Projektplan. för. Sharing Resources. time, space, money, energy, knowledge or shortly: life on Earth

Transkript

1 Projektplan för Sharing Resources time, space, money, energy, knowledge or shortly: life on Earth Syfte IAL:s vision är en fredlig och gränslös värld där människor möts med kärlek, förståelse och respekt för varandra, sig själva och de sociala och ekologiska sammanhang de ingår i. IAL:s uppdrag är att skapa möten och främja volontärarbete i syfte att utveckla interkulturell förståelse. Att dela på begränsade resurser är inte alltid lätt. Resursbrist är en vanlig grogrund för konflikter. Det kan handla om att under ett internationellt volontärläger bo många människor med olika bakgrunder, vanor och behov i ett litet utrymme. Om konflikter kring föreningsarbete. Eller väpnade konflikter relaterade till begränsade olje- eller vattentillgångar, konflikter vid svältkatastrofer och ojämlik resursfördelning. Även resursöverflöd kan leda till konflikter, en människa som inte får utlopp för sin energi hamnar lätt i konflikt med sig själv och samhället. IAL:s, liksom vår internationella moderorganisation SCI:s, önskan är att engagemang i IAL/SCI liksom att delta på våra volontärläger ska vara en freds- och demokratiutbildning. Genom Sharing Resources vill vi ge möjlighet att träna på att identifiera resurser, leva med begränsade resurser och på att hantera resurskonflikter i såväl vardaglig som global kontext, både verkliga problem som kan dyka upp under utbildningshelgen och spelade konflikter. På så vis vill vi bidra till en fredlig utveckling i världen som helhet. Sharing Resources ska vara ett forum för att dela redskap. Redskap som kan hjälpa oss att identifiera och dela på resurser på ett sådant sätt att vi bygger fredskultur och ett hållbart samhälle. I vår förening - på våra volontärläger och andra arrangemang liksom i det dagliga arbetet, i vardagen och som världsmedborgare. Fokus kommer att ligga på nonviolent communication-verktyg, alla deltagare kommer därutöver uppmuntras att själva dela med sig av andra verktyg enligt mottot om du bara har en hammare kommer alla problem te sig som spikar och visa på olika möjligheter att hantera samma situation. 1

2 Sharing resources ska vara en utbildning i förmågor som hjälper människor att göra skillnad och bidra till en hållbarare och fredligare värld. Fokus kommer därför att ligga på hur man själv kan bidra och vad man kan göra själv. Utbildningen kommer att ha tre olika spår som samtliga fokuserar på att dela verktyg användbara för den som har en viss roll inom vår förening, liksom att träna på att använda dem. Förutom att de olika spåren gör att utbildningen passar för en mångfald av deltagare vill vi med spårsystemet också bidra till att bygga en hållbar förening med aktiva som är utbildade för en mångfald av roller som passar dem själva. Utbildningen kommer att ha ett lägerledarspår, ett utbildarspår och ett samordnarspår. Lägerledarspåret förbereder för att leda volontärläger under sommaren, särskilt s k Green camps och Pacifist Voluntary Projects. Utbildarspåret övar sig i att förmedla utbildningens innehåll vidare till andra. Samordnarspåret kommer dela verktyg för att samordna föreningsarbete (volontärsamordning) och projekt. Sharing resources är inte bara en förberedelse för internationella möten, det är också ett möte i sig. Vi vill att utbildningen ska vara en mötesplats för människor med olika bakgrund och erfarenheter, t ex olika nationalitet. Möten främjar också engagemang, och just att peppa IAL:s medlemmar till att börja eller fortsätta engagera sig är också ett viktigt syfte med utbildningen. Liksom att knyta kontakter med IAL:s systerorganisationer i andra länder och andra fredsorganisationer på hemmaplan som kanske kan leda till nya, intressanta projekt. Målgrupp Utbildningen vänder sig till medlemmar i IAL och våra systerorganisationer i resten av Europa, som söker redskap för att genom sitt engagemang som lägerledare, utbildare eller samordnare bidra till en fredligare och hållbarare värld. Eftersom vi vill bidra till sparsamt utnyttjande av naturresurser kommer enbart sökanden som reser till utbildningen med miljövänliga transportmedel (buss, båt, tåg) att antas. Av samma skäl, liksom att bygga ett hållbart IAL, kommer en stor del av deltagarna att antas från närområdet. Eftersom utbildningen ska vara ett forum för att dela och göra så stor skillnad som möjligt vänder sig de olika spåren till olika målgrupper med olika erfarenheter och framtidsplaner. Utbildarspåret vänder sig till de som vill utvecklas i att förmedla workshops på Sharing resource -tema till en grupp. Särskilt till de som själva vill bidra till utbildningen som utbildare genom att leda något pass under utbildningen. 2

