KVALITETSREDOVISNING Vuxenutbildningen i Säters kommun Läsåret
|
|
- Hugo Gunnarsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 KVALITETSREDOVISNING Vuxenutbildningen i Säters kommun Läsåret SÄTERS KOMMUN 1
2 Innehållsförteckning 1. SAMMANFATTNING INLEDNING UNDERLAG OCH RUTINER FÖR ATT TA FRAM KVALITETSREDOVISNINGEN GRUNDFAKTA ÅTGÄRDER ENLIGT FÖREGÅENDE ÅRS KVALITETSREDOVISNING FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR VERKSAMHETENS MÅLUPPFYLLELSE ARBETET I VERKSAMHETEN... 3 KUNSKAPER... 3 NORMER OCH VÄRDEN... 3 UTBILDNINGSVAL ARBETE OCH SAMHÄLLSLIV RESULTAT OCH MÅLUPPFYLLELSE... 5 BETYG OCH BEDÖMNING KUNSKAPSRESULTAT... 5 BETYG FRÅN GYMNASIEKURSER I EGEN REGI LÄSÅRET 2009/ BETYG FRÅN GYMNASIEKURSER VIA NTI LÄSÅRET 2009/ ELEVER SOM LÄST KURSER/UTBILDNINGAR I ANNAN KOMMUN... 7 YRKESUTBILDNINGAR I EGEN REGI... 7 BETYG FRÅN GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING I EGEN KOMMUN... 7 GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING I ANNAN KOMMUN... 7 SÄRVUX... 8 UPPDRAGSUTBILDNINGAR... 8 SVENSKA FÖR INVANDRARE... 8 STUDIEFÖRÄNDRINGAR LÄSÅRET 2009/ ANALYS OCH BEDÖMNING AV MÅLUPPFYLLELSE SAMT ÅTGÄRDER UPPFÖLJNING AV LIKABEHANDLINGSPLANEN ANSVAR, INFLYTANDE OCH DELAKTIGHET
3 1. Sammanfattning Vuxenutbildningens årsbudget minskades från kkr till kkr 2009 till Personalen omfattar ca 17 personer och ca 280 elever har varit registrerade på våra kurser under året. Under 2009 har vi samverkat med Vuxenutbildningen i Borlänge för att söka statliga medel till Yrkesvux utbildningar. Vi har under året särskilt arbetat med skolans uppdrag, rutiner för organisation och uppföljning, individuella studieplaner samt skolinspektionens rapport från december Efterhand som innehållet i skolinspektionens rapport stått klart så har fokus styrts till de områden som inspektionen begärt åtgärder på. 2. Inledning Syftet med kvalitetsredovisningen är bl.a. att ge en övergripande bild av verksamheten, redovisa en bedömning av kvaliteten och måluppfyllelsen samt att visa på särskilda insatser som gjorts för att förbättra verksamheten. Redovisningen är en grund för fortsatt planering och utveckling. 3. Underlag och rutiner för att ta fram kvalitetsredovisningen Kvalitetsredovisning utgår bl.a. från föregående års redovisning och är ett urval av faktabeskrivningar och bedömningar som gjorts av skolans personal. Lärarpersonalen har arbetat med utvärderingar och bedömningar under några av läsårets konferenstider samt junidagarna och elever har indirekt haft synpunkter i enkäter och diskussioner som förekommit i respektive kurs. Skolinspektionens rapport från december 2009 har varit vägledande under arbetet. 4. Grundfakta Vuxenutbildningen i Säters kommun är beläget på Skönviksområdet i Säter. Verksamheten är lokalintegrerad med Dahlandergymnasiet och samutnyttjande sker när det gäller utrustning, och viss personal. Vuxenutbildningen i Säters Kommun omfattar: Svenska För Invandrare, SFI (40) Grundläggande vuxenutbildning (ca 30) Gymnasial vuxenutbildning (ca 150) Uppdragsutbildning (ca 60) Särvux (7) Det kommunala informations och uppföljningsansvaret Studie- och yrkesvägledning Kursutbudet som genomförs med egna lärare är begränsat däremot kan vi erbjuda de flesta gymnasiekurserna på distans genom NTI-skolan. Omvårdnadsutbildningar och datakurser är viktigt inslag i vår verksamhet. Samverkan inom Dalawux och Region Dalarna ger oss tillgång till ett bra nätverk och ett bredare utbud inom framförallt yrkesutbildningar. Vuxenutbildningen i Säter har tillsammans med Falun och Borlänge arbetat fram en ansökan om att bli certifierade som Vård och Omsorgs College. Under läsåret har Säter samverkat med Borlänge när det gäller Yrkesvux. 1
4 Personalen består av skolledare, lärare, kanslist och studie- och yrkesvägledare, ca 16 personer. Vid vuxenutbildningen i Säter finns ett centrum för vägledning. På plats kan man ta del av skriftlig information angående studier och yrken samt söka övrig information via Internet. Personlig vägledning erbjuds till samtliga medborgare i Säters Kommun, oavsett vilken utbildningsnivå personen är intresserad av att läsa. 5. Åtgärder enligt föregående års kvalitetsredovisning Nedanstående åtgärder har vidtagits med anledning av föregående års kvalitetsredovisning: SYV:s tjänst har förändrats så att mer tid finns för vuxenutbildningen. Arbetet med de individuella studieplanerna har prioriterat med täta elevkontakter och bevakning av studieförändringar. Uppföljningar av studiegrupper har skett regelbundet ca 3 gånger per termin för respektive grupp och undervisande lärare, syv och rektor har ansvarat för dessa möten. SYV har genomfört kursen Information Jämställdhet i skolan 7,5 hp och förmedlat delar av kursen till personalen. Vi har arbetat med läroplanen och andra styrdokument i syftet att tydliggöra vuxenutbildningens uppdrag och våra olika roller. Vi har lagt en ekonomisk och organisatorisk grund för grundläggande särvux. Vi har telefonintervjuat tidigare elever i syfte att se om utbildningar fått avsedd effekt. 6. Förutsättningar för verksamhetens måluppfyllelse Verksamheten har haft en budget på drygt kronor. Lokaler är väl anpassade till verksamheten, datorer och annan utrustning fungerar bra. Skollagen, vuxenutbildningsförordningen och läroplanen Lpf 94 är styrande för verksamheten. Personalresurser Tabell 1. Personella resurser Verksamhet Kommunala vuxenutbildningen Verksamhetsansvarig Rektor Jan-Erik Lagerström Antal anställda av Säter Kommun Personalkategori Tjänstgöringsgrad Skolledare 1,0 Kanslist 0,5 Studie- och yrkesvägledare 1,0 Lärare; gymn Svenska och Engelska 1,0 Lärare; Data, Uppdrag och IT-samordnare 1,0 Lärare; Data, Uppdrag och Särvux 0,64 Lärare; grundläggande Engelska, Matematik, 1,0 Yrkessvenska och Uppdrag Lärare; Uppdrag 0,25 Lärare; Uppdrag 1,0 Lärare; Särvux, Data grundläggande svenska 0,25 Lärare; SFI och gr Svenska 1,0 Lärare; SFI 0,5 Lärare; SFI 0,75 via integration Instruktör Handledare; SFI 1,0 via integration 2
