeskrivning för psykologer för mödrahälsovård och barnhälsovård. Antagen , uppdaterad
Nationell målbeskrivning för psykologer för mödrahälsovård och barnhälsovård Antagen 2007-09-21, uppdaterad 2016-01-22 Värdegrund Alla barn har rätt till goda och trygga uppväxtvillkor. Verksamhetsmål
Läs merHur kan forskarnas, praktikernas och studenterna behov förenas? Mona Blåsjö Institutionen för nordiska språk Stockholms universitet
Makten över textanalysens fokus Hur kan forskarnas, praktikernas och studenterna behov förenas? Mona Blåsjö Institutionen för nordiska språk Stockholms universitet Arbetsplatser, organisationer De vet
Läs merGemensamma lönekriterier för pedagoger inom förvaltningen för utbildning, kost, kultur och fritid. oktober 2015
Gemensamma lönekriterier för pedagoger inom förvaltningen för utbildning, kost, kultur och fritid oktober 2015 Gemensamma lönekriterier för pedagoger inom UKF, Lomma kommun - Målformulering Alla medarbetare
Läs merUlvsunda förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I. Ing re ss
K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (5) Ulvsunda förskolor Ing re ss Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan
Läs merFörändringsstrategier i arbetslivet
Förändringsstrategier i arbetslivet av Kristina Håkansson Monograph from the Department of Sociology No 57 University of Göteborg 1995 ISSN 1100-3618 ISBN 91-628-1682-9 Innehåll Kapitel 1. Bakgrund j 1
Läs merLärare med inriktning mot arbete i 7-9 samt gymnasieskolan
Lärare med inriktning mot arbete i 7-9 samt gymnasieskolan Översikt, kompetenser Relationell/ kommunikativ Ledarskap Didaktisk Reflektions över professionen Ämnesdidaktiska förmågor relationer med elever,
Läs merGrundlärare med inriktning mot arbete i F-3 samt åk 4-6
Översikt, kompetenser Relationell/ kommunikativ Visa intresse att etablera kontakt med elever, skapa relationer med elever, skapa förtroendefulla relationer med Ledarskap Visa ett respektfullt bemötande
Läs merHolma förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Holma förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merYttrande gällande slutbetänkande Barns och ungas rätt vid tvångsvård. Förslag till ny LVU (SOU 2015:71 ), ert dnr S2015/04694/FST
inspektionen för vård och omsorg 2015-11-24 Dnr 10.1-23692/2015 1(8) Avdelningen för verksamhetsstöd och -styrning Monica Jacobson monica.jacobson@ivo.se Socialdepartementet Yttrande gällande slutbetänkande
Läs merARBETSPLAN FÖR KULLALYCKAN
ARBETSPLAN FÖR KULLALYCKAN Reviderad i juni 2013 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Förskolans uppdrag 3 Värdegrund 4 Likabehandling 4 Inskolning 5 Föräldrasamverkan 5 Rutinsituationer 5 Leken 5 Matematik 6 Språk
Läs merREGERINGSRÄTTENS DOM
REGERINGSRÄTTENS DOM 1 (6) meddelad i Stockholm den 17 november 2010 KLAGANDE AA Ombud och offentligt biträde: Advokat Peter Olsson Advokatfirman Peter Olsson AB Box 53116 400 15 Göteborg ÖVERKLAGAT AVGÖRANDE
Läs merSiS I KORTHET En samling statistiska uppgifter om SiS
SiS I KORTHET 2018 En samling statistiska uppgifter om SiS INNEHÅLL Tabell- och diagramförteckning...2 SiS uppdrag...3 Innehållet i rapporten...4 Ungdomsvård 2018...5 Platser på särskilda ungdomshem...5
Läs merVision och målbild förskola och grundskola
Vision och målbild förskola och grundskola Varje individ är stolt över sig själv, har tilltro till sin förmåga, fungerar väl tillsammans med andra och har drömmar om framtiden. Helhet Varje individ är
Läs merLönekriterier för lärare
JÖNKÖPINGS KOMMUN Lönekriterier för lärare Utbildningsförvaltningen 2015-05-29 Innehåll Inledning reviderade lönkriterier 2015... 2 Lönekriterier för lärare... 3 Trygg, stödjande och uppmuntrande lärandemiljö...
Läs merErsnäs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ersnäs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merNamnge det ifyllda remissunderlaget, spara det på din dator och skicka som bifogad fil till adressen nedan.
Svar lämnat av (kommun, landsting, organisation etc.): Arbetsförmedlingen 1 Namnge det ifyllda remissunderlaget, spara det på din dator och skicka som bifogad fil till adressen nedan. Remiss Remissvar
Läs merVerksamhetsplan Arbetsåret 2013/14
Barnomsorgs- och utbildningsförvaltningen Verksamhetsplan Arbetsåret 2013/14 Lackarebäcks förskolor Innehåller lokala arbets- och handlingsplaner Arbetsplan för det pedagogiska arbetet Begränsning Med
Läs merFäbogårdens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Fäbogårdens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Ansvarig för planen: Erja Svensson, förskolechef Vår
Läs merProjektrapport Bättre vård Mindre tvång
Projektrapport Bättre vård Mindre tvång Team 39 PIVA Psykiatriska kliniken Kristianstad Syfte med deltagandet i Genombrott Förbättra den psykiatriska heldygnsvården med fokus på tvångsvård och tvångsåtgärder
Läs merMentaliseringsutveckling i samspel och lek
Mentaliseringsutveckling i samspel och lek -en studie av mentaliseringsteorins användbarhet i behandlingsarbetet med yngre barn på BUP Maria Borg 1 Sammanfattning I denna studie undersöks hur vi kan använda
Läs merSIS KVALITETSSYSTEM 1 SIS KVALITETSSYSTEM 3
SiS kvalitetssystem SIS KVALITETSSYSTEM 1 SIS KVALITETSSYSTEM 3 SiS mål 4 Brukarinflytande i kvalitetsarbetet 5 Brukarinflytande på olika nivåer 5 Fokusgrupper med brukare och kunder 6 Klagomålshantering
Läs merSiS I KORTHET En samling statistiska uppgifter om SiS
SiS I KORTHET 2017 En samling statistiska uppgifter om SiS INNEHÅLL Tabell- och diagramförteckning...2 SiS uppdrag...3 Innehållet i rapporten...4 Ungdomsvård 2017...5 Platser på särskilda ungdomshem...5
Läs merRoknäs förskola avdelning Helmers plan mot diskriminering och kränkande behandling
Roknäs förskola avdelning Helmers plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merFunktionshindrade i välfärdssamhället
Funktionshindrade i välfärdssamhället Traditionellt sett har frågor om funktionsnedsättning hanterats inom socialpolitisk kontext -vård, stöd, försörjningshjälp mm Funktionshinder Konsekvens av det samhälle
Läs mer