3 Lägerledarspåret vänder sig främst till deltagare som planerar eller är intresserade av att leda ett volontärläger sommaren 2012, särskilt s. k. Green camps med ekologisk inriktning och Pacifist voluntary projects med ickevåldsinriktning. Samordnarspåret kommer i hög grad bygga på att dela verktyg och erfarenheter sinsemellan. Spåret vänder sig därför i första hand till dem som har insikt i eller vill starta upp volontärsamordningsarbetet i sin egen förening, och dem som har erfarenhet av och vill utveckla arbetet med projekt inom sin egen förening. Även deltagarna på våra volontärläger, framtida seminarier och aktiva i det interna arbetet som inte är med på utbildningen en viktig om än indirekt målgrupp. Liksom de personer de som väljer att gå utbildningen möter i sin vardag. Mål Vi vill helst av allt att utbildningen ska uppfylla deltagarnas egna mål med utbildningen. Att ta ansvar för att nå egna mål och drömmar är också viktigt för att skapa ett hållbart samhälle. Därför kommer vi vid utbildningens början be deltagarna att formulera ett eget mål för utbildningen. Vi hoppas att de då dessa mål utvärderas i snitt ska svara att de uppfyllt sitt eget mål till minst 4,5 på en skala mellan 1 och 5. Andra viktiga, spårövergripande mål för utbildningen är att: Samtliga deltagare kan beskriva ett verktyg som de tror kommer hjälpa dem att bidra till en fredligare värld, och ge exempel på i vilka sammanhang de skulle kunna använda verktyget. Minst 75 % av deltagarna har en plan för något de under utbildningen funnit inspiration att göra för att bidra till en fredligare och en hållbarare värld när de lämnar utbildningen. Minst 50 % av deltagarna leder en workshop eller bidrar till att organisera utbildningen. Alla deltagare ska: Få kunskap om hur nonviolent communication kan användas för att dela på begränsade resurser. Få med sig verktyg för att hantera konflikter i grupper med en icke-våldsapproach. Träna på att hantera konflikter kring tid, utrymme, naturresurser och pengar i olika kontexter som läger, svältkatastrof och peak oil-scenarier. Få praktisk erfarenhet av att hantera de spänningar som under utbildningen kan uppstå kring att dela på resurser som tid och utrymme. Få kunskap om olika ledarskapsstilar. 3