5 Antal anställda av annan utbildningsanordnare Bibliotekarie Lärare; gymn Matematik Lärare; Omvårdnadsutbildning Lärare; Omvårdnadsutbildning Lärare; Omvårdnadsutbildning 0,15 Dahlandergymnasiet 0,25 Dahlandergymnasiet 1,0 Vuxenutbildningen i Borlänge 1,0 Vuxenutbildningen i Borlänge Vissa timmar 7. Arbetet i verksamheten Kunskaper Vuxenutbildningen arbetar med ett kursbaserat system där kunskapsmålen finns beskriva i nationella kursplaner. Vägen mot målen kännetecknas av en individualisering där vi försöker anpassa oss till olika individers bakgrund och förutsättningar. Förkunskaperna kan variera mycket. Den individuella studieplanen är centralt dokument som vi upprättar, omarbetar och återvänder till. Varje elevs situation är ofta styrande när studieplaneringen bestäms. I några kurser arbetar vi med studiehandledningar som ett stöd för kunskapsutvecklingen. Elevens eget ansvar är en väsentlig del i studieupplägget. Läraren är den viktigaste undervisningsresursen. Vi arbetar också med böcker, datorprogram, internet, radio och tv, tidningar, elevgruppen, uppmuntran och positivt tänkande. Vi försöker anpassa lärarrollen till individer och situationer i ett spektrum från undervisning genom att förmedla kunskap till handledning och coachning. Pedagogerna bemödar sig om att vara tydlig samt skapa ett positivt undervisningsklimat. Dialogen är viktig i undervisningen, samtidigt förekommer regelbundet inslag av enskilt arbete, tester och prov. Lärare arbetar med att få eleverna delaktiga i studiernas upplägg genom individuell planering inför och under terminen. Lärarna har ett regelbundet informationsutbyte omkring olika elevers kunskapsutveckling och strävar efter att ge eleverna konstruktiv feed back som gynnar deras lärande. En stor del av eleverna i den grundläggande vuxenutbildningen har utländsk bakgrund, studietakten varierar men de flesta klarar den grundläggande nivån på tre terminer. Normer och värden Vi vill att alla ska känna sig välkomna, respekterade och få ett likvärdigt bemötande oavsett bakgrund, kön, ålder, religion mm. Vi strävar efter att ha ett eget förhållningssätt som gynnar fria diskussioner där man försöker ta tillvara en kulturell mångfald och skapa en lärandemiljö där alla bidrar till utvecklingen. Elevenkäten nedan visar både med utfall på frågor och med antalet som svarat på enkäten att vi behöver utveckla arbetet med normer och värden samt kartläggningsarbetet ytterligare. Vi har dock kommit igång, skapat rutiner och en plattform att bygga vidare från. 3
6 Elevenkät om likabehandling och kränkning Studiegrupp: Vuxenutbildningen i Säter Tidpunkt: Vårterminen 2010 Antal som svarat på enkäten: 27 Ja Nej 1. Har du varit med i diskussioner om skolans likabehandlingsplan? 18 9 Alltid Ofta Sällan Aldrig 2. Upplever du att ni under kursen talat om frågor som rör likabehandling och förebyggande av diskriminering och kränkning? 3. Tycker du att personalen på skolan bemöter alla på ett likvärdigt sätt? Tycker du att andra elever på skolan behandlar dig bra? Ja Nej 5 a) Har du blivit utsatt för kränkande behandling under denna termin? 3 24 Ja Nej 5 b) Har du som blivit utsatt för kränkning talat om det 2 1 för någon personal på skolan? Ja 5 c) Om du har blivit utsatt för kränkning och talat om det för någon 2 personal på skolan, har du då fått hjälp så att kränkningen slutat? Nej Utbildningsval arbete och samhällsliv Vuxenutbildningen i Säter har ett begränsat utbildningsutbud. Studerande som önskat kurser som inte erbjudits i hemkommunen har i viss utsträckning fått läsa i annan kommun eller via NTI distanskoncept. Dagens samhälle förändras i snabb takt. För att den studerande ska hitta rätt bland utbildningsutbudet finns vägledningscentrum vid Vuxenutbildningen i Säter. All information finns samlad på ett ställe i kommunen och personlig vägledning inför studier och arbete erbjuds. Information angående vuxenutbildningen på Säters Kommuns hemsida har förbättrats fortlöpande under lå 09/10. Följande har erbjudits studerande: - APU, arbetsplatsförlagd utbildning för omvårdnads- samt karosseri- och bilskadereparatörsstuderande. - Orienteringskurs praktik inför ansökan till utbildning med krav på erfarenhet inom yrket (10 veckor). 4
7 - Validering av kunskap inom vård och omsorg. - Webbaserade verktyget Enterstat, för kartläggning av utbildningsbehovet i kommunen. - Besök till Högskolan Dalarna. Information om studier. - Besök till Öppet Hus vid folkhögskolor i länet. Under läsåret har studie- och yrkesvägledaren deltagit i fortbildning för att hålla sig à jour med utbildningsval arbete och samhällsliv. Rutinerna för det kommunala uppföljningsansvaret har reviderat och formaliserats så att rapporteringen till BUN blivit tydligare. Utvärdering av studie- och yrkesvägledarfunktionen sker kontinuerligt, med hjälp av Skolverkets verktyg för självskattning, BRUK. Vi har under läsåret erbjudit yrkessvenska till nysvenskar i samband med yrkesutbildning. Inför kommande läsår planeras en förstärkning i kursen grundläggande svenska för andraspråk (Utökad Grundläggande svenska som andraspråk), där praktikinslag kommer att erbjudas. 8. Resultat och måluppfyllelse Betyg och bedömning kunskapsresultat Arbetet med bedömning utgår från kursernas mål och betygskriterier. Information och diskussion om mål, kriterier och kunskapsbegrepp ligger till grund för planering och studieupplägg. Inlämningsuppgifter och provtillfällen kompletterar löpande iakttagelser och dialoger omkring kunskapsbegrepp. Nationella prov används i svenska och engelska. För att utveckla vår enhet vore det värdefullt med ett externt nätverk för lärare. Tabell 2. Andel (%) kursdeltagare i gymnasial vuxenutbildning med respektive betyg för A-kurserna i engelska, matematik och svenska Säter Kommungrupp Riket Icke godkänt Engelska A Godkänt Väl godkänt Mycket väl godkänt Icke godkänt Matematik A Godkänt Väl godkänt Mycket väl godkänt Icke godkänt Svenska A Godkänt Väl godkänt Mycket väl godkänt Källa: Skolverkets Internetbaserade Resultat- och kvalitetsinformationssystem, SIRIS. = Uppgift saknas.. = Uppgift kan ej visas, då resultatuppgiften baseras på färre än 10 individer 1 Uppgifter baserade på samtliga huvudmän i kommungruppen 2 Uppgifter baserade på samtliga huvudmän i riket 5
8 Tabell 3. Andel (%) kursdeltagare i grundläggande vuxenutbildning och gymnasial vuxenutbildning som slutfört eller avbrutit kurs Säter Kommungrupp Riket Grundläggande vuxenutbildning Slutfört kurs Avbrutit kurs Fanns i pågående utbildning Gymnasial vuxenutbildning Slutfört kurs Avbrutit kurs Fanns i pågående utbildning Källa: Skolverkets Internetbaserade Resultat- och kvalitetsinformationssystem, SIRIS. = Uppgift saknas.. = Uppgift kan ej visas, då resultatuppgiften baseras på färre än 10 individer Tabell 4. Studieresultat för elever i sfi som två år tidigare påbörjat sin utbildning Säter Andel (%) elever som börjat i sfi och godkänts senast efter 2 läsår enligt studieväg Kommungrupp Riket Sfi 3 (kurs D) Sfi 2 (kurs C) Sfi 1 (kurs B) Avbrutit utbildningen Källa: Skolverkets Internetbaserade Resultat- och kvalitetsinformationssystem, SIRIS. = Uppgift saknas..= Uppgift kan ej visas, då resultatuppgiften baseras på färre än 10 individer Betyg från Gymnasiekurser i egen regi läsåret 2009/2010 Kurs Elever Avbrott IG G VG MVG Svenska A Svenska B Engelska A Engelska B Matematik A Matematik B Matematik C Matematik D Dataämnen Summa kursdeltagare Uppgifter baserade på samtliga huvudmän i kommungruppen 4 Uppgifter baserade på samtliga huvudmän i riket 5 Uppgifter baserade på samtliga huvudmän i kommungruppen 6 Uppgifter baserade på samtliga huvudmän i riket 6
9 Betyg från Gymnasiekurser via NTI läsåret 2009/2010 Kurs Elever Avbrott IG G VG MVG Naturvetarämnen Samhällsvetarämnen Företag och entreprenörskap Omvårdnad Pedagogik och media Summa kursdeltagare Elever som läst kurser/utbildningar i annan kommun Tabell 5. Elever som läst kurser/utbildningar i annan kommun Kurs Antal elever Ht- 09 Karosseritekniker, Falun Yrkesförarutb. I Hedemora 3 3 Grundläggande vux i Borlänge 1 1 Summa Yrkesutbildningar i egen regi Antal elever Vt- 10 Översikt på omvårdnadsutbildningar augusti juni Vuxenutbildningen i Säter köper lärartjänster av Komvux i Borlänge. Tabell 6. Yrkesutbildningar i egen regi Deltagare Antal Deltagare slutfört Kurser börjat Omvårdnad Färdigutbildade dec 08 Omvårdnad Färdigutbildade juni 09 KuO Färdigutbildade dec-09 Omvårdnad Färdigutbildade juni-10 Omvårdnad Fortsätter ht-10 Totalt Betyg från Grundläggande vuxenutbildning i egen kommun Tabell 7. Betyg från Grundläggande vuxenutbildning i egen kommun Kurs Antal Kurser Betyg Avbrott Ej klar G VG Svenska Engelska Matematik Summa Grundläggande vuxenutbildning i annan kommun Tabell 8. Grundläggande vuxenutbildning i annan kommun Kurs Antal kurser Svenska Engelska Matematik Betyg IG G VG 7
10 Särvux Vi har under året erbjudit en datakurs för Särvux studerande, 2 timmar per vecka. Av 7 elever har 6 fått studieintyg. Ett studieavbrott har skett. Uppdragsutbildningar Utbildningarna har bestått av följande: 1. Grundläggande undervisning i svenska, matematik, engelska och datorkunskap, en utbildning som köps av Rättspsykiatriska Regionenheten. Ca 24 elever deltar i undervisningen. 2. KUO, en omvårdnadsutbildning för 10 av socialförvaltningens personal avslutades i december 2009 efter 1,5 års deltidsstudier. 3. Psykiatrikurs för 3 LLS personal under vt Datautbildningar som köps av andra förvaltningar inom kommunen. Tabell 9. Omfattning uppdragsutbildningar Kurs Antal Deltagare Power Point ht-09 7 First Class forts. ht-09 3 First Class Grund vt-10 7 Excel grundkurs vt-10 7 Summa deltagare 24 Svenska för invandrare Alla invandrare och flyktingar har erbjudits minst 15 timmars sfi-undervisning per vecka. Vi har ingen kö men väntetiden kan vara upp till 4 veckor. På fredagarna sker en samhällsinformation under 3 timmar för alla elever i samverkan med integrationsenheten. Några av våra sfi-elever har praktik parallellt med studierna. Sfi-verksamheten har i snitt haft ca 35 elever i utbildning under läsåret 2009/2010 Tabell 10. Betygsresultat Sfi- undervisningen Kurs Registrerade(ev 2 ggr) Ej klar Antal betyg Antal Avbrott Antal G VG Kurs A Kurs B Kurs C Kurs D Summa kurser Studieförändringar läsåret 2009/2010 Tabell 11. Studieförändringar, antal tillfällen HT 2009 VT 2010 Studieförändringar Varav studieavbrott Tabell 12. Studieförändringar, antal personer Avbrottsorsaker HT 2009 VT 2010 Studiesituation förändrad 5 13 Föräldraledig 1 3 För hög studietakt/svår kurs För lätt kurs 1 2 Ej studiemedelberättigad 0 2 Distans ej erbjuden 2 2 Flytt från kommunen 3 2 Byte av skolform (folkhögskola, KY och högskola) 1 2 Arbete 3 10 Följer ej studieplanering
11 Elevenkät i samband med kursstart Ja Nej 1. Fick du tillräcklig information från skolan före kursstart om exempelvis rutiner, schema, csn, mm? 50 1 Ja, alla De flesta Vissa Nej 2. Tycker du att du känner till kunskapsmålen i de kurser som du läst? Ja, alla De flesta Vissa Nej 3. Tycker du att du känner till vilka betygskriterier som gäller? Studiegrupp: Vuxenutbildningen i Säter Tidpunkt: Vårterminen 2010 Antal som svarat på enkäten: Elevenkät om kursslut Studiegrupp: Vuxenutbildningen i Säter Tidpunkt: Vårterminen 2010 Antal som svarat på enkäten: Alltid Ofta Sällan Aldrig 1. Har du fått tillräcklig och kontinuerlig information om studieläge/betygsläge under kursens gång? Har du fått vara med och planera hur undervisningen utformats? Har du fått den hjälp du behövt av läraren/handledaren under kursens gång? Har lokaler och utrustning varit ändamålsenliga? Har du lagt ner tillräcklig egen arbetsinsats? Tycker du att du har följt din individuella studieplan? Analys och bedömning av måluppfyllelse samt åtgärder Kunskapsresultat Analys och bedömning Vuxenutbildningen i Säter uppnår goda resultat vad avser andelen elever som slutför de olika kurserna både inom grundläggande och gymnasial vuxenutbildning och svenskundervisning för invandrare (sfi). Däremot är andelen med icke godkänt (IG) i matematik på gymnasiekurserna hög. Av resultaten framgår bland annat att så många som 60 procent inte klarat av A-kursen i matematik år Skolan har gjort en analys där man försöker komma åt varför resultaten ser ut som de gör och kommer fram till bl.a. följande: Elever har inte klarat den studietakt och volym som man har föresatt sig. Brist på studieplanernas anpassning till eleverna. Brister när det gäller fortlöpande uppföljning av studieresultat. Brist på förkunskaper alt. antagen till fel nivå på studier. En underbemanning vad gäller studie och yrkesvägledning. Åtgärder för utveckling Mot bakgrund av analysen har följande åtgärder vidtagits, eller kommer att vidtas: Studie och yrkesvägledaren har fått mera tid till att arbeta med vuxenutbildningen och kan från hösten 2009 släppa ansvaret för gymnasieskolan och helt koncentrera sig på vuxenutbildningen. Alla elever ska från januari 2010 ha individuella studieplaner som kontinuerligt följs upp av lärare och Syv. Syv har huvudansvaret. Elever antas till en matematikkurs i taget. Lärarna följer upp elever- 9