4 De som deltar i lägerledarspåret ska: Få kunskap om vad rollen som lägerledare innebär, samt ansvarsfördelning mellan lägerledare, lägerdeltagare, projektpartner, och SCI. Få grundkunskaper om SCI. Få kunskap om saker att tänka på för att se till att nödvändiga resurser finns tillgängliga på ett läger. Diskutera de första dagarna på ett läger och hur man kan skapa goda förutsättningar inför den tid man delar under volontärlägret. Få erfarenhet av att använda lekar för att hjälpa deltagarna i en grupp att komma närmre varandra. Få kunskap om gruppdynamik Diskutera lägerbudget och ekonomiskt ansvar på läger. Specifikt träna på att hantera olika slags resursbrist i lägerkontext Med stöd från deltagare på utbildarspåret genomföra en workshop på temat att dela på resurser som kan återanvändas då man som lägerledare sedan leder ett läger. Få kunskap om att förbereda och leda s k fredsmärkta läger och green camps. De som deltar i utbildarspåret ska: Fördjupa sig i Sharing resources -temat. Utveckla sin kunskap om gruppdynamik. Öva på att ge och ta emot konstruktiv feedback som stödjer lärandet. Tillsammans med deltagarna på lägerledarspåret att utveckla och dokumentera en workshop om att dela på resurser som kan återanvändas av lägerledarna på de läger dessa leder. Leda ett pass om någon aspekt av att dela på resurser. De som deltar i samordnarspåret ska: Få med sig verktyg för att hålla konstruktiva möten där allas behov ses och tillgodoses. Diskutera utvecklingsbehov inom volontärsamordning inom våra organisationer som de ser ut idag. Dela med sig av positiva exempel och modeller för att samordna volontärarbete som redan idag används i våra föreningar. Få kunskap om aktörs- och intresseanalys som ett sätt att planera projekt. Få kunskap om ett sätt att planera och leda ett projekt mot mål. Vid intresse dela med sig av verktyg som kan underlätta arbete i projekt. Få kunskap om att söka pengar för projekt. Utveckla volontärsamordningsverktyg anpassade till sin egen förening som underlättar för folk att engagera sig eller fortsätta vara engagerade, alternativt planera 4

5 ett projekt inom sin egen förening eventuellt i samarbete med en systerförening i ett annat land. Vi hoppas också att vi efter utbildningen ska ha fått: Minst tre namn på deltagare som är intresserade av att leda läger i Sverige sommaren Ytterligare fem nya kontakter som är intresserade av framtida gemensamma projekt. Minst tre nya aktiva medlemmar. Metod Sharing Resources ska vara ett forum för att dela med sig. Av sin kunskap, sitt engagemang, sitt intresse och sin energi. Vi kommer därför att jobba för att identifiera kompetens och engagemang hos alla inblandade och skapa former för att dela med sig av det man vill bidra med. Sharing Resources ska vara både en praktisk och teoretisk utbildning. Teoretisk i den meningen att reflekterande pass liksom pass som är inriktade på att förse deltagarna med verktyg för att utnyttja de resurser som finns tillgängliga liksom begränsningar i resurstillgången. Praktisk i den meningen att själva utbildningen kommer att användas som övningsexempel.. De som väljer tränarspåret kommer att hålla minst ett pass under utbildningen. Lägerledarspåret kommer att leda lekar och reflektionsgrupper under utbildningen. Sharing Resources-projektet kommer användas som övningsprojektexempel på samordnarspåret Eftersom IAL vill underlätta för folk att prova nytt och vidga sina vyer kommer deltagarna i de olika spåren att vara fria att gå på vilket pass de vill, men kommer att tillhöra och till största delen följa ett spår. God kommunikation är nyckeln till att framgångsrikt identifiera och hantera resurser och resursbrist. Alla deltagare kommer därför att få med sig grunderna i nonviolent communication. Alla deltagare kommer också att delta i pass som sätter in resursfrågorna i ett globalt perspektiv. Eftersom vi vill att utbildningen ska få så stort genomslag som möjligt och uppmuntra till engagemang kommer fokus under utbildningen att ligga på vad man själv kan bidra med och göra. De workshops som utvecklas och dokumenteras av tränar- och lägerledarspåren kommer via IAL:s hemsida göras tillgängliga för alla intresserade, till exempel IAL:s framtida lägerledare. För att sprida utbildningens budskap och inspiration även till dem som inte själva deltar i utbildningen kommer IAL-bladet och IAL-bloggen att skriva om utbildningen och de teman som tas upp på den. 5