12 na/kurserna minst tre gånger per termin. (Rektor, syv och undervisande lärare). Elever som ska börja ma A eller ma B genomför ett diagnostiskt test i syfte att alla ska börja på rätt Uppföljning och kommunikation av resultat Analys och bedömning Personalen på skolan har tagit till sig av den kritik som Skolinspektionen riktat mot oss. Skolan behöver ytterligare arbeta med hur vi ger eleverna en återkoppling av deras utveckling och då utgå från de kunskapskvaliteter som beskrivs i mål att sträva mot och som sedan återkommer i betygskriterierna. Åtgärder för utveckling Skolan ska flytta fokus från de kritiserade studiehandledningarna till läroplanens mål, kursmålen och betygskriterier när det gäller den kontinuerliga återkopplingen till eleverna. Styrdokumentens kunskapskvalitéer och ett individanpassat lärande ska vara vägledande. En del av den reglerade arbetstiden samt tiden för kompetensutveckling ska användas till studier av styrdokument samt diskussioner om hur man i praktiken kan hantera detta uppdrag. Personalen har fått egna nya exemplar av läroplanen. Varje pedagog ansvarar för att han/hon har tillgång till aktuella kursplaner och betygskriterier. Arbetet organiseras i grupper och ska leda till exempel på hur återkoppling/kommunikation av kunskapsresultat bör gå till. (Bedömningsgrunder, nyckelord, kunskapskvalitéer mm). Genom feedback på dessa redovisningar kommer man att uppnå en högre måluppfyllelse. Arbetet ska leda till att alla elever får en återkoppling som överensstämmer med styrdokumenten. Bedömning och betygsättning Analys och bedömning Verksamheten behöver utveckla arbetet med att kvalitetssäkra sin bedömning och betygssättning. Åtgärder för utveckling Skolans pedagoger ska aktivt arbeta med de dokument som ska vara styrande vid bedömning och betygssättning, sträva efter att ta till sig aktuella rapporter och forskning samt diskutera hur man ska tillämpa detta i vårt praktiska arbete. Arbetet ska fokusera på: Skolans uppdrag och mål som beskrivs i Lpf 94 och kursplaner, kunskapssyn och kunskapskvalitéer, bedömningsmetoder och bedömningsinstrument. Skolverkets stödmaterial IUP-processen kommer också att användas som stöd i arbetet. Arbetet organiseras i grupper som ska diskutera och analysera vad Lpf 94 skriver om bedömning och betyg. Grupperna ska diskutera texten i några betygskriterier och ta fasta kunskapskvalitéer och vad som skiljer mellan de olika betygsstegen. Genom feedback på dessa redovisningar kommer man att uppnå en högre måluppfyllelse. Arbetet ska leda till att alla elever blir bedömda och betygsatta på det sätt som överensstämmer med styrdokumenten. Skolan kommer med åtgärderna att säkerställa kvalitén i bedömning och betygsättning. Genomförande av utbildningen Analys och bedömning Bedömningen är att all verksamhet tydligare behöver riktas in mot läroplanens mål att sträva mot. 10
13 Åtgärder för utveckling Pedagogerna på skolan ska tydliggöra och dokumentera hur läroplanens och kursplanernas mål att sträva mot ligger till grund för planeringen av undervisningen. Under tid som avsätts för pedagogiskt utvecklingsarbete ska personalen diskutera utifrån läroplanen och kursplaner hur man kan konkretisera strävansmålen i planeringsarbetet. Varje arbetsgrupp ska exemplifiera hur några av strävansmålen kan synliggöras i pedagogiska planeringar samt ge andra exempel på pedagogiska planeringar som kan granskas utifrån strävansmål. Genom feedback på dessa redovisningar kommer man att uppnå en högre måluppfyllelse där strävansmålen avspeglar sig i verksamheten på det sätt som överensstämmer med styrdokumenten. 10. Uppföljning av likabehandlingsplanen Analys och bedömning Åtgärder behöver vidtas för att årligen upprätta en plan mot kränkande behandling som fullt ut svarar mot bestämmelserna i skollagen och förordningen. Likabehandlingsplanen har bearbetats under ht 09 utifrån skolinspektionens kritik samt under junidagarna och vi har kommit fram till följande: Åtgärder för utveckling Vi förtydligar vilka åtgärder som ska göras i planen, vi tidsbestämmer åtgärderna och anger vem som ansvarar för dem. Vidare har vi en ambition att arbeta med ett bildmaterial när vi tar upp likabehandlingsfrågorna i grupperna särskilt i särvux och vissa sfi-grupper. Vi tar bort en del citerad förordningstext i planen och lyfter fram våra visioner, åtgärder och rutiner. Den reviderade planen gäller från juli Skolan ska ta fram en plan med rutiner som är väl känd av alla i verksamheten, förankrad och motsvara lagrummens krav, genom att komplettera och revidera vår befintliga likabehandlingsplanen med bl.a. följande åtgärder: Åtgärder för att främja lika rättigheter och möjligheter utifrån diskrimineringslagens 15 : Höja medvetenheten om allas lika värde genom att informera alla elever om skollagen kap 14 a samt diskrimineringslagens kap 1 och 3. Kursansvariga pedagoger ska varje termin och i alla grupper diskutera definitioner och begrepp, som hör samman med den aktuella lagstiftningen Alla elever får möjlighet att lämna synpunkter på likabehandlingsplanen i samband med genomgång av den. Lärare sammanställer synpunkter som ska tas upp vid nästa revision. Åtgärder för att förebygga och förhindra kränkande behandling av elever: Kartlägga och göra nulägesanalyser varje år. (Enkät v 8 o v 41, egenvärdering bland personal.) I kartläggningen ingår också att rektor varje år talar med olika personer om deras uppfattning om förekomsten av diskriminering och/eller kränkande behandling: Syv, assistent, cafépersonal och integrationspersonal. Uppdatera rutiner för hur vi agerar när någon upplever sig bli utsatt för kränkande behandling samt rutiner för dokumentation omkring händelser. Utifrån händelser lokalt på skolan, i närsamhället eller i media tar personalen initiativ till att diskutera likabehandling i vardagen. För att göra likabehandlingsplanen tillgänglig för Särvux och vissa sfi grupper presenterar vi den i form av ett bildspel som förklarar olika begrepp (trakasseri, mobbning, våld, rasism mm). Vår ambition är att bildspelet ska kunna användas i samtliga komvuxgrupper. 11
14 Alla grupper ska vara med och diskutera vad man som elev kan göra om man ser kränkande behandling på skolan och vad skolan måste göra om någon utsätts för kränkande behandling. 11. Ansvar, inflytande och delaktighet Under läsåret 2009/2010 har personalen arbetat aktivt för att öka elevers ansvar och inflytande. De individuella studieplanerna har uppdaterats med jämna mellanrum. Lärare har meddelat när studieplanen inte följts och kontakt har då tagits med den studerande angående eventuellt förändrat upplägg. Vuxenutbildningen i Säter Jan-Erik Lagerström Rektor 12
KVALITETSREDOVISNING Vuxenutbildningen i Säters kommun Läsåret
KVALITETSREDOVISNING Vuxenutbildningen i Säters kommun Läsåret 2008-2009 SÄTERS KOMMUN Innehållsförteckning 1. SAMMANFATTNING... 1 2. INLEDNING... 1 3. UNDERLAG OCH RUTINER FÖR ATT TA FRAM KVALITETSREDOVISNINGEN...
Läs merÅterrapportering av Skolinspektionens tillsyn vid Säters utbildningscentrum
Återrapportering av Skolinspektionens tillsyn vid Säters utbildningscentrum Version 2010-03-02 1 Innehåll INLEDNING... 3 UNDERLAG... 3 KUNSKAPER... 3 KUNSKAPSRESULTAT... 3 UPPFÖLJNING OCH KOMMUNIKATION
Läs merRegelbunden tillsyn i Futurum
Regelbunden tillsyn i Bjuvs kommun Futurum Dnr 53-2008:2706 Regelbunden tillsyn i Futurum Gymnasieskolans individuella program Vuxenutbildning Svenska för invandrare Inledning Skolinspektionen har granskat
Läs merKvalitetsredovisning
Kvalitetsredovisning Redovisning av kvalitén på genomförd verksamhet inom Vuxenutbildningsenheten under läsåret 2011/2012. Granskningspunkterna är desamma som Skolinspektionens bedömningspunkter. Vuxenutbildningsenheten
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Beslut Utbildningsnämnden Lidingö kommun lidingo.stad@lidingo.se Rektor Eva-Lotta Arenander Lidingö vuxenutbildning eva-lotta.arenander@lidingo.se 2012-09-12 Dnr 43-2011:4845 Beslut för vuxenutbildning
Läs merKvalitetsredovisning
Kvalitetsredovisning Redovisning av kvalitén på genomförd verksamhet inom Vuxenutbildningsenheten under kalenderåret 2012 Granskningspunkterna är desamma som Skolinspektionens bedömningspunkter. Vuxenutbildningsenheten
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Beslut Emmaboda kommun Rektorn vid vuxenutbildningen i Emmaboda Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn av vuxenutbildningen i Emmaboda kommun 2 (9) Tillsyn av kommunal vuxenutbildning Grundläggande vuxenutbildning
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
Skolinspektionen Beslut 2014-09-11 Lunds kommun Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Lunds kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund
Läs merKVALITETSRAPPORT 2014
KVALITETSRAPPORT 2014 Vuxenutbildningen 2015-01-23 INNEHÅLL Verksamhetschefen har ordet 5 Planen mot kränkande behandling och likabehandlingsplanen 6 Kunskaper 6 Utbildningsval Arbete och Samhälle 7 Bedömning
Läs merKvalitetsredovisning läsåret 2013-2014. Kopparhyttan - grundläggande och gymnasial vuxenutbildning samt SFI
Kvalitetsredovisning läsåret 2013-2014 Kopparhyttan - grundläggande och gymnasial vuxenutbildning samt SFI 1 Innehåll Inledning...3 Enhetens systematiska kvalitetsarbete...3 Styrdokument...3 Skollag och
Läs merRedovisning av Kvalitetsarbetet för perioden januari 2009-juni 2010
Redovisning av Kvalitetsarbetet för perioden januari 2009-juni 2010 Vuxenutbildningen Ansvarig för redovisningen av kvalitetsarbetet: Anders Jelmbark 1 Redovisning av kvalitetsarbete Enhetens namn: Vuxenutbildningen
Läs merSärvux, Bollnäs. Sektor: Särvux. Datum Namn Elisabet Järmens Wallin Titel Rektor
Särvux, Bollnäs Sektor: Särvux Datum 090924 Namn Elisabet Järmens Wallin Titel Rektor KVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET 2008-2009 Inom barn- och utbildningsnämndens ansvarsområde upprättar varje förskola, fritidshem
Läs merHandlingsplan 2013 Vuxenutbildningen
Handlingsplan 2013 Vuxenutbildningen Post Botkyrka kommun, 147 85 TUMBA Besök Munkhättevägen 45 Tel 08-530 610 00 www.botkyrka.se Org.nr 212000-2882 Bankgiro 624-1061 Verksamhetsområde Denna handlingsplan
Läs merUtbildningsinspektion i Komvux Värnamo, kommunal vuxenutbildning och svenskundervisning
Utbildningsinspektion i Värnamo kommun Komvux Värnamo Dnr 53-2007:435 Utbildningsinspektion i Komvux Värnamo, kommunal vuxenutbildning och svenskundervisning för invandrare Innehåll Inledning...1 Underlag...1
Läs merSkolbeslut för gymnasieskola och vuxenutbildning
Beslut Tillsyn i gymnasieskolan och vuxenutbildningen 2010-11-04 1 (1) Skolbeslut för gymnasieskola och vuxenutbildning efter tillsyn av gymnasieskolan och vuxenutbildningen i Nordanstigs kommun 2010-11-04
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
Beslut 2014-03-07 Hedemora kommun Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Hedemora kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Telefon: 08-586 080 00, Fax: 08-586
Läs merSkolbeslut för Vuxenutbildning
Beslut 2011-06-22 Dnr 43-2010:5071 Skolbeslut för Vuxenutbildning efter tillsyn av Vuxenutbildningen i Halmstads kommun Beslut 2011-06-21 1 (3) Dnr 43-2010:5071 Halmstads kommun Rektorerna vid Vuxenutbildningen
Läs merVuxenutbildning 46 skolor
Vuxenutbildning 46 skolor Bedömningspunkt Brist Förbättringso mråde Brist och förbättringsområde Ej bedömt Antal Antal Antal Andel (%) Antal Kunskaper 1.1.1. De studerande känner till målen för den egna
Läs merMall för kvalitétsrapport: Lärcentrum
Mall för kvalitétsrapport: Lärcentrum Rektor. Nämnd: Bildningsnämnden Senast reviderat: 2015-12-14 2 1. Beskrivning av verksamheten En kort presentation av skolan, t.ex. text från Om skolan på er hemsida.