6 Effekter Vi hoppas att utbildningen ska bidra till ökad kvalitet och fredprägel på volontärläger i Sverige och övriga länder som skickar deltagare till utbildningen, liksom på IAL:s interna arbete. Vi hoppas också att IAL får fler aktiva, inspirerade och engagerade medlemmar, och att flera av seminariedeltagarna väljer att engagera sig i att ordna ett seminarium Vi hoppas också att vi kommer att få stärkta kontakter med IAL:s systerorganisationer och andra svenska fredsorganisationer. Dessutom vill vi inte minst att utbildningen ska bidra till att de individer som väljer att delta utvecklas och får med sig redskap att sprida fredskultur i de olika sammanhang där de rör sig. Resurser Vi är i dagsläget ett team om fem personer som vill arbeta med att genomföra Sharing resources, och en handfull ytterligare personer som visat intresse för att gå med i projektgruppen i ett senare skede. Samtliga i projektgruppen har erfarenhet från 2011 års Lead Peace -seminarium. En av oss har gått ett flertal kurser inom nonviolent communication och även själv lett flera kurser inom detta, bland annat IAL:s medlingsutbildning 2010 och Lead Peace En annan jobbar som utbildare inom konfliktlösning och har tidigare erfarenhet av att leda en lägerledarutbildning. Några av oss är med i IAL:s volontärsamordningsgrupp och en av oss har gått Volontärbyråns volontärsamordnarutbildning. Erfarenheterna från genomförandet och utvärderingen av 2010 års medlingsutbildning och 2011 års Lead Peace är också en stor tillgång. Viktiga resurser är även IAL:s många kontakter med våra systerorganisationer i andra länder. Ekonomiska resurser behövs främst för internationella resor, liksom för mat och lokal. För utländska deltagare som reser med miljövänliga transportmedel (buss, båt och tåg) vill vi ge 70 % reseersättning men ingen reseersättning för resor med andra transportmedel. Även till deltagare bosatta inom Sverige vill vi ge 70 % reseersättning, vilket vi vill finansiera m h a deltagaravgifter om 300 kr/person för samtliga deltagare. Nedan visas en budget för utbildningen. Utbildare, organisatörer och matlag arbetar ideellt, men det ideella arbetet räknas om till pengar för att kunna visa på vår egeninsats. De personer som deltar som utbildare och huvudorganisatörer reser till och deltar gratis på såväl utbildningen som en förberedelsehelg. Utbildningen planeras för 27 deltagare, knappt hälften bosatta i Sverige. 6

7 Budget Omfattas av Egenfinansierinfinansiering Egen- Egenfinansiering Egenfinansiering ansökan ideellt arbete deltagaravgifter egeninsats IAL resa Planering av ledarutbildning kr (6 pers., 15 timmar á 100 kr/timme) Arbete matlag kr (2 personer/måltid, 3h/måltid *12 måltider á 100 kr/timme) Arbete huvudutbildare och en kr huvudorganisatör, 4 pers, 7h/dygn, 4 dygn á 100 kr/timme Resekostnad resor inom Sverige kr kr (7 deltagare från närområdet à 100 kr/st, 6 långväga deltagare à 1000 kr/st) Reskostnad 5 huvudutbildare (en utrikes à kr kr 3000 kr, en inrikes à 1000 kr, tre från närområdet à 100 kr/person) och 2 huvudarrangörer (100 kr/st) Resekostnad övriga resor kr kr (6 pers. från Östersjöomr. à 1000 kr/pers. 8 deltagare som reser från övriga Europa med tåg och buss à 3000 kr/pers) Lokalhyra kr Mat (70 kr/dygn*4 dygn * 34 personer) kr Workshopmaterial 480 kr Förberedelsehelg (1000 kr långväga kr kr 590 kr inrikes, 6 personer från närområdet à 100 kr/person, mat 2 dygn*7personer*100 kr/dygn) Summa kr kr kr kr 590 kr Tid och plats Utbildningen ska hållas i Älvsjö i Stockholm, preliminärt under påskhelgen 5-9/ Utvärdering Projektets mål kommer att utvärderas och resultatet rapporteras till samtliga som deltagit som utbildare och arrangörer, till IAL:s styrelse, IAL:s verksamhetsberättelse och till fondgivare. Redovisning Projektet kommer att redovisas ekonomiskt senast i september 2012 och resultatet rapporteras till IAL:s styrelse och till fondgivare. 7