Läs merUtvecklingsförvaltningen Den 25 november 2010. Kvalitetsredovisning 2009/10 C3L
Utvecklingsförvaltningen Den 25 november 2010 Kvalitetsredovisning 2009/10 C3L Innehållsförteckning 1. FÖRORDNING OM KVALITETSREDOVISNING... 3 2. SAMMANFATTNING... 3 2.1 STARKA SIDOR... 3 2.2 OMRÅDEN FÖR
Läs merGenomförd regelbunden tillsyn i den fristående gymnasieskolan JENSEN gymnasium i Malmö
Beslut JENSEN education college AB Box 111 24 100 61 Stockholm 17 augusti 2009 1 (3) Dnr 44-2008:703 Genomförd regelbunden tillsyn i den fristående gymnasieskolan JENSEN gymnasium i Malmö Skolinspektionen
Läs merLikabehandlingsplan Läsåret 2011/2012 Vuxenutbildningen i Strängnäs
Lärcentrums verksamhet präglas av trygghet, respekt och ansvarstagande Likabehandlingsplan Läsåret 2011/2012 i Strängnäs Likabehandlingsplan - en plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering,
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
Beslut 2013-10-24 Sigtuna kommun sigtuna.kommun@sigtuna.se Rektorn vid vuxenutbildningen lasse.sporrong@sigtuna.se Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Sigtuna kommun Skolinspektionen, Box 23069,
Läs merLikabehandlingsplan Läsåret 2010/2011 Lärcentrum i Strängnäs
Lärcentrums verksamhet präglas av trygghet, respekt och ansvarstagande Likabehandlingsplan Läsåret 2010/2011 Lärcentrum i Strängnäs Likabehandlingsplan - en plan för att främja likabehandling och förebygga
Läs mer2014 Likabehandlingsplan
2014 Likabehandlingsplan Innehåll 1. Inledning...2 2. Vision...2 3. Lag och begrepp...2 3.1 Skollagen (SFS 2010:800) 1 kap. 5...2 3.2 Centrala begrepp...2 3.2.1 Direkt och indirekt diskriminering...2 3.2.2
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 44-2014:8517 Södertälje Friskola AB Org.nr. 556557-0149 Beslut för förskoleklass och grundskola efter bastillsyn i Södertälje Friskola belägen i Södertälje kommun 2(8) Tillsyn i Södertälje friskola
Läs mer1 Måluppfyllelse och resultat
1 Måluppfyllelse och resultat 1.1 Kunskaper De studerande fullföljer sina studier (Andel elever som slutfört respektive avbrutit sina studier) Skolassistenten registrerar eleverna i Procapita, där såväl
Läs merKvalitetsredovisning för läsåret 10/11 Barn- och utbildningsförvaltningen Oskarshamns kommun. Komvux
Kvalitetsredovisning för läsåret 10/11 Barn- och utbildningsförvaltningen Oskarshamns kommun Komvux Gymnasiechef Ann-Marie Lotsengård Jakobsson Rektor Komvux Per Hofstedt Administrativ chef Ulrika Hernäng
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2014:8149 Melleruds kommun kommun@mellerud.se Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Melleruds kommun 2(12) Ti syn av skolformerna inom vuxenutbildningen i Melleruds kommun har genomfört tillsyn
Läs merUtbildningsinspektion i kommunal vuxenutbildning och svenskundervisning för invandrare (sfi) Inledning
Utbildningsinspektion i Österåkers kommun Komvux Österåker Dnr 53-2007:3315 Utbildningsinspektion i kommunal vuxenutbildning och svenskundervisning för invandrare (sfi) Inledning Skolinspektionen (tidigare
Läs merLokal arbetsplan för Komvux i Lund (beslutad av skolutvecklingsgruppen 2011-11-10)
Lokal arbetsplan för Komvux i Lund (beslutad av skolutvecklingsgruppen 2011-11-10) 2 Våra mål Komvux ska erbjuda flexibel utbildning av hög kvalitet som speglar individens och samhällets behov av kunskap
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen i Helsingborgs stad 2014
UTVECKLINGSNÄMNDENS FÖRVALTNING SID 1(5) INFORMATION Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen i Helsingborgs stad 2014 Denna plan syftar till att främja vuxenstuderandes
Läs merRegelbunden tillsyn i Säters kommun
Regelbunden tillsyn i Säters kommun Statens skolinspektion Granskning av kvalitet inom skolväsendet, förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen. Tillsyn över det offentliga skolväsendet, den allmänna förskoleverksamheten
Läs mer+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas
1 Var har du huvuddelen av din tjänstgöring? Ange ett alternativ. Grundskola: åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9 Gymnasieskola: studie-/högskoleförberedande program yrkesförberedande program/yrkesprogram annan utbildning:
Läs merDet svenska skolsystemet: Vuxenutbildning Publicerad 15.12.2009. Vuxenutbildning
Det svenska skolsystemet: Vuxenutbildning Publicerad 15.12.2009 Vuxenutbildning Vuxenutbildningen ska utgå från behovet hos den som studerar. Det innebär att utbildningen ska vara flexibel och att alla
Läs merRegelbunden tillsyn i den fristående gymnasieskolan Helixgymnasiet i Borlänge
Regelbunden tillsyn i den fristående gymnasieskolan Helixgymnasiet i Borlänge Beslut och rapport Rapport regelbunden tillsyn Dnr 44-SV2009:84 Beslut Helixutbildningar AB Hindriksväg 3 795 70 Vikarbyn 2009-02-06
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
Beslut 2013-03-15 Botkyrka kommun Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Botkyrka kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Telefon: 08-586 080 00, Fax: 08-586
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Skolinspektionen Höganäs kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Höganäs kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586
Läs merLikabehandlingsplan - Plan mot diskriminering och kränkande behandling
1 Likabehandlingsplan - Plan mot diskriminering och kränkande behandling för SFI på Folkuniversitetet i Stockholm, läsåret 2013/2014 Planen omfattar såväl skolans arbete med likabehandling och mot diskriminering
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
SkolinspejcfciöM L 2014-09-11 Solna kommun kommunstyrelsen@solna. se vuxenutbildningen@solna.se Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Solna kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm,
Läs merUtbildningsinspektion i kommunal vuxenutbildning, svenskundervisning för invandrare (sfi) Inledning
Utbildningsinspektion i Östhammars kommun Vuxenutbildningen Dnr 53-2007:3316 Utbildningsinspektion i kommunal vuxenutbildning, svenskundervisning för invandrare (sfi) Inledning Skolverket har granskat
Läs merRegelbunden tillsyn i Blåklintskolan i Mjölby kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :1652
Regelbunden tillsyn i Blåklintskolan i Mjölby kommun Delbeslut Rapport regelbunden tillsyn Dnr 43-2009:1652 Delbeslut Regelbunden tillsyn i Blåklintskolan Mjölby kommun Datum 2009-10-23 Dnr 43-2009:1652
Läs merUtbildningsinspektion i vuxenutbildningen, Centrum för vuxnas lärande.
Utbildningsinspektion i Kristianstads kommun Centrum för vuxnas lärande Dnr 53-2006:3213 Utbildningsinspektion i vuxenutbildningen, Centrum för vuxnas lärande. Vuxenutbildning Inledning Skolverket har
Läs merLokal arbetsplan. Eda gymnasieskola
Lokal arbetsplan Eda gymnasieskola Innehållsförteckning Vision... 3 Ledningsdeklaration... 3 Gymnasieskolans styrdokument... 3 Läroplanens mål och riktlinjer... 4 Normer och värden... 4 Elevernas ansvar
Läs merLikabehandlingsplan Vuxenutbildningen/ Karlsborgs Gymnasieskola
Likabehandlingsplan Vuxenutbildningen/ Karlsborgs Gymnasieskola För alla elevers trygghet, trivsel, lika rättigheter och möjligheter Inom Vuxenutbildningen/Karlsborgs Gymnasieskola ska vi förebygga och
Läs merBes ut för vuxenutbildning
Dnr 43-2014:8533 Södertälje kommun Bes ut för vuxenutbildning efter tillsyn i Södertälje kommun 2(10) Tillsyn i Södertälje kommun har genomfört tillsyn av Södertälje kommun under våren 2015. Tillsynen
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesprogram
Mälardalens Tekniska Gymnasium AB Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram efter bastillsyn i Mälardalens Tekniska Gymnasium belägen i Södertälje kommun 2(6) Tillsyn i Mälardalens Tekniska Gymnasium har
Läs merKomvux. Det här kan du göra på komvux: Vem får läsa på komvux? Rätt till utbildning på grundläggande nivå SVENSKA
Komvux Kommunal vuxenutbildning (komvux) är för dig som behöver läsa kurser på grundläggande eller gymnasial nivå. Du kan läsa en eller flera kurser, för att sedan exempelvis fortsätta studera på högskolan,
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2018:6691 Markaryds kommun för vuxenutbildning efter tillsyn i Markaryds kommun Skolinspektionen Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress Gasverksgatan 1 2 (7) Skolinspektionens beslut Föreläggande Skolinspektionen
Läs merUtvecklingsplan. Tingbergsskolan Förskoleklass, grundskola 1 6, fritidshem Läsåret 2017/2018. Upprättat:
Upprättat: 170904 Utvecklingsplan Tingbergsskolan Förskoleklass, grundskola 1 6, fritidshem Läsåret 2017/2018 Det Systematiska Kvalitéts Arbetet (SKA) på Tingbergsskolan Ett systematiskt kvalitetsarbete
Läs merElever och studieresultat i komvux 2012
Utbildningsstatistikenheten 2013-06-25 1 (8) Elever och studieresultat i komvux 2012 I denna beskriver vi statistik om kommunal vuxenutbildning (komvux) år 2012. Syftet är att ge en beskrivning av komvux
Läs merSkolbeslut för kommunal vuxenutbildning
Beslut 2011-05-13 Dnr 43-2010:6094 Skolbeslut för kommunal vuxenutbildning efter tillsyn av Nils Holgersson Entreprenörcentrum i Skurups kommun Beslut Tillsyn i Nils Holgersson Entrepenörcentrum 2011-05-13
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Skolinspektionen Strängnäs kommun kommun@strangnas.se för vuxenutbildning efter tillsyn i Strängnäs kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping 2(8) Tillsyn i Strängnäs kommun Skolinspektionen har
Läs merRegelbunden tillsyn i Individuella gymnasiet
Regelbunden tillsyn i Ekerö kommun Individuella gymnasiet Dnr 43-2009:675 Regelbunden tillsyn i Individuella gymnasiet Gymnasieskola Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten i Ekerö kommun
Läs merRegelbunden tillsyn i de fristående gymnasieskolorna Kitas Gymnasium Samhäll/Affär, Frisör och Natur/Teknik i Göteborgs kommun
Regelbunden tillsyn i de fristående gymnasieskolorna Kitas Gymnasium Samhäll/Affär, Frisör och Natur/Teknik i Göteborgs kommun Beslut och rapport Rapport regelbunden tillsyn Dnr 44-2009:2290 Beslut Active
Läs merKVALITETSREDOVISNING
KVALITETSREDOVISNING GRUNDLÄGGANDE OCH GYMNASIAL VUXENUTBILDNING ENHET 5 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Verksamhetsberättelse... sid 4 Resultatredovisning Måluppfyllelse och resultat... sid 5-6 Resultatredovisning
Läs merStora Vallaskolan Arbetsplan 19/20
Stora Vallaskolan Arbetsplan 19/20 Prioriterade utvecklingsområden: - Värdegrund - Jämställdhet - Kunskapsresultat Hur blev det? Var är Hur gör Var ska Normer och värden Skolans arbete mot kränkande behandling
Läs merUtbildningsinspektion i Lärcentrum
Utbildningsinspektion i Svenljunga kommun Lärcentrum Dnr 53-2006:3417 Utbildningsinspektion i Lärcentrum Gymnasieskola: Vuxenutbildning: Individuellt program Sfi Innehåll Inledning...1 Underlag...1 Beskrivning
Läs merr'n Beslut för förskoleklass och grundskola Skolinspektionen efter bastillsyn i Assaredsskolan belägen i Göteborgs kommun
r'n Beslut Dnr 44-2015:4209 Assareds skolkooperativ Ek för. Org.nr. 716445-1390 jan.andersson@assaredsskolan.se styrelsen@assaredsskolan.se Beslut för förskoleklass och grundskola efter bastillsyn i Assaredsskolan
Läs merStudie- och yrkesvägledning. Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna
Studie- och yrkesvägledning Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna Studie- och yrkesvägledning Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna Beställningsuppgifter: Fritzes
Läs merRegelbunden tillsyn i Förslövs skola årskurs 7 9
Regelbunden tillsyn i Båstads kommun Förslövs skola årskurs 7 9 Dnr 53-2008:999 Regelbunden tillsyn i Förslövs skola årskurs 7 9 Grundskola årskurs 7 9 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten
Läs merLikabehandlingsplan. Årlig plan för vuxenutbildningen
Likabehandlingsplan Årlig plan för vuxenutbildningen Vuxenutbildningen NVU 2015 1 Lagstiftning I diskrimineringslagen finns idag sju diskrimineringsgrunder. Lagen är till för att förhindra diskriminering
Läs merKvalitetsredovisning för vuxenutbildningen och SFI för läsåret 2010/2011
VUX SFI Kvalitetsredovisning för vuxenutbildningen och SFI för läsåret 2010/2011 Innehåll 1 Verksamhetsbeskrivning (kortfattad) 5 1.1.1 Se tidigare redovisningar... 5 2 Underlag och rutiner för att ta
Läs merVälkomna till anordnarträff
Välkomna till anordnarträff 190205 Varmt välkomna! Statistik januari månad Växjölöftet vuxenutbildning SCB- rapportera in uppgifter Genomgång av arbetssätt, vägledning och uppföljning av våra arbetsmarknadselever
Läs merLikabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen,
1 Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen, 2016-2017 Planen utgår från diskrimineringslagen (2008:65)samt kränkande behandling kapitel 6 skollagen (2010:800) och förordningen
Läs merKvalitetsrapport vuxenutbildning 2015
Kvalitetsrapport vuxenutbildning 2015 Birgittaskolan SFI Ola Nilsson HUVUDMANNENS ANSVAR FÖR VUXENUTBILDNINGENS KVALITETSARBETE Enligt skollagens 4 kap 3 ska varje huvudman inom skolväsendet systematiskt
Läs merDet svenska skolsystemet: Vuxenutbildning Publicerad 01.11.2007. Vuxenutbildning
Det svenska skolsystemet: Vuxenutbildning Publicerad 01.11.2007 Vuxenutbildning Vuxenutbildningen ska utgå från behovet hos den som studerar. Det innebär att utbildningen ska vara flexibel och att alla
Läs merBeskJit för. 'örsko e [ass och grundsko a
Beskut Dnr 44-2015:4210 Backatorps skolkooperativ ekonomisk förening Org.nr. 716445-1366 BeskJit för. 'örsko e [ass och grundsko a efter bastillsyn Bauatorpsskolan belägen i Göteborgs ko mun. 'iåbx 2320,
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Beslut 2012-09-25 Dnr 43-2011:1859 Linköpings kommun bildningsnamnden@linkoping.se Rektorerna för vuxenutbildning Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn av vuxenutbildningen i Linköpings kommun 2 (12)
Läs merBokslut/Kvalitetsredovisning 2014
Bokslut/Kvalitetsredovisning 2014 Kommunala vuxenutbildningen 1. Ekonomiska resultat /avvikelser Vuxenutbildning Intäkter -1 980 000-3 047 956 153,9% Personalkostnader 5 392 706 7 719 171 143,1% Övriga
Läs merUtbildningsinspektion i Lärcentrum, gymnasieskola och vuxenutbildning
Utbildningsinspektion i Tanums kommun Lärcentrum Dnr 53-2005:1530 Utbildningsinspektion i Lärcentrum, gymnasieskola och vuxenutbildning Innehåll Inledning...1 Underlag...1 Beskrivning av verksamheten...2
Läs mer2009-02-27. Avsikten är att kvalitetsredovisningen skall lämnas direkt i detta formulär. Ansvarig skriver i de gråmarkerade fälten.
2009-02-27 KVALITETSREDOVISNING 2009 VUXENUTBILDNINGEN, VUX Avsikten är att kvalitetsredovisningen skall lämnas direkt i detta formulär. Ansvarig skriver i de gråmarkerade fälten. Område/skola/arbetslag:
Läs merBeslut. efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Jensen Gymnasium i Göteborg. Beslut. Skolinspektionen 2011-06-14
Beslut Jensen College Education AB jakob.ladenstedt@jenseneducation.se lars.salbratt@jensengymnasium.se Beslut efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Jensen Gymnasium i Göteborg Tillsyn av den
Läs merLikabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen,
Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen, 2019 2020 2019-09-01 Innehållsförteckning Innehåll 1. Innehållsförteckning. 2. Vad säger lagen?... a. Utgångspunkter.. b. Vad säger
Läs merKURSKATALOG Våren 2013
KURSKATALOG Våren 2013 WWW. SYDNARKEVUX.SE VUXENUTBILDNINGEN INOM SYDNÄRKES UTBILDNINGSFÖRBUND Vilka kan anmäla sig till våra utbildningar? Du skall vara folkbokförd i Askersund, Hallsberg eller Laxå.
Läs merRiktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
1 (8) 2013-08-15 Lärande Lärande Centralt Christian Jerhov Verksamhetsutvecklare 0302 52 12 04 Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier
Läs merBeslut för vuxenutbildning
rn I Skolinspektionen Beslut Umeå kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Umeå kommun Skolinspektionen, Box 3177, 903 04 Umeå, Besök: Nygatan 18-20 Telefon: 08-586 080 00, Fax: 08-586 080 08
Läs merRegelbunden tillsyn av huvudman vuxenutbildning
1 (5) Regelbunden tillsyn av huvudman vuxenutbildning Bedömningsunderlag Skolform: Vuxenutbildning Översikt över innehåll 1. Förutsättningar för utbildningen inom vuxenutbildningen 2. Utveckling av utbildningen
Läs merRegelbunden tillsyn i den fristående gymnasieskolan Borås Praktiska Gymnasium i Borås kommun
Regelbunden tillsyn i den fristående gymnasieskolan Borås Praktiska Gymnasium i Borås kommun Beslut och rapport Rapport regelbunden tillsyn Dnr 44-2009:2833 Beslut Baggium AB Ängbackevägen 15 428 34 Kållered
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Växjö kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Växjö kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08-586 080
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
Beslut Skolinspektionen 2014-05-27 Lidköpings kommun Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Lidköpings kommun Skolinspektionen, Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 Telefon: 08-586
Läs merKristina Munther Rektor, Gymnasiesärskolan, Särskild utbildning för vuxna Telefon: 0586-617 31 E-post: kristina.munther@karlskoga.
Kristina Munther Rektor, Gymnasiesärskolan, Särskild utbildning för vuxna Telefon: 0586-617 31 E-post: kristina.munther@karlskoga.se Markus Karlsson Samordnare, Särskild utbildning för vuxna Telefon: 0586-614
Läs merUtbildningsinspektion i den kommunala vuxenutbildningen och svenska för invandrare
Utbildningsinspektion i den kommunala vuxenutbildningen och svenska för invandrare UTBILDNINGSINSPEKTIONENS SYFTE Skolverkets utbildningsinspektion skall bidra till kvalitetsförbättring genom att bedöma
Läs merKomvux: Elever, kursdeltagare och utbildningsresultat, första halvåret 2015.
1 (7) Instruktion Komvux: Elever, kursdeltagare och utbildningsresultat, första halvåret 2015. Uppgifterna ska vara SCB tillhanda senast 15 september 2015 och kan endast lämnas via Internet på webbplatsen
Läs merBeslut för gymnasieskola
Stockholms El-utbildning AB ulf.friman@elektrikergymnasiet.se Rektorn vid Elektrikergymnasiet ulf.friman@elektrikergymnasiet.se för gymnasieskola efter tillsyn av Elektrikergymnasiet i Stockholms kommun
Läs merBeslut för vuxenutbildning
ein Gävle kommun för vuxenutbildning efter tillsyn i Gävle kommun 2 (7) Tillsyn i Gävle kommun har genomfört tillsyn av Gävle kommun under hösten 2015. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet
Läs merVuxenutbildningens plan för likabehandling och mot kränkande behandling 2013
Vuxenutbildningens plan för likabehandling och mot kränkande behandling 2013 Vision En dynamisk vuxenutbildning där man kan studera vad man vill, när man vill och hur man vill förutsätter att ingen diskrimineras,
Läs merSkolbeslut för Gymnasieskola
Skolbeslut Tillsyn i skolan Tidaholm Datum: 2010-04-26 1 (14) Dnr 2010:4181 Skolbeslut för Gymnasieskola efter tillsyn av Rudbecksgymnasiet i Tidaholm kommun 2010-04-26 Skolbeslut Tillsyn i skolan Tidaholm
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2016:10385 Eskilstuna kommun info@eskilstuna.se för vuxenutbildning efter tillsyn i Eskilstuna kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 2(11) Skolinspektionens
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 44-2016:5076 Ösbyskolan AB Org.nr. 556699-4009 Beslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Ösbyskolan belägen i Danderyds kommun 2 (9) Tillsyn i Ösbyskolan har genomfört tillsyn av Ösbyskolan
Läs merVuxenutbildningen Bollnäs
Vuxenutbildningen Bollnäs Sektor: 1 Komvux 2 Komvux Vård från sid 13 Nämnd: Lärande och Arbete Datum 20090909 Namn Elisabet Järmens Wallin Titel Rektor 1 KVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET 2008-2009 Kvalitetsredovisningen
Läs merLOKAL ARBETSPLAN för år 201 1
LOKAL ARBETSPLAN för år 201 1 1 VISION Vuxenutbildningen är en mötesplats som främjar lärande, reflektion och utveckling utifrån de studerandes förutsättningar och behov. 2 POLICY Verksamheten vid Vuxenutbildningen
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 44-2014:7613 Backeboskolan Ek. För. Org.nr. 716422-1470 för förskoleklass och grundskola efter bastillsyn i Backeboskolan belägen i Nacka kommun 2(11) Tillsyn i Backeboskolan har genomfört tillsyn
Läs merSyftet med yrkesvux. Vad är syftet?
Yrkesvux Syftet med yrkesvux Vad är syftet? Syftet med yrkesvux Att motverka brist på arbetskraft med yrkesutbildning Att nå de grupper som saknar gymnasieutbildning eller har en gymnasial yrkesutbildning
Läs merÅrsrapport för avtalsåret
1 Till samtliga anordnare av kommunal vuxenutbildning inom Vux8 och Vux10 Årsrapport för avtalsåret 2013-2014 Nu kommer anvisningar till det underlag som ska belysa det systematiska kvalitetsarbetet och
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Pysslingen förskolor och skolor AB Org.nr. 556035-4309 Beslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Kista Montessoriskola belägen i Stockholms kommun 2 (6) Tillsyn i Kista Montessoriskola Skolinspektionen
Läs merBeslut för grundsärskola
Dnr 44-2015:3917 Habiliteket Aktiebolag Org.nr. 556484-2416 Beslut för grundsärskola efter tillsyn i Habilitekets friskola särskola belägen i Täby kommun 2 (10) Tillsyn i Habilitekets friskola särskola
Läs merIndividuella Gymnasiet Ekerö
Individuella Gymnasiet Ekerö Plan för likabehandling och mot kränkande behandling Läsåret 2013/14 Uppdaterad 2014-03-31 med handlingar från BUN-kontoret med kommunala rutiner och blanketter. 1 Innehåll
Läs merUtbildningsinspektion i Naturbruksgymnasiet i Blekinge
Utbildningsinspektion i Ronneby Dnr 53-2007:1808 Utbildningsinspektion i i Blekinge Gymnasieskola Innehåll Inledning...1 Underlag...1 Beskrivning av...2 Bedömningar...2 Inledning Skolverket har granskat
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Täby kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Täby kommun 2 (10) Tillsyn i Täby kommun har genomfört tillsyn av Täby kommun under HT 2015. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet för
Läs mer